Oszczędzamy wodę (Dorota Domagała)
Transkrypt
Oszczędzamy wodę (Dorota Domagała)
OSZCZĘDZAMY WODĘ Doświadczenie ćwiczy myślenie przyczynowo-skutkowe oraz zwraca uwagę na poszanowanie zasobów naturalnych. POTRZEBUJEMY: słoika, umywalki z kranem JAK TO ROBIMY: Postaw pytanie: „Ile wody wyleci przez godzinę z kranu, którego nie zakręcę dokładnie?”. Dzieci próbują postawić hipotezę – przez godzinę z niezakręconego kranu wyleci: szklanka wody pół szklanki wody dwie szklanki wody itp. Pod kapiącym kranem ustaw słoik. Po godzinie sprawdźcie wspólnie, ile jest wody w słoiku, odmierzając ją szklanką. Dzieci przekonują się, jak wiele wody możemy stracić niedokładnie zakręcając kran. Możesz obliczyć z dziećmi, ile wody nakapałoby w ciągu dwóch, trzech godzin. Koniecznie pamiętaj, aby nie wylać odmierzonej i "uratowanej" wody, tylko ją wykorzystać – np. do podlania kwiatów w klasie. Źródło: Dorota Domagała/ http://szkolamysleniamini.nq.pl/, program realizowany przez CEO w latach 2008/2009 MIEJSCE NA NOTATKI: .................................................................................................. .................................................................................................. ............................................................ ......................................