Informatyka w turystyce i rekreacji
Transkrypt
Informatyka w turystyce i rekreacji
Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS Profil kształcenia: ogólnoakademicki Stopień studiów: Kierunek studiów: Turystyka i Rekreacja Specjalność: wszystkie Moduł (typ) przedmiotów: przedmiot kierunkowy Semestr: Forma studiów: 2 stacjonarne/niestacjonarne Nazwa przedmiotu: Forma zajęć II Informatyka w turystyce i rekreacji ćwiczenia (laboratorium) Liczba godzin: Liczba punktów ECTS za zaliczenie przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej: Katedra Zarządzania i Marketingu Kierownik przedmiotu: mgr Łukasz Dziarski Prowadzący zajęcia: mgr Łukasz Dziarski 50 2 Założenia i cele przedmiotu: Opanowanie umiejętności praktycznego stosowania programów: Microsoft PowerPoint i Microsoft Access. Zdobycie wiedzy z zakresu obsługi programów Microsoft PowerPoint i Microsoft Access.. Umiejętności tworzenia prezentacji multimedialnych i baz danych. Znajomość podstawowych funkcji dostępnych w bazach danych Wymagania wstępne: Zaliczony przedmiot Technologie informatyczne; Znajomość podstawowych składników pakietu Microsoft Office tj. programów: Microsoft Word i Microsoft Excel.. Narzędzia / metody dydaktyczne: Wprowadzenie do ćwiczeń (wyjaśnienie zagadnień) Ćwiczenia praktyczne wykonywane na komputerach 1 WYKAZ TEMATÓW I ZAGADNIEŃ – HARMONOGRAM ZAJĘĆ Liczba godzin Lp. Tematy i zagadnienia Razem 1 2 3 20/10 Microsoft PowerPoint 1 2 Formy zajęć Wykład Inne 4 5 20/10 Ustawienia strony, wstawianie slajdów, zmiana układu i tła slajdów, wstawianie różnorodnych obiektów i ich formatowanie; animacja niestandardowa; przejście slajdu; wstawianie hiperłączy; dodawanie dźwięku do prezentacji; kompozycja prezentacji; wykonywanie prezentacji multimedialnych ukazujących walory turystyczne wybranych regionów oraz z zakresu gastronomii; wykorzystanie Internetu przy tworzeniu prezentacji 10/6 Microsoft Access 10/6 Poruszanie się po bazie danych, wstawianie rekordów, zasady tworzenia baz danych, tworzenie tabel, kwerend, relacji oraz formularzy. Razem Symbol efektów kształcenia 30/16 Opis zamierzonych efektów kształcenia Po zaliczeniu zajęć student: - 30/16 Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku W zakresie wiedzy W01 Zapoznanie się z możliwościami rozwiązywania typowych problemów wynikających z praktycznego stosowania programów: Microsoft Access i Microsoft PowerPoint. K2_W07 W02 Znajomość podstawowych narzędzi i funkcji dostępnych w programach Microsoft Access i Microsoft PowerPoint K2_W07 W03 Definiowanie podstawowych pojęć z zakresu Microsoft PowerPoint i Microsoft Access K2_W07 W zakresie umiejętności U01 Praktyczne stosowanie podstawowych funkcji dostępnych podczas przeglądania różnorodnych baz danych K2_U02, K2_U09 U02 Budowa oryginalnych własnych prezentacji komputerowych od prostego sekwencyjnego pokazu slajdów do interaktywnej prezentacji przeglądanej za pomocą różnorodnych hiperłączy K2_U02, K2_U08 U03 Wyszukiwanie informacji w Internecie przy tworzeniu prezentacji K2_U02, K2_U09 U04 Tworzenie prostych baz danych K2_U02, K2_U08 W zakresie kompetencji personalnych i społecznych K01 Umiejętność samodzielnego wykonywania zlecanej pracy, K2_K03 K02 Umiejętność współpracy w grupie K2_K03 2 Forma zajęć: Zamierzone efekty kształcenia ćwiczenia praktyczne na komputerach, projekt laboratorium / ćwiczenia Elementy składowe oceny końcowej Efekt kształcenia Metody / formy oceny Sposób sprawdzenia osiągnięć efektów kształcenia Procenty oceny jednostkowe z realizowanych ćwiczeń. 50 % ocena z obrony projektu zaliczeniowego na forum grupy 50 % Forma oceny Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium Projekt Ćwiczenia W1 X W2 X U1 X U2 ……… X U3 X U4 X Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów w godzinach Aktywność Obciążenie studenta Udział w ćwiczeniach 30/16 Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń 20/34 Zalecana literatura przedmiotu Wesołowski P., Tauber R. D. „Podstawy prezentacji komputerowych w turystyce Podstawowa: i rekreacji” WSHiG, Poznań 2006. Uzupełniająca: Tematycznie zbliżone pozycje 3