kurs gimnazjalny_j.niemiecki

Kurs przygotowujący do egzaminu gimnazjalnego z języka
niemieckiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym
I. Zalety kursu:
*
symulacja egzaminu ustnego poprzedzona omówieniem kryteriów oceny i
zakończona ocena ostateczną wraz z jej uzasadnieniem;
* poprawa prac domowych on-line;
* charakter zadań domowych inspirujący uczniów do samodzielnego
wykorzystywania różnych źródeł informacji;
* wykorzystywanie autentycznych tekstów oraz fragmentów filmów w celu
podniesienia sprawności receptywnych (rozumienie tekstu pisanego oraz
wysłuchanego) oraz produktywnych (pisanie, mówienie);
* optymalne ćwiczenie wszystkich sprawności językowych ze szczególnym
naciskiem położonym na mówienie;
* częste sprawdzanie znajomości słownictwa oraz struktur gramatycznych;
* gramatyka stosowana w praktyce w razie potrzeby wyjaśniana w odniesieniu
do języka polskiego.
II.Treść zajęć:
1. skoncentrowana jest wokół 6-ciu bloków tematycznych zawierających
materiał językowy zarówno dla poziomu podstawowego jak i rozszerzonego.
Na poziomie podstawowym ćwiczone będą: rozumienie tekstu słuchanego,
rozumienie tekstu czytanego, znajomość środków językowych i znajomość
funkcji językowych.
Na poziomie rozszerzonym ćwiczone będą: rozumienie tekstu słuchanego,
rozumienie tekstu czytanego, znajomość środków językowych i znajomość
funkcji językowych oraz wypowiedź pisemna.
*Blok tematyczny A obejmuje następujące domeny tematyczne: człowiek;
życie rodzinne i towarzyskie, dzień powszedni; formy spędzania czasu wolnego,
święta i uroczystości; dom oraz zagadnienia gramatyczne: konjugacja
czasownika regularnego i nieregularnego w czasie teraźniejszym PRÄSENS,
deklinacja rodzajnika określonego i nieokreślonego oraz zaimków
dzierżawczych i osobowych, przyimki z DATIVEM i AKKUSATIVEM, tryb
rozkazujący IMPERATIV ;
*Blok tematyczny B obejmuje następujące domeny tematyczne: szkoła –
przedmioty nauczania, oceny i wymagania; praca – popularne zawody i
związane z nimi czynności; oraz zagadnienia gramatyczne: czasowniki modalne
i zdania modalne w czasie PRÄSENS, czasowniki rozdzielnie- i nierozdzielnie
złożone w czasie PRÄSENS. ;
*Blok tematyczny C obejmuje następujące domeny tematyczne: żywienie –
artykuły spożywcze, przygotowanie potraw, posiłki, lokale gastronomiczne;
zakupy i usługi – rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie; oraz
zagadnienia gramatyczne: zdania niemodalne i modalne w czasie IMPERFEKT i
PERFEKT; zaimki pytające i wskazujące. ;
*Blok tematyczny D obejmuje następujące domeny tematyczne: mediarodzaje mediów, ich wpływ na nasze życie; podróżowanie i turystyka – środki
transportu, baza noclegowa, informacja turystyczna; oraz zagadnienia
gramatyczne: deklinacja mocna i słaba rzeczownika, deklinacja i stopniowanie
przymiotników. ;
*Blok tematyczny E obejmuje następujące domeny tematyczne: elementy
wiedzy o krajach obszaru językowego, którego język jest zdawany; oraz
zagadnienia gramatyczne: zdania współrzędnie złożone i ich spójniki, zdania
podrzędnie złożone i ich spójniki. ;
*Blok tematyczny F obejmuje następujące domeny tematyczne: zasady
konstruowania różnych form prostych wypowiedzi:
a). ustnych – formy nawiązywania kontaktu z rozmówcą, przekazywania
komunikatu i kończenia rozmowy;
b). pisemnych – ogłoszenia, notatki, ankiety, pocztówki, zaproszenia, listu
prywatnego, prostego listu formalnego, do tego symulacja egzaminu ustnego
oraz zagadnienia gramatyczne: zdania modalne i niemodalne w czasie
przyszłym FUTUR I.
2. jest podporządkowana typom wypowiedzi ustnej (relacja, pozyskiwanie
informacji, negocjacja, opis fotografii, prezentacja materiału stymulowanego
itd.) i pisemnej (notatka, zaproszenie, ankieta, list formalny, list nieformalny,
recenzja, opowiadanie, rozprawka itd.) oraz przekłada się na materiał
leksykalno-gramatyczny w zależności od poziomu wymagań egzaminu
gimnazjalnego (egzamin z języka niemieckiego na poziomie podstawowym i
rozszerzonym). Wypowiedź pisemna ćwiczona jest dla poziomu rozszerzonego.
3.obejmuje stałe ćwiczenie oraz sprawdzanie znajomości struktur
gramatycznych i leksykalnych wraz wyjaśnieniem nieznanych zagadnień
również w języku polskim
4. obejmuje symulację ustnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego
wraz z omówieniem kryteriów oceny oraz wystawieniem oceny za egzamin z
uzasadnieniem.
III.Cele operacyjne kursu:
*znaczne podwyższenie poziomu sprawności językowych – zwłaszcza
umiejętności formułowania wypowiedzi ustnych;
*podniesienie poziomu znajomości leksyki i struktur gramatycznych w zakresie
wybranych standardów wymagań.
IV. Warianty kursu:
Proponujemy dwa warianty:
Wariant A: obejmuje 48 godzin lekcyjnych. Zajęcia półtoragodzinne odbywają
się dwa razy na tydzień.
Wariant B: obejmuje 72 godziny lekcyjne. Zajęcia półtora godzinne odbywają
się trzy razy w tygodniu.
W obu wariantach realizowane są oba poziomy wymagań egzaminacyjnych
(podstawowy i rozszerzony) z tą różnicą , że wariant A koncentruje się bardziej
na poziomie podstawowym natomiast wariant B – na poziomie poszerzonym.