TEMATYKA ZAJĘĆ, DZIAŁAŃ I TYTUŁÓW PROGRAMÓW
Transkrypt
TEMATYKA ZAJĘĆ, DZIAŁAŃ I TYTUŁÓW PROGRAMÓW
TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Lp Klasa Tematyka 1. Oddziały Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły, na przedszkol wycieczce. ne Prawa i obowiązki dziecka. Jak chronić się przed hałasem. Ogólnopolski program „Bezpieczne życie” Realizujący Katarzyna Fiebiger Justyna Maruszewska 2. Ia Bezpieczna droga do szkoły. Iwona Łotysz Bezpieczne zabawy w szkole, na boisku, w świetlicy, na przerwie. W zdrowym ciele zdrowy duch – sport to zdrowie. Higiena osobista, higiena spożywania posiłków, prawidłowe odżywianie dziecka. Umiejętność wykorzystania czasu wolnego. Rozpoznawanie i nazywanie uczuć własnych i innych ludzi. Współpraca w grupie. Prawa dzieci. Niebezpieczeństwa grożące dzieciom. Telefony alarmowe. Troska o środowisko naturalne. Jak uchronić się przed hałasem. 3. Ib Bezpieczeństwo w drodze do szkoły. Anna Foriasz Realizacja programu profilaktycznego szkoły: - diagnoza zagrożeń i problemów dzieci, - systematyczna realizacja programu profilaktycznego w zakresie zapobiegania narkomanii oraz promocja zdrowego stylu życia, - pedagogizacja rodziców, - udzielanie uczniom pomocy pedagogiczno – psychologicznej. 1 4. II a Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły. Realizacja programu edukacyjnego „Bądź bezpieczny”. Bezpieczeństwo dzieci w szkole i poza nią. Realizacja programu własnego „Mały ratowniczek” Realizacja ogólnopolskiego programu „Bezpieczne życie”. 5. II b Bezpieczeństwo w ruchu drogowym – Małgorzata utrwalenie zasad przechodzenia przez jezdnię. Wiśniewska Bezpieczeństwo zabaw na śniegu i lodzie. Koszela Bezpiecznie spędzamy wakacje. Cykl zajęć - „Ostrożnie z prądem elektrycznym”. Realizacja ogólnopolskiego programu „Bezpieczne życie”. Cykl zajęć – „Życie bez przemocy” 6. III a Realizacja ogólnopolskiego programu Elżbieta „Bezpieczne życie”. Zwolińska Realizacja cyklu zajęć: „Jesteśmy tacy różni a jednak podobni”, „Powiedz „nie” obcemu”. Agresji mówimy – nie! – warsztaty. Realizacja bloku tematycznego „Nie jesteś sam”. Przegotowanie uczniów do bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym „Żyj zdrowo i bezpiecznie”. Realizacja ogólnopolskiego programu „Ratowniczek – ratujemy i uczymy ratować”. Warsztaty „Nazywamy uczucia”. 7. III b Realizacja ogólnopolskiego programu Anetta Koprowska „Bezpieczne życie”. Realizacja cyklu zajęć „Prawa dziecka”, „Mówimy – „nie” obcym”. Przygotowanie uczniów do bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym „Żyj zdrowo i bezpiecznie”. 2 Joanna Papiernik 8. IV a Jak radzić sobie z agresją? Co to znaczy być asertywnym? Dbamy o własne zdrowie. Znam swoją wartość. Sposoby wykorzystania czasu wolnego. Żyjemy wśród ludzi niepełnosprawnych. „Konwencja o Prawach Dziecka”. Sposoby na stres. Jak rozwiązywać konflikty? Renata Wilant 9. IV b Bezpieczne spędzanie czasu wolnego. Dbamy o własne zdrowie. Znamy swoją wartość. Jestem asertywny. Niebezpieczeństwa grożące dzieciom. Przyczyny i skutki nałogów. Internet – korzyści i zagrożenia. Justyna Bera Sroka 10. V a Bezpieczne spędzanie czasu wolnego. Zbigniew Komputer – wróg czy przyjaciel? Papiernik Skutki zażywania narkotyków. Jak unikać zagrożeń? Ulubiony film, ulubiona książka. Jak zdrowo się odżywiać? Trudny czas dojrzewania. Czy potrafię zadbać o bezpieczeństwo swoje i innych? Jak poradzić sobie w trudnych sytuacjach? 11. V b Przyczyny i skutki nałogów. Krystyna Internet – korzyści czy zagrożenie? Wierzbicka Czy potrafię dbać o swoje bezpieczeństwo? Niebezpieczeństwa grożące dzieciom – jak ich unikać? Prasa młodzieżowa – korzyści i zagrożenia. Zasady zdrowego odżywiania. Proponujemy sposoby na udane i bezpieczne wakacje. 12. VI a Jak radzić sobie ze stresem? Przyczyny i skutki nałogów. Zasady zdrowego żywienia. Jestem asertywny. 3 Anna Mochnacz Wiem, jak dążyć do wyznaczonego celu. Internet – zabawka czy zagrożenie? 13. VI b Sport to zdrowie. Czy wiesz, co jesz? Niebezpieczeństwa grożące dzieciom. Troska o środowisko naturalne obowiązkiem każdego człowieka. Chce poznać siebie. Dlaczego łatwiej żyć z planem dnia? Maja Milka 14. Świetlica szkolna Bezpieczna droga do i ze szkoły, bezpieczeństwo w szkole. Bezpieczne zabawy w szkole, na boisku, w świetlicy, na przerwie. Higiena spożycia posiłków, prawidłowe odżywianie dziecka. Higiena osobista. Znaczenie ruchu dla zdrowia fizycznego i psychicznego. Umiejętne wykorzystanie czasu wolnego. Prawa dziecka. Rozpoznawanie i nazywanie uczuć własnych i innych ludzi. Nauka współdziałania w grupie rówieśniczej. Nasze działania na rzecz ochrony środowiska. Bezpieczne zabawy podczas ferii i wakacji. Wiesława Pieczyńska 4 Renata Tabaszewska