A jak wycieczkę zapamiętali jej uczestnicy?
Transkrypt
A jak wycieczkę zapamiętali jej uczestnicy?
Uczniowie o wycieczce „Śladami pokolenia Kolumbów” Wycieczka do Warszawy, która odbyła się 16 listopada 2012r. była fascynująca i ciekawa. Według mnie najbardziej interesującym jej punktem było zwiedzanie „Pawiaka” dawnego warszawskiego więzienia, w którym przetrzymywano polską inteligencję a także powstaoców. Wstrząsającym doświadczeniem było odczytywanie „grypsów”, czyli listów pisanych przez tamtejszych więźniów, którzy w sposób szczery a jednocześnie drastyczny opisywali życie na Pawiaku, katowanie podczas 215 minutowych przesłuchao czy też doskwierający im głód. Mi osobiście utkwił w pamięci list napisany przez młodego chłopaka (z tego co pamiętam powstaoca) zwracającego się do matki, pocieszającego ją słowami: „wszystko będzie dobrze”. Niestety nie było, gdyż 2 dni po napisaniu tego listu chłopak został rozstrzelany. Ogromne wrażenie wywarła na mnie ekspozycja batów, lin i prętów, którymi ci ludzie byli katowani. Miłym zaskoczeniem okazał się spektakl pt. „Kamienica na Nalewkach”, który mieliśmy okazję obejrzed w Teatrze Żydowskim powstałym w 1950 r. Zdumiał mnie swoim humorem, taocem i językiem jidysz. Duże i dobre wrażenie zrobiło na mnie Muzeum Powstania Warszawskiego, które było nie tylko bogate w eksponaty, ale też ciekawie skonstruowane. Ogromny samolot wiszący miedzy piętrami, symulacja lotu samolotem nad zniszczoną i wyludnioną Warszawą z 1945 r. w 3D („Miasto ruin”) czy specjalnie wybudowany kanał, którym uciekali ludzie, robiły duże wrażenie. Uważam, że najbardziej trafionym elementem w muzeum była ściana, z której wydobywało się bicia serca, ściana ze znakiem „Polski walczącej” podziurawiona kulami broni okupanta. Patrycja Ostałowska 4J Muzeum Powstania Warszawskiego to dosyd ciekawe miejsce, w którym połączenie nowoczesnej techniki z archiwalnymi materiałami pozwala zrozumied realia wojny. Moim zdaniem, głównym atutem tego miejsca jest spora ilośd broni zachowana w świetnym stanie. (…) Miejscem, które zmieniło mój ponury nastrój był Teatr Żydowski, z góry zakładając, że oglądanie spektaklu będzie czasem straconym, całkowicie się myliłem. Przedstawienie pozwoliło zupełnie zapomnied o świecie zewnętrznym i cieszyd się oglądaniem codzienności Żydów i Polaków mieszkujących na Nalewkach. Ogólnie cała wycieczka okazała się interesująca i pouczająca. Radoslaw Jerzak 4J Na początku, przed wejściem, dostaliśmy od pani profesor bilety wstępu i kilka wskazówek jak mamy się zachowywad i w jaki sposób zwiedzad. Potem zwiedzaliśmy całe muzeum: najpierw pierwsze piętro, a potem drugie. Widzieliśmy między innymi: samoloty wojskowe z drugiej wojny światowej, broo. To tylko kilka z dziesiątek albo nawet setek eksponatów w tym muzeum. Każdy odznaczał się wyjątkowością i posiadał w sobie coś takiego, co sprawiało, że czujemy się jak w 1944r. Obejrzeliśmy też film w 3D "Miasto Ruin". Jednak największe wrażenie i niezapomniane przeżycia dostarczyło nam przejście kanałem podziemnym, którym uciekali polscy żołnierze przed niemieckimi napastnikami. Wizyta w Muzeum Powstania Warszawskiego to niewiarygodne przeżycie, nie tylko dla osoby dorosłej, ale także dla młodej, która dopiero zaczyna poznawad historię drugiej wojny światowej. To możliwośd poczucia na własnej skórze, jak było przed laty, w czasie powstania. Muzeum daje możliwośd bliższego poznania historii. Szczerze polecam to miejsce oraz zachęcam wszystkich do odwiedzenia go. Jestem pewny, że nikt nie wyjdzie stamtąd rozczarowany ani znużony. Patryk Cywioski 4J Na początku chciałbym podziękowad za zorganizowanie wycieczki, gdyż była to pierwsza okazja, żeby pojechad dokądś całą klasą (…). Jedną z lepszych atrakcji tego dnia było zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego, w którym mogliśmy zobaczyd wiele zabytkowych przedmiotów z czasów II wojny światowej takich jak arsenał zbrojny: karabiny, pistolety, bomby, granaty, pociski czy różne rodzaje broni białej, a tak że dowiedzied się nieco więcej na temat wydarzeo związanych z powstaniami czy sytuacją Polski w czasie wojny. Najbardziej jednak spodobało mi się przedstawienie w Teatrze Żydowskim. Idąc do teatru byłem przekonany, że będzie nudno, że całe przedstawienie będzie miało formę sztywno wypowiedzianych kwestii, w których żadna z postaci nie będzie wyróżniała się niczym szczególnym. Nic podobnego! Energia na scenie oraz połączenie w utworach rytmicznej muzyki z humorem śpiewanych tekstów oraz opowiadanych w nich historii z jasnym dla każdego przekazem, pozwalała się rozluźnid i na chwilę zapomnied. Jednym z ciekawszych elementów przedstawienia były występy starszego Pana, który opowiadał anegdoty z życia Polaków i Żydów z dużym dystansem. Byłem mile zaskoczony, że mimo takiej różnicy wieku potrafił swoimi żartami rozbawid zarówno starszą jak i młodszą częśd widowni, co na pozór nie jest łatwe *ten „starszy Pan” to dyrektor naczelny i artystyczny teatru Szymon Szurmiej – przyp. SDK]. Reasumując, można powiedzied, że wyjazd okazał się sukcesem Daniel Rogalski 4J Z przewodnikiem zwiedziliśmy Muzeum Więzienia Pawiak położone w samym centrum Warszawy, które zostało zbudowane w latach 1830-1836 według projektu znanego warszawskiego architekta. Pani przewodnik opowiadała nam różne ciekawostki dotyczące tego miejsca zagłady. Dowiedzieliśmy się w jakich warunkach musieli żyd więźniowie, jak głodowali i jak wyglądała ich śmierd. Robert Bąk 4J Mogłam bliżej przyjrzed się przeszłości, dzięki zachowanym pamiątkom, notatkom, różnorodnym wpisom (…). Według mnie, najgorszy obraz to widok celi, w której ludzie spędzali noce i dnie, czekali na śmierd. Marzena Janiszewska 4G Pawiak był miejscem znanym z tortur, którym poddawano aresztowanych członków ruchu oporu. Jest to miejsce wywołujące zadumę i smutek. Monika Malinowska 4G (…) wzruszające były również listy czytane w Muzeum Więzienia Pawiak. Magdalena Szibalska 4 G Miałam możliwośd usłyszed (…)przez co ci ludzie przechodzili, jak bardzo cierpieli i tęsknili za rodziną i wolnością. Ewelina Dzieciuchowicz 4 G (…) wysłuchanie listów więźniów do swych rodzin. Było to niecodzienne przeżycie. Mateusz Sawicki 4J Uważam, że każdy Polak powinien poznad historię tego miejsca *Więzienia Pawiak – przyp. SDK], ponieważ pobudza ono poczucie patriotyzmu. Paweł Wilchowski 4 G Równie ciekawie było w Muzeum Powstania Warszawskiego. W tym miejscu zrobił na mnie ogromne wrażenie warkot nadlatujących samolotów i świst bomb zmierzających ku ziemi. Bartosz Podstawka 4J W Muzeum Powstania Warszawskiego poznaliśmy historię powstania, ludzi, którzy żyli i bronili naszej ojczyzny w latach II wojny światowej oraz walczyli za swoją i naszą wolnośd. Monika Płotnikowska 4 G Drogę zwiedzania muzeum *Muz. Powst. Warsz. – przyp. SDK] wskazywały nam kartki z kalendarza i opis poszczególnych dni od 27 lipca ’44 do 5 października ’44. Katarzyna Krysztofiak 4 G Największe wrażenie zrobił na mnie list, który przeczytałam w Muzeum Powstania Warszawskiego napisany przez mężczyznę do swojej ukochanej. List ten był przepełniony bólem i troską o ukochaną. Mężczyzna nie dał po sobie poznad cierpienia, które mu towarzyszyło, nie chciał, by kobieta się o niego martwiła, mówił zdawkowe „u mnie wszystko w porządku”, a przecież nie mogło byd w porządku. Klaudia Żyźniewska 4 G (…) była to wspaniała wycieczka, ponieważ był czas na naukę, refleksję jak i na zabawę, śmiech. Największe wrażenie wywarło na mnie Muzeum Powstania Warszawskiego. Znajduje się w nim mur, przy którym wciąż słychad bijące serce Warszawy. Ten dźwięk przeszywa człowieka. Anna Staszkiewicz 4 G Cieszę się, ze mogłam wziąd w niej [wycieczce – przypis SDK+ udział ze względu na temat (…). Jak wiemy pokolenie „Kolumbów” to ludzie, których lata dojrzewania przypadły na II wojnę światową. W takim właśnie wieku jestem ja i inni uczestnicy wycieczki. Wycieczka uświadomiła mi, jak wielka tragedia spotkała nie tylko „Kolumbów”, ale wszystkich ludzi żyjących w latach wojny. Karolina Falkowska 4G Wycieczka ukazała mi ogrom zła, jakie zostało wyrządzone Żydom, i nie tylko im, podczas okupacji Warszawy. Daria Kuźmicka 4G Mam nadzieję, że nie tylko we mnie wyjazd wzbudził refleksje i chęd dalszego poznawania historii. Paula Górecka 4 G Wybór tekstów, korekta i przypisy – Sylwia Drang - Kopyśd