Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na WRZESIEN 2011

Plan Pracy na miesiąc WRZESIEŃ
Grupa 5, 6 -latki
Zmierzenia wychowawczo – dydaktyczne.
POZNAJĘ KOLEGÓW I MOJE NAJBLIśSZE
OTOCZENIE , WITAMY W PRZEDSZKOLU
Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie; poznanie imion
i nazwisk dzieci z grupy, przestrzeganie wspólnie ustalonych
umów i zasad regulujących współŜycie w grupie
WAKACJE JUś ZA NAMI - WAKACYJNE SKARBY
Poznawanie regionów Polski w sposób bezpośredni (wyjazdy z rodziną), a takŜe pośrednio
poprzez oglądanie widokówek, ilustracji. Zdobywanie informacji na temat wyglądu,
środowiska i zwyczajów zwierząt.
Z MOJĄ RODZINĄ JEST WESOŁO
Nazywanie członków rodziny, określanie stopnia pokrewieństwa.
Kształtowanie świadomości własnej roli społecznej w rodzinie oraz ról innych członków
rodziny.
Wiersz
Piosenka
Jesienny wiatr - H. OŜogowska
Kończy się lato.
Wiatr jesienią ma robotę
w nocy i za dnia.
Ciągle strąca liście złote
i przed siebie gna.
I nasiona drzew bez liku
nosi tu i tam.
Kiedy spoczniesz juŜ, wietrzyku?
Powiedz, powiedz nam!
Po zielonym wielkim lesie
wiatr piosenki dzieci niesie.
AŜ się dziwią stare drzewa :
Kto was tak nauczył śpiewać?
Refren: Kończy się lato raz, dwa, trzy ,dojrzała
jarzębina. Kolczasty kasztan śmieje się, rok
szkolny się zaczyna.
1. Skończyły się wakacje, do przedszkola
wracać czas, będziemy znów wspominać morze
i szumiący las.
Refren: Kończy się lato raz, dwa, trzy, dojrzała
jarzębina. Kolczasty kasztan śmieje się, rok
szkolny się zaczyna.
2. Czekają juŜ zeszyty, kredki, rysunkowy blok.
Wakacje się skończyły, będą nowe lecz za rok.
Refren: Kończy się lato raz, dwa, trzy, dojrzała
jarzębina. Kolczasty kasztan śmieje się, rok
szkolny się zaczyna.
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNEJ NA
MIESIĄC WRZESIEŃ DLA 5-6 LATKÓW
1. MOJE PRZEDSZKOLE
- Zapoznanie się z nowymi kolegami i koleŜankami w grupie
- Poznanie środowiska przedszkolnego
- Ustalenie zasad bezpieczeństwa w Sali, na terenie przedszkola i wokół niegostworzenie kodeksu przedszkolaka i kodeksu wychowawczego.
2. MINĘŁY WAKACJE
- Zachęcanie do wypowiedzi i słuchanie wypowiedzi kolegów na temat: „Moje wakacje”
- przedstawienie w formie plastycznej miejsca pobytu wakacyjnego
- wypowiedzi na temat skarbów wakacyjnych
3. JA I MOJA RODZINA
- stosowanie określenia dom rodzinny
- uświadomienie schematu własnego ciała, dostrzeganie podobieństwa do innych
ludzi
- nazywanie członków rodziny
- wypowiedzi na temat obowiązków domowych
4. „PANI JESIEŃ” Z SADU I OGRODU
- nazywanie drzew owocowych i ich owoców
- określanie budowy i róŜnic w wyglądzie
- rozumienie konieczności spoŜywania warzyw i owoców dla zdrowia
-rozróŜnianie owoców krajowych i egzotycznych
5. BEZPIECZNA DROGA
– zapoznanie z zasadami ruchu drogowego i korzystania z drogi wokół przedszkola
- wzbogacenie czynnego słownika o wyraŜenia: sygnalizator, znaki drogowe itp.
Piosenka: „Po wakacjach”
1. Znad morza i jezior i lasów i gór
Wracają uczniowie do swoich szkół.
Nam teŜ bardzo szybko minęły wakacje.
W przedszkolu czekają nowe atrakcje.
Ref. Wakacyjna przygoda, wakacyjny czas,
chociaŜ ciepłe słońce ciągle woła nas,
pora wracać do ksiąŜek, do zeszytów, klas,
wakacje, Ŝegnajcie: baj, baj
2. Uśmiecha się pani i my uśmiechnięci,
z ochotą sięgamy po nowy podręcznik,
bo wiemy, ze kiedy rok szkolny się skończy,
po nowa przygodę zawoła nas słońce
Ref: Wakacyjna przygoda……..