Krótki opis prezentacji

Transkrypt

Krótki opis prezentacji
PREZENTACJA►
do pobrania (plik samorozpakowujący się 1.98 MB)
Krótki opis prezentacji
„W świecie liczb” to prezentacja w skład której wchodzą następujące elementy:
1. Część teoretyczna w formie prezentacji PowerPoint
Prawa działań
Dzielniki i wielokrotności
Cechy podzielności
Tabliczka mnożenia na palcach
Rzymski system pisania liczb
2. Ciekawostki o liczbach – jest to moja strona internetowa
http://j-swiatek.w.interia.pl/
Symbolika liczb
Historia liczb
Ciekawe liczby
3. Część praktyczna w skład której wchodzą:
Zadania w postaci krzyżówek tabel grafów i uzupełnianek
Testy opracowane w Exelu i Visual Basicu.
4. Kalkulator
Jak korzystamy z prezentacji?
Do poszczególnych elementów prezentacji są hiperłącza z prezentacji bazowej pt. „ Praca
dyplomowa”, która jest jakby spisem treści całej pracy. Równocześnie można uruchomić każdy
element prezentacji indywidualnie.
Każda prezentacja ma spełniać inną rolę w dydaktyce.
Prezentacja pt. ”Prawa działań” ma służyć uczniom klas starszych i może nie tylko do
uświadomienia jak ważną rolę odgrywają prawa rządzące liczbami w sprawnym liczeniu
pamięciowym. W dobie komputerów uczeń nie musi wykonywać skomplikowanych obliczeń.
Ważne jest logiczne myślenie, szybkie, sprytne liczenie. Uczeń powinien mieć świadomość, że
prawa działań, te które poznał w klasach młodszych są aktualne również do innych liczb niż
naturalne. Kolejne dwie prezentacje związane są z własnościami liczb ( dzielniki, wielokrotności,
NWD, NWW, cechy podzielności liczb). Mam nadzieję, że posłużą one jako repetytorium dla
uczniów klas starszych, ponieważ omawia się je w klasie IV, a później nie ma już czasu na ich
gruntowne powtarzanie, a niestety są bardzo ważne w dalszej edukacji.
Kolejna prezentacja „Tabliczka mnożenia na palcach” to pomoc przygotowana dla
uczniów mających trudności w opanowaniu tabliczki mnożenia. Z własnego doświadczenia
wiem, że z powodzeniem można liczyć na palcach. Miałam przyjemność uczyć chłopca, który
potrafił mnożyć ułamki zwykłe, sprowadzać do wspólnego mianownika, zamieniać liczby
mieszane na ułamek niewłaściwy posługując się palcami, gdy musiał coś pomnożyć. Również
obecnie na zajęciach wyrównawczych pani pedagog uczy jak mnożyć pomagając sobie palcami.
Obiecałam jej, że będzie mogła uatrakcyjnić swoje zajęcia korzystając z tej prezentacji.
Obok wielu innych reliktów kultury rzymskiej spotykamy również od czasu do czasu
rzymski system pisania liczb. Zapisuje się czasem w ten sposób numery miesięcy, numery
rozdziałów książek itp. Informacja o rzymskim systemie pisania liczb niesie w sobie nie tylko
możliwości posługiwania się tym sposobem ale uwypukla różnice między pozycyjnymi a
niepozycyjnymi systemami pisania liczb. Możemy dzięki temu uzyskać jeszcze jedną okazję do
wyeksponowania zalet pozycyjnego systemu dziesiątkowego. Zaszły rządzące systemem
rzymskim dla ucznia klasy IV są bardzo skomplikowane i często niezrozumiałe. Mam nadzieję,
że ta prezentacja posłuży uczniom zainteresowanym tym tematem lepiej go zrozumieć.
Prezentacja jest tak przygotowana, że uczeń sam może się uczyć, kontrolować swoje
umiejętności, jak również skorzystać z przygotowanego w Exelu formularza do zamiany liczb
arabskich na rzymskie.
Strona WWW zawiera materiał, który może uatrakcyjnić lekcję. Dotyczy on : ciekawych
liczb, symboliki liczb, historii liczb, kalendarium odkryć matematycznych, życiorysy znanych
matematyków, oraz ich cytaty mówiące o roli liczb i matematyki dla ludzkości.
Część ćwiczeniowa to zbiór zadań w formie testów, krzyżówek, grafów, tabelek ( tą
formę uczniowie bardzo lubią). Zadania ściśle wiążą się z tematyką prezentacji i mają posłużyć
uczniowi do sprawdzenia siebie, bez strachu, że otrzyma ocenę niedostateczną. Poszczególne
elementy prezentacji połączone są hiperłączami. Aby prezentacje były ciekawe i nie kojarzyły się
z nauką została zastosowana animacja i umieszczone kliparty. Testy zostały sporządzone w Exelu
i Visual Basicu. Do prezentacji został dodatkowo dołączony mini kalkulator przygotowany
również Visual Basicu.
PREZENTACJA►
do pobrania (plik samorozpakowujący się 1.98 MB)

Podobne dokumenty