Sprawozdanie za okres 1.01.-31.12.2009

Transkrypt

SPRAWOZDANIE ROCZNE REKTORA
Z DZIAŁALNOŚCI UNIWERSYTETU
IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
ZA ROK 2009
SPRAWOZDANIE ROCZNE REKTORA
Z DZIAŁALNOŚCI
UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
OD 1 STYCZNIA 2009 ROKU DO 31 GRUDNIA 2009 ROKU
PRZYJĘTE NA POSIEDZENIU SENATU UAM
26 KWIETNIA 2010 ROKU
POZNAŃ, maj 2010
Przygotowano na podstawie materiałów
dostarczonych przez jednostki organizacyjne UAM
Opieka merytoryczna: Jacek Guliński i Andrzej Lesicki
Redakcja: Natalia Chromińska i Ewa Jarmakowska-Kolanus
Edycja tabel: Natasza Walewska-Hirsch
Opracowanie graficzne: Magdalena i Jolanta Latosińskie
Zdjęcia: Maciej Męczyński
SPIS TREŚCI
WPROWADZENIE........................................................................................................................ 5
1. ISTOTNE ZADANIA I WYDARZENIA UCZELNIANE.................................................... 7
2. ORGANA UCZELNI................................................................................................................. 13
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
Zespół rektorski......................................................................................................................................................... 14
Senat............................................................................................................................................................................... 14
Komisje i zespoły senackie...................................................................................................................................... 15
Komisje i zespoły rektorskie...................................................................................................................................... 17
3. BADANIA NAUKOWE........................................................................................................... 23
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Nauczyciele akademiccy..........................................................................................................................................
Badania naukowe.......................................................................................................................................................
Współpraca z zagranicą – wymiana osobowa, umowy.................................................................................
Załączniki.......................................................................................................................................................................
24
26
27
27
4. KSZTAŁCENIE........................................................................................................................ 59
4.1. Studenci I, II i III stopnia...........................................................................................................................................
4.2. Formy studiów, poziomy kształcenia, rekrutacja, liczba studentów.........................................................
4.3. Nowe kierunki i specjalności studiów.................................................................................................................
4.4. Wsparcie procesu kształcenia środkami Europejskiego Funduszu Społecznego UE.........................
4.5. Studia w zamiejscowych ośrodkach dydaktycznych.....................................................................................
4.6. Studia doktoranckie..................................................................................................................................................
4.7. Jakość kształcenia......................................................................................................................................................
4.8. Indywidualizacja studiów.........................................................................................................................................
4.9. Internacjonalizacja kształcenia..............................................................................................................................
4.10. Sprawy bytowe studentów....................................................................................................................................
4.11. Studenci niepełnosprawni....................................................................................................................................
4.12. Działalność naukowa i organizacyjna................................................................................................................
4.13. Działalność kulturalna i sportowa.......................................................................................................................
4.14. Załączniki...................................................................................................................................................................
60
61
62
63
63
64
65
66
66
68
69
69
70
72
3
SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2009
5. RELACJE Z OTOCZENIEM......................................................................................................
137
5.1. Współpraca UAM z jednostkami sektora naukowo-badawczego Poznania i Wielkopolski.............
138
5.2. Współpraca z gospodarką.................................................................................................................................................139
5.3. Zacieśnienie więzi ze społeczeństwem Poznania i Wielkopolski................................................................... 140
5.4. Zacieśnienie więzi z absolwentami UAM.......................................................................................................................
141
5.5. Intensyfikacja działań promocyjnych i marketingowych UAM......................................................................... 141
5.6. Załączniki.............................................................................................................................................................................. 143
6. ZARZĄDZANIE................................................................................................................................151
6.1. Pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi.........................................................................................
6.2. Sprawy socjalne pracowników.....................................................................................................................................
6.3. Strategia Rozwoju UAM na lata 2009-2019............................................................................................................
6.4. Zintegrowany system informatyczny w zarządzaniu uczelnią.................................................................. .......
6.5. Inwestycje budowlane i remonty...............................................................................................................................
6.6. Działania zmierzające do dalszej racjonalnej gospodarki infrastrukturą Uczelni.....................................
6.7. Zmiany organizacyjne..................................................................................................................................................
6.8. Załączniki............................................................................................................................................................................
152
152
154
154
155
157
158
158
7. SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH.............................................................. 169
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
Wydziały.............................................................................................................................................................................
Jednostki międzywydziałowe.....................................................................................................................................
Jednostki ogólnouczelniane.......................................................................................................................................
Jednostki wspólne i międzyuczelniane....................................................................................................................
Centra i ośrodki uniwersyteckie..................................................................................................................................
Zamiejscowe jednostki organizacyjne......................................................................................................................
170
206
211
229
232
249
8. ZAKOŃCZENIE............................................................................................................................. 251
4
WPROWADZENIE
Sprawozdanie roczne Rektora z działalności Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w 2009 roku,
przyjęte na posiedzeniu Senatu w kwietniu 2010 roku, roku kontynuuje z jednej strony akademicki obyczaj
oraz ustawowy i statutowy obowiązek JM Rektora, a z drugiej jest wyrazem wprowadzania w życie otwartości
i przejrzystości działań władz rektorskich.
Rok 2009 był pierwszym pełnym rokiem kalendarzowym pracy Rektora prof. Bronisława Marciniaka
i zespołu rektorskiego oraz pierwszym, aczkolwiek niepełnym, rokiem wdrażania strategii rozwoju naszej
Uczelni, którą przyjęto w czerwcu 2009 roku.
Uniwersytet w 2009 roku nieustannie rozwijał się na wszelkich polach swojej działalności. To był dobry
rok dla UAM. Pracownicy naszej Uczelni zdobyli wiele wysokich wyróżnień i nagród w kraju, w tym aż trzech
naszych uczonych nagrody Fundacji Nauki Polskiej nazywane popularnie polskimi Noblami, a UAM wrócił na
trzecie miejsce wśród polskich uczelni akademickich w najbardziej prestiżowym rankingu uczelni wyższych
„Perspektyw” i „Rzeczpospolitej”. Ograniczeniom środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na badania własne towarzyszyły efektywne aplikacje o środki europejskie, głównie z Programu Operacyjnego Kapitał
Ludzki. Władze rektorskie dołożyły wszelkich starań, aby kontynuować rozległy front działań inwestycyjnych.
Uroczyste obchody 90-lecia naszej Uczelni były okazją do spojrzenia wstecz, uchwalenie „Strategii Rozwoju
UAM na lata 2009-2019” próbą nakreślenia planów na najbliższą dekadę.
Przez Uniwersytet, jak i całą polską społeczność akademicką, przewinęła się w 2009 roku ogólnokrajowa
debata na temat propozycji zmian w istniejących lub nowych projektach ustaw, dotyczących nauki i szkolnictwa wyższego oraz dyskusje na temat przygotowanych diagnoz tego sektora w Polsce i strategii rozwoju
szkolnictwa wyższego do roku 2020. Niestety, zapewnieniom polityków odnośnie doceniania znaczenia
sektora nauki oraz szkolnictwa wyższego nie towarzyszyły znaczące konkretne działania (w tym od lat zapowiadany wzrost finansowania), a nieprzyjazna uczelniom ogólnopolska kampania prasowa spowodowała
dyskusję publiczną na temat uczelni wyższych prowadzoną w atmosferze oskarżeń i jednostronnych wypowiedzi.
Wolą władz rektorskich niniejsze Sprawozdanie zmieniło zasadniczo swój układ w stosunku zarówno do
sprawozdania za rok 2008, jak i dawniejszych. Pierwsze rozdziały opisują istotne zadania i wydarzenia uczelniane oraz działalność organów Uczelni (rektor, senat, komisje senackie i rektorskie, zespoły). Kolejne 4 rozdziały
odpowiadają swoją zawartością obszarom zainteresowań czterech celów strategicznych przyjętej strategii
rozwoju UAM – badaniom naukowym, kształceniu, relacji Uczelni z szeroko pojętym otoczeniem oraz zarządzaniu Uczelnią. Taki układ wydaje się bardziej odpowiadać celom sprawozdawczym niż stosowany dotychczas
podział na rozdziały: studenci, pracownicy, badania naukowe i współpraca z zagranicą oraz inwestycje budowlane i remonty. Kilkadziesiąt załączników stanowi ilustrację poszczególnych rozdziałów i jest ich integralną
częścią. Tworzą one cenne kompendium wiedzy i źródło konkretnych danych, opisujących proces badawczy
i edukacyjny na Uczelni w 2009 roku, a także ilustrujących relację Uczelni z otoczeniem. Zmiany organizacyjne
i działania odnoszące się do potencjału infrastrukturalnego Uczelni (inwestycje, remonty) oraz do pracowników Uczelni (głównie tych niebędących nauczycielami akademickimi), zebrano w rozdziale zatytułowanym
„Zarządzanie”.
Rozdział „Sprawozdania jednostek uczelnianych” jest zbiorem sprawozdań, z góry ograniczonych określoną
objętością tekstu i przytoczonych w oryginalnej formie dostarczonej przez kierownictwo poszczególnych jednostek organizacyjnych Uniwersytetu. Układ rozdziału odpowiada strukturze i gradacji tych jednostek zgodnie
z przyjętą przez Senat uchwałą z 22 grudnia 2008 roku wraz z jej nowelizacją z 25 stycznia 2010. Nowością są
syntetyczne sprawozdania władz dziekańskich z osiągnięć i wydarzeń na wydziałach w roku sprawozdawczym.
Utrzymanie podobnego układu Sprawozdania przez kolejne lata umożliwi coroczną ocenę porównawczą
rozwoju Uczelni w poszczególnych obszarach jej działalności.
5
6
1.
ISTOTNE ZADANIA
I WYDARZENIA UCZELNIANE
7
1. ISTOTNE ZADANIA I WYDARZENIA UCZELNIANE
W okresie sprawozdawczym Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w pełni angażował się
w realizację zadań naukowych, dydaktycznych, organizacyjnych, społecznych i kulturalnych. Uczelnia nasza
jest świadoma tego, iż wysoka ranga oraz zapewnienie warunków rozwoju zależą nie tylko od wybitnej kadry
naukowej, ale także od uznania polityków i szeroko rozumianej opinii społecznej tak w kraju, jak i za granicą.
Na renomę Uniwersytetu wpływa nie tylko tradycja czy osiągnięcia naukowe kadry akademickiej, ale przede
wszystkim atrakcyjny program kształcenia studentów oraz udział w wielu istotnych programach międzynarodowych.
Utrzymująca się na wysokim liczebnym poziomie społeczność akademicka UAM, plasuje nas nieustannie na
czele uczelni poznańskich, a także wśród czołowych uniwersytetów polskich. W roku 2009 Uniwersytet skupiał
prawie 55-tysięczną społeczność, złożoną ze studentów i doktorantów, nauczycieli akademickich, pracowników naukowo-technicznych, bibliotecznych, administracyjnych i innych. W omawianym okresie funkcjonowało 14 wydziałów oraz kilkanaście innych jednostek.
Badania naukowe stanowią o sile naszego Uniwersytetu. Są one prowadzone na wydziałach, w instytutach,
w zakładach i pracowniach, a także w specjalistycznych, często interdyscyplinarnych centrach badawczych.
W roku 2009 osiągnięto wiele znaczących wyników naukowych, opublikowanych w tysiącach prac naukowych,
książek i monografii oraz przedstawionych na wielu konferencjach i sesjach naukowych międzynarodowych
i ogólnopolskich.
W ramach działalności dydaktycznej dysponowaliśmy bardzo rozległą ofertą dydaktyczną. Rekrutacja w roku
akademickim 2008/2009 prowadzona była na 47 kierunkach i 178 specjalnościach, a w roku 2009/2010 48 kierunkach i 176 specjalnościach.
W roku 2009 Uczelnia kontynuowała owocną współpracę z organami samorządów terytorialnych w zakresie organizowania zajęć dydaktycznych na poziomie licencjackim w swoich ośrodkach zamiejscowych.
W rankingu prowadzonym przez redakcje „Rzeczpospolitej” i „Perspektyw” przygotowywanym przez kapitułę pod przewodnictwem prof. Marka Safjana w roku 2009 UAM uzyskał wyższą pozycję w porównaniu
do lat poprzednich, a mianowicie 3. miejsce wśród wszystkich uczelni akademickich w kraju, natomiast
w drugiej edycji „Konkursu na najbardziej prodoktorancką uczelnię w Polsce”, zorganizowanym przez Krajową
Reprezentację Doktorantów pod patronatem Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej
oraz Przewodniczącego Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego prof. dr hab. inż. Jerzego Błażejowskiego, UAM
uzyskał 1. miejsce i tytuł „najbardziej prodoktoranckiej uczelni w Polsce”. W konkursie wzięły udział 42
uczelnie.
Nasza liczna wspólnota akademicka w dalszym ciągu wymagała zwiększania powierzchni lokalowej służącej
nauczaniu i prowadzeniu badań. Było to możliwe dzięki realizowaniu programu inwestycyjnego finansowanemu
przez budżet państwa, z własnych środków oraz ze środków Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju
Regionalnego UE.
Ważne wydarzenia związane z rozwojem uniwersyteckiej infrastruktury to:
•• wmurowanie kamienia węgielnego pod budowę Wydziału Chemii na Morasku (25 marca),
•• zawieszenie tradycyjnej „wiechy” na Hali Sportowej wznoszonej na terenie kampusu Morasko
(22 czerwca),
•• przekazanie do użytku budynku Biblioteki Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej (25 września),
•• otwarcie nowego gmachu Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu (2 października),
•• zawieszenie „wiechy” na budynku Wydziału Chemii wznoszonym na Morasku (15 października),
•• zawieszenie „wiechy” na budynku dydaktycznym Kolegium UAM w Pile (16 listopada) oraz
•• zawieszenie „wiechy” na nowej siedzibie Wydziału Prawa i Administracji przy ulicy Niepodległości 53
(27 listopada).
8
Bardzo istotnymi wydarzeniami w życiu Uczelni były uroczystości nadania godności doktora honoris causa:
•• Prof. Gerdowi Albertiemu z Niemiec (20 maja) – światowej sławy histologowi-akarologowi, autorowi
wybitnych prac naukowych z zakresu histologii stawonogów, członkowi wielu prestiżowych towarzystw
naukowych;
•• Prof. Robertowi Grubbsowi z USA (21 września) – laureatowi Nagrody Nobla w dziedzinie chemii
w roku 2005 za pracę opublikowaną we wczesnych latach siedemdziesiątych, za tak zwany „taniec odbijany dwóch cząsteczek chemicznych”, czyli dokonania w zakresie badania mechanizmu reakcji metatezy
olefin oraz twórcy katalizatorów reakcji metatezy, zwanymi katalizatorami Grubbsa;
•• Prof. Jerzemu Fedorowskiemu (23 listopada) – polskiemu paleontologowi, geologowi, profesorowi
i rektorowi UAM, członkowi Polskiej Akademii Umiejętności, współzałożycielowi Collegium Polonicum
w Słubicach.
Na specjalnych uroczystościach Rektor wręczał zasłużonym Medale za Zasługi dla UAM: dr. Richardowi
Pyritzowi z Niemiec (26 stycznia), prof. Rolandowi Wittmanowi z Niemiec (16 lutego), prof. Rolfowi Fieguthowi
ze Szwajcarii (27 kwietnia), prof. Silvio Pancierze z Włoch (14 maja) oraz prof. Dafyddowi Gibbonowi z Niemiec
(17 grudnia).
Zespół rektorski przywiązywał dużą wagę do spotkań z wysokimi przedstawicielami parlamentu i rządu,
a także przedstawicielami samorządów terytorialnych oraz uczelni z kraju i z zagranicy. Gościliśmy Premiera
RP Donalda Tuska (9 maja) i Marszałka Sejmu RP Bronisława Komorowskiego (7 maja). Rektor spotykał się
kilkakrotnie (w Poznaniu i Warszawie) z władzami Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego – prof. Barbarą
Kudrycką, prof. Marią Orłowską, prof. Jerzym Duszyńskim i prof. Witoldem Jurkiem, a przedmiotem spotkań
były zawsze ważkie problemy dotyczące UAM, w tym szczególnie waloryzacja programu wieloletniego 20042011. Gościliśmy także Elżbietę Suchocką-Roguską, Sekretarz Stanu Ministerstwa Finansów (13 maja), wicepremiera Grzegorza Schetynę, Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji (22 lipca), Elżbietę Bieńkowską,
Ministra Rozwoju Regionalnego (26 listopada), prof. Macieja Nowickiego, Ministra Środowiska (6 kwietnia) oraz
prof. Grażynę Prawelską-Skrzypek, Podsekretarza Stanu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (20 maja).
W Gabinecie Rektora wielokrotnie gościli przedstawiciele ambasad i konsulatów (Belgii, Chorwacji, Federacji
Rosyjskiej, Indonezji, Izraela, Japonii, Kanady, Królestwa Niderlandów, Litwy, Niemiec, Stanów Zjednoczonych
i Tajlandii), a także wybitni reprezentanci świata nauki, kultury i gospodarki.
Podczas wszystkich wizyt dokonywaliśmy szerokiej prezentacji Uczelni, podkreślaliśmy jej dokonania
naukowe, dydaktyczne i kulturalne oraz znaczenie UAM dla rozwoju edukacji narodowej i europejskiej oraz
badań naukowych i życia społecznego. Zabiegaliśmy o zrozumienie i wspieranie potrzeb rozwojowych Uczelni.
Szczególnie ważną funkcję w prezentacji naszych dokonań naukowych i dydaktycznych odegrały: XIV
Poznański Przegląd Książki Naukowej w Bibliotece Uniwersyteckiej (19 lutego – 31 marca); XIII Targi
Edukacyjne 2009 (13-15 marca) adresowane do młodzieży ubiegającej się o przyjęcie na studia zorganizowane na terenie Międzynarodowych Targów Poznańskich; czy XII Poznański Festiwal Nauki i Sztuki (25-28
maja) oraz XIII Poznańskie Dni Książki Naukowej w Collegium Maius (21-23 października).
Zespół rektorski aktywnie uczestniczył w posiedzeniach Konferencji Prorektorów Uniwersytetów Polskich
(UKPROM czy UKF), Uniwersyteckiej Komisji Akredytacyjnej, w spotkaniu Rektorów Uczelni Technicznych
w Łodzi, w spotkaniu Rektorów Program Bałtyckich Uniwersytetów w Uppsali, a także reprezentował Uczelnię
w czasie wizyt w UAM rektorów uczelni polskich i zagranicznych. Rektorzy brali również udział w obradach
Konferencji Rektorów Uniwersytetów Polskich: w Katowicach (26-28 marca), w Bydgoszczy (12-14 listopada)
oraz Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich: w Poznaniu (6 maja) – posiedzenie Prezydium,
w Częstochowie (4-6 czerwca) oraz Krakowie (18-20 października), a także w posiedzeniach Kolegium
Rektorów Miasta Poznania. Prócz tego Rektor uczestniczył w spotkaniu Komitetu Honorowego EURO 2012,
którego jest członkiem.
W okresie sprawozdawczym Rektor w towarzystwie prorektorów wielokrotnie spotykał się też z przedstawicielami jednostek zamiejscowych oraz władzami miast, w których te jednostki się znajdują w sprawie ich
dalszego rozwoju.
9
5 maja 2009 roku miało miejsce wielkie otwarcie uroczystości obchodów Jubileuszu 90-lecia Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w Centrum Kultury Zamek. W ramach rocznicowych ceremonii
odbyło się m.in.: uroczyste jubileuszowe posiedzenie Senatów Wyższych Uczelni Publicznych miasta Poznania
z udziałem Marszałka Sejmu RP Bronisława Komorowskiego oraz Minister Barbary Kudryckiej, poprzedzone
Mszą Św. w Katedrze i przemarszem senatów ulicami Poznania (7 maja), jubileuszowy piknik akademicki na
Placu Mickiewicza (9 maja) z udziałem Premiera RP Donalda Tuska oraz wieńczący obchody Koncert Finałowy
Międzynarodowego Festiwalu Chórów Uniwersyteckich „Universitas Cantat 2009” (20 czerwca).
Ponadto w roku sprawozdawczym w UAM miały miejsce następujące istotne wydarzenia:
•• posiedzenie Rady Polskiej Izby Gospodarczej Zaawansowanych Technologii z udziałem m.in. prof.
Jerzego Buzka, prof. Marii Orłowskiej, Sekretarza Stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego
oraz Grażyny Henclewskiej, Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Gospodarki (24 lutego);
•• konferencja „Ogólnopolskie seminarium dla kierowników studiów doktoranckich: Studia doktoranckie
– reguły kształcenia” w obecności Wiceminister prof. Grażyny Prawelskiej-Skrzypek, Przewodniczącego
RGSW oraz UKA (25 lutego);
•• inauguracyjne posiedzenie Rady Gospodarczej przy Rektorze UAM (17 marca);
•• otwarcie działalności Preinkubatora Akademickiego UAM w DS. Jowita (15 kwietnia);
•• inauguracja nowej witryny internetowej Uczelni (7 maja);
•• inauguracja unikalnego projektu badawczego „Funkcjonowanie i kierunki rozwoju Aglomeracji Poznańskiej”
realizowanego przez Centrum Badań Metropolitalnych – konsorcjum 4 poznańskich uczelni: Uniwersytetu
im. A. Mickiewicza, Uniwersytetu Ekonomicznego, Uniwersytetu Przyrodniczego i Politechniki Poznańskiej
(11 maja);
•• konferencja naukowo-artystyczna „Jan Paweł II – Odnowiciel Mowy Polskiej” współorganizowana z Poznańskim Towarzystwem Przyjaciół Nauk (2-3 czerwca);
•• podpisanie umowy z Ośrodkiem Przetwarzania Informacji w sprawie dofinansowania projektu „Międzyuczelniane Centrum NanoBioMedyczne” w ramach działania 13.1. PO „Infrastruktura i Środowisko”
(5 czerwca);
•• rozpoczęcie produkcyjnego rozruchu zintegrowanego systemu zarządzania uczelnią Microsoft Dynamix
AX (Axapta) w administracji centralnej (1 sierpnia);
•• podpisanie umowy z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie dofinansowania projektu „Wielkopolskie Centrum Zaawansowanych Technologii” w ramach działania 2.1. PO „Innowacyjna
Gospodarka” (15 września);
•• uruchomienie edycji MONITORA UAM, zawierającego uchwały Senatu oraz zarządzenia Rektora i Kanclerza (15 września);
•• Dzień Programów Europejskich na UAM z udziałem Rektora i Prorektorów (19 października);
•• seminarium naukowe poświęcone osiągnięciom Poznańskich Laureatów Polskiego Nobla 2009 – Nagrody
Fundacji na rzecz Nauki Polskiej – prof. Józefa Barnasia, prof. Bogdana Marcińca oraz prof. Jerzego
Strzelczyka (21 grudnia).
18 marca odbyło się Spotkanie Komisji Rektorskiej ds. Strategii, Senackiej Komisji ds. Rozwoju oraz Kolegium Rektorsko-Dziekańskiego z Zespołem ds. Przygotowania Projektu Strategii UAM celem prezentacji misji
oraz celów strategicznych i operacyjnych Strategii UAM. Efektem długofalowych działań Zespołu ds. Przygotowania Projektu Strategii UAM było wypracowanie Strategii Rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
w Poznaniu na lata 2009-2019, przyjętej przez Senat w czerwcu 2009 roku.
Wszystkie ważne wydarzenia uniwersyteckie były odnotowywane w licznych artykułach prasowych oraz
programach radiowych i telewizyjnych. Władze rektorskie, przy pomocy rzecznika prasowego UAM, wielokrotnie organizowały konferencje prasowe poprzedzające najważniejsze wydarzenia na Uniwersytecie. Istotnym
elementem promowania wizerunku Uczelni było opracowywanie i przygotowanie materiałów reklamowych
UAM oraz prezentacji multimedialnych, promocja UAM w prasie krajowej i zagranicznej, a także uczestnictwo
w targach edukacyjnych.
10
1.ISTOTNE ZADANIA I WYDARZENIA UCZELNIANE
Zespół rektorski przywiązywał dużą wagę do bezpośrednich spotkań z pracownikami i studentami naszej Uczelni. Sprzyjały temu specjalnie zorganizowane wydarzenia kulturalne i sportowe. Należy wymienić
m.in.: Koncert Noworoczny w wykonaniu chórów uniwersyteckich (12 stycznia), VI Koncert Charytatywny
na rzecz studentów niepełnosprawnych UAM wraz ze spotkaniem burmistrzów i wójtów miast – ośrodków
zamiejscowych UAM oraz aukcją dzieł studentów Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu na rzecz
niepełnosprawnych (5 marca), „Majówka w Botaniku” (1-3 maja), Koncert „Na 90-te urodziny Uniwersytetu”
w Auli UAM (7 maja), Dzień Sportu (13 maja), Festiwal Muzyczny Juwenalia 2009 (28-30 maja), Międzynarodowy Festiwal Chórów Uniwersyteckich „Universitas Cantat 2009” (17-20 czerwca), koncerty w ramach
cyklu „Wielkie recitale w Auli Uniwersyteckiej” oraz cykl spotkań Verba Sacra. W jego ramach przygotowano: Modlitwy Katedr Polskich (Biblia Kaszubska, Św. Paweł List do Galatów, Św. Paweł 1 List do Koryntian,
Generałowa Jadwiga Zamoyska, Św. Paweł List do Efezjan, Najstarsze Kazania Polskie, Traktat o doskonałym
nabożeństwie do NMP), Wielka Klasyka („Dzieci z Bullerbyn”) oraz Międzynarodowy Festiwal Sztuki Słowa
Verba Sacra.
Bogata i wszechstronna działalność Uczelni była nacechowana harmonijną współpracą rektorów z całą
wspólnotą akademicką, a kontaktom zespołu rektorskiego z radami wydziałów nadano nowy wymiar w postaci
zainicjowanych pod koniec roku wizyt zespołu rektorskiego na posiedzeniach poszczególnych rad wydziałów.
11
12
2.
ORGANA UCZELNI
13
2. ORGANA UCZELNI
2.1. ZESPÓŁ REKTORSKI
W okresie sprawozdawczym za bieżącą działalność Uczelni odpowiadał zespół rektorski wybrany w wyniku wyborów na kadencję 2008-2012 w składzie: Rektor prof. dr hab. Bronisław Marciniak, prorektor ds. kadry
i rozwoju uczelni prof. Andrzej Lesicki, prorektor ds. nauki i współpracy międzynarodowej prof. Jacek Witkoś,
prorektor ds. programów europejskich i współpracy z gospodarką prof. Jacek Guliński, prorektor ds. kształcenia
prof. Krzysztof Krasowski oraz prorektor ds. studenckich prof. Zbigniew Pilarczyk. Zespół rektorski w swojej
codziennej działalności był efektywnie wspierany przez kilkunastu pracowników Biura Rektora kierowanego
przez Panią Małgorzatę Nowaczyk.
2.2. SENAT
W 2009 roku Senat Uczelni liczył 57 członków z głosem stanowiącym i 4 osoby z głosem doradczym.
W posiedzeniach uczestniczył także przedstawiciel Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego, prof. Jerzy Lis.
W roku sprawozdawczym Senat odbył 10 zwyczajnych posiedzeń. Podjęto 103 uchwały, w tym przede
wszystkim te, wynikające z ustawowej funkcji Senatu. Były to m.in. uchwały w sprawach:
•• waloryzacji programu wieloletniego „Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 2004-2011”,
•• zadań inwestycyjnych z programu wieloletniego „Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
2004-2011”,
•• dokumentów Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego „Partnerstwo dla wiedzy”,
•• zatwierdzenia dokumentu „Strategia Rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na lata
2009-2019”,
•• warunków i trybów rekrutacji na I rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w roku akademickim
2010/2011,
•• warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów doktoranckich stacjonarnych i niestacjonarnych w roku
akademickim 2010/2011,
•• utworzenia kierunków/specjalności studiów od roku akademickiego 2010/2011,
•• pensum dydaktycznego, rodzaju zajęć dydaktycznych oraz liczebności grup studenckich w roku akademickim 2009/2010,
•• planu rzeczowo-finansowego na rok 2009,
•• przyjęcia sprawozdania z wykonania planu rzeczowo-finansowego za 2008 r. i udzielenie Rektorowi
absolutorium.
Senat przeznaczył także środki na podwyższenie wynagrodzeń nauczycieli akademickich i na dodatki
dla nauczycieli akademickich posiadających tytuł naukowy profesora oraz podjął uchwały dotyczące dodatkowych wynagrodzeń nauczycieli akademickich i pracowników niebędących nauczycielami akademickimi
wydziałów i innych jednostek (z dochodów własnych i częściowo z działalności statutowej jednostki), a także
uchwałę dotyczącą dodatkowego wynagrodzenia administracji centralnej z dochodów własnych. Podejmował
również uchwały dotyczące sprzedaży i nabycia nieruchomości czy sprzedaży lokalu mieszkalnego.
Senat uchwalił również zmiany w niektórych aktach wewnętrznych: w Statucie UAM oraz w regulaminie
studiów doktoranckich, a także uchwalił nowe regulaminy: Wydawnictwa Naukowego UAM, Ogrodu Botanicznego, Studium Nauczania Języków Obcych, Biblioteki Uniwersyteckiej, Archiwum UAM oraz regulaminy
zamiejscowych ośrodków dydaktycznych (Kolegium Europejskiego w Gnieźnie im. Jana Pawła II, ośrodków
w Kościanie, Pile, Słubicach, Ostrowie Wlkp., Śremie i Wągrowcu). Senat podjął także uchwałę w sprawie
medali i wyróżnień Uniwersytetu.
Senat UAM 29 czerwca 2009 roku podjął uchwałę o utworzeniu w Gnieźnie Instytutu Kultury Europejskiej
jako zamiejscowej jednostki organizacyjnej o zadaniach innych niż dydaktyczne. Senat UAM wyrażał również
zgodę na zmiany w strukturze organizacyjnej wydziałów.
14
Członkowie Senatu przyjęli sprawozdanie rektorów poprzedniej i obecnej kadencji z działalności Uczelni
za okres od 1 stycznia 2008 roku do 31 grudnia 2008 roku. W programie większości posiedzeń zwyczajnych
Senatu przewidziane były prezentacje oraz dyskusje na wybrane tematy dotyczące działalności UAM. Obejmowały one m.in.: sytuację kadrową UAM (26 stycznia), relację UAM z otoczeniem gospodarczym (23 lutego),
program inwestycyjny Uczelni (30 marca), plan rzeczowo-finansowy na 2009 rok (25 maja), dokument
„Strategia Rozwoju UAM na lata 2009-2019” (28 czerwca), analizę finansową UAM na tle innych uczelni w kraju
(28 września), jakość kształcenia (30 listopada) oraz intensyfikację badań naukowych (21 grudnia). Członkowie
Senatu wysłuchali również sprawozdania z działalności Fundacji UAM za lata 2006-2008.
Na nadzwyczajnych posiedzeniach Senatu wspominano zmarłych profesorów naszej Uczelni. Nadzwyczajne
posiedzenia Senatu w 2009 roku z udziałem Rad Wydziałów związane były z uczczeniem zmarłych profesorów UAM: em. prof. Wandy Nowak z Wydziału Matematyki i Informatyki, em. prof. Wojciecha Rzepki z Wydziału
Filologii Polskiej i Klasycznej, em. prof. Krystyny Włodarczak z Wydziału Biologii, em. prof. Andrzeja Wójcika
z Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej, prof. Piotra Miecznika z Wydziału Fizyki, prof. Jarosława Mianowskiego
z Wydziału Historycznego, em. prof. Czesława Mojsiewicza z Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa, em.
prof. Jerzego Głazka z Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych, prof. Władysława Alexiewicza z Wydziału Fizyki, em. prof. Henryka Misterskiego z Wydziału Neofilologii oraz prof. Leszka Nowaka z Wydziału Nauk
Społecznych.
W minionym roku odbyły się także nadzwyczajne posiedzenia Senatu, podczas których Rektor wręczał nominacje na stanowiska profesorów zwyczajnych i nadzwyczajnych. Podczas tych posiedzeń wykłady wygłosili
prof. Ewa Anna Kraskowska (22 czerwca) oraz prof. Andrzej Mizgajski (15 grudnia).
2.3. KOMISJE I ZESPOŁY SENACKIE
Komisje senackie, przygotowując liczne opinie i ekspertyzy stanowiące podstawę dyskusji i uchwał
w istotnych sprawach Uczelni, odegrały w 2009 roku ważną rolę. I tak:
1. Senacka Komisja ds. Budżetu i Finansów działała w minionym okresie w składzie 17-osobowym.
W związku z przeprowadzonymi wyborami, jakie miały miejsce w Parlamencie Samorządu Studenckiego
oraz w Samorządzie Doktorantów, do Komisji powołani zostali nowi przedstawiciele wskazanych struktur
w osobach: Mariusz Antczak, Marta Gruszczyńska, Dorota Jędrzejczak, Agata Pacholczyk – jako przedstawiciele
Samorządu Studenckiego oraz mgr Ryszard Necel, będący przedstawicielem doktorantów. Prace Komisji
w minionym okresie koncentrowały się zasadniczo wokół opiniowania projektów uchwał Senatu UAM
w następujących sprawach: budżetu Uczelni na rok 2009 oraz jego korekty, sprzedaży nieruchomości
będących własnością UAM, zakupu działek niezbędnych do realizacji podjętych inwestycji, współfinansowania
rewaloryzacji „historycznego centrum odrodzonego po latach zaborów w 1919 r. Uniwersytetu Poznańskiego”
czy zaciągnięcia kredytu na dofinansowanie budowy Wydziału Prawa i Administracji. Posiedzenia Komisji
odbywały się przeciętnie raz w miesiącu, w terminach poprzedzających posiedzenia Senatu.
2. Senacka Komisja ds. Kształcenia liczy 17 członków; wszyscy, poza jedną osobą (prof. Rufin Makarewicz)
są senatorami. Posiedzenia Komisji odbywały się z reguły w rytmie comiesięcznym, w razie jednak konieczności
także częściej. Przedmiotem spotkań było przede wszystkim opiniowanie wniosków o uruchomienie nowych
kierunków studiów (z listy Ministerstwa), specjalności oraz tzw. kierunków unikatowych, tj. nieistniejących
w wykazie Ministerstwa (w trybie art. 11 ust. 3 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym).
Komisja pozytywnie rozpatrzyła wniosek Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej o utworzenie kierunku
„ministerialnego” pod nazwą „Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo” oraz pięciu kierunków „unikatowych”,
z czego cztery: europeistyka kulturowa, filmoznawstwo, kultura klasyczna i bałkanistyka (Wydziały:
Historyczny oraz Filologii Polskiej i Klasycznej) przyjęte zostały przez Senat i skierowane do Ministerstwa.
Komisja pozytywnie zaopiniowała także jeden makrokierunek (bioinformatyka), z którego projektem wystąpił
Wydział Biologii we współpracy z Politechniką Poznańską. Z akceptacją Komisji spotkały się także projekty
aż dziewiętnastu specjalności, zarówno pierwszego, jak i drugiego stopnia studiów, zaproponowane przez
Wydziały: Biologii, Historyczny, Nauk Geograficznych i Geologicznych, Nauk Społecznych oraz Neofilologii.
Na posiedzenia Komisji zapraszani byli przedstawiciele zainteresowanych Wydziałów, jak również prorektorzy
UAM ds. kształcenia i ds. studenckich.
3. Senacka Komisja ds. Rozwoju w 2009 roku zebrała się z własnej inicjatywy siedmiokrotnie w celu omówienia i zaopiniowania dla Senatu UAM spraw bieżących oraz uczestniczyła także w spotkaniach zorganizowanych przez Rektora w celu opracowania i zaopiniowania strategii UAM. W trakcie spotkań tematycznych
15
Senacka Komisja ds. Rozwoju rozpatrywała wnioski dotyczące zmian organizacyjnych na Wydziałach,
polegające na przekształceniu jednostek organizacyjnych, powoływaniu nowych jednostek, w tym pracowni,
zakładów i instytutów, oraz opiniowała regulaminy wielu jednostek innych od wydziałowych. Komisja
wydała również pozytywną opinię w sprawie wniosku o nazwanie budynku Collegium Geographicum
imieniem profesora Stanisława Pawłowskiego. Z inicjatywy Komisji Senat UAM przyjął zmianę statutową
dotyczącą wielkości oraz składu personalnego pracowni, ograniczając możliwość powoływania pracowni
jednoosobowych. Rok 2009 to okres przygotowywania Strategii Rozwoju UAM na lata 2009-2019. Senacka
Komisja ds. Rozwoju wielokrotnie włączała się w nurt dyskusji nad ostatecznym kształtem tego dokumentu.
Członkowie Komisji w trakcie spotkań wielokrotnie podkreślali ogromne znaczenie tego dokumentu dla
dynamicznego rozwoju UAM w najbliższym, 10-letnim okresie przemian w systemie nauki i szkolnictwa
wyższego.
4. Senacka Komisja Prawna od nowego roku akademickiego 2009/2010 działa w zmienionym składzie.
Na nowych członków Komisji powołane zostały członkinie Senatu, przedstawicielki Parlamentu Samorządu
Studentów: Katarzyna Hojan i Agata Pacholczyk. Dwaj pozostali reprezentanci studentów: Paweł Kościelniak
i Jerzy Wysoczański zostali ponownie wybrani przez Senat do Komisji Prawnej. W okresie sprawozdawczym
Senacka Komisja Prawna odbyła 8 posiedzeń, wydając opinie prawne w sprawie następujących projektów
uchwał Senatu UAM:
•• nostryfikacji dyplomu dr. hab. Michaiła Kotina, profesora nadzwyczajnego Uniwersytetu Zielonogórskiego,
•• wprowadzenia regulaminów: a) Wydawnictwa Naukowego, b) Biblioteki Uniwersyteckiej, c) Archiwum
UAM, d) Ogrodu Botanicznego, e) Studium Nauczania Języków Obcych, f ) zamiejscowych ośrodków
dydaktycznych g) Ośrodka Dydaktyczno-Multimedialnego – Uniwersyteckie Studio Filmowe, h) Stacji
Geoekologicznej w Storkowie, i) Centrum Nanobiomedycznego, j) zmian w Regulaminie Studiów
Doktoranckich,
•• powołania Instytutu Kultury Europejskiej w Gnieźnie,
•• pensum dydaktycznego, rodzaju zajęć dydaktycznych oraz liczebności grup studenckich w roku akademickim 2009/2010,
•• zatrudniania i wynagradzania osób biorących udział w realizacji projektów finansowanych z innych źródeł niż określone w art. 94 ust. 1 ustawy z dnia 25 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym,
•• nadania nazwy Collegium Europaeum Gnesnense w brzmieniu polskim Kolegium Europejskie im. Jana Pawła II
w Gnieźnie jako nazwy równorzędnej,
•• medali i wyróżnień Uniwersytetu,
•• zmian w Statucie UAM.
Komisja przygotowała wstępną opinię dotyczącą Regulaminu ochrony i korzystania z własności intelektualnej
na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz odniosła się do podnoszonej przez członków Senatu kwestii prawnej dotyczącej pobierania podatku od ubezpieczenia pracownika odbywającego zagraniczną
podróż służbową.
5. Senacka Komisja Dyscyplinarna dla Nauczycieli Akademickich w roku 2009 prowadziła postępowanie dyscyplinarne w dwóch sprawach skierowanych do niej przez rzecznika dyscyplinarnego UAM. W dniu
20 marca odbyła się pod przewodnictwem prof. Tomasza Schramma rozprawa przeciw byłemu pracownikowi
naukowo-dydaktycznemu Wydziału Teologicznego UAM, ks. dr. Aleksandrowi Sobczakowi obwinionemu
o przywłaszczenie autorstwa części cudzego utworu (plagiat). Komisja uznała go winnym zarzucanego mu
czynu i orzekła karę dyscyplinarną pozbawienia prawa do wykonywania zawodu nauczyciela akademickiego
na okres czterech lat od ukarania. W dniu 7 lipca odbyła się pod przewodnictwem prof. Andrzeja Skumiela rozprawa przeciw pracownikowi Wydziału Nauk Społecznych UAM dr. Agnieszce Dodzie-Wyszyńskiej obwinionej
o przywłaszczenie autorstwa części cudzego utworu (plagiat). Komisja uznała ją winną zarzucanego czynu
i orzekła karę dyscyplinarną upomnienia.
6. Komisja ds. Dyscyplinarnych dla Studentów wszczęła osiem postępowań dyscyplinarnych, a ponadto rozpoznała ponownie jedną sprawę dyscyplinarną, przekazaną przez Odwoławczą Komisję Dyscyplinarną,
która zakończyła się wydaniem orzeczenia o ukaraniu. Spośród ośmiu wszczętych postępowań dyscyplinarnych, sześć zakończono wydaniem w 2009 r. orzeczeń o ukaraniu, w których uznano obwinionych studentów
za winnych popełnienia zarzucanych im czynów i wymierzono kary dyscyplinarne. Dwie pozostałe sprawy
zostały również zakończone orzeczeniami o ukaraniu, z tym jednak, że orzeczenia wydano w styczniu 2010 r.
16
2.ORGANA UCZELNI
Spośród ośmiu postępowań dyscyplinarnych wszczętych w 2009 r., cztery dotyczyły przewinień dyscyplinarnych polegających na przywłaszczeniu autorstwa cudzych utworów (plagiaty) w pracach dyplomowych
(magisterskich) albo zaliczeniowych, trzy dotyczyły sfałszowania podpisów w indeksach lub kartach okresowych osiągnięć, a jedno dotyczyło przewinienia polegającego na posiadaniu i przechowywaniu narkotyków
w domu akademickim. Komisja wymierzyła kary nagany z ostrzeżeniem (a w jednej sprawie – karę nagany).
7. Do Odwoławczej Komisji Dyscyplinarnej dla Studentów w roku 2009 wpłynęły do rozpatrzenia dwie
sprawy. Jedna, dotycząca studentki Agnieszki Popko, zakończyła się najpierw uchyleniem w całości zaskarżonego orzeczenia Komisji Dyscyplinarnej dla studentów z dnia 26 listopada 2008 r. i przekazaniu sprawy do
Komisji Dyscyplinarnej dla Studentów do ponownego rozpoznania, a ostatecznie zakończeniem rozprawy
i wydaniem orzeczenia utrzymującego w mocy zaskarżone orzeczenie Komisji Dyscyplinarnej dla Studentów.
W drugiej sprawie Komisja uznała za zasadne zażalenie rzecznika dyscyplinarnego oraz uznała obwinionego
Wojciecha Chrząstka winnym zarzucanego mu czynu i wymierzyła karę dyscyplinarną w postaci zawieszania
w prawach studenta określonych w § 5 ust. 1 pkt 6, 8 i 9 Regulaminu Studiów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na okres jednego roku.
8. Komisja Dyscyplinarna dla Doktorantów w roku 2009 nie rozpatrywała żadnych wniosków.
2.4. KOMISJE I ZESPOŁY REKTORSKIE
W roku sprawozdawczym bardzo aktywnie działały również stałe lub doraźne komisje rektorskie, którym
przewodniczyli Rektor, prorektorzy oraz inni profesorowie i pracownicy Uczelni. Komisje opiniowały i doradzały
Rektorowi w sprawach związanych z bieżącym kierowaniem Uczelnią, a także jej rozwojem i promocją. I tak:
1. Komisja Rektorska ds. Kadr i Finansów, złożona z prorektorów i dziekanów wszystkich wydziałów, której
przewodniczył Rektor, odbywała spotkania średnio raz w miesiącu, zajmując się na bieżąco najważniejszymi
sprawami Uczelni. Wypowiadała się także w sprawie porządku obrad posiedzeń zwyczajnych Senatu. Strategiczne dla Uczelni problemy (takie jak np. zmiany w Statucie UAM czy polityka kadrowa) omawiano podczas
posiedzeń wyjazdowych Komisji.
2. Komisja Rektorska ds. Studiów Stacjonarnych oraz Komisja Rektorska ds. Studiów Niestacjonarnych, którym przewodniczą prorektor ds. kształcenia prof. Krzysztof Krasowski i prorektor ds. studenckich prof.
Zbigniew Pilarczyk, w roku 2009 zbierała się regularnie i zajmowała bieżącymi problemami dydaktycznymi
oraz bytowymi studentów. W szczególności należy wymienić następujące sprawy poruszane na posiedzeniach
Komisji:
•• tryb i zasady przyjęć na studia,
•• przebieg procesu rekrutacji,
•• zwiększanie atrakcyjności oferty dydaktycznej oraz promocja studiów w UAM,
•• wdrażanie postanowień Strategii Rozwoju UAM w zakresie dotyczącym kształcenia studentów,
•• poszerzanie oferty dydaktycznej dla studentów obcokrajowców,
•• opracowywanie nowych planów studiów i programów nauczania w oparciu o nowe standardy kształcenia i postanowienia Procesu Bolońskiego,
•• inauguracja roku akademickiego dla studentów I roku,
•• terminarz uroczystości absolutoryjnych.
W roku 2009 prorektor ds. studenckich spotykał się wielokrotnie na bieżąco z przedstawicielami Samorządu Studenckiego oraz organizacji studenckich i kół naukowych.
3. W 2009 r. Rektorska Komisja ds. Naukowych i Współpracy z Zagranicą pod przewodnictwem prorektora ds. nauki i współpracy międzynarodowej prof. Jacka Witkosia, obradowała trzykrotnie. Przedmiotem
obrad były następujące zagadnienia:
•• możliwości pozyskiwania środków na badania naukowe z programów europejskich,
•• publikacja prac doktorskich oraz czasopism naukowych wydawanych na UAM na platformie Adam
Mickiewicz University Repository (AMUR),
•• publikacja czasopism naukowych we współpracy z przedsiębiorstwem VERSITA,
17
•• problematyka dotycząca organizowania zajęć w ramach Uniwersyteckiego Centrum Edukacji Międzynarodowej (AMU-PIE),
•• zasady przygotowania wizyt gości zagranicznych na UAM.
Na kolejnych spotkaniach Komisja zajęła się wprowadzeniem w życie postanowień porozumienia podpisanego z przedsiębiorstwem VERSITA w lipcu 2009 roku, a dotyczących szczegółowego trybu przygotowania
publikacji i przekazywania ich w odpowiedniej formie pliku elektronicznego. Podczas ostatniego spotkania
w roku 2009 wiele miejsca zajęło omówienie przygotowania oferty przedmiotów i programów studiów obcojęzycznych oraz omówienie zasad przygotowania ankiet jednostek dla potrzeb parametryzacji zarządzonej
przez Ministerstwo na rok 2010.
4. Komisja Rektorska ds. Studiów Doktoranckich, której przewodniczy prorektor ds. kształcenia prof. Krzysztof Krasowski, odbyła kilka spotkań, których przedmiotem były m.in. sprawy dotyczące: uregulowania kwestii
wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe doktorantów, obowiązku prowadzenia zajęć dydaktycznych przez
doktorantów pobierających stypendium, rozdziału stypendiów doktoranckich i socjalnych oraz przydziału miejsc
w akademikach na przyszły rok akademicki, a także kosztów przeprowadzenia przewodów doktorskich. Do rutynowych zadań Komisji należy zaliczyć spotkania poświęcone rozpatrzeniu odwołań w sprawie nieprzyjęcia na
I rok studiów doktoranckich. Komisja ponadto koncentrowała swoją uwagę na sprawach dotyczących wzbogacenia programów studiów doktoranckich, rozszerzenia oferty programowej, kontynuowano też tradycyjne
spotkania z doktorantami. Członkowie Komisji w dniu 25 lutego wzięli udział w zorganizowanej w Poznaniu
ogólnopolskiej konferencji na temat „Studia doktoranckie – reguły kształcenia”.
5. Rektorska Komisja Bezpieczeństwa i Higieny Pracy obradowała pod przewodnictwem prorektora ds.
kadry i rozwoju prof. Andrzeja Lesickiego. Komisja odbywa spotkania raz na dwa/trzy miesiące. Omawiano
m.in. następujące zagadnienia:
•• wnioski i zalecenia z przeprowadzanych kontroli wewnętrznych i przeglądów warunków pracy,
•• analiza przyczyn wypadków przy pracy, jakie miały miejsce w ciągu roku, wnioski dla działań zwiększających bezpieczeństwo pracy,
•• zasady przeprowadzania badań lekarskich spełniających wymagania epidemiologiczne w świetle rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 10 lipca 2009 r.,
•• ocena realizacji kursów z zakresu pierwszej pomocy dla pracowników i doktorantów prowadzonych
w 2009 r.,
•• ocena szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy dla pracowników UAM,
•• dyskusja nad zaleceniami wynikającymi z Kodeksu Pracy w zakresie przygotowania: wykazu prac szczególnie niebezpiecznych i związanych z dużym wysiłkiem fizycznym i/lub umysłowym, wykazu stanowisk
w jednostkach organizacyjnych UAM, na których mogą występować prace szczególnie niebezpieczne,
wykazu prac, które powinny być wykonywane przez co najmniej dwie osoby w jednostkach organizacyjnych UAM, wykazu rodzajów prac wymagających szczególnej sprawności psychofizycznej, zmian w regulaminie pracy UAM.
Komisja dyskutowała i przygotowała też następujące akty:
•• zarządzenie nr 103/2009 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 9 października
2009 roku w sprawie wyznaczenia pracowników do udzielania pierwszej pomocy i wykonywania działań
w zakresie zwalczania pożarów i ewakuacji pracowników oraz
•• zarządzenie nr 104/2009 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 9 października 2009 roku w sprawie przekazywania informacji innemu pracodawcy, którego pracownicy wykonują
prace na terenie UAM.
Aktywnie działały trzy nowe komisje rektorskie powołane w kadencji 2008-2012:
6. Komisja Rektorska ds. Współpracy z Gospodarką, której przewodniczy prorektor ds. programów europejskich i współpracy z gospodarką prof. Jacek Guliński, spotkała się w roku 2009 trzykrotnie. W styczniu
dyskutowano o projekcie regulaminu ochrony i korzystania z własności intelektualnej przygotowanym przez
rzecznika patentowego UAM. W wyniku dyskusji uzyskano wiele, głównie krytycznych uwag i przekazano
projekt do Senackiej Komisji Prawnej. Zastrzeżenia budziły zarówno aspekty prawne (podstawa prawna, moc
18
2.ORGANA UCZELNI
wiążąca), jak i merytoryczne. Z inicjatywy Komisji rok 2009, będący Europejskim Rokiem Kreatywności i Innowacji, uhonorowano organizowanym dla społeczności akademickiej cyklem wykładów z tego zakresu. Na
spotkaniu Komisji w kwietniu przedyskutowano opracowanie dotyczące aktualnych relacji UAM z gospodarką
(przygotowane przez Przewodniczącego Komisji na posiedzeniu Senatu), propozycję zapisów strategii rozwoju UAM, odnoszących się do relacji UAM z otoczeniem gospodarczym oraz informację UCITT dotyczącą zmian
organizacyjnych oraz propozycji usprawnień obrotu dokumentami. W obliczu negatywnej oceny Senackiej
Komisji Prawnej przedłożonego regulaminu dotyczącego praw własności intelektualnej i przemysłowej zdecydowano o zleceniu przygotowania nowej wersji projektu. W listopadzie członkowie Komisji zapoznali się
z koncepcją merytoryczną Dnia Przedsiębiorczości Akademickiej na UAM, informacją na temat udziału UAM
w projekcie Wielkopolskiej Platformy Innowacji oraz zaleceniami Komisji Europejskiej w sprawie zarządzania
własnością intelektualną w ramach działań związanych z transferem wiedzy. Przedyskutowano propozycję
obniżenia poziomu zysku dla zleceń pochodzących z gospodarki oraz ustanowienia nagrody Rektora dla pracowników angażujących się w komercjalizację wyników prac badawczych.
7. Komisja Rektorska ds. Programów Europejskich, której przewodniczy prorektor ds. programów europejskich i współpracy z gospodarką prof. Jacek Guliński, spotkała się w roku sprawozdawczym trzykrotnie.
W styczniu przeanalizowano udział pracowników UAM w projektach europejskich (Program Ramowy UE,
Program Operacyjny Kapitał Ludzki), przedyskutowano tekst ankiety przygotowanej w celu określenia barier
w pozyskiwaniu i prowadzeniu projektów na UAM oraz konieczne kierunki regulacji procedur i obrotu dokumentów (w tym obowiązek zgłoszenia koncepcji projektu do Działu Programów Europejskich). W kwietniu
omówiono wyniki przeprowadzonej wśród społeczności uczelnianej ankiety internetowej oraz przedyskutowano zapisy dotyczące wsparcia procesu aplikacji oraz realizacji projektów europejskich w Strategii Rozwoju
UAM na lata 2009-2019. Jednocześnie ustalono wytyczne dla niezbędnych zarządzeń Rektora dotyczących
wyżej wymienionych aktywności Uczelni. Zarządzenia te zostały ostatecznie wydane przez Rektora w końcu
września 2009 roku. Na spotkaniu Komisji w listopadzie omówiono stan przygotowań do organizacji Dnia
Programów Europejskich na UAM, poddano krytycznej analizie najnowsze regulacje dotyczące programów europejskich oraz aktywność pracowników i jednostek UAM w aplikacji i prowadzeniu programów europejskich
w roku akademickim 2008/2009.
8. Komisja Rektorska ds. Informacji i Promocji, której przewodniczy prorektor ds. programów europejskich i współpracy z gospodarką prof. Jacek Guliński, odbyła w roku sprawozdawczym trzy spotkania.
Na posiedzeniu styczniowym przedyskutowano założenia obchodów Jubileuszu 90-lecia Uniwersytetu,
zaprezentowano materiały promocyjne przygotowane przez Biuro Informacji i Promocji UAM, a także przedyskutowano plany udziału UAM w targach edukacyjnych organizowanych w roku 2009. Kolejne posiedzenie
było poświęcone zapisom strategii rozwoju UAM, które dotyczyły promocji, marketingu i obiegu informacji
na UAM. Omówiono także stan przygotowań do majowych obchodów 90-lecia Uniwersytetu oraz prac nad
przygotowaniem strategii marketingowej Uczelni. W listopadzie członków Komisji zapoznano z założeniami
i harmonogramem wdrożenia Uczelnianego Systemu Informacji oraz analizą zarysu programu Dekady Jubileuszu Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, przyjętego przez Senat w czerwcu 2008 roku. Uczestnicy
spotkania przedstawili propozycję powołania przez Rektora specjalnego Zespołu ds. Obchodów Jubileuszowej
Dekady Uniwersytetu oraz Zespołu ds. Opracowania Strategii Relacji UAM z Absolwentami.
Ponadto w 2009 roku pracowały doraźne komisje i zespoły rektorskie:
1. Zespół ds. struktury organizacyjnej UAM w składzie: prof. Andrzej Lesicki (przewodniczący), prof.
Krzysztof Krasowski, dr Jarosław Mikołajewicz, dr Agnieszka Pyrzyńska, mgr Aleksandra Bocheńska, w roku
2009 odbył szereg spotkań, w czasie których przygotowywano akty prawne dotyczące utworzenia nowych
jednostek organizacyjnych Uniwersytetu, tworzonych poza strukturami jednostek podstawowych (wydziałów). Efektem tych prac były następujące akty prawne:
•• uchwała Senatu nr 35/2009 z dnia 23 lutego 2009 r. w sprawie uchylenia uchwały Senatu nr 93/2004
z dnia 23 lutego 2004 r. (dotyczącej Uniwersyteckiego Centrum Edukacji Międzynarodowej);
•• uchwała Senatu nr 81/2009 z dnia 29 czerwca 2009 r. w sprawie utworzenia Instytutu Kultury Europejskiej
w Gnieźnie (w załączniku wprowadzająca regulamin tej jednostki organizacyjnej);
•• uchwała Senatu nr 94/2009 z dnia 30 listopada 2009 r. w sprawie zmiany uchwały Senatu nr 2/2005
z dnia 26 września 2005 r. (porządkująca istnienie Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Słubicach
w strukturze organizacyjnej UAM);
19
•• uchwała Senatu nr 111/2009 z dnia 21 grudnia 2009 r. w sprawie Centrum Nanobiomedycznego (przyporządkowująca Centrum Nanobiomedyczne do struktury organizacyjnej UAM);
•• zarządzenie nr 32/2008/2009 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 1 marca
2009 roku w sprawie utworzenia Centrum Badań Metropolitalnych;
•• zarządzenie nr 36/2008/2009 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 27 lutego
2009 r. w sprawie dostosowania zadań centrów uniwersyteckich oraz ich struktury organizacyjnej do
wymagań statutu;
•• zarządzenie nr 57/2008/2009 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 25 maja
2009 roku w sprawie utworzenia Centrum Badań Migracyjnych (CBM).
Zespół przygotował również regulaminy dla jednostek organizacyjnych Uniwersytetu (po uzyskaniu
opinii zainteresowanych wydziałów oraz rad tych jednostek organizacyjnych) przyjętych w następujących
uchwałach:
•• uchwała Senatu nr 70/2009 z dnia 25 maja 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Wydawnictwa
Naukowego UAM;
•• uchwała Senatu nr 74/2009 z dnia 29 czerwca 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Ogrodu Botanicznego;
•• uchwała Senatu nr 75/2009 z dnia 29 czerwca 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Studium
Nauczania Języków Obcych;
•• uchwała Senatu nr 76/2009 z dnia 29 czerwca 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Biblioteki
Uniwersyteckiej; załącznik do tego regulaminu porządkował strukturę organizacyjną Biblioteki Uniwersyteckiej w Poznaniu;
•• uchwała Senatu nr 84/2009 z dnia 28 września 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Archiwum
UAM;
•• uchwała Senatu nr 95/2009 z dnia 30 listopada 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu zamiejscowego ośrodka dydaktycznego Collegium Europaeum Gnesnense (Kolegium Europejskiego w Gnieźnie)
im. Jana Pawła II;
•• uchwała Senatu nr 96/2009 z dnia 30 listopada 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Kościanie;
•• uchwała Senatu nr 97/2009 z dnia 30 listopada 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Pile;
•• uchwała Senatu nr 98/2009 z dnia 30 listopada 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Słubicach;
•• uchwała Senatu nr 99/2009 z dnia 30 listopada 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Ostrowie Wlkp.;
•• uchwała Senatu nr 100/2009 z dnia 30 listopada 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Śremie;
•• uchwała Senatu nr 101/2009 z dnia 30 listopada 2009 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Wągrowcu.
Zespół przygotował również uchwałę Senatu nr 71/2009 z dnia 25 maja 2009 r. w sprawie medali i wyróżnień
Uniwersytetu.
2. Komisja Rektorska ds. Strategii UAM, złożona z wybitnych przedstawicieli wydziałów, którzy przyjęli
zaproszenie Rektora do udziału w pracach Komisji oraz byłych Rektorów pod przewodnictwem Rektora, opiniowała prace Zespołu ds. Opracowania Projektu Strategii Rozwoju UAM (opiniowanie kolejnych projektów
strategii oraz udział w specjalnie zorganizowanych seminariach i debatach). Komisja ta obradowała w składzie:
prof. Bronisław Marciniak – Przewodniczący, prof. Paweł Bortkiewicz, prof. Jerzy Marian Brzeziński, prof. Jerzy
Fedorowski, prof. Jacek Fisiak, prof. Jacek Guliński, prof. Roman Hauser, prof. Tomasz Jasiński, prof. Michał Karoński, prof. Henryk Koroniak, prof. Marek Kręglewski, prof. Andrzej Lesicki, prof. Stanisław Lorenc, prof. Bogdan
Marciniec, prof. Janusz Piontek, prof. Józef Tomasz Pokrzywniak oraz prof. Janusz Wiśniewski.
20
2.ORGANA UCZELNI
3. Zespół ds. Opracowania Projektu Strategii Rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza działał
w składzie: przewodniczący prof. Jacek Guliński i prof. Andrzej Lesicki, członkowie: mgr Natalia Chromińska,
prof. Rafał Drozdowski, prof. Katarzyna Kołaczyk-Dziubalska, prof. Witold Mazurczak, prof. Zbyszko Melosik,
prof. Bogusław Mróz, mgr Dorota Nicewicz-Modrzewska, prof. Henryk Rogacki, prof. Grzegorz Schroeder oraz
prof. Tadeusz Stryjakiewicz. Kalendarium prac zespołu opisano w opublikowanym dokumencie „Strategia Rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na lata 2009-2019”. Z ważniejszych inicjatyw wymienić
należy seminarium zorganizowane 18 marca, na którym przedstawiono społeczności Uniwersytetu założenia
i wstępną strukturę przygotowywanego dokumentu. Debatę kontynuowano poprzez forum dyskusyjne na
stronie internetowej oraz publikacje na łamach „Życia Uniwersyteckiego”. Finałem prac było przedstawienie
projektu dokumentu Senatowi Uniwersytetu w dniu 29 czerwca. Senat przyjął w tym dniu uchwałę nr 73/2009
w sprawie zatwierdzenia dokumentu „Strategia Rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na
lata 2009-2019”. Po przyjęciu dokumentu Zespół odbywał kolejne spotkania, na których dyskutowano formy
upowszechniania strategii wśród społeczności Uniwersytetu, zasady współpracy z wydziałowymi zespołami do
spraw strategii wydziałowych oraz konieczność powołania Zespołu ds. Oceny Wdrażania Strategii.
4. Komisja ds. negocjacji w sprawie zakupu działek na Kampusie Morasko w składzie: przewodniczący
prof. Andrzej Lesicki, członkowie: prof. Wiesław Ambrozik, mgr Stanisław Wachowiak, inż. Włodzimierz Płotkowiak, sekretarz mgr Artur Ratajszczak, odbyła w listopadzie i grudniu rozmowy z właścicielem działki nr 371/2
(obręb – Morasko, ark. – 34). Efektem tych prac było wynegocjowanie warunków kupna działki po korzystnej
cenie.
21
22
3.
BADANIA NAUKOWE
23
„Uczelnia, która nie prowadzi badań naukowych lub prowadzi je w ograniczonym zakresie, skazuje się
dziś na marginalizację. Uczelnie aspirujące – jak Uniwersytet im. Adama Mickiewicza – do tego, aby liczyć się
w skali globalnej, muszą wykazywać się badaniami, które spełniają najwyższe standardy, wytyczające nauce
nowe perspektywy. Siła i przewaga konkurencyjna uczelni wynika dziś bowiem – bardziej, niż kiedykolwiek
w przeszłości – z jej potencjału badawczego oraz z jej osiągnięć badawczych zauważanych i docenianych
przez światową społeczność ludzi nauki (…)”
Strategia Rozwoju UAM na lata 2009-2019
3. BADANIA NAUKOWE
3.1. NAUCZYCIELE AKADEMICCY
Na wysoką rangę Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza wpływa przede wszystkim potencjał jego kadry
naukowo-dydaktycznej. Składa się na niego praca wybitnych uczonych, którzy samodzielnie i wraz ze swoimi
współpracownikami oraz uczniami tworzą dzieła i osiągnięcia naukowe, zyskujące uznanie w europejskim
i światowym obszarze badawczym.
W okresie sprawozdawczym w UAM pracowało 2932 nauczycieli akademickich (stan z dnia 31 grudnia
2009 r.). To więcej o 40 osób w stosunku do roku ubiegłego. Zał. 1 przedstawia zatrudnienie nauczycieli akademickich w UAM w podziale na poszczególne stanowiska i jednostki organizacyjne. Zał. 2 z kolei ilustruje
zgłoszone dodatkowe zatrudnienia naszych pracowników.
W roku 2009 liczne grono naszych pracowników i doktorantów otrzymało prestiżowe wyróżnienia i nagrody.
Nagrody Rady Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, określane mianem polskich Nobli, przyznawane za wybitne osiągnięcia i odkrycia naukowe otrzymali:
•• prof. Józef Barnaś z Wydziału Fizyki – za tworzenie teoretycznych podstaw spintroniki, a w szczególności
za wyjaśnienie zjawiska gigantycznego magnetooporu,
•• prof. Bogdan Marciniec z Wydziału Chemii – za odkrycie nowych reakcji i nowych katalizatorów procesów
prowadzących do wytwarzania materiałów krzemoorganicznych o znaczeniu przemysłowym,
•• prof. Jerzy Strzelczyk z Wydziału Historycznego – za rozprawę „Pióro w wątłych dłoniach”, pokazującą
w nowatorski sposób wkład twórczości intelektualnej kobiet w rozwój cywilizacji europejskiej od starożytności do przełomu X/XI w.
Nagrody Prezesa Rady Ministrów otrzymali:
•• prof. Tomasz Jasiński (Wydział Historyczny) – za wybitne osiągnięcia naukowe,
•• za rozprawy doktorskie: dr Beata Dudziec (Wydział Chemii), dr Łukasz Kaczmarek (Wydział Biologii),
dr Małgorzata Mrozek-Wysocka (Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych), dr Radosław Tarasewicz
(Wydział Historyczny) oraz dr Marek Woszczek (Wydział Nauk Społecznych).
Nagrodę Naukową Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego otrzymał:
•• prof. Bogdan Marciniec (Wydział Chemii) za wybitne osiągnięcia w kategorii badań na rzecz nauki.
Indywidualne nagrody Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego otrzymali:
•• prof. Janusz Bujnicki (Wydział Biologii) za osiągnięcia naukowe,
•• prof. Wojciech Chyła (Wydział Nauk Społecznych) za osiągnięcia dydaktyczne,
•• prof. Jerzy Lis (Wydział Neofilologii) za osiągnięcia organizacyjne,
24
•• prof. Bronisław Marciniak (Rektor UAM) za osiągnięcia organizacyjne oraz
•• dr Michał Zwierzykowski (Wydział Historyczny) za osiągnięcia naukowe.
Fundacja na Rzecz Nauki Polskiej przyznała trzy stypendia krajowe dla młodych uczonych. Otrzymali je:
•• mgr Jakub Kujawiński (Wydział Historyczny),
•• dr Anna Musiał (Wydział Prawa i Administracji) oraz
•• mgr Marcin Podsiadło (Wydział Chemii).
Ponadto Miasto Poznań w czerwcu 2009 roku wyróżniło prof. Zofię Trojanowiczową Nagrodą Naukową
Miasta Poznania oraz Honorowym Obywatelstwem. Miasto Poznań przyznało wtedy także stypendia dla
młodych badaczy z poznańskiego środowiska naukowego, które otrzymało m.in. czterech reprezentantów
UAM:
•• mgr Agnieszka Felczak-Guzik (Wydział Chemii),
•• mgr Joanna Modławska (Wydział Fizyki),
•• mgr Aleksandra Paradowska (Wydział Historyczny) oraz
•• mgr Andrzej Woyda-Płoszczyca (Wydział Biologii).
Pracownikom UAM przyznano też Medale Komisji Edukacji Narodowej:
•• prof. Elżbieta Jantoń-Drozdowska (Wydział Prawa i Administracji),
•• prof. Michał Karoński (Wydział Matematyki i Informatyki),
•• prof. Jolanta Legocka (Wydział Biologii),
•• prof. Grzegorz Schroeder (Wydział Chemii),
•• dr Zbigniew Sławiński (Biblioteka Uniwersytecka),
•• prof. Weronika Wilczyńska (Wydział Neofilologii) oraz
•• prof. Andrzej Wyrwa (Wydział Historyczny).
a Złoty Medal za Długoletnią Służbę otrzymali:
•• prof. Aleksander Posern-Zieliński (Wydział Historyczny) i •• mgr Marian Zakrzewski (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej).
Subsydia profesorskie Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej w UAM (Program Mistrz, 3-letnie) realizowali
w 2009 roku:
•• prof. Tomasz Łuczak (Wydział Matematyki i Informatyki),
•• prof. Bronisław Marciniak (Wydział Chemii) oraz
•• prof. Roman Murawski (Wydział Matematyki i Informatyki).
Wybitni profesorowie naszej Uczelni zostali w sposób szczególny wyróżnieni za całokształt osiągnięć
badawczych: prof. Urszula Rychlewska została obdarzona tytułem Doktora Honoris Causa Uniwersytetu
w Kragujevcu (Republika Serbii), a prof. Teresa Tomaszkiewicz została odznaczona Orderem Kawalerskim
Palm Akademickich, przyznanym przez Francuskie Ministerstwo Edukacji, Szkolnictwa Wyższego i Badań za
zasługi w oświacie, nauce, kulturze.
Wyrazem uznania w 2009 roku dla profesorów naszego Uniwersytetu było m.in.: pełnienie funkcji wicemarszałka Senatu RP przez prof. Marka Ziółkowskiego czy udział w pracach Rady Nauki profesorów: Jerzego
Brzezińskiego, Romana Hausera, Tomasza Jasińskiego, Michała Karońskiego, Henryka Koroniaka, Andrzeja
Kostrzewskiego, Wojciecha Nawrocika i Waldemara Żukowskiego.
Podobnie jak w latach poprzednich, również w okresie sprawozdawczym, liczne grono pracowników naszej Uczelni zostało wyróżnionych zaproszeniami do udziału w prestiżowych krajowych gremiach naukowych,
politycznych i zawodowych (zał. 3). Wielu pracowników naukowych naszej Uczelni uczestniczy w komitetach
i komisjach Polskiej Akademii Nauk (zał. 4). W strukturach Uniwersytetu mają swoje siedziby liczne towarzystwa naukowe, stowarzyszenia, redakcje i fundacje.
25
W 2009 roku odeszli od nas na zawsze następujący nauczyciele akademiccy:
•• prof. Ryszard Marciniak z Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej (zm. 10 stycznia),
•• prof. Andrzej Wójcik z Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej (zm. 9 lutego),
•• prof. Piotr Miecznik z Wydziału Fizyki (zm. 15 lutego),
•• prof. Jarosław Mianowski z Wydziału Historycznego (zm. 23 lutego),
•• dr Alicja Stach z Wydziału Biologii (zm. 3 kwietnia),
•• prof. Andrzej Stelmachowski z Wydziału Prawa i Administracji (zm. 6 kwietnia),
•• em. prof. Czesław Mojsiewicz z Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa (zm. 5 maja),
•• mgr Andrzej Zdziubany z Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego (zm. 12 czerwca),
•• prof. Jerzy Głazek z Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych (zm. 3 lipca),
•• prof. Władysław Alexiewicz z Wydziału Fizyki (zm. 12 lipca),
•• em. prof. Henryk Misterski z Wydziału Neofilologii (zm. 26 lipca),
•• prof. Leszek Nowak z Wydziału Nauk Społecznych (zm. 20 października),
•• em. prof. Bogdan Fechner z Wydziału Fizyki (zm. 26 grudnia).
3.2. BADANIA NAUKOWE
Badania naukowe to, obok kształcenia, główny nurt działalności naszej Uczelni. Przyniosły one w okresie
sprawozdawczym wiele znakomitych osiągnięć. Stanowiły podstawę do uzyskania 23 profesur tytularnych
(zał. 5), 46 habilitacji (osoby spoza UAM – 17) (zał. 6) oraz do otrzymania przez 157 osób z UAM oraz 45 osób
spoza Uczelni stopni naukowych doktora (zał. 7). Dynamikę rozwoju naukowego w zakresie uzyskiwania
stopnia doktora habilitowanego i tytułu profesorskiego przedstawia zał. 8.
Obserwowany jest również stały wzrost jakości publikacji uwidoczniony w publikowaniu artykułów w czasopismach o zasięgu międzynarodowym, a monografii i książek w prestiżowych wydawnictwach naukowych
krajowych i zagranicznych. Liczba publikacji naukowych w roku sprawozdawczym, których autorami lub
współautorami są pracownicy Uniwersytetu zbliża się do 6100 (zał. 9). Wiele książek zostało nagrodzonych,
jak choćby książka „Cmentarze na stokach poznańskiej Cytadeli” Wiesława Olszewskiego, która otrzymała Nagrodę im. Józefa Łukaszewicza w Konkursie na najlepszą książkę o Poznaniu organizowanym przez Bibliotekę
Raczyńskich czy książka Krzysztofa Kurka „Teatr i miasto. Historia sceny polskiej w Poznaniu w latach 17821849” nagrodzona nagrodą główną – Pucharem Ministra w Konkursie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Wysoka aktywność naukowa pracowników Uczelni uwidaczniała się także w organizacji 199 konferencji
i sesji naukowych na terenie UAM (zał. 10) oraz w coraz bardziej ożywionej współpracy zagranicznej, w tym
w uczestnictwie w międzynarodowych konferencjach naukowych.
Z satysfakcją można napisać o wyraźnej intensyfikacji badań naukowych. W roku 2009 nastąpił znaczny
wzrost liczby projektów badawczych realizowanych na podstawie umów zawartych z Ministerstwem Nauki
i Szkolnictwa Wyższego. Pracownicy Uniwersytetu wykonywali w 2009 roku 362 projekty badawcze na łączną
kwotę 62,5 mln zł. Były to:
• 232 projekty badawcze własne MNiSW (zał. 11);
• 15 projektów badawczych habilitacyjnych MNiSW (zał. 12);
• 92 projekty badawcze promotorskie MNiSW (zał. 13);
• 10 projektów badawczych zamawianych MNiSW (zał. 14);
• 5 projektów badawczych rozwojowych MNiSW i 1 projekt specjalny (zał. 14);
• 3 projekty POL-POSTDOC III MNiSW (zał. 15);
• 4 inne projekty MNiSW (zał. 16).
Działalność badawcza UAM w okresie sprawozdawczym prowadzona była również w ramach 14 specjalnych międzynarodowych programów badawczych MNiSW na ogólną kwotę ponad 4,3 mln zł (zał. 17).
Pracownicy UAM prowadzili też badania ukierunkowane na potrzeby gospodarki (opisane w rozdziale
5.2.) oraz we współpracy z innymi uczelniami publicznymi miasta Poznania (9 projektów międzyuczelnianych),
26
3.BADANIA NAUKOWE
a także w ramach 8 projektów finansowanych przez miasto Poznań ukierunkowanych głównie na jego potrzeby, co opisano w rozdziale 5.1.
W rozszerzaniu możliwości zdobywania środków finansowych na działalność badawczą Uczelni coraz
większy udział miała aktywność nowego (powstałego 1 września 2008 r.) Działu Programów Europejskich,
która w 2009 roku skupiała się przede wszystkim na ułatwieniu pracownikom UAM uczestnictwa w programach ramowych UE oraz wykorzystaniu funduszy strukturalnych. Zestawienie projektów badawczych
dofinansowanych z funduszy europejskich przedstwia zał. 18. Pracownicy UAM uczestniczyli w roku 2009
w realizacji łącznie 29 projektów międzynarodowych, w tym 20 projektów prestiżowego Programu Ramowego UE, z czego w 2009 roku zakończyło się 7 projektów. Poza tym realizowane były 3 projekty z Funduszu
Polsko-Norweskiego oraz 4 projekty w ramach europejskiej inicjatywy COST. Złożono także liczne aplikacje,
których losy rozstrzygną się w roku 2010. W projektach międzynarodowych dominują wydziały nauk ścisłych
i przyrodniczych (przede wszystkim Wydział Fizyki, potem Wydział Biologii), wśród wydziałów humanistycznych i społecznych prym wiedzie Wydział Nauk Społecznych.
3.3. WSPÓŁPRACA Z ZAGRANICĄ – WYMIANA OSOBOWA, UMOWY
Jednym z przejawów współpracy międzynarodowej jest wymiana pracowników. Pracownicy naukowi
Uniwersytetu wyjeżdżali w ostatnim roku do wielu krajów na wszystkich kontynentach, zarówno w ramach
programu LLP Erasmus, jak i na innych zasadach.
W ramach Erasmusa w 2009 roku z UAM wyjechało 116 osób na okres 1-2 tygodni, a poza programem
z Uczelni wyjechało 1530 naukowców. Najwięcej wyjazdów odnotowano do Niemiec, następnie Włoch,
Czech, Wielkiej Brytanii, na Ukrainę, do Rosji i Francji. Najczęściej wyjeżdżano na konferencje, kongresy, następnie na staże, stypendia, kwerendy, badania naukowe oraz programy międzynarodowe. Do UAM przyjechało
676 naukowców (poza programem Erasmus), głównie z następujących krajów: Niemcy, USA, Rosja, Ukraina,
Wielka Brytania, Czechy.
W 2009 roku zatrudniono 21 nowych wykładowców i lektorów zagranicznych na Wydziale Neofilologii.
Ogólna liczba zatrudnionych w UAM obcokrajowców w roku 2009 wynosiła 142 osoby.
W roku sprawozdawczym zostało zawartych 13 nowych umów międzyuczelnianych, które przedstawia
zał. 19. W efekcie całkowita liczba umów o współpracy UAM z uczelniami zagranicznymi wynosiła w 2009 roku
180.
3.4. ZAŁĄCZNIKI
27
28
26
28
22
18
24
8
22
37
8
20
11
4
0
1
WFPiK
W. Fizyki
W. Historyczny
W. Mat. i Inform.
WNGiG
WNPiD
W. Nauk Społ.
W. Neofilologii
WP-A Kalisz
W. Pr. i Adm.
WSE
W. Teologiczny
Kol. Jęz. Obcych
Pozostałe jednostki
281
23
W. Chemii
RAZEM
29
osoby
W. Biologii
Jednostka
250,7
1,0
0,0
3,3
8,8
15,3
7,3
36,5
18,5
8,0
17,1
17,3
21,3
22,0
26,0
23,0
25,3
etaty
Prof. zwycz.
77
2
0
7
2
4
4
7
4
3
7
0
5
12
2
8
10
osoby
68,3
2,0
0,0
6,5
2,0
4,0
3,3
7,0
4,0
3,0
5,5
0,0
4,3
7,5
2,0
8,0
9,2
etaty
Prof. nadzw.
z tyt.
386
5
2
15
15
26
17
42
38
15
16
24
46
32
38
28
27
osoby
370,5
4,3
2,0
12,4
14,5
26,0
17,0
41,3
37,3
15,0
15,1
23,5
44,6
27,0
36,5
28,0
26,0
etaty
Prof. nadzw.
ze st. nauk.
Zał. 1
Zatrudnienie nauczycieli akademickich w 2009 roku
(bez osób przebywających na urlopach bezpłatnych i wychowawczych)
15
0
0
0
0
0
0
9
1 + 1*
0
2
0
1
1
0
0
0
osoby
13,8
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9,0
2,0
0,0
1,3
0,0
1,0
0,5
0,0
0,0
0,0
etaty
Prof. nadzw. dr
Prof. wizyt.
Docent *
107
3
0
6
5
6
0
14
7
2
3
7
12
19
3
13
7
osoby
106,0
3,0
0,0
6,0
4,5
5,5
0,0
14,0
7,0
2,0
3,0
7,0
12,0
19,0
3,0
13,0
7,0
etaty
Adiunkt
Dr hab.
1311
31
4
57
78
69
53
208
119
42
110
46
111
69
119
89
106
osoby
1298,5
31,0
4,0
54,0
78,0
68,5
52,0
207,0
119,0
42,0
108,5
44,2
110,1
67,7
118,0
88,5
106,0
etaty
Adiunkt
Dr
21
3
0
0
1
0
4
0
0
0
1
0
1
7
0
3
1
osoby
20,7
3,0
0,0
0,0
1,0
0,0
4,0
0,0
0,0
0,0
1,0
0,0
1,0
6,7
0,0
3,0
1,0
etaty
Asystent
29
27
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
osoby
29,0
27,0
0,0
0,0
0,0
0,0
1,0
0,0
0,0
0,0
1,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
etaty
Bibliot.
dyplomow.
11
11
16
28
9
17
9
5
6
58
17
6
8
0
13
19
233
W. Chemii
WFPiK
W. Fizyki
W. Historyczny
W. Mat. i Inform.
WNGiG
WNPiD
W. Nauk Społ.
W. Neofilologii
WP-A Kalisz
W. Pr. i Adm.
WSE
W. Teologiczny
Kol. Jęz. Obcych
RAZEM
osoby
W. Biologii
Jednostka
224,5
18,0
13,0
0,0
8,0
6,0
15,7
57,5
5,5
3,8
9,0
17,0
8,0
28,0
15,5
11,0
8,5
etaty
St. wykł.
Dr
152
81
4
3
4
4
5
38
2
5
0
0
1
1
4
0
0
osoby
145,6
80,3
4,0
2,0
3,5
3,5
5,0
37,0
2,0
2,3
0,0
0,0
1,0
1,0
4,0
0,0
0,0
etaty
St. wykł.
Mgr
cd. Zał. 1
Zatrudnienie nauczycieli akademickich w 2009 roku
(bez osób przebywających na urlopach bezpłatnych i wychowawczych)
242
69
21
0
3
3
38
87
5
2
3
0
3
2
6
0
0
osoby
234,6
69,0
21,0
0,0
3,0
3,0
36,0
85,0
2,8
2,0
2,5
0,0
2,3
2,0
6,0
0,0
0,0
etaty
Wykładowca
59
29
1
0
0
0
4
16
0
1
0
0
0
0
8
0
0
osoby
57,7
28,0
1,0
0,0
0,0
0,0
4,0
16,0
0,0
0,7
0,0
0,0
0,0
0,0
8,0
0,0
0,0
etaty
Lektor
19
10
0
0
0
0
4
0
0
0
1
0
0
4
0
0
0
osoby
17,3
9,0
0,0
0,0
0,0
0,0
4,0
0,0
0,0
0,0
1,0
0,0
0,0
3,3
0,0
0,0
0,0
etaty
Nauczyciel
174,5
219,0
184,7
205,6
109,0
165,0
78,8
198,1
510,3
149,3
131,8
123,3
84,2
45,0
275,6
175
222
203
211
112
177
83
205
516
155
138
127
92
45
280
2837,2
183,0
191
2932
etaty
osoby
Razem
3.BADANIA NAUKOWE
29
30
2
Prac. naukowi
1
2886
RAZEM
79
3) lektor/ instruktor
Docenci
234
2) wykładowca
29
368
1) st. wykładowca
Dypl. bibliotekarze oraz dypl. prac.
dokumentacji i informacji nauk.
681
Prac. dydaktyczni
4) asystent
3) adiunkt
1
23
4) asystent
2) prof. nadzwycz.
1438
3) adiunkt
1
436
2) prof. nadzwycz.
1) prof. zwyczajny
276
1) prof. zwyczajny
2
2173
1
w Uczelni
na stanowisku
ogółem
Prac. nauk.-dydakt.
Lista stanowisk
2510
1
27
74
188
316
578
1
1
2
22
1291
362
227
1902
3
tylko
w macierzystej
Uczelni
210
1
1
10
23
34
1
73
62
39
175
4
u jednego dodatkowego
pracodawcy będącego
Uczelnią
6
2
1
3
6
5
83
2
15
14
31
38
9
5
52
6
u min. dwóch dodatkowych
poza macierzystą
pracodawców
uczelnią u pracodawców
będących uczelniami
niebędących uczelniami
Liczba zatrudnionych (w osobach)
Zał. 2
Wieloetatowość nauczycieli akademickich UAM (stan deklarowany na 30 września 2009 roku)
3.BADANIA NAUKOWE
Zał. 3
Pracownicy naukowi UAM w ważnych gremiach krajowych w 2009 roku
Senat RP
• Prof. Jadwiga Rotnicka – senator VI kadencji
• Prof. Marek Ziółkowski – wicemarszałek
Sejm RP
• Mgr inż. Paweł Arndt – poseł V i VI kadencji
• Dr Agnieszka Kozłowska-Rajewicz – poseł VI kadencji
• Dr Dariusz Lipiński – poseł V i VI kadencji
Rada Ministrów
• Prof. Bogdan Marciniec – reprezentant polskiego rządu w „The Mirror Group of European Technology
Platform for Sustainable Chemistry” (Platforma Technologiczna dla Zrównoważonej Chemii) oraz członek
zespołu ds. Nagród Prezesa Rady Ministrów
• Prof. Henryk Koroniak – rekomendowany przez Radę Nauki przedstawiciel Polski w European Research
Council – ekspert Advanced Research Grants oraz reprezentujący Polskę w INTAS (agencja European
Commission) – członek Council of Scientists
Rada Legislacyjna przy Prezesie Rady Ministrów
• Prof. Marian Kępiński – członek
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego
• Prof. Jerzy Brzeziński – członek Zespołu ds. Infrastruktury Badawczej i Polityki Unii Europejskiej MNiSW,
członek Zespołu ds. Opracowania Procedury i Kryteriów Oceny Dorobku Naukowego, członek Zespołu
Interdyscyplinarnego ds. Działalności Wspomagającej Badania w zakresie Wydawnictw Naukowych przy
MNiSW
• Prof. Henryk Koroniak – członek Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Działalności Wspomagającej Badania
w zakresie Informacji i Upowszechniania Nauki przy MNiSW
• Prof. Andrzej Mizgajski – Przewodniczący Panelu Recenzentów Dyscypliny N305 – kształtowanie i ochrona środowiska przyrodniczego przy Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego
• Ks. prof. Jan Szpet – konsultant do spraw programów nauczania religii
• Prof. Zofia Szweykowska-Kulińska – członek Interdyscyplinarnego Zespołu ds. Infrastruktury Badawczej
i Polityki UE oraz Zespołu ds. Opracowania Procedur i Kryteriów Oceny Dorobku Naukowego
• Prof. Zbigniew Zwoliński – członek Panelu Recenzentów Dyscypliny N305 – Kształtowanie i ochrona
środowiska przyrodniczego
Ministerstwo Środowiska
• Prof. Bogdan Jackowiak – członek Krajowej Komisji ds. Ocen Oddziaływania na Środowisko
• Prof. Andrzej Kostrzewski – przewodniczący Zespołu Specjalistów Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego w Polsce
• Dr Robert Kruszyk – członek Zespołu Specjalistów Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego w Polsce
• Prof. Andrzej Mizgajski – członek Krajowej Komisji ds. Ocen Oddziaływania na Środowisko przy Ministrze
Środowiska
• Prof. Jan Przybyłek – członek Komisji Dokumentacji Hydrogeologicznych Ministerstwa Środowiska oraz
Komisji Opracowań Kartograficznych Ministerstwa Środowiska
31
cd. Zał. 3
Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Rada ds. Muzeów
• Prof. Wojciech Suchocki – członek
Rada Ochrony Zabytków
• Prof. Jan Skuratowicz – członek
• Prof. Ryszard Wieczorek – członek
Komisja Kodyfikacyjna Prawa Cywilnego przy Ministrze Sprawiedliwości
•• Prof. Adam Olejniczak
•• Prof. Janina Panowicz-Lipska
•• Prof. Feliks Zedler
•• Dr Marcin Orlicki
•• Dr Agnieszka Pyrzyńska
Rada Nauki
• Prof. Jerzy Brzeziński – przewodniczący Zespołu Specjalistycznego Nauk Humanistycznych i Społecznych
(ZR-1) oraz Zespołu Roboczego Nauk Humanistycznych i Społecznych (ZR-1) Komisji Badań na Rzecz
Rozwoju Nauki
• Prof. Roman Hauser – członek Komisji Badań na Rzecz Rozwoju Gospodarki
• Prof. Tomasz Jasiński – wiceprzewodniczący Rady i przewodniczący Komisji Badań na Rzecz Rozwoju
Nauki
• Prof. Michał Karoński – członek Komisji Badań na Rzecz Rozwoju Nauki, przewodniczący Zespołu Specjalistycznego Nauk Ścisłych (ZR-2)
• Prof. Henryk Koroniak – członek Komisji Badań na Rzecz Rozwoju Nauki
• Prof. Andrzej Kostrzewski – członek Komisji Badań na Rzecz Rozwoju Nauki
• Prof. Wojciech Nawrocik – członek Komisji Badań na Rzecz Rozwoju Nauki
• Prof. Waldemar Żukowski – członek Komisji Badań na Rzecz Rozwoju Nauki
Komisja Kodyfikacyjna Prawa Cywilnego przy Ministrze Sprawiedliwości
• Prof. Adam Olejniczak
• Prof. Janina Panowicz-Lipska
• Prof. Feliks Zedler
• Dr Marcin Orlicki
• Dr Agnieszka Pyrzyńska
Polska Akademia Nauk
• Prof. Jerzy Brzeziński – członek rzeczywisty, członek Prezydium, wiceprezes Oddziału PAN w Poznaniu
• Prof. Jacek Fisiak – członek korespondent
• Prof. Mariusz Jaskólski – członek korespondent
• Prof. Jerzy Kaczorowski – członek korespondent
• Prof. Jerzy Kmita – członek rzeczywisty
• Prof. Gerard Labuda – członek rzeczywisty
• Prof. Tomasz Łuczak – członek korespondent
• Prof. Bogdan Marciniec – członek korespondent
• Prof. Roman Micnas – członek korespondent
32
3.BADANIA NAUKOWE
cd. Zał. 3
cd. Polska Akademia Nauk
• Prof. Leszek Nowak – członek korespondent
• Prof. Henryk Olszewski – członek rzeczywisty
• Prof. Hubert Orłowski – członek korespondent
• Prof. Aleksander Posern-Zieliński – członek korespondent
• Prof. Zbigniew Radwański – członek rzeczywisty
• Prof. Andrzej Rakowski – członek korespondent
• Prof. Jan Stęszewski – członek korespondent
Polska Akademia Umiejętności
• Prof. Edward Balcerzan – członek korespondent
• Prof. Jerzy Danielewicz – członek korespondent
• Prof. Jerzy Fedorowski – członek
• Prof. Andrzej Kostrzewski – członek korespondent
• Prof. Jadwiga Krzyżaniakowa – członek
• Prof. Gerard Labuda – członek
• Prof. Lech Miodyński – członek
• Prof. Henryk Olszewski – członek korespondent
• Prof. Stanisław Sołtysiński – członek korespondent
• Prof. Jerzy Strzelczyk – członek korespondent
Rada Główna Szkolnictwa Wyższego
• Prof. Jerzy Lis
Komisja Dyscyplinarna przy Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego
• Prof. Paweł Wiliński
Centralna Komisja do spraw Tytułu Naukowego i Stopni Naukowych
• Prof. Jerzy Brzeziński – członek sekcji I • Prof. Andrzej Dobek – członek sekcji V
• Prof. Jerzy Fedorowski – członek sekcji V
• Prof. Jerzy Kaczorowski – członek sekcji V
• Prof. Michał Kobusiewicz – członek sekcji I
• Prof. Henryk Koroniak – członek sekcji V
• Prof. Teresa Kostyrko – członek sekcji I
• Prof. Anna Legeżyńska – członek sekcji I
• Prof. Bogdan Marciniec – członek sekcji V
• Prof. Zbyszko Melosik – członek sekcji I
• Prof. Aleksander Posern-Zieliński – członek sekcji I
• Prof. Jerzy Strzelczyk – członek sekcji I • Prof. Bogdan Walczak – członek sekcji I
• Prof. Waldemar Żukowski – członek sekcji III
33
cd. Zał. 3
Rada Główna Szkolnictwa Wyższego
•• Prof. Jerzy Lis
Komisja Dyscyplinarna przy Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego
•• Prof. Paweł Wiliński
Konferencja Rektorów Uniwersytetów Polskich
• Prof. Bronisław Marciniak – wiceprzewodniczący
Państwowa Komisja Akredytacyjna
• Prof. Krystyna Wojtczak
• Prof. Tadeusz Zgółka
Naczelny Sąd Administracyjny
• Prof. Roman Hauser – Wiceprezes, Dyrektor Biura Orzecznictwa
Fundacja na Rzecz Nauki Polskiej
• Prof. Tomasz Jasiński – Wiceprzewodniczący Rady Fundacji
• Prof. Henryk Koroniak – członek Rady Fundacji
34
3.BADANIA NAUKOWE
Zał. 4
Pracownicy naukowi UAM w komitetach i komisjach Polskiej Akademii Nauk w 2009 roku
Lp. Nazwisko i imię
Nazwa organizacji
Funkcja
WYDZIAŁ BIOLOGII
1.
Prof. Stanisław Balcerkiewicz
- Komitet Botaniki
- Komitet Ekologii
- Komitet Ochrony Przyrody
członek
członek
członek
2.
Prof. Czesław Błaszak
- Komitet Zoologii
członek
3.
Prof. Anna Bujakiewicz
- Komitet Botaniki
członek
4.
Dr hab. Janusz Bujnicki
- Komitet Biologii Ewolucyjnej i Teoret.
członek
5.
Prof. Lubomira Burchardt
- Komitet Botaniki
członek
6.
Prof. Joachim Cieślik
- Komitet Antropologii
wiceprzewodniczący
7.
Dr hab. Jacek Dabert
- Komitet Zoologii
wiceprzewodniczący
8.
Prof. Edward Gwóźdź
- Komitet Fizjologii, Genetyki i Hodowli
Roślin
członek
9.
Prof. Bogdan Jackowiak
- Komitet Botaniki
- Komitet Ekologii
wiceprzewodniczący
członek
10. Prof. Maria Kaczmarek
członek
11. Prof. Wojciech Kaniewski
- Komitet Biotechnologii
członek
12. Prof. Karol Latowski
- Komitet Botaniki
członek
13. Prof. Wojciech Niedbała
- Komitet Zoologii
członek
14. Prof. Tomasz Osiejuk
- Komitet Zoologii
członek
15. Prof. Janusz Piontek
członek
16. Prof. Wiesław Prus-Głowacki
- Komitet Botaniki
członek
17. Dr hab. Leszek Rychlik
- Komitet Zoologii
członek
18. Prof. Jan Sadowski
Roślin
członek
19. Prof. Jan Strzałko
członek
20. Prof. Zofia
Szweykowska-Kulińska
- Komitet Biochemii i Biofizyki
Roślin
członek
wiceprzewodnicząca
członek
21. Prof. Piotr Tryjanowski
- Komitet Zoologii
członek
członek
22. Prof. Przemysław Wojtaszek
Roślin
członek
członek
23. Prof. Elżbieta Zenteler
- Komitet Botaniki
członek
24. Prof. Waldemar Żukowski
- Komitet Botaniki
członek
35
cd. Zał. 4
Nazwa organizacji
Funkcja
WYDZIAŁ CHEMII
1.
Prof. Mariusz Jaskólski
- Komitet Krystalografii
- Komitet Biochemii i Biofizyki
członek
członek
2.
Dr Robert Kołodziejczyk
członek
3.
Prof. Zofia Kosturkiewicz
członek
4.
Prof. Bogdan Marciniec
- Komitet Chemii
wiceprzewodniczący
członek-korespondent
5.
Prof. Urszula Rychlewska
członek
6.
Prof. Grzegorz Schroeder
- Komitet Chemii
członek
7.
Prof. Jerzy Siepak
- Komitet Chemii Analitycznej
członek
8.
Prof. Wiesław Wasiak
- Komitet Chemii Analitycznej
członek
WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ
1.
Prof. Krystyna Bartol
- Komitet Nauk o Kulturze Antycznej
członek
2.
Dr Katarzyna Czarnecka
- Komisja Języka Religijnego
członek
3.
Prof. Jerzy Danielewicz
przewodniczący
4.
Prof. Sylwester Dworacki
członek
5.
Dr Anna Gawarecka
- Komisja Slawistyczna
członek
6.
Dr Wojciech Jóźwiak
członek
7.
Prof. Bogumiła Kaniewska
- Komitet Nauk o Literaturze
członek
8.
Prof. Ewa Kraskowska
wiceprzewodnicząca
9.
Dr Izabela Lis-Wielgosz
sekretarz
10. Prof. Mariola Mikołajczak
przewodnicząca
11. Prof. Stanisław Mikołajczak
- Komisja Języka Religijnego
członek
12. Dr Krystyna Pieniążek-Marković
członek
13. Prof. Dobrochna Ratajczakowa
- Komitet Nauk o Sztuce
członek
14. Prof. Irena Sarnowska-Giefing
- Komisja Onomastyczna PAN
członek
15. Prof. Jerzy Sierociuk
- Komisja Dialektologiczna
członek
16. Prof. Bogdan Walczak
- Komitet Językoznawstwa
członek
17. Prof. Tadeusz Zgółka
członek prezydium
18. Prof. Halina Zgółkowa
członek
19. Prof. Bogusław Zieliński
członek
WYDZIAŁ FIZYKI
1.
Prof. Józef Barnaś
- Komitet Fizyki
członek
2.
Prof. Stefan Jurga
- Komitet „Polska w Zjednoczonej Europie”
członek
36
3.BADANIA NAUKOWE
cd. Zał. 4
Nazwa organizacji
Funkcja
cd. WYDZIAŁ FIZYKI
3.
Prof. Maciek Konacki
- Komitet Astronomii
członek
4.
Prof. Rufin Makarewicz
- Komitet Akustyki
członek
5.
Prof. Roman Micnas
- Komitet Fizyki
6.
Prof. Ryszard Naskręcki
- Komitet Fizyki
członek
7.
Dr hab. Anna Preis
- Komitet Akustyki
członek
8.
Prof. Edwin Wnuk
- Komitet Astronomii
- Komitet Badań Kosmicznych
i Satelitarnych
członek
członek
WYDZIAŁ HISTORYCZNY
1.
Prof. Michał Buchowski
- Komitet Nauk Etnologicznych
członek
2.
Prof. Zbigniew Jasiewicz
członek
3.
Prof. Artur Kijas
- Komitet Nauk Historycznych
członek
4.
Prof. Hanna Kocka-Krenz
- Komitet Nauk Pra- i Protohistorycznych
członek
5.
Prof. Aleksander Kośko
- Komisja Archeologiczna
- Komitet Nauk Pra- i Protohistorycznych
- Komisja Badań Czwartorzędu
członek
członek
członek
6.
Dr hab. Piotr Kraszewski
- Komitet Badania Polonii
członek
7.
Prof. Adam Labuda
członek
8.
Prof. Krzysztof Makowski
członek
9.
Dr hab. Arkadiusz Marciniak
przewodniczący
10. Prof. Danuta MintaTworzowska
członek
11. Prof. Leszek Mrozewicz
wiceprzewodniczący
12. Prof. Karol Olejnik
członek
13. Dr hab. Danuta
Penkala-Gawęcka
członek
14. Prof. Aleksander
Posern-Zieliński
przewodniczący
15. Prof. Andrzej Rakowski
- Komitet Akustyki
członek
członek
16. Prof. Włodziemierz Rączkowski - Komisja Archeologiczna
członek
17. Prof. Stanisław Sierpowski
wiceprzewodniczący
18. Prof. Jan Stęszewski
członek
19. Prof. Ryszard Wieczorek
członek
20. Prof. Ryszard Vorbrich
sekretarz naukowy
37
cd. Zał. 4
Nazwa organizacji
Funkcja
WYDZIAŁ MATEMATYKI I INFORMATYKI
1.
Prof. Paweł Domański
- Komitet Matematyki
członek
2.
Prof. Jerzy Kaczorowski
3.
Prof. Michał Karoński
członek
4.
Prof. Mirosław Krzyśko
członek
5.
Prof. Tomasz Łuczak
WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH
1.
Prof. Adam Choiński
- Komitet Nauk Geograficznych
członek
2.
Prof. Zbyszko Chojnicki
- Komitet Przestrzennego
Zagospodarowania Kraju
członek
3.
Dr hab. Paweł Churski
członek
4.
Prof. Teresa Czyż
członek
wiceprzewodnicząca
5.
Prof. Jerzy Głazek
- Komitet Nauk Geologicznych
członek
6.
Prof. Józef Górski
- Komitet Nauk Geologicznych
- Komisja Hydrogeologiczna
- Komisja Badań Czwartorzędu
członek
członek
członek
7.
Prof. Andrzej Karczewski
- Komitet Badań Polarnych
członek
8.
Prof. Andrzej Kostrzewski
- Komitet Badań Polarnych
- Komitet Narodowy ds.
Międzynarodowego Programu Zmiany
globalne geosfery i biosfery
- Komitet Planeta Ziemia
przewodniczący
członek
członek
- Komisja Urbanistyki i Planowania
Przestrzennego Oddz. Poznań
- Komisja Ochrony Środowiska Oddz.
Poznań
członek
10. Prof. Andrzej Muszyński
- Komitet Nauk Mineralogicznych
wiceprzewodniczący
11. Prof. Bolesław Nowaczyk
- Komitet Badań Czwartorzędu
- Komisja Archeologiczna Oddz. Poznań
członek
członek
sekretarz
12. Prof. Jerzy Parysek
członek
13. Prof. Henryk Rogacki
członek
członek
14. Prof. Janusz Skoczylas
- Komitet Planeta Ziemia
członek
15. Prof. Wojciech Stankowski
członek
9.
38
Prof. Andrzej Mizgajski
członek
wiceprzewodniczący
3.BADANIA NAUKOWE
cd. Zał. 4
Nazwa organizacji
Funkcja
cd. WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH
16. Prof. Tadeusz Stryjakiewicz
członek
17. Prof. Tomasz Zieliński
członek
WYDZIAŁ NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA
1.
Prof. Włodzimierz Malendowski - Komitet Nauk Politycznych
członek
2.
Prof. Czesław Mojsiewicz
- Komitet Nauk Politycznych
honorowy
przewodniczący
3.
Prof. Józef Orczyk
- Komitet Nauk o Pracy i Polityce
Społecznej
przewodniczący
4.
Dr hab. Tadeusz Wallas
- Komitet Nauk Politycznych
członek
WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH
1.
Prof. Augustyn Bańka
- Komitet Psychologii
członek
2.
Prof. Anna Brzezińska
członek
3.
Prof. Jerzy Brzeziński
- Komitet Naukoznawstwa
- Komitet Problemowy Etyka w Nauce
wiceprzewodniczący
członek rzeczywisty
członek
członek
4.
Prof. Wojciech Chyła
- Komitet Nauk o Kulturze
członek
członek
5.
Prof. Grzegorz Dziamski
członek
6.
Prof. Anna Grzegorczyk
członek
7.
Prof. Jerzy Kmita
8.
Prof. Teresa Kostyrko
członek
9.
Prof. Andrzej Kwilecki
- Komitet Badania Polonii
członek
10. Prof. Krzysztof Łastowski
członek
11. Prof. Andrzej Przyłębski
- Komitet Nauk Filozoficznych
członek
12. Prof. Ewa Rewers
członek
13. Prof. Helena Sęk
- Komitet Nauk Psychologicznych
członek
14. Prof. Jacek Sójka
członek
15. Prof. Marek Ziółkowski
- Komitet Socjologii
członek
- Komitet Badań Prognoz „Polska 2000Plus” członek
WYDZIAŁ NEOFILOLOGII
1.
Prof. Adnan Abbas
- Komitet Nauk Orientalistycznych
członek
2.
Prof. Jerzy Bańczerowski
członek
3.
Dr Tomasz Cychnerski
- Komisja Bałkanistyki
członek
39
cd. Zał. 4
Nazwa organizacji
Funkcja
cd. WYDZIAŁ NEOFILOLOGII
4.
Prof. Jacek Fisiak
członek
5.
Prof. Katarzyna
Dziubalska-Kołaczyk
członek
6.
Prof. Edmund Gussmann
członek
7.
Prof. Zdzisław Hryhorowicz
- Komisja Bałkanistyki
członek
8.
Prof. Henryk Jankowski
członek
9.
Prof. Alfred Majewicz
członek
10. Prof. Piotr Muchowski
członek
11. Prof. Marek Mejor
- Komietet Nauk Orientalistycznych
przewodniczący
12. Prof. Hubert Orłowski
13. Prof. Stefan Kaszyński
członek
14. Prof. Józef Sypnicki
- Komitetu Neofilologiczny
członek
15. Prof. Weronika Wilczyńska
- Komisja Językoznawstwa Stosownego
członek
16. Prof. Marian Wójtowicz
- Komisja Slawistyczna PAN
członek
WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI
1.
Prof. Wojciech Łączkowski
- Komitet Nauk Prawnych
członek
2.
Prof. Aurelia Nowicka
członek
3.
Prof. Henryk Olszewski
4.
Prof. Zbigniew Radwański
5.
Prof. Andrzej Szwarc
członek
6.
Prof. Sławomira
Wronkowska-Jaśkiewicz
przewodnicząca
WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH
1.
Prof. Kazimierz Denek
- Komitet Nauk Pedagogicznych
członek
2.
Prof. Maria Dudzikowa
wiceprzewodnicząca
3.
Prof. Władysław Dykcik
członek
4.
Prof. Zbyszko Melosik
członek
WYDZIAŁ TEOLOGICZNY
1.
Ks. prof. Paweł Bortkiewicz
- Komitet Nauk Teologicznych
członek
2.
Ks. prof. Bogdan Częsz
- Komitet Nauk Teologicznych
członek
3.
Prof. Adam Ziółkowski
członek
4.
Ks. dr Adam Kalbarczyk
- Koło Współpracowników Komisji Języka
Religijnego przy Prezydium PAN
członek
40
3.BADANIA NAUKOWE
Zał. 5
Tytuły profesorskie uzyskane w 2009 roku
13 stycznia 2009
1.
Aleksander Sęk
Wydział Fizyki
nauki fizyczne
2.
Ewa Kraskowska
Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej
nauki humanistyczne
3.
Wojciech Dajczak
Wydział Prawa i Administracji
nauki prawne
Wydział Biologii
nauki biologiczne
11 lutego 2009
4.
Jacek Dabert
13 marca 2009
5.
Tomasz Osiejuk
Wydział Biologii
nauki biologiczne
6.
Ryszard Gołdyn
Wydział Biologii
nauki biologiczne
3 kwietnia 2009
7.
Barbara Kot
Wydział Nauk Społecznych
nauki humanistyczne
8.
Włodzimierz Bialik
Wydział Neofilologii
nauki humanistyczne
9.
Barbara Nowak
Wydział Studiów Edukacyjnych
nauki muzyczne
23 kwietnia 2009
10.
Marek Kwiek
nauki humanistyczne
11.
Piotr Śliwiński
nauki humanistyczne
25 września 2009
12.
Marek Kręglewski
Wydział Chemii
nauki chemiczne
13.
Roman Budzinowski
nauki prawne
14.
Jolanta Legocka
Wydział Biologii
nauki biologiczne
15.
Andrzej Mizgajski
Wydział Nauk Geograficznych
i Geologicznych
nauki o Ziemi
16.
Barbara Sienkiewicz
nauki humanistyczne
30 grudnia 2009
17.
Sławomir Breiter
Wydział Fizyki
nauki fizyczne
18.
Roman Hauser
nauki prawne
19.
Jolanta Miluska
Wydział Nauk Politycznych
nauki humanistyczne
20.
Elżbieta Zenkteler
Wydział Biologii
nauki biologiczne
21.
Andrzej Przyłębski
nauki humanistyczne
22.
Tadeusz Michałowski
Wydział Fizyki
nauki fizyczne
23.
Lidia Cierpiałkowska
nauki humanistyczne
41
Zał. 6
Zestawienie habilitacji przeprowadzonych w UAM w 2009 roku
Instytut Historii
Wydział Biologii
Wydział Chemii
Wydział Filologii
Polskiej i Klasycznej
Wydział Fizyki
Wydział Historyczny
Wydział
Matematyki i Informatyki
Wydział
Nauk Geograficznych
i Geologicznych
Wydział
Nauk Społecznych
Osoby zatrudnione w UAM
2
Osoby spoza UAM
2
RAZEM
4
6
Osoby spoza UAM
4
RAZEM
10
5
Osoby spoza UAM
1
RAZEM
6
3
Osoby spoza UAM
2
RAZEM
5
4
Osoby spoza UAM
RAZEM
4
3
Osoby spoza UAM
2
RAZEM
5
1
Osoby spoza UAM
2
RAZEM
3
5
Osoby spoza UAM
RAZEM
5
3
Osoby spoza UAM
1
RAZEM
4
9
Osoby spoza UAM
1
RAZEM
10
1
Osoby spoza UAM
RAZEM
42
1
3.BADANIA NAUKOWE
cd. Zał. 6
Zestawienie habilitacji przeprowadzonych w UAM w 2009 roku
Wydział Teologiczny
PODSUMOWANIE
ZESTAWIENIA
Osoby spoza UAM
3
RAZEM
3
3
Osoby spoza UAM
RAZEM
3
Pracownicy UAM
46
Osoby spoza UAM
17
RAZEM
63
Zał. 7
Zestawienie doktoratów przeprowadzonych w UAM w 2009 roku
Instytut Filozofii
Instytut Historii
Instytut
Kulturoznawstwa
Instytut Psychologii
Instytut Socjologii
Instytut
Filologii Angielskiej
Wydział Biologii
Wydział Chemii
4
Osoby spoza UAM
1
RAZEM
5
8
Osoby spoza UAM
2
RAZEM
10
3
Osoby spoza UAM
1
RAZEM
4
1
Osoby spoza UAM
RAZEM
1
3
Osoby spoza UAM
1
RAZEM
4
12
Osoby spoza UAM
3
RAZEM
15
13
Osoby spoza UAM
3
RAZEM
16
16
Osoby spoza UAM
1
RAZEM
17
43
cd. Zał. 7
Zestawienie doktoratów przeprowadzonych w UAM w 2009 roku
Wydział Filologii
Polskiej i Klasycznej
Wydział Fizyki
Wydział
Wydział
Nauk Geograficznych
i Geologicznych
Wydział
Nauk Politycznych
i Dziennikarstwa
28
Osoby spoza UAM
3
RAZEM
31
11
Osoby spoza UAM
1
RAZEM
12
9
Osoby spoza UAM
4
RAZEM
13
4
Osoby spoza UAM
1
RAZEM
5
11
Osoby spoza UAM
RAZEM
11
4
Osoby spoza UAM
4
RAZEM
8
15
Osoby spoza UAM
4
RAZEM
19
7
Osoby spoza UAM
7
RAZEM
14
8
Osoby spoza UAM
4
RAZEM
12
PODSUMOWANIE
ZESTAWIENIA
44
Osoby spoza UAM
5
Razem
5
Pracownicy UAM
157
Osoby spoza UAM
45
RAZEM
202
3
2
6
3
4
2
0
8
0
6
0
2
0
2
38
Wydział Chemii
Wydział Fizyki
Wydział Matematyki i Informatyki
Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych
Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa
Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu
RAZEM
2005
36
1
2
1
1
3
0
0
4
4
8
3
3
4
2
2006
29
2
2
2
2
4
0
2
1
0
5
2
1
2
4
2007
42
3
0
5
0
8
0
2
4
1
5
0
6
4
4
2008
46
3
0
1
0
9
0
3
5
2
5
4
3
5
6
2009
Nadane stopnie doktora habilitowanego w latach
Wydział Biologii
Nazwa jednostki
Zał. 8
Dynamika rozwoju naukowego pracowników UAM
7
0
0
0
0
1
0
0
2
0
0
1
1
0
2
2005
13
0
2
0
2
1
0
1
1
1
1
0
1
1
2
2006
18
1
0
2
0
3
0
1
1
1
1
1
1
2
4
2007
15
0
0
1
0
0
1
2
0
0
1
1
1
4
4
2008
Nadane tytuły naukowe w latach
23
0
1
3
0
1
1
4
1
0
0
3
3
1
5
2009
3.BADANIA NAUKOWE
45
46
100
10
266
16
164
68
109
111
64
139
98
29
33
WFPiK
W. Fizyki
W. Historyczny
WMiI
WNGiG
WNPiD
WNS
W. Neofilologii
WP-A Kalisz
WPiA
WSE
W. Teologiczny
Bibl. Uniw.
1 312
39
W. Chemii
RAZEM
66
W. Biologii
Wydział
Artykuły
w czasopismach
o zasięgu
krajowym
571
4
19
12
23
35
29
33
15
81
1
276
2
30
2
9
Monografie
Zał. 9
Publikacje krajowe i zagraniczne pracowników UAM
Publikacje krajowe
152
-
-
21
-
13
16
5
-
7
-
56
-
12
22
-
Recenzje
801
-
127
169
-
-
12
201
168
62
-
-
-
-
-
62
Rozdziały
w monografii/
pracy zbiorowej
/ w podręczniku/
artykuły
w monografiach
184
-
1
1
21
1
5
1
-
36
1
1
2
3
110
1
Podręczniki
i skrypty
41
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
41
Rozdziały
w podręczniku
834
-
-
27
171
76
18
39
-
62
-
174
-
236
13
18
Glosy
i inne
92
-
-
12
-
-
-
45
22
-
-
-
-
-
13
Pod redakcją/
Redakcje prac
zbiorowych/
Redakcja
monografii
lub podręcznika/
Redakcja czasopism
3 987
37
176
340
354
189
191
433
273
412
18
773
14
381
186
210
Razem
RAZEM
1 345
5
171
W. Neofilologii
Bibl. Uniw.
17
WNS
35
3
WNPiD
W. Teologiczny
121
WNGiG
2
146
WMiI
WSE
54
W. Historyczny
4
215
W. Fizyki
WPiA
34
WFPiK
6
322
W. Chemii
WP-A Kalisz
210
Ogółem
W. Biologii
Wydział
780
-
32
-
-
11
5
-
48
56
3
194
2
281
148
W tym
uwzględnione
w tzw. indeksie
filadelfijskim
Artykuły w czasopismach
o zasięgu międzynarodowym
cd. Zał. 9
Publikacje krajowe i zagraniczne pracowników UAM
Publikacje zagraniczne
119
-
1
-
6
31
1
2
2
1
35
3
3
32
2
Monografie
301
-
-
-
1
31
-
-
-
-
2
-
-
267
-
Recenzje
225
-
4
2
-
-
160
18
10
18
-
-
-
-
-
13
Rozdziały w monografii,
pracy zbiorowej, skryptach
(artykuły w monografiach)
10
-
-
1
-
8
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Podręczniki
i skrypty
12
-
-
-
-
-
2
1
-
-
-
-
3
6
Redakcje
90
-
-
6
13
7
-
-
34
-
25
-
5
-
-
Glosy
i inne
2 102
5
40
5
10
34
401
38
16
175
147
116
218
42
624
231
Razem
3.BADANIA NAUKOWE
47
48
1
3
5
4
12
7
1
4
1
13
1
2
2
1
57
W. Chemii
W. Filologii Polskiej i Klasycznej
W. Fizyki
W. Historyczny
W. Matematyki i Informatyki
W. Nauk Geograficznych i Geologicznych
W. Nauk Politycznych i Dziennikarstwa
W. Nauk Społecznych
W. Neofilologii
W. Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu
W. Prawa i Administracji
W. Studiów Edukacyjnych
W. Teologiczny
Centrum Badań im. Edyty Stein
Collegium Polonicum
OGÓŁEM
2
-
-
-
-
-
-
-
1
1
-
-
-
-
-
-
-
>150
uczestników
<150
W. Biologii
Jednostka
Międzynarodowe
59
1
-
2
-
2
1
13
2
5
1
7
12
4
5
3
1
Razem
Zał. 10
Konferencje naukowe organizowane w UAM zrealizowane w okresie od 1.01- 31.12.2009 r.
118
-
1
10
11
5
7
8
17
9
3
1
16
-
18
5
7
10
-
-
1
4
-
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
1
>150
uczestników
<150
Liczba konferencji
Ogólnopolskie
128
-
1
11
15
5
7
8
18
10
3
1
17
1
18
5
8
Razem
12
-
-
1
1
-
-
-
1
3
-
-
3
-
3
-
-
-
Regionalne
199
1
1
14
16
7
8
21
21
18
4
8
32
4
26
8
9
-
Ogółem
3.BADANIA NAUKOWE
Zał. 11
Projekty badawcze własne MNiSW realizowane w UAM w 2009 roku
Lp.
Wydział/jednostka UAM
Liczba projektów
badawczych
własnych
1.
Stacja Ekologiczna Jeziory
1
2.
Wydział Biologii
51
3.
Wydział Chemii
4.
%
-
Wartość
realizowanych
projektów
[zł]
%
130 000,00
0,31
21,98
10 440 519,00
25,10
40
17,24
10 587 216,00
25,46
Wydział Filologii Polskiej
i Klasycznej
8
3,45
638 134,00
1,53
5.
Wydział Fizyki
21
9,05
4 976 160,00
11,97
6.
20
8,62
2 814 575,00
6,77
7.
8
3,45
2 427 400,00
5,84
8.
i Geologicznych
35
15,09
4 842 315,00
11,64
9.
Wydział Nauk Politycznych
i Dziennikarstwa
3
1,29
300 400,00
0,72
10.
12
5,17
1 155 321,00
2,78
11.
13
5,60
927 444,00
2,23
12.
6
2,59
687 620,00
1,65
13.
7
3,02
916 400,00
2,20
14.
3
1,29
223 200,00
0,54
15.
Collegium Polonicum
2
0,86
338 947,00
0,81
16.
Pracownia Pytań Granicznych
2
0,86
182 992,00
0,44
100,00
41 588 643,00
100,00
RAZEM
232
49
Zał. 12
Projekty badawcze habilitacyjne MNiSW realizowane w UAM w 2009 roku
Lp.
Liczba projektów
badawczych
%
Wartość
realizowanych
projektów
[zł]
%
1.
Wydział Biologii
1
6,67
110 870,00
8,59
2.
Wydział Chemii
3
20,00
437 800,00
33,92
3.
i Klasycznej
1
13,33
92 000,00
7,13
4.
Wydział Fizyki
2
13,33
205 800,00
15,95
5.
2
13,33
78 660,00
6,09
6.
i Geologicznych
2
13,33
165 610,00
12,83
7.
2
13,33
112 087,00
8,69
8.
1
6,67
65 000,00
5,04
9.
1
6,67
22 740,00
1,76
15
100,00
1 290 567,00
100,00
Wartość
realizowanych
projektów
[zł]
%
RAZEM
Zał. 13
Projekty badawcze promotorskie MNiSW realizowane w UAM w 2009 roku
Lp.
Liczba projektów
badawczych
%
1.
Wydział Biologii
14
15,22
679 097,00
19,76
2.
Wydział Chemii
12
13,04
567 430,00
16,51
3.
i Klasycznej
7
7,61
152 902,00
4,45
4.
Wydział Fizyki
6
6,52
233 637,00
6,80
5.
24
26,09
893 900,00
26,01
6.
3
3,26
101 020,00
2,94
7.
i Geologicznych
10
10,87
333 159,00
9,69
8.
11
11,96
327 225,00
9,52
9.
2
2,17
54 000,00
1,57
10.
1
1,09
23 971,00
0,70
11.
2
2,17
70 400,00
2,05
92
100,00
3 436 741,00
100,00
RAZEM
50
3.BADANIA NAUKOWE
Zał. 14
Projekty badawcze zamawiane MNiSW realizowane w UAM w 2009 roku
Lp.
Liczba projektów
badawczych
%
Wartość
realizowanych
projektów
[zł]
%
1.
Wydział Biologii
7
70,00
2 872 100,00
77,85
2.
Wydział Chemii
1
10,00
365 000,00
9,89
3.
i Klasycznej
1
10,00
282 120,00
7,65
4.
i Geologicznych
1
10,00
170 000,00
4,61
10
100,00
3 689 220,00
100,00
RAZEM
Projekty badawcze rozwojowe MNiSW realizowane w UAM w 2009 roku
Lp.
Liczba projektów
badawczych
%
Wartość
realizowanych
projektów
[zł]
%
1.
Wydział Biologii
1
20,00
600 000,00
6,04
2.
Wydział Chemii
1
20,00
1 360 000,00
13,70
3.
Wydział Fizyki
1
20,00
2 700 000,00
27,19
4.
2
40,00
5 269 540,00
53,07
5
100,00
9 929 540,00
100,00
Wartość
realizowanych
projektów
[zł]
%
RAZEM
Projekty badawcze specjalne MNiSW realizowane w UAM w 2009 roku
Lp.
1.
Wydział Chemii
Liczba projektów
badawczych
%
1
100,00
700 000,00
100,00
51
Zał. 15
Projekty POL-POSTDOC III MNiSW realizowane w UAM w 2009 roku
Lp.
Liczba projektów
badawczych
%
Wartość
realizowanych
projektów
[zł]
%
1.
Wydział Biologii
2
66,67
480 000,00
66,67
2.
Wydział Fizyki
1
33,33
240 000,00
33,33
3
100,00
720 000,00
100,00
RAZEM
Zał. 16
Inne projekty MNiSW realizowane w UAM w 2009 roku
Lp.
Liczba projektów
badawczych
%
Wartość
realizowanych
projektów
[zł]
%
1.
Wydział Biologii
1
25,00
209 900,00
17,58
2.
Wydział Chemii
2
50,00
484 200,00
40,55
3.
Wydział Fizyki
1
25,00
499 991,00
41,87
4
100,00
1 194 091,00
100,00
RAZEM
52
Prof. Krzysztof Podemski
Prof. Tadeusz Stryjakiewicz
Dr Elżbieta Adamiak
Prof. Marek Kwiek
Dr hab. Arkadiusz
Marciniak
Prof. Katarzyna
Dziubalska–Kołaczyk
Dr Katarzyna Hadaś
Prof. Marek Kwiek
Prof. Artur Jarmołowski
Prof. Grzegorz Kamieniarz
Prof. Bogumił Brycki
Nierówność społeczna, jej znaczenie dla gospodarczego
i demokratycznego rozwoju Europy oraz obywateli – postkomunistyczna
Europa Środkowo-Wschodnia w perspektywie porównawczej.
Wykorzystanie kreatywnej wiedzy: konkurencyjność europejskich
regionów metropolitalnych w rozszerzonej Unii Europejskiej.
Religie i wartości: sieć badawcza Środkowowschodniej Europy.
Dobre praktyki w partnerstwie między uniwersytetami
a przedsiębiorstwami.
Archeologia we współczesnej Europie: profesjonalne praktyki i społeczne
znaczenie archeologii.
Komplementarność niewerbalnych i werbalnych składników wypowiedzi.
Analiza porównawcza narracji dzieci i dorosłych.
Europejskie szkolnictwo wyższe dla świata 2 – badania mobilności
studentów i pozyskiwania kapitału intelektualnego.
Dynamika prywatne – publiczne w społeczeństwie opartym na wiedzy:
dopasowanie szkolnictwa wyższego i rynku pracy w europejskich
systemach edukacyjnych.
Rola mechanizmów chromatynowych w odpowiedzi roślin na stres
środowiskowy (UAM – jednostką współrealizującą z UW).
Molekularne podejście do nanomagnetyków i materiałów
wielofunkcyjnych.
Badanie i rozwój nowoczesnych środków powierzchniowo czynnych jako
nośników w nanomedycynie.
Sieć informacyjna o alergenach powietrznopochodnych.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
RAZEM
Prof. Artur Jarmołowski
Europejska sieć splicingu alternatywnego.
2.
Prof. Grzegorz Kamieniarz
Molekularne podejście nanomagnetyków i materiałów wielofunkcyjnych.
1.
Kierownik
Tytuł programu
Lp.
Zał. 17
Specjalne Międzynarodowe Programy Badawcze MNiSW realizowane w UAM w 2009 roku
2009-2012
2009-2010
2008- 2009
2008-2011
2008-2009
2007-2009
2008-2009
2008-2012
2008-2009
2007-2009
2007-2010
2007-2009
2007-2010
2006-2009
Okres
Wydział Biologii
Wydział Chemii
Wydział Fizyki
Wydział Biologii
4 312 667,00
163 551,00
260 520,00
531 000,00
150 000,00
60 000,00
178 400,00
Wydział Nauk
Społecznych
Wydział Nauk
Społecznych
135 000,00
837 590,00
79 350,00
60 000,00
763 387,00
290 433,00
417 636,00
385 800,00
Kwota [zł]
Wydział Nauk
Społecznych
Wydział Nauk
Geograf. i Geolog.
Wydział Nauk
Społecznych
Wydział Biologii
Wydział Fizyki
Jednostka UAM
3.BADANIA NAUKOWE
53
54
Prof. Tadeusz
Stryjakiewicz
Prof. Krzysztof
Podemski
Dr Elżbieta
Adamiak
Wydział Nauk
Geograficznych
i Geologicznych
Wydział Nauk
Społecznych
Wydział
Teologiczny
ACRE
EUREQUAL
REVACERN
11.
12.
10.
6 Program Ramowy UE
6 Program Ramowy UE
6 Program Ramowy UE
6 Program Ramowy UE
Prof. Artur
Jarmołowski
Wydział Biologii
EURASNET
6 Program Ramowy UE
9.
Wydział Fizyki
Prof. Tomasz
Goslar
NICE
6 Program Ramowy UE
8.
Wydział Fizyki
Prof. Tomasz
Goslar
ECOCHANGE
6 Program Ramowy UE
7.
Wydział Fizyki
Wydział Fizyki
Wydział Fizyki
Wydział Fizyki
Wydział Fizyki
Prof. Józef Barnaś
SPINSWITCH
6.
6 Program Ramowy UE
Prof. Witold
Hołubowicz
C@R
5.
6 Program Ramowy UE
Prof. Tomasz
Goslar
MILLENIUM
4.
6 Program Ramowy UE
Prof. Grzegorz
Kamieniarz
MAGMANET
3.
6 Program Ramowy UE
Prof. Edward
Ozimek
HEARCOM
6 Program Ramowy UE
Prof. Adam
Patkowski
2.
Wydział Fizyki
SOFTCOMP
1.
Typ projektu/działanie
Osoba
odpowiedzialna/
koordynator
Akronim
Lp.
Wydział UAM
uczestniczący
w projekcie
139 200,00 euro
25 025,00 euro
01.01.2007-31.12.2012
01.01.2007-31.12.2010
01.01.2007-31.12.2009
01.05.2006-30.04.2009
01.10.2006-30.09.2010
18 000,00 euro
71 900,00 euro
195 240,00 euro
160 000,00 euro
165 539,35 euro
01.10.2006-30.09.2010
01.01.2006-31.12.2010
210 173,00 euro
40 000,00 euro
360 000,00 euro
96 000,00 euro
145 000,00 euro
Budżet projektu
01.09.2006-31.08.2009
01.01.2006-31.12.2009
01.05.2005-30.04.2009
01.09.2004-28.02.2009
01.06.2004-31.05.2009
Czas trwania
projektu
18 000,00 euro
71 900,00 euro
195 240,00 euro
160 000,00 euro
25 025,00 euro
139 200,00 euro
165 539,35 euro
210 173,00 euro
40 000,00 euro
360 000,00 euro
96 000,00 euro
145 000,00 euro
Wartość
dofinansowania
dla UAM
Zał. 18
Projekty badawcze 6 i 7 Programu Ramowego Badań i Rozwoju Technologicznego UE oraz innych europejskich programów badawczych – stan na 2009 r.
CLICK – FUN
SYNTOPTOMATER
DYNAMAG
MAGNONICS
EDUWEL
ENNAH
WORKABLE
HIALINE
PASAS
ADOPOLNOR
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
LINEE
Akronim
14.
13.
Lp.
Prof. Marek
Kwiek
Wydział Nauk
Społecznych
15.09.2009-15.10.2012
01.07.2009-31.07.2012
ERA-NET Plant Genomics
(ERA-PG) wspierany przez
6 Program Ramowy
Polsko-Norweski Fundusz
Badań Naukowych
Prof. Bogdan
Jackowiak
Prof. Artur
Jarmołowski
Prof. Maria
Kaczmarek
Wydział Biologii
Wydział Biologii
30.04.2008-30.04.2011
03.02.2009-28.02.2012
Second programme of
Community action in the
field of health (2008-2013)
Prof. Marek
Kwiek
Wydział Nauk
Społecznych
Wydział Biologii
01.12.2009-31.12.2012
7 Program Ramowy UE
„Współpraca”
Prof. Anna Preis
Wydział Fizyki
01.09.2009-30.09.2011
7 Program Ramowy UE
„Współpraca”
Dr Maciej
Krawczyk
Wydział Fizyki
01.06.2009-30.06.2012
7 Program Ramowy UE
“Współpraca”
7 Program Ramowy UE
“Współpraca”
Dr Maciej
Krawczyk
Wydział Fizyki
01.10.2008-31.10.2011
01.12.2009-31.12.2013
7 Program Ramowy UE
“Ludzie”
Dr Mariusz
Majchrzak
Wydział Chemii
03.09.2007-31.08.2009
01.07.2008-31.10.2010
Czas trwania
projektu
7 Program Ramowy UE
“Ludzie”
7 Program Ramowy
“Ludzie”
Wydział Chemii
Dr Karol
Kacprzak
6 Program Ramowy UE
Osoba
odpowiedzialna/
koordynator
Prof. Waldemar
Pfeiffer
Wydział
Neofilologii
Wydział UAM
uczestniczący
w projekcie
632 848,00 euro
Udział w proj.
finans. ze środków
Wydziału.
37 428,00 euro
102 200,00 euro
4 615,00 euro
285 472,00 euro
335 840,00 euro
244 240,00 euro
45 000,00 euro
30 000,00 euro
56 620,00 euro
Budżet projektu
537 921,00 euro
Udział w projekcie
finans. ze środków
Wydziału.
22 456,00 euro
776 400,00 euro
4 615,00 euro
285 472,00 euro
251 880,00 euro
187 400,00 euro
45 000,00 euro
30 000,00 euro
56 620,00 euro
Wartość
dofinansowania
dla UAM
cd. Zał. 18
3.BADANIA NAUKOWE
55
56
Wydział Nauk
Społecznych
Wydział Fizyki
Wydział Chemii
Wydział Biologii
Wydział Fizyki
Polskie szkolnictwo
wyższe, a europejska
przestrzeń szkolnictwa
wyższego i badań
naukowych.
Jakość życia społeczeństwa uwarunkowana
dobrym słyszeniem
i zrozumiałością mowy
Free Radicals In Chemical
Biology (Chembioradical)
(EUPOL) Assessment
of Production, Release,
Distribution and Health
Impact of Allergenic
Pollen in Europe)
Soundscape of European
Cities and Landscapes
Cities Regrowing Smaller
– Fostering Knowledge
on Regeneration
Strategies in Shrinking
Cities across Europe
24.
25.
26. *
27. *
28. *
29. *
Prof. Tadeusz
Stryjakiewicz
Prof. Anna Preis
Prof. Bogdan
Jackowiak/
Dr Agnieszka
Uruska
Prof. Bronisław
Marciniak
Prof. Edward
Ozimek
Prof. Marek
Kwiek
Osoba
odpowiedzialna/
koordynator
25.02.2009-09.2013
28.01.2009-11.2012
COST Action TD0804
Transport and Urban
Development (TUD)
COST Action TU0803
Transport and Urban
Development (TUD)
20.09.2007-09.2011
17.04.2007-07.2011
COST Action CM0603
Chemistry and Molecular
Sciences and Technologies
COST Action ES0603
Earth System Science
and Environmental
Management (ESSEM)
01.12.2008-31.12.2010
01.03.2009-28.02.2011
Czas trwania
projektu
Polsko Norweski Fundusz
Badań Naukowych
Fundusz Stypendialny
i Szkoleniowy
Fundusz Norweski
-
-
-
-
420 000,00 euro
318 536,67 zł
Budżet projektu
-
-
-
-
378 000,00 euro
286 683,00 zł
Wartość
dofinansowania
dla UAM
*Projekty COST nie są realizowane na podstawie umowy zawieranej z UAM, a koszty koordynacji udziału w spotkaniach zespołów naukowców lub np.: Short Term
Scientific Mission, są pokrywane z budżetu Programu. Brak pełnych danych o uczestnictwie pracowników Uczelni w tych projektach oraz brak konkretnego budżetu
dla UAM.
Wydział Nauk
Geograficznych
i Geologicznych
Wydział UAM
uczestniczący
w projekcie
Akronim
Lp.
cd. Zał. 18
3.BADANIA NAUKOWE
Zał. 19
Umowy bilateralne zawarte w okresie 1.01-31.12.2009
Lp
Kraj
Miasto
Instytucja
Data zawarcia umowy
1.
W. Brytania
Belfast
Queen’s University
21.01.2009
2
Węgry
Sopron
Uniwersytet
Zachodniowęgierski
4.03.2009
3.
Ukraina
Lwów
Narodowy Uniwersytet
„Politechnika Lwowska”
10.03.2009
4.
Indonezja
Bandung
Uniwersytet Pasundan
w Bandungu
21.04.2009
5.
Chorwacja
Zadar
Uniwersytet w Zadarze
6.04.2009
6.
Litwa
Wilno
Instytut Języka Litewskiego
24.04.2009
7.
USA
Boone
Appalachian State University
14.05.2009
8.
ChRL
Harbin
Uniwersytet Zwyczajny
w Harbinie
22.05.2009
9.
Rosja
Nowgorod
Nowgorodski Uniwersytet
Państwowy im. Jarosława
Mądrego
28.05.2009
10.
Ukraina
Iwano-Frankowsk
Narodowy Uniwersytet
Przykarpacki im. Wasyla
Stefanyka w Iwano-Frankowsku
17.06.2009
11.
Rosja
Kostroma
Uniwersytet im. Niekrasowa
w Kostromie
1.09.2009
12.
Kanada
Abbotsford
University of the Fraser Valley
30.09.2009
13.
Włochy
Padwa
Universita degli Studi di Padova
30.09.2009
57
58
4.
KSZTAŁCENIE
59
„Troska o najwyższą jakość procesu dydaktycznego jest fundamentalnym zadaniem każdej uczelni.
Zadanie to staje się jednak szczególnie ważne w warunkach rosnącej rywalizacji między uczelniami. Chcąc
skutecznie zabiegać o jak najlepszych studentów, musimy zagwarantować im możliwie jak największą
satysfakcję ze studiowania. W praktyce oznacza to, że musimy być wierni zasadzie jedności badań i kształcenia.
Oznacza to również konieczność stałego uatrakcyjniania i unowocześniania zajęć dydaktycznych oraz
konieczność konstruowania oferty dydaktycznej tak, by zapewniła ona naszym absolwentom przewagę na
rynku pracy.”
4. KSZTAŁCENIE
4.1. STUDENCI I, II I III STOPNIA
Nasi studenci w roku 2009 zdobywali liczne nagrody i wyróżnienia za sukcesy naukowe. Laureatami
stypendium z Funduszu Rodziny Kulczyków w roku 2009 było pięciu studentów:
• Michał Jahns (Wydział Nauk Społecznych),
• Tomasz Karpiński (Wydział Historyczny),
• Tomasz Kolanowski (Wydział Biologii),
• Magdalena Matysiak (Wydział Studiów Edukacyjnych) oraz
• Bartosz Naskręcki (Wydział Matematyki i Informatyki).
Stypendia Fundacji Profesora Janusza Pajewskiego za wyniki w nauce mogą uzyskać studenci
Wydziałów: Filologii Polskiej i Klasycznej oraz Historycznego. Laureatami w roku sprawozdawczym byli:
• Arkadiusz Dobras (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej),
• Sebastian Gaczkowski (Wydział Historyczny),
• Anna Kusiak (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej),
• Filip Maćkowiak (Wydział Historyczny),
• Anna Mikuła (Wydział Historyczny) oraz
• Elwira Ostapka (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej).
Wybitni studenci – filolodzy zostają wyróżniani dorocznym Stypendium im. Profesora Władysława
Kuraszkiewicza. W 2009 roku stypendium takie otrzymała Elżbieta Kur (Wydział Neofilologii).
Z kolei w ramach programu Akademicki Poznań tytuł Stypendysty Miasta Poznania oraz stypendium
od października 2009 r. do czerwca 2010 r. otrzymali laureaci olimpiad przedmiotowych, studenci I roku UAM:
• Maciej Bonin – laureat XXXIII Olimpiady Języka Angielskiego, absolwent I LO w Poznaniu,
• Wojciech Ewertowski – finalista XXXIV i XXXV Olimpiady Geograficznej, finalista XVIII Olimpiady Nautologicznej, absolwent LO św. Marii Magdaleny w Poznaniu,
• Joanna Gabiś – finalistka XXXIV i XXXV Olimpiady Geograficznej, absolwentka I LO w Swarzędzu,
• Mateusz Jarczyński – laureat XXXVIII oraz finalista XXXVII Olimpiady Biologicznej, absolwent LO św. Marii
Magdaleny w Poznaniu,
• Dorota Masłej – laureatka XXXIX Olimpiady Literatury i Języka Polskiego, absolwentka I LO w Zielonej
Górze,
• Stanisław Ochotny – finalista LII Olimpiady Astronomicznej, absolwent II LO w Poznaniu,
• Jan Pulikowski – finalista LX Olimpiady Matematycznej, absolwent LO św. Marii Magdaleny w Poznaniu,
• Robert Sobiecki – laureat XXXV Olimpiady Historycznej, absolwent III LO w Gdyni,
60
• Weronika Szwebs – laureatka XXXIX Olimpiady Literatury i Języka Polskiego, absolwentka II LO w Bydgoszczy oraz
• Miron Tadych – laureat XXXV Olimpiady Historycznej, absolwent I LO w Pile.
Nie można pominąć sukcesu naszych młodych informatyków. Studenckiego Nobla 2009 otrzymała pani
Agnieszka Kaszkowiak, studentka III roku matematyki. Z kolei drużyna studentów naszego Wydziału Matematyki i Informatyki znalazła się w finałowej szóstce międzynarodowego Imagine Cup 2009 w projektowaniu
oprogramowania i zdobyła nagrodę specjalną.
Kapituła Funduszu Stypendialnego im. Profesora Władysława Kuraszkiewicza przyznała 2 stypendia
dla doktorantów Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej: mgr Łukasza Słabego oraz mgr Moniki Szufnarowskiej
i jedno dla doktoranta z Wydziału Neofilologii mgr Szymona Machowskiego.
Fundacja Rodziny Kulczyków przyznała w 2009 roku stypendia doktoranckie dla 4 doktorantów.
Otrzymali je:
• mgr Jolanta Bachan (Wydział Neofilologii),
• mgr Anita Jarzyna (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej),
• mgr Paweł Marciniak (Wydział Biologii) oraz
• mgr Łukasz Rogowski (Wydział Nauk Społecznych).
Z kolei 10 doktorantów otrzymało stypendium doktoranckie Fundacji UAM na 2009 rok. Laureatami
zostali:
• mgr Stanisław Borowiak (Wydział Historyczny),
• mgr Agnieszka Gryska (Wydział Historyczny),
• mgr Krzysztof Hoffmann (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej),
• mgr Marcin Junczys-Dowmunt (Wydział Matematyki i Informatyki),
• mgr Daniel Kierzkowski (Wydział Biologii),
• mgr Małgorzata Łochyńska (Wydział Biologii),
• mgr Łukasz Mikuła (Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych),
• mgr Maciej Misiorny (Wydział Fizyki),
• mgr Katarzyna Palus (Wydział Nauk Społecznych) oraz
• mgr Marcin Podsiadło (Wydział Chemii).
4.2. FORMY STUDIÓW, POZIOMY KSZTAŁCENIA, REKRUTACJA, LICZBA STUDENTÓW
W roku 2008/2009 prowadzono studia na 47 kierunkach i 178 specjalnościach, a kształcenie podyplomowe na 52 kierunkach studiów podyplomowych. W roku 2009/2010 kształcenie prowadzi się na 48
kierunkach i 176 specjalnościach, a podyplomowo UAM kształci w ramach 58 kierunków studiów, w tym
3 finansowane są z Europejskiego Funduszu Społecznego.
Kształcenie na studiach prowadzone jest w różnych formach:
1) studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne (zał. 20.1),
2) studia drugiego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne (zał. 20.2),
3) jednolite studia magisterskie: stacjonarne i niestacjonarne (zał. 20.3),
4) studia podyplomowe (zał. 20.4),
5) studia doktoranckie: stacjonarne i niestacjonarne (zał. 20.5).
W roku 2008/2009 do postępowania rekrutacyjnego na studia stacjonarne i niestacjonarne zgłosiło się
35568 kandydatów. W wyniku rekrutacji Uczelnia przyjęła 8661 osób na studia stacjonarne i 6594 na studia niestacjonarne. Zatem liczba osób przyjętych na I rok studiów wynosiła 15255. W roku 2009/2010
w postępowaniu rekrutacyjnym na studia stacjonarne i niestacjonarne uczestniczyło 38393 kandydatów.
Uczelnia przyjęła na I rok studiów 16626 osób, w tym 9913 na studia stacjonarne i 6713 na studia niestacjonarne (zał. 21).
61
W roku 2008/2009 mury naszej Uczelni opuściło 10594 absolwentów, z tego 5751 osób po studiach
stacjonarnych oraz 4843 osób po studiach niestacjonarnych (zał. 22).
Rok akademicki 2008/2009 rozpoczęło 46817 studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, 2247
słuchaczy na studiach podyplomowych oraz 1308 uczestników studiów doktoranckich. Dla roku akademickiego 2009/2010 analogiczne dane są następujące: 45712 studentów na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych, 2815 słuchaczy na studiach podyplomowych oraz 1295 doktorantów.
4.3. NOWE KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW
W roku 2008/2009 utworzono nowe kierunki i specjalności studiów w różnych jednostkach organizacyjnych
UAM, tj:
• dziennikarstwo i komunikacja społeczna na Wydziale Nauk Politycznych i Dziennikarstwa – studia
stacjonarne i niestacjonarne zaoczne 3-letnie pierwszego stopnia;
• wschodoznawstwo na Wydziale Historycznym – studia stacjonarne 3-letnie pierwszego stopnia;
• astronomia specjalność astronomia z informatyką na Wydziale Fizyki – studia stacjonarne 3-letnie
pierwszego stopnia;
• astronomia specjalność astronomia i zastosowania sztucznych satelitów na Wydziale Fizyki – studia
stacjonarne 3-letnie pierwszego stopnia;
• fizyka specjalność fizyka ogólna na Wydziale Fizyki – studia stacjonarne 3-letnie pierwszego stopnia;
• komunikacja europejska specjalność bałkanistyka na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej – studia
stacjonarne (zajęcia prowadzone są w języku polskim i angielskim) i niestacjonarne zaoczne 2-letnie
drugiego stopnia (zajęcia odbywają się w Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II
w Gnieźnie);
• komunikacja europejska specjalność medioznawstwo na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej
– studia stacjonarne i niestacjonarne zaoczne 2-letnie drugiego stopnia (zajęcia odbywają się
w Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie);
• pedagogika specjalność praca socjalna na Wydziale Studiów Edukacyjnych – studia stacjonarne i niestacjonarne zaoczne 3-letnie pierwszego stopnia;
• pedagogika specjalność resocjalizacja na Wydziale Studiów Edukacyjnych – studia stacjonarne i niestacjonarne zaoczne 3-letnie pierwszego stopnia;
• pedagogika specjalność wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe na Wydziale Studiów
Edukacyjnych – studia stacjonarne i niestacjonarne zaoczne 3-letnie pierwszego stopnia (zajęcia
odbywają się w Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie).
W tym okresie został utworzony Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa, który prowadzi trzy kierunki
studiów: dziennikarstwo i komunikacja społeczna, politologia, stosunki międzynarodowe.
W roku 2009/2010 nowymi kierunkami i specjalnościami studiów są:
• informacja naukowa i bibliotekoznawstwo na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym w Kaliszu – studia
stacjonarne i niestacjonarne (zaoczne) 3-letnie pierwszego stopnia;
• techniczne zastosowania internetu na Wydziale Fizyki – studia stacjonarne 2-letnie drugiego stopnia;
• biologia specjalność nauczanie biologii i przyrody na Wydziale Biologii – studia stacjonarne 3-letnie
pierwszego stopnia;
• filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej – filologia indonezyjsko-malajska na
Wydziale Neofilologii – studia stacjonarne 3-letnie pierwszego stopnia;
• pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z informatyką szkolną na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym w Kaliszu – studia stacjonarne i niestacjonarne (zaoczne) 2-letnie drugiego stopnia;
• pedagogika specjalność wczesne wspomaganie rozwoju dziecka na Wydziale Studiów Edukacyjnych
– studia stacjonarne i niestacjonarne (zaoczne) 2-letnie drugiego stopnia.
62
4.KSZTAŁCENIE
4.4. WSPARCIE PROCESU KSZTAŁCENIA ŚRODKAMI EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO UE
Polityka władz Uczelni, utworzenie i działalność Działu Programów Europejskich, ale przede wszystkim
aktywność aplikacyjna przedstawicieli społeczności akademickiej w kontekście wielkich, otwartych w roku
2009, konkursów w ramach programów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego, skierowanych do sektora szkolnictwa wyższego spowodowały, że w okresie sprawozdawczym złożono 23 wnioski
(zał. 23) na łączną sumę rzędu 150 mln złotych. 9 wniosków aplikacyjnych o łącznej wartości ok. 68 mln
złotych skierowano do dofinansowania, 11 odrzucono w trakcie oceny merytorycznej lub formalnej, pozostałe
są w trakcie oceny merytorycznej. Projekty realizowane dotyczą głównie wsparcia tzw. kierunków zamawianych (matematyka i informatyka, chemia), modernizacji procesu dydaktycznego (fizyka, neofilologia, filologia
polska), nowych studiów podyplomowych (fizyka, chemia, matematyka i informatyka) i zawodowych, szkolnego ruchu naukowego oraz działań na rzecz wsparcia edukacji przedsiębiorczości akademickiej. Jednocześnie
w roku 2009 na UAM realizowano 6 innych projektów finansowanych z funduszy europejskich (aplikacje z 2007
i 2008 roku – zał. 24) o łącznej wartości ok. 3 mln złotych. Na szczególną uwagę zasługuje aktywność Wydziału
Fizyki, na którym realizowano na dzień 31.12.2009 roku 5 projektów (na 15 w całej Uczelni).
4.5. STUDIA W ZAMIEJSCOWYCH OŚRODKACH DYDAKTYCZNYCH
Od wielu lat UAM prowadzi kształcenie na wybranych kierunkach i specjalnościach studiów w zamiejscowych ośrodkach dydaktycznych oraz w zamiejscowej jednostce organizacyjnej – na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym w Kaliszu. Obowiązuje zasada, że władze lokalne współfinansują koszty prowadzonych studiów,
a Uniwersytet kształci na tych kierunkach, które odpowiadają potrzebom społeczności lokalnych.
W roku 2008/2009 zajęcia dydaktyczne odbywały się w:
• Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie z komunikacji europejskiej, filologii
w zakresie europejskiej komunikacji społecznej, pedagogiki w zakresie edukacji europejskiej oraz
wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego, historii sztuki o specjalności europejska
turystyka kulturowa, politologii oraz w trybie Międzykierunkowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych (1025 studentów),
• Collegium Polonicum w Słubicach na kierunkach: filologia polska, filologia specjalność filologia
polska jako obca, fizyka specjalność informatyka stosowana, ochrona środowiska, politologia, prawo, gospodarka przestrzenna specjalność rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów wiejskich (969
studentów),
• Kościanie z gospodarki przestrzennej, politologii oraz pedagogiki w zakresie promocji zdrowia i socjoterapii, pracy socjalnej i resocjalizacji, przyrody i informatyki, resocjalizacji (350 studentów),
• Ostrowie Wlkp. na kierunku politologia (329 studentów),
• Wągrowcu z politologii, pedagogiki o specjalności praca socjalna i resocjalizacja, resocjalizacja (161 studentów),
• Śremie na kierunku turystyka i rekreacja (131 studentów) oraz
• Pile na kierunku politologia (62 studentów).
Na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym w Kaliszu studiowało 2770 osób, m.in. na takich kierunkach
studiów, jak: edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, malarstwo, ochrona dóbr kultury i pedagogika.
W roku 2009/2010 kształcenie poza Poznaniem prowadzone jest w:
• Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie z komunikacji europejskiej, komunikacji
europejskiej o specjalności bałkanistyka oraz medioznawstwo, filologii w zakresie europejskiej
komunikacji społecznej, pedagogiki w zakresie edukacji europejskiej oraz wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego, historii sztuki o specjalności europejska turystyka kulturowa i politologii
(835 studentów),
• Collegium Polonicum w Słubicach na kierunkach: filologia polska, filologia specjalność filologia polska jako obca, fizyka specjalność informatyka stosowana, ochrona środowiska, politologia, prawo,
gospodarka przestrzenna specjalność rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów wiejskich (1075
studentów),
63
• Kościanie z gospodarki przestrzennej, politologii oraz pedagogiki w zakresie resocjalizacji (324 studentów),
• Ostrowie Wlkp. na kierunku politologia (262 studentów),
• Śremie na kierunku turystyka i rekreacja (121 studentów),
• Wągrowcu z pedagogiki o specjalności resocjalizacja (86 studentów) oraz
• Pile na kierunku politologia (52 studentów).
Studenci zamiejscowej jednostki organizacyjnej w Kaliszu (2837 osób) stanowią ponad 6% ogólnej liczby
studentów UAM.
Zauważalny jest spadek liczby studentów w stosunku do lat ubiegłych w prawie wszystkich ośrodkach
zamiejscowych.
Studenci ośrodków zamiejscowych odbywają część zajęć w Poznaniu, w miesiącach wolnych od zajęć dla
studentów poznańskich. Zapewnia się im także możliwość kontynuacji studiów po uzyskaniu tytułu licencjata
na studiach drugiego stopnia w Poznaniu.
Ponadto Uniwersytet Europejski Viadrina we Frankfurcie nad Odrą prowadził w Collegium Polonicum
następujące stacjonarne kierunki studiów:
• Master of Intercultural Communication Studies (stacjonarne II stopnia);
• Master of European Studies (studia stacjonarne II stopnia);
• Master: Kultura i historia Europy Środkowej i Wschodniej (studia stacjonarne II stopnia);
• Master of Business Administration (MBA) – Zarządzanie w Europie Środkowej i Wschodniej (niestacjonarne studia podyplomowe);
• Ochrona europejskich dóbr kultury (niestacjonarne studia II stopnia).
We współpracy z Uniwersytetem Europejskim Viadrina we Frankfurcie nad Odrą prowadzone były następujące kierunki studiów:
• Magister Politologii/Master of European Political Studies (studia stacjonarne II stopnia);
• Prawo polskie w ramach polsko-niemieckiego wykształcenia prawniczego (jednolite magisterskie studia
stacjonarne po stronie polskiej, stacjonarne studia I i II stopnia po stronie niemieckiej);
• Zarządzanie ekologiczne (niestacjonarne zaoczne studia podyplomowe).
4.6. STUDIA DOKTORANCKIE
Uznając szczególne znaczenie III stopnia edukacji, w roku sprawozdawczym 2009 zrealizowano szereg
działań mających na celu wspieranie procesu dydaktycznego oraz poprawę statusu doktorantów.
Liczba uczestników studiów doktoranckich w roku 2009 w podziale na wydziały i typy przyznanych stypendiów zamieszczona jest w zał. 25.
Należy również z satysfakcją odnotować fakt wyróżnienia naszego Uniwersytetu I nagrodą w ogólnopolskim „Konkursie na najbardziej prodoktorancką uczelnię w Polsce”, zorganizowanym przez Krajową
Reprezentację Doktorantów pod patronatem Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej
oraz Przewodniczącego Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego prof. dr hab. inż. Jerzego Błażejowskiego. W konkursie wzięły udział 42 uczelnie, na drugim miejscu znalazł się Uniwersytet Jagielloński, trzecie miejsce zajęły
ex aequo Politechnika Warszawska i Uniwersytet Warszawski.
Pomoc materialna dla doktorantów realizowana jest na podstawie art. 199 ustawy Prawo o szkolnictwie
wyższym. Do przyznawania świadczeń stosuje się odpowiednio przepisy o pomocy materialnej dla studentów, wynikające zarówno z ustawy, jak i z Regulaminu pomocy materialnej dla doktorantów Uniwersytetu im.
Adama Mickiewicza w Poznaniu. Na podstawie wyżej wymienionych aktów prawnych doktoranci korzystają
z następujących form pomocy materialnej:
1. stypendium socjalnego,
2. stypendium mieszkaniowego,
64
4.KSZTAŁCENIE
3. stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych,
4. stypendium na wyżywienie,
5. zapomogi.
Ustawa przewiduje przyznawanie doktorantom również stypendium za wyniki w nauce. Kryteria przyznawania tego świadczenia wymienione w art. 199 ust. 4 pkt 1 i 2 ustawy znacznie różnią się od stosowanych
wobec świadczenia przyznawanego studentom studiów I i II stopnia oraz studentom jednolitych studiów
magisterskich.
Doktoranci znajdujący się w bardzo trudnej sytuacji materialnej mogą ubiegać się o podwyższenie
stypendium socjalnego, które przyznawane jest w wysokości maksymalnej do 200% podstawowej stawki
stypendium socjalnego, w sposób umożliwiający zapewnienie doktorantom znajdującym się w bardzo trudnej
sytuacji materialnej warunków ekonomicznych dostępnych stypendystom Uczelni.
Doktoranci zamiejscowi znajdujący się w bardzo trudnej sytuacji materialnej mogą ubiegać się o stypendium mieszkaniowe również na zamieszkałe z nimi dzieci oraz niepracującego małżonka, nie posiadającego
własnych uprawnień do ubiegania się o przyznanie pomocy materialnej przewidzianej ustawą. Prawo do
ubiegania się o stypendium mieszkaniowe przysługuje wyłącznie doktorantom stacjonarnym.
Zgodnie z ustawą na pomoc materialną dla doktorantów przeznaczone zostały 3% utworzonego z dotacji
funduszu stypendialnego.
W roku akademickim 2008/2009 stypendium socjalne otrzymało 29 doktorantów, 14 otrzymało stypendium mieszkaniowe, 20 stypendium na wyżywienie, 269 doktorantów otrzymało zapomogę, 292 doktorantów
otrzymało stypendium za wyniki w nauce, w tym 23 osoby otrzymały podwyższenie stypendium za wyniki
w nauce. Razem 647 doktorantów korzystało z funduszu pomocy materialnej dla doktorantów.
Od nowego roku akademickiego 2009/2010 tj. od 01.10.2009 r. decyzją władz Uczelni oraz przedstawicieli uczelnianego organu Rady Doktorantów liczba miejsc dostępnych dla doktorantów w ofercie Działu Socjalnego została zwiększona o 48 miejsc – jedną kondygnację (2 pokoje 1-osobowe i 23 pokoje 2-osobowe,
pokoje z własnymi łazienkami, z dostępem do internetu) w Domu Studenckim „Zbyszko” przy ul. Piątkowskiej
80 w Poznaniu. Pomimo wysokiego standardu pokoi DS. „Zbyszko” nie cieszył się dużym zainteresowaniem
doktorantów z uwagi na pokoje 2-osobowe. Na dzień 19.10.2009 r. 2 doktorantów otrzymało pokoje 1-osobowe, 5 doktorantów otrzymało po 2 miejsca w pokojach 2-osobowach oraz 26 doktorantów otrzymało miejsca
w pokojach 2-osobowych. 10 miejsc pozostawało wolnych, natomiast na dzień 31.12.2009 r. pozostawało 11
miejsc wolnych.
4.7. JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA
Nasza Uczelnia przywiązuje dużą wagę do dbałości o jakość programów kształcenia, co jest ważne zwłaszcza w obecnej sytuacji, gdy kryterium doboru pracowników na rynku pracy staje się wiedza oraz umiejętności
absolwentów szkół wyższych. Dążymy do ukształtowania optymalnych programów kształcenia. Wynikiem
tych dążeń jest posiadanie przez UAM akredytacji udzielonej przez Uniwersytecką Komisję Akredytacyjną
(UKA) na 17 kierunkach i specjalnościach, co plasuje go na drugim, pod względem liczby posiadanych
akredytacji uniwersyteckich, miejscu w kraju po Uniwersytecie Warszawskim. Akredytacja uniwersytecka jest
dobrowolna, nie wszystkie kierunki chcą się jej poddawać, zdając sobie sprawę z wymagań, jakie stawia ocena
środowiskowa, jak również wolą poddawać się jednej ogólnopolskiej procedurze (PKA), która ma formalne
znaczenie. Ważne akredytacje posiadane przez UAM przedstawia zał. 26.
Państwowa Komisja Akredytacyjna (PKA) realizuje swoje zadania poprzez dokonywanie obligatoryjnych
ocen jakości kształcenia oraz formułowanie opinii o wnioskach dotyczących uprawnień uczelni do prowadzenia studiów. Zał. 27 przedstawia wszystkie kierunki i specjalności UAM ocenione przez Państwową Komisję
Akredytacyjną w roku 2009.
Oprócz zewnętrznej akredytacji, której poddają się poszczególne kierunki kształcenia w UAM, władze rektorskie podjęły w 2009 roku daleko idące kroki do wprowadzenia wewnętrznego systemu zapewnienia jakości
kształcenia. Z ważnych wydarzeń należy podkreślić zorganizowanie w Poznaniu (25 lutego) ogólnopolskiej
konferencji „Studia doktoranckie – reguły kształcenia”. W seminarium uczestniczyła wiceminister prof. Grażyna
Prawelska-Skrzypek oraz prorektorzy – członkowie Uniwersyteckiej Komisji Akredytacyjnej. W większości
65
wystąpień wątek referatów dotyczył omówienia czekających wyższe uczelnie zmian planów studiów
i programów nauczania w oparciu o nowe standardy kształcenia i postanowienia wynikające z aplikacji Procesu
Bolońskiego.
W 2009 roku przygotowano założenia Uczelnianego Systemu Zarządzania Jakością Kształcenia w trosce
o jego najwyższą jakość oraz zgodnie z postanowieniami strategii rozwoju Uczelni, a także zapisami projektów nowelizacji ustaw dotyczących szkolnictwa wyższego. Zmiany odnoszące się do procesu kształcenia są
pochodną zmian w całej Unii Europejskiej dotyczących wspólnej przestrzeni szkolnictwa wyższego (EHEA).
Projekt UAM zakłada nowe rozwiązania instytucjonalne służące powyższym celom, a mianowicie powołanie
Rady ds. Jakości Kształcenia oraz wydziałowych komisji ds. jakości kształcenia, a także pełnomocnika Rektora
ds. zarządzania jakością kształcenia. Celem działania Uczelnianego Systemu Zarządzania Jakością Kształcenia
będzie w szczególności: stymulowanie ciągłego doskonalenia jakości kształcenia w UAM, podnoszenie rangi pracy dydaktycznej, budowanie etosu nauczyciela akademickiego, podnoszenie poziomu wykształcenia
absolwentów Uczelni oraz szerokie informowanie o jakości kształcenia w UAM.
4.8. INDYWIDUALIZACJA STUDIÓW
W okresie sprawozdawczym dynamicznie rozwijał się prowadzony na zlecenie Konferencji Rektorów
Uniwersytetów Polskich Program Mobilności Studentów MOST. Aplikacje do programu na uczelniach uczestniczących w programie składa około 600 studentów w semestrze w skali kraju, a zakwalifikowanych co semestr
zostaje ok. 500 osób. Liczba ta zmniejszyła się w ciągu ostatnich 2 lat o około 100 osób, co związane jest przede
wszystkim z wprowadzeniem dwustopniowych studiów i możliwością zmiany uczelni po ukończeniu studiów
pierwszego stopnia. Liczba uczestników MOST ograniczy się w grupie kierunków, które prowadzone są w systemie II stopniowym. Liczba uczestników Programu – studentów studiów prowadzonych jako jednolite, będzie
zależała od oferty uczelni przyjmujących, która jest znacznie mniejsza niż liczba chętnych (prawo na UW, UJ,
UAM, psychologia UW, UJ, UAM). Z UAM do innych uniwersytetów wyjechało w ramach programu MOST
w semestrze zimowym 48 studentów, do wyjazdu w semestrze letnim zakwalifikowano 61. Uniwersytet przyjął
z innych ośrodków 59 studentów w semestrze zimowym, na semestr letni zakwalifikowano do odbywania
studiów w UAM 68 studentów z innych ośrodków, a z UAM wyjedzie 61 studentów. Od kilku lat obserwuje się
znaczny spadek zainteresowania studentów innych Uniwersytetów (a zwłaszcza z UJ, UW) studiami w UAM.
Wzrosło natomiast zainteresowanie studiami w Uniwersytecie Wrocławskim i Gdańskim.
Jeśli chodzi o indywidualizację kształcenia w 2008/2009 roku, Collegium Europaeum Gnesnense UAM
administrowało działalnością Akademii „Artes Liberales” (AAL) – dla studentów i doktorantów Międzyuczelnianego Programu Interdyscyplinarnych Studiów Doktoranckich AAL oraz Międzykierunkowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych (MISH). Są to pięcioletnie studia magisterskie, podczas których student
realizuje swój program na różnych wydziałach, indywidualnie (we współpracy z tutorem) ustala program
swoich studiów i przysługują mu wszelkie korzyści indywidualnego toku studiów. Poniżej kilka danych
charakteryzujących MISH w 2009/2010 roku:
• w programie uczestniczyło 75 studentów;
• w rekrutacji 2009/2010 na studia MISH UAM, po dwustopniowym egzaminie wstępnym przyjęto na I rok
20 osób;
• 11 studentów otrzymało Stypendium Ministra na rok akademicki 2009/2010.
4.9. INTERNACJONALIZACJA KSZTAŁCENIA
Od 1998 roku w UAM stworzone zostały możliwości odbywania 1- lub 2-semestralnych studiów zagranicznych w ramach europejskiego programu edukacyjnego SOCRATES-ERASMUS (od 2007 r. LLP Erasmus).
Okres studiów za granicą jest uznawany przez jednostkę macierzystą na podstawie punktacji ETCS. W ramach
tego programu w okresie objętym sprawozdaniem podpisano 50 umów z uniwersytetami zagranicznymi.
Odnotowano więcej wyjazdów. W 2009 roku wyjechało z UAM 906 studentów i doktorantów na studia
1- lub 2-semestralne, głównie do Niemiec (219 osób), następnie do Hiszpanii (131 osób), Włoch (79 osób),
Francji (69 osób), Turcji (59 osób), Czech (51 osób) i Holandii (30 osób). Do UAM w ramach programu ERASMUS
w 2009 roku przyjechało 152 studentów z następujących krajów: Turcja (55 osób), Hiszpania (32 osoby),
Niemcy (17 osób), Portugalia (10 osób) i Włochy (7 osób). Przybyli do nas także studenci z Bułgarii, Wielkiej
Brytanii, Francji, Czech, Litwy, Łotwy, Rumunii, Węgier, Słowacji, Finlandii, Malty i Szwajcarii.
66
4.KSZTAŁCENIE
Wymiana zagraniczna w ramach innych programów międzynarodowych wyglądała następująco:
• Erasmus-Mundus – przyjechało 6 osób,
• Socrates Comenius – wyjechały 3 osoby,
• w ramach oferty Biura Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Międzynarodowej – wyjechało 59 osób,
• CEEPUS (współpraca krajów Europy Środkowo-Wschodniej) – wyjechały 2 osoby, przyjechała 1,
• Polsko-Amerykańska Komisja Fulbrighta – wyjechało 2 doktorantów, przyjechało 4 studentów,
• DAAD (Niemiecka Centrala Wymiany Akademickiej) – wyjechało 19 osób, 1 osoba przyjechała,
• Program stypendialny im. Lane’a Kirklanda: przyjechało 19 osób,
• Program GFPS – przyjechało 3 studentów,
• Program Wyszehradzki – przyjechało 3 studentów,
• studia SERP-Chem – wyjechało 2, a przyjechało 7 studentów.
Wymiana studentów toczyła się także poza wymienionymi wyżej programami. W okresie objętym sprawozdaniem z Uczelni dodatkowo wyjechało 425 studentów i 404 doktorantów. Były to wyjazdy na konferencje, kongresy, staże, stypendia, kwerendy czy badania naukowe. Z kolei do UAM, w podobnych celach,
przyjechało 104 studentów, głównie z następujących krajów: Niemcy, USA, Rosja, Ukraina, Wielka Brytania
i Czechy.
W okresie sprawozdawczym 21 cudzoziemców przebywało na studiach doktoranckich. Sześciu z nich
rozpoczęło studia doktoranckie w 2009 roku. Doktoranci z zagranicy pochodzą z następujących krajów: Białoruś, Bułgaria, Chiny, Indie, Irak, Kazachstan, Kirgistan, Łotwa, Macedonia, Niemcy, Rosja, Słowacja, Sudan,
Tadżykistan, Tajlandia i Ukraina. Pięciu doktorantów z UAM jest w trakcie przygotowania doktoratu w systemie
„cotutelle” tzn. pod kierunkiem 2 promotorów (polskiego i francuskiego), w ramach oferty stypendialnej rządu
francuskiego.
W roku 2009 w naszej Uczelni przebywało 104 stażystów z następujących krajów: Albania, Armenia,
Azerbejdżan, Białoruś, Bułgaria, Chiny, Filipiny, Francja, Grecja, Gruzja, Hiszpania, Indie, Iran, Irlandia, Izrael,
Japonia, Kazachstan, Kirgistan, Korea, Liban, Litwa, Macedonia, Mołdawia, Niemcy, Portugalia, Rosja, Rumunia,
Tadżykistan, Turkmenistan, Ukraina, USA, Uzbekistan, Wietnam, Włochy i Wielka Brytania.
Uniwersytet w swojej ofercie dydaktycznej ma również roczny intensywny kurs dla obcokrajowców, którzy
chcą podjąć studia w Polsce (600 godz. ćwiczeń ogólnych i 75 godz. ćwiczeń specjalnych przygotowanych pod
kątem różnych kierunków studiów wybranych przez uczestników kursu). Odbywa się on w Studium Języka
i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców, które organizuje także lektoraty języka polskiego dla studentów
i pracowników UAM (lektorów języków obcych) oraz stałe konsultacje językowe dla studentów i doktorantów
Instytutu Filologii Polskiej. W okresie sprawozdawczym w Studium uczyło się języka polskiego na różnych
poziomach nauczania w II semestrze roku akademickiego 2008/20098 – 260 słuchaczy, a w semestrze I roku
akademickiego 2009/2010 – 329 osób. Byli to: studenci UAM pochodzący z różnych wydziałów, uczęszczający
na obowiązkowy lektorat, pracownicy UAM uczący własnych języków, stypendyści różnych programów (LLP
Erasmus, Lane’a Kirklanda, Komisji Fulbrighta, GFPS, SERP-Chem, DAAD, Rządu RP dla Młodych Naukowców),
stypendyści na wymianę między uniwersytetami, w tym studenci polonistyki z Hankuk Univeristy of Foreign
Studies. Dużą część (około 1/3) stanowiły osoby prywatne uczestniczące w kursach w wymiarze: 4, 6, 10 godzin
tygodniowo oraz w kursie intensywnym przygotowującym do podjęcia studiów w Polsce.
W styczniu 2009 roku Studium było organizatorem kursu adaptacyjnego dla 7 stypendystów programu
SERP-Chem. We wrześniu 2009 roku Studium zorganizowało Intensywny Kurs Języka Polskiego dla 23 stypendystów programu LLP Erasmus, na który otrzymano grant europejski w wysokości 9.200 Euro. Studium gościło
także 22 amerykańskich profesorów na Intensywnym Kursie Języka i Kultury Polskiej dla stypendystów Polsko-Amerykańskiej Komisji Fulbrighta.
W roku 2009 zespół dydaktyczny Studium Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców uczestniczył
w nauczaniu cudzoziemców w ramach organizowanej przez UAM w Instytucie Filologii Polskiej Letniej Szkoły
Języka i Kultury Polskiej. W zajęciach Szkoły uczestniczyły 64 osoby. Program Szkoły obejmuje zajęcia
dydaktyczne, na które składają się: lektoraty języka polskiego, wykłady, warsztaty oraz konsultacje językowe dla
początkujących. Intensywny kurs języka polskiego odbywa się w wymiarze 4-6 godzin dziennie i jest prowadzony
w grupach o różnych poziomach zaawansowania. Po zajęciach lektoratowych studenci Szkoły mają możliwość
uczestniczenia w wykładach prowadzonych w języku polskim lub angielskim. W każdy piątek odbywają się
67
zajęcia warsztatowe, na których można sprawdzić swoje umiejętności kulinarne, chóralne, dziennikarskie oraz
teatralne.
W internacjonalizację kształcenia bardzo ściśle wpisuje się działalność Uniwersyteckiego Centrum Edukacji Międzynarodowej, którego podstawowym zadaniem jest koordynowanie międzywydziałowej oferty
przedmiotów wykładanych w języku angielskim. Zmiany organizacyjne wprowadzone w 2009 roku na UAM
w znacznym stopniu poprawiły funkcjonowanie Centrum. W roku 2009 zwiększono ofertę i prowadzono 90
przedmiotów, w których udział wzięło 246 studentów zagranicznych, w tym blisko 70% studentów programu Erasmus (158 studentów). W 2009 r. z oferty AMU-PIE skorzystało także 505 polskich studentów UAM.
W sumie w zajęciach prowadzonych w ramach AMU-PIE udział wzięło 751 studentów. Zainteresowanie ofertą
AMU-PIE systematycznie rośnie. Większa oferta koreluje z większą liczbą studentów zagranicznych na UAM,
w szczególności z programu Erasmus. Z oferty korzystają także doktoranci zagraniczni na UAM i uczestnicy intensywnego kursu języka polskiego prowadzonego przez StudiumJęzyka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców.
W związku z powstaniem nowej strony internetowej UAM, drugim zadaniem Uniwersyteckiego Centrum Edukacji Międzynarodowej stało się zbudowanie i wypełnienie treścią nowego portalu UAM w języku angielskim
kierowanego do cudzoziemców.
Ponadto zespół rektorski z całą mocą wspiera inicjatywy włączania się UAM do prowadzenia wspólnych
programów magisterskich z uczelniami z zagranicy (European Master Courses). Kontynuowano zatem studia
International Master Course w ramach programu SERP-Chem na Wydziale Chemii – wspólnie z Uniwersytetami
Paris 11 (Francja), w Genui (Włochy) i Porto (Portugalia). Dwie nowe inicjatywy to organizacja w Instytucie Kulturoznawstwa na Wydziale Nauk Społecznych – European Masters in Science of Performative Creativity (MSPC)
wspólnie z Uniwersytetami na Malcie, we Włoszech (La Sapienza) i Francji (Paris 13) oraz finalizowane obecnie
przy Instytucie Historii – European Master in Classical Cultures. Jest to międzynarodowy zintegrowany program studiów w zakresie nauk o starożytności, w którym uczestniczy 12 uniwersytetów partnerskich z 9 krajów
europejskich. Są to uczelnie reprezentujące miasta: Ateny, Freiburg, Hamburg, Innsbruck, Stambuł, La Coruñę,
Münster, Nikozję, Perugię, Poznań, Rzym oraz Tuluzę. Programowanie i realizacja studiów magisterskich są
finansowane od roku 2006 przez Unię Europejską jako projekt Curriculum Development programu Erasmus.
4.10. SPRAWY BYTOWE STUDENTÓW
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu realizuje pomoc materialną na podstawie ustawy Prawo
o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 roku (Dz. U. z 2005 r. nr 164, poz. 1365, z późn. zm.) oraz Regulaminu pomocy materialnej dla studentów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Na podstawie
ww. aktów prawnych studenci korzystają z następujących form pomocy materialnej na studiach stacjonarnych
(zał. 28.1) oraz niestacjonarnych (zał. 28.2):
1. stypendium socjalnego,
2. stypendium mieszkaniowego,
3. stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych,
4. stypendium za wyniki w nauce,
5. stypendium za wyniki w sporcie,
6. stypendium na wyżywienie,
7. zapomogi,
8. stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego za osiągnięcia w nauce (zał. 28.3),
9. stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego za wybitne osiągnięcia sportowe (zał. 28.4).
Studenci znajdujący się w bardzo trudnej sytuacji materialnej mogą ubiegać się o podwyższenie stypendium socjalnego, które przyznawane jest w wysokości maksymalnej do 200% podstawowej stawki stypendium
socjalnego.
Studenci zamiejscowi znajdujący się w bardzo trudnej sytuacji materialnej mogą ubiegać się o stypendium mieszkaniowe również na zamieszkałe z nimi dzieci oraz niepracującego małżonka, nieposiadającego
własnych uprawnień do ubiegania się o przyznanie pomocy materialnej przewidzianej ustawą. Prawo do ubiegania się o stypendium mieszkaniowe przysługuje wyłącznie studentom stacjonarnym.
Pomoc materialna dla studentów finansowana jest z dotacji przekazywanej na ten cel przez budżet
państwa. W roku akademickim 2009/2010 (w roku budżetowym 2009, a prawdopodobnie i w 2010) wynosi
68
4.KSZTAŁCENIE
ona 41 866 670 złotych, przy czym na bezpośrednią pomoc materialną dla studentów przeznaczonych
zostało 34 011 700 złotych. Pozostała część dotacji skierowana została na pomoc materialną dla doktorantów
(1 256 000 złotych) oraz na remonty domów studenckich (6 598 970 złotych). W części przeznaczonej na
pomoc materialną dla studentów (fundusz stypendialny) 51% środków przeznaczone zostało na świadczenia
pomocy materialnej przyznawane na podstawie kryteriów ekonomicznych oraz socjalno-zdrowotnych, a 49%
- stypendia za wyniki w nauce i w sporcie (zał. 29.1, 29.2).
Do czerwca roku akademickiego 2008/2009 do dyspozycji studentów było 3 720 miejsc w domach studenckich. W związku z oddaniem do eksploatacji, po remoncie i modernizacji, Domu Studenckiego „Zbyszko”
oraz zamknięciem na czas remontu kapitalnego i modernizacji Domu Studenckiego „Jagienka” od października
2009 roku zmniejszeniu do 3 580 uległa liczba miejsc w domach studenckich i w Domu Akademickim. Miejsca
były rozdzielane przez Komisje Ekonomiczne I stopnia (na Wydziałach i w Kolegiach). Niewielka rezerwa miejsc
(200) rozdzielana była przez Uczelnianą Komisję Ekonomiczną, której przewodniczy Pełnomocnik Rektora ds.
Pomocy Materialnej. Na możliwość zaspokojenia potrzeb studentów na zakwaterowanie w domach studenckich wpływ ma systematycznie wzrastająca liczba studentów przebywających na Uczelni w ramach programów stypendialnych.
4.11. STUDENCI NIEPEŁNOSPRAWNI
Liczną grupę wśród studentów stanowią osoby z niepełnosprawnością. Obecnie studiuje na UAM 758
osób z dysfunkcją narządów: słuchu, wzroku, ruchu i innymi niepełnosprawnościami. Liczba ta z roku na rok
rośnie (np. w 2003 roku było to 46 osób).
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza od roku 2004 realizuje program pt. „Uniwersytet Otwarty”, koncentrując się na najistotniejszych dla tej społeczności problemach, tj.: na pomocy kandydatom na studia
i studentom niepełnosprawnym. Uniwersytet zapewnia kandydatom i studentom odpowiednie formy
egzaminu wstępnego (stare matury), zmieniając jego przebieg tak, by odpowiadało to potrzebom kandydata
lub studenta wynikającym z jego niepełnosprawności, nie wprowadzając jednocześnie żadnych ulg i zwolnień
z egzaminów. Ponadto UAM realizuje następujące działania, takie jak:
• pomoc „technologiczną” dla studentów z niepełnosprawnością wzroku i słuchu,
• pomoc „Asystent studenta niepełnosprawnego”,
• przygotowanie „Informatora dla kandydatów niepełnosprawnych”,
• specjalne zajęcia rehabilitacyjne zamiast typowych zajęć wychowania fizycznego,
• spotkanie adaptacyjne dla studentów niepełnosprawnych I roku zorganizowane w Obrzycku,
• dwa obozy integracyjno-rehabilitacyjne (Gdańsk, Łeba),
• sukcesywna likwidacja „barier architektonicznych” np. w DS. „Zbyszko” i w Collegium Maius.
Ponadto organizowane są szkolenia i inne imprezy dedykowane tej grupie naszych studentów, a Biuro ds.
Osób Niepełnosprawnych ściśle współpracuje ze Zrzeszeniem Studentów Niepełnosprawnych UAM „Ad Astra”
oraz Pełnomocnikami Rektora ds. Studentów Niepełnosprawnych w Polsce i za granicą.
4.12. DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWA I ORGANIZACYJNA
W roku 2009 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza przywiązywał dużą wagę do wspierania działalności
131 kół naukowych (zał. 30) oraz innych organizacji studenckich, widząc w nich ważny element rozwoju
i zaspokajania potrzeb naukowych studentów. Z funduszu na działalność naukową i kulturalną studentów
dofinansowano 325 studenckich inicjatyw.
Uczelnia wspomagała m.in. wyjazdy na staże naukowe, konferencje czy obozy naukowe, działalność
Samorządu Studentów oraz innych organizacji studenckich, zakup materiałów dydaktycznych, organizację
konferencji, koncertów, obozów adaptacyjnych, a także przyznawała zapomogi.
Rok 2009 był bardzo aktywny dla członków Parlamentu Samorządu Studentów UAM. Członkowie
uczestniczyli w pracach Senatu UAM, jak i w pracach komisji senackich. Samorządy wydziałowe wykazywały
swoją obecność podczas posiedzeń Rad Wydziałów oraz Rad Instytutów. Członkowie samorządu rozdzielali
środki stypendialne: socjalne oraz sportowe. Dodatkowo Adwokatura Studencka wielokrotnie udzielała opinii
prawnych dla studentów naszej Uczelni.
69
Samorząd Uczelniany posiadał w swoich strukturach 7 komisji (Prawna, Socjalno-Ekonomiczna, Kształcenia
i Dydaktyki, Sportu, Zagraniczna, Organizacji i Promocji, oraz ds. Życia Studenckiego), które bardzo aktywnie
działały w swoich strukturach.
Działania PSS w naszej Uczelni w 2009 roku:
• aktywne włączenie się w uniwersytecką dyskusję dotyczącą jakości kształcenia;
• przeprowadzenie szeregu obowiązkowych szkoleń z zakresu praw i obowiązków studenta dla studentów I roku;
• przygotowanie i opracowanie ankiet dotyczących nauczania języków obcych;
• opracowanie szeregu propozycji zmian do Regulaminu Studiów UAM;
• powołanie Sądu Koleżeńskiego;
• odnowienie idei Adwokatury Studenckiej;
• eksperci studenccy Państwowej Komisji Akredytacyjnej z ramienia PSS UAM: Marta Gruszczyńska,
Piotr Kielar, Szymon Kwapiszewski;
• wprowadzenie poprawek do Regulaminu Przyznawania Pomocy Materialnej;
• początek prac nad zmianą Regulaminu Przyznawania Pomocy Materialnej;
• organizacja ogólnopolskiej konferencji – I Studenckiego Forum Jakości z PSRP i PKA;
• III edycja Kalendarza Uniwersyteckiego;
• akcje promocyjne: Ambasador UAM, rozpoczęcie prac nad gazetą PSS UAM;
• udział w pracach i gremium Forum Uniwersytetów Polskich i Parlamentu Studentów RP;
• wybór ubezpieczyciela dla studentów UAM od NNW (firma InterRisk);
• współorganizacja Koncertu Charytatywnego dla studentów niepełnosprawnych UAM (zebrano 9 254,01
złotych);
• 13-14 maja 2009 r. „Wielkie Grillowanie” na Morasku, udział w wydarzeniu wzięło ok. 12.000 osób –
Festiwal Muzyczny Juwenalia 2009;
• organizacja uroczystości absolutoryjnych dla 7000 absolwentów UAM;
• Campus Akademicki 2009 – Łazy k. Mielna, 1500 osób (Nagroda ProStudent 2009);
• współpraca z samorządami studenckimi w Poznaniu w ramach Porozumienia Samorządów Studenckich
Uczelni Poznańskich, a także na terenie całej Polski w ramach Forum Uniwersytetów Polskich i PSRP;
• współpraca z Fundacją na Rzecz Studentów i Absolwentów UAM „Universitatis Posnaniensis”;
• współpraca z kołami naukowymi oraz organizacjami studenckimi (AZS, „Ad Astra”), SWFiS UAM oraz
chórami UAM.
Inne organizacje i stowarzyszenia działające na terenie UAM przedstawia zał. 31.
4.13. DZIAŁALNOŚĆ KULTURALNA I SPORTOWA
Jak co roku, omawiany okres sprawozdawczy zapisał się niezwykłą różnorodnością działań studentów na
niwie kulturalnej i sportowej. Dwa chóry działające w Poznaniu – Akademicki pod dyrekcją Jacka Sykulskiego
i Kameralny pod dyrekcją Krzysztofa Szydzisza, uświetniały swoimi koncertami akademickie uroczystości,
takie jak promocje doktorskie, centralną inaugurację roku akademickiego oraz inauguracje wydziałowe czy
absolutoria. Oba chóry wystąpiły podczas Koncertu Noworocznego (12 stycznia) oraz galowego Koncertu
„Na 90. urodziny Uniwersytetu” (7 maja). 12 czerwca zespoły te wystąpiły wspólnie podczas Koncertu kończącego sezon Filharmonii Poznańskiej, wykonując utwór „Carmina Burana” Carla Orffa. Chór Akademicki UAM uczestniczył w szeregu inicjatyw muzycznych w Poznaniu, Puszczykowie
oraz Wrześni. W ramach obchodów 90-lecia Uniwersytetu zespół dał koncert w Węglewie oraz wziął udział
w Międzynarodowym Festiwalu Chórów Uniwersyteckich „Universitas Cantat”. Koncertował poza granicami
kraju w Holandii oraz Rosji (Sankt Petersburg) podczas III Międzynarodowego Festiwalu Chóralnego.
Chór Kameralny UAM również aktywnie włączył się w obchody jubileuszu 90-lecia UAM (koncert w Trzemesznie oraz organizacja Festiwalu „Universitas Cantat”, którego koncert finałowy wieńczył główne obchody
jubileuszu). Był współwykonawcą koncertów wokalno-instrumentalnych z Orkiestrą Kameralną Polskiego
70
4.KSZTAŁCENIE
Radia „Amadeus” oraz Orkiestrą Filharmonii Poznańskiej. Brał udział w tournée po Argentynie, gdzie prezentował polską i światową muzykę chóralną, m.in. podczas Międzynarodowego Festiwalu Chóralnego – Festival
Mundial Buenos Aires Coral. Do sukcesów na gruncie międzynarodowym należy też dołączyć udział w finale
Międzynarodowego Konkursu Chóralnego Europejskiej Unii Nadawców EBU – „Let the Peoples Sing”. Podczas
recitalu – konkursu, transmitowanego za pośrednictwem Polskiego Radia z Auli Poznańskiej Ogólnokształcącej
Szkoły Muzycznej, zespół zajął II miejsce w swojej kategorii.
W Poznaniu działa także Orkiestra Kameralna UAM pod dyrekcją Aleksandra Grefa, składająca się ze
studentów naszej Uczelni. Orkiestra daje możliwość zrealizowania zainteresowań kompozytorskich swoim
członkom, jak i szansę wykonania własnych utworów.
Studenci Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu aktywnie uczestniczą w zespołach artystycznych. Na Wydziale działają aż cztery chóry akademickie: Polifonia (pod dyr. dr Beaty Szymańskiej), Stretto
(pod dyr. Sławomira Jeziorka), Schola Cantorum Calisiensis (pod dyr. prof. Andrzeja Ryłko), Chór Kameralny
(pod dyr. dr Beaty Szymańskiej). Studenci Wydziału już po raz piąty współorganizowali Koncert Charytatywny
dla naszych studentów z niepełnosprawnością. Ponadto studenci kaliscy organizują prezentacje i wystawy,
a także uczestniczą w studenckim ruchu PCK.
Śpiewający studenci spoza Poznania mają szansę realizacji swoich talentów w chórze Collegium Polonicum
w Słubicach, chórze studenckim Kolegium UAM w Kościanie oraz Chórze Kolegium Europejskiego w Gnieźnie.
Collegium Polonicum było nadal polsko-niemieckim forum spotkań naukowych, popularno-naukowych
oraz wielu wydarzeń artystycznych. Inicjatywy kulturalne podejmowało również Collegium Europaeum
Gnesnense.
Działalność teatralna jest realizowana głównie przez Ośrodek Teatralny „Maski”, a także wiele studenckich teatrów wydziałowych. Priorytetowym zadaniem Ośrodka Teatralnego „Maski” jest promocja i rozwój
teatru, a jego działania skierowane są głównie do studentów UAM, którzy są zarówno widzami prezentacji
teatralnych odbywających się w ośrodku, jak i nierzadko ich wykonawcami oraz uczestnikami licznych warsztatów i zajęć teatralnych. Współpracuje z innymi ośrodkami: Teatrem Polskim, Teatrem Ósmego Dnia, C.K. Zamek, domami kultury i ośrodkami pomocy społecznej. Ośrodek Teatralny „Maski” jest jedynym akademickim
centrum kultury działającym na taką skalę, współpracującym z prestiżowymi instytucjami, odpowiedzialnym
za organizację ważnych imprez kulturalnych. W Ośrodku Teatralnym „Maski” regularnie odbywają się zajęcia dydaktyczne dla studentów filologii polskiej (Zakład Teatru i Dramatu) i kulturoznawstwa, a także zajęcia
warsztatowe dla studentów innych poznańskich uczelni. Swoje spektakle przygotowują tam teatry polonistów,
kulturoznawców, klasyków oraz germanistów.
W Uniwersytecie funkcjonuje jeszcze wiele ośrodków kultury studenckiej, w tym m.in:
• Chór „Maciejek” (Wydz. Neofilologii),
• Zespół Studentów „GAMAL” /taniec i śpiew/ (Wydz. Neofilologii),
• Zespół Bębnów Koreańskich „KEUNSORIRO” (Wydz. Neofilologii),
• Studencki Teatr Klasyków „Sfinga” przy Instytucie Filologii Klasycznej (Wydz. Filologii Polskiej i Klasycznej),
• Teatr Rosa (Wydz. Filologii Polskiej i Klasycznej),
• Studencki Teatr „Szutnik” przy Instytucie Filologii Rosyjskiej (Wydz. Neofilologii),
• Teatr „THE SHAKESPEERS!” (Wydz. Neofilologii),
• Nowa Grupa Teatralna (Wydz. Neofilologii),
• Trupa Teatralna „Les Mangeurs de Cacahuetes” (Wydz. Neofilologii),
• Grupa teatralna sekcji angielskiej Kolegium Języków Obcych,
• Grupa teatralna sekcji francuskiej Kolegium Języków Obcych,
• Grupa teatralna sekcji niemieckiej Kolegium Języków Obcych,
• Grupa teatralna „The Poznan Fringe Theatre Company”,
• Dyskusyjny Klub Filmowy „Akademicki”,
• Akademicki Klub Filmowy Morasko (Wydział Biologii),
• Studenckie Koło Filmowe „Ruskij Kadr” (Wydz. Neofilologii),
• Kino ILS (Wydz. Neofilologii),
71
• Klub Klasyki Filmowej oraz Klub Krótkiego Kina,
• Klub dyskusyjny Szamarzewo Hyde Park,
• IMPRESARIAT Collegium Europaeum Gnesnense.
Z organizacji sportowych działających w UAM największą jest Klub Uczelniany AZS UAM. Liczy około 40
sekcji sportowych – ciągle poszerzając swoją gamę zajęć o nowe sekcje (do najbardziej popularnych należą:
pływanie, kulturystyka, siatkówka, narciarstwo-snowboard, piłka nożna halowa /futsal/, judo, koszykówka).
Zajęcia sportowe prowadzone są na wszystkich poziomach, począwszy od podstawowego aż do zaawansowanego, a nawet mistrzowskiego. W barwach KU AZS UAM startują reprezentanci Polski na Igrzyska Olimpijskie, Mistrzostwa Świata i Europy, Uniwersjady i Akademickie Mistrzostwa Europy. W roku 2009 KU AZS UAM
liczył około 850 członków, posiadających kartę ISIC-AZS, (która oferuje zniżki w systemie międzynarodowym
oraz ubezpieczenie na obiektach AZS), co jest jednoznaczne z udziałem studentów w szerokiej gamie zajęć
sportowych oferowanych przez naszą Uczelnię. Klub Uczelniany AZS UAM dominował w Akademickich Mistrzostwach Wielkopolski w sezonie 2008/2009. W XXVI edycji Akademickich Mistrzostw Polski studenci
naszej Uczelni wywalczyli wysokie III miejsce w klasyfikacji generalnej, a w typie uniwersytetów II miejsce.
W V Akademickich Mistrzostwach Europy w Wioślarstwie w Kruszwicy w dniach 2-05.09.2009 r. Magdalena
Kemnitz zdobyła złoty medal w konkurencji jedynka wagi lekkiej, a Wiktor Chabel srebro w jedynce. W roku
2009 ekipa brydżystów wzięła udział w I Akademickich Mistrzostwach Europy w Brydżu w Opatiji (Chorwacja,
4-10.10.2009 r.), zdobywając 7. miejsce.
W roku akademickim 2008/2009 liczba stypendystów Ministra Edukacji Narodowej i Sportu wzrosła do
10 osób (wioślarstwo, karate, kendo, pływanie, kajakarstwo, szachy), a stypendium Uniwersytetu im. Adama
Mickiewicza pobierało 97 studentów. Najlepsi sportowcy studiujący w systemie niestacjonarnym byli zwolnieni z obowiązku uiszczania czesnego.
4.14. ZAŁĄCZNIKI
72
Administracja
Akustyka specj. protetyka słuchu
Akustyka specj. protetyka słuchu i ochrona przed hałasem
Akustyka specj. reżyseria dźwięku
Archeologia
Astronomia
Astronomia specj. astronomia i zastos. sztucznych satelitów
Astronomia specj. astronomia z informatyką
Biofizyka specj. biofizyka molekularna
Biofizyka specj. fizyka medyczna
Biofizyka specj. optyka okularowa
Biologia
Biologia specj. Bioinformatyka
Biologia specj. ekologia i zarządzanie zasobami przyrody
Biologia specj. nauczanie biologii i przyrody
Biotechnologia
Chemia specj. chemia biologiczna
Chemia specj. chemia i przyroda
Chemia specj. chemia kosmetyczna
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
OGÓŁEM
1.
Lp.
Kierunek/specjalność studiów
Zał. 20.1
Studia pierwszego stopnia
22 005
892
62
63
79
172
0
42
27
29
77
137
431
54
90
32
140
76
46
163
915
51
70
78
117
27
17
18
50
43
87
518
63
108
0
152
63
50
91
2009/2010
18 812
2008/2009
Ogółem
91
50
63
152
0
108
63
379
40
43
50
18
17
27
117
78
70
0
373
13 008
2008/2009
163
46
76
140
32
90
54
315
62
77
29
27
42
0
172
79
63
0
371
15 864
2009/2010
Studia stacjonarne
0
0
0
0
0
0
0
139
47
0
0
0
0
0
0
0
0
51
542
5 804
2008/2009
0
0
0
0
0
0
0
116
75
0
0
0
0
0
0
0
0
62
521
6 141
2009/2010
Studia niestacjonarne
4.KSZTAŁCENIE
73
74
Chemia specj. chemia materiałowa
Chemia specj. chemia podstawowa
Chemia specj. chemia środowiska
Chemia specj. chemia z zastosowaniami informatyki
Chemia specj. synteza i analiza chemiczna
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
Etnologia
Europeistyka
Filologia specj. Arabistyka
Filologia specj. bałtologia - filologia litewska
Filologia specj. bałtologia - filologia łotewska
Filologia specj. Etnolingwistyka
Filologia specj. europejska komunikacja społeczna
Fil. specj. fil. Azji Pd-Wsch. – fil. indonezyjsko-malajska
Filologia specj. fil. Azji Pd-Wsch. – fil. wietnamsko-tajska
Filologia specj. filologia bułgarska
Filologia specj. filologia chorwacka i filologia serbska
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
OGÓŁEM
20.
Lp.
cd. Zał. 20.1
22 005
66
136
33
37
69
592
62
81
191
135
46
35
6
235
10
29
29
63
62
56
99
39
43
69
351
81
103
127
91
32
12
20
198
69
0
0
55
60
2009/2010
18 812
2008/2009
Ogółem
60
55
0
0
34
150
20
12
32
91
83
80
60
123
69
43
39
99
56
13 008
2008/2009
62
63
29
29
5
204
6
35
46
135
128
64
53
214
69
37
33
136
66
15 864
2009/2010
Studia stacjonarne
0
0
0
0
35
48
0
0
0
0
44
23
21
228
0
0
0
0
0
5 804
2008/2009
0
0
0
0
5
31
0
0
0
0
63
17
9
378
0
0
0
0
0
6 141
2009/2010
Filologia specj. filologia germańska z filologią polską
Filologia specj. filologia hiszpańska
Filologia specj. filologia klasyczna
Filologia specj. filologia klasyczna i filologia polska
Filologia specj. filologia koreańska
Filologia specj. filologia niderlandzka
Filologia specj. filologia norweska
Filologia specj. filologia nowogrecka
Filologia specj. filologia polska jako obca
Filologia specj. filologia romańska
Filologia specj. filologia rosyjska
Filologia specj. filologia rosyjsko-angielska
Filologia specj. filologia rosyjsko-ukraińska
Filologia specj. filologia rosyjska z filologią angielską
Filologia specj. filologia rosyjska z filologią ukraińską
Filologia specj. filologia rosyjska z lingwistyką stosowaną
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
Filologia specj. filologia rumuńska
Filologia specj. filologia germańska
40.
57.
Filologia specj. filologia duńska
OGÓŁEM
39.
Lp.
cd. Zał. 20.1
317
0
123
44
38
75
57
22
53
61
195
161
86
65
26
12
46
229
10
95
40
34
44
43
38
44
31
198
130
73
60
0
0
43
22
39
24
11
22 005
2009/2010
18 812
2008/2009
Ogółem
11
43
0
0
60
73
52
198
31
44
38
43
44
34
40
95
0
202
24
13 008
2008/2009
22
46
12
26
65
86
83
195
61
53
22
57
75
38
44
104
0
273
39
15 864
2009/2010
Studia stacjonarne
0
0
0
0
0
0
78
0
0
0
0
0
0
0
0
0
10
27
0
5 804
2008/2009
0
0
0
0
0
0
78
0
0
0
0
0
0
0
0
19
0
44
0
6 141
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
75
76
Filologia specj. filologia serbska i filologia chorwacka
Filologia specj. filologia słowiańska i filologia polska
Filologia specj. filologia szwedzka
Filologia specj. filologia wietnamsko-tajska
Filologia specj. filologia włoska
Filologia specj. Hebraistyka
Filologia specj. Indologia
Filologia specj. Japonistyka
Filologia specj. językoznawstwo i nauka o informacji
Filologia specj. lingwistyka stosowana
Filologia specj. nauczanie języka angielskiego
Filologia specj. nauczanie języka francuskiego
Filologia specj. nauczanie języka niemieckiego
Filologia specj. Sinologia
Filologia specj. studia śródziemnomorskie
Filologia specj. Turkologia
Filologia specj. ugrofinistyka - filologia fińska
Filologia specj. ugrofinistyka - filologia węgierska
Filologia angielska
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
OGÓŁEM
58.
Lp.
cd. Zał. 20.1
22 005
61
77
42
22
101
42
37
59
76
255
211
76
130
59
50
39
16
48
764
60
39
18
35
82
30
35
39
62
244
248
82
165
39
41
28
25
44
690
2009/2010
18 812
2008/2009
Ogółem
547
44
25
28
41
39
118
82
197
244
62
39
35
30
82
35
18
39
60
13 008
2008/2009
597
48
16
39
50
59
98
76
154
255
76
59
37
42
101
22
42
77
61
15 864
2009/2010
Studia stacjonarne
143
0
0
0
0
0
47
0
51
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5 804
2008/2009
167
0
0
0
0
0
32
0
57
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6 141
2009/2010
Filozofia
Filozofia specj. komunikacja społeczna
Filozofia specj. życie publiczne
Fizyka
Fizyka specj. fizyka ogólna
Fizyka specj. informatyka stosowana
Fizyka specj. Nanotechnologia
Fizyka specj. optyka okularowa
Geografia
Geografia specj. Geoinformacja
Geografia specj. kształtowanie środowiska przyrodniczego
Geologia
Geologia specj. gosp. zasobami mineralnymi i wodnymi
Gospodarka przestrzenna
Gosp. prz. specj. rozwój i rewitalizacja miast oraz ob. wiej.
Historia
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
Historia specj. Archiwistyka
Fil. pol. specj. filmoznawstwo, telewizja i kultura medialna
78.
95.
Filologia polska
OGÓŁEM
77.
Lp.
cd. Zał. 20.1
56
193
351
158
10
23
92
30
2
361
172
175
162
110
548
120
352
47
135
256
97
18
16
135
28
40
257
99
110
173
111
400
88
247
56
941
779
59
22 005
2009/2010
18 812
2008/2009
Ogółem
59
174
88
181
111
173
110
99
163
16
28
128
16
18
97
111
135
47
521
13 008
2008/2009
56
260
120
314
110
162
175
172
253
2
30
83
23
10
158
175
193
56
677
15 864
2009/2010
Studia stacjonarne
0
73
0
219
0
0
0
0
94
24
0
7
0
0
0
145
0
0
258
5 804
2008/2009
0
92
0
234
0
0
0
0
108
0
0
9
0
0
0
176
0
0
264
6 141
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
77
78
Historia specj. archiwistyka i zarządzanie dokumentacją
Historia specj. kultura polityczna
Historia specj. Nauczycielska
Historia specj. Socjoekonomia
Historia sztuki
Historia sztuki specj. europejska turystyka kulturowa
Informacja naukowa i bibliotekozawstwo
Informatyka
Komunikacja europejska
Kulturoznawstwo
Malarstwo
Matematyka
Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne
Muzykologia
Ochrona dóbr kultury
Ochrona środowiska
Ochrona środowiska specj. hydrobiologia i ochrona wód
Pedagogika
Pedagogika specj. doradztwo zawodowe i personalne
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
OGÓŁEM
96.
Lp.
cd. Zał. 20.1
22 005
80
99
195
110
175
38
35
473
174
591
31
418
45
69
73
246
60
575
232
0
51
110
47
111
42
0
388
110
576
20
311
31
48
71
218
73
277
140
2009/2010
18 812
2008/2009
Ogółem
89
179
73
218
71
48
31
259
20
229
55
187
0
42
111
47
102
51
0
13 008
2008/2009
148
349
60
210
73
69
45
343
31
364
93
291
21
38
175
109
163
99
77
15 864
2009/2010
Studia stacjonarne
51
98
0
0
0
0
0
52
0
347
55
201
0
0
0
0
8
0
0
5 804
2008/2009
84
226
0
36
0
0
0
75
0
227
81
182
14
0
0
1
32
0
3
6 141
2009/2010
Pedagogika specj. edukacja elementarna i język angielski
Pedagogika specj. edukacja elementarna i język niemiecki
Pedagogika specj. edukacja elementarna i przyroda
Pedagogika specj. eduk. elem. i terapia pedagogiczna
Pedagogika specj. edukacja europejska
Ped. specj. eduk. społ. w zakresie samorządności lokalnej
Pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i sztuka
Pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z arteterapią
Pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z jęz. ang.
Pedagogika specj. pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
Pedagogika specj. praca socjalna
Pedagogika specj. praca socjalna i resocjalizacja
Pedagogika specj. promocja zdrowia i socjoterapia
Pedagogika specj. przyroda i informatyka
Pedagogika specj. resocjalizacja
Pedagogika specj. wych. przedszkolne i nauczanie pocz.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
132.
Pedagogika specj. specj. eduk. i rehab. osób z niepełnospr. intel.
Pedagogika specj. edukacja elementarna i informatyka
116.
133.
Pedagogika specj. edukacja biblioteczna
OGÓŁEM
115.
Lp.
cd. Zał. 20.1
0
80
70
0
232
59
75
0
95
39
281
58
0
139
0
531
139
20
81
69
23
237
127
155
11
183
86
185
74
135
113
24
352
67
240
23
64
164
22 005
2009/2010
18 812
2008/2009
Ogółem
114
35
140
24
58
59
48
87
86
103
11
104
58
139
23
69
81
20
31
13 008
2008/2009
163
79
227
0
78
0
40
140
39
52
0
51
32
130
0
70
80
0
9
15 864
2009/2010
Studia stacjonarne
50
32
212
0
55
76
26
98
0
80
0
51
69
98
0
0
0
0
33
5 804
2008/2009
77
60
304
0
61
0
18
141
0
43
0
24
27
102
0
0
0
0
14
6 141
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
79
80
Politologia
Praca socjalna
Socjologia
Socjologia specj. praca socjalna
Stosunki międzynarodowe
Stosunki międzynarodowe specj. wschodoznawstwo
Teologia specj. muzyka kościelna
Turystyka i rekreacja
Wiedza o teatrze
Wschodoznawstwo
Zarządzanie
135.
136.
137.
138.
139.
140.
141.
142.
143.
144.
OGÓŁEM
134.
Lp.
cd. Zał. 20.1
22 005
1439
230
452
0
591
57
1
863
68
170
306
1552
156
349
53
586
75
4
632
50
91
199
2009/2010
18 812
2008/2009
Ogółem
132
91
50
382
4
75
302
53
206
119
575
13 008
2008/2009
199
170
68
470
1
57
332
0
298
168
662
15 864
2009/2010
Studia stacjonarne
67
0
0
250
0
0
284
0
143
37
977
5 804
2008/2009
107
0
0
393
0
0
259
0
154
62
777
6 141
2009/2010
Administracja
Akustyka
Biologia specj. bioinformatyka
Biologia specj. biologia człowieka
Biologia specj. biologia doświadczalna
Biologia specj. biologia eksperymentalna
Biologia specj. biologia molekularna
Biologia specj. biologia środowiska
Biotechnologia
Chemia specj. chemia stosowana
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
OGÓŁEM
1.
Lp.
Zał. 20.2
Studia drugiego stopnia
9 805
883
56
17
83
37
73
55
72
60
94
37
59
28
27
16
62
86
4
28
931
74
18
86
43
71
51
70
61
95
22
46
33
35
0
85
97
89
25
2009/2010
9 662
2008/2009
Ogółem
25
22
62
55
0
35
33
46
22
95
61
38
51
71
0
50
18
39
246
3 368
2008/2009
28
0
63
41
16
27
28
59
37
94
60
44
55
73
0
46
17
26
232
3 610
2009/2010
Studia stacjonarne
0
67
35
30
0
0
0
0
0
0
0
32
0
0
43
36
0
35
685
6 294
2008/2009
0
4
23
21
0
0
0
0
0
0
0
28
0
0
37
37
0
30
651
6 201
2009/2010
Studiaa niestacjonarne
4.KSZTAŁCENIE
81
82
Filologia specj. komunikacja i zarządzanie zasobami informacji
Filologia specj. lingwistyka stosowana-ekokomunikacja
Filologia angielska
Filologia polska
Fizyka specj. optometria
Geologia
Historia
Informatyka
Informatyka specj. informatyka stosowana
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
OGÓŁEM
20.
Lp.
cd. Zał. 20.2
9 805
20
151
82
19
163
46
5
25
26
177
316
76
875
421
74
73
164
87
78
14
24
164
83
15
181
62
13
25
32
190
316
60
844
550
113
70
154
104
107
48
2009/2010
9 662
2008/2009
Ogółem
28
0
63
154
28
0
44
307
0
151
0
32
25
13
0
121
15
49
0
24
3 368
2008/2009
8
0
56
164
28
0
61
308
0
141
0
26
25
5
0
106
19
62
0
20
3 610
2009/2010
Studia stacjonarne
20
107
41
0
42
113
506
537
60
165
190
0
0
0
62
60
0
34
164
0
6 294
2008/2009
6
78
31
0
45
74
360
567
76
175
177
0
0
0
46
57
0
20
151
0
6 201
2009/2010
Ochrona środowiska specj. chemia środowiska
Ochrona środowiska specj. ochrona i kształtowanie środ. lądowych
Ochrona środowiska specj. zarządzanie środowiskiem
Pedagogika specj. bibliotekarstwo i informacja naukowa
Pedagogika specj. edukacja dorosłych i gerontologia
Pedagogika specj. edukacja elementarna i terapia pedagogiczna
Pedagogika specj. edukacja medialna i technologie informacyjne
Pedagogika specj. edukacja społ. w zakresie samorządności lokalnej
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne (MISH)
43.
59.
Kulturoznawstwo
42.
Pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i arteterapia
Komunikacja europejska specj. medioznawstwo
41.
58.
Komunikacja europejska specj. bałkanistyka
OGÓŁEM
40.
Lp.
cd. Zał. 20.2
2
53
15
55
65
28
0
168
49
76
10
184
127
116
177
0
63
15
58
64
41
58
140
23
44
12
171
161
77
80
0
282
280
23
141
94
0
19
24
102
9 805
2009/2010
9 662
2008/2009
Ogółem
83
1
38
31
49
41
63
12
0
11
76
12
41
64
58
15
63
0
0
37
24
3 368
2008/2009
0
0
70
61
40
61
10
24
22
97
0
28
65
55
15
38
2
0
63
19
3 610
2009/2010
Studia stacjonarne
22
64
49
28
120
108
0
44
12
64
46
0
0
0
0
0
0
280
57
0
6 294
2008/2009
0
0
107
55
87
123
0
52
27
71
0
0
0
0
0
15
0
282
78
0
6 201
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
84
Pedagogika specj. edukacja wczesoszkolna z arteterapią
Pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z informatyką szkolną
Pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim
Pedagogika specj. komunikacja społeczna i samorządność
Pedagogika specj. wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Pedagogika specj. wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe
Politologia
Socjologia
Techniczne zastosowania internetu
Teologia
Zarządzanie
Zarządzanie i marketing
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
OGÓŁEM
60.
Lp.
cd. Zał. 20.2
9 805
307
36
88
0
200
99
0
171
223
60
299
1201
278
271
15
10
105
206
0
100
0
53
76
215
150
10
174
225
0
201
1273
303
0
0
12
80
156
17
2009/2010
9 662
2008/2009
Ogółem
0
0
0
0
0
0
125
190
67
0
63
50
4
57
62
27
36
0
28
3 368
2008/2009
0
0
0
0
15
110
121
258
92
30
59
57
0
27
61
0
50
0
79
3 610
2009/2010
Studia stacjonarne
17
156
80
12
0
0
178
1083
134
0
162
124
6
93
153
49
17
0
72
6 294
2008/2009
0
206
105
10
0
161
157
943
207
30
164
114
0
72
139
0
38
36
228
6 201
2009/2010
Archeologia
Astronomia
Etnologia
Europeistyka
Filologia specj. arabistyka
Filologia specj. bałtologia-filologia litewska
Filologia specj. bałtologia-filologia łotewska
Filologia specj. etnolingwistyka
Filologia specj. filologia fińska
Filologia specj. filologia litewska
Filologia specj. filologia łotewska
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
OGÓŁEM
1.
Lp.
Zał. 20.3
Jednolite studia magisterskie
13 902
106
15
101
24
19
127
80
28
13
4
144
21
2
148
14
23
1
5
13
164
29
204
61
47
228
130
43
13
4
265
38
6
221
19
58
7
8
20
2009/2010
18 343
2008/2009
Ogółem
20
8
7
58
19
221
6
38
223
4
13
43
130
142
47
61
204
29
164
12 033
2008/2009
13
5
1
23
14
148
2
21
113
4
13
28
80
89
19
24
101
15
106
9 159
2009/2010
Studia stacjonarne
0
0
0
0
0
0
0
0
42
0
0
0
0
86
0
0
0
0
0
6 310
2008/2009
0
0
0
0
0
0
0
0
31
0
0
0
0
38
0
0
0
0
0
4 743
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
85
86
Filologia specj. filologia węgierska
Filologia specj. japonistyka
Filologia specj. językoznawstwo i informacja naukowa
Filologia specj. sinologia
Filologia specj. turkologia
Filologia specj. ugrofinistyka-filologia fińska
Filologia specj. ugrofinistyka-filologia węgierska
Filologia polska
Fil. polska specj. filmoznawstwo, telewizja i kultura medialna
Filozofia
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
OGÓŁEM
20.
Lp.
cd. Zał. 20.3
13 902
31
103
31
22
40
17
4
22
50
46
38
19
15
22
585
58
125
264
107
44
141
57
38
52
30
8
32
66
74
58
27
15
26
914
75
241
418
161
2009/2010
18 343
2008/2009
Ogółem
161
171
179
75
625
26
15
27
58
74
66
32
8
30
52
38
57
141
44
12 033
2008/2009
107
111
125
58
410
22
15
19
38
46
50
22
4
17
40
22
31
103
31
9 159
2009/2010
Studia stacjonarne
0
247
62
0
289
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6 310
2008/2009
0
153
0
0
175
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4 743
2009/2010
Fizyka specj. fizyka z informatyką
Fizyka specj. nanotechnologia
Geografia
Geografia specj. geoinformacja
Gosp. prz. specj. rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów wiej.
Historia
Historia specj. archiwistyka
Historia specj. socjoekonomika
Historia sztuki
Informatyka
Inżynieria materiałowa specj. nanotechnologia
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
Kognitywistyka
Fizyka specj. fizyka medyczna
40.
57.
Fizyka
OGÓŁEM
39.
Lp.
cd. Zał. 20.3
44
15
55
22
235
100
85
291
53
351
50
80
48
118
205
41
1
56
36
71
29
442
127
112
483
84
551
52
81
55
147
298
104
12
344
32
77
280
13 902
2009/2010
18 343
2008/2009
Ogółem
280
12
94
298
147
43
55
52
455
84
201
112
127
217
29
63
23
56
77
12 033
2008/2009
344
1
34
205
118
36
54
50
288
53
132
85
100
151
22
50
11
44
32
9 159
2009/2010
Studia stacjonarne
0
0
10
0
0
12
26
0
96
0
282
0
0
225
0
8
13
0
0
6 310
2008/2009
0
0
7
0
0
12
26
0
63
0
159
0
0
84
0
5
4
0
0
4 743
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
87
88
Kulturoznawstwo
Matematyka
Muzykologia
Pedagogika
Politologia
Prawo
Prawo (WPiA i UE Viadrina)
Psychologia
Socjologia
Stosunki międzynarodowe specj. wschodoznawstwo
Teologia specj. dialog społeczny
Teologia specj. kapłańska
Teologia specj. katechetyczno-pastoralna
Wiedza o teatrze
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
OGÓŁEM
58.
Lp.
cd. Zał. 20.3
13 902
202
354
30
32
517
100
364
3166
442
1619
362
159
156
447
374
784
34
103
296
516
37
54
793
162
594
3649
336
1635
561
246
185
475
453
989
50
173
2009/2010
18 343
2008/2009
Ogółem
173
50
473
120
475
185
246
292
849
336
1448
275
162
412
54
37
409
296
12 033
2008/2009
103
34
297
106
447
156
159
188
861
442
1373
193
100
250
32
30
286
202
9 159
2009/2010
Studia stacjonarne
0
0
516
333
0
0
0
269
786
0
2201
319
0
381
0
0
107
0
6 310
2008/2009
0
0
487
268
0
0
0
174
758
0
1793
171
0
267
0
0
68
0
4 743
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
Zał. 20.4
Studia podyplomowe
Lp. Nazwa studiów
OGÓŁEM
2008/2009
2009/2010
2 247
2 815
58
62
Wydział Biologii
1.
Studia Podyplomowe Biologii
Wydział Chemii
2.
Studia Podyplomowe dla Nauczycieli
29
29
3.
Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Przyrody
23
24
4.
Studia Podyplomowe Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej
50
51
5.
Studia Podyplomowe Edytorstwa
23
49
6.
Studia Podyplomowe Filologii Polskiej
0
21
7.
Studia Podyplomowe Nauczania Języka Polskiego jako Obcego
27
21
8.
Studia Podyplomowe w zakresie Bibliotekoznawstwa i Informacji
Naukowej „Współ. Bibl. Nauk.”
30
30
Wydział Fizyki
9.
Studia Podyplomowe Fizyki z Astronomią
27
52
10.
Studia Podyplomowe „Menedżer Projektów Badawczych” (EFS)
0
50
11.
Studia Podyplomowe Historii i Wiedzy o Społeczeństwie
27
63
12.
Studia Podypl. „Ochr. i zarządzanie dziedzictwem archeologicznym”
19
16
13.
Studia Podyplomowe „Wiedza o Sztuce”
20
52
14.
Studia Podyplomowe Matematyki
22
42
15.
Studia Podyplomowe Matematyki (EFS)
0
90
16.
Studia Podypl. „Sieci Komputerowe i Technologie Informacyjne”
21
0
17.
Studia Podyplomowe Geologii
33
37
18.
Studia Podyplomowe „Zarządzanie Środowiskiem”
24
20
19.
Studia Podyplomowe Administracji Europejskiej
31
13
20.
Studia Podyplomowe Dziennikarstwa
36
28
21.
Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Wiedzy o Społeczeństwie
i Historii Najnowszej
14
0
22.
Studia Podyplomowe Programów Europejskich
65
32
89
cd. Zał. 20.4
Studia podyplomowe
Lp. Nazwa studiów
OGÓŁEM
2008/2009
2009/2010
2 247
2 815
cd. Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa
23.
Studia Podyplomowe Programów Europejskich - Zarządzanie
Projektami UE (CP w Słubicach)
0
21
24.
Studia Podyplomowe Public Relations
68
69
25.
Studia Podyplomowe Reklamy i Promocji
54
52
26.
Studia Podyplomowe Zarządzania Funduszami i Projektami UE
0
52
27.
Studia Podypl. Organizacji Pomocy Społecznej i Pracy Socjalnej
64
60
28.
Studia Podypl. Organizacji Pomocy Społecznej i Pracy Socjalnej
(EFS)
0
130
29.
Studia Podypl. Pomocy Psychologicznej w Dziedzinie Seksuologii
48
121
30.
Studia Podypl. Psychologiczne Doradztwo Zawodowe i Personalne
0
90
31.
Studia Podyplomowe „Psychologia w Zarządzaniu”
100
76
32.
Studia Podyplomowe Wiedzy o Kulturze
16
41
33.
Studia Podyplomowe dla Kandydatów na Tłumaczy Przysięgłych
8
36
34.
Studia Podyplomowe Interlingwistyki
14
6
35.
Studia Podyplomowe Kształcenia Nauczycieli Języka Angielskiego
20
22
36.
Studia Podyplomowe Kształcenia Tłumaczy Języka Francuskiego
18
18
37.
Studia Podyplomowe Kształcenia Tłumaczy Języka Niemieckiego
66
57
38.
Studia Podypl. Kształcenia Tłum. Jęz. Niem. i Jęz. Skandynawskich
31
18
39.
Studia Podyplomowe Kształcenia Tłumaczy Języka Rosyjskiego
59
27
40.
Studia Podyplomowe Tłumaczenia Środowiskowego
24
25
41.
Studia Podyplomowe „Edukacja przedszkolna w reformowanym
systemie oświatowym - w stronę dziecka”
36
0
42.
Podyplomowe Studia Pedagogiczne
71
117
43.
Studia Podyplomowe Administracji
80
80
44.
Studia Podyplomowe Obrotu Nieruchomościami
80
79
45.
Studia Podyplomowe Prawa Europejskiego
14
0
46.
Studia Podyplomowe Prawa Pracy
136
98
47.
Studia Podyplomowe Służby Zagranicznej i Międzynarodowej
71
65
48.
Studia Podyplomowe Doradztwa Zawodowego i Personalnego
55
0
90
4.KSZTAŁCENIE
cd. Zał. 20.4
Studia podyplomowe
Lp. Nazwa studiów
OGÓŁEM
2008/2009
2009/2010
2 247
2 815
9
13
49.
Studia Podyplomowe Gerontologii
50.
Studia Podyplomowe Pedagogiki Specjalnej w zakresie Logopedii
100
92
51.
Studia Podyplomowe Pedagogiki Specjalnej w zakresie Terapii
Pedagogicznej
36
61
52.
Studia Podyplomowe Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji
37
63
53.
Studia Podyplomowe Przygotowania Pedagogicznego
0
34
54.
Studia Podyplomowe Seksuologii
22
23
55.
Studia Podyplomowe Wychowania Przedszkolnego
51
48
56.
Studia Podyplomowe Zarządzania Oświatą
20
37
57.
Studia Podyplomowe - Zintegrowana Edukacja Przedszkolna
i Wczesnoszkolna
0
57
58.
Studia Podyplomowe Etyki
0
4
59.
Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Etyki
0
15
60.
Studia Podyplomowe Rodziny
65
64
61.
Studia Podyplomowe Teologii
98
67
Collegium Polonicum w Słubicach
62.
Studia Podyplomowe „Zarządzanie Ekologiczne”
12
6
63.
Szkoła Tłumaczy i Języków Obcych
85
89
91
Zał. 20.5
Liczba uczestników studiów doktoranckich
Wydział/Instytut
Studia stacjonarne
Wydział Biologii
118
0
Wydział Chemii
85
0
94
60
Wydział Fizyki
51
12
168
15
37
6
i Geologicznych
64
9
24
0
62
0
Instytut Filozofii
40
15
118
31
Instytut Filologii Angielskiej
48
25
61
88
55
0
9
0
1 034
261
RAZEM
92
Administracja
Akustyka
Archeologia
Astronomia specj. astronomia i zastosowania sztucznych satelitów
Astronomia specj. astronomia z informatyką
Biofizyka specj. biofizyka molekularna
Biofozyka specj. fizyka medyczna
Biofizyka specj. optyka okularowa
Biologia
Biologia specj. bioinformatyka
Biologia specj. biologia Człowieka
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
OGÓŁEM
1.
Lp.
Zał. 21
Przyjęci na I rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych
16 626
787
22
22
30
30
85
35
21
18
46
65
196
32
46
19
33
23
34
65
884
35
25
22
27
76
16
16
23
23
51
206
32
25
16
36
27
26
68
2009/2010
15 255
2008/2009
Ogółem
68
15
27
36
0
12
32
139
22
23
23
16
16
76
27
22
0
15
285
8 661
2008/2009
65
23
23
33
0
28
32
138
25
46
18
21
35
85
30
30
0
14
253
9 913
2009/2010
Studia stacjonarne
0
11
0
0
16
13
0
67
29
0
0
0
0
0
0
0
25
20
599
6 594
2008/2009
0
11
0
0
19
18
0
58
40
0
0
0
0
0
0
0
22
8
534
6 713
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
93
94
Biologia specj. nauczanie biologii i przyrody
Biotechnologia
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna
Etnologia
Europeistyka
Filologia specj. arabistyka
Filologia specj. bałtologia-filologia litewska
Filologia specj. bałtologia-filologia łotewska
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
OGÓŁEM
20.
Lp.
cd. Zał. 21
16 626
36
102
52
20
120
39
61
14
29
13
29
339
50
75
71
56
25
24
0
0
93
52
25
82
44
64
21
17
19
27
365
64
69
70
52
19
0
20
2009/2010
15 255
2008/2009
Ogółem
20
0
19
52
46
47
44
125
27
19
17
21
64
44
82
25
52
93
0
8 661
2008/2009
0
24
25
56
48
54
41
103
29
13
29
14
61
39
120
20
52
102
36
9 913
2009/2010
Studia stacjonarne
0
0
0
0
24
22
20
240
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6 594
2008/2009
0
0
0
0
23
21
9
236
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6 713
2009/2010
Filologia specj. fiologia duńska
Filologia specj. filologia niderlandzka
Filologia specj. filologia polska jako obca
Filologia specj. filologia rosyjska z filologią angielską
Filologia specj. filologia rosyjska z filologią ukraińską
Filologia specj. filologia rosyjska z lingwistyką stosowaną
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
40.
57.
Filologia specj. etnolingwistyka
OGÓŁEM
39.
Lp.
cd. Zał. 21
37
38
24
229
109
28
28
31
27
0
29
4
160
79
60
24
24
38
36
24
214
78
31
31
25
21
22
29
2
155
63
0
0
23
0
93
119
38
16 626
2009/2010
15 255
2008/2009
Ogółem
38
23
0
0
22
126
2
29
22
21
25
31
31
60
121
24
36
38
89
8 661
2008/2009
0
24
24
60
30
137
4
29
0
27
31
28
28
86
115
24
38
37
93
9 913
2009/2010
Studia stacjonarne
0
0
0
0
41
29
0
0
0
0
0
0
0
18
93
0
0
0
30
6 594
2008/2009
0
0
0
0
49
23
0
0
0
0
0
0
0
23
114
0
0
0
0
6 713
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
95
96
28
28
24
14
22
41
88
95
34
34
246
0
0
19
24
23
44
81
80
38
48
301
Filologia specj. filologie Azji Pd-Wsch. - filologia indonezyjskomalajska
Filologia specj. filologie Azji Pd-Wsch. - filologia wietnamsko-tajska
Filologia specj. hebraistyka
Filologia specj. indologia
Filologia specj. japonistyka
Filologia specj. językoznawstwo i nauka o informacji
65.
67.
68.
69.
70.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
51
70
64.
0
24
63.
24
0
62.
59
24
61.
46
33
60.
11
0
0
20
59.
16 626
15 255
2009/2010
OGÓŁEM
2008/2009
Ogółem
58.
Lp.
cd. Zał. 21
193
37
38
60
0
44
23
24
19
0
0
70
24
0
24
33
0
20
8 661
2008/2009
171
34
34
67
0
41
22
14
24
28
28
51
0
24
59
46
11
0
9 913
2009/2010
Studia stacjonarne
108
11
0
20
81
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6 594
2008/2009
75
0
0
28
88
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6 713
2009/2010
Filologia specj. studia śródziemnomorskie
Filologia specj. turkologia
Filologia specj. ugrofinistyka-filologia fińska
Filologia specj. ugrofinistyka-filologia węgierska
Filologia angielska
Filologia polska
Filologia polska specj. filmoznawstwo, telewizja i kultura medialna
Filozofia
Fizyka specj. fizyka ogólna
Fizyka specj. nanotechnologia
Fizyka specj. optometria
Geografia
Geografia specj. geoinformacja
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
Filologia specj. sinologia
75.
92.
Filologia specj. lingwistyka stosowana-ekokomunikacja
OGÓŁEM
74.
Lp.
cd. Zał. 21
23
29
22
0
28
704
540
29
130
174
72
16
24
13
30
192
91
23
35
19
26
26
650
600
31
84
193
59
17
41
13
26
145
54
96
35
42
66
16 626
2009/2010
15 255
2008/2009
Ogółem
66
54
93
11
13
41
17
59
61
84
31
282
387
26
26
19
35
23
0
8 661
2008/2009
96
91
133
13
13
24
16
72
96
130
29
300
421
28
0
22
29
23
0
9 913
2009/2010
Studia stacjonarne
0
0
52
15
0
0
0
0
132
0
0
318
263
0
0
0
0
0
42
6 594
2008/2009
0
0
59
17
0
0
0
0
78
0
0
240
283
0
0
0
0
0
35
6 713
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
97
98
53
229
0
85
60
99
67
75
24
37
300
89
86
0
61
57
152
31
0
30
54
25
62
17
0
242
80
60
12
106
Gosp. przestrzenna specj. rozwój i rewitalizacja miast oraz
obszarów wiej.
Historia
Historia specj. archiwistyka
Historia specj. archiwistyka i zarządzanie dokumentacją
Historia specj. nauczycielska
Historia specj. socjoekonomika
Historia sztuki
Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo
Informatyka
Kognitywistyka
Komunikacja europejska
Komunikacja europejska specj. bałkanistyka
Komunikacja europejska specj. medioznawstwo
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
310
234
95.
59
54
Geologia specj. gospodarka zasobami mineralnymi i wodnymi
131
149
94.
16 626
15 255
2009/2010
Geologia
OGÓŁEM
2008/2009
Ogółem
93.
Lp.
cd. Zał. 21
43
12
28
80
106
0
17
62
25
54
30
0
31
100
57
130
54
149
8 661
2008/2009
31
0
44
89
172
21
24
75
66
76
60
82
0
163
53
191
59
131
9 913
2009/2010
Studia stacjonarne
63
0
32
0
136
0
0
0
0
0
0
0
0
52
0
104
0
0
6 594
2008/2009
30
0
42
0
128
16
0
0
1
23
0
3
0
66
0
119
0
0
6 713
2009/2010
28
14
348
204
25
47
26
26
166
35
12
283
156
25
23
48
30
162
Ochrona środowiska specj. ochrona i kształtowanie środowisk
lądowych
Pedagogika
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
46
46
119.
5
9
118.
114
74
Ochrona środowiska
117.
60
63
116.
41
32
Muzykologia
115.
21
20
114.
210
213
Matematyka
113.
12
11
Malarstwo
367
355
112.
16 626
15 255
2009/2010
Kulturoznawstwo
OGÓŁEM
2008/2009
Ogółem
111.
Lp.
cd. Zał. 21
65
30
48
0
11
96
187
12
35
46
9
74
55
32
20
175
11
125
8 661
2008/2009
72
26
26
24
12
123
206
14
28
46
5
78
46
41
21
177
12
174
9 913
2009/2010
Studia stacjonarne
97
0
0
23
14
60
96
0
0
0
0
0
8
0
0
38
0
230
6 594
2008/2009
94
0
0
23
13
81
142
0
0
0
0
36
14
0
0
33
0
193
6 713
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
99
100
96
177
35
51
206
0
133
304
61
264
87
1090
99
1003
74
417
85
108
0
44
205
157
145
218
0
172
87
1128
58
1063
110
382
Pedagogika specj. edukacja społeczna w zakresie samorządności
lokalnej
Pedagogika specj. wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Pedagogika specj. wychowanie przedszkolne i nauczanie
początkowe
Politologia
Praca socjalna
Prawo
Psychologia
131.
132.
133.
134.
135.
136.
137.
138.
139.
140.
141.
142.
143.
144.
145.
146.
57
61
57
77
130.
16 626
15 255
2009/2010
OGÓŁEM
2008/2009
Ogółem
129.
Lp.
cd. Zał. 21
192
110
242
58
348
58
69
0
94
60
64
91
22
0
29
31
31
18
8 661
2008/2009
194
74
261
66
477
58
102
29
122
59
0
93
28
0
50
37
31
24
9 913
2009/2010
Studia stacjonarne
190
0
821
0
780
29
103
0
124
85
93
114
22
0
79
54
30
59
6 594
2008/2009
223
0
742
33
613
29
162
32
182
74
0
113
23
35
127
59
26
33
6 713
2009/2010
Socjologia
Techniczne zastosowania internetu
Teologia
Teologia specj. kapłańska
Wiedza o teatrze
Wschodoznawstwo
Zarządzanie
148.
149.
150.
151.
152.
153.
154.
155.
156.
157.
OGÓŁEM
147.
Lp.
cd. Zał. 21
16 626
308
579
15
4
30
84
51
517
29
100
292
356
290
0
3
34
72
43
365
30
88
247
2009/2010
15 255
2008/2009
Ogółem
77
88
30
172
17
72
34
0
0
140
179
8 661
2008/2009
84
100
29
193
16
84
30
0
15
253
166
9 913
2009/2010
Studia stacjonarne
170
0
0
193
26
0
0
3
0
150
177
6 594
2008/2009
208
0
0
324
35
0
0
4
0
326
142
6 713
2009/2010
4.KSZTAŁCENIE
101
102
Administracja
Akustyka
Archeologia
Astronomia
Biologia
Biologia specj. biologia Człowieka
Biologia specj. Bioinformatyka
Biotechnologia
Chemia specj. chemia i informatyka
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19.
OGÓŁEM
1.
Lp.
Zał. 22
Absolwenci
10 594
580
8
9
16
15
46
3
113
40
17
30
13
19
11
41
69
12
11
0
616
13
12
17
14
31
5
137
43
25
30
32
44
23
48
70
21
14
15
2008/2009
10 410
2007/2008
Ogółem
15
14
21
70
48
23
20
32
30
0
22
93
5
31
14
17
0
7
188
5 772
2007/2008
0
11
12
69
41
11
12
13
30
0
26
89
3
46
15
16
0
8
221
5 751
2008/2009
Studia stacjonarne
0
0
0
0
0
0
24
0
0
25
21
44
0
0
0
0
12
6
428
4 638
2007/2008
0
0
0
0
0
0
7
0
0
17
14
24
0
0
0
0
9
0
359
4 843
2008/2009
Etnologia
Europeistyka
Filologia specj. Arabistyka
Filologia specj. Etnolingwistyka
Filologia specj. filologia fińska
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
21.
38.
OGÓŁEM
20.
Lp.
cd. Zał. 22
Absolwenci
24
93
17
40
32
19
82
89
58
43
9
81
142
23
16
5
4
11
78
22
31
35
25
73
78
28
44
5
59
125
16
23
5
7
126
18
0
119
10 594
2008/2009
10 410
2007/2008
Ogółem
63
7
5
23
16
55
47
5
44
17
38
43
25
35
31
22
78
11
0
5 772
2007/2008
57
4
5
16
23
50
67
9
43
32
56
48
19
32
40
17
93
24
18
5 751
2008/2009
Studia stacjonarne
56
0
0
0
0
70
12
0
0
11
40
30
0
0
0
0
0
0
0
4 638
2007/2008
69
0
0
0
0
92
14
0
0
26
33
34
0
0
0
0
0
0
0
4 843
2008/2009
4.KSZTAŁCENIE
103
104
Filologia specj. filologia germańska z filologią polską
Filologia specj. filologia litewska
Filologia specj. filologia łotewska
Filologia specj. filologia węgierska
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
OGÓŁEM
39.
Lp.
cd. Zał. 22
Absolwenci
10 594
10
45
9
4
17
6
1
6
11
91
62
14
8
5
21
17
8
1
6
0
46
13
3
4
0
5
0
0
100
68
8
16
0
15
11
2
5
0
2008/2009
10 410
2007/2008
Ogółem
0
5
2
11
15
0
16
8
33
87
0
0
5
0
4
3
13
43
0
5 772
2007/2008
6
1
8
17
21
5
8
14
21
81
11
6
1
6
17
4
9
34
0
5 751
2008/2009
Studia stacjonarne
0
0
0
0
0
0
0
0
35
13
0
0
0
0
0
0
0
3
0
4 638
2007/2008
0
0
0
0
0
0
0
0
41
10
0
0
0
0
0
0
0
11
10
4 843
2008/2009
Filologia specj. językoznawstwo i informacja naukowa
Filologia specj. lingwistyka stosowana – ekokomunikacja
Filologia specj. Sinologia
Filologia specj. Turkologia
Filologia angielska
Filologia polska
Filologia polska specj. filmoznawstwo, telewizja i kultura medialna
Filozofia
Fizyka
Fizyka specj. fizyka medyczna
Fizyka specj. fizyka z informatyką
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
Fizyka specj. Optometria
Filologia specj. Japonistyka
59.
76.
OGÓŁEM
58.
Lp.
cd. Zał. 22
Absolwenci
7
15
77
165
16
7
6
431
630
16
85
180
48
12
8
5
29
1
19
75
119
6
4
2
330
600
17
60
102
27
24
0
7
37
7
0
45
11
10 594
2008/2009
10 410
2007/2008
Ogółem
7
37
7
0
24
27
31
39
17
260
248
2
4
0
97
0
19
1
45
5 772
2007/2008
7
29
5
8
12
48
56
44
16
229
252
6
7
0
116
0
15
7
0
5 751
2008/2009
Studia stacjonarne
4
0
0
0
0
0
71
21
0
340
82
0
0
6
22
75
0
0
0
4 638
2007/2008
0
0
0
0
0
0
124
41
0
401
179
0
0
16
49
77
0
0
0
4 843
2008/2009
4.KSZTAŁCENIE
105
106
28
232
27
14
133
85
6
312
131
6
11
39
253
21
15
150
41
10
321
120
4
7
Gosp. przestrzenna specj. rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów
wiej.
Historia
Historia sztuki
Informatyka
Inżynieria materiałowa specj. Nanotechnologia
Kulturoznawstwo
Matematyka
Muzykologia
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
85
86
83.
24
30
Geologia specj. gospodarka zasobami mineralnymi i wodnymi
82.
70
105
Geologia
81.
26
45
80.
14
28
Geografia specj. Geoinformacja
79.
100
101
Geografia
33
27
78.
10 594
10 410
2008/2009
Fizyka specj. optyka okularowa
OGÓŁEM
2007/2008
Ogółem
77.
Lp.
cd. Zał. 22
Absolwenci
7
4
100
79
10
36
67
15
21
191
39
56
30
105
45
28
65
15
5 772
2007/2008
11
6
110
93
6
36
82
14
27
176
28
47
24
70
26
14
57
13
5 751
2008/2009
Studia stacjonarne
0
0
20
242
0
5
83
0
0
62
0
30
0
0
0
0
36
12
4 638
2007/2008
0
0
21
219
0
49
51
0
0
56
0
38
0
0
0
0
43
20
4 843
2008/2009
Ochrona środowiska specj. ochrona i kształtowanie środ. lądowych
Pedagogika
Pedagogika specj. bibliotekarstwo i informacja naukowa
Pedagogika specj. edukacja elementarna i informatyka
Pedagogika specj. edukacja elementarna i przyroda
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
Pedagogika specj. edukacja społeczna w zakresie samorządności
lokalnej
Ochrona środowiska
96.
113.
OGÓŁEM
95.
Lp.
cd. Zał. 22
Absolwenci
43
5
38
14
8
215
56
54
41
14
18
26
16
24
142
125
15
69
6
45
30
19
266
36
106
23
0
20
21
0
27
97
159
0
79
44
54
64
10 594
2008/2009
10 410
2007/2008
Ogółem
40
0
43
67
27
0
21
20
0
23
50
18
148
19
30
45
6
69
54
5 772
2007/2008
53
15
36
69
24
16
26
18
0
22
23
10
123
8
14
38
5
43
44
5 751
2008/2009
Studia stacjonarne
24
0
116
30
0
0
0
0
0
0
56
18
118
0
0
0
0
0
0
4 638
2007/2008
26
0
89
73
0
0
0
0
14
19
31
46
92
0
0
0
0
0
0
4 843
2008/2009
4.KSZTAŁCENIE
107
108
Pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i arteterapia
Pedagogika specj. komunikacja społeczna i samorządność
Pedagogika specj. przyroda i informatyka
Pedagogika specj. Resocjalizacja
Pedagogika specj. wychowanie przedszkolne i nauczanie
początkowe
Politologia
Prawo
Psychologia
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
OGÓŁEM
114.
Lp.
cd. Zał. 22
Absolwenci
114
0
361
22
21
166
76
64
41
120
333
48
50
0
482
104
106
495
80
40
1241
63
61
1331
10
0
42
92
88
47
22
58
85
111
98
172
10 594
2008/2009
10 410
2007/2008
Ogółem
97
48
269
364
47
43
0
21
0
124
0
45
0
61
0
44
24
36
5 772
2007/2008
186
41
272
291
42
31
30
22
14
64
22
28
25
63
10
50
0
40
5 751
2008/2009
Studia stacjonarne
69
0
226
967
0
129
0
0
64
209
0
61
40
0
0
44
34
62
4 638
2007/2008
175
0
210
950
0
54
84
0
62
56
28
76
55
0
0
42
22
71
4 843
2008/2009
Socjologia
Socjologia specj. praca socjalna
Stosunki międzynarodowe specj. Wschodoznawstwo
Teologia
Teologia specj. Kapłańska
Teologia specj. muzyka kościelna
Wiedza o teatrze
Zarządzanie
133.
134.
135.
136.
137.
138.
139.
140.
141.
142.
143.
144.
145.
146.
147.
OGÓŁEM
132.
Lp.
cd. Zał. 22
Absolwenci
10 594
52
14
39
271
45
122
67
2
29
62
119
1
184
6
39
52
42
35
45
216
49
0
45
11
26
59
166
2
263
6
0
96
2008/2009
10 410
2007/2008
Ogółem
40
0
6
81
2
88
59
26
0
45
0
49
150
25
22
38
5 772
2007/2008
52
0
6
137
1
17
62
29
0
67
52
45
134
28
13
47
5 751
2008/2009
Studia stacjonarne
56
0
0
182
0
78
0
0
11
0
0
0
66
20
13
4
4 638
2007/2008
0
39
0
47
0
102
0
0
2
0
70
0
137
11
1
5
4 843
2008/2009
4.KSZTAŁCENIE
109
110
Działanie
4.1.1
4.1.1
4.1.1
4.1.1
4.1.1
Lp.
1
2
3
4
5
MNiSW
2/POKL/4.1.1/2009
MNiSW
1/POKL/4.1.1/2009
MNiSW
1/POKL/4.1.1/2009
MNiSW
1/POKL/4.1.1/2009
MNiSW
1/POKL/4.1.1/2009
Nr konkursu/
Instytucja
Pośrednicząca
Terra didactica. Rozbudowa
potencjału dydaktycznego
Uniwersytetu im. Adama
Mickiewicza w Poznaniu
(w ramach konkursu nr 2
POKL 4.1.1)
Dialog międzykulturowy
podstawą społeczeństwa
obywatelskiego
Interdyscyplinarne Studia
Doktoranckie INTEGRITAS
Zintegrowany program
wspierający rozwój
w zakresie nauk fizycznych:
„Proinnowacyjne kształcenie,
kompetentna kadra,
absolwenci przyszłości”.
Terra didactica. Rozbudowa
potencjału dydaktycznego
uczelni oraz zwiększenie liczby
absolwentów kierunków
o kluczowym znaczeniu dla
gospodarki opartej na wiedzy.
Tytuł projektu
Projekt ogólnouczelniany
Wydział
Neofilologii
Dr hab. Adam Szymaniak
(tel. 65-17)
adam.szymaniak@
amu.edu.pl
Małgorzata Zielińska
(tel. 692 584 981)
[email protected]
Prof. Przemysław
Czapliński
(tel. 46-90)
[email protected]
Joanna Morawska,
(tel. 52-90)
joanna.morawska@
amu.edu.pl
Wydział Fizyki
WFPiK
(tel. 65-17)
adam.szymaniak@
amu.edu.pl
Osoba do kontaktu
Projekt ogólnouczelniany
Jednostka
zaangażowana
Zał. 23
Projekty współfinansowane z środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego złożone
(tj. realizowane, niezakwalifikowane do realizacji oraz w trakcie oceny) przez UAM w roku 2009
14 318 042,00
4 985 466,42
5 873 417,25
9 860 004,53
14 195 370,00
Wartość projektu
[zł]
Niezakwalifikowany
do realizacji
Realizowany
Niezakwalifikowany
do realizacji
Realizowany
Niezakwalifikowany
do realizacji
Stan
(31.12.2009)
Działanie
4.1.1
4.1.1
4.1.2
4.1.2
4.1.2
Lp.
6
7
8
9
10
MNiSW
1/POKL/4.1.2/2009
MNiSW
1/POKL/4.1.2/2009
MNiSW
1/POKL/4.1.2/2009
MNiSW
2/POKL/4.1.1/2009
MNiSW
2/POKL/4.1.1/2009
Nr konkursu/
Instytucja
Pośrednicząca
Poczuj chemię do chemii –
zwiększenie absolwentów
kierunku CHEMIA na UAM
w Poznaniu
Zwiększenie liczby absolwentów kierunków matematyka
i informatyka prowadzonych
na Wydziale Matematyki i Informatyki UAM
Zintegrowany program
uatrakcyjnienia kierunków
przyrodniczych na UAM
w Poznaniu „Unikatowy
potencjał – konkurencyjny
absolwent na rynku pracy”
Rozwój potencjału UAM –
nowy kierunek Informacja
Naukowa i Bibliotekoznawstwo
na Wydziale Zamiejscowym
w Kaliszu
Dostosowanie modelu
kształcenia studentów
filologii polskiej do wyzwań
współczesnego rynku pracy
(ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju kompetencji
informatycznych oraz
informacyjno-medialnych)
Tytuł projektu
(tel. 55-51)
[email protected]
Agata Zabor (tel. 52-90)
[email protected]
Wydział Biologii,
Wydział Fizyki
Wydział Chemii
Dr hab. Bogusława
Łęska (tel. 14-84)
[email protected]
Prof. Marek Nawrocki
(tel. 53-08)
[email protected]
Magdalena Kowalska
(tel. 694 878 878)
kowalska_magdalena
@interia.pl
Wydział
Pedagogiczno-Artystyczny
w Kaliszu
Wydział
Matematyki
i Informatyki
dr Mirosław Wobalis
(tel. 606 897 834)
[email protected]
Osoba do kontaktu
WFPiK
Jednostka
zaangażowana
cd. Zał. 23
15 479 246,00
Realizowany
Realizowany
Niezakwalifikowany
do realizacji
15 025 030,97
13 846 200,00
Niezakwalifikowany
do realizacji
Realizowany
Stan
(31.12.2009)
13 013 012,01
14 569 773,20
Wartość projektu
[zł]
4.KSZTAŁCENIE
111
112
Działanie
3.3.4
8.2.1
8.2.1
2.1.1
2.1.1
9.1.2
Lp.
11
12
13
14
15
16.
WUP Poznań
POKL/9.1.2/1/2009
PARP
POKL/2.1.1/2009/S
PARP
POKL/2.1.1/2009/S
WUP Poznań
PO KL/8.2.1/1/09
WUP Poznań
PO KL/8.2.1/1/09
MEN
1/POKL/3.3.4/09
Nr konkursu/
Instytucja
Pośrednicząca
Bliżej Uniwersytetu – program
zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych wyrównujących szanse
wielkopolskich licealistów
w zakresie nauk mat.-przyrod.
oraz ICT
UAM w Poznaniu dla rozwoju
potencjału pracowników firm
i przedsiębiorstw – otwarcie
i realizacja innowacyjnych
studiów podyplom.
Nowe studia podyplomowe dla
rozwoju zasobów ludzkich
Akademik Przedsiębiorczości
Zarządzanie informacją
przestrzenną – nowoczesny
warsztat technologicznoprawno-organizacyjny
przedsiębiorcy
NEWTON TEŻ BYŁ UCZNIEM
– program akademickiego
wsparcia szkolnego ruchu
naukowego
Tytuł projektu
Prof. Antoni Wójcik
(tel. 51-56)
[email protected]
(tel. 65-17)
adam.szymaniak@
amu.edu.pl
W. Chemii, WMiI
WPiA, WNS
Wydział Fizyki
Magdalena Kowalska
(tel. 694 878 878)
kowalska_magdalena
@interia.pl
Małgorzata Marczak
(tel. 14-07)
[email protected]
Lech Kaczmarek
(061-813 27 11)
[email protected]
Prof. Antoni Wójcik
(tel. 51-56)
[email protected]
Osoba do kontaktu
Wydział
w Kaliszu
UCITT
Stacja Ekolog.
UAM w Jeziorach
Wydział Fizyki
Jednostka
zaangażowana
cd. Zał. 23
3 187 289,20
1 899 590,20
796 050,00
699 680,00
357 060,00
4 939 182,40
Wartość projektu
[zł]
Niezakwalifikowany
do realizacji
Niezakwalifikowany
do realizacji
Niezakwalifikowany
do realizacji
Realizowany
Niezakwalifikowany
do realizacji
Realizowany
Stan
(31.12.2009)
Działanie
3.3.2.
9.4.
9.4
4.2
4.2
Lp.
17
18
19
20
21
MNiSW
3/POKL/4.2/2009
MNiSW
3/POKL/4.2/2009
WUP Poznań
WUP Poznań
MEN
3/POKL/3.3.2
Nr konkursu/
Instytucja
Pośrednicząca
Współorganizacja konferencji
promującej stan wiedzy
o czasie wojny i komunizmu.
Publikacja badań archeologicznych na wielojęzycznym
portalu internetowym www.
excavatingmesopotamia.com
Studia podyplomowe oraz
kursy doskonalące kwalifikacje
zawodowe nauczycieli oraz
kwalifikacje pracowników
oświaty w zakresie organizacji
i zarządzania
Podnoszenie kwalifikacji kadr
systemu oświaty w ramach
studiów podyplomowych i kursów doskonalących z zakresu
przedmiotów matematycznoprzyrodniczych, informatyki
oraz zarządzania oświatą.
„Edukacja wczesnoszkolna
z przedszkolną z jęz.
Angielskim” nowym typem
studiów zawodowych na
WP-A w Kaliszu
Tytuł projektu
Dr hab. Agnieszka CybalMichalska
[email protected]
WSE, WFPiK,
WMiI, Wydz.
Hist., Centrum
Przetwarzania
Mowy i Języka,
WNPiD,
WP-A w Kaliszu
Wydział
w Kaliszu
Magdalena Kowalska
(tel. 694 878 878)
kowalska_magdalena
@interia.pl
Prof. Rafał Koliński
[email protected]
Dr Marek Sobczak
(tel. 40-60)
[email protected]
Wydział Fizyki,
WMiI,
Wydział Chemii,
Wydział Biologii,
WNGiG
Wydział
Historyczny
Magdalena Kowalska
(tel. 694 878 878)
kowalska_magdalena
@interia.pl
Osoba do kontaktu
Wydział
w Kaliszu
Jednostka
zaangażowana
cd. Zał. 23
347 400,00
4 261 846,90
Wnioskowana
kwota dofinansowania:
1 946 742,00
Wartość projektu:
2 290 285,00
Wnioskowana
kwota dofinansowania:
1 922 348,00
Wartość projektu:
2 261 585,88
2 343 395,00
Wartość projektu
[zł]
Projekt
w trakcie oceny
merytorycznej
Projekt
w trakcie oceny
merytorycznej
Niezakwalifikowany
do realizacji
Niezakwalifikowany
do realizacji
Realizowany
Stan
(31.12.2009)
4.KSZTAŁCENIE
113
114
1.45
1.3.1
22
23
WWPE
2/1.3.1 POKL
CRZL
Nr konkursu/
Instytucja
Pośrednicząca
Wydział Fizyki
Wydział Chemii
Wydział
Matematyki
i Informatyki
Wydział
Filologii Polskiej
i Klasycznej
„Edukacja dla integracji” – program podniesienia poziomu
kształcenia językowego dzieci
i młodzieży romskiej.
Jednostka
zaangażowana
Przeprowadzenie studiów
podyplomowych na kierunku: Studia Podyplomowe
Organizacji Pomocy Społecznej i Pracy Socjalnej dla 145
osób w ramach projektu 1.45
„Kształcenie kadry zarządzającej instytucji pomocy i integracji społecznej w formie
studiów podyplomowych”
Tytuł projektu
UCITT – Uczelniane Centrum Innowacji i Transferu Technologii
MNiSW – Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego
MEN – Ministerstwo Edukacji Narodowej
WUP – Wojewódzki Urząd Pracy
PARP – Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości
WWPE – Władza Wdrażająca Programy Europejskie
CRZL – Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
Działanie
Lp.
Mgr Joanna Grzelak
[email protected]
Dr Marek Sobczak
(tel. 40-60)
Osoba do kontaktu
cd. Zał. 23
1 127 221,60
Wartość wykonania zleconej
usługi:
1 092 720,00
Wartość projektu
[zł]
Wniosek
w trakcie oceny
merytorycznej
Usługa w trakcie
realizacji
Stan
(31.12.2009)
Zamawianie
kształcenia na
kierunkach
technicznych,
matematycznych
i przyrodniczych –
pilotaż
Program
Operacyjny
Kapitał Ludzki
MNiSW
Poddziałanie
4.1.2
MNiSW
Działanie 4.2
Studia
podyplomowe
UAM dla kadr
B+R „Menedżer
projektów
badawczych”
„Fizyka jest
ciekawa”
Tytuł projektu
Program
Operacyjny
Kapitał Ludzki
MEN
Poddziałanie
3.3.4
Program
Operacyjny
Kapitał Ludzki
Program
Operacyjny/
Działanie/
Instytucja
Wydział
Matematyki
i Informatyki
Wydział Fizyki
UAM pełni rolę
Partnera
Wydział Fizyki
Jednostka
realizująca
projekt
Cel projektu: podniesienie atrakcyjności
kształcenia w Uczelni poprzez podjęcie działań wzbogacających formy procesu dydakt.,
zwiększenie l. stud. przyjętych na pierwszy
rok studiów I stopnia (mat.) i specjalnościach
(analiza danych, mat. stosowana, mat. finansowa i akturialna, modelowanie i optymalizacja dyskretna), przeprowadzenie kursów wyrównawczych i wypłacenie stypendiów studentom na ww. kierunkach/specjalnościach.
Cel projektu: wzmocnienie współpracy
pomiędzy środowiskiem naukowym
a gospodarką poprzez zwiększenie
świadomości i kompetencji kadr systemu
B+R z zakresu zarządzania projektami
badawczymi i komercjalizacji wiedzy.
Celem projektu „Fizyka jest ciekawa” jest
rozwój umiejętności uczniów liceów ogólnokształcących w zakresie kompetencji kluczowych w obszarze nauk mat.-przyr., głównie
fizyki. Jego realizację umożliwi wykorzystanie
nowatorskiej pomocy edukacyjnej, opracowanej z myślą o usprawnieniu nauczania
przedmiotów ścisłych. Dzięki zestawom dydakt.-edukacyjnym wiedza teoretyczną zostanie przedstawiona uczniom w ciekawy sposób, wskazując jej praktyczne zastosowanie.
Krótki opis projektu
958 700,00
614 720,59
12 216 944,00
Wartość
projektu
[zł]
958 700,00
614 720,59
W tym dla
UAM:
ok. 300 000,00
12 216 944,00
Kwota
dofinansowania
[zł]
Zał. 24
Projekty współfinansowane z środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowane na UAM w 2009 roku
(aplikacje w latach 2007 i 2008)
Realizowany
Realizowany
Realizowany
Stan
4.KSZTAŁCENIE
115
116
Cel projektu: kompatybilny do projektu
E-szkoła – twórczy nauczyciel.
5 108 503,10
W tym dla
UAM*:
218 535,48
W tym dla
UAM*:
218 535,48
W tym dla
UAM*:
53 441,78
W tym dla
UAM*:
53 441,78
5 108 503,10
1 374 001,54
765 935,00
Kwota
dofinansowania
[zł]
1 374 001,54
765 935,00
Wartość
projektu
[zł]
WUP – Wojewódzki Urząd Pracy
Cel projektu: przygotowanie zespołu
nauczycieli do stosowania cyfrowej platformy
edukacyjnej, tworzenia indywidualnych
treści edukacyjnych oraz korzystania z bazy
zasobów edukacyjnych, umożliwienie
młodzieży współpracy z autorytetami
z obszaru nauki i biznesu. Obszar realizacji:
woj. wielkopolskie.
Cel projektu: dostosowanie kwalifikacji
nauczycieli do zmieniających się potrzeb
w systemie oświaty w zakresie nauczania
matematyki z wykorzystaniem nowoczesnych
technologii informacyjnych.
Obszar realizacji: woj. zachodniopomorskie.
MEN – Ministerstwo Edukacji Narodowej
UAM pełni rolę
Partnera
Wydział
Studiów
Edukacyjnych
UAM pełni rolę
Partnera
Wydział
Studiów
Edukacyjnych
Wydział
Matematyki
i Informatyki
Jednostka
realizująca
projekt
MNiSW – Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego
WUP Poznań
Poddziałanie
9.1.2
Program
Operacyjny
Kapitał Ludzki
WUP Poznań
Działanie 9.4
E-szkoła – twórczy
uczeń.
E-szkoła – twórczy
nauczyciel.
Program
Operacyjny
Kapitał Ludzki
WUP Szczecin
Działanie 9.4
Nowe kwalifikacje –
większe szanse rozwoju zawodowego
nauczycieli.
Kwalifikacyjne studia podyplomowe
dla nauczycieli matematyki
Tytuł projektu
Program
Operacyjny
Kapitał Ludzki
Program
Operacyjny/
Działanie/
Instytucja
cd. Zał. 24
Projekty współfinansowane z środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowane na UAM w 2009 roku [zł]
(aplikacje w latach 2007 i 2008)
Realizowany
Zakończony
w 2009 r.
Realizowany
Stan
Wydział Biologii
Wydział Chemii
Wydział Fil. Polskiej i Klasycznej
Wydział Fizyki
Wydział Matematyki
Wydział Nauk Geogr. i Geolog.
Wydział Nauk Polit. I Dzien.
Instytut Filozofii
Instytut Fil. Angielskiej
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
RAZEM
Wydział
Lp
Zał. 25
Stypendia doktoranckie
743
8
43
40
48
98
25
43
22
49
33
80
37
64
78
75
stypendia
UAM
12
0
0
0
0
0
0
0
2
0
1
0
0
0
3
6
stypendia wydziałowe
3
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
stypendia
fundowane
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
stypendia
współfinansowane
z Unii Europ.
6
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
1
2
0
0
stypendia
dla
cudzoziemców
4.KSZTAŁCENIE
117
118
biologia
biotechnologia
chemia Eurobachelor Label
chemia Euromaster Label
etnologia
filologia angielska
filologia specj. filologia klasyczna
filologia polska
filologia specj. filologia romańska
filologia specj. fil. słowiańska
muzykologia
ochrona środowiska
pedagogika
politologia
psychologia
socjologia
teologia
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Wydział Biologii
Wydział Chemii
Wydział Chemii
Wydział Biologii
Wydział Biologii
Jednostka organizacyjna
Zał. 26
Kierunki ocenione przez Uniwersytecką Komisję Akredytacyjną
21.06.2005
3.03.2006
21.06.2005
21.06.2008
10.06.2006
29.06.2007
13.11.2009
26.02.2009
7.12.2007
21.06.2005
10.06.2006
10.06.2006
22.02.2008
5.06.2008
5.06.2008
7.12.2007
7.03.2008
Data akredytacji
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
5 lat
Okres akredytacji
Biologia
Wiedza o teatrze
Etnologia
Stosunki międzynar.
Informatyka
Matematyka
Geografia
Politologia
Eduk. artyst. w zakresie sztuki muz.
Eduk. artyst. w zakresie sztuk plast.
Historia
Pedagogika
Administracja
Prawo
Pedagogika
Politologia
Biologii
Filologii Polskiej i Klasycznej
Historyczny
Historyczny
Nauk Geograficznych i Geologicznych
Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu
Prawa i Administracji
Studiów Edukacyjnych
Źródło: http://www.pka.edu.pl/
Kierunek
Wydział
Zał. 27
Kierunki UAM ocenione przez PKA w 2009 roku
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
pozytywna
Ocena
04.06.2009
I stopnia oraz jednolite studia
magisterskie
I i II stopnia
I stopnia
jednolite studia magisterskie
I i II stopnia
I stopnia
I stopnia
I i II stopnia
I i II stopnia
02.07.2009
02.07.2009
08.10.2009
08.10.2009
02.07.2009
11.12.2009
19.02.2009
19.02.2009
02.07.2009
02.07.2009
magisterskie
I stopnia
19.03.2009
I i II stopnia oraz jednolite studia
magisterskie
02.07.2009
magisterskie
19.11.2009
23.04.2009
magisterskie
jednolite studia magisterskie
23.04.2009
Data uchwały
I i II stopnia
Poziom kształcenia
4.KSZTAŁCENIE
119
120
786 100
330 400
707 950
371 850
775 850
679 400
360 900
699 150
341 500
Historyczny
Matematyki
i Informatyki
Nauk Geograficznych
i Geologicznych
Nauk Politycznych
i Dziennikarstwa
Nauk Społecznych
Neofilologii
Teologiczny
6 815 431
296 230
Fizyki
KWOTA (Poznań)
549 860
Filologii Polskiej
i Klasycznej
94 641
364 500
Chemii
Kolegium Języków
Obcych
457 100
2 361 490
13 184
243 000
296 750
143 275
276 950
270 400
234 780
130 150
108 016
363 340
86 750
21 600
60 200
113 095
kwota
kwota
Biologii
Wydział
podwyższenie
stypendium
socjalnego
stypendium
socjalne
1 063 000
13 850
36 300
142 650
81 750
125 400
157 350
73 050
63 200
45 400
121 700
29 250
77 700
33 300
62 100
kwota
stypendium
dla niepełnosprawnych
Zał. 28.1
Podział funduszu stypendialnego na studiach stacjonarnych w 2009 roku [zł]
2 649 870
38 760
35 040
250 060
149 640
395 990
181 280
85 420
303 000
177 920
304 340
118 060
226 340
183 160
200 860
kwota
stypendium
mieszkaniowe
1 704 200
23 280
27 840
239 180
77 080
225 990
215 240
74 410
151 140
141 900
213 440
66 280
86 160
72 240
90 020
kwota
stypendium
na wyżywienie
8 970 166
131 862
243 580
707 955
1 474 742
1 121 310
1 311 955
449 110
932 120
436 965
717 840
277 955
538 960
258 460
367 352
kwota
stypendium
za wyniki
w nauce
345 570
7 560
0
9 450
70 310
42 170
49 490
15 930
50 680
9 810
26 520
15 120
15 930
11 870
20 730
kwota
stypendium
sportowe
335 667
900
7 500
51 961
8 700
25 700
58 600
18 550
8 010
22 300
70 116
7 270
16 220
23 330
16 510
kwota
zapomogi
8 432 231
KWOTA (łącznie)
173 600
Collegium Europaeum
Gnesnense
1 616 800
300 150
Collegium Polonicum
w Słubicach
KWOTA (ośrodki
zamiejscowe)
1 143 050
3 203 946
842 456
35 800
208 000
598 656
kwota
kwota
Wydział
podwyższenie
stypendium
socjalnego
stypendium
socjalne
1 246 350
183 350
21 100
56 300
105 950
kwota
stypendium
dla niepełnosprawnych
cd. Zał. 28.1
Podział funduszu stypendialnego na studiach stacjonarnych w 2009 roku [zł]
2 949 626
299 756
39 800
125 860
134 096
kwota
stypendium
mieszkaniowe
2 053 600
349 400
47 040
70 400
231 960
kwota
stypendium
na wyżywienie
9 881 701
911 535
145 410
217 920
548 205
kwota
stypendium
za wyniki
w nauce
0
346 470
900
0
900
kwota
stypendium
sportowe
378 067
42 400
1 600
7 800
33 000
kwota
zapomogi
4.KSZTAŁCENIE
121
122
101 500
497 650
Collegium Europaeum Gnesnense
KWOTA (ośrodki zamiejscowe)
2 258 800
30 100
KWOTA (łącznie)
366 050
1 761 150
6 500
Pedagogiczno - Artystyczny Kalisz
KWOTA (Poznań)
Kolegium Języków Obcych
52 900
328 900
Teologiczny
245 950
97 350
235 450
Nauk Społecznych
Neofilologii
377 650
Nauk Politycznych i Dziennikarstwa
33 050
174 150
40 400
Historyczny
Nauk Geograficznych i Geologicznych
17 400
100 150
51 300
761 454
181 614
27 200
22 500
131 914
579 840
690
42 700
108 220
76 090
40 200
59 300
172 100
20 950
13 706
21 370
10 200
2 400
11 914
kwota
kwota
Fizyki
Filologii Polskiej i Klasycznej
Biologii
Wydział
podwyższenie
stypendium
socjalnego
stypendium
socjalne
690 750
90 950
11 300
11 550
68 100
599 800
7 500
15 600
111 300
152 500
31 750
103 950
101 200
24 000
13 350
8 100
1 700
23 950
4 900
kwota
stypendium dla
niepełnosprawnych
Zał. 28.2
Podział funduszu stypendialnego na studiach niestacjonarnych w 2009 roku w [zł]
460 824
74 080
17 360
6 480
50 240
386 744
2 040
12 720
93 980
44 900
32 064
48 440
71 240
30 780
9 840
10 480
6 080
16 200
7 980
kwota
stypendium
na wyżywienie
3 531 119
603 655
50 660
36 480
516 515
2 927 464
18 220
49 920
400 200
528 036
434 650
452 370
572 480
176 100
66 585
44 940
37 575
116 100
30 288
kwota
stypendium
za wyniki
w nauce
53 090
0
0
0
0
53 090
0
0
7 170
12 060
5 550
7 560
9 000
9 500
2 250
0
0
0
0
kwota
stypendium
sportowe
176 650
27 300
6 400
0
20 900
149 350
0
6 100
37 800
10 300
6 700
24 300
39 100
5 900
7 900
2 800
0
3 300
5 150
kwota
zapomogi
Marta Joanna Balcerek
Łukasz Berger
Joanna Brodniewicz
Michał Cegłowski
Agnieszka Czoska
Maria Delimata
Irena Domachowska
Paweł Domarecki
Anna Dyrdał
Tomasz Ewertowski
Mateusz Fafiński
Maciej Frąckowiak
Andrzej Gadkowski
Janusz Górny
Przemysław Grudziński
Anna Gruszka
Krystian Hausmann
Michał Jahns
Konrad Jerzy Kapcia
Mateusz Karolak
Agnieszka Kaszkowiak
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
W roku akademickim 2008/2009
II r. matematyki
III r. MISH
IV r. fizyki
IV r. socjologii
III r. fizyki specj. informatyka stosowana
II r. MISH
IV r. matematyki
III r. geografii
IV r. Prawa
IV r. socjologii
III r. historii
IV r. MISH
IV r. fizyki
IV r. filologii specj. filologia germańska
IV r. psychologii
II r. MISH
III r. kognitywistyki
II r. chemii
IV r. filologii specj. fil. słowiańska i fil. polska
II r. MISH
IV r. politologii
Zał. 28.3
Lista osób, które otrzymały stypendium Ministra za osiągnięcia w nauce
Wydział Fizyki
Wydział Fizyki
Wydział Nauk Geogr. i Geologicznych
Wydział Fizyki
Wydział Chemii
Wydział Nauk Polit. i Dziennikarstwa
4.KSZTAŁCENIE
123
124
Anna Kołos
Agnieszka Kowalczyk
Urszula Kowalska
Stanisław Kozłowski
Adam Kubas
Adam Aleksander Kupś
Piotr Luczys
Agnieszka Majewska
Katarzyna Anna Matuszewska
Bartosz Naskręcki
Jan Jakub Paczesny
Katarzyna Paszkiewicz
Alicja Podbielska
Łukasz Posłuszny
Mikołaj Ratajczak
Jacek Raubo
Agata Renans
Agata Rosochacka
Alicja Rubczak
Zofia Rutkowska
Paweł Skórzewski
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
III r. informatyki
IV r. socjologii
IV r. filologii polskiej
IV r. MISH
III r. politologii
III r. MISH
III r. filologii polskiej
III r. MISH
IV r. filologii specj. etnolingwistyka
IV r. chemii
III r. matematyki
II r. II ° biologii specj. biologia człowieka
III r. historii
IV r. socjologii
III r. kognitywistyki
IV r. chemii
IV r. astronomii
IV r. filologii specj. fil. słowiańska i fil. polska
IV r. filozofii
II r. MISH
cd. Zał. 28.3
Wydział Chemii
Wydział Biologii
Wydział Chemii
Wydział Fizyki
Barnaba Skibniewski
Agata Smilgin
Joanna Maria Spychała
Katarzyna Szatkowska
Katarzyna Świrydowicz
Michał Taube
Olga Tarczyńska
Aleksandra Wacławczyk
Rafał Wiśniewski
Marcin Włodarczak
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
Filip Balcerzak
Łukasz Berger
Katarzyna Chajbos
Remigiusz Chęciński
Sylwia Czachór
Tomasz Ewertowski
Mateusz Fafiński
Dominika Katarzyna Fiszer
Janusz Górny
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Roman Sidorski
43.
V r. geografii
V r. filozofii
IV r. historii
V r.
V r. filologii polskiej
II r
IV r. socjologii
IV r.
V r. prawa
IV r. filologii specj. językoznawstwo i inf. nauk.
II r. politologii
III r. filologii specj. filologia klasyczna
III r. archeologii
III r. fizyki specj. nanotechnologia
IV r. informatyki
II r. biotechnologii
V r. MISH
II r. MISH
IV r. prawa
IV r. historii
cd. Zał. 28.3
Wydział Nauk Geogr. i Geologicznych
Międzykierunkowe Ind. Studia Hum.
Wydział Fizyki
Wydział Biologii
4.KSZTAŁCENIE
125
126
Anna Gruszka
Mateusz Grzelczyk
Krystian Hausmann
Monika Jania
Zuzanna Kabacińska
Agnieszka Kaszkowiak
Joanna Kołodziejczyk
Anna Kołos
Anna Kondratowicz
Marcin Kowiel
Karolina Koziura
Stanisław Krawczyk
Martyna Anna Król
Teresa Maria Kubacka
Monika Marczak
Andrzej Marzec
Tomasz Michalik
Katarzyna Mieczkowska
Patrycja Miśko
Iwona Marta Mucha-Kruczyńska
Antoni Murawski
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
III r. stosunków międzynarodowych
III r. biofizyki
V r. pedagogiki
V r. matematyki
V r. archeologii
V r. filozofii
IV r. psychologii
V r. fizyki
IV r. psychologii
III r.
II r. IIº etnologii
V r. informatyki
V r. kulturoznawstwa
IV r.
IV r. pedagogiki
IV r. matematyki
V r. fizyki specj. nanotechnologia
V r. historii
V r. fizyki specj. informatyka stos.
V r. politologii
IV r.
cd. Zał. 28.3
Wydział Fizyki
Wydział Fizyki
Wydział Fizyki
Wydział Fizyki
Bartosz Naskręcki
Natasza Niedzielska
Alicja Podbielska
Marek Rataj
Agata Smilgin
Joanna Maria Spychała
Weronika Sura
Katarzyna Szatkowska
Małgorzata Szeląg
Filip Taterka
Marta Turkot
Tomasz Umerle
Aleksandra Wacławczyk
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
I r. IIº filologii specj. filologia klasyczna
IV r.
III r.
IV r. biotechnologii
IV r. biotechnologii
III r. biotechnologii
V r.
IV r.
V r. fizyki
V r.
III r. filologii specj. Hebraistyka
V r. matematyki
cd. Zał. 28.3
Wydział Biologii
Wydział Biologii
Wydział Biologii
Wydział Fizyki
4.KSZTAŁCENIE
127
128
Marcin Jędrzejczak
Magdalena Kemnitz
Bartosz Kuzemko
Łukasz Kuzemko
Alicja Lemańska
Wojciech Moranda
Tomasz Olszewski
Krzysztof Paterka
Wojciech Szkudlarczyk
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Piotr Abrahamczyk
Wiktor Andrzej Chabeli
Agata Kantorska
Bartosz Kuzemko
Michał Rydz
Aniela Stelmasiewicz
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Milena Bednarek
1.
V r. etnolingwistyki
I r. IIº chemii specj. chemia środowiska
III r. prawa
IV r. filologii specj. etnolingwistyka
geologia
gospodarka przestrzenna
III r. informatyki - niestacjonarne
II r. informatyki
III r. kulturoznawstwa – st. niest.
I r. prawa
II r. archeologii
IV r. gospodarki przestrzennej
I r. prawa
IV r. psychologii
II r. gospodarki przestrzennej
II r. psychologii - studia niestacjonarne
Zał. 28.4
Lista osób, które otrzymały stypendium Ministra za wybitne osiągnięcia sportowe
Wydział Chemii
4.KSZTAŁCENIE
Zał. 29.1
Podział dotacji budżetowej przeznaczonej na pomoc materialną dla studentów UAM w II semestrze
roku akademickiego 2008/2009 (przydział miesięczny)
Jednostka
Stypendia [zł]
socjalne
naukowe
Wydział Biologii
168 598
50 639
Wydział Chemii
122 138
27 227
192 836
69 077
69 352
32 650
261 230
77 717
113 680
40 766
273 731
116 426
197 453
113 808
268 682
230 758
275 948
140 811
222 778
217 406
298 586
115 266
123 261
32 351
30 935
16 605
467 330
84 411
119 106
38 596
82 716
25 544
3 288 360
1 430 058
Wydział Fizyki
SUMA
REZERWA REKTORA
29 500
WYSOKOŚĆ STYPENDIÓW:
• stypendium socjalne: 300 zł
• podwyższenie stypendium socjalnego: nie więcej niż o 200% kwoty podstawowej
• stypendium mieszkaniowe: 160 zł
• stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych: 300 zł
• stypendium na wyżywienie: 120 zł
• zapomoga: do 900 zł
• stypendium za wyniki w nauce: 170-300 zł
129
Zał. 29.2
Podział dotacji budżetowej przeznaczonej na pomoc materialną dla studentów UAM w I semestrze roku
akademickiego 2009/2010 (przydział miesięczny)
Jednostka
Stypendia [zł]
socjalne
naukowe
Wydział Biologii
93 759
40 208
Wydział Chemii
74 679
34 648
74 679
34 648
Wydział Fizyki
47 639
46 413
162 931
101 960
65 406
59 071
152 131
161 032
108 638
152 394
184 445
222 635
171 771
198 411
125 359
248 001
181 291
154 132
69 626
38 173
18 959
21 345
246 777
110 697
59 139
50 136
44 392
36 783
1 927 526
1 764 397
SUMA
REZERWA REKTORA
59 770
WYSOKOŚĆ STYPENDIÓW:
• stypendium socjalne: 300 zł
• podwyższenie stypendium socjalnego: nie więcej niż o 200% kwoty podstawowej
• stypendium mieszkaniowe: 180 zł
• stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych: 300 zł
• stypendium na wyżywienie: 120 zł
• zapomoga: do 900 zł
• stypendium za wyniki w nauce: 200-600 zł
130
4.KSZTAŁCENIE
Zał. 30
Koła naukowe w roku 2009
WYDZIAŁ BIOLOGII
1.
Koło Naukowe Przyrodników
WYDZIAŁ CHEMII
2.
Naukowe Koło Chemików
3.
Koło Naukowe Klasyków
4.
Koło Naukowe Polonistów
5.
Koło Miłośników Języka
6.
Koło Miłośników Literatury Dawnej
7.
Genderowe Koło Literaturoznawcze
8.
Międzywydziałowe Koło Naukowe Przyjaciół Kultury Czeskiej „Bohemia Poznańska”
9.
Międzywydziałowe Koło Filmoznawców i Medioznawców
10.
Międzywydziałowe Studenckie Koło Retoryczne
11.
Studenckie Dialektologiczne Koło Naukowe
12.
Studenckie Koło Naukowe Slawistów
13.
Studenckie Koło Naukowe Teatrologów
14.
Studenckie Koło Badań Audiowizualnych „Jamniczek”
15.
Studenckie Koło Badań nad Kulturą Popularną
16.
Studenckie Koło Estetyczno-Literackie
17.
Koło Naukowe Romantyków
18.
Koło Naukowe Miłośników Historii Języka Polskiego
19.
Studenckie Koło Naukowe Europy Środkowej
20.
Koło Hermeneutyczne
21.
„Przekładnia” - Naukowe Koło Przekładowe
22.
Koło Żywych Metodyków „Metoteka”
23.
Koło Naukowe Żywych Metodyków
WYDZIAŁ FIZYKI
24.
Koło Naukowe Astronomów
25.
Koło Naukowe Akustyków
26.
Studenckie Koło Naukowe Fizyków
27.
Koło Naukowe IT
28.
Koło Naukowe Optyków Okularowych i Optometrystów
29.
Studenckie Koło Naukowe Fizyki Medycznej
131
cd. Zał. 30
30.
Studenckie Koło Naukowe Historyków
31.
Koło Naukowe Studentów Archeologii
32.
Koło Naukowe Studentów Historii Sztuki
33.
Studenckie Koło Naukowe Etnologów im. Bronisława Piłsudskiego
34.
Koło Naukowe Studentów Instytutu Wschodniego
35.
Studenckie Koło Naukowe Muzykologów
WYDZIAŁ MATEMATYKI I INFORMATYKI
36.
Koło Naukowe Informatyków
37.
Koło Naukowe Matematyków
38.
Koło Naukowe „Akademicki Klub Lotniczy”
39.
Stud. Koło Nauk. EGEA (European Geography Association for Students and Young Geographers)
40.
Studenckie Koło Naukowe Paleontologów
41.
Studenckie Koło Naukowe Ochrony Środowiska Przyrodniczego
42.
Studenckie Koło Naukowe Geologów
43.
Akademickie Koło Naukowe Gospodarki Przestrzennej
44.
Studenckie Koło Naukowe Geografów im. Stanisława Pawłowskiego
WYDZIAŁ NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA
45.
Koło Naukowe Psychologii Polityki
46.
Koło Naukowe Stosunków Międzynarodowych
47.
Koło Samorządu Terytorialnego
48.
Studenckie Koło Naukowe Politologów i Dziennikarzy
49.
Koło Naukowe Studentów Socjologii
50.
Naukowe Koło Krytyki Społecznej
51.
Studenckie Koło Filozofów
52.
Studenckie Koło Naukowe Psychologów
53.
Studenckie Koło Naukowe Przyjaciół ONZ
54.
Koło Naukowe Kulturoznawców
55.
Studenckie Koło Humanistów
56.
Koło Humanistyki Transdyscyplinarnej
57.
Koło Naukowe Psychologów Zdrowie Psychiczne Małego Dziecka
132
4.KSZTAŁCENIE
cd. Zał. 30
cd. WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH
58.
Koło Naukowe Psychologii Uzależnień
59.
Koło Naukowe Psychologii Rodzaju
60.
Koło Naukowe Seksuologii
61.
Koło Naukowe Anglistów
62.
Koło Naukowe Hispanistów
63.
Koło Naukowe Germanistów „Grupa 504”
64.
Koło Naukowe Lituanistów i Letonistów
65.
Koło Naukowe Orientalistów
66.
Koło Naukowe Romanistów Thélème
67.
Koło Naukowe Miłośników Norwegii
68.
Koło Naukowe Studentów Arabistyki
69.
Koło Naukowe Studentów Lingwistyki Stosowanej
70.
Koło Naukowe Studentów Sinologii
71.
Koło Naukowe Sympatyków Finlandii „Pohjola”
72.
Kulturoznawczo-Naukowe Koło Ukrainistów
73.
Międzywydziałowe Naukowe Koło Italianistów
74.
Skandynawskie Koło Naukowe
75.
Studenckie Koło Językoznawcze „Remat”
76.
Studenckie Koło Naukowe Japonistyki „Japonica Creativa”
77.
Studenckie Koło Naukowe Rumunistów
78.
Studenckie Naukowe Koło Amerykanistyczne
79.
Turkologiczne Koło Naukowe
80.
Koło Naukowe Hebraistów UAM
81.
Koło Naukowe Indologów
82.
Koło Naukowe Studentów Specjalizacji Południowoafrykańskiej Xolo Naukowe
WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY W KALISZU
83.
Koło Naukowe Młodych Arteterapeutów
84.
Studenckie Koło Naukowe Ochrony Dóbr Kultury
85.
Studenckie Koło Naukowe Zakładu Pedagogiki
86.
Studenckie Koło Umiejętności Społecznych
87.
Koło Naukowe Historyków
88.
Koło Naukowe im. Janusza Korczaka
133
cd. Zał. 30
WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY W KALISZU
89.
Koło Naukowe Młodych kompozytorów
90.
Koło Naukowe Pedagogiki
91.
Koło Naukowe Piękna Książka
92.
Koło Naukowe Technik Informacyjnych
93.
Koło Muzyki Współczesnej
94.
Koło Naukowe Administratywistów „Ad rem”
95.
Koło Naukowe Katedry Prawa Finansowego „Pecunia”
96.
Koło Naukowe Kryminalistyki
97.
Koło Naukowe „Młoda Dyplomacja”
98.
Koło Naukowe Praw Człowieka „Humanitas”
99.
Koło Naukowe Prawa Medycznego „Lege Artis”
100.
Koło Naukowe Prawników
101.
Studenckie Koło Nauk Penalnych „Iure et Facto”
102.
Studenckie Koło Naukowe Prawa Konstytucyjnego „Pro Publico Bono”
103.
Studenckie Koło Prawa Sportowego
104.
Studenckie Koło Naukowe „Spiritus Iuris”
105.
Koło Naukowe Prawa Gospodarczego
106.
Koło Naukowe Prawa Nowych Technologii „Hi Tech Law”
107.
Interdyscyplinarne Koło Naukowe Młodych Pedagogów-Terapeutów „Działam” (AGO)
108.
Akademicka Grupa Inicjatyw Koło Naukowe Studentów Pedagogiki Specjalnej
109.
Koło Naukowe Edukacji Artystycznej „Pro Arte”
110.
Koło Naukowe Edukacji Ekologicznej
111.
Koło Naukowe „Filozofia Wychowania i Edukacja Obywatelska”
112.
Koło Naukowe Historii Kultury i Edukacji
113.
Koło Naukowe Pedagogiki Kultury Popularnej
114.
Koło Naukowe Pedagogów Społecznych
115.
Studenckie Koło Naukowe „Ruch Twórczych Głów”
116.
Koło Naukowe Studentów Pracy Socjalnej i Resocjalizacji „Dwa Światy”
117.
Studenckie Koło Andragogiczne
118.
Studenckie Koło Naukowo-Artystyczne Pedagogiki Medialnej „Artemida”
119.
Studenckie Koło Naukowe Doradztwa Zawodowego i Personalnego
134
4.KSZTAŁCENIE
cd. Zał. 30
cd. WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH
120.
Studenckie Koło Naukowe o Profilu Artystycznym i Arteterapeutycznym
121.
Studenckie Koło Naukowe Pracy Socjalnej „Liczy się człowiek”
122.
Koło Naukowe Pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej RAZEM
WYDZIAŁ TEOLOGICZNY
123.
Akademickie Koło Misjologiczne
124.
Teologiczne Koło Naukowe
125.
Akademickie Koło Ekumeniczne „Oikoumene”
COLLEGIUM EUROPAEUM GNESNENSE IM. JANA PAWŁA II W GNIEŹNIE
126.
Koło Naukowe „Sfera Inicjatyw Interdyscyplinarnych”
COLLEGIUM POLONICUM W SŁUBICACH
127.
Koło Naukowe Polonistów
128.
Koło Naukowe Ochrony Środowiska
129.
Koło Naukowe Studencka Poradnia Prawa
130.
Studenckie Naukowe Koło Politologów
131.
Studenckie Koło Naukowe Rewitalizacji Miast i Obszarów Wiejskich
Zał. 31
Organizacje studenckie
1. Erasmus Student Network
2. Europejskie Forum Studentów AEGEE
3. AISEC
4. Parlament Samorządu Studentów
5. Niezależne Zrzeszenie Studentów UAM
6. Zrzeszenie Studentów Polskich UAM
7. Studencka Uniwersytecka Poradnia Prawna w Poznaniu
8. Studencka Uniwersytecka Poradnia Prawna w Collegium Polonicum w Słubicach
9. Samorząd Studentów (centralny i wydziałowe)
10. Samorząd Doktorantów (centralny i wydziałowe)
11. Klub Naukowy „AEQUITAS”
12. Uniwersytecki Klub Turystyczny „Cztery Stawy”
13. Uczelniany Klub Kibica LECHA POZNAŃ
14. Zespół Sportowy „EQUUS”
15. Międzynarodowa Organizacja Młodzieżowa „Global Youth Association”
16. Studencki Klub Krótkofalowców (Kalisz)
17. Uniwersytecki Klub Europejski przy Centrum Integracji Europejskiej
18. „Spotkanie - Die Begegnung” w Collegium Polonicum w Słubicach
19. Centrum Wolontariatu przy Biurze Karier
20. VOLONTARIO – centrum wolontariatu na Wydziale Studiów Edukacyjnych
135
cd. Zał. 31
Organizacje studenckie
21. Redakcja gazety „BUC” (W. Nauk Politycznych i Dziennikarstwa)
22. Redakcja gazety „Fenestra” (W. Nauk Politycznych i Dziennikarstwa)
23. Redakcja Gazetki Studenckiej „Aurora” (W. Neofilologii)
24. Redakcja Studenckich Zeszytów Naukowych (W. Studiów Edukacyjnych)
25. Studenckie Koło Teatralno-Literackie „NIE UAM SIĘ” (W. Studiów Edukacyjnych)
26. Duszpasterstwo Akademickie (W. Teologiczny)
Stowarzyszenia
1. Fundacja na Rzecz Studentów i Absolwentów Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu „Universitatis
Posnaniensis”
2. Stowarzyszenie Absolwentów Uniwersytetu w Poznaniu SAUP
3. Europejskie Stowarzyszenie Studentów Prawa „ELSA” w Poznaniu
4. ELSA Słubice
5. Stowarzyszenie Studentów Niepełnosprawnych „Ad Astra”
6. Stowarzyszenie Przyszłych Doradców i Menedżerów „Cognitis” (W. Prawa i Administracji)
7. Stowarzyszenie Naukowe Prawa Prywatnego (W. Prawa i Administracji)
8. Stowarzyszenie Absolwentów Wydziału Prawa i Administracji „Collegium Iuridicum Posnaniense”
9. Stowarzyszenie Inicjatywa Młodych Europejczyków
10. „Forum Studentów”
11. Stowarzyszenie „Studenckie Koło Naukowe Doradztwa”
12. Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA
13. Poznańskie Stowarzyszenie Studentów i Absolwentów Kulturoznawstwa PSSiAK
14. Polskie Stowarzyszenie Studentów i Absolwentów Psychologii PSiAP
15. Stowarzyszenie Studentów i Absolwentów Instytutu Socjologii UAM „In Actio”
16. Stowarzyszenie Absolwentów Papieskiego Wydziału Teologicznego i Wydziału Teologicznego UAM
17. Stowarzyszenie Absolwentów Archeologii – „Przeszłość dla przyszłości” (Instytut Prahistorii)
18. Stowarzyszenie Absolwentów Instytutu Nauk Politycznych i Dziennikarstwa
136
5.
RELACJE Z OTOCZENIEM
137
„Nie chcemy, aby nasz Uniwersytet zamykał się w sobie, funkcjonując w oderwaniu od realnych problemów
i wyzwań współczesności. Stąd postulat budowania uniwersytetu, który jest otwarty na otoczenie i który postrzega
swoje otoczenie jako źródło szans oraz nowych możliwości.”
5. RELACJE Z OTOCZENIEM
5.1. WSPÓŁPRACA UAM Z JEDNOSTKAMI SEKTORA NAUKOWO-BADAWCZEGO POZNANIA
I WIELKOPOLSKI
5.1.1. Uczelnie wyższe miasta Poznania
Jednym z przejawów otwarcia na zewnątrz było rozszerzenie środowiskowej współpracy badawczej, dydaktycznej i organizacyjnej poprzez działalność Kolegium Rektorów Miasta Poznania. W roku 2009 odbyło
się 5 posiedzeń Kolegium (któremu przewodniczy Rektor UAM). Na spotkaniach omawiano wspólne sprawy
istotne z punktu widzenia środowiska akademickiego miasta, w tym m.in.:
• wspólne obchody Jubileuszu 90-lecia akademickiego Poznania;
• koncepcję wspólnych działań promocyjnych na rzecz nauki i dydaktyki (Noc Naukowców – jej realizację
prowadzono w oparciu o projekt 7 PR UE o akronimie POZNIGHT, w którym UAM pełnił rolę partnera,
a koordynatorem była Politechnika Poznańska), Festiwal Nauki i Sztuki, Salon Maturzystów PERSPEKTYWY,
Targi Edukacyjne na MTP, wspólny portal STUDY IN POZNAN);
• możliwości ściślejszej integracji akademickiego środowiska Poznania (wspólne projekty badawcze, praktyki studenckie, sport studencki);
• granty międzyuczelniane (kontynuowano je po przerwie w roku 2008 zał. 32);
• współpracę przy wspólnych kierunkach studiów;
• powołanie makrokierunków.
Członkowie Kolegium spotkali się w lipcu 2009 r. z władzami Miasta Poznania oraz członkami Komisji Kultury i Nauki Rady Miasta Poznania w sprawie porozumienia Urzędu Miasta Poznania i ośmiu poznańskich uczelni
dotyczącego konkursu na projekty naukowe finansowane przez władze Miasta Poznania. W roku 2009
Urząd Miasta wydatkował na ten cel 800 000 zł. W pierwszej edycji (2009) dofinansowano 8 projektów z UAM
na łączną kwotę 261 000 zł (zał. 33). W większości przypadków tematyka projektów miała związek z Poznaniem.
Innym bardzo ważnym zrealizowanym w 2009 roku projektem było podpisanie umowy konsorcyjnej
w sprawie Centrum Badań Metropolitalnych (konsorcjum czterech uczelni z UAM na czele), którego celem
jest:
• inicjowanie współpracy różnych instytucji i środowisk mającej na celu zrównoważony rozwój, wzrost
konkurencyjności i zintegrowane zarządzanie na obszarach wielkomiejskich;
• koordynowanie prac badawczych poznańskich uczelni, tworzących Konsorcjum Badań nad Aglomeracją
Poznańską;
• prowadzenie interdyscyplinarnych badań nad obszarami silnie zurbanizowanymi w Polsce i w Europie,
ze szczególnym uwzględnieniem Aglomeracji Poznańskiej i Poznańskiego Obszaru Metropolitalnego.
138
Centrum realizuje swoje cele oraz zadania poprzez prowadzenie badań, w tym analiz, ekspertyz i strategii
dla instytucji rządowych i samorządowych, organizacji gospodarczych i społecznych oraz przedsiębiorstw –
w zakresie szeroko rozumianej problematyki metropolitalnej
5.1.2. Inicjatywy środowiskowe – inwestycje ulokowane na terenie UAM (kampus Morasko)
5.1.2.1. Międzyuczelniane Centrum Nanobiomedyczne
W czerwcu 2009 roku podpisano umowę między UAM, pełniącym rolę lidera projektu a Ośrodkiem
Przetwarzania Informacji w Warszawie, dotyczącą dofinansowania projektu w ramach działania 13.1. Programu
Operacyjnego „Infrastruktura i Środowisko”.
Międzyuczelniane Centrum Nanobiomedyczne ma status jednostki wspólnej UAM, Uniwersytetu Medycznego, Uniwersytetu Przyrodniczego i Politechniki Poznańskiej utworzonej w 2006 roku. Uczestnicy konsorcjum
współpracują przy realizacji projektu na podstawie porozumienia podpisanego w grudniu 2008 roku.
W ramach projektu o łącznej wartości ~ 111 mln złotych w wyniku procedury przetargowej na wykonanie
robót budowlanych (uruchomionej w maju) podpisano umowę na realizację inwestycji z firmą PBU BudopolPoznań na kwotę ponad 15 mln złotych. Termin zakończenia realizacji inwestycji określono na koniec czerwca
2011 roku.
Zarządzeniem Rektora utworzono biuro i zatrudniono osoby do nadzoru i realizacji tego projektu. Pełnomocnik Rektora ds. projektu Międzyuczelnianego Centrum NanoBioMedycznego (prof. Ryszard Naskręcki
z Wydziału Fizyki) uzyskał stosowne upoważnienia i pełnomocnictwa.
5.1.2.2. Wielkopolskie Centrum Zaawansowanych Technologii
We wrześniu 2009 roku podpisano umowę między UAM, pełniącym rolę koordynatora, a Ministerstwem
Nauki i Szkolnictwa Wyższego, dofinansowujący projekt realizowany w ramach działania 2.1. Programu Operacyjnego „Innowacyjna Gospodarka” kwotą 251 mln złotych. Centrum to konsorcjum 11 partnerów – uczelni
wyższych miasta Poznania, instytucji PAN, jednostek badawczo-rozwojowych, miasta Poznania oraz Poznańskiego Parku Naukowo-Technologicznego Fundacji UAM. Cechą wspólną wybranych instytucji badawczych
jest koncentracja na badaniach technologicznych w obszarze nowych materiałów i biomateriałów.
W roku 2009 przygotowano dokumentację niezbędną do ostatecznego zatwierdzenia projektu przez
Komisję Europejską oraz wymaganą do przygotowania kolejnych przetargów na części inwestycyjne projektu.
Biuro projektu utworzono w ramach Uczelnianego Centrum Zaawansowanych Technologii, koordynatorem
przedsięwzięcia jest prof. Bogdan Marciniec (Wydział Chemii).
5.2. WSPÓŁPRACA Z GOSPODARKĄ
Zbliżenie UAM do świata gospodarczego dokonywało się w 2009 roku głównie za sprawą zreorganizowanego Uczelnianego Centrum Innowacji i Transferu Technologii. Działalność Centrum skupiała się m.in. na:
• współpracy z rzecznikiem patentowym UAM oraz przygotowywaniu stosownych umów sprzedaży/licencjonowania w ramach na bieżąco prowadzonych negacjacji handlowych z jednostkami zewnętrznymi;
• organizacji spotkań pomiędzy jednostkami zewnętrznymi (przedsiębiorstwami) a przedstawicielami
poszczególnych wydziałów/grup badawczych;
• konsultacjach i obsłudze administracyjnej projektów i/lub aplikacji finansowanych z funduszy strukturalnych, europejskich i innych źródeł dedykowanych współpracy nauki z gospodarką i/lub orientowanych
na komercjalne rezultaty badań do praktyki gospodarczej. W roku 2009 złożono 4 wnioski na badania
(projekty rozwojowe), z czego 2 uzyskały dofinansowanie łącznie na sumę 11,7 mln zł oraz 6 aplikacji na
ochronę własności przemysłowej (zał. 34);
• współpracy z Urzędem Miasta Poznania w ramach Wielkopolskiej Platformy Innowacyjnej służącej
wzmocnieniu powiązań pomiędzy jednostkami naukowo-badawczymi i przedsiębiorstwami. Jednym
z elementów tej współpracy było przygotowanie bazy ofert UAM kierowanej do przedsiębiorstw i obejmującej propozycje usług analitycznych (pomiarowych), badawczych oraz wyniki badań gotowych do
zastosowania w gospodarce;
• stałym kontakcie oraz współpracy z pracownikami naukowymi – przedsiębiorcami wywodzącymi się z UAM.
139
Ponadto działalność badawcza pracowników UAM realizowana była w ramach prac umownych zlecanych
przez instytucje zewnętrzne, w tym przedsiębiorstwa. W roku sprawozdawczym zrealizowano 97 zleceń na
łączną kwotę ponad 6 mln zł (zał. 35 i 36). Dominuje Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych oraz zlecenia z Mazowsza (79% kwoty).
Mając na celu dalsze otwarcie Uczelni na gospodarkę, utworzono Radę Gospodarczą przy Rektorze –
skład osobowy w zał. 37. Inauguracyjne posiedzenie Rady Gospodarczej przy Rektorze odbyło się w marcu
2009 roku. Na kolejnych trzech spotkaniach roboczych, które odbyły się w 2009 roku zarówno prezentacje,
jak i dyskusje dotyczyły trzech obszarów tematycznych głównych zagadnień, będących sednem kontaktów
Uczelni ze światem gospodarczym:
• problematyki rynku kandydatów na studia – kierunki i specjalności dostępne w ofercie dydaktycznej
UAM i ich dostosowanie do potrzeb rynku (referat wprowadzający przygotował Kierownik Działu Nauczania);
• działalności Uczelnianego Centrum Innowacji i Transferu Technologii – uczelnianego „okna” na świat
gospodarczy (zlecenia z gospodarki, kontakty z przedsiębiorcami) i jego oferta skierowana do przedsiębiorstw (wprowadzenie przygotował p.o. Dyrektora Centrum);
• rynku pracy dla absolwentów UAM oraz wprowadzania elementów praktycznych (staże i praktyki w przedsiębiorstwach i instytucjach) do procesu dydaktycznego – dyskusja dotyczyła profilu absolwenta, bieżącej
działalności Biura Karier i planów na przyszłość (wstępną prezentację przygotował Dyrektor Biura).
Poza tym podjęto inne działania:
• spotkania Rektora i prorektorów z kierownictwem ważnych przedsiębiorstw i instytucji Poznania i Wielkopolski (Volkswagen, MTP, PKO BP, BZ WBK);
• przeprowadzenie analizy stanu relacji UAM z otoczeniem gospodarczym i dyskusję na ten temat na posiedzeniu Senatu (luty 2009), a także wypracowanie przez Komisję Rektorską ds. Współpracy z Gospodarką
kierunków działań organizacyjnych i legislacyjnych (uchwały Senatu, zarządzenia Rektora), zmierzających
do regulacji relacji UAM z otoczeniem gospodarczym;
• uzyskanie członkostwa UAM w Polskiej Izbie Gospodarczej Zaawansowanych Technologii (PIGZT) –
organizacja na terenie UAM posiedzenia Izby – konferencji dotyczącej działalności Centrów Transferu
Technologii na polskich uczelniach z udziałem premiera Jerzego Buzka oraz Wiceministra Gospodarki
i Wiceministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego (luty 2009);
• wzmocnienie relacji z przedsiębiorstwami innowacyjnymi – lokatorami UAM (Telcordia, Celon Pharma)
i działań na rzecz pozyskania nowych lokatorów;
• ustalenie nowych zasad współpracy z Centrami Badawczymi Fundacji UAM;
• udział Rektora w pracach Rady Trzydziestu, powołanej przez Marszałka Wielkopolskiego, zrzeszającej
przedstawicieli świata gospodarczego, samorządowców i uczelni wyższych.
5.3. ZACIEŚNIENIE WIĘZI ZE SPOŁECZEŃSTWEM POZNANIA I WIELKOPOLSKI
Kulturotwórcza rola Uczelni przejawiała się w 2009 roku w następujących inicjatywach, otwartych dla społeczności lokalnej:
• działania w ramach obchodów Jubileuszu 90-lecia akademickiego Poznania w Poznaniu i regionie
(Węglewo, Śrem, Pleszew, Trzemeszno);
• organizacja otwartych koncertów dla społeczności miasta i regionu (cykliczne prezentacje „Verba Sacra”
oraz „Wielkie recitale w Auli Uniwersyteckiej”, czy koncerty Międzynarodowego Festiwalu Chórów Uniwersyteckich „Universitas Cantat”);
• działania popularyzujące naukę w wyższych uczelniach w ramach koordynowanego przez UAM Festiwalu
Nauki i Sztuki (25-29 maja) oraz Targów Edukacyjnych (13-15 marca);
• współorganizacja Europejskiej Nocy Naukowców dla społeczności miasta (wrzesień);
• popularno-naukowe wykłady otwarte;
• wspieranie Uniwersytetu Trzeciego Wieku;
• organizacja Poznańskiego Przeglądu Książki Naukowej (luty-marzec) oraz Poznańskich Dni Książki
Naukowej (październik).
140
5.RELACJE Z OTOCZENIEM
Ponadto Uczelnia kontaktowała się także z wybieralnymi przedstawicielami społeczeństw poprzez spotkania zespołu rektorskiego z senatorami, posłami, radnymi m. Poznania, burmistrzami i wójtami.
5.4. ZACIEŚNIENIE WIĘZI Z ABSOLWENTAMI UAM
Na szczególną uwagę zasługują absolwenci UAM. W roku sprawozdawczym zespół rektorski wspierał działalność zarówno Biura Promocji Zawodowej Studentów i Absolwentów UAM, jak i Stowarzyszenia Absolwentów Uniwersytetu w Poznaniu.
Biuro Promocji Zawodowej Studentów i Absolwentów UAM zajmowało się promocją zawodową studentów i absolwentów, ich przygotowaniem do wejścia na rynek pracy oraz ułatwiało pracodawcom bezpośrednie dotarcie do potencjalnych pracowników. Biuro zrealizowało zamierzenia ujęte w planie działań.
W zakresie wprowadzania na rynek pracy Biuro przeprowadziło szkolenia grupowe (1258 osób), pomagało przy
wyborze zawodu i miejsca zatrudnienia (838), organizowało praktyki ponadprogramowe (ponad 50 osób),
przeprowadziło prezentacje firm (26 firm), zapoczątkowując program Złote Praktyki. Liczba pracodawców
korzystających z usług Biura w zakresie analizy zatrudnienia wyniosła 22, a liczba pracodawców korzystających
z usług w zakresie wskazywania źródeł i metod pozyskiwania kandydatów przekroczyła 70. Liczbę osób korzystających z Biura Karier, uczestniczących w szkoleniach (Karierociąg), warsztatach i innych organizowanych
imprezach, szacujemy na 5000 osób. Liczba osób zarejestrowanych w bazie Biura wyniosła ponad 2000, z czego
blisko 600 osób podjęło zatrudnienie stałe lub krótkoterminowe. Na podstawie stosunku pracy pracę podjęło
około 370 osób. Według grup elementarnych zawodów dominowały stanowiska w administracji i handlu.
Obok stałych działań Biura, jak Targi Pracy, Akademia Umiejętności i Przedsiębiorczości czy Festiwal Nauki,
rozwinięto prace nad wolontariatem studenckim. Powstała nowa strona Centrum Wolontariatu i Praktyk oraz
rozpoczęto cykl konferencji „Wolontariat – ukryte możliwości” zdobywający dużą popularność.
Wysoka ocena działalności Biura znalazła wyraz w przewodniczeniu Wielkopolskiej Sieci Biur Karier (26
ośrodków akademickich), zaproszeniu do marszałkowskiego Zespołu Przygotowującego Plan Działań na Rzecz
Zatrudnienia, udziale w Wielkopolskiej Radzie do Spraw Zatrudnienia, w Klastrze Doradztwa Zawodowego
i w grupie zarządzającej OTK. Na uwagę zasługuje też nawiązanie ścisłej współpracy z SAUP i Samorządem
Studenckim.
Również Stowarzyszenie Absolwentów Uniwersytetu w Poznaniu kontynuowało swoją intensywną
działalność. Podsumowanie poprzedniego roku nastąpiło w lutym 2009 r. na tradycyjnym, jedenastym
z kolei, spotkaniu noworocznym w Teatrze Wielkim z udziałem Rektora. Pierwsze miesiące 2009 r. upłynęły
na przygotowaniu SAUP do Jubileuszu 90-lecia UAM. Przedstawiciele Zarządu – Przewodniczący Jerzy Kepel,
Wiceprzewodnicząca Joanna Nowak oraz Członek Zarządu Zbigniew Jaśkiewicz brali udział w uroczystościach
inaugurujących obchody Jubileuszu, a pozostali uczestniczyli w konferencjach i wystawach. W ramach
Pikniku Akademickiego 9 maja 2009 r. zorganizowano stoisko SAUP oraz spotkanie absolwentów z władzami
rektorskimi. Z okazji 90-lecia UAM, SAUP zainicjowało i zorganizowało publiczną zbiórkę pieniędzy na ławeczkę
pierwszego Rektora Uczelni, profesora Heliodora Święcickiego. W ramach cyklu „Spotkanie ze znanym absolwentem” w kwietniu 2009 r. odbyło się spotkanie z dr. Wojciechem Szczęsnym Kaczmarkiem, pierwszym
Prezydentem Miasta Poznania po reaktywowaniu w Polsce samorządów, pt. „Początki samorządu w Poznaniu”.
Było to ostatnie publiczne wystąpienie Wojciecha Szczęsnego Kaczmarka. Dla członków i sympatyków SAUP
zorganizowano wycieczki – do Muzeum Powstania Warszawskiego oraz do Berlina. Strona internetowa SAUP
została przeniesiona na portal UAM. Stowarzyszenie rozpoczęło wydawanie własnej gazety – elektronicznego
czasopisma kwartalnego pt. „Bliżej Uczelni”. Przeprowadzono badania ankietowe pt. „Oczekiwania w stosunku
do organizacji absolwentów”, a na podstawie ich wyników opracowano „Strategię pozyskiwania członków
przez SAUP”. Powstało Koło Stowarzyszenia w Mosinie. Podpisano umowy sponsorskie z PKO BP i Fundacją
UAM. Pozyskano do współpracy następujące instytucje i firmy, które udzielają rabatów posiadaczom legitymacji SAUP: Teatr Wielki w Poznaniu, Wydawnictwo „Media Rodzina”, Park Wodny Octopus w Suchym Lesie,
Kawiarnia Literacka „U Przyjaciół”, Salon Zdrowia i Relaksu Venus, Gastro-Królscy i Gebru Sp. J. SAUP skupia ok.
1000 członków.
5.5. INTENSYFIKACJA DZIAŁAŃ PROMOCYJNYCH I MARKETINGOWYCH UAM
Konkurencyjny rynek badań i usług dydaktycznych oraz rocznica 90-lecia powstania odrodzonego Uniwersytetu w Poznaniu wymagała w roku 2009 znaczącej intensyfikacji działań w tej dziedzinie. Powstałe w październiku 2008 roku Biuro Informacji i Promocji UAM prowadziło działania promujące ofertę dydaktyczną
141
Uczelni dla kandydatów na studia I i II stopnia oraz na studia podyplomowe, a pracownicy Biura angażowali się
w obsługę targów edukacyjnych na terenie całej Polski, organizację centralnych imprez akademickich, cyklicznych wydarzeń promujących naukę, kulturę i sport na UAM, a także w organizację przedsięwzięć pionierskich
w skali Uczelni (np. Noc Naukowców, Przegląd Kabaretów Studenckich „Zalka”, Program Ministerstwa Nauki
i Szkolnictwa Wyższego – „Zainwestuj w siebie”). Największym projektem Biura w roku 2009 było przygotowanie wydarzeń uświetniających Jubileusz 90-lecia Uczelni w maju oraz kampanii zarówno wizerunkowych, jak
i promujących poszczególne imprezy (uroczysty przemarsz Senatów z Katedry do Auli, Piknik Jubileuszowy na
pl. Mickiewicza z udziałem wszystkich uczelni publicznych miasta Poznania) – (zał. 38).
W roku 2009 kampanie marketingowe intensyfikowano w trzech okresach: od połowy stycznia do końca
marca (ostateczne decyzje maturalne i targi edukacyjne), następnie od maja do lipca (rekrutacja) i od połowy
sierpnia do października (drugi nabór i nowa oferta studiów podyplomowych).
Stworzono nową linię graficzną reklam na potrzeby druku w gazetach codziennych, tygodnikach i miesięcznikach (zarówno regionalnych, jak ogólnopolskich), a także formy reklamy internetowej (bannery, billboardy,
belki ekspandowane, scroll footery i inne) na portalach związanych z edukacją na poziomie pomaturalnym.
Zaprojektowano również spot telewizyjny dotyczący promocji studiów podyplomowych i wynegocjowano
mediaplany. Wykonano nowe projekty materiałów rekrutacyjnych w postaci 18 informatorów dotyczących kierunków studiów dla kandydatów i uaktualniono materiały multimedialne skompilowane na promocyjnej płycie.
Podjęto systemową współpracę reklamową z największymi grupami wydawców medialnych, np. Presspublicą,
Inforem, Agorą, Axel-Springerem, Mediami Regionalnymi.
Rozszerzono gamę uniwersyteckich materiałów promocyjnych o dodatkowe pozycje z zakresu galanterii
biurowej, ceramiki ozdobnej i gadżetów elektronicznych oraz rozwinięto system wewnętrznej i zewnętrznej
dystrybucji poprzez stronę internetową i gablotę wystawienniczą w budynku Rektoratu.
Dla kandydatów na studia pochodzących z zagranicy stworzono materiały i ulotki informacyjne w języku
angielskim („Adam Mickiewicz University”, „International Offer”) dotyczące programów prowadzonych w tym
języku oraz nadzorowano przygotowanie materiału informacyjnego w języku chińskim. Uaktualniono i poprawiono album uniwersytecki oraz zaprojektowano i wydano nowy album w związku z obchodami Jubileuszu
90-lecia UAM. Powstał także scenariusz wydawnictwa promującego wydarzenia w rocznym cyklu życia Uczelni
z drukiem przewidzianym na 2011 rok.
Stoiska promocyjne Uniwersytetu (które zaprojektowano i zakupiono, w tym zestaw mobilny) były obecne na 16 imprezach edukacyjnych, włączając w tę liczbę targi edukacyjne w największych ośrodkach akademickich zachodniej Polski oraz mniejszych miejscowości w Wielkopolsce i województwach ościennych. Wśród
przykładowych lokalizacji, gdzie obecni byli przedstawiciele UAM znalazły się: Szczecin, Wrocław, Bydgoszcz,
Toruń, Zielona Góra, Gorzów, Gdańsk i Łódź, a także Pniewy, Rawicz, Września, Piła, czy Frankfurt nad Odrą.
W roku 2009 Biuro wypracowało system współpracy przy organizacji przedsięwzięć o charakterze promocyjnym z siecią wydziałowych koordynatorów do spraw informacji i promocji oraz z Samorządem Studenckim,
a także działami administracji centralnej oraz wydziałowej. Przygotowano założenia dla systemu identyfikacji
wizualnej Uczelni i stworzenia księgi znaku i zręby programu „Ambasador UAM”, kompleksowo promującego
ofertę Uniwersytetu w szkołach średnich.
7 maja, na święto Uczelni, zaczęła funkcjonować nowa strona domowa – witryna uniwersytecka. Funkcjonalność i przejrzystość www wzmocnił podział zawartości strony na poszczególne portale, aby dochodzić
z informacją do odpowiedniego adresata (pracownika, studenta, kandydata czy absolwenta). Od momentu
uruchomienia strona była cały czas aktualizowana i ulepszana. Na uczelnianej stronie internetowej podawane
były również streszczenia obrad Senatu wraz z uchwałami oraz zarządzenia Rektora.
Wszystkie ważniejsze informacje o działalności Uniwersytetu były drukowane w „Życiu Uniwersyteckim”
(12 numerów w nakładzie 1300 egzemplarzy, 2 wydania specjalne z okazji Jubileuszu 90-lecia UAM /wersja polskojęzyczna – 2000 egzemplarzy i wersja anglojęzyczna – 1000 egzemplarzy) oraz specjalne polskojęzyczne
i angielskojęzyczne wydanie grudniowe), a także w wersji elektronicznej w formacie PDF na www.amu.edu.pl,
oraz w skrótowej formie w informatorze „Tydzień” (44 numery). Każdy nowy numer „Tygodnia” był umieszczany
na uniwersyteckiej stronie internetowej, a wszystkie poprzednie numery dostępne są w internetowym archiwum. Serwis ten rozsyłano też drogą mailową (do pracowników UAM, mediów, ośrodków akademickich itd.),
jak również rozwieszano na tablicach informacyjnych w UAM.
142
Ważną rolę w prezentacji osiągnięć naszej Uczelni odgrywała działalność Ośrodka Dydaktyczno-Multimedialnego (ODM) Wydziału Fizyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Studio
Filmowe ODM w roku 2009 kontynuowało realizację cyklicznego programu poświęconego wydarzeniom
naukowym, edukacyjnym, studenckim i kulturalnym naszej Uczelni – „Z życia Uniwersytetu”. Program ten
emitowany był co dwa tygodnie na antenie Wielkopolskiej Telewizji Kablowej WTK, która okazała się znakomitym partnerem medialnym Uniwersytetu. USF zrealizowało i wyemitowało w roku 2009 na antenie WTK 20
odcinków programu.
Wzorem lat poprzednich, Studio Filmowe ODM tworzyło cykl filmów dokumentalnych pt. „Wybitne postacie Uniwersytetu”. Powstały nowe odcinki poświęcone sylwetkom znakomitych postaci Uniwersytetu: prof.
Heliodorowi Święcickiemu, prof. Ludwikowi Zabrockiemu, prof. Józefowi Kostrzewskiemu i prof. Stefanowi
Stuligroszowi. Zrealizowano również kilka filmów popularnonaukowych: „Jan Paweł II Odnowiciel Mowy
Polskiej”, „Magnetyki molekularne” oraz kilka filmów promujących poszczególne wydziały UAM: Biologii,
Chemii, Nauk Geograficznych i Geologicznych, Historyczny, Matematyki i Informatyki, Nauk Społecznych itp.
W minionym roku Uniwersyteckie Studio Filmowe kontynuowało realizacje cyklicznego programu pt.
„Arcydzieła, Arcymyśli” – wykłady uniwersyteckie, który emitowany był na antenie Telewizji WTK. W roku
2009 USF zrealizowało, a TV WTK wyemitowała 12 wykładów telewizyjnych przy ogromnym zainteresowaniu
odbiorców. Pracownicy ODM rejestrowali oraz przygotowali kilkanaście pełnych zapisów filmowych ważnych
wydarzeń uniwersyteckich: konferencji, inauguracji, koncertów czy wykładów, a także przeprowadzali bezpośrednie transmisje internetowe z wykładów otwartych i innych imprez uniwersyteckich.
Dużym wyzwaniem dla zespołu ODM było podjęcie się zadania uruchomienia Uniwersyteckiej Telewizji
Internetowej. Zespół ODM rozpoczął testowanie systemu sieci światłowodowej UAM oraz przeprowadził udaną testową emisję programu na kilku Wydziałach UAM.
5.6. ZAŁĄCZNIKI
143
144
Tytuł projektu
Badania bakterioplanktonu
metodą mikroskopową
i hodo-wlaną w sezonowym
aspekcie jakości wód i ich
przepływu. Walidacja metod w odniesieniu do rzeki
Warty.
Wpływ ekstraktów
białkowych z Corydalis cava
na komórki w hodowlach
in vitro.
Udział lisa (Vulpes vulpes)
w szerzeniu Anaplasma
phago-cytophilum –
czynnika etiolo-gicznego
ludzkiej anaplazmozy
granulocytarnej.
Wpływ warunków siedliskowych na rozprzestrzenianie
się Anthoxanthum odoratum
i A. aristatum w Polsce.
Międzymodalne kojarzenie
dźwięków mowy i barw.
Zespół badawczy
Dr hab. Elżbieta
Szeląg Wasielewska – UAM
Dr Michał Michałkiewicz – PP
Dr Tomasz Dysarz – UP
Dr Tomasz Joniak – UAM
Mgr Beata Mądrecka – PP
Dr Robert Nawrot – UAM
Mgr Łukasz Tomaszewski – UAM
Dr inż. Wojciech Białas – UP
Dr Maria Wołuń-Cholewa – UM
Dr Jerzy Michalik – UAM
Dr Bożena Sikora – UAM
Dr inż. Grzegorz Górecki – UP
Mgr inż. Anna Wierzbicka – UP
Prof. Bogdan Jackowiak – UAM
Dr Zbigniew Celka – UAM
Dr Piotr Szkudlarz – UAM
Dr Agnieszka Ławniczak – UP
Dr Maria Drapikowska – UP
Dr Magdalena Wrembel – UAM
Dr med. Adrzej
Grzybowski – UM
Dr Karolina Rataj – UAM
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
Zał. 32
Międzyuczelniane projekty badawcze realizowane w UAM w 2009 roku
6 000
6 000
6 000
12 000
12 000
Przyznana
kwota
3 000
3 000
3 000
4 000
4 000
Kwota
obciążająca
UAM
0
0
0
0
4 000
Kwota
obciążająca
PP
0
3 000
3 000
4 000
4 000
Kwota
obciążająca
UP
DOFINANSOWANIE [zł]
3 000
0
0
4 000
0
Kwota
obciążająca
UM
0
0
0
0
0
Kwota
obciążająca
UEP
Elektronowy rezonans
paramagnetyczny (EPR)
jako metoda oceny wolnych
rodników oraz kompleksów
jonów żelaza u pacjentów
z chorobą nowotworową.
Zwiększenie możliwości fitoremediacyjnych topoli poprzez modyfikację pojemności ich ścian komórkowych
do kumulowania metali.
Modyfikacja powierzchni
aktywnych napełniaczy syntetycznych i naturalnych wypełniaczy krzemianowych.
Wpływ wybranych pochodnych butanosulobetainy
na modelowe układy
biologiczne.
Prof. Ryszard
Krzyminiewski – UAM
Prof. Andrzej Mackiewicz – UM
Dr Zdzisław Kruczyński – UAM
Dr Bernadeta Dobosz – UAM
Dr Ewa Leporowska –
Wielkopolskie Centrum
Onkologii
Dr Magdalena
Krzesłowska – UAM
Dr Sławomir
Samardakiewicz – UAM
Dr Karol Jóźwiak – PP
Prof. Ludwik Domka – UAM
Prof. Andrzej
Krysztafikiewicz – PP
Dr Maciej Kozak – UAM
Dr hab. Teofil Jesionowski – PP
Dr Anna Kozak – UAM
Prof. Ryszard Zieliński – UEP
Dr hab. Maciej Kozak – UAM
Dr Daria Wieczorek – UEP
6.
7.
8.
9.
RAZEM
Tytuł projektu
Zespół badawczy
Lp.
cd. Zał. 32
Międzyuczelniane projekty badawcze realizowane w UAM w 2009 roku
66 000
6 000
6 000
6 000
6 000
Przyznana
kwota
29 000
3 000
3 000
3 000
3 000
Kwota
obciążająca
UAM
10 000
0
3 000
3 000
0
Kwota
obciążająca
PP
14 000
0
0
0
0
Kwota
obciążająca
UP
DOFINANSOWANIE [zł]
10 000
0
0
0
3 000
Kwota
obciążająca
UM
3 000
3 000
0
0
0
Kwota
obciążająca
UEP
145
146
Prof. Zygmunt Vetulani
Prof. Ryszard Krzyminiewski Dr hab. Irena Mamczak-Gadkowska Dr Aleksandra Jankowska
Dr Hanna Mamzer
Prof. Irena Sarnowska-Giefing
Profile miejskie Warszawa, Łódź, Poznań, Berlin. Przykład Poznań
Polint-Citta-SMS, City Tour Assistant
Ocena wolnych rodników oraz kompleksów jonów żelaza w krwi
obwodowej pacjentów z czerniakiem metodą Elektronowego
rezonansu paramagnetycznego (EPR)
Źródła do dziejów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza.
Tom: Protokoły posiedzeń Senatu Uniwersytetu Poznańskiego
1919-1939
Opracowanie programu nauczania do nauki języka angielskiego
w przedszkolu, którego treści i formy pracy będą spójne
z treściami zawartymi w najnowszej podstawie programowej
oraz ocena jego efektywności poprzez wdrożenie i ewaluację
w sieci przedszkoli poznańskich w grupach zróżnicowanych
wiekowo dla dzieci od 3 do 5 lat
Poziom zaufania mieszkańców Poznania do obcokrajowców
i jego uwarunkowania
Historyczne imiona mieszkańców Poznania.
Antroponomastykon kultury europejskiej
i Geologicznych
Wydział Matematyki
i Informatyki
Wydział Fizyki
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
RAZEM
Prof. Waldemar Ratajczak
Transport publiczny - konkurencyjność względem transportu
samochodowego i rowerowego na terenie miasta Poznania
i Geologicznych
1.
Dr Aleksander Tolle
Kierownik
Temat
Jednostka
Lp.
Zał. 33
Projekty naukowe finansowane przez Miasto Poznań w 2009 roku
Edycja I
261 000,00
15 000,00
67 500,00
12 500,00
17 500,00
49 000,00
37 000,00
36 000,00
26 500,00
Kwota [zł]
Prof. Maria Ziółek, Zakład Katalizy
Heterogenicznej, Wydział Chemii
Dr Dawid Wiener, Zakład Logiki
i Kognitywistyki, Wydział Nauk Społecznych
Prof. Bogdan Marciniec, Zakład Chemii
Metaloorganicznej, Wydział Chemii
Rozwój technologii wytwarzania proekologicznych środków smarowych na potrzeby
przemysłu spożywczego
System certyfikacji oraz innowacyjny audyt
zaawansowanych technologii interaktywnych i komunikacyjnych zorientowanych
na użytkownika
Sposób syntezy fazy stacjonarnej do
chromatografii gazowej
Super selektywne adsorbenty dla kapilarnej
chromatografii gazowej
Bioaktywacja siarki odpadowej na potrzeby
rekultywacji i nawożenia gleb
Otrzymywanie i zastosowanie pochodnych
ß-diketonów
Synteza i zastosowanie fluorokarbofunkcyjnych związków krzemoorganicznych
Funkcjonalizowane alkinylopodstawione
związki krzemoorganiczne i germanoorganiczne
1.3.1 Projekty rozwojowe
Projekty 1.3.2 Wsparcie ochrony
własności przemysłowej
Prof. Włodzimierz Urbaniak, Zakład Chemii
Analitycznej Wydział Chemii
Dr Krystian Eitner, Zakład Chemii Analitycznej,
Wydział Chemii
Prof. Wiesław Wasiak, Zakład Chemii
Analitycznej, Wydział Chemii
Prof. Wiesław Wasiak, Zakład Chemii
Analitycznej, Wydział Chemii
uzyskał dofinansowanie,
podpisana umowa na
realizację projektu od stycznia
2010; kwota: 2 173 789 zł
Prof. Zofia Szweykowska, Instytut Biologii
Molekularnej i Biotech., Wydział Biologii,
projekt realizowany w kooperacji z Instytutem
Genetyki Roślin w P-niu (lider)
Narzędzia biotechnologiczne służące do
otrzymywania odmian zbóż o zwiększonej
odporności na suszę
w trakcie oceny merytorycznej
nie uzyskał pozytywnej
rekomendacji na etapie oceny
formalnej
nie uzyskał dofinansowania
po złożonym proteście
uzyskał dofinansowanie,
podpisana umowa na
realizację projektu od stycznia
2010; kwota: 9 568 363 zł
Silseskwioksany jako nanonapełniacze
i modyfikatory w kompozytach
polimerowych
Dofinansowanie
Działanie 1.3 Wsparcie projektów
B+R na rzecz przedsiębiorców
realizowanych przez jednostki
naukowe
Wnioskodawca
Projekt
Działanie
Zał. 34
Złożone na UAM wnioski projektowe o dofinansowanie w ramach funduszy strukturalnych (Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka)
147
Zał. 35
Prace umowne zlecone przez instytucje zewnętrzne według umów zawartych w roku 2009
L.p.
Wydział/ Jednostka UAM
5.
Zlecenia
KWOTA OGÓŁEM
liczba
%
Stacja Ekologiczna w Jeziorach
1
1,03
20 000,00
0,33
6.
Wydz. Biologii
3
3,09
688 120,51
11,37
7.
Wydz. Chemii
78
80,41
474 974,88
7,85
9.
Wydz. Fizyki
2
2,06
23 300,00
0,39
10.
Wydz. Historyczny
7
7,22
56 000,00
0,93
12.
Wydz. Nauk Geograficznych
i Geologicznych
5
5,15
4 776 258,00
78,95
16.
Wydz. Prawa i Administracji
1
1,03
10 886,83
0,18
97
100,00
RAZEM
[zł]
6 049 540,22
%
100,00
Zał. 36
Prace umowne zlecone przez instytucje zewnętrzne (według umów zawartych w roku 2009)
L.p.
Województwo
Zlecenia
KWOTA OGÓŁEM
liczba
%
[zł]
%
1.
dolnośląskie
2
2,06
4 389,29
0,07
2.
kujawsko-pomorskie
1
1,03
1 389,31
0,02
3.
lubelskie
-
-
-
-
4.
lubuskie
-
-
-
-
5.
łódzkie
2
2,06
6.
małopolskie
-
-
7.
mazowieckie
4
4,12
8.
opolskie
-
-
-
-
9.
podkarpackie
-
-
-
-
10.
podlaskie
-
-
-
-
11.
pomorskie
2
2,06
9 305,72
0,15
12.
śląskie
5
5,15
11 921,01
0,20
13.
świętokrzyskie
-
-
-
-
14.
warmińsko-mazurskie
-
-
-
-
15.
wielkopolskie
79
81,44
1 188 632,65
19,65
16.
zachodniopomorskie
2
2,06
20 605,80
0,34
97
100,00
RAZEM
148
54 900,00
4 758 396,44
6 049 540,22
0,91
78,66
100,00
Zał. 37
Rada Gospodarcza przy Rektorze UAM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Paweł Chudziński Agnieszka Pypeć Bogdan Zmyślony Solange Olszewska Piotr Nowakowski Tomasz Cemel Kazimierz Zagozda Przemysław Trawa Tadeusz Kościński Andrzej Głowacki Elżbieta Ceitel Ryszard Nowaczkiewicz Anna Durzyńska Jolanta Musielak AQUANET S.A.
Philips Lighting Poland S.A.
Pratt & Whitney Kalisz Sp. z o.o.
Solaris Bus & Coach S.A.
NOVOL sp. z o.o.
PKO BP
Zakłady Chemiczne LUVENA S.A. Luboń
Międzynarodowe Targi Poznańskie sp. z o.o.
BZ WBK Poznańskie Centrum Finansowe
DGA S.A.
Fortis Sp. z o.o.
Aesculap – Chifa Sp. z o.o.
NIVEA Polska sp. z o.o.
Volkswagen Poznań Sp. z o.o.
Zał. 38
PROGRAM RAMOWY OBCHODÓW JUBILEUSZU 90-LECIA UAM
5 MAJA 2009 (WTOREK)
godz. 16.00
Uroczyste otwarcie obchodów Jubileuszu 90-lecia UAM w Centrum Kultury „Zamek”.
6 MAJA 2009 (ŚRODA)
godz. 9.30-15.00
Konferencja naukowa „Tradycje i absolwenci” (WNS, Wydział Prawa i Administracji, Wydział Historyczny, Akademia Sztuk Pięknych) – Kampus UAM przy ul. Szamarzewskiego 89
godz. 15.00
Konferencja naukowa „Święty Brunon z Kwerfurtu i jego epoka” Collegium Europaeum Gniezno
godz. 16.00
Otwarcie wystawy „Rok 1919” w Bibliotece Uniwersyteckiej
godz. 17.00
Odsłonięcie tablicy pamiątkowej w siedzibie Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk – uroczystości
jubileuszowe w Węglewie
7 MAJA 2009 (CZWARTEK)
godz. 9.00-15.00
Msza Św. w Katedrze Poznańskiej, przemarsz ulicami miasta do Auli Uniwersyteckiej oraz uroczyste
jubileuszowe posiedzenie Senatów Uczelni Publicznych miasta Poznania
godz. 18.00
Odsłonięcie tablicy w Coll. Minus poświęconej pracownikom uniwersytetu, którzy zginęli w trakcie
II wojny światowej
godz. 19.00
„Na 90. urodziny Uniwersytetu” - koncert w Auli Uniwersyteckiej w wykonaniu Orkiestry Filharmonii
Poznańskiej, Chóru Chłopięcego i Męskiego Filharmonii Poznańskiej „Poznańskie Słowiki”, Chóru
Akademickiego UAM i Chóru Kameralnego UAM
149
cd. Zał. 38
PROGRAM RAMOWY OBCHODÓW JUBILEUSZU 90-LECIA UAM
8 MAJA 2009 (PIĄTEK)
godz. 10.30
Konferencja naukowa „Uniwersytet XXI wieku. Kierunki i uwarunkowania rozwoju” Wydział Nauk
Politycznych i Dziennikarstwa, ul. Umultowska 89 – Kampus Morasko
godz. 16.00
Uroczystości jubileuszowe w Trzemesznie
godz.17.00
„Wieczór z Mickiewiczem” w Bibliotece Uniwersyteckiej w ramach obchodów „Nocy Bibliotek”
9 MAJA 2009 (SOBOTA)
godz. 11.00-22.00
Jubileuszowy Piknik Akademicki z udziałem uczelni publicznych miasta Poznania, spotkanie Absolwentów Uniwersytetu w Poznaniu (Mała Aula) - Park oraz Plac Adama Mickiewicza
godz. 15.30
Uroczystości Jubileuszowe w Pleszewie
godz. 20.00
Bal Jubileuszowy w Collegium Maius
10 MAJA 2009 (NIEDZIELA)
godz. 8.00
Jubileuszowy Rajd Uniwersytecki śladami Heliodora Święcickiego do Śremu – start na Placu im. Adama
Mickiewicza
godz. 15.00
Uroczystości jubileuszowe w Śremie, zakończenie rajdu
150
6.
ZARZĄDZANIE
151
„Wzrost potencjału naukowo-badawczego i dydaktycznego naszego Uniwersytetu uzależniony jest
– w dużym stopniu – od jego sprawności organizacyjnej. Profesjonalne zarządzanie uczelnią nie budzi
z pewnością – jako cel strategiczny – żadnych wątpliwości. Musimy mieć jednak świadomość, że realizacja
tego celu jest równoznaczna ze zmianami organizacyjnymi. Ich charakter, zakres i kierunek zależą z kolei
od tego, jak rozstrzygnięte zostaną najważniejsze dylematy związane z przyszłym sposobem zarządzania
Uniwersytetem.”
6. ZARZĄDZANIE
6.1. PRACOWNICY NIEBĘDĄCY NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI
Ta liczna, bo stanowiąca ponad 42% ogółu pracowników naszej Uczelni grupa, pełni bardzo ważną rolę
we wspomaganiu procesu kształcenia i badań naukowych, a także w wypełnianiu trzeciej misji Uczelni – kreowania wzajemnych relacji z otoczeniem. Dlatego m.in. wiele miejsca w Strategii Rozwoju UAM poświęcono
wspomaganiu rozwoju tych grup zawodowych, ażeby w sposób jeszcze bardziej kompetentny i nowoczesny
wypełniała swoje zadania.
Liczba osób niebędących nauczycielami akademickimi wzrosła o 48 osób w porównaniu do analogicznego
okresu w roku ubiegłym (zał. 39).
Rok 2009 był drugim z kolei rokiem wyjazdów pracowników administracyjnych UAM na 1- lub 2-tygodnie
staże w partnerskich uniwersytetach w ramach programu LLP Erasmus. Z możliwości tej skorzystało aż 106
osób (w 2008 r. – 36), nabywając praktycznych umiejętności w następujących krajach: Austria (3 osoby), Czechy
(21 osób), Dania (2 osoby), Finlandia (1 osoba), Francja (3 osoby), Hiszpania (16 osób), Litwa (2 osoby), Niemcy
(19 osób), Norwegia (2 osoby), Portugalia (14 osób), Słowacja (4 osoby), Szwecja (2 osoby), Turcja (8 osób),
Węgry (1 osoba), Wielka Brytania (4 osoby), Włochy (4 osoby).
W 2009 roku odeszli od nas na zawsze pracownicy:
• Henryk Jarmużek – portier Budynku Dydaktycznego WNS i WSE (zm. 28 marca),
• Jan Mikołajczak – portier Domu Pracy Twórczej i Wypoczynku w Obrzycku (zm. 26 kwietnia),
• Czesław Duszyński – portier Collegium Maius (zm. 20 września),
• Robert Bzderek – portier na WP-A w Kaliszu (zm. 18 października).
6.2. SPRAWY SOCJALNE PRACOWNIKÓW UAM
Działalność socjalna Uczelni na rzecz pracowników, ale także i słuchaczy stacjonarnych studiów doktoranckich oraz emerytów i rencistów, prowadzona jest w szerokim zakresie. Do zadań Działu Socjalnego w okresie
sprawozdawczym należało:
• dbałość o wypoczynek pracowników, emerytów i rencistów i ich rodzin,
• świadczenia na uzupełnienie kosztów wypoczynku pracowników, słuchaczy dziennych studiów doktoranckich, emerytów i rencistów,
• wypłata upominku świątecznego,
• organizacja imprez dla emerytów i rencistów,
• pomoc materialna w formie zapomóg losowych dla pracowników, emerytów i rencistów,
• pożyczki z Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych z przeznaczeniem na cele mieszkaniowe,
• przydziały miejsc w Hotelach Asystenta.
152
6.ZARZĄDZANIE
Dużą popularnością cieszyły się ośrodki wczasowe UAM, z których skorzystało ogółem 3860 osób
(pracownicy wraz z rodzinami). W okresie sprawozdawczym nastąpiła dalsza poprawa warunków, w jakich wypoczywają pracownicy Uczelni wraz z rodzinami. Przeprowadzono prace remontowe w Kołobrzegu (obecnie
ośrodek dysponuje 41 pokojami, w tym: 13 pokojami z łazienkami i 28 pokojami bez łazienek) oraz w budynku
Domu Wypoczynkowego w Stacji Monitoringu Środowiska Przyrodniczego w Białej Górze. Wszystkie ośrodki
wypoczynkowe (w Kołobrzegu, Zakopanem, Białej Górze i Jamnej) czynne są przez cały rok.
Wypłatę świadczenia na uzupełnienie kosztów wypoczynku indywidualnego pracowników, słuchaczy
dziennych studiów doktoranckich i ich rodzin oraz emerytów i rencistów otrzymało 7151 uprawnionych osób
na łączną kwotę 5 337,812 zł.
W grudniu wypłatę upominku świątecznego otrzymało 7438 uprawnionych osób – pracowników i słuchaczy dziennych studiów doktoranckich oraz emerytów i rencistów na łączną kwotę 2 822 200 zł.
W okresie sprawozdawczym z Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych udzielono pożyczek na kwotę
14 322 000 zł. Zał. 40 przedstawia tabelę wypłat świadczeń z funduszu socjalnego w roku 2009 przypadających na 1 pracownika, doktoranta, emeryta lub rencistę.
Kwota dofinansowania z Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych zakupu jednej legitymacji kolejowej dla pracownika lub słuchacza stacjonarnych studiów doktoranckich w roku 2009 wynosiła 275 zł. Łączna
kwota dofinansowania zakupu legitymacji kolejowych z funduszu socjalnego wyniosła 700 000 zł. Dofinansowanie do zakupu legitymacji kolejowych otrzymało: 2097 pracowników i 600 doktorantów.
Pomocą materialną w formie zapomóg losowych objęto 342 osoby na kwotę 158 406 zł. Ponadto odbyły
się 2 imprezy dla emerytowanych pracowników naszej Uczelni: tradycyjne spotkanie świąteczno-noworoczne
„Opłatek” dla emerytów i rencistów UAM (9 stycznia) oraz „Pożegnanie pracowników”, którzy odeszli na emeryturę lub rentę w 2008 roku (26 lutego). Każda z żegnanych osób otrzymała upominek pieniężny w kwocie
1000 zł netto.
Dom Nauczyciela Akademickiego w Koziegłowach
W Domu Nauczyciela Akademickiego dysponowaliśmy 17 samodzielnymi pokojami z łazienkami i wspólną kuchnią, 4 pokojami w segmencie oraz 35 segmentami (2 pokoje, kuchnia, łazienka).
Na rok akademicki 2009/2010 nie wszystkie wnioski oczekujących na przydział zostały załatwione pozytywnie tj. 2 wnioski o przydział segmentów nie zostało rozpatrzonych z powodu braku wolnych segmentów
i pozostawiono na liście oczekujących, na dzień 19.10.2009 r. oraz 31.12.2009 r. wszystkie pokoje i segmenty
były zajęte.
Od 01.03.2009 r. celem zachowania zasady samofinansowania się działalności wprowadzone zostało nowe
Zarządzenie Kanclerza UAM w sprawie odpłatności za pokoje, segmenty oraz inne pomieszczenia w Domu Nauczyciela Akademickiego w Koziegłowach. Odpłatność zakwaterowanych mieszkańców z tytułu eksploatacji
wzrosła miesięcznie: w segmencie o 39,60 zł, w pokoju o 21,34 zł, w pokojach w segmencie o 30,25 zł. Po kolejnej analizie kosztów i przychodów za okres od I-IX 2009 r., z której wyniknęło, że koszty przewyższyły przychody po raz drugi w ciągu roku, podniesiono odpłatność zakwaterowanych mieszkańców z tytułu eksploatacji,
która wzrosła miesięcznie: w segmencie o 64,80 zł, w pokoju o 36,20 zł, w pokojach w segmencie o 49,50 zł. Od
2006 r. nie było podwyżek odpłatności z tytułu eksploatacji.
Dom Akademicki przy ul. Nieszawskiej 3 w Poznaniu
W Domu Akademickim przy ul. Nieszawskiej 3 Uczelnia ma do dyspozycji 96 pokoi w tym: 48 pokoi 1-osobowych o powierzchni 11 m2 i 48 pokoi 1-osobowych o powierzchni 15 m2 w 48 segmentach.
Od 01.10.2009 r. wzrosła odpłatność za pokoje i segmenty w Domu Akademickim przy ul. Nieszawskiej 3
dla pracowników i doktorantów. Odpłatność zakwaterowanych mieszkańców wzrosła miesięcznie: w pokoju
11 m2 o 75 zł, w pokoju 15 m2 o 45 zł, w segmencie o 100 zł.
Po przedłużeniach przydziałów osobom zamieszkującym, na rok akademicki 2009/2010 do dyspozycji pozostało 13 pokoi, złożono 28 wniosków, w związku z czym nie wszystkie wnioski zostały rozpatrzone pozytywnie.
Na dzień 19.10.2009 r. 4 pokoje pozostawały wolne z powodu rezygnacji, natomiast na dzień 31.12.2009 r. 3
pokoje pozostawały wolne. Na bieżący rok akademicki w Domu Akademickim zostało wynajętych 6 segmentów dla rodzin.
153
DA cieszy się dużym zainteresowaniem z uwagi na dobre warunki mieszkaniowe, przede wszystkim ze
względu na pokoje 1-osobowe.
Problemami związanymi z zakwaterowaniem doktorantów i pracowników zajmował się Międzyzwiązkowy
Zespół ds. Mieszkaniowych.
6.3. STRATEGIA ROZWOJU UAM NA LATA 2009-2019
Przyjęcie Strategii Rozwoju UAM było jednym z celów kluczowych, które zespół rektorski postawił przed
sobą na rok akademicki 2008/2009. Rok 2009 miał zakończyć intensywne prace Zespołu ds. Opracowania Projektu Strategii oraz konsultacje społeczne. W ramach prac Zespołu ustalono, że strategia powinna obejmować
co najmniej dziesięcioletni horyzont czasowy (2009-2019), zawierać misję i wizję naszego Uniwersytetu oraz
wyznaczać cele strategiczne i operacyjne wraz zadaniami (na bieżącą kadencję), których realizacja doprowadzi
do osiągnięcia poszczególnych celów.
W pierwszym etapie Zespół dopracował projekt misji Uniwersytetu, a następnie podczas wielokrotnych
spotkań całego Zespołu, w tym posiedzeń wyjazdowych, a także prac w podzespołach przygotował projekt
ostatecznego dokumentu. Jednocześnie opracowano tekst wizji Uniwersytetu w roku 2019 – obraz przyszłości,
którą społeczność akademicka naszej Uczelni zamierza wykreować. W ostatnim etapie prac, szczególnie
pracochłonnym, opracowano karty strategiczne, czyli sprecyzowano działania na lata 2009-2012 i osoby bądź
działy odpowiedzialne za ich realizację, wskazując mierzalne wskaźniki i rezultaty oraz potencjalne źródła
finansowania poszczególnych działań. Prognozowanie działań na dalszą perspektywę nie wydawało się
racjonalne w obliczu planowanej reformy szkolnictwa wyższego w kraju oraz obecnej sytuacji gospodarczej
zarówno Polski, jak i Unii Europejskiej.
Jedną z podstawowych przesłanek, jaka towarzyszyła pracom nad dokumentem, było przygotowanie projektu Strategii w porozumieniu i w konsultacji ze społecznością akademicką. Dyskusje prowadzono w różnych
gremiach: w ramach posiedzeń Zespołu Rektorskiego i Kolegium Rektorsko-Dziekańskiego, w trakcie spotkań
z Komisją Rektorską ds. Strategii oraz Senacką Komisją Rozwoju, a także innymi komisjami senackimi i rektorskimi. Debatę nad projektem prowadzono też w czasie specjalnych seminariów otwartych dla społeczności
akademickiej Uczelni. Wymianie uwag nad powstającym dokumentem służyły publikacje na łamach „Życia
Uniwersyteckiego”, a także forum dyskusyjne na stronie internetowej Uczelni. Na ostateczny kształt dokumentu wpływ miały konferencje, takie jak konferencja naukowa na Wydziale Nauk Politycznych i Dziennikarstwa
„Uniwersytet XXI wieku. Kierunki i uwarunkowania rozwoju” (8 maja 2009 r.) oraz organizowane przez Urząd
Rady Ministrów i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego konferencje poświęcone raportowi „Polska 2030”
(czerwiec 2009) i strategii rozwoju szkolnictwa wyższego (listopad 2008, marzec 2009).
Ostateczny dokument „Strategia rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na lata 20092019” przyjął w dniu 29 czerwca 2009 r. Senat Uchwałą nr 73/2008/2009. Senat zatwierdził misję, wizję, cele
strategiczne i operacyjne, a także poparł działania władz Uczelni służące realizacji celów zawartych w kartach
strategicznych. Pełen tekst dokumentu został opublikowany w formie drukowanej oraz jest dostępny na stronie internetowej Uczelni.
6.4. ZINTEGROWANY SYSTEM INFORMATYCZNY W ZARZĄDZANIU UCZELNIĄ
W 2009 roku Uniwersytet zakończył formalnie wdrożenie zintegrowanego systemu informatycznego
Dynamics AX, wcześniej funkcjonującego pod nazwą Axapta. System funkcjonuje w administracji centralnej
i obejmuje Dział Kadr i Organizacji, Kwesturę z Działami Płac i Stypendiów, Finansowym, Księgowości i Kosztów, Ewidencji Majątku oraz kasą, Dział Socjalny, Wydawnictwo Naukowe, Zakład Graficzny, Dział Zamówień
Publicznych, Dział Zaopatrzenia z magazynami, Dział Głównego Inżyniera ds. Aparatury. System AX będzie też
realizował rozliczenia projektów i umów nadzorowanych przez Dział Nauki i Programów Krajowych. Sprawy
studenckie i związane z tokiem studiów są nadal obsługiwane przez Uniwersytecki System Obsługi Studiów,
przy czym stworzone zostały procedury wymiany danych pomiędzy USOS a AX, umożliwiające rozliczanie
i księgowanie stypendiów oraz należności studentów.
Moment formalnego wdrożenia nie oznacza jednak, że system działał bez usterek. System AX, jak
i jakiekolwiek inne systemy zintegrowane, nie został stworzony dla uczelni wyższej. Nadal konieczne było
usuwanie na bieżąco dostrzeżonych braków. Dla administracji Uczelni był to okres szczególnie trudny,
154
6.ZARZĄDZANIE
ponieważ większość działów pracowało w dwóch systemach – nowym AX i starych, obejmujących cząstkowe
funkcjonalności uczelni. Prace wdrożeniowe wspierane były przez specjalistów z Centrum Zarządzania Infrastrukturą i Projektami Informatycznymi i konsultantów partnera firmy Integris.
Trudności wdrożenia zostaną pokonane w 2010 roku i wtedy zarówno administracja, jak i kierownicy jednostek uczelni, od Rektora do kierownika zakładu lub projektu badawczego, będą mieli dostęp do aktualnych
danych o funkcjonowaniu uczelni. W planach jest umieszczenie końcówek systemu na wydziałach i w instytutach, co zapewni szybkie wprowadzania aktualnych danych. System zintegrowany oznacza bowiem, że każda
informacja wprowadzona do niego jest widoczna w całym systemie, oczywiście zgodnie z uprawnieniami
każdego użytkownika.
6.5. INWESTYCJE BUDOWLANE I REMONTY
W roku sprawozdawczym Uniwersytet im. A. Mickiewicza realizował szeroki program inwestycyjny wynikający zarówno z programu wieloletniego „Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 2004-2011”, jak
i z możliwości pozyskiwania środków finansowych z innych źródeł na niezbędne działania inwestycyjne w obszarze infrastruktury budowlanej, modernizacje i remonty.
6.5.1. Program wieloletni
Przyznane środki budżetowe w wysokości 55 500 tys. zł w planie inwestycyjnym w 2009 roku przeznaczono na realizację szeregu zadań inwestycyjnych. W wyniku kolejnych aktualizacji zamierzeń planowych na 2009
rok zrealizowano ostateczny plan inwestycyjny Uniwersytetu (zał. 41).
Zamierzenia planowe na 2009 rok zakładały finansowanie zadań inwestycyjnych realizowanych w ramach
programu wieloletniego 2004-2011, a także ze środków własnych w wysokości 2 230 tys. zł. Ogólne nakłady
poniesione na realizację zadań programu wieloletniego do końca 2009 roku wyniosły 210 418,5 tys. zł, w tym:
• środki budżetowe 200 515,3 tys. zł
• środki inne 8 229,0 tys. zł
• środki własne 1 674,2 tys. zł
6.5.2. Inwestycje poza programem wieloletnim
W roku sprawozdawczym 2009 realizowano ponadto kilka innych inwestycji. Były to:
1. Adaptacja pomieszczeń zwolnionych przez Wydział Biologii wraz z modernizacją sal wykładowych w budynku Collegium Maius Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przy ul. Fredry 10 – zadanie 738
(etap II).
W roku 2009 zakres prac adaptacyjnych i modernizacyjnych w ramach powyższego zadania obejmował:
• modernizację sal wykładowych i ćwiczeniowych, w tym Sali Śniadeckich,
• modernizację pracowni multimedialnych,
• dokończenie wymiany okien witrażowych,
• wykonanie dwóch szybów windowych z montażem dwóch wind wraz z podjazdami dla osób niepełnosprawnych,
• renowację westybulu,
• adaptację pomieszczeń poddasza na cele dydaktyczne.
2. Budowa Wydziału Prawa i Administracji – etap I zadanie 1
Rozpoczęcie budowy zadania 1 nastąpiło w I kwartale roku 2009, a zakończenie robót planuje się na
30.09.2010 r. W wyniku przeprowadzonej procedury przetargowej wyłoniono n/w Wykonawców na wykonanie
w/w zadania 1 etapu I (kompleks dydaktyczny):
• roboty budowlane – Mostostal Warszawa S.A. z siedzibą w Warszawie,
• roboty elektryczne – Elprotech Systemy Sp. z o.o. z siedzibą w Komornikach,
• roboty instalacyjne – Instalacje HTS Sp. z o.o. z siedzibą w Poznaniu.
155
Do dnia bieżącego podjęto w całej pełni roboty budowlane, instalacyjne i elektryczne zadania. Zakończono stan surowy budynku dydaktycznego. Trwają prace budowlane przy wykonywaniu konstrukcji ścian
osłonowych auli. Przystąpiono do wykonywania pokrycia dachowego. W ramach robót instalacyjnych i elektrycznych wykonano całą infrastrukturę podziemną. Prowadzone są prace wykończeniowe w całym budynku.
W ramach realizowanego budynku dydaktycznego (zadania 1 etapu I) powstaje obecnie:
• 15 sal wykładowych na 24 osoby,
• 6 sal wykładowych na 50 osób,
• 4 sale wykładowe na 98 osób,
• 5 sal wykładowych na 150 osób,
• 2 sale wykładowe na 250 osób,
• 1 aula na 400 osób.
Łącznie daje to 2702 miejsca dla celów dydaktycznych.
3. Pałac w Gułtowach
Generalnym wykonawcą robót budowlanych w/w zadania zostało Konsorcjum:
• Zakład Sztukatorski Renowacja Obiektów Zabytkowych Domaniecki Walenty, ul. Wiosenna 6, 62-040
Puszczykowo z udziałem lidera (potwierdzonym pisemnie):
• Zakład Budowlano-Sztukatorski Konserwacja Zabytków Marian Domaniecki, ul. Sobotecka 10, 60-161
Poznań.
Rozpoczęcie robót nastąpiło 3 czerwca 2008 r. zgodnie z podpisaną umową nr ZP/2/B/08 zawartą w dniu
14.05.2008 r. W ramach adaptacji n/w obiektów w roku 2009 wykonano roboty budowlane, instalacyjne, elektryczne:
- w Pałacu wykonano między innymi roboty rozbiórkowe, postawiono ścianki działowe dokonano wymiany stropów, więźby dachowej, połaci dachu, stolarki okiennej i wzmocniono konstrukcję posadowienia budynku. Wykonano roboty elewacyjne. W w/w obiekcie wykonano instalację wentylacyjną, c.o., wod.-kan. oraz
instalacje elektryczne wewnętrzne i teletechniczne. 3 września 2009 roku w obiekcie wybuchł pożar. W wyniku
pożaru spłonęła konstrukcja dachu wraz z pokryciem, klatka schodowa główna, stropy na I piętrze oraz częściowo stolarka okienna. Natychmiast po pożarze przystapiono do naprawy szkód.
- w Wozowni i Oficynie dokonano wzmocnienia stropów, więźby dachowej. Dokonano wymiany pokrycia
dachu i stolarki okiennej. Wykonano ścianki działowe i roboty elewacyjne. Również w wozowni i oficynie wykonano instalacje wodno-kanalizacyjne, c.o. elektryczne wewnętrzne, teletechniczne oraz instalację kotłowni.
Sieci zewnętrzne sanitarne, gazowe oraz przepompownie ścieków wykonano w 100%. Wykonano w 90%
zewnętrzne instalacje kanalizacji teletechnicznej, oświetlenia terenu oraz iluminacji obiektów. Zakończenie
inwestycji planuje się na marzec 2010 roku.
4. Budowa Biblioteki Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej
Wykonawcą robót wyłonionym w drugim przetargu została firma „FORBUD” z siedzibą w Poznaniu przy
ul. 28 czerwca 1956 r. nr 314 C. Zgodnie z podpisaną umową przekazanie placu budowy i rozpoczęcie robót
nastąpiło 09.10.2007 r. Powierzchnia łącznie budynek biblioteki + łącznik wynosi 2 062,19 m2, a kubatura
biblioteki to 9 045,95 m3. Zakończenie robót budowlanych nastąpiło 15 maja 2009 r. W budynku biblioteki
wydzielono m.in. powierzchnie dla:
••
katalogu tradycyjnego i komputerowego 30 m2,
••
wypożyczalni ze stanowiskiem zwrotu książek około130 m2,
••
docelowego księgozbioru 80 000-100 000 woluminów,
••
magazynu i pracowni zbiorów wydzielonych (teatralia i czasopisma) 50 m2,
••
stanowisk czytelniczych na 100 miejsc,
••
10 miejsc do pracy indywidualnej (kabiny),
••
3 stanowisk kserografów samoobsługowych,
••
2 pomieszczeń na 6-8 osób dla tzw. nauki głośnej,
156
6.ZARZĄDZANIE
••
pracowni multimedialnej na 16 stanowisk,
••
pracowników biblioteki i opracowywania zbiorów, w tym: pokój kierownika, pokój socjalny pracowników biblioteki, 2 pomieszczenia dla pracowników opracowujących zbiory 40 m2,
••
magazynu z regałami przesuwanymi (w piwnicy),
••
ogólnego przeznaczenia, w tym: hol wejściowy z możliwością wystawienniczą, serwerownia, księgarnia
30 m2, bufet z zapleczem (sala konsumpcyjna bufetu na 60 miejsc), pomieszczenie usług kserograficznych, pomieszczenia higieniczno-sanitarne, komunikacja pionowa i pozioma,
••
pomieszczeń technicznych, w tym: rozdzielni energetycznej, maszynowni dźwigu,
••
centrali wentylacyjnych, na sprzęt do sprzątania i pomieszczenia socjalne obsługi.
Budowa biblioteki objęła wyposażenie w elektroniczny system zabezpieczenia oraz wypożyczania
i oddawania książek. W połowie roku 2009 rozpoczęto montaż elektronicznego systemu zabezpieczenia oraz
wypożyczania i oddawania książek. Prace zakończono w listopadzie 2009.
5. Remont Stacji Geoekologicznej w Storkowie
W ramach powyższego zadania w roku 2009 wykonano:
• budowę nowej kotłowni c.o.,
• wykonanie instalacji c.o.,
• modernizację instalacji wodnej,
• drenaż i izolację fundamentów obiektów (domu i młyna),
• wymianę pokryć dachowych,
• wymianę okien,
• wymianę drzwi,
• modernizację pomieszczeń dydaktycznych i laboratoryjnych,
• modernizację Sali wykładowej z wyposażeniem jej w sprzęt multimedialny,
• wykonanie instalacji TV satelitarnej z rozprowadzeniem do wybranych pomieszczeń.
6.5.3. Aplikacje do funduszy strukturalnych UE oraz Funduszu Ochrony Środowiska na inwestycje
budowlane i aparaturowe
Dział Programów Europejskich aktywnie włączył się w poszukiwanie dostępnych środków Unii Europejskiej możliwych do wykorzystania przy poprawie stanu infrastruktury uniwersyteckiej. We współpracy
z Kanclerzem i Działem Technicznym przygotowano wnioski/projekty dotyczące inwestycji budowlanych
(zał. 42.1) /brak ostatecznych rozstrzygnięć na dzień 31.12.2009 r./:
• budowy ośrodka badawczego dla Wydziału Prawa i Administracji,
• termomodernizacji budynków UAM przy ul. Międzychodzkiej 5 oraz ul. Szamarzewskiego 89,
• rewaloryzacji/remontów w obrębie Collegium Minus, Collegium Iuridicum, Collegium Maius oraz Bibliotece Uniwersyteckiej
i dwóch inwestycji aparaturowych (zał. 42.2), które to aplikacje zakończyły się powodzeniem.
6.5.4. Remonty
W okresie sprawozdawczym kontynuowano szereg prac remontowych w budynkach dydaktycznych i domach akademickich, których szczegółowy wykaz przedstawia zał. 43.
6.6. DZIAŁANIA ZMIERZAJĄCE DO DALSZEJ RACJONALNEJ GOSPODARKI INFRASTRUKTURĄ UCZELNI
6.6.1. Przegląd nieruchomości będących własnością UAM
Przegląd nieruchomości będących własnością UAM (budynki, działki) w Poznaniu i poza nim oraz przygotowanie listy obiektów do sprzedaży w latach 2010/1011 poprzez:
• wnioski o zakup nieruchomości w celu scalenia działek i przygotowania do kompleksowej sprzedaży,
• wnioski o podział nieruchomości w celu przygotowania do sprzedaży,
157
• wystąpienia o uchwalenie planu zagospodarowania przestrzennego,
• wnioski o wyłączenie z ochrony zabytków,
• przygotowanie operatów szacunkowych określających wartość nieruchomości,
• uzyskanie zgody Senatu na sprzedaż,
• przygotowanie projektu warunków przetargu na sprzedaż.
W wyniku podjetych działań w roku 2010 uruchomiona zostanie sprzedaż poszczególnych nieruchomości.
6.6.2. Analiza kosztów utrzymania obiektów Uczelni
Przygotowanie zestawienia kosztów utrzymania obiektów dydaktycznych uczelni za 9 miesięcy 2009 roku:
• obiekty dydaktyczne w Poznaniu,
• inne obiekty towarzyszące w Poznaniu,
• obiekty w Kaliszu, Gnieźnie, Słubicach, Jeziorach oraz Storkowie.
W oparciu o przedstawioną analizę, Zespół ds. Optymalizacji Zarządzania UAM zaproponuje w roku 2010
rozwiązania, zmierzające do decentralizacji zarządzania kosztami utrzymania obiektów na poziomie podstawowych jednostek organizacyjnych oraz innych ośrodków, szczególnie tych poza Poznaniem.
Dokonano analizy działalności merytorycznej i efektywności ekonomicznej działalności Domów Pracy
Twórczej i Wypoczynku w Obrzycku i Ciążeniu, w tym:
• analizy wykorzystania powierzchni obiektów,
• analizy struktury kosztów i przychodów.
W wyniku analizy podjęto działania:
• przygotowanie listy niezbędnych zakupów wyposażenia (sprzęt konferencyjny, Internet),
• przygotowanie listy niezbędnych prac remontowych,
• ustalenie nowego cennika za użytkowanie obiektów,
• plan promocji usług ośrodków w środowisku uczelnianym i poza nim.
Rezultaty tych decyzji powinny skutkować ekonomicznie w 2010 roku.
6.7. ZMIANY ORGANIZACYJNE
W celu przystosowania struktur organizacyjnych do aktualnych potrzeb naukowych i dydaktycznych dokonano w okresie sprawozdawczym zmian organizacyjnych przedstawionych w zał. 44. W marcu 2009 roku
wydano zaktualizowany „Skład osobowy”, obejmujący część zmian organizacyjnych, które poczyniono na
Uczelni od poprzedniego wydania (maj 2006).
6.8. ZAŁĄCZNIKI
158
21
11
3
17
4
0
15
0
4
0
0
1
1
0
15
92
Wydział Chemii
Wydział Fizyki
Wydział Nauk Geograf. i Geologicznych
Wydział Pedagogiczno-Artyst.yczny
w Kaliszu
RAZEM
osoby
Wydział Biologii
Jednostka
88,2
14,0
0,0
1,0
1,0
0,0
0,0
4,0
0,0
15,0
0,0
4,0
15,2
3,0
11,0
20,0
etaty
Naukowo-techniczni
381
94
2
4
11
2
26
12
6
30
14
10
45
14
41
70
osoby
354,7
91,0
2,0
4,0
11,0
2,0
24,5
10,5
5,5
27,7
9,4
9,0
39,4
11,5
40,5
66,7
etaty
Inżynieryjno-techniczni
309
148
7
0
16
4
36
17
6
8
6
28
8
13
5
7
osoby
299,3
146,5
7,0
0,0
16,0
4,0
33,5
14,5
6,0
8,0
6,0
25,5
7,8
13,0
5,0
6,5
etaty
Bibliotekarze
Zał. 39
Zatrudnienie pracowników niebędących nauczycielami akademickimi
stan na dzień 31.12.2009 r. (bez osób przebywających na urlopach bezpłatnych i wychowawczych)
627
405
10
21
25
12
28
23
13
18
12
17
6
17
9
11
osoby
606,5
389,3
8,5
20,0
24,5
12,0
27,0
22,5
13,0
18,0
11,7
17,0
6,0
17,0
9,0
11,0
etaty
Administracja
759
742
1
0
0
0
1
1
2
3
1
1
0
2
1
4
osoby
677,4
662,4
1,0
0,0
0,0
0,0
1,0
1,0
1,5
2,5
1,0
0,7
0,0
1,3
1,0
4,0
etaty
Obsługa
86,0
91
2 168
2 026,1
1303,2
52,5
57
1404
26,0
27
18,5
71,2
74
20
28,1
33
25,0
56,2
60
26
68,4
76
52,5
45,8
49
53
66,5
67
18,0
108,2
113
18
etaty
osoby
RAZEM
6.ZARZĄDZANIE
159
160
400
400
400
400
400
400
1 120
1 470
1 820
1 260
1 680
2 100
Pracownik mający dwoje dzieci bez zasiłku rodzinnego
Pracownik mający troje dzieci bez zasiłku rodzinnego
Pracownik mający jedno dziecko z zasiłkiem rodzinnym lub pielęgnacyjnym
Pracownik mający dwoje dzieci z zasiłkiem rodzinnym lub pielęgnacyjnym
Pracownik mający troje dzieci z zasiłkiem rodzinnym lub pielęgnacyjnym
250
250
250
250
250
250
770
1 120
1 470
840
1 260
1 680
Doktorant mający jedno dziecko bez zasiłku rodzinnego
Doktorant mający dwoje dzieci bez zasiłku rodzinnego
Doktorant mający troje dzieci bez zasiłku rodzinnego
Doktorant mający jedno dziecko z zasiłkiem rodzinnym lub pielęgnacyjnym
Doktorant mający dwoje dzieci z zasiłkiem rodzinnym lub pielęgnacyjnym
Doktorant mający troje dzieci z zasiłkiem rodzinnym lub pielęgnacyjnym
400
400
400
400
500
1 000
1 500
2 000
Emeryt lub rencista nie mający uprawnionych dzieci
Emeryt lub rencista z jednym uprawnionym dzieckiem
Emeryt lub rencista mający dwoje uprawnionych dzieci
Emeryt lub rencista mający troje uprawnionych dzieci
EMERYCI i RENCIŚCI
250
420
Doktorant bez uprawnionych dzieci
DOKTORANCI
Pracownik bez uprawnionych dzieci
Pracownik mający jedno dziecko bez zasiłku rodzinnego
Upominek
świąteczny [zł]
(kwoty brutto)
400
Uzupełnienie kosztów
wypoczynku [zł]
(kwoty brutto)
700
PRACOWNICY
Zał. 40
Świadczenia z Funduszu Socjalnego w roku 2009
2 400
1 900
1 400
900
1 930
1 510
1 090
1 720
1 370
1 020
670
2 500
2 080
1 660
2 220
1 870
1 520
1 100
Razem bez zniżki
kolejowej [zł]
(kwoty brutto)
-
-
-
-
2 205
1 785
1 365
1 995
1 645
1 295
945
2 775
2 355
1 935
2 495
2 145
1 795
1 375
Razem ze zniżką
kolejową [zł]
(kwoty brutto)
6.ZARZĄDZANIE
Zał. 41
Inwestycje Uniwersytetu na rok 2009 w ramach programu wieloletniego
L.p.
Nazwa obiektu
Środki budżetowe
1.
Parkingi i uzbrojenie terenu Kampus Morasko
2.
Budowa Hali sportowej na Morasku
15 400 tys. zł
3.
Budowa Wydziału Chemii
26 450 tys. zł
4.
Budowa Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu,
etap I, segm. A, B, C, D
3 447,5 tys. zł
5.
Budowa Kolegium UAM w Pile
ŁĄCZNIE
200 tys. zł
10 002,5 tys. zł
55 500 tys. zł
161
162
Przedmiotem projektu jest termomodernizacja
trzech obiektów należących do UAM: budynku
dydaktycznego przy ul. Międzychodzkiej 5 oraz
budynków AB i C na Wydziale Nauk Społecznych
i Studiów Edukacyjnych przy ul. Szamarzewskiego 89.
Planowanym efektem rzeczowym projektu jest
uzyskanie 4 obiektów dziedzictwa kulturowego
poprzez renowację zabytkowych, uniwersyteckich
budynków reprezentacyjnych powstałych na
początku XX w. Stan zachowania budynków
należących do zabytkowego centrum jest zły
i wymaga przywrócenia do stanu pierwotnego
Celem proj. jest utworzenie ośrodka nauk. prowadzącego na światowym poziomie bad. w zakresie kryminalistyki, DNA, własności intelekt. oraz planowania
przestrzennego z wykorzystaniem osiągnięć wiodących gałęzi nauki, takich jak biotechnologie, nanotechnologie, informatyka. Istotną wartością dodaną
utworzenia ośrodka będzie prawne wsparcie
dziedzin opartych na najnowszych osiągnięciach
chemii i technologii chemicznej, fizyki, biologii,
medycyny, biotechnologii i nano-nauki z jednej str.,
z drugiej zaś tak ważnych dziedzin rozwoju w Polsce
jak transport, ochr. środ., etc. Funkcje ośrodka nauk.
będzie pełniło Centrum Ekspertyz WPIA, w którego
skład wchodzą: Pracownia Kryminalistyki, Pracownia
DNA, Pracownia Własności Intelektualnej, Pracownia
Planowania Przestrzennego
Tytuł projektu
Termomodernizacja
budynków dydakt
UAM przy
ul. Międzychodzkiej 5
i ul. Szamarzewskiego 89
Rewaloryzacja historycznego centrum odrodzonego po latach
zaborów w 1919
roku Uniwersytetu
Poznańskiego
Budowa ośrodka
badawczego Wydziału
Fundusz
Europejski
Fundusz
Rozwoju
Regionalnego
WRPO 3.2
Europejski
Fundusz
Rozwoju
Regionalnego
WRPO 6.2
Europejski
Fundusz
Rozwoju
Regionalnego
PO IG 2.1
81 594 255,08
14 100 000,02
4 422 562,43
Wartość projektu
[zł]
81 594 255,08
9 656 419,69
3 759 178,07
Kwota
dofinansowania
[zł]
Zał. 42.1
Projekty inwestycyjne współfinansowane z funduszy strukturalnych złożone przez UAM w 2009 roku, będące w trakcie oceny.
Rozpatrywany
protest.
Projekt
w trakcie oceny
strategicznej.
Zaakceptowany
wniosek
preselekcyjny
Projekt
w trakcie oceny
strategicznej
Stopień
zaawansowania
Proponowany projekt ma na celu
stworzenie unikalnego w skali krajowej
Laboratorium Multidyscyplinarnego
Nanomateriałów Funkcjonalnych
o strukturze optymalnie wykorzystującej
obecną alokację kadr badawczych
i inżynierskich oraz dającej szanse
na synergiczny rozwój inżynierii
materiałów funkcjonalnych, przy
jednoczesnym skupieniu uwagi na
najbardziej aktualnych na świecie
tematykach badawczych prowadzących
do wdrożeń w nanotechnologii,
mikrofluidyce, biotechnologii, naukach
medycznych i ochronie środowiska.
Krajowe Laboratorium
Multidyscyplinarne
Nanomateriałów
Funkcjonalnych
Europejski
Fundusz Rozwoju
Regionalnego
PO IG 2.2
Celem projektu jest utworzenie Krajowego
Centrum Nanostruktur Magnetycznych
do Zastosowań w Elektronice Spinowej –
SPINLAB oraz wyposażenie tworzących
go jednostek naukowych w sprzęt
niezbędny do prowadzenia wspólnych
badań na światowym poziomie.
„Krajowe Centrum
Nanostruktur
Magnetycznych do
Zastosowań
w Elektronice Spinowej –
SPINLAB”
Europejski
Fundusz Rozwoju
Regionalnego
PO IG 2.2
(UAM jako partner)
(UAM jako partner)
Tytuł projektu
Fundusz
Zał. 42.2
Projekty inwestycyjne UAM współfinansowane z funduszy strukturalnych
54 135 857,08
36 844 600,00
Wartość projektu
[zł]
W tym dla UAM:
w trakcie ustaleń
54 135 857,08
W tym dla UAM:
523 500,00
36 844 600,00
Kwota
dofinansowania
[zł]
Podpisana umowa
o dofinansowanie
Wniosek skierowany
do dofinansowania
Stopień
zaawansowania
6.ZARZĄDZANIE
163
Zał. 43
Prace remontowe realizowane 2009 roku
Collegium Minus
•• Wymiana przeszklonych ścianek drewnianych z drzwiami w korytarzu parteru budynku
•• Projekt adaptacji Sali XIX na salę Senatu z klimatyzacją
•• Wykonanie projektu iluminacji budynku Collegium Minus i Auli
•• Remont piwnic przy wieży
•• Rozbiórka budynków gospodarczych z odtworzeniem nawierzchni
Aula Uniwersytecka
••Wykonanie nawierzchni chodnika od strony podwórza
Collegium Chemicum
•• Remont pomieszczeń Zakładu Dydaktyki Chemii po pożarze
Collegium Historicum
•• Malowanie dwóch klatek schodowych i korytarzy. Remont pionu sanitarnego
•• Wymiana dźwigu osobowego na dźwig przystosowany dla osób niepełnosprawnych
•• Dostawa i montaż platformy schodowej dla osób niepełnosprawnych
Collegium H. Cegielskiego
• Remont 4 pomieszczeń Studium Języka Niemieckiego
• Remont dachu
• Adaptacja 2 sal dla potrzeb dydaktycznych Instytutu Konfucjusza
Collegium Iuridicum
• Remont korytarza na parterze wraz z wymianą drzwi.
Collegium Novum
• Remont pomieszczeń po WFPiK dla Inst. Fil. Romańskiej – bud. A, Inst. Fil. Ang. - bud. A., Inst. Fil.
Germ. – bud. B, Inst. Fil. Rosyjskiej – bud. B, Inst. Językoznawstwa, Anglistyki Stosowanej i Katedry
Skandynawistyki – bud. A. (łącznie 40 pomieszczeń)
• Remont pomieszczeń dla Inst. Fil. Ang., Romańskiej i Skandynawistyki (łącznie 30 pomieszczeń)
• Dokończenie remontu dźwigów osobowych w budynku A
• Audyt dotyczący termomodernizacji
• Projekt termomodernizacji
• Projekt przebudowy i nadbudowy wejścia do budynku
Zespół budynków przy ul. Szamarzewskiego:
A. Wydział Nauk Społecznych
• Sieć internetowa – Psychologia budynek B
• Remont części pomieszczeń w budynkach AB, C, D i E wraz z wymiana okien
B. Wydział Studiów Edukacyjnych
• Wymiana okien
• Remont pomieszczenia dziekanatu za aulą
• Remont Zakładu Psychopatologii pom. 77-8
• Remont wybranych pomieszczeń dydaktycznych w budynku D
• Wykonanie podjazdu dla osób niepełnosprawnych przy budynku D
164
6.ZARZĄDZANIE
cd. Zał. 43
Budynek przy ul. Heweliusza
• Rozbiórka budynku
Sala Sportowa przy ul. Młyńskiej
• Renowacja parkietu sali sportowej
Budynek dydaktyczny przy ul. Międzychodzkiej
• Dokończenie remontu parteru dla Instytutu Socjologii
• Remont I piętra po Wydz. Biologii dla Bibl. Brytyjskiej i Kolegium Języków Obcych
• Adaptacja piwnic na magazyny dla Biblioteki Głównej
Biblioteka Uniwersytecka
• Projekt modernizacji strychu (bud. B) wraz ze wzmocnieniem stropu z przeznaczeniem na magazyn
książek
• Wymiana okien na II i III piętrze (dokończenie)
• Remont podłóg na korytarzach I i II piętra
• Wymiana drzwi do pomieszczeń biurowych
Hotel Asystenta - Koziegłowy
• Malowanie 5 segmentów mieszkalnych
Collegium Geologicum
• Remont pomieszczenia szlifierni
• Wykonanie wentylacji mechanicznej w budynku przy ul. Nowy Świat 13
• Wymiana okien na jednej kondygnacji w budynku przy ul. Nowy Świat 13
Pływalnia Uniwersytecka – Morasko
• Malowanie szatni i pomieszczeń administracyjnych
Dom Studencki Zbyszko
• Modernizacja budynku wraz z montażem instalacji solarnej
• Projekt restauracji wraz z zapleczem kuchennym
• Dostawa urządzeń lokalnej sieci komputerowej
Dom studencki Jagienka
• Projekt modernizacji budynku
Dom Studencki Jowita
• Montaż szlabanu na parkingu
• Remont pokoi studenckich i administracyjnych
165
cd. Zał. 43
Dom Studencki Hanka
• Remont pomieszczeń zaplecza budynku dla BHP, chórów, doktorantów i AZS
• Malowanie pokoi na III piętrze wraz z wymianą okien w 8 pokojach
• Remont elewacji od zaplecza
• Dostawa urządzeń lokalnej sieci komputerowej
Dom Studencki Babilon
• Remont klubu studenckiego - dokończenie
• Malowanie pokoi i sanitariatów, naprawa ław kominiarskich, naprawa schodów do klubu
studenckiego oraz wymiana drzwi do sanitariatów
• Remont korytarza i sanitariatu przy siłowni
Dom Studencki przy ul. Nieszawskiej
• Malowanie korytarzy wraz z wymianą wykładzin na wszystkich piętrach
• Malowanie pokoi na 3 kondygnacjach
• Naprawa dachu
• Projekt zagospodarowania terenu z boiskiem sportowym
Domy Studenckie w Słubicach
• Malowanie blachodachówki na 2 budynkach
• Malowanie pomieszczeń w DS. – Sapientia, Arkadia, Amicus
Dom Studencki w Kaliszu przy ul. Nowy Świat 28/30
• Naprawa balkonów wraz z remontem łącznika
• Remont stropu podziemnego składu opału wraz z wykonaniem nowej nawierzchni
Dom Studencki w Kaliszu przy ul. Częstochowska 140
• Malowanie pokoi wraz z czyszczeniem posadzek na dwóch piętrach
• Naprawa elewacji
Dom wypoczynkowy – Kołobrzeg
• Remont ogrodzenia i wymiana podłóg w 5 pokojach hotelowych
• Remont drogi dojazdowej i kanalizacji zewnętrznej
166
6.ZARZĄDZANIE
Zał. 44
Zmiany organizacyjne w 2009 roku
Wydział
Utworzenie:
Biblioteki Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej z sekcjami” filologii
słowiańskiej, filologii klasycznej, filologii polskiej, Pracowni Humanistycznych
Studiów Interdyscyplinarnych
Instytut
Filologii Polskiej
Zniesienie:
Bibliotek Instytutu Filologii Polskiej, Instytutu Filologii Klasycznej, Instytutu
Filologii Słowiańskiej
Przekształcenie :
Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców w Studium Języka i Kultury
Polskiej dla Cudzoziemców
Pracowni Estetyki Literackiej w Zakład Estetyki Literackiej,
Zakładu Dialektologii Polskiej w Pracownię Dialektologiczną
Zniesienie :
Pracowni Literatury i Sztuk Popularnych
WYDZIAŁ FIZYKI
Wydział
Przekształcenie:
Zakładu Przemian Fazowych w Zakład Fizyki Matematycznej
Instytut Historii
Zniesienie:
Zakładu Europy Wschodniej
Instytut Wschodni
Utworzenie:
Zakładu Historii Europy Wschodniej
Instytut Socjologii
Utworzenie:
Pracowni Socjologii Miasta
Przekształcenie :
Instytutu Paleogeografii i Geoekologii w Instytut Geoekologii i Geoinformacji
Centrum Turystyki i Rekreacji w Zakład Centrum Turystyki i Rekreacji
Utworzenie:
Pracowni Muzeum Ziemi
Pracowni Laboratorium Izotopowe
Instytut Geografii
Fizycznej i Kształtowania
Środowiska
Przyrodniczego
Przekształcenie:
Zakładu Kształtowania Środowiska Przyrodniczego i Fotointerpretacji
w Zakład Geografii Kompleksowej i Kartografii
Zakładu Centrum Edukacyjne Ochrony Środowiska i Zrównoważonego
Rozwoju w Pracownię Centrum Edukacyjne Ochrony Środowiska
i Zrównoważonego Rozwoju
Instytut Geoekologii
i Geoinformacji
Utworzenie:
Pracowni Analiz Geoinformacyjnych
167
cd. Zał. 44
Zmiany organizacyjne w 2009 roku
Instytut Filologii
Angielskiej
Utworzenie:
Pracowni Wydawniczej
Instytut Lingwistyki
Stosowanej
Utworzenie:
Pracowni Badań Ludologicznych w Glottodydaktyce i Komunikacji
Interkulturowej
Instytut Filologii
Romańskiej
Utworzenie:
Pracowni Praktycznej Nauki Języka Hiszpańskiego
Pracowni Badań nad Kanadą Frankofońską
Wydział
Przekształcenie:
Katedry Historii Doktryn Polityczno-Prawnych w Zakład Historii Doktryn
Polityczno-Prawnych
Katedry Postępowania Karnego w Zakład Postępowania Karnego
Katedry Prawa Administracyjnego i Nauk o Administracji w Zakład Prawa
Administracyjnego i Nauk o Administracji
Katedry Prawa Gospodarczego w Zakład Prawa Gospodarczego
Katedra Nauk
Ekonomicznych
Przekształcenie:
Zakładu Ekonomii w Pracownię Ekonomii
Zakładu Zarządzania i Marketingu w Zakład Zarządzania
Wydział
Przekształcenie:
Zakładu Pedagogiki Szkolnej w Pracownię Pedagogiki Szkolnej
Zakładu Metodologii Edukacji w Pracownię Metodologii Edukacji
Pracowni Poradnictwa Społecznego w Zakład Poradnictwa Społecznego
Pracowni Edukacji Plastycznej i Pracowni Edukacji Muzycznej w Zakład
Edukacji Artystycznej
Zniesienie:
Zakładu Oświaty Dorosłych
ADMINISTRACJA CENTRALNA
Kolegium Europejskie
w Gnieźnie
Utworzenie :
Samodzielnej Sekcji do Spraw Studenckich
ZAMIEJSCOWE JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
Utworzenie :
Instytut Kultury Europejskiej w Gnieźnie
CENTRA UNIWERSYTECKIE
Utworzenie :
Centrum Badań Metropolitalnych
Centrum Badań Migracyjnych
168
7.
SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK
UCZELNIANYCH
169
7. SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH
W tym punkcie Sprawozdania zamieszczono raporty z działalności jednostek działających w strukturze
UAM, w tym po raz pierwszy syntetyczne informacje o działalności podstawowych jednostek organizacyjnych
UAM.
7.1. WYDZIAŁY
7.1.1. WYDZIAŁ BIOLOGII
Ważne wydarzenia
• Uroczystość nadania godności doktora honoris causa Profesorowi Gerdowi Albertiemu, światowej sławy
zoologowi i ekologowi; profesorowi uniwersytetów Christiana Albrechtsa w Kilonii, w Heidelbergu oraz
w Greiswaldzie;
• Uroczyste obchody 90-lecia nauk biologicznych na Uniwersytecie w Poznaniu oraz 25-lecia Wydziału
Biologii. W ich ramach odsłonięto tablicę upamiętniającą wieloletnią działalność naukową i dydaktyczną
biologów w gmachu Collegium Maius oraz wręczono medale okolicznościowe grupie 50 osób, którzy
w sposób szczególny zapisali się w historii wydziału oraz przyczynili się do jego rozwoju;
• Konferencja Naukowo-Dydaktyczna pt. „Wyzwania współczesnej biologii, biotechnologii i ochrony
środowiska/Challenges for Contemporary Biology, Biotechnology and Environmental Protection” (2123.05.2009 r.) zorganizowana pod patronatem JM Rektora UAM dla uczczenia jubileuszu 90-lecia nauk
biologicznych na Uniwersytecie w Poznaniu oraz 25-lecia Wydziału Biologii. W części międzynarodowej
uczestniczyli znakomici wykładowcy z Niemiec, Szwajcarii, Czech, Stanów Zjednoczonych, zaś w wydziałowej licznie wystąpili pracownicy i doktoranci. Wygłoszono kilkadziesiąt referatów oraz zaprezentowano ponad 100 plakatów z wynikami najnowszych badań. Konferencja ta z pewnością przyczyniła się do
ożywienia wymiany poglądów i doświadczeń naukowych w obrębie wydziału, a także pozwoliła zaprezentować Wydział wielu znakomitym gościom. Przy tej okazji warto podkreślić, że wizyty 4 naukowców
sfinansowane zostały ze środków Akademickiego Poznania (w sumie ok. 40 tys. zł);
• Konferencja pt. „Wydział Biologii UAM dla regionu” (27.11.2009 r.), zorganizowana wspólnie z Centrum
UAM „Instytut Wielkopolski”. W konferencji wzięło udział kilkudziesięciu przedstawicieli samorządów terytorialnych oraz organizacji pozarządowych. Wydział zaprezentował możliwości naukowego wsparcia
działalności samorządów oraz potencjał dydaktyczny. Omówiono także możliwości współpracy w zakresie praktyk zawodowych studentów;
• Wydział gościł m.in.: Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbare Kudrycką (spotkanie ze studentami i pracownikami), wicemininistra Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Jerzego Duszyńskiego (referat
na temat priorytetowych kierunków badawczych w naukach biologicznych i ich finansowaniu), Sekretarza Stanu w Ministerstwie Finansów Elżbietę Suchocką-Roguską, JE ks. dra Stanisława Gądeckiego –
Arcybiskupa Metropolitę Poznańskiego, grupę parlamentarzystów oraz kanclerzy uczelni polskich;
• Wizyty gości zagranicznych z: Appalachian State University, Middle Sweden University, Państwowego
Uniwersytetu im. M.W. Łomonosowa w Archangielsku, Freie Universität w Berlinie.
Nagrody i wyróżnienia
Pracownicy
• Nagroda Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego I stopnia za wybitne osiągnięcia naukowe: prof. dr hab.
Janusz Bujnicki;
• Nagroda Premiera za rozprawę habilitacyjną pt.: „Oznaczenie niepewności w analizie filogenetycznej:
metoda ważonych najmniejszych kwadratów”: prof. UAM dr hab. Borys Wróbel (zatrudniony na Wydziale
Biologii od listopada 2009 roku);
• Nagroda Premiera za rozprawę doktorską pt.: „Niesporczaki (Tardigrada) lasów tropikalnych Kostaryki –
przenikanie fauny nearktycznej i neotropikalnej” – dr Łukasz Kaczmarek;
• Medal Komisji Edukacji Narodowej: prof. dr hab. Jolanta Legocka;
170
• Nagroda im. Profesora Stefana Pieńkowskiego przyznawana przez Wydział Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego za znaczące osiągnięcia naukowe w dziedzinie eksperymentalnej fizyki, astronomii, chemii i biologii, które przyczyniły się do rozwoju krajowego środowiska naukowego – prof. UAM dr hab. Joanna
Wesoły.
Doktoranci
• Nagroda Miasta Poznania za wyróżniającą pracę doktorską obronioną w roku 2008 (wręczenie w marcu
2009 r.): dr Renata Dondajewska, promotor: prof. dr hab. Ryszard Gołdyn;
• Stypendia naukowe miasta Poznania za wybitne osiągnięcia w pracy badawczej: mgr Andrzej Woyda-Płoszczyca, mgr Małgorzata Łochyńska – za wybitne osiągnięcia,
• Stypendia Fundacji UAM w roku 2009: mgr Daniel Kierzkowski, mgr Małgorzata Łochyńska;
• Stypendium Fundacji Rodziny Kulczyków: mgr Paweł Marciniak;
• Fundacja na Rzecz Nauki Polskiej program FOCUS: mgr Kinga Humińska;
• Stypendium Technical Univ. Munich: mgr Stefan Chmielewski;
• Stypendium w ramach współpracy naukowej między UAM a Rijk Zwaan Breeding B.V.: mgr Łukasz Piosik.
Studenci
• Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w roku 2008/2009: Katarzyna Matuszewska
(biologia II r. studiów II st., Katarzyna Szatkowska (biotechnologia III r. studiów I st.); w roku 2009/2010:
Weronika Sura (biotechnologia III r. studiów I st.); Katarzyna Szatkowska (biotechnologia I r. studiów II st.);
Małgorzata Szeląg (biotechnologia III r. studiów I st.);
• Stypendium naukowe Samorządu Województwa Wielkopolskiego: Katarzyna Szatkowska (biotechnologia I r. studiów II st.).
Działalność naukowo-badawcza
Publikacje
Ogólna liczba publikacji zbliża się do 600 pozycji (210 publikacji w czasopismach o zasięgu międzynarodowym), w tym ok. 150 w czasopismach z tzw. listy filadelfijskiej. Ponadto na uwagę zasługują przede wszystkim:
podręcznik pod red. Cz. Błaszaka pt. Zoologia. Bezkręgowce, tom 1. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa; tłumaczenie podręcznika pod red. Z. Szweykowskiej-Kulińskiej i A. Jarmołowskiego pt. Biochemia (Berg JM, Tymoczko
JL, Stryer L. (2009) wydanie VI. PWN Warszawa oraz monografia K.A. Kaszyckiej pt. Dymorfizm płciowy południowoafrykańskich australopiteków. Wyd. Naukowe UAM, Poznań.
Rozwój naukowy
16 osobom nadano stopnie doktora nauk biologicznych (13 w zakresie biologii i 3 w zakresie ekologii), 13
osób pochodziło z Wydziału Biologii, 3 spoza Wydziału. Przeprowadzono 9 przewodów habilitacyjnych, w tym
6 dla pracowników Wydziału i 3 dla osób spoza Wydziału. Na wniosek Rady Wydziału Biologii Prezydent RP
nadał tytuły profesorskie 6 pracownikom Wydziału i 1 osobie spoza UAM. Aktualnie prowadzone są 4 postępowania habilitacyjne (3 z Wydziału) i jedno postępowanie o nadanie tytułu profesora.
Finansowanie działalności badawczej
Środki uzyskane przez Wydział na działalność statutową wzrosły w porównaniu z rokiem 2008 o 440.000,00 zł
i wyniosły 3.380.099,00 zł. Niekorzystna zmiana, wynikająca z nowej polityki finansowej MNiSW, dotyczy dotacji na badania własne, która w roku 2008 wyniosła 627 000,00 zł, natomiast w roku 2009 wynosi 263 900,00 zł
(tj. 42,1%).
Kontynuowany był na Wydziale 1 projekt finansowany ze środków UE, w ramach 6 PRUE: EURASNET–
LSHG-CT-2005-518238 (koordynator: prof. dr hab. Artur Jarmołowski). Rozpoczęła się realizacja projektu
ADOPOLNOR, finansowanego w ramach tzw. Mechanizmu Norweskiego (kier. prof. dr hab. Maria Kaczmarek).
Kontynuowany jest Specjalny Międzynarodowy Program Badawczy przyznany przez MNiSW pt. Europejska sieć
splicingu alternatywnego (kier. prof. dr hab. Artur Jarmołowski). W ramach Marie Curie Actions International
Research Staff Exchange rozpoczęła się realizacja projektu kierowanego przez dr hab. Izabelę Makałowską,
we współpracy z Uniwersytetem w Münster. Rozpoczęła się realizacja projektu HIALINE – Health Impacts of
Airborne Allergen Information Network finansowanego przez EU (European Union through the Executive
Agency for Health and Consumers/EAHC – kier. polskiej grupy prof. dr hab. Bogdan Jackowiak). W ramach
zespołu uczelnianego (partner projektu) Wydział uczestniczy w realizacji projektu nieinwestycyjnego
171
finansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny. Tytuł projektu: E-szkoła – twórczy uczeń, wykonawca:
prof. dr hab. Bogdan Jackowiak).
Na wysokim poziomie utrzymuje się aktywność Wydziału w pozyskiwaniu środków MNiSW w ramach
grantów. W końcu roku 2008 realizowano na Wydziale 76 projektów na łączną kwotę 13.297.059,00 zł. W roku
2009 złożono łącznie 90 wniosków (konkurs XXXVIII – 41, w tym 15 jest realizowanych; konkurs XXXIX – 50,
w tym 18 jest realizowanych).
Spośród projektów finansowanych z innych źródeł centralnych należy wymienić: 1 projekt w ramach
programu MNiSW „Inicjatywa Technologiczna (prof. dr hab. T. Osiejuk); 1 projekt finansowany przez MRiRW
(prof. dr hab. Maria Krzakowa), Udział w sieci naukowej – Polska Sieć Mitochondrialna (prof. dr hab. Wiesława
Jarmuszkiewicz); 1 projekt w ramach programu „Focus” finansowany przez Fundację na rzecz Nauki Polskiej
(prof. UAM dr hab. Joanna Wesoły).
Znaczące miejsce w finansowaniu badań mają także projekty interdyscyplinarne o charakterze międzyuczelnianym. W roku 2009 realizowanych było łącznie 14 tego typu projektów z udziałem pracowników
Wydziału Biologii, w tym: z Uniwersytetem Medycznym – 1; Uniwersytetem Przyrodniczym – 7; Uniwersytetem
Ekonomicznym – 1, w konsorcjum: UM-UP-UAM – 5.
Na Wydziale realizowane były projekty finansowane przez jednostki gospodarcze (JG). Według umów
zawartych jeszcze w 2008 roku realizowano łącznie 9 zadań (umów). Zrealizowano dwa granty aparaturowe,
zakupując: komory laminarne (7 sztuk) i dygestorium (132.980,00 zł), mikroskop badawczy Nikon Eclipse E81i
z wyposażeniem, wirówkę szybkoobrotową, naczynia wirownicze, krioutralmikroton (800.000,00 zł), a także
zakupiono meble laboratoryjne dla Instytutu Biologii Molekularnej i Biotechnologii (1.058.559,27 zł).
Uzyskano dwie znaczące dotacje z Funduszu Nauki i Technologii Polskiej na komory fitotronowe
(2.500.000,00 zł) oraz na zakup wysokiej klasy mikroskopu konfokalnego wyposażonego w zaawansowane
narzędzia do przyżyciowej analizy procesów biologicznych, w tym oddziaływań międzycząsteczkowych
(3.200.000,00 zł).
Organizacja konferencji naukowych
Zorganizowano 14 konferencji i warsztatów naukowych: Zjazd Ornitologów Wielkopolski; Sympozjum
MITOCHONDRION 2009; XXV Krajowe Seminarium Malakologiczne; Konferencja Naukowo-Dydaktyczna
Wydziału Biologii UAM „Wyzwania współczesnej biologii, biotechnologii i ochrony środowiska”; Warsztaty
Naukowe Instytutu Biologii Eksperymentalnej; Poznańska Letnia Szkoła Bioinformatyki i Biologii Systemów;
XVIII Międzynarodowa Ekologiczna Szkoła Letnia; XII Konferencja Kultur In Vitro; Ogólnopolska Konferencja
Teriologiczna; VII Europejskie Kolokwium Akarologiczne; Konferencja w ramach projektu ADOPOLNOR „Zakażenia wirusowe”; Sympozjum w 25 rocznicę śmierci prof. Izabeli Dąmbskiej; XII Warsztaty Antropologiczne;
Seminarium w ramach sieci EURASNET „Alternative splicing in plants”.
Działalność dydaktyczna
Wydarzenia i nowe inicjatywy
• Pozytywną ocenę PKA i akredytację na 5 lat uzyskał kierunek biologia. W grudniu 2009 roku przesłano
do PKA Raport samooceny kierunku ochrona środowiska, który podlega akredytacji w roku 2009/2010.
• Zainaugurowano: nową specjalność na kierunku biologia (studia stacjonarne): nauczanie biologii i przyrody oraz nowy kierunek studiów niestacjonarnych „ochrona środowiska”.
• Opracowano koncepcję, plan i program studiów na makrokierunku „bioinformatyka”, który wspólne
z Politechniką Poznańską realizowany będzie od 1.10.2010 roku.
• Rozpoczął działalność Wydziałowy Zespół ds. Jakości Kształcenia.
• Wprowadzono elektroniczny plan zajęć tygodniowych.
• Utworzono nową specjalność na kierunku ochrona środowiska, która będzie realizowana (od roku
2010/2011) w ZOD w Pile.
Studia i studenci
Studia stacjonarne realizowane były na trzech kierunkach studiów (biologia, biotechnologia i ochrona
środowiska) oraz wyodrębnionych od początku studiów I stopnia specjalnościach: w ramach kierunku biologia: ekologia i zarządzanie zasobami przyrody oraz bioinformatyka; w ramach kierunku ochrona środowiska:
hydrobiologia i ochrona wód. Na drugim stopniu rekrutacja odbywa się łącznie na 11 specjalności: w ramach
kierunku biologia: 6 specjalności (biologia człowieka, biologia eksperymentalna, biologia molekularna, biologia środowiska, ekologia i zarządzanie zasobami przyrody, bioinformatyka); w ramach kierunku ochrona
172
7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH
środowiska: 4 specjalności (hydrobiologia i ochrona wód, ochrona i kształtowanie środowisk lądowych,
zarządzanie środowiskiem, chemia środowiska). Studia niestacjonarne realizowane są na kierunku biologia,
przy czym rekrutacja na II stopień odbywała się na 3 specjalności: biologia człowieka, biologia doświadczalna
i biologia środowiskowa. Po raz pierwszy prowadzone były studia niestacjonarne I stopnia na kierunku ochrona.
Studia stacjonarne na Wydziale Biologii nadal cieszą się dużym lub bardzo dużym zainteresowaniem. Wskaźnik
zainteresowania w ostatnich trzech latach przedstawia się następująco: biotechnologia (8,3-9,6 kandydatów na
jedno miejsce); biologia (3,1-3,3); ekologia (2,4-2,9); bioinformatyka (3,1-4,2), hydrobiologia (2,4-2,9); ochrona
środowiska (od 3,2-4,8). Spada zainteresowanie studiami niestacjonarnymi.
Program Erasmus-Socrates
W ramach tego programu wyjechało na studia zagraniczne 30 studentów z dwóch kierunków: biologii
(13 osób) i biotechnologii (17 osób). Zwiększyła się oferta ośrodków, do których mogą wyjeżdżać studenci.
Obecnie na liście uczelni partnerskich znajduje się 29 uczelni z 14 państw: Niemcy, Francja, Belgia, Włochy,
Wielka Brytania, Portugalia, Hiszpania, Czechy, Holandia, Finlandia, Szwecja, Norwegia, Irlandia, Turcja.
Studia doktoranckie
Studia doktoranckie odbywało 119 słuchaczy, w tym 87 z Wydziału Biologii, 24 z Instytutu Genetyki Roślin
PAN, 5 z Instytutu Dendrologii PAN i 2 z Instytutu Hodowli i Aklimatyzacji Roślin. Do rekrutacji na rok akad.
2009/10 przystąpiło 36 kandydatów, 29 spełniło kryteria kwalifikacyjne i podjęło studia doktoranckie. Stypendia
JM Rektora uzyskało 11 kandydatów, 6 osób było finansowanych ze środków Wydziału Biologii. Stypendia
zewnętrzne otrzymuje 5 doktorantów z: Uniwersytetu Technicznego w Monachium (1), Instytutu Dendrologii
PAN w Kórniku (1) i Instytutu Genetyki Roślin PAN (3). Ponadto 7 osób rozpoczęło studia doktoranckie bez
stypendium.
Studia podyplomowe
Na Wydziale prowadzono studia podyplomowe z zakresu „Biologii” dla 25 osób.
Działalność na rzecz upowszechniania wiedzy i promocja Wydziału
Aktywną działalność w tym zakresie prowadzi 17 osobowy zespół pracowników, wspierany doktorantami
i studentami. Najważniejsze przedsięwzięcia: Noc Naukowców – z 11 zaproponowanych działań, KE zatwierdziła do finansowania 8, była to największa propozycja imprez spośród wszystkich wydziałów UAM, odbyła
się 25 września br. od 16.00 do 24.00, w imprezach zorganizowanych na Wydziale uczestniczyło kilka tysięcy osób; Targi Edukacyjne na terenie Międzynarodowych Targów Poznańskich w dniach 13-15 marca 2009 r.;
Drzwi otwarte na Wydziale Biologii 4 kwietnia 2009 r.; Jubileuszowy Piknik Uniwersytecki 9 maja 2009 r.; XII
Poznański Festiwal Nauki i Sztuki na Wydziale Biologii 27 maja 2009 r.; Cykl wykładów otwartych pt. „Powtórka
przed maturą”, połączony z konkursem wiedzy biologicznej pt. „Biologiczna ekstraklasa”.
Sprawozdanie sporządził:
Prof. dr hab. Bogdan Jackowiak – Dziekan Wydziału
7.1.2. WYDZIAŁ CHEMII
W roku akademickim 2008/2009 Wydział Chemii uruchamia międzynarodowe studia magisterskie SERPChem prowadzone w ramach konsorcjum czterech uniwersytetów europejskich, a mianowicie Uniwersytetu
im. Adama Mickiewicza, University Paris Sud 11, Porto University i Università degli Studi di Genova. Pierwsza,
międzynarodowa grupa studentów realizująca drugi semestr studiów magisterskich SERP-Chem, przebywała
na Wydziale w okresie od 15 stycznia do 14 czerwca 2009 r.
W dniach 05-06.02.2009 r. odbyło się w Poznaniu na terenie Collegium Chemicum, organizowane przez
Wydział Chemii, tradycyjne spotkanie Dziekanów Wydziałów Chemicznych.
W czerwcu 2009 r. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego rozstrzygnęło konkurs na kierunki
zamawiane – na podium, na trzecim miejscu, znalazł się projekt Wydziału Chemii UAM, „Poczuj chemię do
chemii – zwiększenie absolwentów kierunku Chemia”. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii
Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach priorytetu 4.1. Poddziałania 4.1.2
„Zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy”,
Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Kierownikiem projektu jest prof. UAM dr hab. Izabela Nowak.
173
W dniu 29 czerwca 2009 r. Senat Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza na wniosek Rady Wydziału Chemii
podjął uchwałę o nadaniu tytułu Doktora Honoris Causa profesorowi Robertowi H. Grubbsowi z California
Institute of Technology, światowej sławy badaczowi zakresu chemii metaloorganicznej, laureatowi Nagrody
Nobla w dziedzinie chemii. Uroczystość nadania najwyższej godności odbyła się 21 września 2009 r., podczas
której prof. Robert Grubbs wygłosił wykład otwarty.
Rada Fundacji na rzecz Nauki Polskiej po raz osiemnasty przyznała indywidualne nagrody za wybitne osiągnięcia i odkrycia naukowe potocznie nazywane „Polskim Noblem”, uznawane za najważniejsze wyróżnienie
naukowe w Polsce. Laureatem w obszarze nauk technicznych został prof. dr hab. Bogdan Marciniec za odkrycie
nowych reakcji i nowych katalizatorów procesów prowadzących do wytwarzania materiałów krzemoorganicznych o znaczeniu przemysłowym.
Prof. dr hab. Bogdan Marciniec został także laureatem Nagrody Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
za wybitne osiągnięcia w badaniach na rzecz rozwoju nauki, a redakcja miesięcznika Polish Market i Kapituła
Laureatów Pereł Honorowych 2009 przyznały prof. dr. hab. Bogdanowi Marcińcowi PERŁĘ HONOROWĄ
w kategorii nauka za wybitne osiągnięcia naukowe i skuteczną realizację hasła „nauka dla gospodarki”.
8 września 2009 r. prof. dr hab. Urszula Rychlewska odebrała z rąk rektora Uniwersytetu w Kragujevac
prof. Miloša Durana tytuł doktora honoris causa tej uczelni w uznaniu osiągnięć naukowych w dziedzinie
chemii oraz wyjątkowego wkładu w rozwój Wydziału Nauk Matematycznych i Przyrodniczych tego serbskiego
Uniwersytetu.
Na posiedzeniu Komitetu Biochemii i Biofizyki PAN w dniu 26 listopada 2009 r., za wybitne osiągnięcia
naukowe wręczony został prof. Mariuszowi Jaskólskiemu Medal im. J. Marchlewskiego.
Minister Edukacji Narodowej nadała „Medal Komisji Edukacji Narodowej” prof. dr. hab. Grzegorzowi
Schroederowi za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania.
Rektor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza podczas uroczystej inauguracji roku akademickiego
2009/2010 wręczył profesorowi dr. hab. Stefanowi Paszycowi wyróżnienie Palmae Universitatis Studiorum
Posnaniensis;
Rektor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego uhonorował prof. dr. hab. Bogumiła Brzezińskiego i dr.
Adama Huczyńskiego zespołową nagrodą naukową trzeciego stopnia za współautorstwo cyklu prac dotyczących przeciwdrobnoustrojowej aktywności nowych pochodnych antybiotyków jonoforowych: Monenzyny
A i kwasu lasalowego.
W dniach 12-16 września 2009 r. odbył się w Łodzi 52 Zjazd PTChem i SITPChem, na którym wybrano
nowe władze Towarzystwa. W skład Zarządu Głównego PTChem weszli: profesor Stefan Lis jako wiceprezes
oraz profesor Jacek Gawroński. Podczas Zjazdu wręczono doroczne medale i nagrody PTChem. W gronie
wyróżnionych znalazł się prof. dr hab. Bronisław Marciniak uhonorowany Medalem im. Zawidzkiego za
wybitne osiągnięcia w zakresie chemii fizycznej, a wśród nagrodzonych za prace doktorskie znaleźli się: dr
Beata Dudziec, która dostała wyróżnienie do Nagrody Sigmy-Aldrich za najlepszą pracę doktorską z dziedziny
szeroko pojętej chemii organicznej oraz dr Adam Huczyński, który otrzymał wyróżnienie do Nagrody im.
Aleksandra Zamojskiego za najlepszą pracę doktorską przyznawaną corocznie doktorantom (w wieku do 30
lat), którzy obronili pracę doktorską z wyróżnieniem.
Profesor Hanna Gulińska, członek Rady Programowej programu Microsoft Partnerstwo dla Przyszłości, została wyróżniona zaproszeniem na Ogólnoświatowe Forum Innowacyjnych Nauczycieli 2009, które odbyło się
w dniach 2-7 listopada 2009 roku w Salvadorze, Brazylia. Projekt edukacyjny przygotowany w czasie Innovative
Teachers’ Forum przez międzynarodową grupę pod przewodnictwem prof. Hanny Gulińskiej zdobył nagrodę
w kategorii Best Practice.
W dniach 14-16 października 2009 r. w Interlaken w Szwajcarii odbyło się posiedzenie Zgromadzenia
Ogólnego Europejskiego Stowarzyszenia Nauk Chemicznych i Molekularnych (EuCheMS General Assembly).
W czasie trwania obrad, w drodze głosowania, wybrano członków Prezydium EuCheMS (Executive Committee),
wśród których znalazł się prof. dr hab. Henryk Koroniak. Profesor Koroniak jest pierwszym Polakiem, który
zasiada we władzach EuCheMS.
Prof. dr hab. Bogdan Marciniec został wybrany na członka International Advisory Board ChemCatChem na
kadencję 2009-2012.
174
Prof. dr hab. Mariusz Jaskólski został wybrany także na członka Science Advisory Committee European
Synchrotron Radiation Facility na kadencję 2009-2011.
Prof. dr hab. Leszek Wachowski został wybrany na członka komitetu redakcyjnego Central European
Journal of Energetic Materials (CEJEM).
Prezes Rady Ministrów przyznał nagrodę dr Beacie Dudziec za rozprawę doktorską pt.: „Sililujące sprzęganie
alkinów z winylopodstawionymi związkami krzemu – nowa, katalityczna metoda aktywacji wiązania spC-H”.
Promotor rozprawy był prof. dr hab. Bogdan Marciniec.
Wśród ubiegłorocznych laureatów Nagród Miasta Poznania dla młodych badaczy z poznańskiego środowiska naukowego znalazła się mgr Agnieszka Feliczak-Guzik słuchaczka I roku Studium Doktoranckiego Wydziału
Chemii UAM, którą uzyskała stypendium za katalityczne zastosowania nanomateriałów w syntezie wysokowartościowych chemikaliów.
Troje studentów naszego Wydziału, a mianowicie: Michał Cegłowski, Adam Kubas i Jan Jakub Paczesny,
uzyskało stypendium Ministra za osiągnięcia w nauce. Mgr Jan Paczesny nagrodzony został Medalem Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza wybitne osiągnięcia w nauce i wyróżniający udział w życiu naszej Uczelni.
Na uroczystej wydziałowej inauguracji nowego roku akademickiego najlepszym absolwentom naszego
Wydziału wręczono dyplomy MAXIMA CUM LAUDE. Otrzymali je – mgr Jacek Kolanowski, mgr Magdalena
Małgowska, mgr Jan Paczesny, mgr Agnieszka Schneiderowska i mgr Daria Tomaszewska.
Wyróżnienia za najlepsze prace doktorskie wykonane na naszym Wydziale w 2008 roku otrzymali:
• dr Beata Dudziec za pracę pt. „Sililujące sprzęganie alkinów z winylopodstawionymi związkami krzemu –
nowa, katalityczna metoda aktywacji wiązania sp CH” (promotor: prof. dr hab. Bogdan Marciniec)
• dr Adam Huczyński za pracę pt. „Synteza, badania spektroskopowe i semiempiryczne estrów Monenzyny
A oraz ich kompleksów z kationami metali” (promotor: prof. dr hab. Bogumił Brzeziński)
• dr Piotr Nowicki za pracę pt. „Właściwości fizykochemiczne modyfikowanych azotem węgli aktywnych”
(promotor – prof. dr hab. Helena Wachowska).
W dniu 15 października 2009 roku odbyła się uroczystość zawieszenia tradycyjnej „wiechy” na nowym
Collegium Chemicum – na kampusie Morasko.
W roku 2009 Wydział Chemii był organizatorem i współorganizatorem 8 konferencji i sympozjów o zasięgu
krajowym i międzynarodowym:
• Konferencja „Analiza specjacyjna – możliwości i kierunki rozwoju”, Poznań 27-28.03.2009 r., organizator:
Pracownia Analizy Spektroskopowej Pierwiastków Wydział Chemii UAM, prof. UAM dr hab. Danuta
Barałkiewicz;
• European Chemistry Thematic Network Annual General Assembly Meeting, Poznań 15-18.04.2009 r.,
organizator: Zakład Syntezy i Struktury Związków Organicznych, Wydział Chemii UAM, prof. dr hab.
Henryk Koroniak;
• 2nd Frolic Goats Workshop on High Pressure Diffraction, Poznań 19-22.04.2009 r., organizator: Zakład
Chemii Materiałów, Wydział Chemii UAM, prof. dr hab. Andrzej Katrusiak;
• Mikrosympozjum: „Kinetyczne metody badania mechanizmów reakcji w roztworach”, Poznań 29.05.2009
r., organizator: Sekcja Fotochemii, Chemii Radiacyjnej i Kinetyki Chemicznej PTChem, Zakład Chemii
Ogólnej, Wydział Chemii UAM, dr hab. Włodzimierz Gałęziowski;
• XIV Szkoła Problemów Dydaktyki Chemii, Boszkowo k/Poznania 4-7.06.2009 r., organizator: Sekcja
Dydaktyczna PTChem, Zakład Dydaktyki Chemii Wydział Chemii UAM, prof. dr hab. Hanna Gulińska;
• XVI Forum Zeolitowe, Skorzęcin k/Poznań 29.06-3.07.2009 r., organizator: Zakład Katalizy Heterogenicznej, Wydział Chemii UAM pod auspicjami Polskiego Towarzystwa Zeolitowego, prof. UAM dr hab. Izabela
Nowak;
• III Seminarium Naukowe z udziałem Przemysłu z serii „Chemia w służbie kosmetyki” pt.: „Kosmeceutyki vs
kosmetyki”, Poznań 17-18.11.2009 r., organizator Zakład Katalizy Heterogenicznej, Wydział Chemii UAM,
prof. UAM dr hab. Izabela Nowak.
Prof. dr hab. Andrzej Molski – Dziekan Wydziału
175
7.1.3. WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ
Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej jest wydziałem wybitnie humanistycznym, którego domeną jest filologia polska, filologia klasyczna oraz filologie słowiańskie. Sukcesy naukowe i dydaktyczne Wydziału wiążą się
z wysoką pozycją, jaką Wydział osiągnął w skali krajowej i międzynarodowej, gdyż uzyskał najwyższą kategorię Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, oraz realizowaną szeroką paletą specjalizacji dydaktycznych,
obejmujących liczne specjalizacje, wśród nich rzadkie w skali kraju, jak teatrologiczna, operologiczna czy edytorska. W ofercie dydaktycznej Wydziału znajdują się kierunki studiów i specjalizacje unikatowe, przykładem
jest bałkanistyka, która w 2009 r. uzyskała pozytywną opinię Rady Głównej, a dydaktykę rozpocznie od roku
akademickiego 2010/2011, oraz inne specjalizacje nieistniejące w krajowych ośrodkach polonistycznych, jak
filmoznawstwo.
Osiągnięcia w humanistyce wynikają przede wszystkim ze znaczących, cenionych przez ogólnopolskie
i zagraniczne środowiska naukowe publikacji. W tym zakresie WFPiK osiągnął bardzo znaczące sukcesy, by wymienić przykładowo najważniejsze:
• prof. Zofia Trojanowiczowa za pierwsze w polskiej literaturze Kalendarium życia i twórczości Cypriana
Kamila Norwida 1821-1883 oraz za całokształt działalności naukowej – otrzymała Nagrodę Naukową
Miasta Poznania;
• książka dra Krzysztofa Kurka Teatr i miasto, Historia sceny polskiej w Poznaniu w latach 1782-1849,
Wydawnictwo Naukowe Poznań 2009, została uznana za najlepszą książkę akademicką 2009 r. i otrzymała
Puchar Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego;
• seria „Klasycy Nauki Poznańskiej”, redagowana przez prof. Alicję Pihan-Kijasową, Wydawnictwo Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk, otrzymała wyróżnienie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
w konkursie na najlepszą książkę akademicką 2009 r.;
• książka autorstwa prof. Marka Hendrykowskiego Komeda została uhonorowana przez Bibliotekę
Raczyńskich tytułem Książka wiosny 2009;
• dr Piotr Dobrowolski otrzymał I nagrodę przyznawaną przez Towarzystwo Naukowe w Toruniu
w ogólnopolskim konkursie im. Konrada i Marty Górskich na najlepszą rozprawę doktorską, za rozprawę
Estetyka odrzucenia w dramacie i teatrze współczesnym;
• prof. Elżbieta Wesołowska za tłumaczenia antycznej literatury rzymskiej otrzymała nagrodę czasopisma
„Literatura na Świecie”;
• prof. Bogusław Zieliński wraz ze współpracownikami wydał podręcznik z zakresu macedonistyki, będący
jedynym kompendium tego rodzaju, który się ukazał w Polsce po II wojnie światowej;
• ponadto kilkunastu pracowników za wybijające się publikacje otrzymało Nagrody Naukowe Rektora
UAM I, II i III stopnia.
Łącznie pracownicy WFPiK w r. 2009 wydali około 50 monografii autorskich, byli redaktorami naukowymi
kilkudziesięciu tomów zbiorowych i serii wydawniczych. Na WFPiK redagowanych jest i wydawanych 6 czasopism naukowych wysoko punktowanych na liście ministerialnej.
Silną stroną działalności Wydziału jest międzynarodowa współpraca naukowa i dydaktyczna. Poloniści
posiadają kontakty naukowe i promują kulturę polską w akademickich ośrodkach Europy od Paryża, przez
Włochy, Niemcy, Skandynawię po Humań, Archangielsk i Irkuck. Poznańska polonistyka przyjmuje studentów
i kształci doktorantów z ośrodków akademickich różnych miast Rosji, Białorusi, Ukrainy, Azerbejdżanu, Kazachstanu i innych krajów. Polonistykę w krajach Słowian bałkańskich intensywnie wspierają pracownicy Instytutu
Filologii Słowiańskiej. Od wielu lat nasi pracownicy i absolwenci – za pośrednictwem odpowiedniej agendy
ministerstwa – pracują jako lektorzy języka polskiego w Belgradzie, Płowdiw, Rijece, Szumen, Tiranie i in.
W uznaniu zasług w dziedzinie badań macedonistycznych, jak i wspierania polonistyki w Macedonii,
prof. Bogusław Zieliński – jako jeden z nielicznych w Polsce – otrzymał Medal Uniwersytetu Świętych Cyryla
i Metodego w Skopje. Instytut Filologii Słowiańskiej został uhonorowany przez Wydział Filologiczny im. Blaže
Koneskiego nagrodą za aktywne wspieranie polonistyki w Macedonii. Promocja kultur narodów bałkańskich
w Polsce stanowi ważny element działalności popularyzatorskiej pracowników Wydziału. Świadczą o tym
zorganizowane dni kultury chorwackiej, bośniackiej, macedońskiej w Poznaniu. Dr G. Simeonova-Konach
otrzymała nagrodę Bułgarskiej Akademii Nauk za zasługi w rozwoju bułgarystyki w Polsce.
Pracownicy Instytutu Filologii Klasycznej współpracują z najsilniejszymi w świecie ośrodkami prowadzącymi badania nad literaturą i kulturą antyczną. Uczestniczą w koordynacji działań zmierzających do stworzenia
176
międzynarodowych studiów magisterskich „Master Studies in Ancient Culture”, aktywnie uczestniczyli w organizowaniu w Delfach „Seminar on Ancient Greek Literature and Culture”. Ponadto współpracują z profesorami
w Oxfordzie, Sztokholmie, Liege, Wiedniu, Berlinie czy Makao.
Forum prezentacji osiągnięć z zakresu humanistyki stanowią kongresy, konferencje i kolokwia naukowe.
Konferencje zorganizowane przez pracowników Wydziału – krajowe i zagraniczne – zgromadziły najwybitniejszych uczonych z różnych dyscyplin humanistycznych.
Doniosłym i spektakularnym osiągnięciem naukowym, posiadającym wielki rezonans medialny, była zorganizowana przez Instytut Filologii Polskiej ogólnopolska konferencja „Jan Paweł II Odnowiciel Mowy
Polskiej”, która zgromadziła blisko 150 uczestników, co było spowodowane także jej niezwykłym, naukowo-artystycznym wymiarem. Konferencji towarzyszyły wydarzenia artystyczne: koncerty w ramach festiwalu Verba
Sacra (z udziałem m.in. Jerzego Zelnika, Doroty Segdy, Adama Woronowicza), wystawy, pokaz filmu Andrzeja
Trzosa-Rastawieckiego „Pielgrzym”, a także ogólnopolski konkurs plastyczny i literacki dla uczniów. Efekt tego
spotkania stanowią dwie publikacje: naukowa (Jan Paweł II – Odnowiciel Mowy Polskiej, red. S. Mikołajczak,
M. Wrześniewska-Pietrzak, Poznań 2009) i popularna (Promieniowanie ojcostwa. Jan Paweł II w oczach kilku
pokoleń Polaków, red. S. Mikołajczak, J. Sławek, M. Wrześniewska-Pietrzak, Poznań 2009).
Nowatorstwo badań językoznawczych, pogłębionych interdyscyplinarną perspektywą kulturoznawczą
i historyczną, wpisane było w formułę międzynarodowej konferencji pt. „Miasto w perspektywie onomastyki
i historii” (materiały z konferencji są przyjęte do druku w Wydawnictwie PTPN).
Poznańska polonistyka jest także inicjatorem licznych przedsięwzięć polskiego życia naukowego. Świadczy o tym trzecia (ostatnia) z cyklu konferencja „Dwadzieścia lat literatury polskiej 1989-2009”, stanowiąca
wspólną inicjatywę polonistów z Uniwersytetu Śląskiego, Uniwersytetu Szczecińskiego, współorganizowana
przez Komitet Nauk o Literaturze PAN. Część poznańska, której tematem jest „Estetyka i aksjologia”, stanowiła
podsumowanie rozważań. Efektem tych spotkań będzie trzytomowa monografia, obejmująca problemy
polskiego życia literackiego w latach 1989-2009.
W Collegium Polonicum w Słubicach odbyła się XXXVII Ogólnopolska Konferencja Teoretycznoliteracka
„Kultura w stanie przekładu: translatologia - komparatystyka – transkulturowość”. Zgromadziła 80 uczestników
z kraju i zagranicy.
Instytut Filologii Klasycznej zorganizował Walny Zjazd PTF połączony z ogólnopolską konferencją
„Komizm w literaturze antycznej”. Publikacje na podstawie referatów ukażą się w 2010 r. w XX vol. „Symbolae
Philologorum Posnaniensium”. Ponadto pracownicy IFK aktywnie uczestniczyli w organizowaniu w Delfach
„Seminar on Ancient Greek Literature and Culture”.
Instytut Filologii Słowiańskiej nie tylko współtworzy kształt współczesnej slawistyki, ale także ma swój
udział w inicjowaniu nowych pól badawczych i integracji współpracy międzynarodowej. Wyrazem tego jest
realizacja w 2009 r. międzynarodowej konferencji pt. Bałkański folklor jako kod interkulturowy, inicjującej – po
dwudziestoletniej przerwie – cykliczne konferencje z zakresu folkloru bałkańskiego realizowane w Polsce.
W przestrzeń nowych badań slawistycznych wpisuje się międzynarodowa konferencja Tabu w oku szeroko
otwartym, która zgromadziła ponad 80 referentów z różnych krajów Europy i z Polski.
Integrację interdyscyplinarnych badań slawistycznych oraz miejscem spotkań filologów, artystów, malarzy
i dziennikarzy była ogólnopolska studencko-doktorancka konferencja Między słowami, której gościem honorowym był Kamil Sipowicz (historyk filozofii, poeta, malarz i dziennikarz).
Oprócz wymienionych WFPiK był organizatorem kilkunastu innych ogólnopolskich sesji naukowych.
Pracownicy WFPiK otrzymali w 2009 r. blisko 20 grantów ministerialnych własnych i promotorskich, jednak największym, spektakularnym sukcesem było uzyskanie przez Instytut Filologii Polskiej w 2009 r. bardzo
znaczącego grantu europejskiego – jest to projekt Dostosowanie modelu kształcenia studentów filologii polskiej
do wyzwań współczesnego rynku pracy (ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju kompetencji informatycznych
oraz informacyjno-medialnych) (nr POKL.04.01.01-00-029/09), w ramach Programu Operacyjnego „Kapitał
Ludzki” ze środków Unii Europejskiej i budżetu państwa. Projektem kieruje dr Mirosław Wobalis. Cel projektu:
rozbudowa potencjału rozwojowego Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, polegająca na rozszerzeniu i wzbogaceniu jego oferty edukacyjnej oraz poprawę jakości kształcenia
na poziomie wyższym zgodnie z zapotrzebowaniem na rynku pracy w Polsce. Przyznane dofinansowanie:
14 567 876 zł. Okres realizacji projektu: 01.09.2009-31.12.2015.
177
Do sukcesów inwestycyjnych, w zakresie rozwoju infrastruktury naukowej, należy ukończenie budowy
i otwarcie w 2009 r. nowej Biblioteki Wydziałowej, usytuowanej w najbliższym sąsiedztwie Collegium Maius.
Jest to jedna z najnowocześniejszych bibliotek naukowych w Polsce.
Ponadto bez istotnych zakłóceń przebiega remont i modernizacja Collegium Maius – kolejne sale dydaktyczne i gabinety pracowników oddawane są do użytku.
Sprawozdanie sporządziła:
Prof. dr hab. Alicja Pihan-Kijasowa – Prodziekan ds. nauki Wydziału
7.1.4. WYDZIAŁ FIZYKI
Działalność naukowa – główne obszary aktywności
Główne kierunki aktywności naukowej Wydziału w roku 2009 to przede wszystkim badania teoretyczne
i eksperymentalne z zakresu fizyki ciała stałego, ale także optyki atomowej i molekularnej oraz optyki kwantowej i informatyki kwantowej.
W szczególności do najważniejszych osiągnięć naukowych Wydziału Fizyki w roku 2009 należy zaliczyć:
• opracowanie teorii efektów spinowych w transporcie elektronowym w magnetycznych układach nanoskopowych – grupa prof. J. Barnasia;
• zbadanie efektów związanych z propagacją fal spinowych w niejednorodnych strukturach magnetycznych – grupa prof. H. Puszkarskiego;
• odkrycie samokorekcji błędu i nieodwracalności w procesach teleportacji kwantowej i wymiany splatania
– grupa dra hab. A. Grudki;
• badania dyfuzji w ośrodkach gęstych o złożonej nano/mikrostrukturze – grupa prof. A. Patkowskiego;
• wyjaśnienie zjawisk topnienia/krzepnięcia substancji o małych molekułach w nanoporach.
Inwestycje aparaturowe
Zakup monokrystalicznego dyfraktometru rentgenowskiego z detektorem CCD o wartości 1.45 mln zł
(dofinansowanie MNiSzW).
Organizacja międzynarodowych konferencji i sympozjów
•• Ampere NMR School, 21-27 czerwca 2009 r., Zakopane
Nagrody, wyróżnienia, wybór
• prof. dr hab. Józef Barnaś – Nagroda Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej za rok 2009 oraz Medal im. Mariana
Smoluchowskiego;
• prof. dr hab. Stefan Jurga – odznaczony Rycerskim Orderem św. Sylwestra;
• prof. dr hab. Franciszek Kaczmarek – Palma Uniwersytecka;
• prof. dr hab. Małgorzata Śliwińska-Bartkowiak – członkostwo w komisji stałej oceniającej granty European
Science Foundation ;
• prof. dr hab. Ryszard Naskręcki – wybrany na przewodniczącego Środowiskowej Komisji Akredytacyjnej
Optyki i Optometrii;
• mgr Maciej Misiorny – laureat Konkursu Scopus – Perspektywy Young Researcher Award.
Ponadto:
• 2 Medale „Za wybitne osiągnięcia w nauce i wyróżniający udział w życiu Uniwersytetu” – mgr Anna
Dyrdał i mgr Konrad Kapcia;
• 2 stypendia doktoranckie Fundacji UAM dla doktorantów – mgr Maria Pajzderska i mgr Piotr Trocha;
• 6 stypendiów MNiSzW dla studentów.
W roku 2009 pracownicy i doktoranci Wydziału realizowali ponad 50 projektów naukowych i dydaktycznych krajowych i międzynarodowych. Ponadto 3 projekty międzyuczelniane (z UM i UP) i jeden projekt Urzędu
Miasta Poznania.
178
Wydział w ramach grantów Wielkopolskiego Kuratora Oświaty i Wychowania zorganizował dwie konferencje dla nauczycieli:
• Kształcenie uczniów szczególnie uzdolnionych
• Zintegrowane kształcenie w naukach przyrodniczych.
Wydział Fizyki wydawał w roku 2009 dwa periodyki naukowe:
• Acta Physicae Superficierum, red. prof. H. Puszkarski,
• Current Topics in Biophysics, red. prof. A. Dobek.
Najważniejsze osiągnięcia dydaktyczne
• powołanie i uruchomienie wspólnych międzyuczelnianych i międzywydziałowych studiów II stopnia na kierunku Techniczne Zastosowania Internetu. Ważnym udziałowcem tych studiów jest amerykański koncern
Telcordia, którego jedyny w Europie ośrodek badawczo-rozwojowy mieści się na Wydziale Fizyki UAM;
• uzyskanie dofinansowania w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (działanie 4.1.1.) w kwocie
9 860 tys. zł na projekt pt. Zintegrowany program wspierający rozwój Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu w zakresie nauk fizycznych: proinnowacyjne kształcenie, kompetentna kadra, absolwenci przyszłości;
• uzyskanie dofinansowania we współpracy z Centrum Integracji Europejskiej UAM w kwocie 614 tys. zł
w ramach projektu POKL (działanie 4.2) wspólnie z Centrum Integracji Europejskiej UAM na studia
podyplomowe Menadżer Projektów Badawczych;
• uzyskanie dofinansowania w kwocie 4 200 tys. zł w ramach projektu POKL 3.3.4 Newton też był uczniem program akademickiego wsparcia szkolnego ruchu naukowego;
• zorganizowanie tygodniowego kursu oraz warsztatów z zakresu terapii widzenia, który poprowadził
prof. W.C. Maples, jeden z najwybitniejszych optometrystów amerykańskich, redaktor naczelny Behavioral Optometry.
Działalność popularyzatorska
• 9 edycja wykładów otwartych na Wydziale Fizyki (ok. 5 tys. osób),
• XII Festiwal Nauki i Sztuki (ok. 2.5 tys. osób),
• współpraca w ramach projektu klas akademickich z LO w Sulęcinie i LO w Strzelnie,
• zajęcia w Pracowni Fizycznej dla licealistów,
• Warsztaty Fizyczne dla Olimpijczyków.
Odeszli na zawsze
Prof. Teodor Krajewski – 24 stycznia 2010 r.
Prof. Bogdan Fechner – 26 grudnia 2009 r.
Prof. Władysław Alexiewicz – 12 lipca 2009 r.
Prof. Piotr Miecznik – 15 lutego 2009 r.
Prof. dr hab. Ryszard Naskręcki – Dziekan Wydziału
7.1.5. WYDZIAŁ HISTORYCZNY
Na Wydziale Historycznym w 2009 roku przeprowadzono łącznie 23 doktoraty i 8 habilitacji oraz
1 postępowanie o nadanie tytułu profesora. Pracownicy Wydziału opublikowali około 180 monografii krajowych i 30 zagranicznych, około 200 artykułów w czasopismach krajowych i 60 zagranicznych oraz ponad 20
zagranicznych i 100 krajowych glos i publikacji internetowych. Wydział zorganizował 32 konferencje, w tym 14
międzynarodowych. Pozostałe osiągnięcia jednostek Wydziału przedstawiają się następująco:
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej
Zrealizował międzynarodowy projekt badawczy: Anthropology of Europe: what is it and how should it
be practiced? (projekt nr 10920099), 2 granty: Cudzoziemcy w Polsce. Heterogeniczność kulturowa ośrodków
179
wielkomiejskich na przykładzie Poznania (projekt nr NN109 224836); Oswajanie wielokulturowego krajobrazu
Żuław - strategie, organizacja i kreowanie współczesnej kultury regionalnej (projekt nr NN109305337), oraz 3
granty promotorskie: Pluralizm medyczny w społecznościach tubylczych Meksyku. Problemy zdrowia reprodukcyjnego kobiet u Indian Purhépecha (projekt nr NN109 218936), „Ukraińska” mniejszość w rumuńskim Maramureszu
i problemy jej tożsamości (projekt nr NN109 223636), Kulturowe następstwa migracji. Na przykładzie diaspory
buriackiej w Moskwie i Buriatów repatriujących się z Chin (grant nr NN109 223536), a także projekt rozwojowy
finansowany przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych RP (1): Pokaż mi swój świat – pokaż mi swoją szkołę. Kontynuacja 2009 i projekt badawczy Ten obcy: Stosunek do Cudzoziemców w Poznaniu i Wielkopolsce zrealizowany
przez dr Elżbietę M. Goździak z Institute for the Study of Internatinal Migration na Uniwersytecie Georgetown
w Waszyngtonie, DC. W projekcie za cudzoziemca uważa się każdego człowieka urodzonego poza granicami
Polski. Projekt sponsorowany jest przez Fundację Fulbrighta realizowany w roku akademickim 2008/2009.
Profesor Michał Buchowski wybrany został Prezydentem European Association of Social Anthropologists.
Organizacja ta skupia badaczy z dziedziny antropologii i etnologii z całej Europy, a także spoza niej i odgrywa
ważną rolę w życiu naukowym kontynentu w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych. Wybór ten
traktować należy jako uznanie dla miejsca i roli Poznania na mapie tej dyscypliny, albowiem prof. Buchowski
jest pierwszym w historii tej organizacji prezydentem pochodzącym z Europy Środkowo-Wschodniej.
W 2009 r. przy Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej utworzono Centrum Badań Migracyjnych (CBM),
zaś prof. dr hab. Zbigniew Jasiewicz został honorowym przewodniczącym Komitetu Nauk Etnologicznych.
Instytut Historii
Podsumowując rok 2009, należy przede wszystkim podkreślić przyznanie prof. dr. hab. Jerzemu Strzelczykowi Nagrody Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej. Tę najbardziej prestiżową nagrodę naukową profesor otrzymał
za pracę pt.: Pióro w wątłych dłoniach. O twórczości kobiet w dawnych wiekach. Początki (od Safony do Hroswity).
Oprócz profesora Jerzego Strzelczyka nagrody otrzymali też: prof. dr hab. Tomasz Jasiński – Nagroda Prezesa
Rady Ministrów za wybitne osiągnięcie naukowe, dr Radosław Tarasewicz – Nagroda Prezesa Rady Ministrów
za rozprawę doktorską oraz dr Michał Zwierzykowski – Nagroda Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego II0 za
wybitne osiągnięcie naukowe.
Dr hab. Irena Mamczak-Gadkowska uzyskała z Urzędu Miasta Poznania środki na realizację projektu
badawczego, związanego z historią Uniwersytetu Poznańskiego. Obroniono także dwa doktoraty o zasięgu
międzynarodowym. Pierwszy – w ramach cotutelle – polsko-hiszpański (dr Filip Kubiaczyk, Między wojną
a dyplomacją. Ferdynand Katolicki i polityka zagraniczna Hiszpanii w latach 1492-1516, napisany pod kierunkiem
prof. dra hab. Macieja Serwańskiego, drugi – podwójny (UAM i Uniwersytet Foscari w Wenecji), napisany
w języku polskim pod kierunkiem prof. nadzw. dra hab. Wojciecha Wrzoska i języku angielskim (dr Marcin
Moskalewicz, Hannah Arend. Filozofia Historii/Hannah Arend’s. Philosophy of History).
Kontynuowano też współpracę międzynarodową w oparciu o umowy międzyuczelniane wieloi dwustronne oraz o kontakty indywidualne. Warto podkreślić, że coraz bardziej rozwija się współpraca
w ramach programu Erasmus-Socrates. Daleko zaawansowano prace nad włączeniem Instytutu Historii UAM
w wielostronną współpracę w ramach Projekte zur Länderűbergreifenden Zusammenarbeit Zwischenbericht
European (Master in Classical Cultures), w skład którego wchodzą uczelnie z Monachium, Zurichu, Perugii,
Hamburga, Nikozji, Istanbułu, Innsbrucku, Freiburga, Aten, Tuluzy i La Coruny, umożliwiającej studentom na
określonych warunkach uzyskanie statusu absolwenta co najmniej dwóch uczelni: UAM i jednej z wymienionych
wyżej, zagranicznych. Stosowne umowy zostaną podpisane w I połowie 2010 r.
Instytut Historii Sztuki
Wśród ubiegłorocznych publikacji wyróżnić można: nagrodzoną przez Poznański Przegląd Nowości
Wydawniczych – książkę Piotra Korduby Sołacz. Domy i ludzie, angielską wersję książki Piotra Piotrowskiego
W cieniu Jałty – In the Shadow of Jalta. Art and the Avant-garde in Eastern Europe, 1945-1989, oraz nagrodzony
Nagrodą im. Prof. Sz. Detloffa przez Stowarzyszenie Historyków Sztuki – katalog 60 lat Wydziału Malarstwa ASP
w Warszawie autorstwa Jakuba Dąbrowskiego.
W ramach gościnnych wykładów – na forum instytutowym wystąpili z referatami, m.in.: prof. Wojciech Bałus
z IHS UJ (II’09), prof. Piotr Skubiszewski (III’09), światowej sławy historyk sztuki mediewista, goszczący w IHS
z okazji uroczystego odnowienia doktoratu, dr Andreas Billert (III’09) – specjalista w dziedzinie rewitalizacji
miast, prof. Andrzej Turowski (IV’09) z Uniwersytetu w Dijon, dr Urszula Szulakowska (V’09) z Uniwersytetu
w Leeds, dr Angela Harutyunyan i prof. Amelia Jones (V’09) z Uniwersytetu w Manchester oraz prof. Gail Levin
(X’09) z City University of New York.
180
Prof. P. Piotrowski otrzymał w lutym 2009 r. z rąk Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego nominację na
dyrektora Muzeum Narodowego w Warszawie, a kierowanie tą placówką rozpoczął w sierpniu 2009 r.
Instytut zrealizował następujące projekty badawcze: prof. T.J. Żuchowski i dr P. Korduba – projekt badawczy
3T08 E 011 30 – Studia nad metodami identyfikacji mebli wytwarzanych w Polsce do XIX w. (UAM + Uniwersytet
Przyrodniczy Poznań), prof. T.J. Żuchowski – Im Schatten von Berlin und Warschau, realizacja wspólnie z Kunsthistorisches Seminar Uniwersytetu w Hamburgu, finansowany przez Fundację współpracy polsko-niemieckiej
w l. 2006-2009, prof. T.J. Żuchowski – 3 granty promotorskie DBN (D. Wasilewska, A. Kamczycki i A. Sobecka),
prof. A. Labuda – projekt Deutsche Forschungsgemeinschaft: Kunsthistoriographien im gesellschaftpolitischen
Umbruch: Kunstgeschichte in Böhmen und Mähren 1930-1950, realizowany na Humboldt Universität w Berlinie
2006-2009.
Instytut podjął współpracę z organizatorami Ogólnopolskiej Olimpiady Artystycznej. W celu rozpropagowania edukacji artystycznej i zainteresowania przyszłych kandydatów na studia historii sztuki – rozpoczęto
cykl wykładów popularyzatorskich w liceach ogólnokształcących. Początkowo odbywały się w VI LO, a od X’09
comiesięczne wykłady w II LO są otwarte dla uczniów wszystkich liceów z terenu Poznania.
Pracownicy i doktoranci Instytutu, oprócz badań naukowych i dydaktycznych, byli angażowani do realizacji
wystaw krajowych i międzynarodowych jako kuratorzy (A. Jakubowska, P. Leszkowicz, A. Soćko, J. Dąbrowski,
A. Gryska). Oprócz tego wystawiano prace pracowników w muzeach (J. Jarzewicz – autorska wystawa fotografii,
Gniezno).
Instytut Prahistorii
W roku 2009 kontynuowano archeologiczne badania naukowe i wykopaliskowe prowadzone przez
pracowników Instytutu Prahistorii. Wśród badań wykopaliskowych na szczególną uwagę zasługują badania na
Ostrowie Tumskim w Poznaniu pod kierunkiem prof. dr hab. H. Kóčki-Krenz, które doprowadziły do odkrycia
reliktów kaplicy pałacowej z 2 poł. X w., nawiązującej formą do kościołów karolińsko–ottońskich. Instytut
angażował się ponadto w przygotowania rezerwatu archeologicznego na wałach grodu piastowskiego oraz
w prace Interaktywnego Centrum Historii Ostrowa Tumskiego.
Prowadzono również badania archeologiczne w poromańskim kościele pod wezwaniem Narodzenia N.M.P.
w Kotłowie (dr A. Różański). Ich efektem było odkrycie dotychczas nieznanej romańskiej krypty pochodzącej
z XII w. oraz pierwsze tego typu badania archeologiczne przy XIV-wiecznym zamku w Gołańczy (dr A. Różański).
Ponadto prowadzono prace ratownicze na wczesnośredniowiecznej osadzie w Łubowie (koordynator
prof. dr hab. D. Minta-Tworzowska). Zarejestrowano ponad 50 obiektów, w tym relikty konstrukcji słupowych,
ziemianek oraz doskonale zachowanej studni szalowanej deskami dębowymi. Na jej dnie natrafiono na
drewniany czerpak zachowany w doskonałym stanie i kilka drobnych przedmiotów metalowych.
Na uwagę zasługują badania na stanowisku Tell-Arbid (prof. dr hab. R. Koliński), na którym odkryto
cmentarzysko ze środkowego okresu EB z bardzo bogatym wyposażeniem – naczynia z brązu, narzędzia oraz
ozdoby z brązu wysadzane szlachetnymi kamieniami. Ponadto odkryto budowlę z XXI w. p.n.e., a także piec
do wytopu brązu oraz piec do wypalania ceramiki. Wszystkie te spektakularne odkrycia na tym stanowisku
świadczą o tym, że Tell-Arbid było miastem na szlaku handlowym z Mezopotamii do Turcji.
Instytut Wschodni
Wśród ważnych wydarzeń w roku 2009, na podkreślenie zasługują: wydanie publikacji pokonferencyjnej:
Od Zborowa do NATO (1649-2009). Studia z dziejów stosunków polsko-ukraińskich od XVII do XXI wieku. Monografia naukowa. Historia, red. M. Franz i K. Pietkiewicz, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2009, s. 783. oraz: Od
Zborowa do NATO (1649-2009). Studia z dziejów stosunków polsko-ukraińskich od XVII do XXI wieku. Monografia
naukowa. Politologia, red. M. Franz i K. Pietkiewicz, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2009, s. 469; wydanie publikacji Obrazy z przeszłości. Hermeneutyka sztuki naskalnej aut. Andrzej Rozwadowski, Poznań 2009;
wydanie kolejnej publikacji w ramach serii „Poznańskie Studia Wschodoznawcze” – Gagauzja i Gagauzi. Historia
oraz współczesność, aut. Jerzy Hatłas, Poznań 2009; wydanie publikacji Konflikty na obszarze byłego ZSRR, red.
Przemysław Adamczewski, Poznań 2009.
W 2009 r. Instytut Wschodni kontynuował i rozwijał współpracę dotyczącą wymiany studentów, kształcenia kadr naukowych, realizacji wspólnych przedsięwzięć naukowych z ośrodkami naukowymi i biznesowymi
w Archangielsku, Irkucku, Mińsku, Moskwie, Kijowie, Charkowie, Kiszyniowie, Symferopolu i Pradze. Ponadto
nawiązał współpracę z rosyjskimi uniwersytetami w Wielkim Nowogrodzie oraz w Pskowie.
181
Katedra Muzykologii
W 2009 r. ukazały się dwie monografie: Jana Stęszewskiego, Rzeczy, świadomość, nazwy. O muzyce
i muzykologii i Ryszarda D. Golianka, Zrozumieć operę oraz dwa zbiory studiów: „Interdisciplinary Studies in
Musicology”, vol. 7 pod red. Danuty Jasińskiej i Piotra Podlipniaka i Olivier Messiaen we wspomnieniach i refleksji
badawczej, red. Ryszard D. Golianek, Marta Szoka. Ponadto ukazały się drukiem dwie książki doktorantów:
Marleny Wieczorek, Roman Maciejewski – kompozytor pokolenia zgubionego i Marcina Poprawskiego, Miejsca
niedookreślenia dzieła muzycznego.
Przygotowano też 8. tom periodyku „Interdisciplinary Studies in Musicology” (także wersję on-line na
portalu „Versita”; punktacja: 4 pkt. na liście MNiSW) oraz podjęto partnerską współpracę przy wydawaniu
ogólnopolskiego periodyku „Res Facta Nova” (6 pkt. na liście MNiSW). Katedra uczestniczy (wspólnie z Polskim Wydawnictwem Muzycznym) w przygotowaniu pierwszego
w historii wydania dzieł wszystkich Henryka Wieniawskiego (przewodniczący redakcji: Maciej Jabłoński).
W 2009 r. realizowano pięć indywidualnych grantów badawczych MNiSW (Magdalena Dziadek, Ryszard
D. Golianek, Justyna Humięcka-Jakubowska, Alina Mądry, Ryszard Wieczorek) oraz trzy granty promotorskie
(doktoranci Ryszarda D. Golianka). Pracownicy KM brali udział w licznych konferencjach zagranicznych:
Magdalena Dziadek w Berlinie (Staatlichen Instituts für Musikforschung), Ewa Dahlig-Turek w Wenecji
(Intercultural Institute for Comparative Music Studies) i Londynie (XXV European Seminar in Ethnomusicology),
Ryszard D. Golianek w St. Etienne, Francja (Coloque International Le dix-huitième siècle du dix-neuvième siècle).
Ponadto Ewa Dahlig-Turek brała udział w dwóch posiedzeniach plenarnych Komitetu Humanistycznego
Europejskiej Fundacji Nauki („Standing Committee for the Humanities”, European Science Foundation)
w Strasbourgu i Dubrowniku oraz zorganizowała w Warszawie konferencję Musicology (Re-)Mapped (z ramienia
European Science Foundation), a Ryszard D. Golianek zorganizował Sesję Naukowo-Artystyczną „Haendel 250”
w Łodzi.
Prof. dr hab. Hanna Kóčka-Krenz – Dziekan Wydziału
7.1.6. WYDZIAŁ MATEMATYKI I INFORMATYKI
Działalność naukowa i popularyzacja wiedzy
• Prof. dr hab. Paweł Domański został nowym członkiem korespondentem Hiszpańskiej Królewskiej
Akademii Nauk, wobec tego obecnie mamy na Wydziale dwóch członków Polskiej Akademii Nauk
(prof. dr hab. Jerzy Kaczorowski i prof. dr hab. Tomasz Łuczak) oraz dwóch członków korespondentów
Hiszpańskiej Królewskiej Akademii Nauk (prof. dr hab. Paweł Domański i prof. dr hab. Jerzy Kąkol);
• W związku z publikacją artykułów w prestiżowym czasopiśmie Acta Mathematica prof. dr hab. Jerzy
Kaczorowski został zaproszony do objęcia stanowiska profesora wizytującego w renomowanym Institute
of Advanced Study w Princeton;
• Wszczęto 2 postępowania o tytuł naukowy profesora, a jeden wniosek o nadanie tytułu naukowego
profesora nauk matematycznych został wysłany do Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów;
• Wszczęty został 1 przewód habilitacyjny, a 2 osobom nadano stopień doktora habilitowanego nauk
matematycznych. Jedna osoba uzyskała stopień doktora habilitowanego na innej uczelni;
• Wszczęto 12 przewodów doktorskich, a 5 osobom nadano stopień doktora nauk matematycznych. Jedna
osoba uzyskała stopień doktora na innej uczelni;
• W roku 2009 zostały zorganizowane dwa kolejne wykłady im. Profesora Władysława Orlicza, na które
Wydziałowa Komisja ds. odczytów zaprasza najwybitniejszych polskich matematyków. W tym roku
wykłady wygłosili, prof. dr hab. Andrzej Białynicki-Birula z Uniwersytetu Warszawskiego oraz prof. dr hab.
Tadeusz Figiel z Instytutu Matematycznego Polskiej Akademii Nauk;
• W ramach serii wykładów dla młodych uczonych 24 kwietnia odbył się XVI Wykład im. Wojtka Pulikowskiego. Odczyt zatytułowany Budynki wygłosił dr hab. Jan Dymara z Uniwersytetu Wrocławskiego;
• Wydział Matematyki i Informatyki, dla uczczenia swoich wybitnych absolwentów, kryptologów, którzy
złamali kod niemieckiej maszyny szyfrującej Enigma, prowadzi cykl wykładów z informatyki im. Mariana
182
Rejewskiego, Jerzego Różyckiego i Henryka Zygalskiego. W dniu 19 czerwca odczyt zatytułowany
Randomness – a computational view wygłosił prof. Avi Wigderson z Institute of Advanced Study
w Princeton, USA;
• Redagowane na Wydziale Matematyki i Informatyki, a wydawane przez Wydawnictwo Naukowe UAM,
czasopismo „Functionnes et Aproximatio Commentari Mathematici” uzyskało regularność wydawania
czterech numerów rocznie. Czasopismo obok tradycyjnego rozpowszechniania w wersji papierowej zostało wprowadzone do dystrybucji w formie elektronicznej w ramach międzynarodowego projekt Euclid,
co zwiększa zakres odbiorców. Działania te stanowiły podstawę do wniosku o wpisanie czasopisma na
tzw. listę filadelfijską.
Sprawy dydaktyczne i osiągnięcia studentów
• Pomyślnie zakończyły się postępowania akredytacyjne obu kierunków studiów prowadzonych na
naszym Wydziale. Prezydium PKA w dniu 19 marca podjęło uchwałę (nr 211/2009), w której wydało
pozytywną ocenę dla kierunku informatyka, a w dniu 2 lipca podjęło uchwałę (613/2009) pozytywnie
oceniającą kierunek matematyka. Następna ocena jakości kształcenia na obu kierunkach powinna
nastąpić w roku akademickim 2014/2015;
• Wydział uzyskał decyzję o finansowaniu środkami w wysokości 13 846 200 zł projektu „Zwiększenie liczby
absolwentów kierunków matematyka i informatyka prowadzonych na Wydziale Matematyki i Informatyki
Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu” w ramach Poddziałania 4.1.2 Zwiększenie liczby
absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy Programu Operacyjnego
Kapitał Ludzki (tzw. kierunki zamawiane);
• Studentka Wydziału, pani Agnieszka Kaszkowiak, zwyciężyła w ogólnopolskim konkursie „Studencki
Nobel 2009” organizowanym przez Niezależne Zrzeszenie Studentów pod patronatem Ministerstwa
Nauki i Szkolnictwa Wyższego;
• Absolwent kierunku matematyka, mgr Przemysław Grudziński, został wyróżniony Medalem Uniwersytetu
im. Adama Mickiewicza za wybitne osiągnięcia w nauce;
• Pięcioro studentów otrzymało Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego za osiągnięcia
w nauce;
• Dwóch studentów otrzymało Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego za osiągnięcia
sportowe;
• Student kierunku matematyka, pan Bartosz Naskręcki, otrzymał Stypendium Fundacji Rodziny Kulczyków;
• Zespół, w którego składzie byli studenci naszego Wydziału (Małgorzata Domańska i Michał Białecki),
zdobył nagrodę specjalną w finale światowym konkursu Imagine Cup 2009 firmy Microsoft w Egipcie;
• Zespół, w którego składzie byli studenci naszego Wydziału (Szymon Majewski i Łukasz Michniewicz),
dotarł do ścisłego finału (pierwsza szóstka) konkursu Imagine Cup 2009 w prestiżowej kategorii –
projektowanie oprogramowania. Jest to najlepszy wynik, jaki kiedykolwiek osiągnął polski zespół w tej
kategorii.
Prof. dr hab. Marek Nawrocki – Dziekan Wydziału
7.1.7. WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH
Zmiany organizacyjne:
• Dostosowano strukturę organizacyjną Wydziału do wymagań Statutu UAM:

Przekształcono Centrum Turystyki i Rekreacji w Zakład Centrum Turystyki i Rekreacji;

Przekształcono Centrum Edukacyjne Ochrony Środowiska i Zrównoważonego Rozwoju w Pracownię
Centrum Edukacyjne Ochrony Środowiska i Zrównoważonego Rozwoju przy Instytucie Geografii
Fizycznej i Kształtowania Środowiska Przyrodniczego.
• Przekształcono Instytut Paleogeografii i Geoekologii w Instytut Geoekologii i Geoinformacji;
• Senat UAM nadał gmachowi Collegium Geographicum nazwę „Kolegium imienia Profesora Stanisława
Pawłowskiego”;
183
• Utworzono Pracownię Analiz Geoinformacyjnych;
• Utworzono pracownię Laboratorium Izotopowe;
• Powołano Pracownię Muzeum Ziemi;
• Nastąpiła reorganizacja obsługi informatycznej WNGiG;
• Wyposażono pomieszczenia laboratoryjne i pracownie w nowej części Collegium Geographicum (realizacja grantu aparaturowego);
• Uzupełniono wyposażenie sal dydaktycznych;
• Zagospodarowano tereny wokół budynków po zakończonej budowie WNGiG (trawniki po stronie południowej budynku laboratoriów, ogródek meteorologiczny, trawnik po stronie wschodniej, uzupełnienia
pozbruku);
• Zabudowano recepcję w wejściu głównym;
• Odnowiono pomieszczenia dziekanatu oraz korytarze na poziomach dydaktycznych;
• Dokonano remontu barku i klubu profesorskiego;
• Urządzono kuchnio-jadalnię dla pracowników w budynku laboratoriów;
• Urządzono pokój dla wykładowców spoza naszego wydziału w budynku laboratoriów.
Pracownicy i doktoranci:
• Senat UAM nadał prof. zw. dr hab. Jerzemu Fedorowskiemu godność Doktora Honoris Causa Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu;
• Awans na stanowisko profesora zwyczajnego uzyskał prof. dr hab. Tadeusz Stryjakiewicz;
• Prezydent RP nadał dr. hab. Andrzejowi Mizgajskiemu tytuł profesora nauk o Ziemi;
• Na stanowisko profesora nadzwyczajnego UAM zostali mianowani: dr hab. Zbigniew Zwoliński, dr hab.
Maria Górska-Zabielska, dr hab. Jacek Kotus, dr hab. Beata Medyńska-Gulij, dr hab. Paweł Churski i dr hab.
Błażej Berkowski (6 osób);
• Stopień doktora habilitowanego nauk o Ziemi w zakresie geografii uzyskali: dr Paweł Churski, dr Ewa
Bednorz i dr Andrzej Macias oraz doktora habilitowanego nauk o Ziemi w zakresie geologii: dr Błażej
Berkowski i dr Marek Widera (5 osób);
• Uchwałą Rady Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych stopień doktora nauk o Ziemi w zakresie
geografii otrzymali: dr Khaled Adas, dr Artur Bajerski, dr Grzegorz Borkowski, dr Wojciech Czarnecki, dr
Marek Ewertowski, dr Zbigniew Komar, dr inż. Maciej Mazurczak, dr Łukasz Mikuła, dr Marek Półrolniczak,
dr Adam Radzimski, dr Anna Maria Szczucińska (11 osób);
• Rada Wydziału NGiG wszczęła 7 przewodów habilitacyjnych oraz 14 przewodów doktorskich;
• Nastąpiła zmiana miejsca zatrudnienia prof. dra hab. Zdzisława Bełki, z Instytutu Geologii na Instytut
Geoekologii i Geoinformacji;
• Powołano prof. UAM dra hab. Błażeja Berkowskiego na Kierownika Zakładu Paleontologii i Stratygrafii
w Instytucie Geologii;
• Powołano prof. UAM dra hab. Leszka Kolendowicza na Kierownika Zakładu Klimatologii w Instytucie
Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska Przyrodniczego;
• Rada Wydziału NGiG uchwaliła zasady zatrudniania profesorów emerytowanych na WNGiG;
• Po przeprowadzeniu analizy funkcjonowania systemu oceny dorobku naukowego pracowników
wydziału (po 3 latach funkcjonowania) stwierdzono wzrost średniej liczby punktów uzyskiwanych przez
pracowników naukowych WNGiG.
Nagrody: pracowników, doktorantów i studentów:
• Dr Małgorzata Mrozek-Wysocka otrzymała nagrodę Premiera RP w kategorii prac doktorskich;
• Prof. A. Grygorowicz, prof. K. Tobolski, prof. K. Milecka, dr M. Gałka, dr G. Kowalewski, dr M. Obremska i mgr
T. Krzysztofiak otrzymali wyróżnienie Ministra Infrastruktury za publikację: Architektoniczno-przestrzenne
i przyrodnicze podstawy rekonstrukcji wczesnośredniowiecznych założeń obronnych Giecza;
• Nagrody Rektora za publikacje naukowe w roku 2008 przyznane pracownikom WNGiG:

Nagroda indywidualna Io: prof. UAM dr hab. Paweł Churski, prof. UAM dr hab. Błażej Berkowski, prof.
UAM dr hab. Maria Górska-Zabielska, dr Mariusz Lamentowicz;
184

Nagroda indywidualna IIIo: dr Robert Kudłak, dr Lidia Mierzejewska, dr Damian Łowicki, dr Ryszard
Paluszkiewicz, prof. zw. dr hab. Wojciech Stankowski;

Nagroda zespołowa IIIo: prof. zw. dr hab. Józef Górski, dr Marek Rasała, dr Joanna Jaworska, dr Rafał
Ratajczak, prof. UAM dr hab. Zygmunt Młynarczyk, dr Alina Zajadacz.
• Pięciu studentów: Edyta Bąkowska, Daria Dudziak, Paulina Szymańska, Michał Sowa oraz Tomasz Pikuła
pod kierownictwem dr inż. Sylwii Staszewskiej uzyskało wyróżnienie za rzetelne i twórcze przygotowanie „Koncepcji zagospodarowania przestrzennego terenów Osiedla Podolany przy cieku Wierzbak”;
• Łukasz Kuzemko oraz Marcin Jędrzejak, studenci naszego Wydziału otrzymali stypendia Ministra Nauki
i Szkolnictwa Wyższego za wyniki w sporcie;
• Towarzystwo Urbanistów Polskich przyznało Panu Maciejowi Lichniakowi, studentowi WNGiG II wyróżnienie w konkursie o nagrodę TUP za magisterskie prace dyplomowe z zakresu urbanistyki i gospodarki
przestrzennej.
Działalność naukowo-badawcza:
• Na WNGiG obecnie jest realizowanych 49 grantów badawczych na łączną kwotę 5 559 554,00 PLN;
• W ramach akcji: „Tydzień laboratoriów WNGiG” pracownicy mieli możliwość zapoznania się z ofertą
i możliwościami laboratoriów funkcjonujących na wydziale;
• Pracownia Kartografii Cyfrowej prowadziła intensywne działania nad uzupełnieniem zbiorów oraz
dygitalizacją zasobów kartograficznych.
Konferencje:
Konferencje organizowane przez jednostki Wydziału:
• Funkcjonowanie geoekosystemów zlewni rzecznych. Rozwój dolin rzecznych w warunkach zmian klimatu
i zróżnicowanej antropopresji, termin 26-28.10.2009 r., Miejsce Kołobrzeg, OWL „Węgiel Brunatny”,
organizator Instytut Geoekologii i Geoinformacji WNGiG, 60 uczestników krajowych;
• Rozwój regionalny i polityka regionalna w Polsce-pierwsze doświadczenia i nowe wyzwania członkostwa
w Unii Europejskiej, termin 26-27.11.2009 r., miejsce WNGiG, Poznań, Organizator Instytut Geografii
Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej;
• Obchody XXV-lecia WNGiG, termin 17.11.2009 r., miejsce WNGiG, Poznań, organizator: WNGiG, pod
patronatem JM Rektora UAM prof. dra hab. Bronisława Marciniaka.
Konferencje współorganizowane przez jednostki Wydziału:
• Debata Społeczna Jak zapewnić rozwój zrównoważony terenów otwartych, termin 09.03.2009 r., Miejsce:
WNGiG, Poznań, Organizator Instytut na Rzecz Ekorozwoju oraz Zakład Centrum Edukacyjne Ochrony
Środowiska i Zrównoważonego Rozwoju, 120 uczestników krajowych;
• XIV Terenowe Warsztaty Sedymentologiczne, pt. Plejstoceńskie środowiska sedymentacyjne Pojezierza
Pomorskiego, termin 21-25.09.2009 r., miejsce: Instytut Geografii Uniwersytetu im. Kazimierza Wielkiego
w Bydgoszczy, Organizator Instytut Geologii WNGiG i Instytut Geografii Uniwersytetu im. Kazimierza
Wielkiego w Bydgoszczy, 49 uczestników krajowych, 3 uczestników zagranicznych.
Studia doktoranckie:
• Na dzień 31.12.2009 r. liczba uczestników studiów doktoranckich – 76 osób;
• W roku akademickim 2008/2009 przyjęto 15 osób na pierwszy rok studium doktoranckiego, a w roku
akademickim 2009/2010 – 23 osoby;
• Stypendium Fundacji UAM uzyskali: mgr Łukasz Mikuła (2008/2009) oraz mgr Paweł Wolniewicz i mgr
Mateusz Strzelecki (2009/2010);
• Mgr Mateusz Strzelecki został stypendystą Programu Fundacji Crescendum – Est Polonia i kontynuuje
studia doktoranckie na WNGiG oraz jednocześnie na Uniwersytecie w Durham, Wielka Brytania;
• Mgr Adam Nawrot został stypendystą Programu Mobility of Researches Fonds National de la Recherche
Luxemburg, Laboratoire Psyhique des Radiations Faculty of Science, Technology and Communication
University of Luxemburg;
• Mgr Anna Nowak uzyskała stypendium na Freie Universität Berlin w ramach Programu LLP Erasmus.
185
Dydaktyka:
• Decyzją Państwowej Komisji Akredytacyjnej akredytację uzyskał kierunek studiów Geografia;
• Opracowano wydziałowy system punktacji ECTS (Wydziałowy Koordynator ds. ECTS – dr Monika
Okońska);
• Powołano Wydziałową Komisję ds. nostryfikacji dyplomów (przewodniczący – prof. dr hab. Zdzisław
Bełka);
• Uruchomiono bezprzewodową sieć internetową EDUROAM w budynku Collegium Geographicum;
• Przeprowadzono Konkurs Prac Magisterskich. W roku 2009 Komisja najwyżej oceniła prace magisterską
pana Jakuba Małeckiego;
• Wprowadzono koleje moduły systemu USOS: rejestrację studentów na zajęcia dydaktyczne oraz sporządzanie protokołów zaliczeń przedmiotów przez pracowników dydaktycznych w USOSWeb;
• W ramach tworzenia regulaminu WNGiG wprowadzono następujące regulacje: kompetencje i obowiązki
opiekuna roku (studia stacjonarne i niestacjonarne), regulamin ćwiczeń terenowych, procedura powiadamiania o wypadku na ćwiczeniach terenowych, regulamin studenckich praktyk zawodowych, zasady
przeprowadzania egzaminu licencjackiego na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych.
Wymiana studencka w ramach programów krajowych i zagranicznych
Program LLP Erasmus
• Z dniem 30.09.2009 r. zakończył siedmioletnią kadencję Uczelnianego Koordynatora Programu
LLP Erasmus oraz Pełnomocnika Rektora ds. Programu Sokrates-Erasmus prof. UAM dr hab. Tomasz
Kaczmarek (Kierownik Zakładu Systemów Osadniczych i Organizacji Terytorialnej w Instytucie Geografii
Społeczno-Ekonomicznej WNGiG).
• W roku akademickim 2008/2009 w ramach Programu LLP Erasmus na stypendium zagraniczne wyjechało
92 studentów na 42 uczelnie do 13 krajów.
• W roku akademickim 2009/2010 na stypendium Programu LLP Erasmus przebywa 103 studentów, na 45
uczelniach w 15 krajach.
• Na praktyki studenckie w roku akademickim 2008/2009 do 4 krajów wyjechało 8 studentów, w roku
akademickim 2009/2010 wyjedzie 8 studentów do 5 krajów.
• Na WNGiG w ramach Programu LLP Erasmus w roku akademickim 2008/2009 studiowało 20 studentów
z 4 krajów (Hiszpania, Turcja, Słowacja, Francja) a w roku akademickim 2009/2010 studiuje 28 studentów
z 6 krajów (Hiszpania, Turcja, Słowacja, Francja, Niemcy, Łotwa).
• W ramach Teaching assignment w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2008/2009
wyjechało 3 wykładowców. W roku akademickim 2009/10 planowany jest wyjazd co najmniej 4 wykładowców.
• W roku akademickim 2008/09 w ramach Staff training mobility na staże administracyjne na Uniwersytet
w Lizbonie wyjechało 3 pracowników administracyjnych. W bieżącym roku akademickim również
planowany jest wyjazd 3 pracowników wydziałowej administracji.
Program mobilności MOST
• W roku akademickim 2008/2009 w ramach Programu MOST na wymianę krajową wyjechało 11 studentów WNGiG na 5 polskich uczelni.
• W roku akademickim 2009/2010 w ramach programu MOST na 5 polskich uniwersytetach studiuje
i będzie studiować 15 studentów WNGiG.
• Na WNGiG w ramach Programu MOST w roku akademickim 2008/2009 nie studiował żaden student,
natomiast w roku akademickim 2009/2010 studiuje 1 studentka Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Inne:
• Udział w organizacji obchodów 90-lecia Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu – Rajd do
Śremu (organizacja trasy pieszej, rowerowej, samochodowej oraz dwudniowej kajakowej; organizacja
mety rajdu wraz ze Śremskim Ośrodkiem Kultury, przygotowanie znaczka rajdowego).
• Organizacja VII Dni Turystyki.
• Organizacja GIS-day.
186
• Przeprowadzenie Festiwalu Nauki i Sztuki.
• Przeprowadzenie warsztatów z zakresu geografii dla uczniów szkół średnich Kalisza.
• Przeprowadzenie warsztatów geologicznych dla uczniów szkół średnich.
• Organizacja Dnia Żeglarskiego – warsztatów turystyki wodnej dla uczniów szkół średnich oraz koncertu
szantowego.
• Udział w uroczystościach 40. rocznicy nadania Szkole Podstawowej w Dębowcu imienia Prof. dr hab.
Stanisława Pawłowskiego.
• Prowadzenie prac nad spisaniem historii geografii poznańskiej.
Prof. dr hab. inż. Marek Marciniak – Dziekan Wydziału
7.1.8. WYDZIAŁ NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA
Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa powstał na bazie Instytutu Nauk Politycznych i Dziennikarstwa
w dniu 1 stycznia 2008 roku. Działalność merytoryczna czternastego wydziału UAM rozpoczęła się 1 września
2008 r. W roku 2009 kontynuowano tworzenie jego struktury. M.in. powołano następujące nowe jednostki
organizacyjne:
• Laboratorium Nowych Mediów, w skład którego wchodzą pracownia radiowa oraz pracownia telewizyjna.
Są one miejscem prowadzenia zajęć praktycznych na kierunku „dziennikarstwo i komunikacja społeczna”
oraz na specjalności „dziennikarstwo” na kierunku „politologia”. Obie zostały wyposażone w najnowocześniejsze urządzenia wykorzystywane obecnie w produkcji radiowej i telewizyjnej przez niektóre światowe
i krajowe środki społecznego przekazu. Pozwoli to przyszłym absolwentom nabyć w trakcie studiów najnowszą wiedzę i umiejętności, co zwiększy ich szanse na rynku pracy;
• Studia Doktoranckie WNPiD, które będą prowadzone w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym. Uruchomienie takich Studiów umożliwi kontynuację procesu kształcenia na poziomie studiów trzeciego
stopnia wybitnym absolwentom prowadzonych przez WNPiD kierunków. Działalność Studiów stworzy
także możliwość budowy zaplecza kadrowego dla rozwijającego się Wydziału oraz zintensyfikuje badania naukowe poprzez włączenie do nich doktorantów.
Pracownicy
Na koniec okresu sprawozdawczego na Wydziale zatrudnionych było 70 pracowników naukowodydaktycznych w pełnym wymiarze czasu pracy, 13 pracowników dydaktycznych w pełnym i niepełnym
czasie pracy oraz 23 pracowników bibliotecznych, inżynieryjno-technicznych oraz administracji. W okresie
sprawozdawczym nastąpiły następujące zmiany kadrowe:
• w dniu 4 maja zmarł emerytowany profesor zwyczajny naszego Wydziału prof. dr hab. Czesław Mojsiewicz;
• w dniu 1 maja awans na stanowisko profesora zwyczajnego otrzymał prof. dr hab. Zbigniew Blok;
• na stanowisko profesora nadzwyczajnego JM Rektor mianował z dniem 1 września dr. hab. Roberta
Kmieciaka i dr. hab. Tadeusza Wallasa.
W roku 2009 nie zwiększyła się liczba pracowników naukowo-dydaktycznych ze stopniem naukowym
doktora habilitowanego. Jednak sukcesem było uzyskanie tytułu naukowego profesora przez dr hab. Jolantę
Miluską.
Działalność naukowa
Działalność naukowa Wydziału koncentrowała się w 12 zakładach i 5 pracowniach, które realizowały plany
badań naukowych zawierające zespołowe oraz indywidualne tematy badawcze.
Prowadzone badania naukowe miały m.in. charakter podstawowy. Służyły one rozwojowi przede
wszystkim dyscypliny naukowej, jaką są „nauki o polityce”. Pracownicy poznańskiego ośrodka politologicznego,
zespołowo lub indywidualnie, zajmowali się problemami, które obejmowały wszystkie tradycyjne pola
badawcze wspomnianej dyscypliny. Należą do nich: ogólna teoria polityczna; instytucje polityczne; partie,
grupy interesów i opinia publiczna oraz stosunki międzynarodowe.
187
Obok ww. obszarów w planach badawczych zostały ujęte także nowe zagadnienia, które są wynikiem zmian
zachodzących w stosunkach międzynarodowych, życiu państwa i grup społecznych. Należą do nich m.in.:
integracja europejska; regionalizacja; komunikowanie społeczne; budowa społeczeństwa obywatelskiego;
prawa i wolności człowieka i obywatela oraz globalizacja w stosunkach międzynarodowych.
Wyniki działalności naukowej Wydziału prezentowane były m.in. na 18 konferencjach naukowych. Licznie
uczestniczyli w nich politolodzy oraz przedstawiciele pokrewnych dyscyplin naukowych z innych krajowych
i zagranicznych ośrodków akademickich. Od dziewięciu lat najwięcej uczestników skupiają międzynarodowe
konferencje organizowane zawsze w lutym w Collegium Polonicum w Słubicach. Łączy je tematyka, którą jest
integracja europejska. Pracownicy Wydziału aktywnie uczestniczyli również w konferencjach organizowanych
przez inne placówki naukowe w kraju i zagranicą.
W roku 2009 ukazały się kolejne numery czasopism naukowych wydawanych przez WNPiD. Od roku 1996
Instytut (obecnie Wydział) wydaje ogólnopolski kwartalnik, pt. „Przegląd Politologiczny”. Od roku 2003 INPiD
rozpoczął wydawanie czasopisma naukowego pt. „Środkowoeuropejskie Studia Polityczne”. W roku 2009
ukazał się także trzeci numer „Rocznika Integracji Europejskiej”.
Efekty badań prowadzonych w 2009 roku zostały ogłoszone drukiem w następujących formach i ilościach:
• Publikacja w recenzowanych czasopismach polskich o zasięgu, co najmniej krajowym – 81;
• Autorstwo monografii w języku angielskim – 2;
• Autorstwo rozdziału w monografii lub podręczniku akademickim w języku angielskim – 18;
• Autorstwo monografii lub podręcznika akademickiego w języku polskim lub innym nie angielskim – 31;
• Autorstwo rozdziału w monografii lub podręczniku akademickim w języku polskim lub innym nie
angielskim – 161.
W roku 2009 dwa kolejne zespoły badawcze, składające się z pracowników Wydziału otrzymały granty
MNiSzW na badania naukowe. Pierwszy, kierowany przez prof. dr. hab. Zdzisława Puśleckiego prowadzi badania w zakresie „Strategii Unii Europejskiej dla wzrostu konkurencyjności globalnej”, a drugi kierowany przez
prof. UAM dr. hab. Witolda Mazurczaka w zakresie tematu „Dwa dwudziestolecia. Społeczeństwo. Państwo.
Geopolityka”. Obydwa będą kontynuowane w kolejnym roku.
Potwierdzeniem pozycji, jaką Wydział zajmuje wśród jednostek prowadzących badania naukowe było
uzyskanie I kategorii. Decyzję w tej sprawie podjął Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego 12 marca.
Współpraca z uczelniami zagranicznymi oraz organizacjami międzynarodowymi w zakresie badań
naukowych
Pracownicy Wydziału w roku 2009 wygłosili 48 referatów na kilkudziesięciu międzynarodowych konferencjach naukowych, które odbyły się w 19 państwach Europy, Azji i Ameryki Północnej. Ponadto Wydział gościł 62
zagranicznych pracowników naukowych. Odbyli oni staże naukowe lub wygłosili referaty na organizowanych
przez nas konferencjach oraz seminariach naukowych.
Pracownicy i doktoranci WNPiD przebywali także na krótkoterminowych stażach w zagranicznych ośrodkach naukowych. W roku 2009 na takie staże wyjechało 7 osób (Finlandia, Islandia, Norwegia, RFN, Szwecja,
Ukraina, Turcja, i Rosja).
Szczególnym osiągnięciem był owocny udział pracowników Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa
w realizacji pięciu międzynarodowych projektów badawczych. Uczestniczyli w nich także naukowcy m.in.
z: University of Illinois at Urbana-Champaign, USA; Fachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege zu Berlin;
Uniwerystetu Masaryka w Brnie; Europejskiego Uniwersytetu Viadrina we Frankfurcie nad Odrą; Uniwersytetu
Bilgi w Istanbule oraz Sciences Po w Paryżu.
Działał także zespół kierowany przez prof. dr. hab. Jacka Sobczaka, który zajmuje się tematem: „Informacje
zagraniczne w polskich telewizyjnych programach informacyjnych”. Projekt ten jest częścią międzynarodowej
inicjatywy, w której uczestniczą badacze z 21 krajów ze wszystkich kontynentów.
Kształcenie kadry naukowej
Centralna Komisja ds. Stopni i Tytułów już 29 września 2008 r. potwierdziła prawo Rady Wydziału do
nadawania stopnia naukowego doktora nauk humanistycznych w zakresie nauk o polityce. Natomiast prawo
do nadawania stopnia naukowego doktora habilitowanego nauk humanistycznych w zakresie nauk o polityce
188
Centralna Komisja nadała Radzie Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa w dniu 29 marca. W roku 2009
Rada Wydziału nadała stopnie doktora 6 osobom. Otwarto także jeden przewód habilitacyjny.
Wraz z rozpoczęciem roku akad. 2009/2010 uruchomiono prowadzenie stacjonarnych i niestacjonarnych
studiów drugiego stopnia na kierunku „stosunki międzynarodowe” oraz studiów III stopnia (doktoranckich).
Uwzględniając powyższe zmiany Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa prowadził w roku 2009
studia:
• stacjonarne i niestacjonarne, pięcioletnie studia magisterskie na kierunku politologia;
• stacjonarne i niestacjonarne studia pierwszego stopnia w Poznaniu i ośrodkach zamiejscowych UAM
(Kościan, Ostrów Wlkp., Piła, Słubice i Gniezno) na kierunku politologia;
• stacjonarne i niestacjonarne studia drugiego stopnia na kierunku politologia (w Poznaniu i Collegium
Polonicum w Słubicach);
• stacjonarne i niestacjonarne studia pierwszego i drugiego stopnia na kierunku stosunki międzynarodowe;
• stacjonarne i niestacjonarne studia pierwszego stopnia na kierunku dziennikarstwo i komunikacja
społeczna;
• studia podyplomowe w zakresie: dziennikarstwa; promocji i reklamy; wiedzy o społeczeństwie i historii
najnowszej; Public Relations; administracji europejskiej oraz programów europejskich.
W roku 2009, na mocy decyzji z dnia 2 lipca, Prezydium Państwowej Komisji Akredytacyjnej wyraziło pozytywną opinię o studiach na kierunku „Politologia” prowadzonych w zamiejscowych ośrodkach dydaktycznych
w Gnieźnie, Ostrowie Wlkp., Kościanie oraz w Collegium Polonicum w Słubicach. Jest to wyrazem wysokiej
jakości kształcenia prowadzonego przez WNPiD.
Współpraca zagraniczna w dydaktyce
W roku 2009 poszerzono możliwości wyjazdu studentów na zagraniczne studia i praktyki w ramach LLP
ERASMUS. Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAM prowadził wymianę studentów z 30 uczelniami
w 12 państwach.
W roku akademikiem 2008/2009 w programie LLP Erasmus uczestniczyło tylko 30 studentów. Natomiast
na rok 2009/2010 do udziału w programie Erasmus zgłosiło się już 50 studentów. Z zadowoleniem należy
odnotować to, że w roku 2008/2009 na Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa, w ramach programu
Erasmus, przyjechało 18 studentów zagranicznych.
W roku 2009 w ramach LLP ERASMUS na tygodniowe staże wyjechało także 8 profesorów i adiunktów.
Wygłosili oni wykłady w Sztokholmie, Akureyri i Mediolanie.
Na podstawie umów dwustronnych studenci Wydziału (14 osób) odbywali również staże w Instytucie
Dziennikarstwa Uniwersytetu im. T. Szewczenki w Kijowie oraz na Wydziale Politologii Państwowego Lingwistycznego Uniwersytetu w Moskwie.
Prof. dr hab. Tadeusz Wallas – Dziekan Wydziału
7.1.9. WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH
Najważniejsze osiągnięcia i wydarzenia w roku 2009
W roku 2009 na WNS zorganizowana została – wraz z Wydziałem Nauk Politycznych i Dziennikarstwa,
Wydziałem Historycznym i Wydziałem Prawa i Administracji – konferencja z okazji 90-lecia Uniwersytetu im.
Adama Mickiewicza w Poznaniu pt. Tradycje i absolwenci (06.05.2009 r.) oraz konferencje z okazji 90-lecia
filozofii (12.05.2009 r.) i psychologii (28.05.2009 r.).
Pracownicy naukowo-dydaktyczni Wydziału redagują lub współredagują 16 czasopism i serii wydawniczych, z których kilka znajduje się na liście czasopism punktowanych MNiSW. Jedno ze współredagowanych
czasopism (Przegląd Religioznawczy) znajduje się na liście ERIH.
189
Pod koniec roku 2008 roku (22 grudnia) decyzją Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów nastąpiła
zmiana uprawnień do nadawania stopnia doktora w zakresie nauk o poznaniu i komunikacji społecznej posiadanych przez Instytut Kulturoznawstwa na uprawnienie do nadawania stopnia doktora nauk humanistycznych
w zakresie kulturoznawstwa. 27 kwietnia 2009 roku uprawnienia do nadawania stopnia doktora w zakresie
nauk o poznaniu i komunikacji społecznej otrzymał Instytut Psychologii.
Rozwój kadry naukowo-dydaktycznej
W roku 2009 trzy osoby otrzymały tytuł profesora nauk humanistycznych (dr hab. Barbara Kot, dr hab.
Marek Kwiek i dr hab. Andrzej Przyłębski), oraz troje pracowników Wydziału uzyskało stopień doktora habilitowanego nauk humanistycznych w zakresie nauk o poznaniu i komunikacji (dr K. Moraczewski), socjologii
(dr A. Żurek) i psychologii (dr A. Putko).
JM Rektor mianował na stanowisko profesora zwyczajnego prof. dr hab. Ewę Rewers, prof. dr. hab. Wojciecha
Chyłę, prof. dr hab. Annę Grzegorczyk, prof. dr hab. Izabelę Nowak oraz prof. dr hab. Elżbietę Hornowską.
Natomiast na stanowisko profesora nadzwyczajnego UAM dr hab. Krzysztof Brzechczyn i dr hab. Piotr Orlik.
W roku 2009 przeprowadzono w Instytutach 13 obron doktorskich; ponadto jedna obrona została przeprowadzona poza UAM.
W 2009 roku dr Anna Słysz oraz dr Marek Woszczek otrzymali Nagrody Prezesa Rady Ministrów za prace
doktorskie, natomiast prof. dr hab. Wojciech Chyła otrzymał nagrodę Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
W roku akademickim 2009/2010 wszystkie kierunki prowadzone na Wydziale Nauk Społecznych, cieszyły
się zainteresowaniem kandydatów na studia (na jedno miejsce zgłaszało się od 3 do 12 osób).
Instytut Kulturoznawstwa zaangażował się w prowadzenie dwóch nowych kierunków: komunikacji międzykulturowej we współpracy z Uniwersytetem Europejskim w Viadrinie oraz EMA-PS (European Masters of Art
in Performer Study), koordynowany jest przez University of Malta. Ze strony polskiej projekt pilotuje prof. dr
hab. Juliusz Tyszka.
Aktualnie kształcimy na sześciu kierunkach studiów: filozofii, kognitywistyce, kulturoznawstwie, psychologii, socjologii i pracy socjalnej. W ich ramach prowadzimy edukację w dziesięciu specjalnościach i trzynastu
specjalizacjach.
Na podobnym poziomie jak w ubiegłych latach (ponad 100 rocznie), utrzymuje się liczba studentów,
którzy wyjeżdżają na semestralne lub roczne studia do ośrodków zagranicznych w ramach programu ErasmusSocrates. Liczba studentów przyjeżdżających kształcić się na naszym Wydziale wynosiła w roku 2008/2009
12 osób. Co roku w ramach programu MOST (Mobilności Studentów) przyjmujemy na semestralne studia na
WNS około 15 studentów z krajowych uniwersytetów, do innych ośrodków uniwersyteckich w Polsce wyjeżdża
ponad 20 studentów naszego Wydziału.
Na WNS funkcjonuje 5 studiów podyplomowych. W roku akademickim 2009/2010 na zlecenie Ministerstwa
Pracy i Polityki Społecznej Wydział prowadzi odrębną grupę (130 osób) w ramach Studiów Podyplomowych
Organizacji Pomocy Społecznej i Pracy Socjalnej.
W ramach programu AMU-PIE koordynowanego przez Uniwersyteckie Centrum Edukacji Międzynarodowej
Wydział Nauk Społecznych zwiększył ofertę zajęć na rok 2009/2010 w języku angielskim z 2 do 9 wykładów.
Zaplanowano także wprowadzenie fakultatywnie zajęć z tego cyklu do programu studiów doktoranckich na
rok 2009/2010.
Współpraca z uczelniami krajowymi i zagranicznymi oraz organizacjami międzynarodowymi
WNS prowadził w roku 2009 współpracę z zagranicznymi partnerami zarówno w ramach umów międzyrządowych i międzyuczelnianych oraz indywidualnych kontaktów pracowników ze specjalistami w zakresie
swoich dyscyplin naukowych z uniwersytetów europejskich i amerykańskich.
Pracownicy Wydziału pracują w kilku międzynarodowych projektach badawczych. Do najważniejszych
należą: Europejskie szkolnictwo wyższe dla świata 2 – badania mobilności studentów i pozyskiwania kapitału
190
intelektualnego (ERASMUS MUNDUS) oraz projekt: Social Inequality and Why It Matters for the Economic and
Democratic Development of Europe and Its Citizens. Post-Communist Central and Eastern Europe in Comparative
Perspective (EUREQUAL). Ponadto w programach międzynarodowych biorą udział prof. M. Kwiek, prof.
B. Andrzejewski, prof. T. Buksiński, prof. Z. Drozdowicz, prof. A. Przyłębski, prof. J. Tyszka, prof. J. Sójka,
prof. M. Chmara, prof. S. Lisiecki, dr hab. Piotr Matczak. W Instytucie Psychologii realizowana jest współpraca
w zakresie filozofii nauki i psychometrii z Universita’ degli Studi di Catania, a także współpraca w obszarze
psychologii zdrowia oraz psychologii klinicznej z Uniwersytetem w Brnie.
Wiodąca problematyka badawcza WNS
W jednostkach organizacyjnych WNS kontynuuje się prace badawcze rozpoczęte w ostatnich latach.
Badania te mają charakter podstawowy, diagnostyczny i rozwojowy, wynikający z potrzeb praktyki naukowej
o istotnym znaczeniu dla rozwoju poszczególnych dyscyplin. W ostatnich latach za wiodącą uznać należy
problematykę kognitywistyczną rozwijaną przede wszystkim w Instytucie Psychologii. Badania podejmowane
w tym zakresie należą do unikatowych. Ich rezultaty wykorzystywane są m.in. w uniwersyteckim kształceniu
na kierunku kognitywistyka, prowadzonym przez Instytut Psychologii. Problematyką wiodącą na WNS są
również zagadnienia: globalizacji, społeczeństwa obywatelskiego, standardów racjonalności, modernizacji
kultury europejskiej, rynku pracy w Europie i miejsca Polski w Unii Europejskiej, przemian religijności, sytuacji
społeczno-kulturowej kobiet, funkcjonowania społeczeństwa polskiego (w tym społeczności regionalnych
i lokalnych) i jego instytucji w aktualnych uwarunkowaniach ekonomicznych i politycznych, psychologicznych
aspektów zmian w społeczeństwie, organizacji pracy i zarządzaniu oraz problematyki zdrowia i patologii.
Działalność kulturalna
W budynku E WNS w dniu 6.05.2009 r. zainicjowana została działalność Galerii Akademickiej. Pierwsza
wystawa poświęcona została wybranym aspektom dorobku artystycznego historycznych i współczesnych
artystów wywodzących się z poznańskiego środowiska. Pokazano ok. 70 prac pochodzących z kolekcji ASP
(m.in. Magdalena Abakanowicz, Teresa Pągowska, Jan i Marcin Berdyszak, Jacek Jagielski). Ponadto na terenie
galerii odbyła się obrona 1. pracy dyplomowej z Wydziału Grafiki.
W roku 2009 działał, powołany jesienią 2008 roku, klub dyskusyjny Szamarzewo Hyde Park (w jego ramach
przeprowadzono kilka spotkań, których tematami były aktualne tematy społeczne oraz spotkania z ciekawymi
ludźmi).
Programy badawcze i granty
Kilku pracowników zaangażowanych jest w programy badawcze i pozyskiwanie środków z funduszy Unii
Europejskiej (prof. M. Kwiek, prof. K. Podemski). W roku 2009 realizowano 20 grantów MNiSW, w tym 11 grantów
promotorskich. Wydział otrzymał także duży grant (800 tys. zł) z Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego
na realizację inwestycji aparaturowej, w ramach którego uruchomione zostanie Laboratorium Kognitywistyki
(kierownik: dr Dawid Wiener).
Najważniejsze konferencje i sympozja o zasięgu krajowym i międzynarodowym
• 4 i 5 Poznańskie Forum Kognitywistyczne; 10.01.2009 r.; 5-6.12.2009 r.; Instytut Psychologii.
• Tradycje i absolwenci. Konferencja zorganizowana w ramach obchodów Jubileuszu 90-lecia UAM;
6.05.2009 r.; Wydział Nauk Społecznych, Wydział Historyczny, Wydział Prawa i Administracji, Wydział
Nauk Politycznych i Dziennikarstwa.
• 90 lat filozofii na Uniwersytecie w Poznaniu; 12.05.2009 r.; Instytut Filozofii.
• Instytucje kultury w czasach kryzysu; 20-21.05.2009 r.; Instytut Kulturoznawstwa – konferencja
towarzysząca Kongresowi Kultury Polskiej pod Patronatem Ministra Kultury.
• 90 lat psychologii w Poznaniu; 28.05.2009 r.; Instytut Psychologii.
• Racjonalność w nauce i w życiu społecznym; 12-13.11.2009 r.; Wydział Nauk Społecznych.
Prof. dr hab. Zbigniew Drozdowicz – Dziekan Wydziału
191
7.1.10. WYDZIAŁ NEOFILOLOGII
Osiągnięcia w dziedzinie nauki:
• Liczba nadanych stopni doktora: 34 (w tym: 15 w Instytucie Filologii Angielskiej)
• Liczba nadanych stopni doktora habilitowanego: 10 (w tym: 1 spoza UAM)
• Liczba wniosków popierających nadanie tytułu naukowego profesora nauk humanistycznych, przekazanych do CK: 2 (w tym: 1 w Instytucie Filologii Angielskiej)
• Liczba ważniejszych konferencji: 27
• Liczba ważniejszych projektów badawczych: 9
Osiągnięcia w dziedzinie publikacji:
• liczba ważniejszych monografii: 31
• wprowadzenie czasopisma Poznań Studies in Contemporary Linguistics na listę filadelfijska
• publikacja w postaci książki elektronicznej: GESPIN: Gesture and Speech In Interaction – praca zbiorowa,
autorstwa pracowników Instytutu Językoznawstwa
• wydanie Eliyahu Ben Yosef Qılcı’s Anthology of Crimean Karaim and Turkish Literature, autorstwa
Gulaikhan Akhtayevaej 2009. İstanbul: Yıldız Dil ve Edebiyat Dizisi: 8.
• wydanie X tomu czasopisma Folia Scandinavica Posnaniensis
• wydanie X Jubileuszowego tomu Scripta Neophilologica Posnaniensia (pod redakcją prof. dr hab.
Stanisława Puppla)
• wydanie XXXVI tomu Studia Romanica Posnaniensia
• złożenie rocznika Scripta Biblica et Orientalia (edycja wspólna z KUL, UW, UJ)
Ważniejsze nagrody i wyróżnienia:
krajowe:
• Nagroda indywidualna II stopnia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego za osiągnięcia organizacyjne
w roku akademickim 2008/2009 – dla prof. dr hab. Jerzego Lisa z Instytutu Filologii Romańskiej
• Srebrny Krzyż Zasługi za całokształt osiągnięć naukowych, dydaktycznych i organizacyjnych – dla prof. dr
hab. Jerzego Lisa z Instytutu Filologii Romańskiej
• Medal Edukacji Komisji Narodowej – dla prof. dr hab. Weroniki Wilczyńskiej z Instytutu Filologii Romańskiej, oraz dla dr Izabeli Marciniak z Instytutu Filologii Germańskiej
• Nagroda Sekcji Nauk Społecznych PAN dla prof. dr hab. Henryka Jankowskiego z Katedry Studiów
Azjatyckich, za pracę pt.: „A Historical-Etymological Dictionary of Pre-Russian Habitation Names of the
Crimea”
• medal pamiątkowy Amicus Facultatis Wydzialu Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
dla prof. dr hab. Stanisława Puppla, Kierownika Katedry Ekokomunikacji
• wyróżnienie w konkursie Badań literackich PAN oraz Podyplomowego Gender Studies im. Marii Konopnickiej i Marii Dulębianki przy IBL PAN na pracę magisterską o tematyce z zakresu gender i queer studiem
- dla doktorantki, mgr Marii Natalii Kostowskiej z Instytutu Filologii Rosyjskiej
międzynarodowe / zagraniczne:
• Order Kawalerski Palm Akademickich dla Pani Dziekan Wydziału Neofilologii, prof. dr hab. Teresy
Tomaszkiewicz – odznaczenie wręczone przez Ambasadora Republiki Francuskiej François Barry
Delongchamps
• wybór prof. dr hab. Liliany Sikorskiej z Instytutu Filologii Angielskiej na Członka Korespondenta European
Academy of Arts, Science and Humanities
• Nagroda Ministerstwa Spraw Zagranicznych Królestwa Holandii za propagowanie kultury niderlandzkiej
w Polsce – dla prof. dr hab. Jerzego Kocha z Instytutu Filologii Angielskiej
• Odznaczenie Ministra Nauki i Oświaty Kazachstanu – Medal za zasługi na rzecz rozwoju nauki w Republice
Kazachstanu dla prof. dr hab. Henryka Jankowskiego z Katedry Studiów Azjatyckich
• tytuł honorowego profesora Uniwersytetu w Kökshetaw w Kazachstanie – dla prof. dr hab. Henryka
Jankowskiego
192
• wybór prof. dr hab. Stanisława Puppla na Członka Adger Academy of Science and Letters
• Nagroda Honorowa Stowarzyszenia Współpracy Polska – Wschód „Mickiewicz – Puszkin” – dla dra
Wojciecha Kamińskiego z Instytutu Filologii Rosyjskiej
• Order Księżnej Olgi III stopnia – Nagroda Państwowa Ukrainy za promowanie kultury ukraińskiej w Polsce
– dla mgr Anny Chraniuk z Instytutu Filologii Rosyjskiej
Nagrody JM Rektora UAM dla nauczycieli akademickich:
- za osiągnięcia naukowe
• Nagrody indywidualne I stopnia - 2 osoby
• Nagrody indywidualne II stopnia - 6 osób
• Nagrody indywidualne III stopnia - 7 osób
• Nagroda zespołowa II stopnia - 2 osoby
- za osiągnięcia dydaktyczne i organizacyjne
• Nagroda indywidualna I stopnia - 1 osoba
• Nagroda indywidualne III stopnia - 15 osób
Nagrody JM Rektora UAM dla pracowników niebędących nauczycielami akademickimi:
• Nagroda II stopnia - 1 osoba
• Nagrody III stopnia - 21 osób
Osiągnięcia w dziedzinie dydaktyki, w tym:
Nowa oferta dydaktyczna:
• utworzenie nowych specjalności prowadzonych w trybie magisterskich studiów stacjonarnych, w zakresie tłumaczenia konferencyjnego, na kierunku Filologia,: filologia angielska z filologią germańską;
filologia angielska z filologią romańską, filologia germańska z filologią romańską, filologia germańska
z filologią angielską, filologia romańska z filologią angielską, filologia romańska z filologią germańską;
oraz powołanie, w związku z powyższym, Wydziałowego Zespołu Kształcenia Tłumaczy Konferencyjnych
• utworzenie niestacjonarnych studiów wieczorowych I stopnia – specjalność Filologia Hiszpańska
• utworzenie nowej specjalności Filologia Azji Południowo-Wschodniej - filologia indonezyjsko-malajska,
w ramach studiów stacjonarnych prowadzonych przez Instytut Językoznawstwa
• utworzenie Studiów Podyplomowych Tłumaczenia Audiowizualnego w Instytucie Filologii Angielskiej
• utworzenie Studiów Podyplomowych Kształcenia Tłumaczy Języka Japońskiego przy Katedrze Orientalistyki
• prowadzenie Kursów Dokształcających dla Nauczycieli w Instytucie Lingwistyki Stosowanej: Nowa technologie w nauczaniu języków obcych oraz Konstruowanie Gier Edukacyjnych w nauczaniu Języków Obcych
Aktywność studentów:
• realizacja projektu Unilex – realizowanego przez sekcję translatoryczną Koła Naukowego Studentów
Lingwistyki Stosowanej – opracowanie niemiecko-polskiego słownika terminologii uniwersyteckiej
adresowanego głównie do studentów odejmujących studia w Niemczech
• studenci Katedry Orientalistyki zajęli pierwsze 5 miejsc w Ogólnopolskim Konkursie Krasomówczym
z Języka Japońskiego oraz pierwsze 2 miejsca w Ogólnopolskim Finale Konkursu Hanyu Qiao (języka
chińskiego)
Koła naukowe:
W roku 2009 skierowano do rozpatrzenia wnioski o rejestrację kolejnych kół naukowych:
• Studenckie Koło Naukowe „Usfura tatakallam” (Katedra Studiów Azjatyckich)
• Koło Literaturoznawców (Instytut Filologii Germańskiej)
• Sekcja Translatoryczna Koła Naukowego Germanistów
• Koło Naukowe Indologów (Katedra Orientalistyki)
• Koło Naukowe Studentów Lingwistyki Stosowanej
• Wschodniosłowiańskie Koło Naukowe (Instytut Filologii Rosyjskiej)
193
• Koło Naukowe Sympatyków Finlandii „Pohjola” (Instytut Językoznawstwa)
• Koło Naukowe Romanistów Theleme (Instytut Filologii Romańskiej)
• Koło Naukowe dla specjalizacji południowoafrykańskiej (Instytut Filologii Angielskiej)
Poza ww. Kołami, na Wydziale Neofilologii funkcjonują także:
Koło Naukowe Anglistów – 10 sekcji, Koło Naukowe Germanistów – 2 sekcje, Instytutu Filologii Romańskiej
– 4 Koła Naukowe, Instytut Językoznawstwa – 1 Koło Naukowe, Koło Naukowe Studentów Lingwistyki
Stosowanej – 3 sekcje, Katedra Orientalistyki – Koło Naukowe Japonia Creativa, Katedra Studiów Azjatyckich –
3 Koła Naukowe.
Nowe metody nauczania/ pomoce naukowe:
• realizacja projektu dydaktycznego w Instytucie Lingwistyki Stosowanej – Instytut für Schulpädagogik Uni
Marburg
• przygotowanie kursu multimedialnego do nauczania fonetyki języka angielskiego pt.: Say It Wright –
Instytut Filologii Angielskiej
• opracowanie w Instytucie Językoznawstwa pierwszego w Polsce podręcznika Gramatyka języka
estońskiego
• opracowanie Polsko-estońsko-angielskiego słownika elektronicznego – współautorstwo pracowników
Instytutu Językoznwastwa
• opracowanie podręcznika Mazu kore dake Porandogo (język polski dla początkujących Japończyków)
autorstwa pracownika Katedry Orientalistyki, dra Arkadiusza Jabłońskiego
• opracowanie podręcznika języka japońskiego dla Polaków, autorstwa pracownika katedry Orientalistyki,
dr Beaty Bochorodycz
USOS:
Uruchomienie procesu rejestracji na zajęcia w semestrze letnim 2008/2009 dla I roku studiów licencjackich
oraz uzupełniających magisterskich. Uruchomienie w roku akademickim 2009/2010 rejestracji dla II roku
studiów licencjackich oraz uzupełniających magisterskich.
Inne:
• decyzja MNiSW o zakwalifikowaniu do realizacji projektu Katedry Studiów Azjatyckich „Dialog międzykulturowy podstawą społeczeństwa obywatelskiego”, Europejski Fundusz Społeczny, Poddziałanie 4.1.1
„Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni”
• organizacja Olimpiady Języka Rosyjskiego przez Instytut Filologii Rosyjskiej
• wybór Pani Dziekan, prof. dr hab. Teresy Tomaszkiewicz na Przewodniczącą Komitetu Honorowego XXIII
Olimpiady Języka Francuskiego
• wybór prof. dr hab. Weroniki Wilczyńskiej na Przewodniczącą Komitetu Głównego XXIII Olimpiady Języka Francuskiego
• pracownik Instytutu Lingwistyki Stosowanej, prof. dr hab. Czesława Schatte pełni funkcję eksperta
w kolejnej kadencji Państwowej Komisji Akredytacyjnej oraz Uniwersyteckiej Komisji Akredytacyjnej
• nadanie auspicjów Polskiego Towarzystwa Tłumaczy Przysięgłych i Specjalistycznych TEPIS programowi
IV edycji Studiów Podyplomowych Kształcenia Tłumaczy Języka Niemieckiego w Instytucie Lingwistyki
Stosowanej na rok akademicki 2009/2010.
Współpraca międzynarodowa:
Koordynacja przez Instytut Językoznawstwa działań uwieńczonych podpisaniem międzynarodowej umowy z Uniwersytetem Pasundan w Bandungu w Indonezji oraz umowy z Uniwersytetem Kyoto Sangyo w Japonii.
SOCRATES: liczba pracowników dydaktycznych wyjeżdżających: 53; liczba studentów wyjeżdżających 370;
liczba studentów przyjeżdżających 14; liczba umów partnerskich: 143;
Osiągnięcia organizacyjne:
• utworzenie Pracowni Praktycznej Nauki Języka Hiszpańskiego w Instytucie Filologii Romańskiej
• utworzenie Pracowni Badań nad Kanadą Frankofońską w Instytucie Filologii Romańskiej
• utworzenie Pracowni Studiów Kazachskich w Katedrze Studiów Azjatyckich
194
• utworzenie Pracowni Badań Ludologicznych w Glottodydaktyce i Komunikacji Interkulturowej
• organizacja Instytutowego Finału Ogólnopolskiego Konkursu Recytacji Poezji Rosyjskiej
• organizacja Dni Kultury Wschodniosłowiańskiej MiMoKi 2009 r. – Instytut Filologii Rosyjskiej
• organizacja Dnia Kultury Ludów Azji – Katedra Studiów Azjatyckich
Działalność Biblioteki Filologicznej „Novum” (BFN)
(powierzchnia 4 105 m2, ilość miejsc: 196, 1 stanowisko dla niedowidzących)
Od dnia 1 stycznia 2009 r. prowadzi jeden Wydziałowy księgozbiór BFN, obejmujący księgozbiory wszystkich byłych bibliotek instytutowych Wydziału – wg stanu na dzień 1 stycznia 2009 r. ilość księgozbioru wynosiła
419587 woluminów, z czego (wg stanu nad dzień 31.12.2009 r.) w katalogu komputerowym opracowano już:
107904 rekordów (tytułów) oraz 270489 pozycji bibliograficznych (egzemplarzy książek)
Liczba wypożyczeń w roku 2009, ogółem: 172 555, w tym: poza BFN – 78 881 wypożyczeń, czytelnie BFN –
93581 wypożyczeń (tj. 400-500 wypożyczeń dziennie)
Pracownicy BFN zostali przeszkoleni w zakresie nowej wersji systemu HORIZON; kilka osób odbyło
dwutygodniowe staże w ramach programu ERAZMUS w Hiszpanii, w Niemczech i na Litwie.
8 maja 2009 r. – zorganizowano imprezę „BFN bez tajemnic” – w godzinach od 9:30 do 22:30 na terenie BFN
odbyły się wystawy, przedstawienia grup teatralnych, promocja Biblioteki i Wydziału.
Od października 2009 r. BFN, funkcjonuje jako biblioteka ogólnodostępna dla wszystkich studentów
i pracowników UAM.
Prof. dr hab. Teresa Tomaszkiewicz – Dziekan Wydziału
7.1.11. WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY W KALISZU
Osiągnięcia naukowe pracowników w zakresie neofilologii
Publikacje:
• M. Pawlak (red.), 2009. New perspectives on individual differences in language learning and teaching
(specjalne wydanie Studiów Pedagogiczno-Artystycznych tom VIII). Poznań – Kalisz: Wydawnictwo WP-A.
• M. Pawlak, A. Mystkowska-Wiertelak, A. Pietrzykowska (red.), 2009. Nauczyciel języków obcych dziś i jutro.
Poznań – Kalisz: Wydawnictwo WP-A.
• M. Pawlak, M. Derenowski, B. Wolski (red.), 2009. Problemy współczesnej dydaktyki języków obcych. Poznań
– Kalisz: Wydawnictwo WP-A.
Konferencje naukowe:
Współorganizacja wraz z PWSZ w Koninie i PWSZ we Włocławku konferencji naukowo-dydaktycznej pod
hasłem Mówienie w języku obcym – sukcesy i porażki uczenia się i nauczania, Konin, 18-20 maja 2009.
Osiągnięcia naukowe pracowników w zakresie edukacji
Publikacje:
• K. Marzec-Holka (red.) H. Guzy-Steinke (współpraca) 2009, Kapitał społeczny a nierówności kumulacja
i redystrybucja, Bydgoszcz 2009, ss. 489
• K. Mausch, Noopsychosomatic disorders in the light of empirical studies, (w:) Existential Analysis 20.1.
Journal of the Society for Existential Analysis, ed. S. du Plock, G. Madison, Londyn, January 2009, s. 35 49; ISSN 1752-56-16.
• E. Ryś, The sense of life as a subjective spiritual human experience, (w:) Existential Analysis 20.1. Journal of
the Society for Existential Analysis, ed. S. du Plock, G. Madison, Londyn, January 2009, s. 50 - 68; ISSN
1752-56-16.
• M.J. Śmiałek (red.), W stronę przywództwa edukacyjnego. Relacje podmiotów w lokalnej przestrzeni, Wyd.
WP-A UAM, Poznań-Kalisz 2009, ss. 319
195
• K. Wojnowski /współautor/. Pragmatycky kontent prace socialniho pedagoga ve vesnickem prostredi –
nacrt potreb, v: Socjalni pedagogika ve stredni Europe, soucasny stav a perspektivy. Zlatnica Bakosova,
Ewa Jarosz /red./. Brno 2009. Vyd. IMS. ISBN 978-80-87182-08-6, s. 625-633.
• K. Wojnowski /współautor/. The Rulet and Procedures of Measuring the Quality of School Functioning and
Its Evolution, in: Rural Develpoment 2009. Proceedings. Volume 4, Book 1. R. Deltuvas /ed./. Kauno 2009.
Ed. Lithuanian University of Agriculture. ISSN 1822-3230, s. 327-332.
• S. Wróbel, Open Pedagogy: Building Bridges to Democracy, Brücken/Bridges/Mosty, ed. J. Wypych, PoznańKalisz 2009, s. 24-28.
Konferencje:
• Ogólnopolska konferencja Kół Naukowych: Dialog sztuk - terapia na sztuki, czyli całkiem poważne
rozważania inspirujące, Kalisz, 23-25.03 2009 r.
• VII Wielkopolskie Forum Pedagogiczne - Ewaluacja i innowacje w edukacji, Ślesin, 4-6.05.2009 r.
• Sympozjum Naukowe nt.: Kształcenie estetyczne w XXI wieku. Aesthetical education in 21 age, Ästhetische
Bildung im 21. Jahrhundert. 20 czerwca 2009 r. w Kaliszu.
Programy międzynarodowe:
• J. Leszka – International Leonardo Lifelong Learning Program Partnership Project ‘Plaand learning in
the early years for inclusion’. Partners in the LLP Project are the Academy of Humanities and Economics
in Sieradz, Poland, the Lucian Blaga University of Sibiu, Romania, and Newman University College,
Birmingham. Project number: LdVP/09/028C;
• M. Śmiałek, Kierownik-ekspert unijnego projektu operacyjnego „KAPITAŁ LUDZKI”- nowy typ studiów na
Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym UAM „Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim”.
Osiągnięcia naukowe pracowników w zakresie historii kultury, ochrony dziedzictwa kulturowego
i komunikacji międzykulturowej
Publikacje:
• Ciesielska, Społeczeństwa Europy pradziejowej. Skrypt dla studentów. Poznań 2009.
• M. Błachowicz, Bibliografia czasopisma „Kalisia” za lata 1993 – 2008, Kalisz 2009.
• S. Kowalska, Umowa międzynarodowa w sferze kultury, Poznań-Kalisz 2009.
• M. Poniedziałek, Kulturowe zmiany w opiniach badaczy i pisarzy po roku 2000 o stosunkach polsko
sąsiedzkich., Wyd. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny.
Poznań - Kalisz 2009.
• M. Szymanowicz (red.) Ireneusz Zjeżdżaka. Fotografie, Wydawnictwo Kropka, Września 2009, s. 1-192.
Konferencje:
• Rola bibliotek w lokalnej przestrzeni informacyjnej, edukacyjnej i kulturalnej, 10-11.09.2009 r.
• Sztuka w Kulturze, Kalisz 14-15.10.2009 r.
Programy międzynarodowe:
• Międzynarodowy projekt Mosty kultury w procesie komunikacji międzykulturowej. W projekcie biorą
udział oprócz Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego UAM i miasta Hamm także Çanakkale Onsekiz
Mart University, Turcja.
• Międzynarodowy program Funduszu Wyszehradzkiego Historical heritage of Central Europe of the 20th
century as part of the European discussion on history teaching.
Granty:
• J. Jeszke, Homeopatia kryzysów. Między przełomami w nauce a przemianami społecznymi, projekt badań
własnych zakwalifikowany przez ministerstwo do finansowania.
Osiągnięcia artystyczne w dziedzinie sztuki muzycznej
• Organizacja i wykonawstwo II Kaliskiego Forum Organowego (czerwiec – październik 2009).
• Współorganizacja koncertu, w ramach Światowego Kongresu Józefologicznego, z okazji 90-lecia
Państwowej Szkoły Muzycznej I i II st. im. Melcera w Kaliszu (październik 2009).
196
• Fryderyk Stankiewicz skomponował utwór „Litania do Św. Józefa” na sopran solo i orkiestrę symfoniczną
do słów Beaty Michalak, który był prawykonany na koncercie inaugurującym Salę Koncertową im. Prof.
Jerzego Rubińskiego (październik 2010).
• Profesor Andrzej Chorosiński pełni funkcję dyrektora artystycznego Kaliskiego Forum Organowego.
W grudniu 2009 roku na zaproszenie JM Rektora UAM wykonał recital organowy w ramach cyklu „Wielkie
Recitale” w auli uniwersyteckiej. W roku kalendarzowym 2009 wykonał ponad 50 recitali w Polsce i wielu
krajach Europy.
• Fryderyk Stankiewicz był również autorem opracowań autorskich piosenek z repertuaru Czesława Niemena, które były wielokrotnie wykonywane podczas spektaklu „Wiem, że nie wrócisz” w kaliskim Teatrze
im. W. Bogusławskiego).
• Piotr Grinholc jest autorem licznych opracowań akompaniamentu liturgicznego do polskich pieśni
kościelnych, przekazywanych studentom do praktyki w grze liturgicznej.
• Pracownicy Wydziału czynnie uczestniczą w organizacji życia muzycznego Kalisza i regionu, a także popularyzacji muzyki religijnej. Są współorganizatorami, a także zasiadają w jury rozmaitych konkursów
(także muzyki, pieśni religijnej), np. prof. dr hab. Kazimierz Madziała (przew. Jury festiwalu SACROSONG
w Kaliszu, festiwalu pieśni w Ostrowie Wlkp.)
Osiągnięcia w zakresie sztuk plastycznych
Wystawy:
Tadeusz Gaworzewski
• Galeria Kaliskiego Bractwa Kurkowego – portrety „Królów Kurkowych 2008 i 2009
Maciej Guźniczak
• 6 Międzynarodowe Triennale Grafiki – Bitola – Macedonia
• XII Międzynarodowe Biennale Małej Formy Graficznej i Exlibrisu – Ostrów Wlkp
• I Międzynarodowe Biennale Wschodni Salon Sztuki – Lublin
Jan Hrycek
• Malowane Nadzieje – wystawa – Manufaktura – Łódź
• Wystawa grafiki – Kraków
• Sankta Familia Calissiensis – wystawa malarstwa – cykl 12 obrazów
• X Międzynarodowy Kongres Józefologiczny – Kalisz
Jarosław Kozłowski
• „Parawany”, Fundacja Profile, Warszawa
• „Nie-prawdy/Nie-kłamstwa”, Bunkier Sztuki, Kraków (wystawa retrospektywna), katalog
• „Po okręgu”, Hala Stulecia, Wrocław, katalog
• „Miasto otwarte”, Ratusz, Lublin, katalog
• „Definicje sztuki”, Centrum Sztuki Współczesnej, Warszawa
• „Hommage a’ Andrzej Matuszewski”, Galeria AT, Poznań
• „Difference Beyond Difference”, Art. Station, Poznań, catalog
• “Fluxus East”, Nikolaj Centre for Contemporary Art, Kopenhaga, catalog
Marek Zaborowski
• Indywidualna wystawa malarstwa: „An Epitaph for Shoe Wax”/„Epitafium dla szuwaksu”/.
• Marzec/kwiecień 2009 r. – VG & M Galery- Liverpool – Wielka Brytania.
• Indywidualna wystawa malarstwa: “Silence is Golden”/„Milczenie jest złotem”/.
• Wrzesień/październik 2009 r. – FACT Gallery – Lancaster – Wielka Brytania.
Publikacje:
• Jarosław Kozłowski: „Kon-tekst. Teksty z lat 1971-1976”. Bunkier Sztuki, Kraków 2009
197
• Jarosław Kozłowski: „Con-text” (wersja angielska). Bunkier Sztuki, Kraków 2009
• Jerzy Ludwiński: „Sztuka w epoce postartystycznej”. (Redakcja, opracowanie, wstęp i posłowie: Jarosław
Kozłowski). Fundacja ASP Poznań / BWA Wrocław 2009
• Adam Garnek: „Utopia praktyczna”. (Redakcja i wstęp: Jarosław Kozłowski). Arsenał, Poznań 2009 (polski/
angielski)
Performances:
• „Continuum XXVIII”, Fundacja Profile, Warszawa
• „Continuum XXIX”, Nikolaj Centre for Contemporary Art, Kopenhaga
Odznaczenia:
Jan Hrycek
W uznaniu zasług dla kultury polskiej Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego nadał Srebrny Medal
Zasłużony Kulturze Gloria Artis.
Osiągnięcia artystyczne w zakresie arteterapii
Udział w zbiorowych wystawach artystycznych, Związek Polskich Artystów Plastyków:
• „Połączeni Morzem”, Wystawa Twórczości Marynistycznej, Klub Marynarki Wojennej, „Riwiera”, GDYNIA
• Galeria „Polan Sto”, Osiedle Polan, Wystawa Twórczości Marynistycznej, POZNAŃ
• „Połączeni Morzem”, Grodzki Dom Kultury, Wystawa Twórczości Marynistycznej, GORZÓW WIELKOPOLSKI
• Prowadzenie dyskusji-moderator, Ogólnopolska Konferencja Kół Naukowych pt. „Dialog sztuk-terapia na
sztuki” (23-25 marca 2009 r.)
Prof. dr hab. Jaromir Jeszke
Prodziekan ds. nauki i twórczości artystycznej Wydziału
7.1.12. WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI
• Liczba studentów: 6504
• Liczba absolwentów: 1138
• Liczba doktorantów: 149 (w tym 88 niestacjonarnych)
• Liczba nadanych stopni naukowych doktora: 14
• Liczba nadanych stopni naukowych doktora habilitowanego: 1
• Liczba uzyskanych tytułów naukowych profesora: 2
• Liczba przeprowadzonych postępowań nostryfikacyjnych: 3 (1 – stopień naukowy doktora, 2 – dyplomy
ukończenia studiów)
• Liczba nauczycieli akademickich (w osobach): 138, w tym:

profesora zwyczajnego: 23

profesora nadzwyczajnego z tytułem: 2

profesora nadzwyczajnego: 28

adiunkta ze stopniem naukowym doktora habilitowanego: 8

adiunkta: 64

pozostali nauczyciele akademiccy: 13
• Liczba nauczycieli akademickich (w etatach): 129,74, w tym:

profesora zwyczajnego: 16,66

profesora nadzwyczajnego z tytułem: 2
198

profesora nadzwyczajnego: 26,58

adiunkta ze stopniem naukowym doktora habilitowanego: 7,5

adiunkta: 64

pozostali nauczyciele akademiccy: 13
Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia
Rozpoczęcie budowy budynku dydaktycznego nowej siedziby Wydziału Prawa i Administracji Collegium
Iuridicum Novum (Etap I, Zadanie 1) zlokalizowanej przy al. Niepodległości 53, zwieńczone uroczystością
zawieszenia tradycyjnej „wiechy” w dniu 27 listopada 2009 r.
W maju 2009 r. dwa kierunki studiów prowadzone na Wydziale Prawa i Administracji – „administracja”
i „prawo” – zostały poddane ocenie jakości kształcenia przez Państwową Komisję Akredytacyjną. Uchwałami
Prezydium Państwowej Komisji Akredytacyjnej z dnia 8 października 2009 r. oba kierunki otrzymały ocenę
„pozytywną”. Ocena jakości kształcenia poprzedzona została wprowadzeniem szeregu aktów prawnych (uchwał
Rady Wydziału i zarządzeń Dziekana) organizujących i porządkujących organizację studiów na Wydziale, co
zostało szczególnie pozytywnie ocenione przez Państwową Komisję Akredytacyjną.
Pracownicy i doktoranci Wydziału Prawa i Administracji są aktywnymi uczestnikami życia naukowego.
Opublikowali ogółem 410 publikacji, w tym 18 monografii, 207 artykułów, 18 recenzji, 11 podręczników
i skryptów oraz 156 glos. Ilustrują to następujące liczby publikacji:
A. publikacje zagraniczne:
• artykuły w czasopismach o zasięgu międzynarodowym: 11 (w tym 1 uwzględniona w tzw. indeksie
filadelfijskim)
• monografie: 1
• recenzje: 1
• glosy i inne: 5
B. publikacje krajowe:
• artykuły w czasopismach o zasięgu krajowym: 196
• monografie: 17
• recenzje: 17
• podręczniki i skrypty: 11
• glosy i inne: 151
Wydział Prawa i Administracji był organizatorem i gospodarzem szeregu konferencji naukowych,
m.in. XI Międzynarodowej Konferencji Ikonograficznoprawnej „Władza świecka i duchowa w przekazie
ikonograficznoprawnym” (Poznań 4-7 czerwca 2009 r., organizator: Katedra Prawa Rzymskiego i Historii Prawa
Sądowego); „Teoretycznoprawne problemy orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego” (Obrzycko 8-9 czerwca
2009 r., organizator: Katedra Teorii i Filozofii Prawa); VIII Sesja Naukowa Młodych Pracowników Naukowych
„Prawo wobec wyzwań współczesności”, (Poznań 15 czerwca 2009 r. organizator: młodzi pracownicy nauki
Wydziału Prawa i Administracji) czy „Kierunki reformy prawa ubezpieczeniowego w zakresie ubezpieczeń
obowiązkowych” (Poznań, 21 października 2009 r., organizator: Katedra Prawa Cywilnego, Handlowego
i Ubezpieczeniowego).
Obok dotychczasowej współpracy zagranicznej rozpoczęto współpracę z uniwersytetami rosyjskimi:
Sankt-Petersburg i Irkuck (organizacja polsko-rosyjskiej letniej szkoły prawa) oraz współpracę z francuskimi
ośrodkami naukowymi (Rennes, Paryż).
Aktywnie działa na Wydziale wiele naukowych kół i stowarzyszeń studenckich. Są to: Samorząd Studencki,
Europejskie Stowarzyszenie Studentów Prawa ELSA Poznań, Studencka Uniwersytecka Poradnia Prawna w Poznaniu, Studencka Uniwersytecka Poradnia Prawna w Słubicach, Koło Naukowe Administratywistów „Ad rem”,
Klub Naukowy Aequitas, Koło Nauk Penalnych „Iure et Facto”, Koło Naukowe „Pecunia”, Koło Naukowe Prawa
Konstytucyjnego „Pro Publico Bono”, Stowarzyszenie Naukowe Prawa Prywatnego, Koło Naukowe Prawa Medycznego „Lege Artis” oraz Stowarzyszenie Przyszłych Doradców i Menedżerów „Cognitis”. ELSA Poznań powierzono organizację Kongresu ELSA 2011 r.
199
Wyróżnienia, nagrody, odznaczenia:
Pracownicy Wydziału pełnią wiele ważnych funkcji naukowych, społecznych i organizacyjnych: prof.
UAM dr hab. Roman Hauser (wiceprezes i sędzia Naczelnego Sądu Administracyjnego oraz dyrektor Biura
Orzecznictwa NSA; członek Rady Nauki przy Ministrze Nauki i Szkolnictwa Wyższego); prof. dr hab. Marian
Kępiński (członek Rady Legislacyjnej przy Prezesie Rady Ministrów); prof. dr hab. Jerzy Małecki (sędzia
Naczelnego Sądu Administracyjnego); prof. dr hab. Henryk Olszewski (członek korespondent Polskiej Akademii
Nauk; członek korespondent Polskiej Akademii Umiejętności; członek Komitetu Nauk Prawnych Polskiej
Akademii Nauk); prof. UAM dr hab. Janina Panowicz-Lipska (członek Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Cywilnego);
prof. UAM dr hab. Bożena Popowska (sędzia Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego); prof. dr Zbigniew
Radwański (przewodniczący Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Cywilnego przy Ministrze Sprawiedliwości;
członek rzeczywisty Polskiej Akademii Nauk; członek Komitetu Nauk Prawnych Polskiej Akademii Nauk);
prof. dr hab. Stanisław Sołtysiński (członek Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Cywilnego; członek korespondent
Polskiej Akademii Umiejętności); prof. dr hab. Andrzej J. Szwarc (sędzia Trybunału Stanu, członek Komitetu
Nauk Prawnych Polskiej Akademii Nauk); prof. UAM dr hab. Paweł Wiliński (Komisja Kodyfikacyjna Prawa
Karnego); prof. dr hab. Sławomira Wronkowska-Jaśkiewicz (kierownik aplikacji legislacyjnej prowadzonej przez
Rządowe Centrum Legislacji, przewodnicząca Komitetu Nauk Prawnych Polskiej Akademii Nauki); prof. dr hab.
Feliks Zedler (członek Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Cywilnego); prof. UAM dr hab. Andrzej Zieliński (prezes
Wielkopolskiego Sądu Administracyjnego – do maja 2009, sędzia Naczelnego Sądu Administracyjnego);
dr Mariusz Swora (Prezes Urzędu Regulacji Energetyki).
Medalem Komisji Edukacji Narodowej nagrodzono prof. dr hab. Elżbietę Jantoń-Drozdowską i prof. dr hab.
Sławomirę Wronkowską-Jaśkiewicz.
W VII edycji konkursu na najlepszą pracę habilitacyjną doktorską, magisterską i studencką o tematyce
związanej z ochroną własności przemysłowej zorganizowanego przez Urząd Patentowy Rzeczypospolitej
Polskiej w 2009 r. nagrody otrzymali:
• dr Jakub Kępiński za rozprawę doktorską „Wzór przemysłowy i jego ochrona w prawie polskim i wspólnotowym” otrzymał nagrodę Polskiej Konfederacji Pracodawców Prywatnych LEWIATAN,
• mgr Natalia Wielińska za pracę magisterską „Szczególne zasady udzielania patentów na wynalazki biotechnologiczne” otrzymała nagrodę Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego,
• mgr Magdalena Jóźwiak za pracę magisterską „Wynalazek biotechnologiczny w europejskim prawie
patentowym” otrzymała nagrodę Naczelnej Organizacji Technicznej,
• mgr Maciej Borowicz za pracę magisterską „Technology Pools: Porozumienia łączenia i rozpowszechniania technologii” otrzymał nagrodę Instytutu Technologii Eksploatacji w Radomiu - 2500 zł,
• mgr Anna Litowczenko-Mackiewicz za pracę magisterską „Szczególne zasady ochrony innowacji farmaceutycznych” otrzymała wyróżnienie rzeczowe Prezesa Urzędu Patentowego.
ELSIE Poznań powierzono organizację International Council Meeting (ICM) w 2011 roku. Jest to zjazd statutowy ELSA, który gości studentów i absolwentów prawa ze wszystkich państw skupionych w ELSA (obecnie 40,
co równa się ok. 220 uniwersytetom). Warto podkreślić, że będzie to największy projekt organizowany w Polsce
przez ELSA, a jego prestiż dodatkowo podnosi fakt, iż będzie to spotkanie jubileuszowe (ELSA w 2011 roku
obchodzi 30-lecie swego istnienia). W związku z tym spodziewana jest wizyta wielu znamienitych osobistości
z świata prawniczego. Poza tym przy okazji ICMu obędzie się międzynarodowa konferencja (w języku angielskim) dotycząca energetyki i prawa energetycznego.
Prof. dr hab. Tomasz Sokołowski – Dziekan Wydziału
7.1.13. WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH
Przedmiotem szczególnego zainteresowania władz Wydziału Studiów Edukacyjnych był dynamiczny rozwój istniejących specjalności naukowych (i powstawanie nowych). U podstaw owego zainteresowania znajdują się współczesne wyzwania i potrzeby związane ze zmieniającą się rzeczywistością społeczno-kulturową
w globalizującym się świecie. Nie przez przypadek rozwój specjalności naukowych stanowi kolejny niezwykle
istotny priorytet w działaniach Wydziału Studiów Edukacyjnych. Rozpoczęto oraz kontynuowano badania na
200
wyznaczających przestrzeń nauk o edukacji płaszczyznach (metodologiczne problemy współczesnych nauk
o edukacji; historia szkolnictwa i oświaty oraz doktryn pedagogicznych; aksjologiczne podstawy wychowania
i kształcenia; porównawcze analizy systemów edukacyjnych w skali całego świata; edukacja globalna i europejska; edukacja wielokulturowa i obywatelska; transformacja edukacji polskiej na tle tendencji międzynarodowych (ze szczególnym uwzględnieniem problemów wdrażania reformy edukacji); system profilaktyki, resocjalizacji i readaptacji nieletnich i dorosłych; patologie społeczne; główne problemy edukacji wczesnoszkolnej
oraz pedagogiki kulturalno-oświatowej i opiekuńczo-wychowawczej; edukacyjne konteksty funkcjonowania
środowisk lokalnych; media w procesie kształcenia i wychowania; tożsamość młodzieży współczesnej i jej sytuacja społeczna; problemy poradnictwa i doradztwa zawodowego; selekcyjna i socjalizacyjna funkcja edukacji;
tendencje rozwojowe kształcenia dorosłych i kształcenia ustawicznego; funkcjonowanie społeczeństwa wychowującego i społeczeństwa wiedzy; życie codzienne w szkole współczesnej; proces kształcenia i jego optymalizacja; edukacja ekologiczna; dzieci niepełnosprawne i ich funkcjonowanie w rodzinie i społeczeństwie;
praca z uczniem zdolnym, rewalidacja dzieci niepełnosprawnych; promocja zdrowia; seksualność człowieka
i wychowanie seksualne), stanowiących pole wieloaspektowego humanistycznego dyskursu.
Działalność WSE to również dbałość o naukowy rozwój pracowników i doktorantów. W minionym roku
13 osób uzyskało stopień naukowy doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki (w tym 8 osób to
doktoranci WSE) a 3 osoby pozytywnie zakończyły przewody habilitacyjne, 1 osoba uzyskała tytuł profesora.
Przedmiotem szczególnego zainteresowania władz dziekańskich jest również działalność publikacyjna. Na
Wydziale Studiów Edukacyjnych są publikowane 4 czasopisma: Studia Edukacyjne (6 punktów), Biuletyn Historii Wychowania, Neodidagmata oraz Studenckie Zeszyty Naukowe. W minionym roku na dorobek naukowy
pracowników WSE złożyły się łącznie 24 publikacje książkowe, z czego 13 to autorskie samodzielne monografie
i 11 prac pod redakcją oraz bogaty zbiór artykułów i raportów z badań.
Na WSE jedną ze znaczących przestrzeni wyznaczających jego progresywny charakter jest działalność
konferencyjna. W 2009 roku odbyło się 14 konferencji o zasięgu lokalnym i ogólnopolskim oraz 2 o charakterze
międzynarodowym. W obszarze działalności naukowej możemy wskazać na udział pracowników WSE
w grantach badawczych – uzyskano 1 grant promotorski Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na
realizację projektu badawczego.
Uwaga władz dziekańskich skoncentrowana była również na współpracy międzynarodowej. W 2009 roku
pracownicy Wydziału wyjeżdżali do 19 krajów (ogółem 32 osoby). Wydział gościł 31 naukowców; między innymi z Francji, Kanady, Stany Zjednoczone, Niemiec, Rosji, Ukrainy. Warto powtórzyć raz jeszcze, że we wszystkich
aspektach współpracy międzynarodowej widoczna jest prorozwojowa dynamika.
Udział pracowników, doktorantów i studentów w projektach międzynarodowych:
A. Socrates/Comenius w ramach Projektu nr 129455-CP-1-PT-COMENIUS-C 21, temat: EuSTD-web; European
Teachers Professional Development for Science Teaching in a Web-based Environment (Rozwój profesjonalny
nauczycieli przyrody z wykorzystaniem platformy internetowej). Temat realizowany przez Zakład Pedeutologii WSE wspólnie z: Wyższą Szkołą Pedagogiczną w Malmö – Szwecja, Uniwersytetami w: Aveiro –
Portugalia, Tartu – Estonia, Plowdiw – Bułgaria, Brnie - Czechy, Bradford – Wielka Brytania.
B. Projekt międzynarodowy edukacyjno-badawczy: Learning from the Past, Teaching for the Future (Przeciwdziałanie rasizmowi i holocaustowi) – edycja V, 2009-2010. Projekt realizowany wspólnie przez Zakład
Pedagogiki Porównawczej WSE i Kolegium Europejskie w Gnieźnie z Kanadą (York University Toronto)
i Niemcami – (Landeszentrale für Politische Bildung Badenia-Wirtembergia ).
C. Międzynarodowy projekt badawczy „Problemy społeczne młodzieży szkolnej w wybranych krajach Europy środkowo-wschodniej” (Soziale Probleme von Schuljugendlichen in Mittel-Osteuropa) realizowany
przez Zakład Poradnictwa Społecznego we współpracy z Uniwersytetem w Poczdamie, Pedagogicznym
Uniwersytetem w Petersburgu, Uniwersytetami Zielonogórskim i Opolskim w latach 2006-2010.
D.Współpraca Zakładu Penitencjarystyki, Zakładu Resocjalizacji WSE UAM w ramach zawartej umowy
z Centre National de Formation et d`Etudes de la Protection Judiciaire de la Jeunesse w Vaucresson,
Francja, Temat: Problemy kształcenia służb wychowawczych przy sądownictwie.
E. Nawiązanie współpracy z Stranmillis University College, Belfast, Wielka Brytania.
F. Wymiana pracowników i studentów w ramach programu Erasmus – Anadolu University, Eskischir, Turcja.
Pracowników administracji – Stanmillis College Belfast, Wielka Brytania.
201
Międzynarodowy charakter współpracy działalności Wydziału ujawniają również wykłady gości zagranicznych: odwiedzili Nas i wygłosili cykl wykładów naukowcy z zagranicznych ośrodków uniwersyteckich m.in.
z Cedar Rapid, (IOWA, USA): Kathleen Forsythe – (Kanada), Vancouver, Ałła Wasyluk – (Kijów-Ukraina), dr Henrietty Dahan Kalev, Uniwersytet im. Ben Guriona w Beer Shevie (Izrael).
W nurt współpracy międzywydziałowej i międzyuczelnianej wpisują się wykłady okolicznościowe dla
społeczności akademickiej z cyklu „Spotkania z gwiazdą” – (wygłosili referat: prof. dr hab. Bogusław Śliwerski,
prof. dr hab. Leszek Mrozewicz, prof. Marcin Berdyszak, dr Agnieszka Kozłowska-Rajewicz) oraz spotkania
ze sztuką z cyklu „Ogrody Pegaza”. Ponadto Zakład Historii Wychowania był współorganizatorem wystawy
czasowej w Muzeum Archeologicznym w Poznaniu pt. Dusze maluczkie - dzieci i dzieciństwo poprzez wieki od
1 lipca 2009 r.
Na Wydziale szeroko zarysowana jest działalność wspierająca rozwój społeczności studenckiej. Powołano
Kapitułę Konkursu na najlepszą pracę magisterską obronioną na Wydziale Studiów Edukacyjnych pod przewodnictwem prof. zw. dr hab. Ewy Solarczyk – Ambrozik.
Samorząd Studencki zainaugurował coroczny plebiscyt na „Wykładowcę o największym sercu dla Studentów”. Odbyła się również I edycja Konkursu plastycznego z cyklu „Studenckie Impresje” dla studentów pod
patronatem Dziekana Wydziału.
Na szczególne podkreślenie zasługuje fakt, iż Kapituła ds. Stypendiów Funduszu Rodziny Kulczyków przyznała studentce WSE, Magdalenie Matysiak stypendium płatne od stycznia do września 2009 w wysokości 700 zł
miesięcznie. Natomiast Joanna Kołodziejczyk i Patrycja Miśko otrzymały stypendium Ministra za osiągnięcia
w nauce.
Wydział Studiów Edukacyjnych otrzymał pozytywną ocenę jakości kształcenia w Ośrodkach Zamiejscowych UAM w Kościanie i Wągrowcu i Kolegium Europejskim w Gnieźnie na kierunku „pedagogika” Państwowej
Komisji Akredytacyjnej.
Prof. dr hab. Zbyszko Melosik – Dziekan Wydziału
7.1.14. WYDZIAŁ TEOLOGICZNY
Istotne zadania i wydarzenia wydziałowe / kalendarium
• 23 kwiecień 2009 r. – obchody 40–lecia powołania Papieskiego Wydziału Teologicznego i 10–lecia
istnienia Wydziału w strukturach UAM
Najważniejsze osiągnięcia naukowe
• Ks. prof. UAM dr hab. Piotr Nawrot SVD – archiwizacja, rekonstrukcja zniszczonych fragmentów i edycja
unikalnych dzieł muzyki baroku redukcji latynoamerykańskich zarówno w formie drukowanej, jak i nagrań muzycznych na płytach CD. Efektem prac były także koncerty tej muzyki opatrywane komentarzem
badacza w najbardziej prestiżowych światowych salach koncertowych.
• Bp prof. M. Jędraszewski, Teczki na Baraniaka, Poznań 2009, t. 1 Świadek, ss. 583, t. 2. Kalendarium działań
SB, ss. 628 – monografia jest unikalnym zbiorem archiwaliów.
• O dr hab. A. Sikora, Ewangelia według św. Jana na kaszubski tłumaczona. Przekłady z języków niebiblijnych a przekład z języka greckiego. Poznań 2006. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza. Wydział
Teologiczny. Seria: Studia i Materiały. Vol. 91 ss. 542. – monografia stanowi unikalną w literaturze polskiej
rozprawę z zakresu translatoryki oraz biblistyki.
• Godzina kobiet? Recepcja nauczania Kościoła rzymskokatolickiego o kobietach w Polsce w latach 19782005, Red. E. Adamiak, M. Chrząstowska.
Organa wydziału
• Rada Wydziału liczy 27 członków. W roku sprawozdawczym odbyło się 12 posiedzeń zwyczajnych i 1
posiedzenie nadzwyczajne. Rada zajmowała się m.in. wypracowaniem i przyjęciem strategii Wydziału
na lata 2009 – 2016. Posiedzenia Rady Wydziału ds. rozwoju kadry naukowej liczy 33 osoby. Odbyło się
202
12 posiedzeń. Rada zajmowała się sprawami: wszczęciem procedur o nadanie tytułów profesorskich,
procedur habilitacyjnych, otwieraniem przewodów doktorskich, nostryfikacją dyplomów.
• Struktura Wydziału obejmuje 15 Zakładów naukowych: Zakład Egzegezy Starego i Nowego Testamentu;
Zakład Filozofii Chrześcijańskiej; Zakład Historii Kościoła; Zakład Katechetyki; Zakład Katolickiej Nauki
Społecznej; Zakład Liturgiki i Homiletyki; Zakład Pedagogiki Chrześcijańskiej i Dialogu; Zakład Prawa
Kanonicznego; Zakład Teologii Biblijnej; Zakład Teologii Dogmatycznej; Zakład Teologii Fundamentalnej
i Ekumenizmu; Zakład Teologii Moralnej i Duchowości; Zakład Teologii Patrystycznej; Zakład Teologii
Pastoralnej.
Studenci
• Na Wydziale studiowało 702 studentów studiów stacjonarnych, 280 studiów niestacjonarnych oraz 9
doktorantów na studiach dziennych.
• Liczba absolwentów w 2009 r.: 217 osób.
• Wydział prowadzi studia na kierunku teologia jako:

jednolite studia magisterskie stacjonarne w trzech specjalnościach: kapłańskiej (studia sześcioletnie),
dialog społeczny (studia pięcioletnie), katechetyczno-pastoralnej (studia pięcioletnie);

jednolite studia magisterskie niestacjonarne zaoczne specjalność katechetyczno-pastoralna (studia
pięcioletnie);

studia drugiego stopnia niestacjonarne zaoczne specjalność katechetyczno-pastoralna (studia
3-letnie).
Zajęcia są prowadzone w Poznaniu oraz w sekcjach Wydziału Teologicznego w: Bydgoszczy, Gnieźnie,
Kaliszu, Kazimierzu Biskupim, Obrze, oraz Wronkach. Wydział prowadzi również:
a) Studia doktoranckie (4-letnie),
b) Studia Podyplomowe:

Studia Podyplomowe Teologii (4-letnie) – ich ukończenie, zgodnie z wymogami kościelnymi, umożliwia otwarcie przewodu doktorskiego;

Studia Podyplomowe Rodziny (2-letnie);

Studia Podyplomowe Etyki (3-semestralne);

Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Etyki (3-semestralne).
• Baza dydaktyczna jest wystarczająca. Składają się na nią: aule, sale wykładowe, sale ćwiczeniowe czy
seminaryjne. W Poznaniu Wydział dysponuje 30 salami. Zarówno w Poznaniu jak i w sekcjach studenci
mają dostęp do komputerów oraz do internetu.
• Studenci mają dostęp do Biblioteki UAM oraz Biblioteki Wydziału Teologicznego, dotyczy to także
sekcji, które ponadto posiadają własne zasoby biblioteczne. Wielkość zasobów wszystkich bibliotek
Wydziału to w sumie 448 022 woluminów i ponad 300 tytułów czasopism.
c) Internacjonalizacja studiów
Praktyki w ramach Programu Erasmus

Dr Jakub Urbaniak – zrealizował studia doktoranckie w systemie co-tutelle, odbywając studia we Francji
(Université de Bretagne Occidentale)

Mgr Łukasz Toboła – student Stacjonarnych Studiów Doktoranckich uczestniczy w trzymiesięcznym stażu (październik–grudzień 2009) na Katolickim Uniwersytecie w Leuven.
Ilość wyjazdów studentów w ramach programu Erasmus-Socrates: 13.
• Z pomocy materialnej (stypendia, zapomogi) skorzystało 592 studentów stacjonarnych i 95 studentów
niestacjonarnych.
• Studenci niepełnosprawni stanowią niewielką grupę. Do tej pory korzystają z pomocy innych osób, gdyż
wydziałowe gmachy dydaktyczne zostaną w pełni dostosowane do ich potrzeb dopiero podczas zbliżającego się remontu budynków Wydziału. Dla grup, w których uczestniczą studenci z niepełnosprawnością ruchową, organizuje się zajęcia w salach położonych na parterze.
203
Pracownicy
Nauczyciele akademiccy
Liczba nauczycieli akademickich, dla których uczelnia stanowi
Tytuł lub
stopień
naukowy
albo tytuł
zawodowy
Podstawowe miejsce pracy
Dodatkowe miejsce pracy
Umowa o pracę
Razem
Mianowanie
Umowa o pracę
W pełnym
wymiarze
czasu pracy
W niepełnym
wymiarze
czasu pracy
Profesor
12
9
1
-
2
Doktor
habilitowany
21
18
2
-
1
Doktor
58
33
23
-
2
Pozostali
3
-
3
-
-
RAZEM
94
60
29
-
5
Pracownicy naukowi Wydziału uczestniczą w pracach gremiów ogólnopolskich. W Komitetach PAN Wydział ma 5 członków: dwóch w Komitecie Nauk Teologicznych, po jednej w Komitecie Nauk o Kulturze Antycznej
oraz w Kole Współpracowników Komisji Języka Religijnego przy Prezydium PAN. Jeden z pracowników
jest członkiem Komisji Wychowania Katolickiego Episkopatu Polski oraz Konsultantem do programów
nauczania religii przy Ministerstwie Edukacji Narodowej. Pracownicy naukowi uczestniczą również w pracach
Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk w Komisji Teologicznej.
Rozwój naukowy
Przeprowadzono 3 przewody habilitacyjne pracowników Wydziału oraz sfinalizowano 5 przewodów
doktorskich osób spoza Wydziału. Dokumentacje dwóch osób w postępowaniu o tytuł profesora zostały
przekazane do Centralnej Komisji w celu przeprowadzenia dalszego postępowania.
Badania naukowe i współpraca z zagranicą
Publikacje
Rodzaj publikacji
ilość
Monografie lub rozdziały w monografiach
167
Publikacje w czasopismach recenzowanych z listy filadelfijskiej
23
Publikacje w innych czasopismach recenzowanych o zasięgu co najmniej krajowym
32
Publikacje w recenzowanych czasopismach o zasięgu lokalnym
-
Prace naukowe i dydaktyczne realizowane wspólnie z ośrodkami krajowymi i zagranicznymi

Przemiany osobowości w procesie nawrócenia religijnego – we współpracy z Instytutem Psychologii na
Wydziale Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II.

Fundamenty teologiczne Akcji Katolickiej – we współpracy z Instytutem Katolickim w Paryżu

Świętych obcowanie w świetle współczesnych dialogów ekumenicznych – we współpracy z OttoFriedrich-Universität w Bambergu (Niemcy)

Świeccy i kapłaństwo Kościoła – we współpracy z partnerami krajowym z Wydziału Teologicznego
w Tarnowie, z Wydziałem Teologicznym Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetem Papieskim Jana Pawła II
w Krakowie

Teologia praktyczna – we współpracy z Pastoraltheologinnen und Pastoraltheologen Gesselaschaft
i z przedstawicielami pastoralistów z pięciu środowisk uniwersyteckich w Polsce.
204

Religions and Values: Central and Eastern European Research Network – projekt jest częścią 6 Programu
Ramowego Komisji Europejskiej, priorytetu Obywatele i sprawowanie władzy w społeczeństwie wiedzy,
realizowany był we współpracy instytucjonalnej z partnerami projektu REVACERN: University of Szeged
(H), University of Vienna (A), Pazmany Peter Catholic University (H), University of Ljubljana (SLO), University of Debrecen (H), Masaryk University (CZ), Institute for Social Research (HR), Center for Interreligious
Dialogue and Conflict Prevention (BG), Ukrainian Academy of Science (UA), Max Weber Foundation (RO),
Comenius University (SK).

The Hispanic Baroque: Complexity in the First Atlantic Culture. Kanadyjski projekt – pierwsza faza
projektu od stycznia 2008 do stycznia 2010. Druga faza od połowy 2010 do 2013. Ks. prof. P. Nawrot
jako kierownik projektu, obok koordynacji, prowadzi seminaria oraz szkolenia w zakresie konserwacji,
inwentaryzacji oraz katalogizacji manuskryptów dla studentów studium doktoranckiego The University
of Western Ontario, London, Canada.
Pracownicy prowadzą 55 projektów badawczych w puli badań własnych i statutowych. Wyrazem związku
prowadzonej działalności naukowo-badawczej z procesem dydaktycznym są przede wszystkim publikacje
wydziałowe o charakterze podręczników, pomocy naukowych i materiałów pomocniczych do ćwiczeń.
Biblioteka Pomocy Naukowych jako wydziałowa seria wydawnicza obejmuje w sumie 29 pozycji. Znaczącą rolę
w tworzeniu tych materiałów odgrywają młodzi pracownicy naukowi, w tym także doktoranci. Jako niedawni
absolwenci studiów podstawowych mają oni szczególne doświadczenie w obszarze percepcji treści, a także
języka komunikacji w teologii.
Pracownicy Wydziału realizowali następujące granty indywidualne europejskie i ministerialne:

dr Teresa Stanek – Struktura retoryczna Tory a teologia judaizmu,

dr Elżbieta Kotkowska – Doświadczenie poza-eklezjalne jako miejsce teologiczne i jako znaczenie dla
samoświadomości Kościoła rozumianego jako wspólnota, w świetle życia i myśli Simone Weil,

dr Elżbieta Adamiak – Religie i wartości: sieć badawcza Środkowowschodniej Europy,

ks. dr hab. Jarosław Moskałyk, prof. UAM – Interdyscyplinarna weryfikacja rekonstrukcja paradygmatów
teologii fundamentalnej w perspektywie JA – WSPÓLNOTA,

ks. prof. dr hab. Jan Szpet – Optymalizacja i doskonalenie podręczników do nauki religii w szkole
podstawowej. Studium na przykładzie serii poznańskiej.
Grant uzyskany w 2009 r.

ks. dr hab. Leszek Wilczyński - Historia Archidiecezji Poznańskiej 1918 – 1992
Wnioski o grant złożone w drugim półroczu 2009 r.

Człowiek w perspektywie doczesności i wieczności. Teologia duchowości chrześcijańskiej w pismach
Kasjodora (ks. dr Michał Kieling)

Człowiek między sensem a bezsensem (o. dr hab. Bogusław Kochaniewicz, prof. UAM)
Kontynuowana była zagraniczna wymiana naukowa na poziomie wykładowców (z ośrodkami w Pampelunie, Paryżu, Bambergu) oraz udział studentów w programie Erasmus – Socrates. Wyjazdy kadry naukowej
w ramach współpracy Erasmus – Sokrates:

Ks. dr Krzysztof Michalczak – cykl wykładów w Instytucie Katolickim w Paryżu

Ks. prof. dr hab. Bogdan Poniży – cykl wykładów na Uniwersytecie Katolickim w Angers
Z wykładami gościnnymi dla studentów w ramach współpracy międzynarodowej gościł ks. prof. Jose Ramón
Villar Saldańa – (Dziekan WT Uniwersytetu Navarra w Hiszpanii)
Wydział zorganizował 14 sympozjów i konferencji naukowych.
Wydawnictwo wydziałowe
W 2009 r. wydało 17 serii wydawniczych oraz 4 czasopisma.
Opublikowano 39 monografii.
Ks. prof. dr hab. Jan Szpet – Dziekan Wydziału
205
7.2. JEDNOSTKI MIĘDZYWYDZIAŁOWE
7.2.1. STUDIUM NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH
7.2.1.1. SZKOŁA JĘZYKA ANGIELSKIEGO UAM
7.2.1.2. SZKOŁA JĘZYKA NIEMIECKIEGO UAM
W roku akademickim 2008/2009 w Studium Nauczania Języków Obcych zatrudnionych było 131 pracowników dydaktycznych. Z urlopów: wychowawczego, zdrowotnego, naukowego korzystało ośmiu nauczycieli.
Za trzy osoby, które przebywały na długotrwałych zwolnieniach lekarskich, zorganizowano zastępstwa. Lektorzy przeprowadzili ponad 61,8 tys. godzin zajęć, w tym prawie 19,4 tys. godzin ponadwymiarowych. Ponad 10
tys. godzin zrealizowano w ramach zajęć kierunkowych, prowadząc: wykłady monograficzne, konwersatoria,
praktyczną naukę języka. Na studiach zaocznych wypracowano ponad 4 tys. godzin.
Z końcem roku 2008 jedna osoba zrezygnowała z pracy, jedna przeszła na etat do Instytutu Historii,
a kolejna – na emeryturę.
W lutym i w marcu dokonano oceny pracy 38 nauczycieli. Przy wykorzystaniu opinii studentów, władz
instytutowych i wyników hospitacji zajęć przez kierowników zespołów językowych wszystkich oceniono pozytywnie. Ostateczne zatwierdzenie ocen po raz pierwszy zostało dokonane przez zewnętrzny zespół oceniający
pod przewodnictwem prof. dr hab. Katarzyny Karpińskiej-Szaj.
W okresie luty – maj przeprowadzono w trzech etapach IV edycję Konkursów: Języka Angielskiego
i Języka Niemieckiego. W każdym uczestniczyło ponad stu studentów. Do części finałowej zakwalifikowano
po 10 studentów. Komisje – podobnie jak w przypadku poprzednich edycji – były pod dużym wrażeniem
nie tylko z powodu swobody, z jaką finaliści posługiwali się językiem obcym, ale także prezentowanej przez
nich dużej wiedzy ogólnej i umiejętności prowadzenia rozmowy na każdy z zadanych tematów. Zwycięzcami
Konkursu Języka Angielskiego zostali: I miejsce ex aequo Małgorzata Łukianow (socjologia) i Karol Włodarczak
(politologia i japonistyka), miejsce III – Monika Prokopowicz (stosunki międzynarodowe). Laureaci Konkursu
Języka Niemieckiego to: I miejsce – Edgar Drozdowski (prawo), II miejsce – Marcin Byczyk (prawo), III miejsce
Romana Delevaux (turystyka i rekreacja). W podsumowaniu konkursów i wręczeniu nagród ich zwycięzcom
uczestniczył Prorektor, prof. dr hab. Andrzej Lesicki.
W okresie luty – sierpień nauczyciele Studium przeprowadzili intensywne kursy języka angielskiego dla
grup studentów z Chin.
W czerwcu – podobnie jak w latach poprzednich – nauczyciele języków: angielskiego, francuskiego,
hiszpańskiego, niemieckiego i włoskiego poprowadzili kursy językowe dla studentów ubiegających się
o stypendia w ramach programu Erasmus – Sokrates. Na kilku kierunkach dla tych studentów przeprowadzono
również egzaminy lub rozmowy kwalifikacyjne.
W semestrze letnim opracowany został nowy Regulamin Studium Nauczania Języków Obcych. Po
konsultacjach i wprowadzeniu niezbędnych poprawek Regulamin został w czerwcu zatwierdzony uchwałą
Senatu UAM. Potrzeba przyjęcia nowego Regulaminu była wynikiem decyzji o włączeniu z dniem 1 września
w strukturę Studium: Szkoły Języka Angielskiego UAM (wcześniej Studium Nauczania Języka Angielskiego
dla Pracowników UAM), Szkoły Języka Niemieckiego UAM (wcześniej Studium Języka Niemieckiego dla
Pracowników UAM) oraz zespołów lektorskich funkcjonujących w Collegium Europaeum w Gnieźnie
i w Collegium Polonicum w Słubicach. Mgr Krystyna Mikulska, kierująca Szkołą Języka Angielskiego, została
powołana na stanowisko zastępcy dyrektora Studium.
We wrześniu rozstrzygnięto konkurs dotyczący awansów pracowników. W jego wyniku 7 osób awansowano na stanowisko starszego wykładowcy, a 4 osoby – na stanowisko wykładowcy. Za osiągnięcia w pracy
dydaktycznej i organizacyjnej 6 nauczycieli otrzymało zespołowe, a 4 indywidualne (przechodzący na
emeryturę) nagrody JM Rektora.
Dwóch nauczycieli zakończyło przewody doktorskie i po obronie prac uzyskało stopień naukowy doktora.
W ciągu września kierownicy zespołów i szkół włożyli dużo pracy w organizację procesu dydaktycznego
w nowym roku akademickim, podział i obsadę lektorską grup. Na większości kierunków grupy dzielono według wyników przeprowadzonych testów kwalifikacyjnych.
206
W roku akademickim 2009/2010 Studium zatrudnia 162 nauczycieli (dotychczasowe zespoły językowe –
129 osób, Szkoła Języka Angielskiego – 11 osób, Szkoła Języka Niemieckiego – 4 osoby, Collegium w Gnieźnie
– 6 osób, Collegium w Słubicach – 12 osób). Na różnego typu urlopach i ciągłych zwolnieniach lekarskich
przebywa 14 osób. Z końcem roku na emeryturę przeszło dwóch nauczycieli. Pracownikom przydzielono 67
tys. godzin zajęć na studiach dziennych.
W trakcie minionego roku kalendarzowego 42 nauczycieli wzięło udział w kilkunastu konferencjach, seminariach, kursach metodycznych, warsztatach językowych organizowanych w ośrodkach akademickich w kraju,
a cztery osoby za granicą. Kilkoro nauczycieli wystąpiło z referatami. Studium czterokrotnie zorganizowało
warsztaty metodyczne dla nauczycieli języków: angielskiego i niemieckiego. Uczestniczyli w nich również nauczyciele innych Uczelni i szkół średnich.
Nauczyciele, głównie Szkoły Języka Niemieckiego, opublikowali kilka artykułów z zakresu metodyki
nauczania języków obcych, wydali skrypty uwzględniające specyfikę kierunków, na których prowadzą zajęcia.
Lektorzy wspólnie ze studentami uczestniczyli w wielu konferencjach, wykładach, wystawach i imprezach
związanych z nauczanymi językami. Zorganizowano wycieczki autokarowe, głównie dla studentów historii
i historii sztuki, do muzeów w Berlinie, Dreźnie i Poczdamie.
Aktywne były Kluby Filmowe. W ponad dwudziestu projekcjach filmów w oryginalnej wersji językowej
udział wzięło prawie 1,3 tys. studentów. Po pokazie filmu odbywały się często ożywione dyskusje w języku
obcym.
Kilkunastoletnią już tradycję ma współpraca studentów edukacji elementarnej z terapią ze Szkołą Podstawową nr 70. W ramach lektoratu studenci przygotowali razem z uczniami szkoły kolejne już przedstawienie
niemieckojęzyczne.
Uaktualniono programy dla wszystkich poziomów nauczania dostosowane do europejskich standardów
kształcenia językowego. Prowadzono dalsze prace nad wykorzystaniem technik informatycznych, wzbogacających i urozmaicających proces dydaktyczny. Dużą frekwencję odnotowywano codziennie w pracowni
komputerowej oraz w czytelni Studium.
Dla ponad czterystu studentów, uczniów szkół średnich, pracowników banków przeprowadzono egzaminy
na certyfikaty: TOIEC, TELC, PTE. Ponad sto takich egzaminów przeprowadzono w Szkole Języka Angielskiego
UAM. W ciągu całego roku lektorzy dużo czasu poświęcili tłumaczeniom na język angielski suplementów do
dyplomów. Zorganizowali i przeprowadzili także ponad 190 egzaminów z języka dla doktorantów.
Mgr Anna Nabiałek i mgr Izabela Komar-Szulczyńska w sposób wyjątkowy zaangażowały się w przygotowywanie i prowadzenie zajęć dla studentów z wadami słuchu. Uczestniczyły również w specjalistycznych
kursach i konferencjach, nawiązały w tym zakresie współpracę z ośrodkami zagranicznymi.
Lektorzy Szkoły Języka Angielskiego UAM zorganizowali zajęcia w Letniej Szkole Języka Angielskiego. Jako
pierwsi w Polsce zastosowali kupiony od Uniwersytetu Cambridge internetowy test, pozwalający określać
poziom znajomości języka.
Biblioteki Studium wzbogaciły swoje zbiory o ponad 250 pozycji, nowe czasopisma i nagrania. Szereg
tytułów pozyskano nieodpłatnie dzięki stałej współpracy ze specjalistycznymi wydawnictwami i księgarniami.
Mgr Jacek Łeszyk – Dyrektor Studium
7.2.2. STUDIUM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU
W okresie sprawozdawczym w Studium Wychowania Fizycznego i Sportu zatrudnionych było 42 nauczycieli wychowania fizycznego na pełnym etacie oraz 6 osób na umowę zlecenie. Zajęcia, w których uczestniczyło
do czerwca 2009 około 12.200 osób tygodniowo, a od października ok. 11.700 osób tygodniowo odbywały
się na obiektach własnych Uniwersytetu w Poznaniu i Gnieźnie (Kolegium Europejskie) oraz wynajmowanych
w Poznaniu, Kaliszu, Gnieźnie i Słubicach. Studenci mieli możliwość wyboru dyscypliny sportowej. Szeroka
oferta obejmowała: aerobik, aqua aerobik, aerobik z siłownią, jogging, judo kobiet i mężczyzn, karate,
koszykówkę kobiet, koszykówkę mężczyzn, kulturystykę – fitness kobiet, kulturystykę mężczyzn, gimnastykę
leczniczą, zajęcia ogólnorozwojowe z siłownią, naukę pływania, pływanie, pływanie w grupie korekcyjnej,
207
piłkę nożną kobiet, piłkę nożną mężczyzn, siatkówkę kobiet, siatkówkę mężczyzn, tenis stołowy, body control,
elementy jogi, taniec współczesny i towarzyski. Od października 2009 wprowadziliśmy nowe dyscypliny:
badminton, tenis ziemny z siłownią, szermierkę, szermierkę dla niepełnosprawnych, sekcję szermierki,
wznowiła działalność sekcja narciarstwa zjazdowego i snowboardu.
W roku minionym prowadziliśmy zajęcia z wychowania fizycznego dla studentów Wydziału Pedagogiczno–
Artystycznego w Kaliszu, Kolegium Europejskiego w Gnieźnie oraz Kolegium Polonicum w Słubicach.
Studium WFiS rozszerzyło swoją działalność na rzecz studentów niepełnosprawnych: zorganizowało dla
nich zajęcia specjalistyczne oraz obozy (żeglarski, rehabilitacyjny i integracyjny spływ kajakowy).
W oparciu o Studium WFiS działały 44 sekcje sportowe zrzeszające młodzież chcącą uprawiać sport na
wyższym poziomie. Po raz kolejny zwyciężyliśmy w punktacji ogólnej Akademickich Mistrzostw Wielkopolski
Szkół Wyższych wyprzedzając Politechnikę Poznańską oraz Akademię Wychowania Fizycznego.
Miniony rok zakończył się wielkim sukcesem w XXVI edycji Akademickich Mistrzostw Polski. Uniwersytet
im. Adama Mickiewicza zajął trzecie miejsce w klasyfikacji generalnej i drugie w klasyfikacji uniwersytetów.
Największy wkład w zwycięstwo wniosły sekcje:
• ergometru wioślarskiego – I m. w klasyfikacji generalnej AMP,
• piłki siatkowej mężczyzn – II m. w klasyfikacji AMP, I m. w klasyfikacji uniwersytetów,
• szachowa – II m. w klasyfikacji generalnej AMP, I m. w klasyfikacji uniwersytetów,
• pływania – III m. w klasyfikacji generalnej AMP, I m. w klasyfikacji uniwersytetów,
• badmintona – III m. w klasyfikacji generalnej AMP, I m. w klasyfikacji uniwersytetów
Największe osiągnięcia sportowe studentów UAM:
••
złoty medal w V Akademickich Mistrzostwach Europy w Wioślarstwie – Magdalena Kemnitz;
••
srebrny medal w V Akademickich Mistrzostwach Europy w Wioślarstwie – Wiktor Chabel;
••
V-ce Mistrzostwo Świata w Wioślarstwie – Magdalena Kemnitz;
••
7 miejsce z I Akademickich Mistrzostwach Europy reprezentacji brydżystów KU AZS UAM;
••
5 miejsce siatkarzy KU AZS UAM w II lidze państwowej.
Najlepszym studentem sportowcem została Helena Rachwał – studentka I roku Wydziału Prawa i Administracji, która zdobyła 5 złotych i 1 srebrny medal w Akademickich Mistrzostwach Polski w Pływaniu.
Sukcesy odnoszone przez uniwersyteckie reprezentacje nie byłyby możliwe bez wsparcia władz uczelni.
Racjonalna polityka zwolnień z opłat za studia wybitnych zawodników, system pomocy stypendialnej
i dotychczasowy poziom finansowania sportu stanowią gwarancję stabilnego rozwoju sportu akademickiego
na naszej Uczelni.
Liczba studentów uprawiających sport na UAM posiadających kartę ISIC-AZS i zrzeszonych w Klubie Uczelnianym AZS UAM oscyluje około 1000 osób. Zajęcia sportowe prowadzone są na wszystkich poziomach,
począwszy od podstawowego poprzez zaawansowany aż do mistrzowskiego.
Chciałbym także nadmienić, że organizowane przez nas zawody pływackie dla osób niepełnosprawnych
cieszą się dużym zainteresowaniem w całym kraju. W minionym roku znów zanotowaliśmy wzrost liczebny
startujących studentów. Sądzę, że obserwując te zawody można zrozumieć, czym dla tych osób jest ruch i systematyczny trening. Ta aktywność daje im nadzieję i odbudowuje psychicznie, przywracając wiarę we własne
możliwości.
Tradycyjny już Dzień Sportu UAM zgromadził na starcie blisko 5000 studentów. Rozwijały się Ligi wewnątrzuczelniane w piłce nożnej, koszykowej i siatkowej.
W okresie zimowym SWFiS zorganizowało obóz narciarski we włoskich Dolomitach, natomiast latem odbyły się 4 spływy kajakowe, w tym 1 integracyjny, zorganizowany wspólnie z Samorządem Studenckim oraz
obóz rowerowy na Jamnej.
W roku 2009 trenerzy Studium WFiS przeprowadzili specjalistyczne obozy sportowe dla sekcji: triathlonowej,
wioślarskiej, siatkarskiej i tenisa stołowego.
208
Studium WFiS prowadziło również zajęcia programowe dla studentów kierunku Turystyka i Rekreacja
Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych zarówno dziennych jak i zaocznych. Współpraca nasza stale
się rozwija i myślę, że przynosi spodziewane rezultaty. Studium przeprowadziło równie zajęcia sportowe
na 4 obozach programowych dla studentów Turystyki i Rekreacji. Na uwagę zasługuje fakt wprowadzenia
obowiązkowych zajęć z pływania 2 razy w tygodniu dla studentów I roku kierunku Turystyki i Rekreacji.
Z dużą satysfakcją obserwujemy szybko postępującą budowę sali sportowej na Morasku. Powstanie tego
typu obiektu pozwoli Studium WFiS na znaczne usprawnienie pracy oraz umożliwi wzrost poziomu sportowego reprezentacji UAM we wszystkich grach sportowych. Znaczenie odpowiedniej bazy sportowej dla rozwoju
danej dyscypliny najbardziej widoczne jest na przykładzie pływalni uniwersyteckiej. Obserwujemy stały wzrost
umiejętności pływackich studentów.
Dziękujemy serdecznie Władzom Uczelni oraz Senatowi i Administracji za wspieranie naszych działań
w dziedzinie propagowania kultury fizycznej wśród wielotysięcznej rzeszy studentów.
Mgr Piotr Szafarkiewicz – Kierownik Studium
7.2.3. PRACOWNIA PYTAŃ GRANICZNYCH
Zespół Pracowni
Zespół Pracowni tworzą: dr Monika Bobako, prof. dr hab. Jaromir Jeszke, dr Łukasz Musiał, dr Rafał
Nakonieczny, dr Andrzej W. Nowak, mgr Beata Anna Polak, prof. dr hab. Tomasz Polak, Natalia Rapp, dr Marek
Woszczek, dr Arkadiusz Żychliński.
Na podstawie §9 Regulaminu Pracowni decyzją jej Rady podjętą dnia 27 listopada 2009 powołano
podzespół do spraw projektu „Biopolityka” w składzie: mgr Marietta Radomska, Mikołaj Ratajczak i Krystian
Szadkowski. Opiekunem projektu jest prof. Tomasz Polak. Zgodnie z regulaminem członkowie tego podzespołu
są na okres jednego roku zrównani w prawach z członkami zespołu Pracowni.
W roku sprawozdawczym odbyły się dwa posiedzenia Rady Pracowni – 19 maja 2009 (w Warszawie)
poświęcone ocenie działalności Pracowni i zatwierdzeniu jej programu dydaktycznego na następny rok
akademicki, oraz 24 listopada 2009 (w nowym składzie), z udziałem JM Rektora, który przedstawił swoją
ocenę działalności i usytuowania Pracowni uczestnicząc w dyskusji; posiedzenie to poświęcone było ocenie
projektów badawczych i propozycjom rozwoju personalnego Pracowni.
Kierownik
JM Rektor, prof. Bronisław Marciniak, dwukrotnie przedłużył powołanie prof. Tomasza Polaka na pełniącego
obowiązki kierownika Pracowni.
Wyposażenie Pracowni
W roku sprawozdawczym zostały zakupione: notebook (z grantu MNiSW), dwa dyktafony cyfrowe i ekran
przenośny.
Informacja i strona www
Strona internetowa Pracowni www.graniczne.amu.edu.pl przekazuje informacje bieżące, a w części przygotowanej w technologii Wiki (znanej z Wikipedii) udostępnia stale aktualizowane materiały dydaktyczne
(teksty i nagrania wykładów, teksty lekturowe, prace studenckie), opisy projektów badawczych. Istnieje
ponadto dział komentarzy społecznych oraz odniesienia do bieżących działań Pracowni i członków jej Zespołu.
Istotną część strony www stanowią również fora, pozwalające opiniować materiały i projekty zamieszczane na
stronie Pracowni.
Statystyki (stat4u) rejestrowały w roku 2009 dziennie średnio 150-200 wejść na stronę www Pracowni
w wersji html oraz drugie tyle wejść na strony w formacie Wiki. Strona jest odwiedzana z większości wielkich
miast w Polsce, z wielu uniwersytetów i wyższych uczelni, a także instytucji rządowych i innych publicznych.
Zarejestrowano wejścia z wszystkich kontynentów z 60 krajów (a ponadto z domen .net, .com i z numerów IP
nie podających końcówki domeny międzynarodowej).
209
Nastąpiło poszerzenie strony o dostęp do tworzonego przez studentów współpracujących z Pracownią
czasopisma „Praktyka teoretyczna”.
Studia i dydaktyka
Program dydaktyczny Pracowni na semestr letni roku akademickiego 2008/2009 obejmował ponad
dwadzieścia zajęć proponowanych studentom i doktorantom wszystkich wydziałów UAM, w tym trzy
wielkie cykle wykładów interdyscyplinarnych, które cieszyły się znaczną frekwencją i kilkanaście wykładów
monograficznych i konwersatoriów, a na semestr zimowy roku akademickiego 2009/2010 17 zajęć, w tym trzy
cykle wykładów interdyscyplinarnych, ponadto rozpoczęto pilotażową implementację modułu wykształcenia
europejskiego proponowanego przez sieć uniwersytetów europejskich EUniCult: znaczenia i role pojęcia
„informacji”.
Oceny ankietowe zajęć były bardzo wysokie – średnia ponad 4,5.
Pracownia uczestniczy jako przedstawiciel UAM w przygotowaniu i wdrażaniu modułu dydaktycznego
„Wykształcenie kulturowe na uniwersytetach europejskich”/ Sieć Kompetencji Kulturowych (EUniCult),
tworzonego przez 14 uniwersytetów europejskich z inicjatywy berlińskiej Fundacji Guardiniego.
Zaproponowano także nowe formuły dydaktyczne: możliwość uczestnictwa zdalnego w wykładach, seminariach i konwersatoriach – publikacja internetowa konspektów zajęć, nagrań, materiałów dydaktycznych
i uruchomienie forów dyskusyjnych przy jednoczesnym wymogu zdalnego przesyłania prac kontrolnych.
Przygotowanie projektów badawczych
Członkowie zespołu Pracowni przygotowali wstępnie szereg ramowych projektów badawczych – m.in.:
Religia/nauka: debaty i fronty; „Odmyślenie” nauk społecznych; Wokół socjologii wiedzy; Postkolonializm;
Spory o naukę w przestrzeni publicznej; Kafka-Benjamin-Agamben; Między literaturą a filozofią.
W roku sprawozdawczym zakończony został finansowany przez MNiSW projekt „Mapa pojęciowa dyskursu
historycznego w Polsce” – wykonywany przez dr Bartosza Korzeniewskiego.
W 36 konkursie grantowym z ramienia Pracowni został zgłoszony projekt zatytułowany „Redefinicja
podstawowych pojęć humanistyki w świetle wydarzenia Shoa”. Uczestniczą w nim: prof. Maria Janion, prof.
Gernot Weirich, prof. Tomasz Węcławski (kierownik), dr hab. Shoshana Ronen, mgr Beata Anna Pokorska, mgr
Katarzyna Czeczot i mgr Olga Orzeł. Projekt ten został zakwalifikowany do finansowania.
Ponadto projekt ten został zaakceptowany jako projekt UAM we współpracy z Kolegium Fryderyka
Nietzschego w Weimarze.
Konferencje współorganizowane przez Pracownię:
••
„Perspektywy ewolucji” – organizowana wraz z Wydziałem Fizyki UAM, Instytutem Filozofii UAM, Sekcją
Filozofii Przyrody Polskiego Towarzystwa Filozoficznego i Poznańskim Oddziałem Polskiego Towarzystwa
Fizycznego – Poznań.
Kontakty i współpraca z innymi jednostkami (krajowe i międzynarodowe)
Kontynuowane były kontakty z Kolegium Fryderyka Nietzschego w Weimarze/RFN, którego dyrektor, dr
Ruediger Schmidt-Grepaly został członkiem Rady Pracowni. Przewidywane jest podejmowanie wspólnych projektów badawczych i dydaktycznych – rozwinięcie współpracy w ramach projektu „Redefinicja podstawowych
pojęć humanistyki w świetle wydarzenia Shoa” oraz seminarium wyjazdowe w Weimarze dla uczestników zajęć
„Systemy uniwersalne. Geneza, uzurpacje, znaczenie.
Kontynuowano współpracę ze Stowarzyszeniem im. Stanisława Brzozowskiego (Krytyka Polityczna) w ramach przygotowania elementów „Projektu Agamben”) – cykli zajęć oraz seminarium prof. Georgio Agambena.
Prof. dr hab. Tomasz Polak – Kierownik Pracowni
210
7.3. JEDNOSTKI OGÓLNOUCZELNIANE
7.3.1. ARCHIWUM UAM
Archiwum UAM jako jednostka ogólnouczelniana gromadzi, zabezpiecza, przechowuje, opracowuje i udostępnia całość dokumentacji powstałej w UAM.
W roku 2009 miało miejsce 11 akcesji dokumentów (ok. 40 mb.) Miejsce w magazynach jest już wyczerpane
i z wyjątkiem sytuacji awaryjnych Archiwum nie będzie przejmowało dokumentacji z Wydziałów ze względu na
brak możliwości prawidłowego ich zabezpieczenia i przechowywania.
Przejmowane dokumenty są ewidencjonowane, sukcesywnie porządkowane, opracowywane i przygotowywane do udostępniania.
Udostępnianie odbywa się na zasadach przyjętych w państwowej służbie archiwalnej w różnych formach.
W 2009 roku kształtowało się na poziomie podobnym, jak w latach ubiegłych. Na potrzeby wewnętrzne jednostek organizacyjnych Uniwersytetu wypożyczono 700 teczek. Wystawiono ponad 700 zaświadczeń o okresie
i przebiegu studiów. Na podstawie posiadanych materiałów udzielono około 150 różnego typu informacji telefonicznych.
Dokumenty udostępniane są również w pracowni naukowej Archiwum. Wykorzystywane są głównie
dla celów naukowych i dydaktycznych. Coraz częściej zdarzają się kwerendy genealogiczne. Ilość osób
odwiedzających Archiwum i w tej formie korzystających z jego zasobu systematycznie rośnie i odnotowano
190 takich wizyt.
Pracownicy Archiwum przeprowadzają także liczne, bardzo pracochłonne kwerendy dla pracowników naukowych i jednostek organizacyjnych UAM oraz na zlecenia zewnętrzne – instytucji i osób prywatnych. W roku
sprawozdawczym ich liczba wyniosła 58. Często wykonywano kopie materiałów archiwalnych, szczególnie
skany, które służą jednocześnie jako kopie zabezpieczające zbiór i umożliwiają ograniczenie udostępniania
oryginalnych dokumentów, których stan zachowania jest zły. W ten sposób rozpoczęto digitalizację zasobu
Archiwum UAM. Jednak ze względu na czasochłonność tego procesu postępuje on dość wolno.
Trwają systematyczne prace nad tworzeniem bazy danych studentów i prac magisterskich i doktorskich
Uniwersytetu. W trzech modułach – AS, MIDAS i CD jest obecnie blisko 69 000 rekordów – w roku 2009 zostało
wprowadzonych 18 000.
Istotną częścią pracy Archiwum UAM jest współdziałanie z wydziałami i komórkami organizacyjnymi.
Aby zapewnić właściwe gromadzenie pracownicy prowadzą instruktaż i kontrole, a także krótkie szkolenia
w zakresie właściwego przygotowania dokumentów, spisów zdawczo-odbiorczych i stosowania odpowiednich
przepisów ich dotyczących. Jest to realizowane w trakcie wizyt archiwistów w jednostkach, z inicjatywy własnej
bądź na prośbę zainteresowanych.
Archiwum – jak co roku – było także miejscem odbywania praktyk dla studentów Historii, specjalność
archiwistyka, a pracownicy prowadzili ćwiczenia z przedmiotów z zakresu archiwistyki na Wydziale Historycznym.
Ciągle trwają prace konserwacyjno-porządkowe w odniesieniu do części zasobu po zalaniu. Przeprowadzono skontrum kilku grup materiałów archiwalnych i biblioteki Archiwum.
Rok 2009 był dla Uniwersytetu rokiem szczególnego jubileuszu. Dokumenty ze zbiorów Archiwum były
wykorzystywane w trakcie wystawy poświęconej początkom uczelni, do realizacji filmu oraz jako baza źródłowa
dla kilku artykułów. W związku z jubileuszem, przy pomocy „Głosu Wielkopolskiego”, w którym ukazał się apel,
przeprowadzono akcję zbierania dokumentów i pamiątek związanych z Uniwersytetem. Dzięki temu zasób
wzbogacił się o kilka bardzo interesujących jednostek.
Archiwum UAM bierze udział w pracach nad przygotowaniem edycji Protokołów Posiedzeń Senatu UP
1919-1939 w ramach projektu, który uzyskał grant Urzędu Miasta.
Pracownicy Archiwum należą do krajowych (Stowarzyszenie Archiwistów Polskich, Polskie Towarzystwo
Archiwalne) i międzynarodowych (Sekcja Archiwów Szkół Wyższych Międzynarodowej Rady Archiwów)
organizacji archiwistów. Reprezentowali Archiwum UAM na konferencjach krajowych i międzynarodowych: mgr
211
Anna Domalanus przedstawiała referaty na Konferencji Stowarzyszenia Archiwistów Słowackich w Bojnicach
i na spotkaniu sekcji Archiwów Szkół Wyższych i Instytucji Naukowych SAP, wraz z mgr Aleksandrą Wysokińską
brały udział w spotkaniu archiwistów Czech, Słowacji Węgier i Polski i szkoleniu na temat oceny i brakowania
dokumentacji, mgr Aleksandra Wysokińska i mgr Monika Przystalska uczestniczyły z konferencji poświęconej
nowym zadaniom archiwów zakładowych. Pracownicy podnosili swoje kwalifikacje także przez uczestnictwo
w wykładach i spotkaniach na tematy zawodowe. Dwie osoby w ramach programu Erasmus STT przebywały na
krótkich stażach w Archiwum Uniwersytetu Karola w Pradze i Archiwum Universite Paris X-Nanterre.
Personel Archiwum składał się z siedmiu osób – 5 pracowników merytorycznych z wyższym wykształceniem specjalistycznym, pracownika administracyjnego i pracownika obsługi. Jedna osoba ukończyła studia
podyplomowe z zakresu archiwistyki.
Mgr Anna Domalanus – Kierownik Archiwum
7.3.2. BIBLIOTEKA UNIWERSYTECKA
Organizacja, sprawy kadrowe, sprawy techniczne
W okresie sprawozdawczym struktura organizacyjna i stan etatowy nie uległy zmianie (166 etatów).
Z dniem 1 stycznia funkcję wicedyrektora ds. komputeryzacji objął mgr Piotr Karwasiński. Rada Biblioteczna
odbyła 3 posiedzenia opiniując: sprawozdanie roczne, projekt Regulaminu organizacyjnego Biblioteki Uniwersyteckiej, zmiany organizacyjne, założenia repozytorium instytucjonalnego, sprawy personalne.
Dyrektora wydał 2 zarządzenia wewnętrzne regulujące procedury katalogowania oraz sprawę ujednolicenia technik bibliotecznych. Przygotowano projekt Regulaminu korzystania z systemu biblioteczno-informacyjnego. Kontynuowano proces regulowania uposażeń stosownie do założeń polityki kadrowo-płacowej.
Najważniejsze zrealizowane prace remontowe to: dokończenie remontu dachu, wymiana wykładzin podłogowych w holu głównym, montaż poręczy na schodach głównych, wymiana okien w przyziemiu oraz II i III
piętra.
Gromadzenie i opracowanie zbiorów
Gromadzenie zbiorów, mimo sygnalizowanych w I kwartale roku obaw o stan budżetu uczelni, przebiegało
bez zakłóceń. Było dostosowane do poziomu środków przeznaczanych na ten cel zarówno w budżecie
Biblioteki i przez poszczególne jednostki organizacyjne Uczelni oraz oferty rynku wydawniczego, w tym coraz
szerszej oferty wydawnictw elektronicznych. Zgromadzono łącznie 67.000 jednostek.
Zakupiono 11,7 tys. woluminów; jako egzemplarze obowiązkowe pozyskano 11,6 tys. książek tradycyjnych.
Rozwijano zakup e-booków, dając dostęp do 9 tys. ich tytułów, co stawia naszą Bibliotekę pod tym względem
na pierwszym miejscu w kraju.
Gromadzono 5.306 tytułów czasopism print, w tym 634 zagraniczne nabywane drogą kupna. Zorganizowano dostęp do 53.425 tytułów w wersji elektronicznej, co pozwalało użytkownikom Biblioteki Uniwersyteckiej korzystać łącznie z 58.731 tytułów czasopism.
Gromadząc zbiory specjalne dążono do budowy zasobów ściśle profilowanych, pozyskując obiekty
wzmacniające rangę posiadanych kolekcji, szczególnie stare druki, muzykalia oraz obiekty ikonograficzne
i kartograficzne.
Znowelizowano politykę gromadzenia, zgodnie z którą rozpoczęto budowanie zasobu komiksów, jako materiału badawczego ważnego dla przedstawicieli kilku dyscyplin.
Z gromadzeniem nierozerwalnie związana jest selekcja wpływów bieżących i retrospektywna posiadanych
zasobów. W jej wyniku do zbiorów wprowadza się nadal tylko ok. 40% z materiałów docierających do Biblioteki,
pozostałe przekazując do bibliotek wydziałowych oraz specjalistycznych miasta. Na koniec roku sprawozdawczego w systemie zgromadzonych było 4,9 mln jednostek, z czego zbiory Biblioteki Uniwersyteckiej osiągnęły
wielkość przeszło 2,7 mln.
212
Wszystkie wpływające do biblioteki materiały na bieżąco opracowywano katalogowo, alfabetycznie
i rzeczowo, ich rekordy bibliograficzne i rekordy pozycji, wprowadzając do bazy danych. Na dzień 31.12.2009 r.
baza systemu biblioteczno-informacyjnego UAM liczyła:
• rekordów bibliograficznych – 608.726 tytułów
• rekordów pozycji – 1.493.975,
co stawia ją na 3 miejscu w kraju (po bazach Biblioteki Narodowej i Biblioteki UJ) i oznacza, że blisko 30%
zbiorów całego systemu znajduje się już w bazie komputerowej.
Podkreślić należy pozycję Biblioteki Uniwersyteckiej wśród innych bibliotek Polski, wyrażającą się ilością
sporządzanych przez jej bibliotekarzy opisów i haseł, przejmowanych przez Narodowy Uniwersalny Katalog
(NUKAT), a tym samym wykorzystywanych przez inne biblioteki kraju. W zależności od ich rodzaju Biblioteka
zajmuje od 2 do 6 miejsca wśród innych bibliotek napełniających wspomniany katalog narodowy. Współpraca
na tym polu pozwala przejmować opisy przygotowane w innych bibliotekach kraju, co przyspiesza proces
opracowania książek.
Magazynowanie i ochrona zbiorów
Z powodu całkowitego wykorzystania przestrzeni magazynowych w gmachu głównym, zorganizowano
magazyn zastępczy przy ul. Międzychodzkiej. Przewieziono tam blisko 150 tys. teoretycznie mniej chodliwych
zbiorów, co niestety pogarsza bieżącą obsługę zamówień czytelniczych. Kontynuowano skontrum kontrolując
100.000 sygnatur oraz konserwację i oprawę zbiorów. We własnych pracowniach wykonywano drobne zabiegi
konserwatorsko-introligatorskich, konserwację cennych obiektów powierzając specjalistycznym pracowniom.
Udostępnianie zbiorów
W zakresie udostępniania obserwowano stosunkowo duże zmiany. Ujednolicono zasady udostępniania
w bibliotekach systemu, ułatwiając użytkownikom korzystanie z bibliotek. Liczba aktywnych kont czytelniczych
wzrosła do 56 tys. Wzrastało zarówno udostępnianie tradycyjne - szczególnie w wypożyczeniach zewnętrznych
– osiągając poziom 560 tys. wol., jak i wykorzystanie zasobów elektronicznych (580 tys.) Łącznie więc Biblioteka
Uniwersytecka zarejestrowała 1.140.000 udostępnień.
Działalność informacyjna, komputeryzacja
Najważniejszymi działaniami pozostawała organizacja dostępów do zasobów informacyjnych oraz tworzenie rekordów do własnej bazy katalogowej. W momencie pojawienia się metadanych w katalogu elektronicznym zbiory zaczynają być aktywniej udostępniane. Rozbudowywano własne zasoby elektroniczne, digitalizując
głównie wydawnictwa zaliczone do Narodowego Zasobu Bibliotecznego. Na serwerze Wielkopolskiej Biblioteki
Cyfrowej umieszczono 27 tys. obiektów, wyświetlonych w ciągu roku 318 tys., chroniąc w ten sposób zasoby
oryginalne, udostępniane użytkownikom, w każdym czasie i bez ograniczeń.
Za duży sukces należy uznać przyjęcie przez władze uczelni i wpisanie do strategii rozwoju uczelni projektu
repozytorium instytucjonalnego AMUR. Podjęte w 2009 r. działania dają szanse na to, że początkowo rozprawy
doktorskie, a w przyszłości czasopisma naukowe wydawane na UAM oraz dalej pozostały dorobek naukowy
jednostek organizacyjnych uczelni, jak i indywidualnych pracowników będzie dostępny na świecie poprzez tę
platformę.
Niezwykle udaną inicjatywą stało się również uruchomienie usługi Ask a Librarian, zapewniającej wielokanałowy kontakt ze specjalistami dziedzinowymi codziennie do godz. 23.00. W przyszłości może usługa ta
stanie się całodobowa.
Dużą wagę przywiązywano do promocji usług informacyjnych, rozbudowy i stałej aktualizacji strony www.
Nadal starano się zainteresować jednostki organizacyjne UAM możliwościami szkolenia w zakresie kompetencji związanych z wyszukiwaniem informacji w zasobach tradycyjnych, a przede wszystkim elektronicznych
(bazy danych, e-książki, e-czasopisma) pracowników nauki i doktorantów, a także studentów szczególnie studiów II stopnia. Doświadczenie wskazuje na konieczność rozważenia decyzji o wprowadzeniu obligatoryjnego
szkolenia.
Działalność dydaktyczna i naukowo-badawcza
Biblioteka Uniwersytecka realizowała w różnych formach działalność dydaktyczną. Znowelizowano
e-learningowe szkolenie z zakresu Przysposobienia bibliotecznego oraz na życzenie studentów prowadzono
213
je w tym roku także w formie tradycyjnej. Realizowano również zajęcia z informacji naukowej dla studentów
starszych lat i doktorantów a także praktyki dla studentów różnych kierunków. Kolejnych dwóch pracowników
uzyskało uprawnienia bibliotekarza dyplomowanego, jeden obronił pracę doktorską.
Nadal Biblioteka Uniwersytecka posiadała jako jedna z 4 tylko bibliotek w kraju kategoryzację przyznaną
przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, co skutkowało przyznaniem środków na działalność statutową. Wydawany przez BU rocznik BIBLIOTEKA znajduje się na ministerialnej liście czasopism punktowanych
z wysokim współczynnikiem (4). Biblioteka wydała w 2009 roku 4 książki, w tym dwie w ramach serii Diariusze
Staropolskie. Pracownicy BU opublikowali ponadto 2 książki i 38 artykułów. Biblioteka koordynowała ogólnopolskie badania Analiza funkcjonowania polskich bibliotek naukowych, ogólnopolski projekt nowelizacji formularza GUS dla bibliotek naukowych, uczestniczyła aktywnie w realizacji Festiwalu Nauki i Sztuki, Poznańskich
Targów Książki Naukowej, ogólnopolskiej akcji zatytułowanej Tydzień Bibliotek oraz zorganizowała 7 dużych
wystaw.
Zakończono wspólnie z partnerami Czech, Słowacji i Węgier realizację grantu z Funduszu Wyszehradzkiego
na prowadzenia badań z zakresu kultury książki okresu wczesnego średniowiecza, ukoronowane wspólną
publikacją. Zakończono i rozliczono grant MKiDN Digitalizacja i medializacja kolekcji XIX wiecznych czasopism
wielkopolskich.
Bardzo uaktywniono współpracą zagraniczną, efektem której stały się wyjazdy na staże, warsztaty i konferencje, w których uczestniczyło 37 pracowników Biblioteki. Duża ich liczba (57 wyjazdów) wzięła aktywny
udział w konferencjach krajowych.
Drugi rok z rzędu wspólnie z IFP UAM prowadzono zamknięte studia podyplomowe dla pracowników systemu biblioteczno-informacyjnego UAM z zakresu inf. naukowej i bibliotekoznawstwa Współczesna biblioteka
naukowa.
Zorganizowano jedną bibliotekarską konferencję środowiskową nt. pozyskiwania i wykorzystywania przez
biblioteki środków zewnętrznych.
Dr Artur Jazdon – Dyrektor Biblioteki Uniwersyteckiej
7.3.3. CENTRUM ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGII
W 2009 roku, głównym i nadrzędnym celem Centrum Zaawansowanych Technologii UAM było koordynowanie przygotowań projektu nowego ośrodka infrastruktury badawczej, który znajdował się w Indykatywnym
Wykazie Dużych Projektów dla Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka, 2007 – 2013 pod nazwą
„Budowa i Wyposażenie Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii w Poznaniu”. Przygotowanie
projektu realizowane było na podstawie preumowy zawartej 15 listopada 2007 roku w ramach Priorytetu
II „Infrastruktura sfery B+R” Działanie 2.1 „Rozwój ośrodków o wysokim potencjale badawczym” przez Konsorcjum pod nazwą „Wielkopolskie Centrum Zaawansowanych Technologii w Poznaniu” (WCZT).
Przygotowany w 2008 roku projekt został 18 maja 2009 roku pozytywnie oceniony pod względem formalnym
i merytorycznym otrzymując 88,5 punktów oraz został zatwierdzony przez Instytucję Zarządzającą do wsparcia.
Kolejnym etapem procedury uzyskania dofinansowania było przygotowanie wniosku o potwierdzenie
uzyskania pomocy przez Komisję Europejską, który sporządzono zgodnie z załącznikiem XXI do Rozporządzenia
Komisji (WE) nr 1828/2006 z dnia 8 grudnia 2006 roku ustanawiającego przepisy ogólne dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności.
W trakcie przygotowania powyższego wniosku korzystano z pomocy Inicjatywy Jaspers, którą Komisja
Europejska traktuje jako niezależnego eksperta oceniającego wniosek i zarazem sugerowała, że uwzględnienie
wszelkich uwag Inicjatywy Jaspers skróci czas rozpatrywania złożonego wniosku.
Powyższy wniosek potwierdzający udzielenie pomocy przez KE został złożony 23 września 2009 roku do
Instytucji Pośredniczącej (Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego) oraz w dalszej kolejności do Instytucji
Zarządzającej POIG (Ministerstwo Rozwoju Regionalnego), która wskazała na konieczność zmiany przelicznika
z PLN na EUR.
214
Umowę o dofinansowanie projektu zawarto z Instytucją Pośredniczącą w formie warunkowej (uzależnionej
od oceny wniosku przez Komisję Europejską) 15 września 2009 roku. Umowa określała kwotę dofinansowania
na poziomie 251 550 000,00 zł.
Dyrektor Centrum Zaawansowanych Technologii, jako autor projektu i Przewodniczący Komitetu
Koordynacyjnego WCZT, zainicjował posiedzenia Komitetu Koordynacyjnego: 13 marca oraz 15 grudnia br.
– podsumowujące działalność Konsorcjum. Spotkania poświęcone były omówieniu stanu realizacji projektu
infrastrukturalnego WCZT, a także o postępach prac nad przygotowaniem dokumentacji technicznej projektu
w tym kosztorysu szacunkowego inwestycji.
W roku 2009 odbyło się szereg spotkań roboczych mających na celu prace przy uwzględnianiu uwag
Inicjatywy Jaspers do projektu oraz przygotowania pierwszej prezentacji projektu przed przedstawicielami
Komisji Europejskiej, która odbyła się 1 grudnia ubiegłego roku.
Dotychczasowe dokumenty dotyczące WCZT opracowane przez Komitet Koordynacyjny WCZT (Prof.
dr hab. Bogdan Marciniec, Prof. dr hab. Jacek Guliński), Zespół ds. Inwestycji UAM (Kanclerz ds. Inwestycji
Włodzimierz Płotkowiak), Zespół Projektowy UAM (mgr Krzysztof Senger, mgr inż. Jakub Wienskowski, mgr
Paweł Bartoszek):
a) Program inwestycyjny koncepcja infrastruktury WCZT
Osoby koordynujące prace nad poszczególnymi budynkami:
Budynek A - Centrum Technologii Biomedycznej, Centrum Biotechnologii Przemysłowej: A1 – Szklarnia,
A2- Zwierzętarnia:
• prof. dr hab. Włodzimierz Grajek (Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu)
• prof. dr hab. Andrzej Mackiewicz (Uniwersytet Medyczny w Poznaniu)
• prof. dr hab. Zofia Szweykowska-Kulińska (Uniwersytet im. A. Mickiewicza)
• prof. dr hab. Marek Figlerowicz (Instytut Chemii Bioorganicznej PAN)
• prof. dr hab. Bogdan Wolko (Instytut Genetyki Roślin PAN)
Budynek B - Centrum Technologii Chemicznych:
• prof. dr hab. inż. Tomasz Sterzyński (Politechnika Poznańska)
• dr hab. inż. Hieronim Maciejewski (Uniwersytet im. A. Mickiewicza, PPN-T)
• prof. dr hab. Zenon Foltynowicz (Akademia Ekonomiczna w Poznaniu)
• mgr Krzysztof Bujnowicz (Instytut Włókien Naturalnych)
Budynek C - Centrum Badań Materiałowych wraz z Regionalnym Laboratorium Aparaturowym:
• prof. dr hab. inż. Adam Voelkel (Politechnika Poznańska)
• prof. Jan Milecki, (Wydział Chemii UAM)
• prof. dr hab. Feliks Stobiecki (Instytut Fizyki Molekularnej PAN)
• prof. dr hab. Ryszard Czajka (Politechnika Poznańska)
b)Regulamin konkursu na opracowanie projektu architektonicznego zespołu budynków Wielkopolskiego
Centrum Zaawansowanych Technologii w Poznaniu.
c) Koncepcja architektoniczno – techniczna Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii
w Poznaniu – opracowana przez zespół architektów z pracowni architektonicznej „1997”, która została
laureatem konkursu na opracowanie dokumentacji projektowej WCZT.
d)Aktualizacja zakresu merytorycznego Konsorcjum Centrum Zaawansowanych Technologii w Poznaniu.
e) Projekt architektoniczny Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii w Poznaniu –
opracowana przez zespół architektów z pracowni architektonicznej „1997”.
f ) Analiza Kosztów i Korzyści projektu inwestycyjnego, która w rozumieniu Komisji Europejskiej jest
wymagana dla dużych projektów, czyli powyżej 50 mln euro.
g)Decyzja Prezydenta Miasta Poznania o zatwierdzeniu projektu i udzieleniu pozwolenia na budowę
budynków Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii UAM.
h)Wniosek o dofinansowanie w ramach Priorytetu II „Infrastruktura sfery B+R” Działanie 2.1 „Rozwój ośrodków o wysokim potencjale badawczym” wraz z Studium Wykonalności i niezbędnymi załącznikami.
i) Kosztorys inwestorski (autorstwo: Czesław Kruczkowski – 390/73/PW).
215
j) Wniosek o zatwierdzenie udzielenia pomocy do Komisji Europejskiej – uwzględniający zalecenia
Inicjatywy Jaspers.
k) Studium Wykonalności projektu jako załącznik do powyższego wniosku przygotowany według zaleceń
Inicjatywy Jaspers.
l) Nota podsumowująca koncepcję projektu wystawiona przez kierownictwo Inicjatywy Jaspers.
Zespół Centrum Zaawansowanych Technologii UAM (dr Krzysztof Senger, prof. UAM dr hab. Jan Milecki,
mgr inż. Jakub Wienskowski) uczestniczył także w wymianie doświadczeń w instytucjach współpracujących
z Europejskim Bankiem Inwestycyjnym takimi jak firma COWI (Kopenhaga - Lyngby), Politechnika Duńska
(Kopenhaga - Lyngby), Europejskie Laboratorium Biologii Molekularnej (EIROTT Forum, Heide1berg).
Na wniosek dyrektora Centrum Zaawansowanych Technologii UAM, JM Rektor UAM, przydzielił trzy etaty
naukowo-badawcze, na które po zaopiniowaniu przez Radę Wydziału Chemii UAM zostało zatrudnionych (od 1
października 2009 roku) na okres jednego roku trzech doktorów: Jędrzej Walkowiak, Małgorzata Bayda, Joanna
Nowak, którzy prowadzą badania z zakresu syntez i badań fizykochemicznych materiałów i ich prekursorów.
W Centrum Zaawansowanych Technologii UAM zlokalizowanym na terenie Poznańskiego Parku NaukowoTechnologicznego Fundacji UAM prowadzone są następujące zajęcia dydaktyczne dla studentów Wydziału
Chemii UAM:
••
„Małotonażowe technologie związków nieorganicznych i metaloorganicznych” – ćwiczenia laboratoryjne,
••
„Praktyki technologiczne”,
••
Część zajęć z przedmiotu „Aspekty metodyczne i specjalne oznaczania pierwiastków metodami
spektroskopowymi”,
••
Część zajęć laboratoryjnych z przedmiotu „Transfer Technologii i Innowacji”,
••
Zajęcia laboratoryjne „Silikony - (oligo, poli)siloksany”.
Prof. dr hab. Bogdan Marciniec – Dyrektor Centrum
7.3.4. CENTRUM ZARZĄDZANIA INFRASTRUKTURĄ I PROJEKTAMI INFORMATYCZNYMI
Rok 2009 był czasem szybkich zmian zarówno w zakresie rozwoju infrastruktury jak i aplikacji
informatycznych używanych w Uniwersytecie.
Eksploatacja sieci AMU-NET
Na koniec 2009 r. Centrum Informatyczne UAM sprawowało bezpośredni nadzór techniczny nad 110 węzłami sieci AMU-NET, w których eksploatowanych było 377 aktywnych urządzeń transmisyjnych (tzw. przełączników LAN). Rdzeń sieci AMU-NET składa się obecnie z czterech urządzeń połączonych ze sobą czterema
łączami o przepustowości 10 Gb/s każde. Dwanaście budynków (lub kompleksów budynków) podłączonych
jest do rdzenia sieci za pomocą łączy o przepustowości 1Gb/s.
W stosunku do ubiegłego roku liczba budynków podłączonych szybkimi łączami gigabitowymi wzrosła
o cztery. Wzrosła również do sześciu, liczba budynków przyłączonych do rdzenia sieci łączami podwójnymi,
o niezależnym przebiegu, gwarantującymi niezawodność połączenia.
Wszystkie urządzenia przesyłowe, składające się na sieć AMU-NET, a także elementy okablowania
wewnątrz-budynkowego znajdują się pod bezpośrednim nadzorem technicznym pracowników Centrum
Informatycznego, są przez nich obsługiwane i na bieżąco konserwowane. Obsługa łączy światłowodowych
odbywa się w oparciu o kontrakt zawarty ze specjalistyczną firmą zewnętrzną.
Zwiększanie bezpieczeństwa pracy naszej sieci
Od roku 2001 prowadzimy ochronę antywirusową wszystkich przesyłek pocztowych, nadchodzących
do serwerów i wychodzących z serwerów sieci AMU-NET. Łącznie w 2009 roku nadeszło około 85 mln listów,
z czego tylko około 30 mln zostało uznanych za prawidłowe, bezpieczne i przyjęte przez serwer, pocztowy, pozostałe 55 mln przesyłek zostało odrzuconych. Podstawową przyczyną odrzucenia było zawirusowanie listów,
216
lub zakwalifikowanie ich jako spam, czyli niechcianą korespondencję reklamową. w porównaniu z rokiem 2008
oznacza to wzrost łącznej liczby listów o 15%, wzrost liczby listów zaakceptowanych o 114% i spadek ilości
ataków na pocztę elektroniczną o 8%, które to ataki zostały wykryte i zablokowane przez nasze serwery.
Prowadzenie nadzoru nad rozbudową sieci AMU-NET
W minionym 2009 roku prowadzone były na szeroką skalę prace remontowe w szeregu obiektach Uniwersytetu. Często równolegle przeprowadzano prace modernizacyjne okablowania strukturalnego, służącego
sieci komputerowej i telefonicznej. Pracownicy Centrum Informatycznego nadzorowali prace modernizacyjne
wykonywane w Collegium Chemicum, budynkach A, B, D, E Kampusu Szamarzewo, Collegium Maius, Collegium Novum, budynku przy ul. Międzychodzkiej, obiektach Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych,
domów studenckich: Hanka, Zbyszko, Babilon i przy ul. Nieszawskiej, brali udział w rozruchu sieci komputerowej w nowo wybudowanym kompleksie budynków Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu.
Eduroam
W 2007 roku Uniwersytet został włączony w struktury Eduroam – inicjatywy środowiskowej o międzynarodowym zasięgu, polegającej na uruchomieniu bezpiecznego i kontrolowanego dostępu do sieci Internet, za
pośrednictwem sieci bezprzewodowej na terenie wszystkich instytucji uczestniczących w projekcie. W 2009 roku nastąpił lawinowy przyrost uwierzytelnień w sieci Eduroam na terenie naszej Uczelni. W sumie w 2009 roku zarejestrowaliśmy 1 283 037 uwierzytelnień. Nastąpił 447 krotny wzrost! Studenci UAM stanowili ok. 60 % wszystkich użytkowników tej sieci, pozostali to pracownicy i goście UAM.
Rok 2009 upłynął na dalszym rozszerzaniu zasięgu sieci bezprzewodowej. Na koniec roku, w strukturze
sieci AMU-NET funkcjonowały 92 punkty dostępu bezprzewodowego.
Serwis WWW
W maju 2009 roku nastąpiła kompletna wymiana oprogramowania realizującego uniwersytecki serwis
WWW. Wdrożone zostało kompleksowe oprogramowanie typu CMS o nazwie: My Source Matrix. Jest to
oprogramowanie typu open source. Nastąpiła całkowita zmiana organizacji informacji i zmiana szaty graficznej
serwisu. Trwa uruchamianie w oparciu o nowe oprogramowanie Uniwersyteckiego Serwisu Informacyjnego.
Internetowa Rekrutacja
W roku 2009 Centrum Informatyczne UAM rozwijało autorski system Internetowej Rekrutacji na studia.
W części systemu przeznaczonej dla pracowników komisji rekrutacyjnych wykorzystano mechanizm automatycznego przeliczania punktów rankingowych. Funkcjonalność ta pozwoliła na znaczne skrócenie okresu czasu pomiędzy zakończeniem zapisów na kierunek, a ogłoszeniem wyników.
W roku 2009 po raz pierwszy System IR przejął również rolę portalu kandydata, włączając się w rozwój
nowej strony WWW uczelni. Podobnie jak w latach poprzednich, uwzględniono opinie i sugestie kandydatów,
co wpłynęło na udoskonalenie i uproszczenie obsługi systemu. Wprowadzone zmiany spotkały się z pozytywnymi opiniami ze strony użytkowników (wyrażanymi m.in. na forum rekrutacyjnym).
System Internetowej Rekrutacji obsłużył blisko 31 tys. kandydatów, którzy złożyli ponad 38 tys. podań.
Funkcjonowanie i rozwój Uniwersyteckiego Systemu Obsługi Studiów (USOS)
Wdrożenie systemu USOS (Uniwersyteckiego Systemu Obsługi Studiów) na UAM rozpoczęto w 2001 roku,
mając na celu ujednolicenie obsługi studentów w jednostkach uczelni, ułatwienie i przyspieszenie przepływu
informacji o studencie pomiędzy jednostkami uczelni oraz usprawnienie procesu kompleksowej obsługi
studentów i studiów. System USOS funkcjonuje obecnie nie tylko w administracji wydziałowej (dziekanatach,
sekretariatach instytutów), ale również w innych jednostkach, które uczestniczą w obsłudze studentów i studiów:
administracja Domów Studenckich, Dział Nauczania, Dział Finansowy, Dział Programów Międzynarodowych
i Współpracy z Zagranicą, Studium Wychowania Fizycznego i Sportu.
Baza USOS zawiera obecnie informację o 691 912 świadczeniach przypisanych 32 869 osobom.
Liczba transakcji zgromadzonych w systemie USOS dotyczy obecnie 96 154 osób. Studenci posiadający
dostęp do aplikacji USOSweb mogą kontrolować zdefiniowane im należności (drukować blankiety przelewu)
jak i sprawdzać w systemie informację o dokonanej przez siebie wpłacie.
217
W minionym roku dwukrotnie zmieniana była wersja systemu USOS. Pojawiały się nowe funkcjonalności
oraz nanoszono poprawki w istniejących formularzach i raportach. W roku 2009 liczba użytkowników USOS
znacząco wzrosła. Zdefiniowano aż 92 nowych użytkowników USOS, których łącznie jest w tej chwili 612.
• ELS – Elektroniczna Legitymacja Studencka
W 2009 roku odnotowano w USOS 12 823 zleceń wydruku Elektronicznej Legitymacji Studenckiej. Liczba
wszystkich wydrukowanych dotąd legitymacji wynosi 67 304.
•• USOS-BWZ – wdrożenie USOS w Dziale Współpracy z Zagranicą
W wyniku działań pracowników Centrum Informatycznego przeprowadzono szereg szkoleń obejmujących
pracowników DWZ i koordynatorów programu LLP Erasmus.
Od października 2009 wszyscy studenci zarówno przyjeżdżający jak i wyjeżdżający w ramach programu
LLP Erasmus obsługiwani byli z wykorzystaniem systemu USOS (drukowanie zaświadczeń, definiowanie stypendiów, listy przelewów itp.)
• Wdrażanie i eksploatacja systemu USOSweb
Aplikacja USOSweb posiada obecnie 81 619 użytkowników. Są nimi pracownicy i studenci UAM. Najwięcej
odwiedzin strony USOSweb to okres początku i końca semestru. Liczba odwiedzających stronę przekracza
wówczas 250 tys. miesięcznie.
W minionym roku za pośrednictwem systemu USOSweb przeprowadzonych zostało 336 rejestracji na zajęcia. W rejestracjach na zajęcia poprzez USOSweb uczestniczyło łącznie 19 572 studentów.
• Rejestracja na zajęcia Wychowania Fizycznego
W październiku 2009 roku po raz trzeci zrealizowane zostały elektroniczne zapisy na zajęcia Wychowania
Fizycznego. Studenci pierwszego i drugiego roku, studiów stacjonarnych zlokalizowanych w Poznaniu mieli
możliwość rejestrowania się na 34 dyscypliny sportu. Rejestracja na zajęcia odbywała się w dwóch turach i dotyczyła około 7 tys. studentów.
• Katalog ECTS
W minionym roku podjęto prace nad wdrożeniem nowego Katalogu ECTS. Wdrożony Katalog ECTS jest
aplikacją stowarzyszoną z Uniwersyteckim Systemem Obsługi Studiów (USOS).
Zarządzanie projektem wdrożenia systemu Axapta
30 września 2009 roku zakończyło się drożenie systemu AXAPTA. Został podpisany protokół odbioru
systemu. Zakończyło się zarządzanie projektem AXAPTA przez Centrum Informatyczne UAM.
Realizacja usługi typu help desk
W ramach realizacji usługi help desk pracownicy Centrum Informatycznego obsłużyli w 2009 roku 6793
zgłoszenia użytkowników sieci AMU-NET
Mgr inż. Przemysław Stolarski – Dyrektor Centrum
7.3.5. KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH
Kolegium Języków Obcych jest jednostką ogólnouczelnianą podlegającą bezpośrednio Rektorowi UAM.
Kolegium składa się z trzech sekcji: sekcja języka angielskiego, sekcja języka francuskiego i sekcja języka niemieckiego.
Kolegium prowadzi studia pierwszego stopnia na kierunku filologia w zakresie nauczania języka angielskiego, francuskiego i niemieckiego.
218
Zgodnie z wymogami ustawy „Prawo o szkolnictwie wyższym” z dnia 27 lipca 2005 (Art. 8, p. 5), Kolegium
przygotowuje studentów do nauczania dwóch przedmiotów. Przedmiotem dodatkowym jest dla studentów
Kolegium drugi język.
Edukacja elementarna z językiem angielskim
Kolegium prowadzi wspólnie z Wydziałem Studiów Edukacyjnych studia na kierunku Edukacja elementarna
z językiem angielskim oraz Edukacja elementarna z językiem niemieckim.
Liczba studentów Kolegium Języków Obcych w roku akademickim 2008/2009 i 2009/2010
W roku akademickim 2008/2009 w Kolegium na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych (zaocznych)
studiowało 440 studentów (342 na studiach stacjonarnych i 98 na studiach niestacjonarnych). Studia ukończyło
116 studentów.
W roku 2009/2010 w Kolegium studiuje 416 studentów (327 na studiach stacjonarnych i 98 na studiach
niestacjonarnych), w tym 160 na I roku.
Praktyki pedagogiczne
Integralną część procesu kształcenia przyszłych nauczycieli języka angielskiego, niemieckiego lub francuskiego w Kolegium stanowią praktyki pedagogiczne. Od roku 2008/2009 studenci odbywają również praktyki
z przedmiotu dodatkowego, co zwiększyło wymiar praktyk do 180 godzin.
Kadra naukowo-dydaktyczna
W Kolegium zatrudnionych było ogółem ok. 50 nauczycieli akademickich, w tym wykładowcy z Niemiec,
Wielkiej Brytanii i USA. W roku 2009 jedna osoba uzyskała tytuł doktora nauk humanistycznych.
W roku 2009 ukazało się 15 publikacji naukowych pracowników KJO. Pracownicy KJO wygłosili 18 referatów
na krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych.
Konferencje naukowe
W dniach 5-7 października 2009 Kolegium było wraz z Wydziałem Studiów Edukacyjnych UAM współorganizatorem międzynarodowej konferencji naukowej na temat aktualnych postaw społecznych młodzieży
w Europie Środkowej i Wschodniej.
Współpraca z zagranicą
W ramach współpracy z zagranicą wykładowcy i studenci Kolegium uczestniczyli w następujących programach wymian:
• Program Erasmus
W ramach programu ERASMUS Kolegium współpracuje łącznie z piętnastoma uczelniami, w tym w roku
2009 zostały podpisane umowy z pięcioma z nich:
• Université Rennes II, Haute-Bretagne - Francja, Rennes - French Department
• Universitat Rovira I Virgili, Hiszpania, Tarragona English, French and German Departments
• Otto-Friedrich Universität, Niemcy, Bamberg German Department
• Universität Bielefeld, Niemcy, Bielefeld, German Department
• Anadolu University, Turcja, Eskisehir, English Department
W minionym roku kalendarzowym w ramach programu LLP Erasmus w semestrze letnim roku akademickiego 2008/2009 do instytucji partnerskich wyjechało 26 studentów KJO, w tym dwie osoby w ramach praktyk
Erasmus Student Placement, a w semestrze zimowym 2009/2010 wyjechało 19 studentów.
W semestrze letnim 2008/2009 w Kolegium Języków Obcych przebywało 9 studentów zagranicznych,
a w semestrze zimowym 2009/2010 14 studentów.
W semestrze letnim 2008/2009 Kolegium Języków Obcych odwiedzili następujący nauczyciele z uczelni
partnerskich, którzy przeprowadzili zajęcia w ramach umów partnerskich:
• dr Turan Akman Erkilic - Anadolu University
219
• dr Mine Dikdere - Anadolu University
• dr Ridvan Tuncel - Anadolu University
• Prof. Claudia Riemer - Universität Bielefeld
W semestrze letnim 2008/2009 Kolegium odwiedziły trzy osoby zajmujące się programem Erasmus
z Universidad de Jaen w Hiszpanii, które przebywały na wizycie monitorującej.
W minionym roku w ramach programu Erasmus do Turcji wyjechało troje Pracowników KJO.
Inne
• Współpraca z Ministerstwem Kultury Dolnej Saksonii
• Współpraca z Academia Baltica w Lubece (2 stypendia letnie 14-dniowe oraz dwa stypendia zimowe
7-dniowe, listopad 2009)
• Projekt realizowany w kooperacji z uniwersytetem w Poczdamie: „Soziale Probleme von Schuljugendlichen in postsozialistischen Ländern“
• Studenci II roku sekcji języka niemieckiego dzięki wsparciu dolnosaksońskiego ministerstwa szkolnictwa
biorą udział w tygodniowych seminariach o tematyce kulturowej i krajoznawczej. W roku 2009 przebywali
w Uelzen. Studenci korzystają też z wyjazdów na asystentury językowe do szkół na terenie Brandenburgii.
• Studenci II i III roku sekcji języka niemieckiego wzięli udział w pierwszej edycji „Polsko-Niemieckiej
Akademii Historycznej” we współpracy z Uniwersytetem Pedagogicznym we Fryburgu Bryzgowijskim.
Projekt ten realizowano w dwóch etapach: Poznań (luty 2009), drugi etap w Niemczech, Francji
i Szwajcarii (październik 2009)
• Program International Student Trust – wizyta studyjna studentów zagranicznych w Poznaniu w dniach
od 8 do 14 listopada – 11 uczestników z Wielkiej Brytanii, Niemiec i Czech.
W ramach sprawowanej przez UAM opieki naukowo-dydaktycznej nad nauczycielskimi kolegiami języków
obcych działającymi w systemie oświaty organizowane były regularne szkolenia dla nauczycieli tych kolegiów.
Szczególnie aktywnie działała grupa opracowująca egzaminy z praktycznej nauki języka angielskiego oraz grupa nauczycieli metodyków.
Działalność studentów
We wszystkich trzech sekcjach językowych działały studenckie grupy teatralne.
Dr Aleksandra Jankowska – Dyrektor Kolegium
7.3.6. OGRÓD BOTANICZNY UAM
Organizacja konferencji, wystaw i imprez w Ogrodzie Botanicznym UAM
• „Chiński Nowy Rok w Ogrodzie Botanicznym” 24.01.2009 r., organizatorzy: Ogród Botaniczny UAM,
Zakład Historii Powszechnej UAM, (6 referatów tematycznych)
• Wystawy fotograficzne: Henryka Błachnio „Ludzie Chin” oraz Jędrzeja Forsyta i Michała Wołocha „Tsaatani
ostatni szamani tajgi” 24.01-01.03.2009 r.
• Wystawa fotografii i eksponatów z Amazonii Iwony Stroińskiej – Kairskiej „Odchodzący świat. Tropem
kultur indiańskich i świata przyrody Ameryki Południowej” 6.03-5.04.2009 r.
• III Ogólnopolski Zjazd Miłośników Roślin i Ogrodów Skalnych 18.04.2009 r.
• Wystawa Fotografii Anny i Jakuba Urbańskich „Papua w cieniu przodków” oraz wystawa malarstwa ze
zbiorów ks. Janusza Jaworskiego „Ludzie z Rajskiej wyspy” 18.04-24.05.2009 r.
• Otwarcie sezonu i imprezy z cyklu „Majówka w Botaniku” 1-3.05.2009 r.
• „Dzień kultury Wietnamskiej” 16.05.2009 r., organizatorzy: Ogród Botaniczny UAM, Filologia Wietnamska
UAM, (7 referatów tematycznych, oraz prezentacja kultury i tradycji Wietnamu).
• Wystawa fotograficzna Janusza Korpala „Dęby w 4 porach roku” 28.05-5.07.2009 r.
220
• „Noc Kupały w Botaniku”, prelekcja „Świątynie Azji” oraz nocne zwiedzanie Ogrodu 20.06.2009 r.
• Prelekcja prof. dr hab. Janiny Borysiak w ramach Ekologicznego Ruchu Franciszkańskiego „Rola ogrodów
botanicznych w ochronie bioróżnorodności” 18.06.2009 r.
• Wystawa fotograficzna oraz prelekcja w czasie wernisażu prof. dr hab. Marii Wojterskiej i prof. dr hab.
Haliny Ratyńskiej „Południowa Afryka w obiektywie botaników” 8.07-30.08.2009 r.
• Wystawa fotograficzna mgr Anny Borysiak, prof. dr hab. Janiny Borysiak i mgr Joanny Markiewicz „Krajobrazy roślinne Maroka” 2-27.09.2009 r.
• Współorganizacja XXXVIII Zjazdu Polskich Ogrodów Botanicznych oraz konferencji pt. „Gromadzenie
i wykorzystanie kolekcji roślin użytkowych w kraju” 5-8.10.2009 r., (dwie prezentacje pracowników
Ogrodu oraz organizacja sesji terenowej w Ogrodzie Botanicznym UAM).
• Udział w konferencji Ogrodów Botanicznych Regionu Morza Bałtyckiego w Wilnie i przystąpienie do europejskiego programu badań nad fenologią wybranych gatunków (badania koordynowane przez Ogród
Botaniczny w Uppsali) 15-18.09.2009 r.
• Wystawa owoców i nasion z kolekcji Ogrodu Botanicznego UAM oraz ścieżka edukacyjna Alicji Kolasińskiej
i Jolanty Jańczyk-Węglarskiej „Różnorodność morfologiczna owoców i nasion oraz ich przystosowania do
rozsiewania” 12.09-31.10.2009 r.
• Wystawa tkanin i fotografii oraz prelekcja podczas wernisażu Katarzyny Schmidt-Przewoźnej „Magia
i tajemnice barw zaklętych w roślinach” 2-31.10.2009 r.
• Wystawa prac nadesłanych na konkurs fotograficzny „Ogród Botaniczny w moim obiektywie” (rozstrzygnięcie konkursu i ogłoszenie II edycji oraz konkursu na fotografię historyczną pt. „85-lecie Ogrodu Botanicznego”) 12.09-31.10.2009 r.
• Sesja edukacyjna z cyklu Urodziny Botanika pt. „Ogród Botaniczny – wędrówka przez zieleń wszystkich
kontynentów”, (5 prelekcji i wycieczek tematycznych, edukacyjne zabawy przyrodnicze dla dzieci,
kiermasz roślin) 12.09.2009 r.
• Udział w targach książki z okazji XIII Poznańskich Dni Książki Naukowej 21-23.09.2009 r.
• Wystawa szkiców i rysunków dendrologicznych Włodzimierza Senety i Jakuba Dolatowskiego oraz
prelekcja „Drzewa – ślady w krajobrazie, ślady w języku” 06.11-06.12.2009 r., organizatorzy: Ogród
Botaniczny UAM, Polskie Towarzystw Dendrologiczne
• I Plener Artystyczny 2009 „Ogród Botaniczny – Ogród Sztuki” 16.08-30.10.2009 r. Organizatorzy: Ogród
Botaniczny UAM oraz Ekologiczne Stowarzyszenie Środowisk Twórczych EKOART w Poznaniu; (fotografia, malarstwo, rysunek, rzeźba) i wystawa poplenerowa 11.12.2009-17.01.2010 r.
Weekendowe spotkania w Ogrodzie Botanicznym – prelekcje i spacery z przewodnikiem
18.04.2009 r. – dr Wanda Wójtowicz „Początek wegetacji – strategie życiowe”
16.05.2009 r. – mgr inż. Tomasz Kubala „Przystosowanie roślin do życia w warunkach wysokogórskich”
20.06.2009 r. – mgr inż. Beata Grabowska „Zmienność świata roślin”
11.07.2009 r. – prof. dr hab. Janina Borysiak „Sianokosy jako forma różnorodności świata roślin”
18.07.2009 r. – mgr Piotr Gawlak „Rośliny strefy śródziemnomorskiej”
15.08.2009 r. – dr Jolanta Jańczyk-Węglarska „Rozsiewanie nasion – strategie życiowe”
24.10.2009 r. – mgr inż. Monika Hilczer „Piękne – przyjazne i groźne”
24.10.2009 r. – dr Karol Węglarski „Jesienne pejzaże”
Ważniejsze prace i sukcesy związane z tworzeniem kolekcji roślinnych, bazy edukacyjnej i obiektów kubaturowych Ogrodu
• Współpraca z jednostkami UW, UWr, SGGW, UP w Poznaniu w związku z założeniem, rejestracją i organizacją nowopowstałego stowarzyszenia – Polskiego Towarzystwa Dendrologicznego oraz prowadzenie
sekretariatu PTD
• Pierwsza nagroda dla dębu odmiany ‘Monument’ w konkursie „Nowości” na Międzynarodowej Wystawie
Roślin i Ogrodów „Zieleń to Życie” - Warszawa, 28-30.08.2009 r.
• Przejęcie od Zakładu Genetyki UAM parterowego budynku z przylegającą szklarnią o powierzchni
150 m2. Adaptacja pomieszczeń na cele socjalne załogi, rozbiórka szklarni oraz zabezpieczenie metalowej konstrukcji w celu przyszłej odbudowy i modernizacji obiektu. Wykonanie i przekazanie dokumentacji technicznej remontu i modernizacji szklarni.
221
• Konserwacja 600 mb metalowego płotu wzdłuż ul. Wawrzyńca.
• Wykonanie i przekazanie dokumentacji na wykonanie drogi gospodarczej, łączącej Ogród z terenem
pozyskanym od AR.
• Założenie rabat roślin cebulowych przy szklarniach i w pobliżu Pawilonu.
• Zbudowanie nowej ścieżki z płyt chodnikowych i kostki granitowej przy budynkach szklarni.
• Podłączenie w bibliotece komputera dla czytelników z dostępem do katalogu i baz danych Biblioteki
Uniwersyteckiej.
• Rozpoczęcie prac wdrożeniowych modułu udostępnień systemu Horizon (między innymi zakup czytnika
kodów), kontynuacja retrokonwersji (dofinansowanie opracowania zbiorów bibliotecznych w systemie
Horizon).
• Złożenie wniosków o dofinansowanie Ogrodu w roku 2010 do: Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Urzędu Miasta, Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska oraz Gminnego Funduszu Ochrony
Środowiska.
• Nawiązanie współpracy i popisanie porozumienie w tej sprawie z Wojewódzkim Inspektoratem Ochrony
Roślin i Nasiennictwa w Poznaniu (Inspektorat oferuje: badanie wartości siewnej nasion, udostępnienie
posiadanej wiedzy i literatury – w tym pomoc w oznaczaniu patogenów roślin. Ogród oferuje: w miarę
możliwości przekazywanie próbek nasion i konsultacje przy identyfikacji nasion).
• Nawiązanie współpracy ze szkółkami i zakładami produkcyjnymi m.in.: Szkółką Bylin „Dobre Pole”,
Zakładem Produkującym Rośliny Cebulowe B. Królik, Szkółką Drzew i Krzewów Ozdobnych J. B. Szmit.
Działalność na rzecz Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
• Opracowanie koncepcji rewaloryzacji zabytkowego parku w Gułtowach. Przygotowanie projektu zieleni
w obrębie parkingu na terenie Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu. Projekt zieleni i jego
realizacja wewnątrz nowego budynku biblioteki Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej (10 dużych roślin,
ok. 30 mniejszych, w tym kompozycje). Konsultacje projektu zieleni wokół budynków Centrum Nowoczesnych Technologii oraz ustalenia miejsca posadzenia zieleni rekompensującej (ok. 500 drzew).
• Przekazano z kolekcji szklarniowych OB UAM oraz zaaranżowano zieleń wewnątrz budynków uniwersyteckich na Wydziałach Nauk Społecznych, Neofilologii, Nauk Geograficznych i Geologicznych oraz
Rektoracie. Dostarczono również duże rośliny do Collegium Historicum. Prowadzono całoroczną opiekę
nad zielenią w Auli Uniwersyteckiej. Również dekorowano i przygotowywano kompozycje roślinne na
okoliczność konferencji, sympozjów naukowych i spotkań okolicznościowych.
• Pomoc Sekcji ds. zieleni uniwersyteckiej na Morasku m.in. przygotowanie terenu pod wysiew i wysiew
łąki kwietnej przy budynkach Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych ok. 4000 m2. Stała opieka
nad zielenią przy budynkach Collegium Minus ul. Wieniawskiego (odchwaszczanie kwietników, przycinanie żywopłotów, korowanie). Bieżące prace pielęgnacyjne na innych obiektach uniwersyteckich, szczególnie w obrębie Campusu Morasko.
• Ogółem na potrzeby Uniwersytetu przekazano 147 egzemplarzy roślin z kolekcji szklarniowych. Na
wszystkich obiektach posadzono z kolekcji gruntowych ogółem 22 drzewa, 189 krzewów oraz 60 sztuk
roślin okrywowych.
• Łącznie na w 2009 roku na potrzeby zielni uniwersyteckiej przeznaczono: 570 roboczogodzin, 15 motogodzin pracy traktorów oraz 924 km przejazdu samochodami; wydatkowano 100 l oleju napędowego
i 130 l benzyny.
• W czerwcu 2009 r. dr Karol Węglarski złożył rezygnację ze stanowiska dyrektora Ogrodu Botanicznego
i od tego momentu funkcją tę sprawuje dr inż. Ewa Jerzak.
Dr inż. Ewa Jerzak - p.o. Dyrektora Ogrodu
222
7.3.7. SZKOŁA TŁUMACZY I JĘZYKÓW OBCYCH UAM
Poniższe sprawozdanie sporządzone zostało na podstawie danych pochodzących z postępowań kwalifikacyjnych, protokołów egzaminacyjnych, opinii pracowników, słuchaczy i absolwentów.
Status Szkoły Tłumaczy i Języków Obcych
Uchwałą Senatu UAM nr 14/2008 z dnia 22 grudnia 2008 w sprawie dostosowania struktury organizacyjnej
UAM do wymagań statutu, STiJO UAM została przekształcona w ogólnouczelnianą jednostkę organizacyjną
UAM.
Cel studiów i program nauczania
Celem podyplomowych studiów tłumaczeniowych jest przygotowanie słuchaczy do wykonywania zawodu tłumacza pisemnego lub tłumacza konferencyjnego.
Realizację celu umożliwia nowoczesny program nauczania stworzony w oparciu o doświadczenie zawodowe profesjonalnych tłumaczy-dydaktyków i metody oraz techniki nauczania stosowane w wiodących szkołach tłumaczy na świecie. Absolwenci STiJO UAM spełniają wymagania polskiego i międzynarodowego rynku
tłumaczeniowego oraz wymogi największych instytucji w Europie zatrudniających tłumaczy, tj. Parlamentu
Europejskiego, Komisji Europejskiej, Rady Unii Europejskiej i Trybunału Sprawiedliwości.
Wzorem wielu szkół tłumaczy na świecie STiJO UAM prowadzi studia w trybie podyplomowym, rekrutując
swoich słuchaczy spośród absolwentów różnych szkół wyższych, dojrzałych pod względem językowym, intelektualnym i osobowościowym.
Program dwuletnich studiów podyplomowych obejmuje około 1000 godzin zajęć i przewiduje nauczanie
takich przedmiotów jak:
I rok (około 500 godzin): wstęp do teorii przekładu, retoryka i stylistyka języka ojczystego i języka obcego,
tłumaczenie pisemne, wstęp do tłumaczenia konsekutywnego, język francuski dla początkujących i zaawansowanych, występowanie publiczne, wstęp do prawa krajowego i wspólnotowego, wstęp do ekonomii, emisja
głosu.
II rok, specjalizacja: tłumaczenie pisemne (około 500 godzin): tłumaczenie pisemne ogólne, tłumaczenie
pisemne specjalistyczne, tłumaczenie liaison, język francuski dla początkujących i zaawansowanych, praktyka
w Radzie Unii Europejskiej.
II rok, specjalizacja: tłumaczenie konferencyjne (około 500 godzin): tłumaczenie konsekutywne, tłumaczenie symultaniczne, tłumaczenie pisemne ogólne, język francuski dla początkujących i zaawansowanych, praktyka w Radzie Unii Europejskiej i Parlamencie Europejskim.
W ramach corocznych praktyk dla słuchaczy II roku organizowanych w Radzie Europejskiej i Parlamencie
Europejskim w Brukseli prowadzimy zajęcia w autentycznych warunkach tłumaczeniowych wraz z pracownikami tychże instytucji.
Materiały dydaktyczne to aktualne autentyczne polskie i obcojęzyczne dokumenty i teksty źródłowe.
Materiały te opracowywane są na podstawie tłumaczeń wykonywanych w warunkach rzeczywistych przez
tłumaczy pisemnych i konferencyjnych nauczających w STiJO UAM.
Kadra
Kadra dydaktyczna złożona jest z aktywnych zawodowo tłumaczy pisemnych i konferencyjnych posiadających doświadczenie dydaktyczne na poziomie uniwersyteckim. Pracownicy STiJO UAM byli wielokrotnie
nagradzani przez władze rektorskie za osiągnięcia w pracy zawodowej. Wśród tłumaczy-dydaktyków są
członkowie Międzynarodowego Stowarzyszenia Tłumaczy Konferencyjnych (AIIC), Stowarzyszenia Tłumaczy
Polskich (STP) oraz Polskiego Towarzystwa Tłumaczy Przysięgłych i Specjalistycznych (TEPIS). Dwóch pracowników etatowych posiada akredytację w instytucjach Unii Europejskiej i wykonuje w nich tłumaczenia
konferencyjne. STiJO UAM współpracuje również z wykładowcami innych jednostek naszej Uczelni oraz ze
specjalistami spoza UAM, m.in. z ekonomistą, prawnikiem i foniatrą. Dwa lub trzy razy w ciągu roku akademickiego tłumacze z instytucji Unii Europejskiej wizytują STiJO UAM w ramach tzw. „asysty pedagogicznej”.
223
W celu zapewnienia wysokiej jakości nauczania zajęcia dydaktyczne są co roku hospitowane przez
dyrektora Szkoły. Hospitacje te są nieanonsowane.
W STiJO UAM zatrudnionych jest 8 pracowników etatowych, współpracujemy z 4 wykładowcami z innych
jednostek UAM oraz 14 wykładowcami spoza UAM.
Kandydaci
Studia w Szkole Tłumaczy i Języków Obcych UAM cieszą się co roku niesłabnącym zainteresowaniem.
Warunkiem przyjęcia na studia podyplomowe w STiJO UAM jest zdanie obligatoryjnego egzaminu wstępnego
niezależnie od posiadanego wykształcenia i certyfikatów językowych.
Kandydaci do STiJO UAM to w 50% absolwenci studiów filologicznych. Pozostali kandydaci to absolwenci
takich kierunków jak: stosunki międzynarodowe, etnolingwistyka, pedagogika, biologia środowiska, zarządzanie i marketing, socjologia, politologia, historia, finanse i bankowość, prawo, ekonomia, europeistyka, matematyka i informatyka, filozofia, teologia czy biotechnologia.
W roku akademickim 2009/2010 o przyjęcie do STiJO UAM ubiegało się łącznie 99 kandydatów, a przyjęto
53 osoby.
Absolwenci
W roku akademickim 2008/2009 studia ukończyły 33 osoby, wśród których było 23 tłumaczy pisemnych
polsko-angielskich, 3 tłumaczy konferencyjnych polsko-angielskich, 5 tłumaczy pisemnych polsko-niemieckich
i 2 tłumaczy konferencyjnych polsko-niemieckich.
Absolwenci STiJO UAM znajdują zatrudnienie jako tłumacze przysięgli, tłumacze etatowi, tłumacze „wolni
strzelcy” na rynku prywatnym oraz jako tłumacze akredytowani przy instytucjach Unii Europejskiej.
Organizacja zajęć i sytuacja lokalowa
Zajęcia dydaktyczne prowadzone są w salach należących do Studium Nauczania Języków Obcych i Instytutu Wschodniego w budynku HCP przy ul. 28 Czerwca 1956 nr 198 i w największym w Polsce nowoczesnym
laboratorium do nauczania tłumaczenia symultanicznego w DS Hanka przy al. Niepodległości 26.
Siedziba STiJO UAM mieści się przy ul. Międzychodzkiej 5. Zgodnie z ustaleniami dokonanymi z JM
Rektorem UAM, do końca września 2010 planuje się przeniesienie siedziby STiJO UAM do budynku HCP.
Do dyspozycji pracowników i słuchaczy STiJO UAM jest księgozbiór obejmujący ponad tysiąc pozycji.
Co roku STiJO UAM organizuje spotkanie integracyjne dla pracowników etatowych, współpracowników
i słuchaczy, służące podsumowaniu działalności dydaktyczno-organizacyjnej i wymianie doświadczeń tłumaczeniowych.
Dr Witold Skowroński – Dyrektor Szkoły
7.3.8. WYDAWNICTWO NAUKOWE UAM
Zespół Wydawnictwa
Na dzień 31 grudnia 2009 r. zespół liczył 23 osoby, zatrudnione na pełnych etatach. W okresie sprawozdawczym funkcję dyrektora pełniła nadal mgr Iwona Wegner-Maruszewska. Skład kadrowy: dyrektor, sekretarz
Wydawnictwa, starszy specjalista ds. marketingu, sam. księgowa, st. referent administracyjny; w redakcji merytorycznej pracowało 8 redaktorów (w tym kierowniczka redakcji) oraz 3 korektorów; w redakcji technicznej
(obejmującej również nadzór produkcji) pracowało 2 redaktorów; w dziale składu i łamania komputerowego
zatrudnione były 3 osoby (na miejsce p. inż. Bartosza Dziamskiego zatrudniono p. Annę Marcinkaniec);
w dziale handlowym nadal pracowały 2 osoby (na miejsce p. Marka Woźniaka zatrudniono p. Przemysława
Gromackiego).
224
Produkcja wydawnicza
W 2009 r. znacznie zwiększono poziom produkcji (w 2008 r. – 2316,40 ark. wyd., w 2007 r. – 2155,00 ark.
wyd.) Opublikowaliśmy książki o łącznej objętości 2791,50 ark. wyd. Ten wysoce satysfakcjonujący wynik uzyskaliśmy dzięki ofiarnej pracy całego zespołu. Stały wzrost produkcji powoduje również znaczne obciążenie
pionu administracyjnego.
Wydawnictwo opublikowało 149 tytułów, w łącznym nakładzie 42 300 egz. Podział na rodzaje publikacji
przedstawia się następująco:
Rodzaj publikacji
Liczba tytułów
Arkusze wyd.
Nakład w egz.
Czasopisma naukowe
30
508,25
7730
Monografie naukowe
52
839,75
14630
Habilitacje
29
611,50
6050
Podręczniki
35
808,75
12940
Inne
3
23,25
950
149
2791,50
42300
RAZEM
Od kilku lat prowadzimy politykę urealnienia nakładów książek specjalistycznych, m.in. dzięki korzystaniu z druku cyfrowego, który od połowy roku oferuje Zakład Graficzny UAM. Ponadto podjęliśmy działania
dotyczące umieszczania naszych publikacji w Internecie, m.in. na platformie uniwersyteckiej AMUR, na PWNowskim IBUKU oraz na platformie Versita.
Zintensyfikowaliśmy starania o dofinansowanie publikacji ze źródeł zewnętrznych, co przyniosło wymierne efekty. Uzyskaliśmy dofinansowanie do niektórych publikacji od następujących darczyńców: Uniwersytet
Jagielloński, Uniwersytet Warszawski, Wyższa Szkoła Humanistyczna w Lesznie, Wyższa Szkoła Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa w Poznaniu, Instytut Zachodni w Poznaniu, Fundacja Edukacja, Instytut Polski
w Rzymie oraz Miasto Kalisz. Na wnioski o dotacje do podręczników akademickich złożone do Ministerstwa
Nauki i Szkolnictwa Wyższego otrzymaliśmy dofinansowanie do 6 obszernych publikacji w wysokości 303 190
zł. Wszystkie dotacje łącznie stanowiły kwotę 342 692 zł.
W roku sprawozdawczym publikacje Wydawnictwa drukowane były w Zakładzie Graficznym UAM oraz –
zgodnie z rozstrzygnięciem przetargu – w UNI-DRUK-u w Luboniu (oprawa twarda), w Quick Druku w Łodzi
(oprawa broszurowa) oraz w firmie TOTEM w Inowrocławiu – druk cyfrowy.
Sprzedaż książek
W roku 2009 sprzedano 41 523 egz. książek o łącznej wartości 716 746,30 zł. Przeprowadziliśmy przegląd
zapasów magazynowych i zlikwidowaliśmy nieaktualne, wąskospecjalistyczne monografie i czasopisma, końcówki nakładów, egzemplarze uszkodzone. Ponadto przeceniliśmy 326 tytułów dla nabywców z UAM.
Nasze książki dostępne były we wszystkich głównych ośrodkach akademickich w kraju – za pośrednictwem ponad 140 księgarni naukowych i literackich oraz dużych hurtowni (m.in. w Warszawie, Krakowie, Łodzi,
Bydgoszczy). Na terenie Poznania książki Wydawnictwa rozpowszechniane są poprzez sieć placówek Księgarni
Uniwersyteckiej (działającej w ramach Fundacji UAM). Ponadto od roku 2009 działa Poznańska Księgarnia Akademicka w gmachu Coll. Maius z pełną ofertą Wydawnictwa. Mimo szczupłej obsady działu handlowego prowadzona była również sprzedaż wysyłkowa (także zagraniczna). Wydawnictwo organizowało także sprzedaż
swoich publikacji na targach książki oraz przy okazji konferencji naukowych.
Marketing, promocje, targi
Aktualizowano „Zapowiedzi wydawnicze” i „Katalog”, info o książkach w pismach branżowych, księgarskich,
portalach specjalistycznych, księgarskich, naukowych i w Ogólnopolskiej dysponendzie wydawnictw uczelnianych. Do hurtowni, księgarń, placówek naukowych i ośrodków kultury wysyłano ulotki i oferty wydawnicze.
W 2009 r. kontynuowaliśmy promocje książek Wydawnictwa Naukowego UAM w przestrzeni kulturalnej
miasta: nawiązaliśmy współpracę z Galerią Miejską Arsenał, z Księgarnią Arsenał oraz z jej portalem. Nadal
225
współpracowaliśmy z Galerią Stary Browar, Fundacją Art Station Foundation, Muzeum Narodowym, Muzeum
Archeologicznym i Muzeum Sztuki w Łodzi oraz z mediami: Telewizją Polską Pr. 2, TVP „Kultura”, TVP-Poznań,
Polskim Radiem Pr. 2, Radiem „Emaus”, „Czasem Kultury”, Radiem „Merkury”. Nawiązaliśmy współpracę
z Telewizją WTK, Instytutem Zachodnim, Muzeum Kinematografii oraz Księgarnią „Litera” i „mała litera” w Łodzi.
Wydawnictwo rozwijało własną stronę internetową (www.press.amu.edu.pl), rozszerzając działy: informacyjny,
katalogowy oraz handlowy (e-księgarnia).
Kontynuowaliśmy współpracę z Instytutem Książki, z serwisem Polskiej Agencji Prasowej oraz z naukowymi portalami księgarskimi i portalami instytucji kultury; z czołowymi polskimi instytucjami kultury: Polskim
Instytutem Sztuki Filmowej, Muzeum Sztuki w Łodzi. Prezentowaliśmy publikacje Wydawnictwa w ogólnopolskich mediach i na festiwalach artystycznych. Nie dysponujemy, niestety, żadnym funduszem promocyjnym.
Szukamy zatem dróg do czytelnika za pośrednictwem instytucji kultury, nauki i kontaktów branżowych.
Ograniczenie liczby egzemplarzy gratisowych w 2009 r. pozbawiło Wydawnictwo możliwości kontynuowania
tej owocnej współpracy. Apelujemy zatem o pilne zwiększenie puli egzemplarzy gratisowych do celów
promocyjno-marketingowych. Wymiernym potwierdzeniem skuteczności działań w zakresie public relations
były liczne patronaty honorowe i medialne, jakie Wydawnictwo Naukowe UAM otrzymało w 2009 roku.
Wydawnictwo zorganizowało lub współorganizowało 12 spotkań promocyjnych z udziałem autorów,
gości honorowych i publiczności (szczegóły na: www.press.amu.edu.pl).
Udział w wystawach i targach książki
W 2009 roku Wydawnictwo Naukowe UAM prezentowało najnowsze publikacje na 11 imprezach wystawienniczo-targowych: XIV Poznański Przegląd Książki Naukowej (Poznań, Biblioteka Uniwersytecka, 19 II – 31
III 2009); XVI Wystawa Polskiej Książki Naukowej w Hiszpanii (Madryt, Uniwersytet Complutense, 3–6 III 2009);
XV Wrocławskie Targi Książki Naukowej (Wrocław, Politechnika, 18–20 III 2009); XIV Targi Edukacyjne „Libra
2009” (Piła, Pilski Dom Kultury, 25 IV 2009); Międzynarodowy Salon Książki w Charkowie (Ukraina, IV 2009);
Spotkanie z Książką Akademicką (Lublin, Centrum Kongresowe Uniwersytetu Przyrodniczego, 6–8 V 2009);
54. Międzynarodowe Targi Książki w Warszawie – prezentacja książek na stoisku PTWK (Warszawa, 21-24 V
2009); III Targi Książki Akademickiej i Naukowej – Academia 2009 (Warszawa, Aula Politechniki, 7-9 X 2009);
XIII Poznańskie Dni Książki Naukowej (Poznań, Coll. Maius, 21-23 X 2009); XIII Targi Książki (Kraków, 5-8 XI 2009);
XVIII Targi Książki Historycznej (Warszawa, 26-29 XI 2009).
Prowadziliśmy również prezentacje i sprzedaż książek na 15 konferencjach naukowych krajowych
i międzynarodowych organizowanych przez UAM. Nasze stoisko pojawiło się także podczas obchodów 90-lecia
Uniwersytetu i cieszyło się dużym zainteresowaniem.
Warto podkreślić, iż obecność Wydawnictwa Naukowego UAM na forum ogólnokrajowym i międzynarodowym jest jednocześnie promocją Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. Ponadto przynosi ożywienie sprzedaży bezpośredniej i internetowej.
Poznańskie Dni Książki Naukowej. W dniach 21–23 X 2009 r. w holu Collegium Maius odbyły się XIII Poznańskie Dni Książki Naukowej, zorganizowane pod patronatem honorowym MNiSW oraz JM Rektora UAM prof.
Bronisława Marciniaka, który dokonał uroczystego otwarcia targów. Inicjatorem i głównym organizatorem
imprezy targowej – podobnie jak w poprzednich edycjach – było Wydawnictwo Naukowe UAM. Ta uznana już
w kraju i ceniona przez wydawców oraz środowisko akademickie impreza zgromadziła ponad 70 wystawców
z całej Polski oraz 2 wydawnictwa z Wielkiej Brytanii.
Targom książki towarzyszyły dwa ważne w skali ogólnopolskiej konkursy: Konkurs Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego na Najlepszą Książkę Akademicką (nagrodą jest Puchar Ministra) oraz Konkurs Stowarzyszenia Wydawców Szkół Wyższych na Najlepszy Podręcznik Akademicki (Nagroda im. księdza Edwarda Pudełko).
Ponadto odbyły się promocje nowości, spotkania z autorami oraz spotkania branżowe.
Nagrody i wyróżnienia
W roku 2009 publikacje Wydawnictwa Naukowego UAM i ich autorzy otrzymali cenne wyróżnienia i nagrody:
• Nagroda w Konkursie na Najtrafniejszą Szatę Edytorską Książki Naukowej za książkę Wiesława Olszewskiego Cmentarze na stokach poznańskiej Cytadeli na XV Wrocławskich Targach Książki Naukowej
226
• Nagroda im. Józefa Łukaszewicza w Konkursie na najlepszą książkę o Poznaniu organizowanym przez
Bibliotekę Raczyńskich dla Wiesława Olszewskiego za Cmentarze na stokach poznańskiej Cytadeli
• Nagroda im. Józefa Łukaszewicza w Konkursie na najlepszą książkę o Poznaniu organizowanym przez
Bibliotekę Raczyńskich dla Józefa Chojnackiego, Magdaleny Graf, Janusza Padalaka, Małgorzaty Rutkiewicz-Hanczewskiej i Zygmunta Zagórskiego za Nazewnictwo geograficzne Poznania. Zbiór studiów
• Wyróżnienie w Konkursie na Najtrafniejszą Szatę Edytorską Książki Naukowej za książkę Andrzeja Rozwadowskiego, Obrazy z przeszłości. Hermeneutyka sztuki naskalnej na XV Wrocławskich Targach Książki
Naukowej
• Wyróżnienie za serię wydawniczą Klasyka Kina pod red. naukową Małgorzaty Hendrykowskiej i Marka
Hendrykowskiego na Targach ACADEMIA – Warszawa
• Nominacja do nagrody w Konkursie im. J. Długosza 2009 dla książki Mariusza Bryla Suwerenność dyscypliny. Polemiczna historia historii sztuki od 1970 roku na Targach Książki w Krakowie
• Nagroda główna – Puchar Ministra w Konkursie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla książki Krzysztofa Kurka Teatr i miasto. Historia sceny polskiej w Poznaniu w latach 1782–1849
• Nominacja w konkursie SWSW dla książki Anety Grodeckiej Wiersze o obrazach. Studium z dziejów
ekfrazy na Targach Książki w Krakowie.
Podczas targów Academia dyrektor Wydawnictwa Iwona Wegner-Maruszewska otrzymała odznakę „Zasłużony dla kultury polskiej” przyznaną przez ministra kultury i dziedzictwa narodowego.
Działania w środowisku wydawniczym oraz wkład w kształcenie edytorskie.
Wydawnictwo Naukowe należy do Stowarzyszenia Wydawców Szkół Wyższych. Dyrektor Iwona Maruszewska od wielu lat działa w Zarządzie SWSW. Do jego tradycji należą spotkania dyrektorów i redaktorów
naczelnych na ogólnopolskich konferencjach wydawców. W tym roku sekretarz Marzenna Ledzion-Markowska
uczestniczyła w Konferencji Wydawców Szkół Wyższych zorganizowanej w Bydgoszczy (2–5 V 2009).
W okresie sprawozdawczym dyr. Iwona Maruszewska kierowała też praktykami studenckimi w Wydawnictwie (9 osób). Ponadto 2 osoby odbyły praktyki w ramach projektu współfinansowanego ze środków Unii
Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Pięciu pracowników Wydawnictwa, w tym dyrektor Iwona Wegner-Maruszewska, odbyło staże zagraniczne w ramach programu Erasmus. Instytucje przyjmujące to: Uniwersytet w Oslo, Uniwersytet w Wiedniu oraz
Uniwersytet Viadrina we Frankfurcie nad Odrą.
Mgr Iwona Wegner-Maruszewska – Dyrektor Wydawnictwa
7.3.9. UCZELNIANE CENTRUM INNOWACJI I TRANSFERU TECHNOLOGII UAM
Pozyskiwanie funduszy zewnętrznych dla UAM:
• Opracowanie, aplikacja, realizacja i rozliczenie dotacji Ministerstwa Gospodarki dla Preinkubatora Akademickiego UAM (czerwiec–grudzień).
• Opracowanie, aplikacja oraz uruchomienie realizacji projektu „Akademik Przedsiębiorczości” dofinansowanego z funduszy strukturalnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 8.2.1 związanego z promocją
przedsiębiorczości akademickiej (partnerem UAM w tym projekcie jest Fundacja Rozwoju Regionów
ProRegio).
• Opracowanie oraz aplikacja wniosku o przyznanie środków finansowych na realizacje zadań w ramach
programu „Kreator innowacyjności – wsparcie innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej” do
Ministerstwa Nauk i Szkolnictwa Wyższego (czerwiec)
• Współpraca z Centrum Integracji Europejskiej UAM w ramach realizacji projektu w ramach Programu
Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie 4.2 Rozwój kwalifikacji kadr systemu B+R i wzrost świadomości
roli nauki w rozwoju gospodarczym pt. „Studia podyplomowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza dla
kadr B+R: Menedżer projektów badawczych”.
• Obsługa Rady Gospodarczej przy UAM (3 posiedzenia).
227
• Aktywny udział w Komisji Rektorskiej ds. Współpracy z Gospodarką.
• Prowadzenie negocjacji zakończonych podpisaniem trójstronnego porozumienia pomiędzy UAM,
Miastem Kalisz oraz Fundacją Kaliski Inkubator Przedsiębiorczości w sprawie INICJATWY DLA DESIGN
W KALISKIM INKUBATORZE (wrzesień).
• Współpraca z Rzecznikiem Patentowym UAM w zakresie ochrony własności intelektualnej, regulacji
prawnych dotyczących korzystania z wyników prac naukowo-badawczych realizowanych na UAM oraz
przygotowywania stosownych umów sprzedaży/licencjonowania w ramach bieżąco prowadzonych
negacjami handlowych z jednostkami zewnętrznymi.
• Organizacja spotkań pomiędzy jednostkami zewnętrznymi (przedsiębiorstwami) a przedstawicielami
poszczególnych wydziałów/grup badawczych, których przedmiotem było omówienie i uszczegółowienie
warunków współpracy i/lub identyfikacja obszarów współpracy.
• Konsultacje dla pracowników, doktorantów i studentów UAM w zakresie podejmowania działalności
gospodarczej oraz pozyskiwania zewnętrznych środków finansowych na wspieranie inicjatyw z zakresu
przedsiębiorczości akademickiej (działanie realizowane w ramach uruchomionego we współpracy
z Inqbatorem Technologicznych PPNT FUAM Preinkubatora Akademickiego UAM, zlokalizowanego w sali
C Ds. Jowita; dyżury 3 dni w tygodniu w godz. 15.00–18.00 – podsumowanie działalności Preinkubatora).
• Obsługa zleceń JG na UAM – zestawienie obsłużonych przez UCITT UAM zleceń.
• Konsultacje, obsługa administracyjna oraz bieżąca ewidencja i sprawozdawczość projektów w ramach
dedykowanych UCITT UAM poddziałań PO IG oraz PO KL, a także EIP w ramach CIP.
• Współpraca z Działem Programów Europejskich w ramach Dnia Programów Europejskich na UAM (październik).
• Udział w krajowych i zagranicznych spotkaniach informacyjno-szkoleniowych i konferencyjnych
(zapoznanie się z mechanizmami działania uczelnianych jednostek transferu technologii oraz wspierania
przedsiębiorczości akademickiej w kraju i Europie – wymiana doświadczeń).
• Inicjatywy krajowe i europejskie dotyczące transferu innowacji i technologii ze sfery nauki do gospodarki.
• Aktywne uczestnictwo w paneuropejskiej sieci jednostek transferu technologii przy uniwersytetach
„ProTon Europe” oraz w Stowarzyszeniu Organizatorów Ośrodków Innowacji i Przedsiębiorczości w Polsce (SOOIPP) (Sekcja „Centrów Transferu Technologii” oraz Sekcja „Przedsiębiorczość akademicka”.
• Przystąpienie oraz uczestnictwo w działaniach Polskiej Izby Gospodarczej Zaawansowanych Technologii
(współorganizacja czerwcowej konferencji podczas MTP Salon „Nauka dla Gospodarki”; organizacja
spotkania roboczego sekcji Centrów Transferu Technologii na UAM).
• Współorganizacja z Instytutem Badawczym Krajowej Izby Gospodarczej warsztatu tematycznego
„Przedsiębiorczy Uniwersytet. Modele biznesowe projektów B+R” (czerwiec 2009).
• Kontynuacja ścisłej współpracy z Poznańskim Parkiem Naukowo-Technologicznym FUAM, Biurem Karier
UAM oraz Centrum Zaawansowanych Technologii UAM.
• W ramach Roku Kreatywności i Innowacyjności UE na UAM organizacja 3 wykładów tematycznych: dr M.
Mazurek 3M (maj), K. Zasiadły (październik), prof. Cellary, UEP (grudzień).
• Współpraca z Urzędem Miasta Poznania w ramach Wielkopolskiej Platformy Innowacyjnej służącej
wzmocnieniu powiązań pomiędzy jednostkami naukowo-badawczymi i przedsiębiorstwami. Jednym
z elementów tej współpracy było przygotowanie bazy ofert UAM kierowanej do przedsiębiorstw i obejmującej propozycje usług analitycznych (pomiarowych), badawczych oraz wyniki badań gotowych do
zastosowania w gospodarce.
• Stały kontakt oraz współpraca z pracownikami naukowymi – przedsiębiorcami wywodzącymi się z UAM.
• Wspieranie studenckich i doktoranckich inicjatyw i pomysłów z zakresu przedsiębiorczości i innowacyjności.
Mgr Jacek Wajda – Dyrektor Centrum
228
7.4. JEDNOSTKI WSPÓLNE I MIĘDZYUCZELNIANE
7.4.1. COLLEGIUM POLONICUM W SŁUBICACH
Collegium Polonicum w Słubicach, jako wspólna placówka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (UAM)
oraz Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie nad Odrą (UEV), zarządzane jest przez Komisję Stałą
składającą się z Rektorów i Prorektorów obu uniwersytetów. Nowe kierownictwo UAM, chcąc zdynamizować
działalność placówki, zaproponowało na początku 2009 roku kierownictwu Viadriny utworzenie dodatkowej
Komisji Wspólnej, która miałaby uporządkować aspekty prawne działania Collegium Polonicum oraz umocnić
i pogłębić wspólne kierunki studiów, zarówno w aspekcie prawnym i organizacyjnym, jak i merytorycznym.
Komisja ta, działająca pod kierownictwem Prof. A. Szwarca, przedłożyła pod koniec 2009 roku Komisji Stałej
pierwszą analizę prawną, stanowiącą punkt wyjścia do dalszych dyskusji i działań. Oczywiście, równolegle
życie placówki toczyło się dotychczasowym torem.
Dydaktyka
W roku 2009 w murach Collegium Polonicum prowadzone były studia pierwszego i drugiego stopnia oraz
studia podyplomowe. W dalszym ciągu rozwija się kierunek studiów filologia o specjalności filologia polska
jako obca, który z każdym rokiem przyjmuje coraz więcej chętnych. W roku akademickim 2009/2010 szeregi
studentów kierunku poszerzyły się o 34 osoby, pochodzące przede wszystkim zza wschodniej granicy naszego
kraju. Z uwagi na brak wystarczającej liczby kandydatów nie uruchomiono zajęć na pierwszym roku kierunku
fizyka o specjalności informatyka stosowana. Na kierunku filologii polskiej o specjalności nauczycielskiej zajęcia odbywają się już tylko dla studentów trzeciego roku.
W roku 2009 w Collegium Polonicum wydziały UAM prowadziły studia na kierunkach: politologia, gospodarka przestrzenna, ochrona środowiska, filologia polska, filologia specjalność filologia polska jako obca, fizyka
specjalność informatyka stosowana, podyplomowe studium programów europejskich, podyplomowe studium
zarządzania ekologicznego oraz podyplomowe studium dla tłumaczy przysięgłych. Uniwersytet Europejski
Viadrina prowadzi kierunki: ochrona europejskich dóbr kultury, MBA -Management for Central and Eastern
Europe, kultura i historia europy środkowej i wschodniej oraz Master of European studies. Oba uniwersytety
prowadzą wspólnie kierunki: polsko-niemieckie studia prawnicze/German and Polish Law, komunikacja
międzykulturowa/ Intercultural Communication oraz politologia/ European Studies.
Łączna liczba studentów uczestniczących w zajęciach w Collegium Polonicum wyniosła wg danych na
semestr zimowy 2009/2010 2015 studentów, w tym na kierunkach wspólnych 696, na kierunkach UAM 588
i na kierunkach UEV 731. Liczba studentów zagranicznych (tzn. nie posiadających polskiego obywatelstwa)
wyniosła w semestrze zimowym 2009/2010 na kierunkach studiów UAM 66 studentów (11,22%), na kierunkach
wspólnych 228 (32,76%) i na kierunkach UEV 484 (66,21%), łącznie 778, co daje 38,61 % wszystkich studentów
CP.
Działalność naukowa
Badania naukowe w Collegium Polonicum prowadzone były w następujących dziedzinach: politologii,
ochronie środowiska, filologii polskiej, gospodarce przestrzennej, historii oraz prawie. Ponieważ wszyscy
pracownicy naukowi w Collegium Polonicum afiliowani są przy którymś z wydziałów UAM lub UEV, ich
działalność naukowa dokonuje się w ramach działalności tych wydziałów i tam jest rejestrowana. W Collegium
mieści się także kilka katedr wydziałów prawa i nauk o kulturze Viadriny: katedry polskiego prawa karnego
(prof. dr Maciej Małolepszy), cywilnego (prof. dr hab. Elwira Marszałkowska-Krześ) oraz publicznego (dr Piotr
Lissoń), katedry porównawczych studiów środkowoeuropejskich (prof. dr hab. Michał Buchowski), polskoniemieckich związków kulturowo-literackich oraz gender studies (prof. dr hab. Bożena Chołuj), komunikacji
interkulturowej (prof. dr Dominic Busch), ochrony zabytków (prof. dr Przemysław Zalewski) oraz kultury
i historii Europy Środkowej i Wschodniej (prof. dr Werner Benecke).
W 2009 pracownicy naukowi działający w CP opublikowali m.in. następujące pozycje: Ethical Liberalism
in Contemporary Societies (red. K. Wojciechowski, Jan. C. Joerden), seria Studien zur Ethik in Ostmitteleuropa,
tom 12; Rocznik Karla Dedeciusa (red. K. A. Kuczyński), tom 2 – seria wydawana we współpracy UŁ i Archiwum
K. Dedeciusa w CP; B. Kaźmierczak, Dzieła Karla Dedeciusa. Wybór bibliograficzny adnotowany; Pogranicze
polsko-niemieckie po 2004 roku. Nowa jakość sąsiedztwa? (red. Jarosław Jańczak, Magdalena Musiał-Karg);
A. Bielawska, J. Wiśniewski, Wartości i stosunek do religii i kościołów Wspólnot Europejskich, Unii Europejskiej
oraz jej państw członkowskich; A. Bielawska, Kościoły rzymskokatolicki i ewangelicki w RFN wobec pojednania
polsko-niemieckiego oraz integracji Polski ze Wspólnotami Europejskimi i Unią Europejską. Pracownicy naukowi
229
pracujący w CP byli w 2008 roku autorami licznych artykułów w polskich i zagranicznych czasopismach
naukowych.
W roku 2009 zapoczątkowany został projekt Translation Studies i Centrum Tłumaczeń Naukowych
i Literackich. Projekt im. Dedeciusa, którego celem jest stworzenie na bazie CP oraz Archiwum Dedeciusa
polsko-niemieckiego centrum tłumaczeniowego. Projekt obejmuje zakrojoną na szeroką skalę działalność
dydaktyczno-naukową oraz wydawniczą. Prof. Dr. Maciej Małolepszy realizował projekt Argumentation in der
Rechtsprechung des Bundesgerichtshofes und des Obersten Gerichts (Argumentacja w orzecznictwie Trybunału
Federalnego oraz Sądu Najwyższego). Pracownicy naukowi CP realizowali w 2009 roku także następujące
projekty: Badanie zanieczyszczeń i biodostępności metali ciężkich w osadach fluwialnych równin zalewowych
granicznego odcinka Odry (Polska/Niemcy) – kierownik dr Grażyna Głosińska oraz Ekologia i toksyczność Cylindrospermopsis raciborskii i Aphanizomenon gracile sinic potencjalnie zdolnych do produkcji cylindrospermopsyny
w wybranych jeziorach zachodniej Polski – kierownik dr Mikołaj Kokociński. W 2009 roku zakończony został
również projekt pt. Nowe aspekty analizy specjacyjnej rtęci z zastosowaniem wysokosprawnej chromatografii
cieczowej połączonej z fluorescencyjną spektroskopią atomową (metoda łączoną HPLC-CV-AFS) dla próbek
osadów dennych i gleb pochodzących ze środkowej części Odry, Warty i Wisły, realizowany przez dr Leonarda
Boszke.
Na posiedzeniu Komisji Stałej Rektorów UAM i UEV 8.10.2009 powołana oficjalnie do życia została interdyscyplinarna grupa badawcza „Granica”, składająca się przede wszystkim z młodych pracowników naukowych
CP reprezentujących różne dyscypliny naukowe.
Konferencje
W roku 2009 w Collegium Polonicum miały miejsce m.in. następujące konferencje naukowe: Europa XXI
wieku. Stan obecny i Perspektywy rozwoju, zorganizowana po raz IX przez Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa; Mini sesja parlamentu europejskiego - przy współudziale Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa;
European Young Investigators Conference, zorganizowana przez Wydział Chemii; XXXVII Ogólnopolska Konferencja Teoretycznoliteracka Kultura w stanie przekładu: translatologia – komparatystyka – transkulturowość,
współorganizowana przez Zakład Literatury XX wieku, Teorii Literatury i Sztuki Przekładu Instytutu Filologii
Polskiej; Sesja naukowa z okazji 250-lecia bitwy pod Kunowicami zorganizowana przez Katedrę Kultury
i Historii Europy Środkowej i Wschodniej w CP oraz Akademicki Kongres Feministyczny współorganizowana
przez Pracownię Krytyki Feministycznej Instytutu Filologii Polskiej.
Działalność kulturalna i studencka
Jak i w ubiegłych latach, tak i w roku 2009 mury CP tętniły życiem naukowym i kulturalnym. Drzwi uczelni
przekroczyło ponad 1000 gości, zarówno z Polski jak i zza granicy. W pomieszczeniach CP zaprezentowano 8
wystaw – artystycznych i naukowych, a w wernisażach wzięło udział po nad 200 osób. W dużej auli jak co roku
rozbrzmiewała muzyka podczas rekordowej ilości 15 koncertów, co daje w sumie ponad 5000 słuchaczy z obu
stron Odry!
Coraz większą aktywność wykazują studenci Collegium Polonicum, którzy w roku 2009 samodzielnie
zorganizowali 8 większych imprez, w tym m.in.: I Uniwersytecki Bal Karnawałowy; debatę €uro w Polsce w 20..?
oraz Wieczór z poezją pięciu poetek: Kwintet żeński. Studenci działają również aktywnie w Kołach Naukowych:
Studenckim Kole Naukowym Rewitalizacji (zorganizowało m.in. warsztaty Pierwsze kroki w planowaniu
przestrzennym oraz seminarium Co dalej Planisto Przestrzenny?... Perspektywy pracy w zawodzie), Studenckiej
Poradni Prawa w Słubicach (poradnia w roku 2009 przyjęła 567 spraw i działa w niej 30 studentów oraz 6
koordynatorów), Kole Naukowym Polonistów (m.in. współpraca przy realizacji I Dyktanda Słubickiego, Dnia
Białoruskiego i konferencji naukowych), Kole Naukowym Ochrony Środowiska (m.in. organizacja zajęć
terenowych w Lebus, projekt badawczy pt. Zróżnicowanie chemizmu opadów atmosferycznych na terenie
miasta Słubice.). W roku 2009 ukazało się także pięć numerów SPinaCza - Pisma STudentów Collegium Polonicum.
CP włączyło się również aktywnie w wydarzenia odbywające się w Poznaniu: z okazji 90-lecia akademickiego
Poznania w CP wykład pt. Zarys historii Uniwersytetu Poznańskiego wygłosił prof. Tomasz Schramm, a w ramach
XII Festiwalu Nauki i Sztuki w Słubiach odbyło się 6 imprez, na które przyszło w sumie ponad 500 słuchaczy.
Plany na przyszłość
Spadająca liczba studentów powoduje, iż w przyszłości Collegium Polonicum oferować będzie zorientowane na wymagającego i pragnącego otrzymać atrakcyjną, międzynarodową ofertę dydaktyczną studenta.
230
W dalszej perspektywie w CP oferowane będą wyłącznie kierunki studiów wspólne z Viadriną, będące jednocześnie atrakcyjnymi w skali krajowej. Zintensyfikowane mają być badania i transgraniczna wymiana intelektualna. Obszar rekrutacji studentów CP ma być rozszerzony na Wschód. W pierwszej kolejności myśli się
o otwarciu germanistyki o profilu interkulturowym oraz o ochronie dóbr kultury.
Dr Krzysztof Wojciechowski – Dyrektor administracyjny CP
7.4.2. MIĘDZYUNIWERSYTECKIE CENTRUM INFORMATYZACJI
Międzyuniwersyteckie Centrum Informatyzacji (MUCI) zostało powołane w 2002 roku w celu tworzenia,
utrzymywania i rozwijania systemów informatycznych wspierających zarządzanie uniwersytetami. MUCI jest
jednostką międzyuczelnianą kierowaną przez Dyrekcję oraz Radę, w której skład wchodzą przedstawiciele
wszystkich uniwersytetów.
W roku 2009 Dyrekcja Międzyuniwersyteckiego Centrum Informatyzacji (MUCI) pracowała w składzie: prof.
Marek Kręglewski (UAM) – Dyrektor MUCI, prof. Grzegorz Jarzembski (UMK), prof. Józef Korbicz (UZ), prof. Jan
Madey (UW), dr Ewa Magiera (UŚ), prof. Paweł Maślanka (UŁ), prof. Marek Zaionc (UJ).
Członkami MUCI jest 18 uniwersytetów: Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet
Mikołaja Kopernika w Toruniu, Uniwersytet Wrocławski, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Uniwersytet
Łódzki, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie,
Uniwersytet Śląski w Katowicach, Katolicki Uniwersytet Lubelski, Uniwersytet Gdański, Uniwersytet Kardynała
Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Uniwersytet Opolski, Uniwersytet w Białymstoku, Uniwersytet Szczeciński,
Uniwersytet Zielonogórski, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Uniwersytet Rzeszowski.
Nadal rozwijany jest Uniwersytecki System Obsługi Studiów (USOS), do którego przystąpiło już 31 uczelni
(w roku 2009 r. przystąpiło do projektu 5 nowych uczelni). 21 uczelni wykupiło aktualizacje oprogramowania
Oracle, a 1 uczelnia uzyskała w roku 2009 nową licencję Oracle konieczną do obsługi USOS. Licencje i aktualizacje uczelnie kupiły ze zniżką 60% wynegocjowaną przez MUCI, która posiada status Partnera Oracle.
Na podstawie pkt. 3.14 oraz pkt. 3.15 Regulaminu MUCI status członków stowarzyszonych w projekcie
USOS posiadają następujące uczelnie: Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, Wyższa Szkoła
Ekonomiczna w Białymstoku, Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie, Politechnika Rzeszowska,
Politechnika Częstochowska, Akademia Podlaska, Politechnika Białostocka, Akademia Wychowania Fizycznego
w Katowicach, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu, Uniwersytet Rolniczy w Krakowie, Akademia
Jana Długosza w Częstochowie, Politechnika Świętokrzyska, a od 2009 roku Uniwersytet TechnologicznoPrzyrodniczy w Bydgoszczy, Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu, Wyższa Szkoła EkonomicznoInformatyczna w Warszawie, Wojskowa Akademia Techniczna.
MUCI jest członkiem korporacyjnym European University Information Systems (EUNIS), gdzie reprezentuje
uczelnie polskie. EUNIS organizuje coroczne konferencje – walne zgromadzenia członków oraz okresowo
konferencje tematyczne. Spotkania te są podstawowym forum wymiany informacji o rozwoju systemów
informatycznych wspomagających działanie uczelni wyższych w Europie. Prof. Jan Madey, członek Dyrekcji
MUCI, został wybrany w 2009 roku na stanowisko Prezydenta EUNIS.
Przychody MUCI pochodziły:
• ze składki rocznej w wysokości 4.000 zł płaconej przez każdego z 18 członków MUCI,
• ze składki za udział w projekcie „Biuro Karier” w wysokości 4.100 zł płaconej przez każdego z 18 członków
MUCI
• oraz ze składki za udział w projekcie USOS w wysokości 16.000 zł płaconej przez 15 uczelni. Przychody
pochodziły również z wpłat składek rocznych i wstępnych przez członków stowarzyszonych w projekcie
USOS. W 2009 roku 4 nowe uczelnie przystąpiły do projektu USOS i uiściły składkę wstępną w wysokości
25.000 zł. Składki roczne członków stowarzyszonych w wysokości 8.000 zł wpłaciło 6 uczelni, w wysokości
16.000 zł wpłaciło również 6 uczelni, zaś półroczne składki w wysokości 4.000 zł wpłaciły 4 nowe uczelnie.
Częścią projektu USOS jest aplikacja Internetowa Rejestracja Kandydatów (IRK). Uczelnie, które korzystają
z USOS, mogą IRK otrzymać nieodpłatnie, pozostałe uczelni muszą wykupić odrębną licencję. Rada MUCI pod-
231
jęła decyzję o udostępnianiu IRK uczelniom niekorzystającym z USOS po uiszczeniu składki wstępnej 5.000 zł
i rocznej składki serwisowej 1.000 zł.
Jako Partner Oracle MUCI może udostępniać licencje na oprogramowanie Oracle do współpracy z USOS
ze zniżką 60%.
W 2008 roku MUCI zainicjowała nowy projekt „Biuro Karier”, którego celem jest stworzenie aplikacji umożliwiającej współpracę baz danych biur karier z USOS oraz zintegrowanie baz danych w różnych uczelniach.
W roku 2009 projekt był nadal rozwijany.
Oprócz składki członkowskiej MUCI w wysokości 4000 zł przychody każdego z projektów obciążone są
narzutem 3% na finansowanie bieżącej działalności Biura MUCI oraz na nowe inicjatywy.
Przy dofinansowaniu MUCI w 2009 roku UAM zorganizował w Obrzycku dwudniowe spotkanie kadry kierowniczej IT uniwersytetów.
Prof. dr hab. Marek Kręglewski – Dyrektor Centrum
7.5. CENTRA I OŚRODKI UNIWERSYTECKIE
7.5.1. CENTRA UNIWERSYTECKIE
7.5.1.1. CENTRUM BADANIA JAKOŚCI ŻYCIA
Konferencje i seminaria związane z działalnością CBJŻ:
Referent: P. Jabkowski, 19–20 X 2009, Referat: Satysfakcja życiowa oraz poczucie związku z UE w nowych krajach członkowskich Europy Środkowo-Wschodniej, Konferencja ogólnopolska: POLSKA PIĘĆ LAT PO WSTĄPIENIU
DO UNII EUROPEJSKIEJ: ROZCZAROWANIA CZY SPEŁNIONE NADZIEJE?, Wyższa Szkoła Nauk Humanistycznych
i Dziennikarstwa, Poznań
Publikacje naukowe związane z projektami badawczymi realizowanymi przez zespół CBJŻ:
Monografie:
• Cichocki P., Jabkowski P., Kaczmarek M., 2009, Inteligentne systemy sterowania ruchem – perspektywa
ekspercka a perspektywa potoczna. Studium zachowań poznańskich kierowców, Wydawnictwo Naukowe
UAM, ss. 128. Książka opisuje wyniki projektu badawczego KBN zrealizowanego przez CBJŻ wraz
z Instytutem Informatyki Politechniki Poznańskiej pt. Mobilny Sieciocentryczny System Wsparcia Pracy
Operacyjnej Policji nr 91-0001R.
Artykuły:
• Cichocki P., Jabkowski P., 2009, Przemiany poczucia satysfakcji życiowej Wielkopolan, [w:] Ruch Prawniczy
Ekonomiczny i Socjologiczny, zeszyt 3 (2009), s. 175-195
• Cichocki P., Jabkowski P., 2009, Poczucie związku z Unią Europejską w nowych krajach członkowskich Europy
Środkowo-Wschodniej, [w:] Przegląd Zachodni, nr 3 (2009), s. 191-212
Projekty badawcze realizowane przez CBJŻ:
• Mobilny Sieciocentryczny System Wsparcia Pracy Operacyjnej Policji; projekt nr 91-0001R; Instytucja
zlecająca: Komenda Główna Policji, Politechnika Poznańska; Czas realizacji badania: marzec 2007 –
czerwiec 2009
• Europejska Świadomość Wielkopolan; Instytucja zlecająca: UMWW w Poznaniu, Czas realizacji badania:
marzec – grudzień 2009
• Wskaźniki Jakości Życia Mieszkańców Poznania zagrożonych marginalizacją i wykluczeniem społecznym
– edycja 2008; Instytucja zlecająca: UM w Poznaniu; Czas realizacji badania: marzec – grudzień 2009
Prof. dr hab. Ryszard Cichocki – Dyrektor Centrum
232
7.5.1.2. CENTRUM BADAŃ IM. EDYTY STEIN
Szeroko zakrojona działalność badawcza, dydaktyczna oraz organizacyjna Centrum Badań im. Edyty Stein
wynika bezpośrednio z założeń programowych CBES sformułowanych wraz z powołaniem tej placówki zarządzeniem JM Rektora UAM w dniu 1.03.2003.
Rok 2009 obfitował w tym zakresie w różnego rodzaju aktywności, których główny cel stanowiła
popularyzacja postaci Edyty Stein jako współpatronki Europy. Wiązało się to bezpośrednio z dziesiątą rocznicą
ogłoszenia przez papieża Jana Pawła II listu „Motu proprio” o kobietach patronkach starego Kontynentu.
Kontakty Centrum zaowocowały w tym względzie m.in. szerszym włączeniem się w pracę Centrum
Duchowości Karmelitańskiej i wspólnym przygotowaniem uroczystych obchodów z okazji 67 rocznicy śmierci
Edyty Stein w KL-Auschwitz Birkenau (sierpień).
Na zaproszenie CBES oraz Centrum Duchowości Karmelitańskiej gościł w Poznaniu znany aktor scen
polskich – August Kowalczyk, dawny więzień Oświęcimia. Współpraca z Centrum Duchowości to także
realizacja comiesięcznych prezentacji pod tytułem „Wielkie przemiany duchowe” – przygotowywanych wraz
z p. Aleksandrem Machalicą, aktorem Teatru Nowego w Poznaniu. W 2009 r. przybliżono szerszemu gronu m.in.
postaci: Th. Chestertona, J. i R. Maritaina, A. Chmielowskiego, R.M. Rilkego, J. Patočki, R. Chateaubrianda, J.-M.
Lustigera, Matki Teresy z Kalkuty, Jana od Krzyża, L.S. Lewisa.
Tradycją działania Centrum stały się organizowane co rok sesje naukowe, poświęcone zjawiskom
współczesnej kultury. Pokłosie konferencji „Fenomen słowa” (2008) przedstawia opublikowany w 2009 roku tom
Fenomen słowa, Wydawnictwo Naukowe UAM 2009. Kolejna konferencja, poświęcona tym razem Fenomenowi
Ducha Europy odbyła się w dniach 3-4 grudnia 2009 w Sali Lubrańskiego Collegium Minus UAM.
Wydawnictwem ciągłym, powstającym w ramach CBES są Zeszyty Naukowe Centrum. W roku 2009
udało się zamknąć piąty numer, poświęcony „Wielkim przemianom duchowym”, publikacja ukaże się drukiem
w pierwszej połowie 2010 r.
Ważnym elementem pracy Centrum stała się edukacja młodzieży i współpraca z poznańskimi szkołami.
Dobrą tradycją są nasze kontakty z Wydziałem Oświaty miasta Poznania. Regularnie w sesjach i wykładach
otwartych CBES bierze udział młodzież ponadgimnazjalna.
W ramach prac Centrum Studiów Otwartych UAM w r. 2009 odbyły się dwa cykle wykładowe CBES, każdy
z nich obejmował piętnaście godzin zajęć. Dokończono serię na temat protestantyzmu dr M. Grzywacz. Jesienią
2009 rozpoczęto odczyty na temat „Kobiet w Biblii”, które przygotowała dr E. Adamiak.
Wykładem i spotkaniem autorskim zaszczyciła CBES także p. dr Wanda Półtawska (maj 09).
Po raz trzeci zorganizowano, przy zaangażowaniu środków zewnętrznych, program studyjny dla przyszłych nauczycieli języka niemieckiego i wyjazd do Centrum Dialogu i Modlitwy w Oświęcimiu dla studentów
Kolegium Języków Obcych UAM oraz Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych we Wrześni (sekcja języka
niemieckiego, pod opieką naukowo-dydaktyczną UAM, marzec 09). W roku 2010 wyjazdy studyjne będą kontynuowane.
Do aktywności popularyzatorskich zaliczamy także udział w realizacji filmu dokumentalnego Nie mamy
tu miasta trwałego poświęconego Edycie Stein, wyprodukowanego przez Stowarzyszenie Multimedialne
Archiwum Filozofii; Jest to druga część filmu Kto szuka prawdy, zrealizowanego w 2007 roku.
Podsumowując należy stwierdzić, że prace Centrum przebiegają trójtorowo: badania naukowe, działalność
edukacyjno-popularyzatorska oraz wydawnicza.
Prof. dr hab. Anna Grzegorczyk
Przewodnicząca Rady Naukowej Centrum
233
7.5.1.3. CENTRUM BADAŃ MIGRACYJNYCH
CeBaM rozpoczął swoją działalność na mocy Zarządzenia nr 57/2008/2009 Rektora UAM z dnia 25 maja
2009 roku (na podstawie §22, ust. 1 oraz §39, ust. 4 Statutu UAM). W trakcie pierwszych siedmiu miesięcy
funkcjonowania CeBaM, wykonane zostały następujące zadania:
a) zorganizowanie i przeprowadzenie 1 lipca 2009 roku w siedzibie IEiAK spotkania inaugurującego istnienie CeBaM, a w jego ramach:
••przedstawienie władz (dyrektor: prof. dr hab. Michał Buchowski, członkowie Rady Programowej:
prof. Aleksander Posern-Zieliński, prof. Jan Sandorski, prof. Werner Schiffauer, sekretarz: dr Jacek
Schmidt),
••przedstawienie zadań CeBaM (informacyjnych, integracyjnych, badawczych i edukacyjnych),
••ukonstytuowanie się zespołu (tworzy go obecnie 18 badaczy z 4 wydziałów UAM, 3 innych poznańskich instytucji badawczych, 1 organizacji pozarządowej oraz 3 zagranicznych ośrodków badawczych – Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie n. Odrą, Uniwersytetu Georgetown
w Waszyngtonie oraz Marcina Lutra w Halle).
b)współpraca przy organizacji dwudniowej międzynarodowej konferencji „Inequalities and Migration in
Post-Communist Societies”, która odbyła się w dniach 21-22 września w siedzibie Instytutu Zachodniego
w Poznaniu, będąc wspólnym przedsięwzięciem Polskiego Towarzystwa Socjologicznego, Instytutu
Socjologii UAM, Instytutu Zachodniego w Poznaniu oraz Centrum Badań Migracyjnych UAM;
c) zorganizowanie i przeprowadzenie 18 grudnia 2009 roku w siedzibie IEiAK spotkania członków Centrum,
a w jego ramach:
• zaprezentowanie perspektyw badawczych oraz obszarów zainteresowań w obrębie studiów
migracyjnych przez przedstawicieli różnych dyscyplin naukowych (prawa – prof. Jana Sandorskiego,
geografii – dr Romana Matykowskiego, socjologii – dr Marka Nowaka oraz antropologii – prof.
Aleksandra Posern-Zielińskiego),
• zakreślenie obszaru badań CeBaM.
d)przygotowanie strony internetowej CeBaM (www.cebam.amu.edu.pl), która wkrótce będzie dostępna;
e) przygotowanie ekspertyzy dla Departamentu Prawno-Traktatowego Ministerstwa Spraw Zagranicznych
pt. „Pozycja prawna i majątek polskiej mniejszości narodowej w Niemczech” (autorzy: Jan Sandorski,
Michał Nowosielski, Andrzej Sakson; data sporządzenia: 12 grudzień);
f ) uzyskanie grantu z Europejskiego Funduszu na Rzecz Integracji Obywateli Państw Trzecich na realizację
projektu: „Bariery i czynniki sprzyjające integracji obywateli państw trzecich na rynku pracy, w służbie
zdrowia oraz edukacji. Antropologiczne studium przypadku miasta Poznania” (okres realizacji: styczeń
2010 – czerwiec 2010, kwota dofinansowania: 92 545,26 PLN). Wniosek został przez władzę wdrażającą
– Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej – oceniony najwyżej ze wszystkich zgłoszonych projektów,
zajmując pierwsze miejsce na liście rankingowej.
Prof. dr hab. Michał Buchowski – Dyrektor Centrum
7.5.1.4. CENTRUM BADAŃ METROPOLITALNYCH
Centrum Badań Metroplitalnych (CBM) jest jednostką badawczą Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, powołaną zarządzeniem JM Rektora UAM prof. dr hab. Bronisława Marciniaka w dniu 1 marca 2009 r. Centrum
jest Koordynatorem projektu „Funkcjonowanie i kierunki rozwoju aglomeracji poznańskiej” oraz powołanego
w dniu 8.04.2009 r. Konsorcjum Badań nad Aglomeracją Poznańską, mającego na celu rozpoznanie głównych
potencjałów oraz problemów rozwojowych aglomeracji poznańskiej i wypracowanie wspólnej dla tworzących
ją jednostek (miast i gmin), średnioterminowej strategii rozwoju – do 2020 r.
Z początkiem maja projekt uzyskał wsparcie finansowe ze strony Rady Aglomeracji Poznańskiej. Oficjalna
inauguracja projektu miała miejsce w Auli Lubrańskiego UAM w dn. 11 maja 2009 r. Upublicznienie projektu
234
nastąpiło 15 maja 2009 r. na jubileuszowym spotkaniu przedstawicieli samorządów Rady Aglomeracji w Ratuszu Poznańskim.
W ramach projektu na 2009 r. sformułowano 3 główne zadania badawcze, w ramach których zawiązało się
18 zespołów tematycznych (łącznie z podzespołami 23), kierowanych przez uznanych specjalistów i ekspertów
z każdej dziedziny. 9 zespołów jest afiliowanych przy UAM, 5 przy UE, 3 przy PP i 2 przy UP. 3 zespoły mają
charakter międzyuczelniany. Na rzecz projektu pracuje ok. 60 osób.
W ramach prac badawczo-organizacyjnych w 2009 roku Centrum stworzyło pełen wykaz osób i wydziałów
ze wszystkich gmin, wchodzących w skład Rady Aglomeracji Poznańskiej współpracujących z Centrum i zespołami uczelnianymi. Pozyskano wszystkie strategie rozwoju gmin i plany rozwoju lokalnego. Stworzono zasób
kartograficzny na potrzeby projektu. Od wiosny do jesieni wykonano serię nalotów nad obszarem aglomeracji, w celu stworzenia dokumentacji fotograficznej, obrazującej aktualną sytuację przestrzenną w aglomeracji.
W okresie czerwiec-wrzesień, zespoły tematyczne prowadziły różnorodne badania terenowe, inwentaryzacje,
kwerendy, wywiady i badania ankietowe. Do części z nich zaangażowani zostali studenci wykonujący praktyki
terenowe.
W celu zdobycia doświadczeń międzynarodowych nawiązano kontakty z władzami i instytucjami wybranych aglomeracji europejskich. Maiły miejsce dwie wizyty robocze naukowców: w Helsinkach i Barcelonie.
CBM zwróciło się do zagranicznych ośrodków naukowych w Dreźnie, Lipsku, Bratysławie, Usti n. Łabą, Łodzi
i Szczecinie w celu przekazania doświadczeń tych miast w zakresie budowania wizji rozwoju z uwzględnieniem
ich strefy podmiejskiej. Nawiązano kontakt z Technische Univerität Dresden w celu wymiany doktorantów.
W ramach projektu miała miejsce także aktywność konferencyjna w zakresie problematyki metropolitalnej. Dyrektor CBM wraz ze współpracownikami wzięli udział w konferencji poświęconej rozwojowi obszarów
metropolitalnych i debacie nad ustawą metropolitalna, jaka odbyła się 29.06.2009 r. na Uniwersytecie Warszawskim (organizator Euroreg). Nawiązano kontakt z europejską siecią obszarów metropolitalnych METREX,
która we wrześniu 2009 r. zorganizowała we Wrocławiu konferencję nt. metropolii europejskich, z udziałem
przedstawicieli CBM. CBM przygotowało referat na konferencje Międzynarodowej Unii Geograficznej (sekcja
Cities of Tomorrow) w sierpniu 2009 r. w Hyderabad (Indie) nt rozwoju polskich obszarów metropolitalnych ze
szczególnym uwzględnieniem aglomeracji poznańskiej. 12-13 października 2009 r. zaprezentowano 2 referaty
CBM na konferencji nt. Procesów metropolizacji w Polsce organizowanej przez US w Łodzi. 19-20 listopada
Dyrektor CBM oraz współpracownicy uczestniczyli w konferencji „Od miasta do metropolii – drogi rozwoju
Europy”, organizowanej przez Górnośląski Związek Metropolitalny Silesia.
Od czerwca 2009 r. działa portal internetowy Centrum Badań Metropolitalnych (www.cbm.amu.edu.pl),
na którym zamieszczono szczegółowe informacje o projekcie, jego zakresie organizacyjnym i merytorycznym
oraz przebiegu badań.
Miesiące październik i listopad 2009 r. to okres intensywnych prac diagnostycznych, kończących się szczegółowymi opracowaniami zespołów tematycznych. Ich zwieńczeniem jest synteza w postaci określenia głównych
problemów funkcjonalnych i przestrzennych aglomeracji poznańskiej, przekazana na ręce Prezydenta Miasta
Poznania (listopad 2009 r.). Równolegle do badań i analiz diagnozujących sytuację w aglomeracji, trwały prace
nad formułowaniem zasad budowy strategii dla całej aglomeracji, przewidywanej w cyklu badawczym na początek 2010 r.
Wynik badań zespołów tematycznych były prezentowane i konsultowane na bieżąco w trakcie prowadzonej w październiku i listopadzie Akademii Aglomeracyjnej. Jej celem było upowszechnienie wiedzy na temat
funkcjonowania aglomeracji poznańskiej i skonfrontowania jej z praktyką działań jednostek terytorialnych
oraz instytucji działających w aglomeracji. Akademia ma formułę otwartą i dyskusyjną.
Prof. dr hab. Tomasz Kaczmarek – Dyrektor Centrum
235
7.5.1.5. CENTRUM BADAŃ ŚRODKOWOAZJATYCKICH
W okresie sprawozdawczym działalność Centrum Badań Środkowoazjatyckich ukierunkowana była, zgodnie ze statutem, na rozwijanie kontaktów naukowych z instytucjami naukowymi krajów środkowoazjatyckich.
W czerwcu wziąłem udział w delegacji przedstawicieli Konsorcjum Wyższych Uczelni Poznania do Kazachstanu
w celu pozyskania na płatne studia studentów oraz naukowców na staże naukowe. W rezultacie już w roku
sprawozdawczym przybyła pierwsza grupa studentów na staż a w roku 2010 zatwierdzone bądź planowane są
dalsze długoterminowe staże. Dzięki temu, środowisko czynnie współpracujące z uczelniami środkowoazjatyckimi powiększyło się o przedstawicieli Wydziału Prawa i Administracji, Filologii Rosyjskiej oraz Geografii. Akcja
ta oprócz rozwijania współpracy naukowej, przynosi także wymierne korzyści finansowe dla uczelni.
W grudniu na zaproszenie Centrum (na koszt własny) przebywała prof. Sadvokasova z Wydziału Historycznego Uniwersytetu im. Al Farabi w Almaty. Wygłosiła ona dwa wykłady dla studentów wschodoznawstwa.
Zostały one zarejestrowane i zostaną umieszczone na stronie www.
Centrum było także inicjatorem nawiązania kontaktów naukowych i artystycznych między Akademią Muzyczną i Konserwatorium w Biszkeku (Kirgistan). W okresie sprawozdawczym przebywał w Poznaniu rektor
Konserwatorium, prof. M. Biegaliev wraz z grupą artystów, którzy przedstawili koncert muzyki tradycyjnej. Koncert ten również został zarejestrowany i umieszczony na stronie www.kirgistan.pl. Dzięki gościom wzbogaciła
się też kolekcja Muzeum Instrumentów Muzycznych, którego dyrektorem jest współpracownik Centrum, znany
badacz Azji Środkowej, mgr J. Jaskulski.
W roku 2009 udało się doprowadzić prąd do jurty znajdującej się w hollu Collegium Cegielskiego, dzięki
czemu będzie tam można odbywać spotkania naukowe oraz organizować kameralne przeglądy filmów
fabularnych i dokumentalnych otrzymanych z Archiwum Filmowego Kazachskiej Telewizji oraz z Open
Society Institution. Nie rozwiązuje to jednak braku stałego lokalu dla Centrów, w którym można by pomieścić
bogate archiwum materiałów terenowych oraz odbywać spotkania i pełnić dyżury. Starania o przydzielenie 1
pomieszczenia w Coll. Cegielskiego w roku 2009 nie powiodły się.
Współpracownicy Centrum przygotowują wspólnie z pracownikami Uniwersytetu Humanistycznego
w Biszkeku, projekt badawczy na temat pamięci historycznej w Polsce i w Kirgistanie.
W lutym na zaproszenie Centrum gościła na UAM wybitna znawczyni problematyki afganologicznej,
prof. J. Seirakowska-Dyndo, dziekan Wydziału Orientalistycznego UW. Wygłosiła ona publiczny wykład
w Coll. Historicum, którego tekst został opublikowany jako oddzielna broszura w „Poznańskich Studiach
Środkowoazjatyckich”. Tekst został rozprowadzony wśród słuchaczy wykładu oraz rozesłany do większych
bibliotek naukowych i instytucji zajmujących się problematyką środkowoazjatycką.
Wydawane przez Centrum zeszyty (dotychczas ukazały się 2 numery) „Poznańskie Studia Środkowoazjatyckie” uzyskały z Biblioteki Narodowej numer ISSN (2080-8844) i od roku 2010 będą mogły ukazywać się jako
pełnoprawne wydawnictwo seryjne i wejść do powszechnego obiegu naukowego.
Za pośrednictwem Wydziału Promocji i Handlu Ambasady RP w Kazachstanie, nawiązano kontakty z przedstawicielami polskiego biznesu działającego na tamtejszych rynkach w celu uzyskania wsparcia finansowego
działalności Centrum.
Prof. dr Marek Gawęcki – Dyrektor Centrum
7.5.1.6. CENTRUM BADAWCZE ULTRASZYBKIEJ SPEKTROSKOPII LASEROWEJ UAM
Centrum Badawcze Ultraszybkiej Spektroskopii Laserowej UAM jest jednostką, która w roku 1998, jako
pierwsza w kraju dysponowała femtosekundowym spektrometrem absorpcji przejściowej i pikosekundowym
spektrometrem emisyjnym.
Od samego początku udostępnialiśmy wszystkie swoje układy pomiarowe zainteresowanym grupom
badawczym w kraju. Na tych układach powstało ponad 100 prac naukowych opublikowanych w najlepszych
czasopismach naukowych, głownie z listy filadelfijskiej. Przedstawiono ponad 90 komunikatów na konferencjach krajowych i zagranicznych. Realizowano kilka habilitacji (w 2009 jedna) i kilkanaście doktoratów (w 2009
jedna).
236
W okresie 12 lat, jaki upłynął od momentu zakupu aparatury, udowodniliśmy, że potrafimy zadbać o powierzony nam sprzęt, utrzymując go w stałej gotowości pomiarowej, jednocześnie go modernizując i usprawniając. W roku 2009 przeznaczyliśmy na ten cel całą dotację Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w kwocie 1 080 tys. zł.
W oparciu o aparaturę zgromadzoną w Centrum w 2009 roku realizowano 6 projektów badawczych finansowanych przez MNiSzW oraz FNP na łączną kwotę ponad 1.2 mln złotych. Trzy z nich zakończono w roku 2009.
Trzy dalsze realizowane będą w latach następnych. Ponadto przygotowano 5 nowych projektów badawczych,
których realizacja w znacznym stopniu prowadzona będzie w naszym Centrum. Jeden z nich to projekt wspólny grupy biofizyków z Wydziału Fizyki i Biologii naszego Uniwersytetu, drugi to projekt wspólny z Wydziałem
Chemii i Politechniką poznańską, trzeci to projekt w ramach współpracy naukowo technicznej miedzy rządami
Polski i Francji „Polonium”, a dwa następne to projekty własne.
Jednym z ważniejszych zadań Centrum jest integrowanie środowiska naukowego wokół badań naukowych
wykorzystujących zgromadzoną unikalną aparaturę badawczą. Szczególnie promowane są i będą doświadczalne badania interdyscyplinarne z różnych dziedzin nauk przyrodniczych (fizyka, chemia, biologia, medycyna, nanotechnologia, inżynieria materiałowa…), Oprócz celów wybitnie naukowych ukierunkowanych na współpracę
z grupami badawczymi z kraju i z zagranicy skupieni jesteśmy na kreowaniu i pogłębianiu umiejętności praktycznych młodych pracowników naukowych i studentów w zakresie ultraszybkiej spektroskopii laserowej oraz
szeroko rozumianej optyki. Ten cel dydaktyczny realizujemy poprzez przekazywanie w przystępny i zrozumiały
sposób (wykłady, pokazy, zajęcia praktyczne, małe projekty badawcze), skomplikowanej wiedzy teoretycznej
w połączeniu jej z praktycznymi potrzebami studentów, w tym w przygotowaniu ich do praktyki i wykonywania
przyszłego zawodu. W roku 2009 prowadzono takie ponadplanowe zajęcia ze studentami wydziałów Chemii,
Fizyki a także z grupą studentów zagranicznych w ramach programu SERP, prowadzonego na Wydziale Chemii
UAM.
Najważniejsze wyniki badań naukowych i prac rozwojowych w tym te powstałe we współpracy krajowej
i międzynarodowej w roku 2009 opublikowano w 14 pracach w czasopismach o cyrkulacji międzynarodowej,
a dalsze 7 zaprezentowano w postaci referatów i komunikatów na konferencjach krajowych i zagranicznych.
Dr Jerzy Karolczak – Dyrektor Centrum
7.5.1.7. CENTRUM ETYKI
W omawianym okresie sprawozdawczym Centrum Etyki UAM podejmowało aktywności w następujących
obszarach działalności:
• organizacyjną – Centrum współpracowało z Wydziałem Teologicznym UAM w opracowaniu projektu,
sylabusu oraz programu zajęć Studiów Podyplomowych Etyki i Studiów Podyplomowych dla Nauczycieli
Etyki. Zadaniem Centrum było praktycznie opracowanie treści merytorycznych oraz pozyskanie osób
prowadzących zajęcia (są to wykładowcy z WT oraz spoza WT);
• dydaktyczną – dyrektor Centrum prowadził zajęcia z zakresu bioetyki na Wydziale Biologii UAM, Wydziale Hodowli i Biologii Zwierząt Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu. W ostatnim czasie nawiązana
została perspektywiczna współpraca z Wydziałem Biologii UAM, także w zakresie seminariów dla doktorantów;
• społeczną – Centrum Etyki wraz ze Stowarzyszeniem na Rzecz Edukacji Etycznej ustosunkowało się
w sposób analityczny do kazusu p. Wioletty Szwak i jej dziecka Róży Szwak w postaci stosownej apelacji
do Rzecznika Praw Obywatelskich;
• badawczą – podejmowane są prace w postaci kwerendy materiałów do planowanej publikacji na temat
współczesnej eugeniki.
Ks. prof. dr hab. Paweł Bortkiewicz – Dyrektor Centrum
237
7.5.1.8. CENTRUM ,,INSTYTUT WIELKOPOLSKI’’
Członkowie Zespołu ds. działalności Centrum „Instytut Wielkopolski” otrzymali nominacje na początku
2009 r., dlatego regularne zebrania Zespołu zostały wznowione dopiero w lutym 2009 r.
Koncentrowano się na przygotowaniu do druku kolejnych tomów serii wydawniczych Centrum. W końcu
roku w ramach serii „Monografie i rozprawy” ukazała się książka W. Molika Inteligencja polska w Poznańskiem
w XIX i początkach XX wieku, a w serii „Polsko-niemieckie prace historyczne” książka Christiana Myschora Dni
Cesarskie w Poznaniu. Różne aspekty uroczystych wizyt Wilhelma II w mieście w latach 1902-1913.
Wzorem lat ubiegłych, celem wszechstronnego informowania społeczeństwa Wielkopolski o dorobku
naukowym w zakresie badań regionalnych poszczególnych Wydziałów Uniwersytetu, Centrum wspólnie
z Wydziałem Biologii UAM zorganizowało w dniu 27 listopada 2009 r. konferencję pt. „Wydział Biologii UAM
dla Wielkopolski”, na której Wydział zaprezentował swój naukowy dorobek. Konferencja skierowana była
do przedstawicieli różnych instytucji i środowisk działających na rzecz zrównoważonego rozwoju regionu
wielkopolskiego i spotkała się z dużym odzewem, zwłaszcza licznie podczas niej reprezentowanych regionalnych
towarzystw kulturalnych oraz przedstawicieli samorządów.
Wspólnie z Wielkopolskim Towarzystwem Kulturalnym w dniu 5 grudnia 2009 r. Centrum zorganizowało
w Małej Auli UAM konferencję „Wilno w kulturze Wielkopolski”.
Kontynuowano realizację dużego projektu interdyscyplinarnej monografii Pleszewa w ramach współpracy
z władzami miasta i Muzeum Regionalnym w Pleszewie. Ze strony Centrum koordynatorem projektu jest dr
Andrzej Gulczyński z Wydziału Prawa UAM. W minionym roku odbyły się w Pleszewie warsztaty i sesje naukowe
dotyczące poszczególnych części planowanej monografii.
Z końcem roku 2009 rozpoczęto prace nad przygotowaniem programu badań nad dziejami Uniwersytetu
im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Prof. dr hab. Witold Molik – Dyrektor Centrum
7.5.1.9. CENTRUM INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ
Centrum Integracji Europejskiej podejmuje następujące działania:
Współpracę międzynarodową w zakresie szkolnictwa wyższego
A. Współpraca z Grupą Santander:
Centrum Integracji Europejskiej współpracuje ze stowarzyszeniem uniwersytetów europejskich –
Santander Group poprzez osobę Dyrektora Centrum, Prof. dr hab. Stefana Jurgę, który jest członkiem Executive
Committee oraz koordynatorem prac jednej z Task Forces: SANDOC, odpowiedzialnej za projekty dotyczące
studiów doktoranckich.
B. Central European Initiative (Inicjatywa Środkowoeuropejska):
Centrum Integracji Europejskiej jest krajowym koordynatorem Sieci Uniwersytetów Inicjatywy Środkowoeuropejskiej (Central European Initiative- University Network).
C. Warsztaty:
CEI SPRING WORKSHOP FOR YOUNG RESEARCHERS FROM SOUTH-EAST & CENTRAL EUROPEAN COUNTRIES: “DEVELOPING ENTREPRENEURIAL SKILLS FOR FUTURE CAREER”. Warsztaty odbyły się w dniach 9-17
maja 2009 r. Wzięło w nich udział 21 doktorantów z krajów należących do Inicjatywy Środkowoeuropejskiej.
D. Współpraca z Groupement AMPERE:
Prof. S. Jurga jest Wiceprezydentem Międzynarodowego Stowarzyszenia Naukowego „GROUPEMENT
AMPERE, które gromadzi naukowców zajmujących się m.in. problematyką magnetycznego rezonansu jądrowego i in. Prof. Jurga uczestniczy w posiedzeniach Biura Grupy, a także jest Dyrektorem międzynarodowej
szkoły letniej AMPERE NMR SCHOOL, organizowanej pod auspicjami tego stowarzyszenia.
238
E. “AMPERE NMR SCHOOL”
Międzynarodowa szkoła letnia dla fizyków: Centrum wspólnie z Zakładem Fizyki Makromolekularnej
UAM organizuje od kilku lat coroczną szkołę letnią AMPERE NMR SCHOOL. Szkoła dobyła się w dniach 21-27
czerwca 2009 r. w Zakopanem. Wzięło w niej udział 72 naukowców, reprezentujących 13 uniwersytetów oraz
18 krajów z całego świata.
Studia podyplomowe
Centrum koordynuje pod względem organizacyjnym i merytorycznym studia podyplomowe – „Studium
Programów Europejskich”. Obecnie w studiach bierze udział 26 osób. Studium jest prowadzone we współpracy
z Wydziałem Nauk Politycznych i Dziennikarstwa. Program studiów obejmuje 190 godzin zajęć dydaktycznych.
Kursy i szkolenia
„Specjalista ds. projektów unijnych”: W terminie od 29 czerwca do 30 września 2009 r. Centrum zorganizowało
kompleksowe szkolenie Specjalista ds. projektów unijnych dla osób poszukujących pracy. Program szkolenia
obejmował 168 godzin zajęć i był przeprowadzony dla dwóch grup. Łącznie w szkoleniu wzięło udział 30 osób.
„How to write a competitive proposal for Framework 7”: szkolenie dla pracowników naukowych UAM.
Szkolenie odbyło się 10 grudnia 2008 r. Wzięli w nim udział pracownicy UAM zainteresowani tematyką 7 Programu Ramowego. Szkolenie było prowadzone przez wybitnego specjalistę i praktyka tematyki 7 PR dr Seana
McCarthy.
„How to Negotiate, Manager and Administer EU R&D Contracts”: Druga edycja szkolenia prowadzona przez
dr Seana McCarthy odbyła się w dniu 28 kwietnia 2009 r. na Wydziale Fizyki UAM.
Projekty
Centrum jest aktywnie zaangażowane w następujące projekty:
• Międzyuczelniane Centrum NanoBioMedyczne w Poznaniu
• Centrum Integracji Europejskiej UAM/ Gułtowy (renowacja i adaptacja zespołu pałacowo- parkowego
w Gułtowach)
• „Zintegrowany program wspierający rozwój UAM w zakresie nauk fizycznych: innowacyjne kształcenie,
kompetentna kadra, absolwenci przyszłości”: Projekt jest realizowany wspólnie z Wydziałem Fizyki UAM
w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
• „Studia podyplomowe UAM Menedżer projektów badawczych”: Studia skierowane są do pracowników
naukowych polskich uczelni z zakresu zarządzania projektem badawczym, komercjalizacji wiedzy, pozyskiwania finansowania na naukę, szczególnie z 7 Programu Ramowego.
• ERASMUS Intensive Programme: “Nananosized particles as building blocks for creation of nanostructures”.
Kurs intensywny adresowany jest do studentów prezentujących kierunki przyrodnicze i technicznoinżynierskie. W programie weźmie udział 40 studentów oraz 13 wykładowców z 5 partnerskich uczelni.
• Międzynarodowe Projekty Doktoranckie: PhD Programme in nanoscience and nanotechnology. Grant
Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, którego koordynatorem jest prof. Stefan Jurga i dotyczy 20 prestiżowych stypendiów doktoranckich. Budżet projektu to ponad 6 mln złotych.
Prof. dr hab. Stefan Jurga – Dyrektor Centrum
7.5.1.10. CENTRUM STUDIÓW NAD POLITYKĄ PUBLICZNĄ
Centrum jest zorganizowane na zasadzie projektowej: jego członkowie funkcjonują jako uczestnicy poszczególnych międzynarodowych projektów badawczych (prof. Marek Kwiek, dr Piotr W. Juchacz, dr Karolina
M. Cern, dr Krzysztof Bondyra, dr Dominik Antonowicz, dr Cezary Kościelniak oraz mgr Adriana Gołębiewska).
W 2009 r. prof. Marek Kwiek rozpoczął kierowanie dwoma projektami w 7 Programie Ramowym UE (WORKABLE i EDUWEL), kierował projektem UE Multilateral Projects LLL (GOODUEP), projektem EEA grants/Norway
grants (NORPOL), projektem „granty na granty” MNISW, projektem MNISW/SPUB oraz projektem MNISW/KBN
(TSW). Budżet prowadzonych projektów to ok. 600.000 EUR.
239
W szczególności Centrum prowadziło: (1) Czteroletni projekt 7 PR UE Marie Curie Initial Training Network
Education and Welfare (EDUWEL, 2009-2013), w ramach którego 7 krajów UE prowadzi wspólnie badania edukacja/usługi publiczne oraz promuje ok. 20 doktorantów europejskich w ramach badań nad szkolnictwem
wyższym i państwem dobrobytu. (2) Trzyletni projekt badawczy 7 PR UE Making Capabilities Work (WORKABLE,
2009-2012), w ramach którego 9 krajów UE prowadzi wspólnie badania nad zdolnościami, umiejętnościami
i kompetencjami młodych ludźmi (oraz instytucjami szkolnictwa wyższego) jako obywatelami społeczeństw
opartych na wiedzy. (3) Dwuletni projekt KE Programu Multilateral Projects LLL: GOODUEP – Good Practices
in University-Enterprises Partnerships (2007-2009), w ramach którego badano związki uniwersytetów z gospodarką i przemysłem oraz sposoby zarządzania partnerstwem uniwersytet-gospodarka w 7 krajach Europy. (4)
Dwuletni polsko-norweski projekt Norweskiego Mechanizmu Finansowego EEA grants/Norway grants NORPOL – “Polskie szkolnictwo wyższe a europejska przestrzeń szkolnictwa wyższego i badań naukowych. Analiza
porównawcza i transfer dobrych praktyk”. (5) Trzyletni projekt badawczy MNISW/KBN Transformacje szkolnictwa wyższego w społeczeństwie opartym na wiedzy: teoretyczny kontekst funkcjonowania instytucji edukacyjnych
a zmiana społeczna (TSW, 2009-2012). (6) Projekt MNISW Dynamika prywatne-publiczne w społeczeństwie opartym na wiedzy: dopasowanie szkolnictwa wyższego i rynku pracy w europejskich systemach edukacyjnych (grant
KBN/MNiSW w ramach koordynowania wniosku 7 krajów UE do KE w 7 PR.
Ponadto prof. Kwiek był również, ostatni rok, globalnym „naukowcem 21 wieku Fundacji Fulbrighta”:
A Fulbright Foundation New Century Scholar w ramach projektu Inhibitors to Equity of Access to Higher Education
in the European Transition Countries (SUNY, Buffalo, USA, 2007-2009) oraz senior adviser w projekcie UE Progress
in Higher Education Reform Across Europe - Governance Reform (Twente University, Holandia, 2008-2009).
Centrum w 2009 r. brało aktywny udział w przygotowywaniu 4 wniosków o projekty w ramach 7 Programu
Ramowego UE oraz o inne projekty finansowane przez KE; jednocześnie wraz z 6 partnerami zagranicznymi
koordynowało własny wniosek na trzyletni projekt w 7 PR UE: HELM Public-Private Dynamics in the Knowledge
Society. Matching Higher Education and the Labour Market (Marek Kwiek i Krzysztof Bondyra), który jednak nie
został sfinansowany przez KE.
Ponadto Centrum przygotowało zwycięski wniosek do European Science Foundation (ESF, Europejskiej
Fundacji Nauki) w Strasburgu, w ramach programu EUROCORES, na trzyletni projekt badawczy koordynowany
przez Uniwersytet w Kassel: EUROAC – The Academic Profession in Europe: Responses to Societal Challenges
(i w styczniu 2010 otrzymało na ten cel dofinansowanie z MNISW).
Centrum prowadzi również serię wydawniczą CPP Research Papers Series (14 tomów do 2009).
Prof. dr hab. Marek Kwiek – Dyrektor Centrum
7.5.1.11. CENTRUM STUDIÓW OTWARTYCH
W minionym roku kalendarzowym dokończony został drugi cykl wykładów zorganizowanych przez
Wydział Biologii z serii „Powtórka przed maturą”. Od 8 stycznia do 30 kwietnia odbyło się sześć wykładów prowadzonych symultanicznie (ze względu na ogromna frekwencję) w trzech salach w Collegium Biologicum na
Morasku. Wykłady odbywały się w czwartki o godz. 16.30. Towarzyszył im zorganizowany przez pracowników
naukowo-dydaktycznych Wydziału Biologii i studentów z Koła Naukowego Przyrodników UAM konkurs „Biologiczna Ekstra-Klasa”. W wykładach uczestniczyli licealiści ze szkół Poznania i Wielkopolski. Uczniowie ze szkół
wielkopolskich przyjeżdżali specjalnie na ten cel wynajmowanymi autokarami wraz ze swoimi nauczycielami.
Jak co roku, w trakcie wykładów otwartych zaprezentowali swój dorobek naukowy w semestrze letnim
chemicy. Cykl Chemia w wielu wymiarach był realizowany w Auli Collegium Chemicum i, jak zwykle zresztą,
słuchacze zaledwie mieścili się w tej dużej sali. Wygłoszone zostały 4 wykłady: dr Bogusława Łęska: Słodka
chemia; dr Wiesław Prukała: Kawa czy herbata?; dr hab. Arkadiusz Szymański: Nanocząsteczki w walce z rakiem
oraz dr hab. Przemysław Niedzielski: Woda – tajemnicza substancja. Słuchaczami byli uczniowie szkół średnich
miasta Poznania i Wielkopolski (Gostyń, Jarocin, Kościan, Nowy Tomyśl, Ostrów Wlkp., Września).
240
W ramach współpracy z Centrum im. Edyty Stein zorganizowane zostały w salach Wydziału Nauk Społecznych w budynku UAM przy ul. Szamarzewskiego 2 cykle. Były to:
• Oblicza protestantyzmu – perspektywa religioznawcza. 7 wykładów na tematy: Czym jest protestantyzm?; Pluralizm protestantyzmu: jego historyczne źródła i współczesność; Kościoły i wspólnoty protestanckie w świecie; Protestantyzm a kultura; Z elementów duchowości protestanckiej; Z dziejów protestantyzmu
na ziemiach polskich; Przyszłość protestantyzmu – perspektywy na wiek XXI przygotowała i wygłosiła dr
Małgorzata Grzywacz. W wykładach uczestniczyli studenci i pracownicy naukowi Wydziału Nauk Społecznych UAM oraz uczniowie V LO w Poznaniu.
• Kobiety w Biblii. W ramach tego cyklu 7 wykładów wygłosiła (z czego 5 w roku 2009) dr Elżbieta Adamiak.
Przedstawione zostały: Ewa – teksty biblijne i historia ich oddziaływania na kobiety; Matriarchinie Izraela:
Sara, Rebeka, Rachela i Lea; Prababki Jezusa: Tamar, Rahab, Rut, Batszeba; Febe, Junia i inne: Paweł i kobiety;
Powołania kobiet w Ewangeliach: pomiędzy Martą a Marią. W wykładach uczestniczyli studenci Wydziału
Nauk Społecznych i mimo niesprzyjającego szkołom terminu (godz. 13.15) uczniowie szkół z Wielkopolski (Strzelno).
Semestr letni zakończony został w maju cyklem Wydziału Nauk Społecznych „Człowiek – Społeczeństwo
– Kultura”. Wykłady odbywały się w formie dwóch czterdziestopięciominutowych spotkań w sali B w budynku
UAM przy ul. Szamarzewskiego. W programie znalazły się następujące zagadnienia:
• dr Marianna Michałowska: Fotografia w świecie polityki; dr hab. Krzysztof Moraczewski: Między dworską
frywolnością a załamaniem się wizji świata
• dr Beata Ziółkowska: Zaburzenia odżywiania – fakty i mity; dr Katarzyna Kaliszewska: Człowiek w cyberprzestrzeni – szanse i zagrożenia
• prof. dr hab. Anna Michalska: Praca socjalna – zawód, który dodaje sił; prof. dr hab. Marek Krajewski: Po co
ludziom przedmioty? Socjologiczne badania kultury materialnej
• dr Rafał Koschany: Między sztukami. Tekst poetycki a „tekst filmowy”; dr Wiesław Banach: Gospodarka
a kultura.
Słuchaczami tego cyklu byli studenci Wydziału Nauk Społecznych oraz trzydziestopięcioosobowa grupa
(pod opieką nauczyciela) z XXX Liceum Ogólnokształcącego w Poznaniu.
22 października zaczęła się w Collegium Biologicum trzecia edycja wykładów z biologii: „Powtórka przed
maturą”. Wykłady odbywają się w czwartki o godz. 17.00 i, jak zwykle, transmitowane są symultanicznie
w sprzężonych audiowizualnie salach (ze względu na dużą frekwencję trzeba było skrócić termin zapisów
na nie). Zorganizowane zostały przez pracowników naukowo-dydaktycznych Wydziału Biologii przy udziale
studentów z Koła Naukowego Przyrodników UAM. Towarzyszą im konkurs wiedzy biologicznej „Biologiczna
Ekstra-Klasa” oraz wystawy fotografii przyrodniczej oraz liczne prezentacje. Centrum Studiów Otwartych zajęło
się skutecznie promocją tego cyklu, w którym uczestniczą uczniowie szkół średnich Poznania i Wielkopolski.
Prof. dr hab. Jacek Sójka – Dyrektor Centrum
7.5.1.12. HUMANISTYCZNE CENTRUM BADAŃ „DYSKURS WIELOKULTUROWY”
W okresie będącym przedmiotem niniejszego sprawozdania Centrum prowadziło działalność stricte
naukową, jak również popularyzatorską.
Dnia 17 października 2008 roku odbyła się Konferencja Naukowa „Wokół problemów ekologii kultury”,
podczas której z referatami wystąpiło kilkunastu naukowców, zarówno członków Centrum, jak i spoza niego.
W roku 2009 prowadziliśmy prace redakcyjne w celu przygotowania do publikacji tomu pokonferencyjnego.
W najbliższym czasie gotowe materiały zostaną złożone w Wydawnictwie Naukowym UAM.
W lipcu 2009 roku, z mojej inicjatywy i pod moim kierownictwem naukowym, grupa członków Centrum
przygotowała i wystąpiła z wnioskiem grantowym pt. „Propozycje badawcze ekologii kultury wobec czasu
liminalnego naszej współczesności”. W związku z nieprzyznaniem grantu, osoby zaangażowane w realizację
projektu złożyły 1 lutego 1010 roku zmodyfikowany wniosek pod tym sam tytułem.
241
Zgodnie z koncepcją Centrum, jednym z aspektów jego działalności jest skierowanie do studentów Wydziału Neofilologii oferty wykładów otwartych, stwarzających okazję uzyskania wszechstronnej wiedzy filologicznej i kulturologicznej wykraczającej poza ramy reprezentowanej specjalności.
W roku 2009 prof. dr hab. Adnan Abbas wystąpił z prelekcją poświęconą historii i współczesności narodu
kurdyjskiego. W planie są następne tego typu spotkania, między innymi z udziałem pracowników Instytutu
Filologii Polskiej.
Prof. dr hab. Halina Chałacińska – Dyrektor Centrum
7.5.1.13. INTERDYSCYPLINARNE CENTRUM PRZETWARZANIA MOWY I JĘZYKA
W marcu 2009 roku Interdyscyplinarne Centrum Przetwarzania Mowy i Języka (CSLP) zorganizowało wizytę oraz wykład profesora Ronalda Allana Cole’a. Efektem wizyty gościa była zapowiedź wdrożenia projektu
My Science Tutor w polskich szkołach. W rezultacie, członkowie CSLP złożyli wniosek o dofinansowanie projektu badawczego z funduszy Rady Nauki w ramach 38. konkursu na projekty badawcze oraz rozpoczęli prace
nad wnioskiem o dofinansowanie projektu w ramach 4/POKL/2009. Wniosek ten zgłoszony zostanie w 2010
roku.
W okresie między czerwcem a wrześniem 2009 roku, administracja oraz system zarządzania Centrum uległ
reorganizacji poprzez nadanie prof. dr hab. Katarzynie Dziubalskiej-Kołaczyk stanowiska dyrektora Centrum,
dr hab. Maciejowi Karpińskiemu i prof. Ronowi Allanowi Cole’owi stanowisk zastępców dyrektora Centrum oraz
panu mgr Dawidowi Pietrali stanowisko sekretarza Centrum. Prof. Cole otrzymal stanowisko profesora UAM.
Powołana została również Rada Programowa CSLP, w której skład weszły wyżej wspomniane osoby oraz mgr
Mikołaj Wypych.
W lipcu 2009 zakończono realizację projektu „Komplementarność niewerbalnych i werbalnych składników
wypowiedzi: Analiza porównawcza narracji dzieci i dorosłych”, stanowiącego część międzynarodowego
Działania COST2102 Cross-Modal Analysis of Verbal and Non-verbal Communication. W jego ramach powstała
polska część wielokulturowego korpusu nagrań narracji filmu animowanego, która będzie stanowiła podstawę
do wielu badań porównawczych. Wyniki prac przedstawiono na konferencjach COST2102 w Dublinie (marzec)
i GESPIN w Poznaniu (wrzesień), oraz w dwóch artykułach (w Investigationes Linguisticae, vol. XVI, oraz w serii
LNAI Springer-Verlag) i raporcie merytorycznym. Dalsze teksty są w przygotowaniu.
W sierpniu 2009 CSLP zorganizowało warsztaty w zakresie nieznanej dotychczas w Polsce metody
modelowania dialogów w klasie (Questioning the Author). W warsztatach prowadzonych przez wybitnych
specjalistów z USA (Jeannine Moineau, Mathew Bacon) w dziedzinie modelowania dialogów w klasie oraz
implementacji konstruktywistycznych modeli nauczania w procesie edukacji dzieci uczestniczyli członkowie
CSLP oraz nauczyciele z powiatu poznańskiego. Prof. Cole otrzymal z rak wiceministra Edukacji medal Komisji
Edukacji Narodowej.
W dniach 24-26 września odbyła się zorganizowana przez CSLP we współpracy z IFA, IJ oraz IFP, międzynarodowa konferencja GESPIN 2009: Gesture and Speech in Interaction. Należy podkreślić, że było to wydarzenie
szczególnej wagi i pierwsza tego typu konferencja w Polsce. Przybyły na nią liczne światowe autorytety naukowe. W spotkaniu uczestniczyło około 60 naukowców z kilkunastu krajów Europy, Ameryki oraz Azji. Materiały
konferencyjne zostały opublikowane jako książka elektroniczna pod redakcją członków Centrum.
W październiku 2009 rozpoczęto realizację finansowanego przez MNiSW projektu „Interakcja werbalna
i niewerbalna w dialogach zadaniowych. Modele multimodalnych aktów dialogowych” (N N104 010337).
W projekcie bierze udział pięcioro członków Centrum i współpracownicy z Centrum i innych jednostek UAM.
Celem jest stworzenie sformalizowanych modeli realizacji wybranych aktów dialogowych z uwzględnieniem
komponentu werbalnego i gestowo-mimicznego. Pierwsze dwa artykuły związane z projektem zostały już zaakceptowane do prezentacji na konferencji Speech Prosody 2010 w Chicago.
W grudniu 2009 zespół CSLP złożył wniosek o grant europejski Developing Research Potential in Multimodal Communication Studies (w ramach FP7) na blisko 2 miliony euro. Projekt dotyczy badań nad komunikacją
multimodalną i merytorycznie obejmuje dwa nurty działań Centrum: połączenie zachowań werbalnych i niewerbalnych w komunikacji oraz multimedialne wspieranie procesu edukacji. Celem projektu jest zacieśnienie
242
współpracy z wiodącymi ośrodkami światowymi w celu podniesienia kompetencji naukowych i umiejętności
technicznych polskich badaczy. W ramach projektu przewiduje się rozwój infrastruktury Centrum poprzez budowę nowego studia nagraniowego oraz laboratorium badawczego. Na przygotowanie projektu zespołowi
udało się uzyskać z MNISW „grant na grant” w wysokości 25 tys. złotych.
Prof. dr hab. Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk
Dyrektor Centrum
7.5.1.14. UNIWERSYTECKIE CENTRUM EDUKACJI MIĘDZYNARODOWEJ
Podstawowym zadaniem Uniwersyteckiego Centrum Edukacji Międzynarodowej jest wspieranie internacjonalizacji przez koordynowanie międzywydziałowej oferty przedmiotów wykładanych w języku angielskim
(AMU-PIE). Zmiany organizacyjne wprowadzone w 2009 r. na UAM w znacznym stopniu poprawiły
funkcjonowanie Centrum. W roku 2009 zwiększono ofertę i prowadzono 90 przedmiotów, w których udział
wzięło 246 studentów zagranicznych, w tym blisko 70% studentów programu Erasmus (158 studentów).
W 2009 r. z oferty AMU-PIE skorzystało także 505 polskich studentów UAM. W sumie w zajęciach prowadzonych
w ramach AMU-PIE udział wzięło 751 studentów. Zainteresowanie ofertą AMU-PIE systematycznie i gwałtownie
rośnie. Większa oferta koreluje z większą liczbą studentów zagranicznych na UAM, w szczególności z programu
Erasmus. Z oferty korzystają także doktoranci zagraniczni na UAM i uczestnicy intensywnego kursu języka
polskiego prowadzonego przez Studium Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców.
W związku z powstaniem nowej strony internetowej UAM drugim zadaniem Uniwersyteckiego Centrum
Edukacji Międzynarodowej stało się zbudowanie i wypełnienie treścią nowego portalu UAM w języku
angielskim kierowanego do cudzoziemców. Portal powstał i jest rozwijany w ścisłej i bardzo dobrej współpracy
z Centrum Zarządzania Infrastrukturą i Projektami Informatycznymi.
Materiały promocyjne przygotowywane przez Centrum Edukacji Międzynarodowej wykorzystywane są
przez Biuro Informacji i Promocji (2 ulotki) i prezentują UAM na portalu STUDY IN POLAND Fundacji Edukacyjnej „Perspektywy”.
W drugiej połowie 2009 r. Centrum zainicjowało projekt portalu STUDY IN POZNAN. Prace na realizacją
projektu rozpoczęła grupa robocza złożona z przedstawicieli uczelni publicznych w Poznaniu z udziałem dr
Hanny Mausch i Marcina Witkowskiego - Kierownika Biura Informacji i Promocji.
Centrum Edukacji Międzynarodowej podlega pro-rektorowi ds. nauki i współpracy międzynarodowej
i wspiera działania Działu Współpracy z Zagranicą (korespondencja, współpraca ze Studium Nauczania Języków Obcych w zakresie kursów języka angielskiego dla zagranicznych kandydatów na studia w Polsce).
W 2009 r. na subkonto wpłynęło 88.140,66 zł, w tym opłaty za kursy języka anielskiego prowadzone przez
Studium Nauczania Języków Obcych i 4.265 zł od studentki z USA korzystającej z AMU-PIE odpłatnie. Centrum
dostało dotacje w wysokości 40.000 zł. Wynagrodzenia dla wszystkich wykładowców wyniosły 53.259,84 zł.
AMU-PIE w 2009 r. (w nawiasach podano dane porównawcze z 2008)
Semestr letni
Liczba przedmiotów 38 (30). Liczba studentów łącznie 223, w tym 83 (79) zagranicznych włącznie z 49 (50)
z programu Erasmus i 140 polskich studentów UAM.
Semestr zimowy
Liczba przedmiotów 52 (27). Liczba studentów łącznie 529, w tym 163 (92) zagranicznych włącznie z 109
(64) z programu Erasmus i 365 polskich studentów UAM.
Dr Hanna Mausch – Dyrektor Centrum
243
7.5.1.15. UNIWERSYTECKIE CENTRUM KOORDYNACYJNO-PROGRAMOWE KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI
Głównym zadaniem Centrum było:
• podjęcie prac nad podniesieniem jakości kształcenia nauczycieli na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza
oraz
• koordynacja obsady zajęć z przedmiotów pedagogicznych na Uniwersytecie.
W celu realizacji tych zadań podjęto następujące działania:
• powołana została Rada Programowa Centrum,
• przygotowano i poddano pod dyskusję Rady założenia teoretyczne i programowo-organizacyjne systemu kształcenia nauczycieli w naszym Uniwersytecie; podstawowym warunkiem efektywności kształcenia
jest wg tych założeń zintegrowanie programowe, metodyczne i organizacyjne realizacji wszystkich przedmiotów i zadań, poprzez które realizowane jest kształcenie nauczycieli na poszczególnych wydziałach,
• zorganizowano spotkanie z udziałem Prorektora prof. dr hab. Z. Pilarczyka z prodziekanami ds. kształcenia
i kierownikami jednostek wydziałowych zajmujących się kształceniem nauczycieli, na którym przedstawiono założenia dotyczące kształcenia przyszłych nauczycieli,
• podjęto prace nad programem nauczania pedagogiki, przygotowano jego podstawową wersję jako
punkt wyjścia do prac na wydziałach nad zintegrowanymi wydziałowymi programami kształceniu
nauczycieli,
• zrealizowano zadania związane z przygotowaniem konferencji dla wszystkich nauczycieli akademickich
realizujących zadania związane z kształceniem nauczycieli, która odbyła się 15 stycznia 2010 roku,
• podjęto prace nad opracowaniem koncepcji i programu kształcenia pedagogicznego dla doktorantów.
Prof. dr hab. Halina Sowińska – Dyrektor Centrum
7.5.1.16. LABORATORIUM 14C AMS
Głównym zadaniem LAMS jest prowadzenie pomiarów 14C techniką akceleratorowej spektrometrii mas
(AMS), przy wykorzystaniu spektrometru „Compact Carbon AMS”. Spektrometr AMS umożliwia prowadzenie
pomiarów stężeń izotopu 14C w tarczach grafitowych. W dziedzinie datowania 14C, Laboratorium 14C AMS ściśle
współpracuje z Poznańskim Laboratorium Radiowęglowym (PLR), która przyjmuje próbki naturalne do datowania 14C i przetwarza je do postaci tarcz grafitowych nadających się do pomiaru spektrometrem AMS.
W 2009 r. w LAMS wykonano 5117 pomiarów 14C AMS, tj. tylko nieco mniej niż w rekordowym dotąd
pod tym względem roku 2008 (5189). Wszystkie mierzone w LAMS tarcze grafitowane zostały przygotowane
w Poznańskim Laboratorium Radiowęglowym (Umowa z dn. 01.10.2003 r. między UAM a Fundacją UAM).
W 2009 r. datowania 14C Poznańskiego Laboratorium Radiowęglowego były wykorzystane w archeologii (44%
próbek) i kilku dziedzinach nauk o Ziemi (głównie w geologii (17%) i oceanografii (10%), a także geomorfologii,
limnologii i paleobotanice). Datowane próbki pochodziły ze stanowisk w 105 krajach, z większości krajów
Europy i z wszystkich innych kontynentów.
Jak w poprzednich latach, zdecydowaną większość pomiarów 14C wykonano w próbkach pochodzących od
zleceniodawców zewnętrznych. Jednak w 2009 r., próbki datowane na zlecenie pracowników UAM stanowiły aż
ok 10% całkowitej liczby próbek, co jest wynikiem rekordowym (w przeszłości udział ten nigdy nie przekroczył
3%). Ma to związek z realizacją europejskiego projektu ECOCHANGE.
W roku 2008 przychód Laboratorium AMS wyniósł ok. 1 700 tys. zł, a koszty (wydatki + narzut) nie przekroczyły 200 tys. zł, tak więc dodatnie saldo jednostki wyniosło ok. 1 500 tys. zł. Źródłami przychodu są opłaty
za wykonanie pomiarów 14C dla Poznańskiego Laboratorium Radiowęglowego (ok. 95% przychodu). Główne
składniki kosztów to: elementy zamienne do spektrometru AMS oraz koszt utrzymania obiektu.
W 2009 r. spektrometr „Compact Carbon AMS” wykonał ok. 140 13-godzinnych cykli pomiarowych.
Na przestrzeni roku, w pracy spektrometru wystąpiły dwie dłuższe przerwy. W czerwcu 2009 r. wystąpiła
awaria pompy turbomolekularnej w zbiorniku akceleratora. Pompę naprawiono w serwisie fabrycznym
Pfeiffer Vacuum, i akcelerator uruchomiono ponownie po 5 tygodniach od wystąpienia awarii. Druga awaria
244
akceleratora, na przełomie września-października, dotyczyła systemu ładowania terminala, i tą awarię usunięto
w ciągu kilku dni, bez pomocy z zewnątrz.
W LAMS realizowano zadania UAM jako partnera w trzech projektach badawczych EU:
a) Integrated Project: MILLENNIUM: „European climate of the last millennium”. W projekcie zakończono
opracowanie nowego algorytmu do budowy modeli wiek-głębokość profili osadów i zastosowano je
do wszystkich profili utworów lądowych badanych w projekcie.
b) Integrated Project: ECOCHANGE: „Challenges in assessing and forecasting biodiversity and ecosystem
changes in Europe”. W ramach projektu datowano 375 próbek pochodzących z 19 profili osadów z Syberii, pn. Kanady i Spitsbergenu. Opracowano również modele wiek-głębokość 6 datowanych profili.
Modele wiek-głębokość pozostałych profili są w opracowaniu.
c) Marie Curie Actions: RTN NICE: „Network for Ice Sheet and Climate Evolution”.
Publikacje naukowe w roku 2009
• Kamenik Ch., van der Knaap W.O., van Leeuwen J., Goslar T. 2009. Pollen-climate calibration based on
near-annual pollen data from the mire Mauntschas (1818 m asl, SE Swiss Alps). Journal of Quaternary
Science, 24, 529-546
• Goslar T., van der Knaap W.O., van Leeuwen J., Kamenik Ch. 2009. Free-shape 14C age-depth modelling
of an intensively dated modern peat profile. Journal of Quaternary Science, 24, 481-499
• Wyrwa A.M., Goslar T., Czernik J. 2009. AMS 14C dating of romanesque rotunda and stone buildings of
medieval monastery in Łekno, Poland. Radiocarbon, 51, 471-480.
• Nawrocka D., Czernik J., Goslar T. 2009. 14C dating method of carbonate mortars from Polish and Israel
sites. Radiocarbon, 51, 857-866.
• Goslar T., Nawrocka D., Czernik J. 2009. Foraminiferous limestone in 14C dating of mortar. Radiocarbon,
51, 987-993.
• Kuc T., Różański K. Goslar T., Stachowicz-Rybka R., Sokołowski T. 2009. Radiocarbon dating of plant
remnants in Pleistocene and Holocene deposits in the Velyky Lukavets river valley (SW Ukraina). Annales
Societatis Geologorum Poloniae, 79, 289-296.
• Walanus A., Goslar T. 2009. Datowanie radiowęglowe. Wydawnictwo AGH, Kraków, 147s.
Prof. dr hab. inż. Tomasz Goslar – Dyrektor Laboratorium
7.5.2. OŚRODKI UNIWERSYTECKIE
7.5.2.1. ALLIANCE FRANÇAISE PRZY UAM
Sytuacja kadrowa:
4 etaty dydaktyczne (w tym 2 pracowników ze stopniem doktora), 1 etat administracyjny, 1 etat biblioteczny, ½ etatu inżynieryjno-technicznego.
Kierownictwo Ośrodka sprawowane dodatkowo w formie funkcji przez pracownika dydaktycznego
(dr Marta de Mezer).
Płatne kursy języka francuskiego na wszystkich poziomach zaawansowania – semestr letni - 13 grup,
semestr zimowy - 15 grup. W kursach uczestniczyło łącznie w dwóch semestrach 305 osób.
Opłata za godzinę lekcyjną wynosiła 13 zł przed południem, 14 zł po południu i 16 zł za kursy specjalistyczne.
Centrum egzaminacyjne
Ośrodek Alliance Française jest oficjalnym centrum egzaminacyjnym DELF wyznaczonym przez Ambasadę
Francji. Dyplomy DELF są wydawane przez Centre International d’Etudes Pédagogiques w Sèvres oraz
Ministerstwo Edukacji Narodowej Francji.
245
W roku 2009 przeprowadzono 2 sesje egzaminów DELF (luty i czerwiec), do których przystąpiło łącznie 55
osób.
Biblioteka i czytelnia
Stan na dzień 31.12.2009: 7518 woluminów, 686 kaset audio, 244 kasety wideo, 155 płyt CD i 14 płyt DVD.
W roku 2009 przybyły 223 woluminy i 5 płyt. W czytelni dostępnych było 16 tytułów czasopism francuskich
w stałej prenumeracie, z czego 13 opłacanych przez Delegaturę Generalną Alliance Française w Polsce.
Ośrodek Alliance Française organizuje imprezy kulturalne we własnym zakresie, dzięki współpracy z Ambasadą Francji i Delegaturą Generalną Alliance Française lub dzięki współpracy z innymi instytucjami miasta
Poznania.
W roku 2009 łącznie zorganizowano 9 imprez kulturalnych, w tym 4 wykłady, 2 koncerty oraz 3 wystawy
fotograficzne w siedzibie Ośrodka.
Jak co roku Ośrodek uczestniczył w organizacji Dni Kultury Francuskiej i Frankofonii w Poznaniu, które
odbyły się w marcu i kwietniu 2009.
Seminaria, konferencje, szkolenia, staże
5.03 – dr Marta de Mezer, udział w konferencji w Warszawie „Język francuski w Polsce, Europie i na świecie”
18-20.05 – dr Edyta Mosorka, referat na konferencji w Koninie w Instytucie Neofilologii PWSZ, „Mówienie
w języku obcym – sukcesy i porażki uczenia się i nauczania”
22.05 i 23.09 – siedziba Ośrodka Alliance Française, szkolenie dla nauczycieli języka francuskiego „TNI
e-Beam” organizowane przez Ambasadę Francji i PROF EUROPE.
7-9.09 – dr Edyta Mosorka, referat na konferencji PTN w Sosnowcu „Koncepcje i wdrożenia w glottodydaktyce”
9-12.09 – udział pracowników dydaktycznych Ośrodka w XXIX Seminarium Metodycznym sieci Alliance
Française organizowanym przez Ośrodek AF w Toruniu.
12.12 – mgr Elżbieta Tchórz, udział w szkoleniu w Łodzi „Nauczanie j. francuskiego z TV5”
9-23.05 – kustosz, mgr Karolina Fabiś, staż w ramach programu ERASMUS w Université Stendhal III w Grenoble we Francji
Dr Marta de Mezer – Kierownik Centrum
7.5.2.2. BIBLIOTEKA I CZYTELNIA BRYTYJSKA
Zbiory
W okresie 1.01.–31.12.2009 zbiory Biblioteki wzbogaciły się o 819 książek, płyt CD i DVD otrzymanych
w darze od British Council oraz wydawców brytyjskich i liczą teraz ok.20 000.
Użytkownicy
2009: 3040 zarejestrowanych użytkowników
NB: W listopadzie 2009 biblioteka była nieczynna z powodu przeprowadzki do nowej siedziby.
Użytkownikami biblioteki są głównie studenci (ponad 1/3 wszystkich użytkowników to studenci
Uniwersytetu im. A. Mickiewicza), młodzież szkolna i nauczyciele, osoby pracujące w innych zawodach, a także
emeryci i dzieci.
Udostępnianie
2009: 24 649 wypożyczeń poza bibliotekę
NB: W listopadzie 2009 biblioteka była nieczynna z powodu przeprowadzki do nowej siedziby.
246
Od stycznia 2005 Biblioteka i Czytelnia Brytyjska prowadzi udostępnianie w systemie Alice for Windows,
zakupionym i wdrożonym przez British Council.
Wpływy
W okresie 1.01-31.12.2009 na konto Uniwersytetu wpłynęło 38920 zł tytułem bibliotecznych opłat członkowskich oraz opłat karnych.
Wystawy i wydarzenia
comiesięczne wystawy publikacji wydawnictw brytyjskich (Oxford University Press, Cambridge University Press, Pearson Longman, Macmillan, Express Publishing) połączone z prezentacjami dla nauczycieli
j. angielskiego
• lekcje biblioteczne dla uczniów szkół ponadpodstawowych oraz studentów o charakterze warsztatów
połączonych z konkursami wiedzowymi o Wlk. Brytanii przygotowanymi przez pracowników (ok. 50
godz. rocznie)
• comiesięczne spotkania działającej przy bibliotece grupy czytelniczej (dyskusyjnego klubu książki)
• kwiecień: wernisaż wystawy fotografii Multicultural w ramach projektu Open Cities
• czerwiec: prezentacja nt. YLE, egzaminów językowych przeznaczonych dla dzieci
• listopad: przeprowadzka Biblioteki i Czytelni Brytyjskiej do nowej siedziby przy ul.Międzychodzkiej 5
•
Mgr Joanna Kopel – Kierownik Biblioteki i Czytelni
7.5.2.3. AUSTRIACKI OŚRODEK KULTURY. CENTRUM EGZAMINACYJNE ÖSD
Działalność kulturalna 2009
I-II 09
20 I 09
II 09
3 III 09
12 V-3 VI 09
12 V 09
19 V 09
25 V 09
26 V 09
27 V 09
VI 09
l7 XI 09
24 XI 09
Spotkanie – obrazy w tradycji ikon – wystawa prac artysty Kurta Zislera
w Bibliotece Raczyńskich
Wiedeń świąteczną porą wykład Aleksandry Wiśniewskiej z cyklu Bliżej Austrii
Józef Haydn, uniwersalny geniusz muzyczny – wystawa w Bibliotece Uniwersyteckiej
Poeci Poznańscy – Posener Dichter – prezentacja antologii poezji
Dni Kultury Austriackiej – Majówka z Austrią
Spotkanie z Martinem Pollackiem – Aula J. Lubrańskiego
die Hochzeit spektakl teatralny w O.T. Maski
die Hochzeit
Czerwony Wiedeń – architektura stolicy Austrii w latach 1918-1934, wykład Agnieszki Gryski z Instytutu Historii Sztuki UAM
Konstelacje Ingeborg Bachmann – panel poetycki
Archipelag – Bildobjekte – HV wystawa prac artystów z Austrii – Galeria Profil, Zamek
Wieczór literacki z udziałem pisarki Lilian Faschinger – Austria
Wieczór z poezją Paula Celana w wykonaniu aktora Janusza Andrzejewskiego w ramach
Verba Sacra, projekt: Ewa Nowacka
Działalność dydaktyczna w roku 2009
Kursy jęz. niemieckiego 2009
• Semestr letni luty – czerwiec 09 – ilość grup 4, ilość uczestników – 54
• Semestr zimowy 09/2010 – grupa konwersacyjna
• Ze względu na prace remontowe nie odbył się nabór na kursy 2009/2010
• Konsultacje językowe (pisemne i ustne, nieodpłatne) ogółem: 150
247
Egzaminy z jez. niemieckiego ÖSD
• W lutym i czerwcu 09 przeprowadzono sesje egzaminacyjne z jez. Niemieckiego
• Współpraca ze szkołami – odbyły się 4 prezentacje, z udziałem 82 osób z różnych typów szkół Poznania
i regionu
Czytelnia
• stan księgozbioru na dzień 31 XII 2009 – 8189
• ilość tytułów czasopism niemieckojęzycznych– 25
• zakupy książek, multimediów i czasopism o wartości ca. 3.000 € finansowane są przez Austriackie Ministerstwo Spraw Europejskich.
Udział w szkoleniach zagranicznych
• 3 osoby w ramach programu LLP Erasmus
Udział w konferencjach zagranicznych
• 2 osoby na zaproszenie Austriackiego Towarzystwa Literackiego
We wrześniu 2009 dokonano remontu we wszystkich pomieszczeniach Austriackiego Ośrodka Kultury.
Mgr Bernadeta Sturzbecher – Kierownik Ośrodka
7.5.2.4. INSTYTUT KONFUCJUSZA
Działalność dydaktyczna:
W 2009 roku IK prowadziło zajęcia w grupach o trzech poziomach
• Semestr letni (luty-czerwiec 2009)
a) grupa początkowa intensywna (klasa A) – 10 osób,
b)grupa kontynuująca (klasa B) – 9 osób.
• Semestr zimowy:
a) grupa początkowa intensywna – 13, osób zajęcia prowadzone były między październikiem 2009
a styczniem 2010 w wymiarze 6h tygodniowo, łącznie 16 lekcji, sala wykładowa 125.
b)grupa kontynuująca – 7 osób, zajęcia prowadzone były między październikiem 2009 a styczniem
2010 w wymiarze 4h tygodniowo, łącznie 16 lekcji, sala wykładowa 126.
c) grupa początkowa – 10 osób, zajęcia prowadzone były między październikiem 2009 a styczniem
2010 w wymiarze 4h tygodniowo, łącznie 16 lekcji, sala wykładowa 120.
Podczas zajęć wykładowcy korzystają z materiałów dydaktycznych opartych na podręcznikach Great Wall
Textbook oraz własnych skryptach.
W minionym roku wykładowcy IK brali udział w szkoleniach metodycznych w Pekinie prowadzonych
przez Chińskie Biuro Promocji Języka i Kultury Chińskiej – Hanban w związku z wprowadzeniem w użycie serii
podręczników i interaktywnych pomocy dydaktycznych pod wspólnym tytułem Great Wall (maj 2009 – Sylwia
Witkowska i Long Ye).
W 2009 roku przeprowadzonych zostało szereg wydarzeń kulturalnych (w kolejności chronologicznej):
• Obchody Chińskiego Nowego Roku, które miały miejsce w Sali im. Lubrańskiego Collegium Minus UAM.
• W marcu i kwietniu 2009 r. IK UAM zorganizował wystawę uznanego chińskiego fotografa – Wen Feng’a – 20 fotogramów wielkoformatowych zaprezentowanych zostało w hallu głównym Centrum Kultury
„Zamek”. Wydarzenie zostało zorganizowane we współpracy z CK „Zamek” i pod patronatem medialnym
radia MERKURY.
248
• W maju IK UAM i studenci Zakładu Języków Chin KO UAM zorganizowali we współpracy z Ogrodem
Botanicznym UAM „Dni kultury Chińskiej”.
• Podczas wakacji letnich po raz pierwszy w Polsce uruchomiony został projekt skierowany do młodzieży
pt.: Summer Camp with Chinese. Projekt składał się z 8 dni nauki języka chińskiego wzbogaconej lekcjami gotowania, lekcjami Bushu, nauki gry w chińskie szachy, wykładami z historii, geografii i etnografii
Chin. Zajęcia odbywały się we wnętrzach Muzeum Archeologicznego w Poznaniu.
• Corocznie podczas tradycyjnego chińskiego Święta Środka Jesieni Instytut Konfucjusza prezentuje
unikalne zwyczaje chińskie, a także poczęstunek składający się z przekąsek i napojów związane z tym
świętem. W roku 2009 ta kameralna uroczystość została wzbogacona o pokaz ceremonii parzenia
herbaty – gongfu cha.
• W minionym roku przeprowadziliśmy kilka pokazowych lekcji I prezentacji kultury chińskiej w gimnazjach i liceach poznańskich.
Działalność naukowa i wydawnicza:
• Redakcja Chińsko-Polskiego Słownika.
• W roku 2009 r. zaplanowany został zakup korpusu słownika oraz sfinansowanie wydania pierwszego
akademickiego podręcznika do nauki języka chińskiego dla studentów autorstwa p. Wisławy Szkudlarczyk-Brkić. W roku 2010 przewidziana jest publikacja 2 tomu.
• Opracowanie i skatalogowanie zbioru książek pozostających na wyposażeniu czytelni IK.
• Współfinansowanie wydania tomu czasopisma Linguisitic and Oriental Studiem from Poznań. Vol. 9.
Monograph Series poświęconego 20-leciu studiów sinologicznych w UAM
Dr Maciej Gaca – Dyrektor Instytutu
7.6. ZAMIEJSCOWE JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
COLLEGIUM EUROPAEUM GNESNENSE W GNIEŹNIE I INSTYTUT KULTURY EUROPEJSKIEJ W GNIEŹNIE
Do najważniejszych wydarzeń związanych z działalnością Kolegium Europejskiego w roku 2009 należy
zaliczyć powołanie w Gnieźnie Instytutu Kultury Europejskiej, na którego czele stanął nowy dyrektor naukowy
Kolegium Europejskiego UAM – prof. Leszek Mrozewicz. Instytut naukowo-badawczy, powołany uchwałą Senatu Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu z 29 czerwca 2009, rozpoczął swoją działalność 1 września
2009 roku i w jego strukturze znajdują się: Zakład Kultury Europy Wschodniej i Południowo-Wschodniej, Zakład
Kultury Zachodnioeuropejskiej oraz trzy pracownie: Pracownia Studiów Gnieźnieńskich, Pracownia Kultury
Judaizmu Europejskiego i Pracownia Kultury i Tradycji Antycznej.
W minionym roku w Kolegium Europejskim UAM zostały zorganizowane następujące konferencje naukowe.
W dniach 6-8 maja 2009 Instytut Historii UAM zorganizował w Gnieźnie Colloqia Mediaevalia Gnesnensia I: Święty
Brunon z Kwerfurtu i jego epoka.
W dniach 14–16 września 2009 roku odbyła się organizowana wspólnie z Pracownią Bohemistyczną Instytutu
Historii UAM konferencja III polsko-czeskie forum młodych mediewistów Commemoratio praeteritorum – społeczności
średniowieczne wobec przeszłości. Jednym z organizatorów obu konferencji był dr Leszek Wetesko – zatrudniony
w Pracowni Studiów Gnieźnieńskich.
Natomiast w dniach 15-16 października 2009 roku w Kolegium Europejskim zostało zorganizowane VIII
Międzynarodowe Colloquium Europaeum. Peryferie i centra Europy.
W trakcie konferencji zostały przedyskutowane kwestie znaczenia centrów i peryferii Europy oraz dynamiki
ich wzajemnych relacji. Najważniejsze zagadnienia dotyczyły pojęcia centrum w kulturze europejskiej, kształtowania się europejskości i narodowości, sojuszy i konfliktów w Europie, zagadnienia współczesności Europy.
Jednym z organizatorów był kierownik Pracowni Studiów Gnieźnieńskich Instytutu Kultury Europejskiej – prof.
Grzegorz Łukomski.
W dniach 15-18 listopada 2009 r. w Kolegium odbyła się międzynarodowa konferencja studentów Climate
Change and Human Rights, której organizatorami byli The Baltic University Network oraz Instytut Kultury
Europejskiej i Kolegium Europejskie UAM. Było to trzecie spotkanie studentów uniwersytetów z wszystkich
249
krajów zlewiska Morza Bałtyckiego, którego tematem były zmiany klimatu i wynikające z nich konsekwencje
społeczne. Wynikiem konferencji było stworzenie przez studentów deklaracji, która została przekazana
specjalistom obradującym na konferencji klimatologicznej w Kopenhadze. Organizacją konferencji w Gnieźnie
zajęła się dr Katarzyna Szewczyk-Haake.
W minionym roku w Kolegium Europejskim był realizowany program „Uczeń Twórczy i Aktywny”, którego
celem jest stworzenie młodzieży szans rozwijania swych umiejętności, zainteresowań i zdobywania wiedzy tak
w zakresie nauk humanistycznych, jak i nauk szczegółowych. Autorami programu są nauczyciele akademiccy
Kolegium Europejskiego UAM i nauczyciele II Liceum Ogólnokształcącego im. Dąbrówki w Gnieźnie.
W 2009 roku została również powołana nowa „klasa akademicka” w XII Liceum Ogólnokształcącym im.
Marii Skłodowskiej-Curie w Poznaniu. Klasa o profilu filmoznawczym obejmuje zajęcia z historii filmu (prowadzone przez adiunkta Kolegium Europejskiego – dr Annę Śliwińską) oraz zakłada uczestniczenie uczniów
liceum w zajęciach w Kolegium. Ideą projektu jest poszerzenie wiedzy jego uczestników (młodzieży licealnej)
z zakresu filmoznawstwa, komunikacji oraz nowych mediów. Kolegium Europejskie sprawuje nad projektem
nadzór merytoryczny i naukowy, służąc młodzieży licealnej szeroką ofertą dydaktyczną. W uczniach klasy akademickiej upatruje natomiast swoich przyszłych studentów.
19 marca 2009 roku Kolegium Europejskie zaznaczyło swoją obecność w życiu kulturalnym i naukowym
Gniezna, podkreślając tym samym wartość i znaczenie środowiska akademickiego stanowiącego integralną
część lokalnej społeczności. W tym dniu została zorganizowana Noc Uniwersytetu. W jej skondensowanej formie
udało się przybliżyć mieszkańcom Gniezna i okolic strukturę oraz ideę Kolegium Europejskiego.
W Kolegium Europejskim odbyła się również gnieźnieńska edycja XII Poznańskiego Festiwalu Nauki i Sztuki,
której celem było promowanie dorobku naukowego, a także przybliżenie szansy edukacyjnej i poznawczej
dzięki otwartym wykładom popularnonaukowym.
W 2009 roku udało się powrócić do projektu sprzed kilku lat dotyczącego działalności dziennikarskiej
studentów Kolegium. W maju ukazał się pierwszy numer czasopisma „Cegiełka” redagowanego i wydawanego
przez studentów. Opiekę redakcyjną nad czasopismem sprawuje dr Piotr Pawlak.
Pracownicy Instytutu Kultury Europejskiej w minionym roku wykazali się dużą aktywnością, biorąc
udział w licznych konferencjach organizowanych w kraju i za granicą, a także publikując artykuły w książkach
zbiorowych i czasopismach. Do najważniejszych osiągnięć należy zaliczyć publikacje książkowe pracowników
Instytutu:
••
Leszek Wetesko, Historyczne konteksty monarszych fundacji artystycznych w Wielkopolsce do początku XIII
wieku, Poznań 2009
••
Andrzej Szpulak, Filmy Wojciecha Marczewskiego, Poznań 2009
••
Emil Zegadłowicz, Gorzkie żale, opracowanie i posłowie Katarzyna Szewczyk-Haake, Poznań 2009
(publikacja ineditów Emila Zegadłowicza ze Zbiorów Specjalnych Biblioteki Uniwersyteckiej), publikacja
rocznicowa – dekada UAM.
W minionym roku współpraca Instytutu Kultury Europejskiej UAM z władzami miasta Gniezna i powiatu
gnieźnieńskiego zaowocowała wyposażeniem sal dydaktycznych w sprzęt audiowizualny (dwie tablice inte-raktywne, komputery, rzutniki). Starosta powiatu gnieźnieńskiego zadeklarował, że w najbliższych latach
przekaże dla potrzeb kadry UAM wyremontowaną kamienicę. Ponadto starostwo opłaciło wynajem dwóch
mieszkań, które zostały przeznaczone dla pracowników Instytutu Kultury Europejskiej. Natomiast prezydent
Gniezna zapewnił, że przekaże Kolegium Europejskiemu UAM dwa nowe mieszkania. Została wydana również
decyzja prezydenta Gniezna dotycząca przekazania Uniwersytetowi terenu pod budowę obiektu dydaktycznego w Kolegium Europejskim UAM.
Drużyny koszykarzy, siatkarzy oraz piłkarzy Kolegium Europejskiego UAM w roku 2009 brały udział w licznych rozgrywkach na boiskach otwartych i w hali sportowej. Ważnymi wydarzeniami było zorganizowanie
zawodów sportowych dla środowiska akademickiego i szkół ponadgimnazjalnych Gniezna.
Działalność Kolegium i Instytutu Kultury Europejskiej UAM była komentowana na bieżąco w cyklicznych
konferencjach prasowych z lokalnymi mediami.
Prof. dr hab. Leszek Mrozewicz
Dyrektor Collegium Europaeum Gnesnense i Dyrektor Instytutu Kultury Europejskiej
250
8. ZAKOŃCZENIE
Sprawozdanie zawiera informacje, które powinny dać podstawę do dokonania oceny działalności Uniwersytetu
w 2009 roku.
Przedkładając to sprawozdanie, władze rektorskie mają świadomość, że uzyskanie wymienionych w nim
rezultatów, w tym przede wszystkim w badaniach naukowych i w kształceniu studentów, jest zasługą szerokiej
rzeszy członków naszej wspólnoty uniwersyteckiej, skupionej we wszystkich jednostkach organizacyjnych.
Serdeczne podziękowania kierowane są w szczególności do członków Senatu, Pań i Panów Dziekanów i Prodziekanów, a także Dyrektorów oraz Kierowników jednostek naukowych, dydaktycznych i administracyjnych,
którzy na co dzień kierowali setkami przedsięwzięć w Uniwersytecie.
Podziękowania za współpracę i współdziałanie w kierowaniu Uczelnią składa
Prof. dr hab. Bronisław Marciniak
R e k t o r
251
Biuro Rektora
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
ul. Wieniawskiego 1, 61-712 Poznań
tel. +48 (61) 829 4308
e-mail: [email protected]
www.amu.edu.pl

Sprawozdanie za okres 1.01.-31.12.2009

Transkrypt

Podobne dokumenty