Zagadnienia egzaminacyjne - egzamin licencjacki pedagogika

Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości
im. Bogdana Jańskiego w Łomży
Zagadnienia (pytania)
na obronę dyplomową licencjacką na kierunku: pedagogika
Zagadnienia ogólne
1. Nurty kontestacyjne w pedagogice XX wieku
2. Cechy wyróżniające pedagogikę kultury spośród innych kierunków
pedagogicznych
3. Istota pedagogiki socjologicznej – przedstawiciele i poglądy
4. Pedagogika psychologiczna – przedstawiciele i poglądy
5. Kierunki teoretyczne w polskiej pedagogice XX wieku
6. Zjawiska w nauce, które wpłynęły na rozwój pedagogiki empirycznej
7. Prądy filozoficzne, które miały wpływ na kształtowanie się pedagogiki
8. Istota tożsamości współczesnej pedagogiki
9. Pedagogika jako dyscyplina naukowa w systemie innych nauk humanistycznych i
społecznych
10. Pojęcie informacji, wiedzy i nauki oraz wzajemne zależności między nimi
11. Wybrane ujęcia wychowania. Definicje i istota
12. Wychowanie a socjalizacja
13. Istota podmiotowości i jej rola w wychowaniu
14. Charakterystyka dydaktyki jako dyscypliny pedagogicznej
15. Rola Komisji Edukacji Narodowej w naprawie Rzeczypospolitej
16. Scharakteryzuj podstawowe style wychowania
17. Charakterystyka pedagogiki społecznej jako dyscypliny pedagogicznej
18. Ideał wychowawczy epoki średniowiecza, renesansu i oświecenia
19. Relacje między pojęciami kształcenia i wychowania
20. Charakterystyka wybranej subdyscypliny pedagogiki (przedstawiciele)
21. Istota pedagogiki specjalnej
22. Istota kształcenia zintegrowanego
23. Charakterystyka subdyscyplin pedagogiki specjalnej
24. Charakterystyka zasad kształcenia
25. Sylwetka i kompetencje współczesnego pedagoga
Zagadnienia egzaminacyjne na egzamin licencjacki z pedagogiki
Zagadnienia specjalnościowe – pedagogika społeczno –opiekuńcza
1. Istota zjawiska wykluczenia i marginalizacji
2. Charakterystyka zjawiska sieroctwa społecznego i jego pedagogiczne
konsekwencje
3. Przemoc wobec dzieci - rodzaje, skutki i możliwości pomocy
4. Charakterystyka systemu pomocy społecznej w Polsce
5. Współpraca rodziny i szkoły w procesie opiekuńczo-wychowawczym
6. Charakterystyka rodziny jako środowiska wychowawczego
7. Placówki opieki całkowitej – charakterystyka
8. Pracownik socjalny jako lider społeczności lokalnej
9. Zmiany w systemie opieki i wychowania w Polsce po roku 1989
10. Charakterystyka zadań pedagoga szkolnego
11. Istota i typy diagnozy
12. Charakterystyka współczesnych zagrożeń społecznych
13. Zadania opieki zastępczej nad dzieckiem
14. Charakterystyka Domu Dziecka jako placówki opiekuńczej
15. Subkultury młodzieżowe – ich istota i konsekwencje dla pedagogiki
16. Analiza pojęć: asocjalność – niedostosowanie społeczne – demoralizacja
17. Przedmiot i zadania pracy socjalnej
18. Diagnozowanie środowiska lokalnego w pracy socjalnej
19. Internat jako placówka opiekuńcza – zadania, formy pracy wychowawczej
20. Charakterystyka wybranych placówek opieki całkowitej
21. Rodzaje projektów socjalnych
22. Wybrani przedstawiciele pedagogiki opiekuńczej w Polsce
23. Charakterystyka patologii społecznej
24. Pojęcie opieki w pedagogice opiekuńczej
25. Świetlica jako miejsce realizacji pedagogiki opiekuńczej
Zagadnienia egzaminacyjne na egzamin licencjacki z pedagogiki
Zagadnienia specjalnościowe – pedagogika resocjalizacyjna
1. Przestępczość wśród nieletnich – rodzaje, skutki, możliwości działań
pedagogicznych
2. Charakterystyka zakładu poprawczego jako placówki resocjalizacyjnej
3. Charakterystyka pojęcia niedostosowania społecznego i jego przejawy
4. Istota resocjalizacji i jej uwarunkowania
5. Agresja dzieci i młodzieży – charakterystyka i przejawy
6. Sytuacja dzieci w rodzinie z problemem alkoholowym
7. Rodzina patologiczna a rodzina dysfunkcyjna
8. Charakterystyka metod wychowania resocjalizacyjnego
9. Charakterystyka koncepcji twórczej resocjalizacji
10. Instytucje resocjalizacyjne wychowujące w środowisku otwartym
11. Charakterystyka oddziaływań profilaktycznych – istota profilaktyki
12. Pogotowie opiekuńcze jako placówka resocjalizacyjna
13. Rola i zadania kuratora sądowego
14. Zakład karny jako instytucja resocjalizacyjna
15. Ograniczenia oddziaływań resocjalizacyjnych
16. Charakterystyka resocjalizacji skazanych w polskich jednostkach penitencjarnych
17. Rodzaje kar i środków karnych
18. Rola i zadania Policyjnej Izby Dziecka
19. Uzależnienia wśród dzieci i młodzieży – charakterystyka zjawiska
20. Rola i zadania Młodzieżowych Ośrodków Wychowania
21. Podstawy prawne postępowania w sprawach nieletnich
22. Zasady wychowania resocjalizacyjnego
23. Systemy oddziaływań resocjalizacyjnych
24. Działania resocjalizacyjne w schroniskach dla nieletnich
25. Metody wychowania resocjalizacyjnego
Zagadnienia egzaminacyjne na egzamin licencjacki z pedagogiki
Zagadnienia specjalnościowe – pedagogika wczesnoszkolna wychowaniem
przedszkolnym
1. Przedmiot pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
2. Charakterystyka rozwojowa dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym: rozwój
poznawczy, emocjonalny, społeczno-moralny.
3. Podstawowe formy działalności dziecka i ich charakterystyka.
4. Przedmiot pedagogiki przedszkolnej i pedagogiki wczesnoszkolnej.
5 Specyfika pracy z dzieckiem sześcioletnim w przedszkolu i szkole podstawowej.
6. Nauczyciel wczesnej edukacji - kompetencje i cechy osobowościowe.
7. Funkcje i zadania edukacji wczesnoszkolnej.
8. Formy organizacyjne edukacji przedszkolnej.
9. Metody, stosowane we wczesnej edukacji dziecka.
10. Zasady wczesnej edukacji dziecka.
11. Wymiary integracji we wczesnej edukacji dziecka (integracja treści programowych,
metod, form, środowisk i uczestników edukacji).
12. Podstawowe założenia planowania pracy wychowawczo-dydaktycznej w przedszkolu i w
edukacji zintegrowanej.
13. Elementarne warunki prawidłowej organizacji zajęć w przedszkolu i w edukacji
wczesnoszkolnej.
14. Formy i zasady współpracy ze środowiskiem rodzinnym dziecka.
15. Cele i zadania edukacji językowej we wczesnej edukacji dziecka.
16. Cele i zadania edukacji matematycznej we wczesnej edukacji dziecka.
17. Cele i zadania edukacji środowiskowej we wczesnej edukacji dziecka.
18. Cele i zadania edukacji estetycznej we wczesnej edukacji dziecka.
19. Cele i zadania edukacji zdrowotnej we wczesnej edukacji dziecka.
20. Cele i zadania edukacji społecznej we wczesnej edukacji dziecka.
21. Problematyka dojrzałości przedszkolnej i gotowości szkolnej.
22. Diagnoza poziomu rozwojowego dziecka.
23. Trudności rozwojowe wieku dziecięcego - diagnoza, terapia, wspomaganie.
24. Wykorzystanie pedagogiki Marii Montessori w procesie wychowania przedszkolnego i
wczesnoszkolnego
25. Inne alternatywne systemy wczesnej edukacji dziecka.
Dodatkowe zagadnienia egzaminacyjne na egzamin licencjacki z pedagogiki
1. Patriotyzm jako postawa wychowania w nauczaniu Bogdana Jańskiego.
2. Tendencje integracyjne w przesłaniu Bogdana Jańskiego.
3. Polska kwestia narodowa w działalności Bogdana Jańskiego.
4. Bogdana Jański jako kreator misji wobec Ojczyzny.
Wyjątkowość osobowości Bogdana Jańskiego