Generate PDF of this page

Module name:
Catalysis in Environmental Protection
Academic year:
Faculty of:
2015/2016
STC-2-207-PP-s
ECTS credits:
4
Energy and Fuels
Field of study:
Study level:
Code:
Chemical
Technology
Specialty: Engineering and chemical technology
greening processes
Second-cycle studies
Lecture language:
English
Form and type of study:
Profile of education:
Full-time studies
Academic (A)
Semester:
2
Course homepage:
Responsible teacher:
prof. dr hab. Grzybek Teresa ([email protected])
Academic teachers: dr inż. Samojeden Bogdan ([email protected])
prof. dr hab. Grzybek Teresa ([email protected])
Description of learning outcomes for module
MLO code
Student after module completion has the
knowledge/ knows how to/is able to
Connections
with FLO
Method of learning outcomes
verification (form of completion)
Student ma świadomość odpowiedzialności za
zadania realizowane zespołowo
TC2A_K04
Activity during classes,
Participation in a discussion
M_U001
Posługuje się językiem angielskim w zakresie
chemii i technologii chemicznej zgodnie z
wymaganiami określonymi dla poziomu B2+
Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego
TC2A_U07
Activity during classes, Test,
Report, Execution of laboratory
classes, Test results
M_U002
Student potrafi pracować indywidualnie i w
zespole realizując różne funkcje, posługując się
również językiem angielskim
TC2A_U02
Report, Execution of laboratory
classes
M_U003
Potrafi planować i przeprowadzać
eksperymenty w laboratorium chemicznym, a
także interpretować uzyskane wyniki i
formułować wnioski
TC2A_U09
Report, Execution of laboratory
classes
Social competence
M_K001
Skills
Knowledge
1/4
Module card - Catalysis in Environmental Protection
M_W001
Student ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z
zakresu procesów oraz towarzyszących im
zjawisk fizykochemicznych w zakresie katalizy i
ochrony środowiska
TC2A_W02
Activity during classes, Test,
Report, Execution of laboratory
classes, Test results
M_W002
Posiada rozszerzoną i pogłębioną wiedzę w
zakresie analizy składu chemicznego i
właściwości fizykochemicznych katalizatorów
TC2A_W01
Activity during classes, Test,
Report, Execution of laboratory
classes, Test results
FLO matrix in relation to forms of classes
Seminar
classes
Practical
classes
Fieldwork
classes
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
M_U001
Posługuje się językiem
angielskim w zakresie chemii i
technologii chemicznej
zgodnie z wymaganiami
określonymi dla poziomu B2+
Europejskiego Systemu Opisu
Kształcenia Językowego
+
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
M_U002
Student potrafi pracować
indywidualnie i w zespole
realizując różne funkcje,
posługując się również
językiem angielskim
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
M_U003
Potrafi planować i
przeprowadzać eksperymenty
w laboratorium chemicznym,
a także interpretować
uzyskane wyniki i formułować
wnioski
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
Student ma rozszerzoną i
pogłębioną wiedzę z zakresu
procesów oraz
towarzyszących im zjawisk
fizykochemicznych w zakresie
katalizy i ochrony środowiska
+
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
E-learning
Conversation
seminar
-
Others
Project
classes
Student ma świadomość
odpowiedzialności za zadania
realizowane zespołowo
Workshops
Laboratory
classes
Form of classes
Auditorium
classes
Student after module
completion has the
knowledge/ knows how to/is
able to
Lectures
MLO code
Social competence
M_K001
Skills
Knowledge
M_W001
2/4
Module card - Catalysis in Environmental Protection
M_W002
Posiada rozszerzoną i
pogłębioną wiedzę w zakresie
analizy składu chemicznego i
właściwości
fizykochemicznych
katalizatorów
+
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
Module content
Lectures
1. The role of catalysis in environmental protection;
2. Catalyst concepts in heterogenous catalysis – steric and electronic factors;
semiconductors; acidic and basic properties;
3. Planning, development and testing of catalysts;
4. The preparation methods II – single components and supports, extraction, special
types; deposition of active materials – case study: homonogenous vs „egg shell”
catalyst;
5. The methods of catalysts characterization II.
6. Selected catalytic processes in air pollution control:
- monolithic catalysts; selective catalytic reduction of NO (SCR-NH3);
- catalytic oxidation; removal of VOC;
- automotive three-way catalyst (TWC);
- Diesel engine emissions and catalyst;
- CO and hydrocarbon abatement from gas turbines;
- removal of dioxines.
Laboratory classes
Students prepare catalysts for selective catalytic reduction of NO with ammonia (SCRNH3) and study their properties
1. The modification of a support
2. The introduction of active material (indicated by the teacher) and calcination at
different temperatures.
3. The influence of SO2 on the catalytic performance
4. The application of IR for catalytic studies
5. The determination of the structure of catalysts by XRD
6. The determination of catalytic performance (activity and selectivity) in SCR-NH3
under different reaction conditions
Method of calculating the final grade
Oceny z kolokwium wykładowego (T) oraz zajęć laboratoryjnych (raporty z prowadzonych
eksperymentów R oraz
kolokwium z problemów teoretycznych powiązanych z zajęciami
laboratoryjnymi L) obliczane są następująco: procent uzyskanych punktów przeliczany jest na ocenę
zgodnie z regulaminem Studiów AGH.
Ocena końcowa (OK) obliczana jest jako średnia ważona ocen z kolokwium wykładowego (T) oraz
ćwiczeń laboratoryjnych (R+L):
OK = 0,5• w• T + 0,5• w (R+L) + AK
W = 1 dla I terminu, w =0,9 dla II terminu , w=0,8 dla III terminu.
Za szczególną aktywność na wykładzie i ćwiczeniach laboratoryjnych student może uzyskać AK (punkty
za aktywność). AK = 0 – 0,5
3/4
Module card - Catalysis in Environmental Protection
Prerequisites and additional requirements
Podstawowe wiadomości z zakresu fizykochemii zjawisk powierzchniowych
Recommended literature and teaching resources
1.
2.
3.
4.
Jens Hagen, Industrial Catalysis, Wiley-VCH, 2006
Zeolites and Catalysis, ed. J.Cejka, A.Corma and S.Zones, Wiley-VCH,
R.M.Heck, R.J.Farrauto, S.T.Gulati, Catalytic Air Plllution Control, John Wiley and Sons Inc., 2009
Handbook of Heterogeous Catalysis, ed. G. Ertl, H.Knoezinger, Wiley-VCH, 2000
Scientific publications of module course instructors related to the topic of
the module
Additional scientific publications not specified
Additional information
None
Student workload (ECTS credits balance)
Student activity form
Student workload
Participation in lectures
28 h
Realization of independently performed tasks
20 h
Participation in laboratory classes
28 h
Preparation for classes
40 h
Summary student workload
116 h
Module ECTS credits
4 ECTS
4/4