karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Instrumentalny
kierunek: Instrumentalistyka
specjalność: Wszystkie specjalności
poziom: Studia I stopnia
forma: Stacjonarne
profil: Ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
Podstawy
nazwa kursu improwizacji i
aranżacji
kod kursu
(wypełnia
spec. ds. JK)
IN.AG.I.B5
IN.F.I.B5
IN.P.I.B5
IN.SD.I.B5
przynależność
do bloku
(wypełnia spec.
ds. JK)
prowadzący As. Joanna Gajda
rok
III
semestr
typ kursu
liczba godzin
e-mail
5-6
obowiązkowy
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
punkty ECTS
język
wykładowy
Blok podstawowy
kursy misyjne
joanna.gajda@akadem
iasztuki.eu
1+1
polski
15+15
suma
30
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Umiejętność gry na instrumencie na poziomie wymogów drugiego roku studiów instrumentalnych
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – zapoznanie ze zróżnicowanym stylistycznie repertuarem stanowiącym materiał do improwizacji oraz
aranżacji
C2 – zapoznanie ze skalami oraz przebiegami melodyczno –rytmicznymi wykorzystywanymi w improwizacji oraz
aranzacji
C3 – zaznajomienie z podstawowymi technikami aranżacyjnymi tj. harmonizacja oraz reharmonizacja
tematu,drop two,upper structures
C4 – zaznajomienie z technikami samodzielnego ćwiczenia zagadnień z improwizacji
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – dysponuje podstawową znajomością zróżnicowanego
stylistycznie repertuaru i związanych z nim tradycji
wykonawczych
Efekty bloku
(wyp. spec. ds. JK)
(EKB)
BKM_W01
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
(w.sp.ds.JK)
(w.sp.ds.JK)
(EKK)
(EKO)
K_W01
K_W02
K_W09
A1A_W01
A1A_W03
A1A_W04
EK_W02-posiada podstawową wiedzę umożliwiającą
BKM_W06
improwizację w różnych kontekstach
EK_W03-posiada podstawową wiedzę z zakresu technik
BKM_W06
aranżacyjnych
Umiejętności:
EK_U01 – posiada umiejętność swobodnego kształtowania
muzyki umożliwiającego odejście od zapisanego tekstu
BKM_U03
nutowego
EK_U02- potrafi w podstawowym zakresie improwizować na
BKM_U03
kanwie poznanego materiału
EK_U03-umie dokonać harmonizacji i reharmonizacji utworu z
wykorzystaniem techniki upper structures oraz drop
BKM_U03
two.
Kompetencje społeczne:
EK_K01 – posiada umiejętność rzetelnej oceny własnych działań
twórczych i artystycznych, podchodzi do rozwiązywania
BKM_K04
problemów związanych z własną działalnością
artystyczną w sposób zorganizowany
EK_K02- jest zdolny do funkcjonowania w różnych formach
zespołowych; posiada umiejętność współdziałania z
BKM_K01
innymi artystami w różnego typu zespołach oraz w
ramach wspólnych prac i projektów
EK_K03- umie zaprezentować własną działalność w sposób
BKM_K05
profesjonalny i świadomy
K_W15
A1A_W08
K_W15
A1A_W08
K_U16
A1A_U12
K_U16
A1A_U12
K_U16
A1A_U12
K_K08
A1A_K05
K_K01
K_K03
A1A_K01
A1A_K02
K_K09
A1A_K05
E. Treści programowe
typ
Wd
wykład
temat
ilość
godz.
1.Pentatonika –zastosowanie w
improwizacji
2.skala dorycka i passing notes
3.Skale kościelne i odpowiadające im
akordy - voicings
4.Kadencja II-V-I w tonacjach durowych
5.Kadencja II-V-I w tonacjach molowych
6.Upper structures w skalach
kościelnych
7.Skala półzmniejszona i jej upper
structures
8.Skala alterowana i jej upper structures
2
9..Analiza historycznych improwizacji
jazzowych
10.Blues durowy –voicingi i skala
bluesowa
11.Substytut trytonowy w bluesie
12.Technika drop two
13.Harmonizacja i reharmonizacja
wybranych utworów
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
typ
ćwiczenia
temat
ilość
godz.
warsztaty
E-learning
ilość
godz.
typ
ilość
godz.
typ
Uwagi:Szczegółowy dobór materiału jest ściśle dostosowany do możliwości i zainteresowań studentów.
F1. Literatura obowiązkowa
1. Mark Levine, Jazz Theory Book.
2.Jerry Bergonzie,Inside improvisation series,Pentatonics
3. Jamey Aebersold, The II-V7-I progression,How to play and improvise
4. Bill Dobbins , Jazz arranging and composing
F2. Literatura uzupełniająca
1. Mark Levine, Jazz Piano Book.
2. The New Real Book vol.1,2,3.
3. Hal Leonard Jazz Play Along Stevie Wonder
G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wd
EK_W01
X
EK_W02
X
EK_W03
X
EK_U01
X
EK_U02
X
EK_U03
X
EK_K01
X
EK_K02
X
EK_K03
X
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
x
EK_W02
x
x
EK_W03
x
x
EK_U01
x
x
EK_U02
x
x
EK_U03
x
x
EK_K01
x
x
EK_K02
x
x
EK_K03
x
x
I. Forma i warunki zaliczenia kursu
Warunki zaliczenia
Umiejętność prezentacji improwizacji na wybrany
temat ,aktywne uczestnictwo w zajęciach,
przedstawienie pracy pisemnej zawierającej
harmonizację bądź reharmonizację wybranej
kompozycji.
Inne:
ocena
ocena
ocena
ocena
celująca
bardzo
dobry plus
dobry
dobry
(19-20)
(16-18)
(25)
(21-24)
Warunki egzaminu
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
J. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
15+15
przygotowanie do zajęć
3+3
opracowanie materiału po zajęciach
3+3
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
4+4
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
5+5
suma godzin
liczba punktów ECTS
Joanna Gajda
....................................................................
30+30
1+1
............................................................
Podpis Autora treści Kursu
...........................................................
Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie
........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
....................................................
Data sporządzenia karty kursu