wykorzystanie metody fmea do usprawnienia montażu motoreduktora
Transkrypt
wykorzystanie metody fmea do usprawnienia montażu motoreduktora
2/2011 Technologia i Automatyzacja Montażu WYKORZYSTANIE METODY FMEA DO USPRAWNIENIA MONTAŻU MOTOREDUKTORA Michał SĄSIADEK Montaż jest istotnym elementem procesu wytwarzania wyrobu. Koszty wytwarzania stanowią przeważającą część całkowitego kosztu realizacji, natomiast udział kosztów montażu, wg różnych źródeł, może być nawet rzędu 30 – 50% ogólnych kosztów wytwarzania produktu [1, 2]. Najogólniej montaż możemy podzielić na zautomatyzowany i ręczny. W przypadku procesów zautomatyzowanych możliwości ich poprawy są ograniczone ze względu na zaawansowane technologicznie urządzenia montażowe oraz minimalizację zaangażowania czynnika ludzkiego podczas montażu. Natomiast w przypadku montażu ręcznego, gdzie dominuje czynnik ludzki i nie są dopracowane jego forma i organizacja, istnieje duże prawdopodobieństwo możliwości poprawy realizacji tego procesu, głównie z ukierunkowaniem na skrócenie czasu i redukcję kosztów realizacji. Do tego wykorzystać można powszechnie znane metody, między innymi: zarządzania jakością, normowania czasu pracy czy organizacji stanowiska pracy [3, 4, 5]. W kolejnych częściach artykułu przedstawiono analizę rzeczywistego procesu montażu ręcznego motoreduktora ukierunkowaną na skrócenie czasu i uproszczenie jego montażu. Opis przedmiotu analizy Analizie poddano stanowisko montażu motoreduktora znajdujące się na głównej hali produkcyjnej zakładu i zajmujące powierzchnię około 100 m2. Montaż realizowany jest ręcznie, a motoreduktor przedstawiono na poniższym rysunku rozstrzelonym (rys. 1), przedstawiającym jego główne podzespoły. Rys. 1. Zestawienie podzespołów motoreduktora Poniżej opisano przebieg poszczególnych operacji procesu montażu. Operacja 1 polega na poborze odpowiednich części z wózka i ich weryfikacji z listą materia24 łową. Części przeznaczone do montażu dostarczane są przez magazyniera na wózkach według odpowiedniej listy materiałowej. W kolejnych siedmiu operacjach (2 – 8) dostarczone części układane są na stanowisku montażowym. Kolejna operacja polega na zdjęciu osłony z tworzywa sztucznego zabezpieczającej wał silnika (operacja 9). Następnie monter otwiera opakowania ze śrubami i układa je na stole (operacja 10). W operacji 11 monter wkręca śruby w otwory korpusu i dokręca je wkrętarką pneumatyczną (operacja 12). Po wykonaniu wcześniejszych operacji na stole zostają opakowania po szpilkach, które monter zbiera i wrzuca do pojemnika na tworzywa sztuczne (operacja 13). Kolejnym krokiem jest założenie cylindra łączącego korpus silnika z przekładnią ślimakową (operacja 14). Przeniesienie napędu z silnika na przekładnię następuje za pośrednictwem tulei sprzęgła, którą monter osadza na wale silnika (operacja 15). Aby tuleja była odpowiednio głęboko osadzona, monter dobija ją gumowym młotkiem (operacja 16). Na cylinder zakładany jest moduł przekładni ślimakowej w odpowiedniej pozycji (operacja 17). Następnie monter wkręca nakrętki na szpilki (operacja 18), po czym dokręca je kluczem płaskim (operacja 19). Na wale przekładni znajduje się klin, który zabezpieczony jest taśmą. Monter zrywa taśmę (operacja 20), a następnie zakłada tarczę pośredniczącą (operacja 21). Tarcza ta jest mocowana do przekładni za pomocą śrub. Monter wkłada śruby w otwory (operacja 22), a następnie dokręca je wkrętarką pneumatyczną operacja (23). Pomiędzy montowanymi przekładniami monter osadza sprzęgło (operacja 24). Kolejną operacją jest zamontowanie przekładni ślimakowej (operacja 25), która jest przykręcona do tarczy pośredniczącej za pomocą śrub. Śruby są już wcześniej rozłożone na stole (operacja 26). Operacja 27 polega na wkręceniu nakrętek od strony przekładni. Następnie dokręcane są nakrętki kluczem oczkowym i płaskim (operacja 28). Motoreduktor łączony jest z urządzeniem napędzanym za pośrednictwem tarczy pośredniczącej. Monter zakłada ją w odpowiedniej pozycji na przekładni (operacja 29). Następnie wkłada śruby mocujące (operacja 30) i dokręca je wkrętarką pneumatyczną (31). Końcowym etapem montażu motoreduktora jest przyklejenie etykiety wyrobu w odpowiednim miejscu (operacja 32). Po skończonym montażu przygotowuje się opakowanie kartonowe i układa w nim motoreduktory (operacja 33). Na stanowisku monterskim może być montowanych do 25 motoreduktorów. Do czynności montażowych wykorzystywane są głównie wkrętarki (akumulatorowe i zasilane sprężonym powietrzem), klucze płaskie oraz narzędzia pomocnicze. Technologia i Automatyzacja Montażu 2/2011 Etapy analizy montażu motoreduktora Analiza procesu montażu motoreduktora ukierunkowana głównie na skrócenie czasu jego montażu zaplanowana została w czterech etapach. W pierwszym etapie analizy założono pomiary czasu realizacji wszystkich operacji montażu motoreduktora, w liczbie dziesięciu pomiarów dla każdej operacji. Założono, że dzięki tym pomiarom zidentyfikowana będzie powtarzalność realizacji operacji oraz wyliczone zostaną: maksymalny, średni i minimalny czas realizacji montażu i jego poszczególnych operacji. Kolejnym etapem było wykonanie FMEA (wg wytycznych zawartych w [6]) dla analizowanego procesu montażu. Na podstawie FMEA zidentyfikowane zostały potencjalne wady w realizacji poszczególnych operacji, ich skutki oraz ustalono ich przyczyny. Sformułowano także działania zapobiegawcze do wad przekraczających ustalony próg graniczny. Trzecim etapem było ustalenie możliwości poprawy procesu. Na podstawie wykonanych pomiarów czasu i analizy FMEA zaproponowano zmiany usprawniające i skracające proces montażu. Ostatnim etapem było oszacowanie korzyści wynikających z proponowanych zmian. Pomiary czasu realizacji operacji montażowych W badanym procesie montażu zmierzono czasy realizacji 33 jego operacji składowych. Na rys. 2 przedstawiono zestawienie maksymalnych i minimalnych czasów każdej zmierzonej operacji. Kolorem ciemniejszym oznaczono czasy maksymalne, a kolorem jaśniejszym czasy minimalne wykonywania operacji. Po zsumowaniu wszystkich czasów operacji maksymalny czas montażu motoreduktora wyniósł 574,1 sekundy, a czas minimalny 285,5 sekundy. Dla większości operacji różnica (rozrzut) pomiędzy czasem maksymalnym a minimalnym jest bardzo duża. Rys. 2. Zestawienie maksymalnych i minimalnych czasów operacji Operacje podzielono na trzy grupy. Pierwsza charakteryzuje się stosunkiem wartości maksymalnej do minimalnej, oznaczonym jako x, mniejszym niż 1,7 (x < 1,7) i do tej grupy zaliczyć można operacje oznaczone numerami 6, 9, 10, 26 i 27. W drugiej grupie (1,7 ≤ x ≤ 2,0) znaj- dują się operacje 19, 23, 28, 31, 32. Natomiast pozostałe operacje analizowanego procesu montażu odznaczają się ponad dwukrotną różnicą między maksymalnym a minimalnym czasem realizacji, przy czym najwyższa różnica występuje dla operacji nr 8 (rozpakowywanie silnika na stole monterskim), dla której czas maksymalny wynosi 10,4 s, a minimalny 3 s. Można zauważyć, że czasy wykonywania czterech najdłuższych operacji wynoszą prawie 50% łącznego czasu montażu motoreduktora. Gdyby udało się skrócić czas realizacji tych operacji o 20%, wtedy oszczędności uzyskane w tych operacjach wpłynęłyby na 10% skrócenie całkowitego czasu montażu motoreduktora. Analiza FMEA Kolejnym etapem analizy było wykonanie analizy FMEA dla wszystkich operacji analizowanego procesu montażu. Ze względu na objętość niniejszego artykułu, w przedstawionym w tabeli 1 arkuszu FMEA zamieszczono wybrane operacje, dla których wartość RPN była wyższa od 100. Wartość RPN = 100 przyjęto jako progową do podjęcia działań zapobiegawczych. W tabeli tej oznaczono: S – dotkliwość wady, O – prawdopodobieństwo wystąpienia wady, D – wykrywalność wady. Do ustalenia przyczyn zidentyfikowanych problemów, w kilku operacjach, wykorzystano metodę 5 Why, np. dla operacji 12 (Dokręcanie szpilek wkrętarką) potencjalną wadą było zbyt słabe dokręcenie śrub i przez sekwencję czterech pytań ustalono, że problemem jest brak wytycznych dotyczących doboru i kontroli pomiaru siły dokręcenia śrub. Po określeniu działań zapobiegawczych oszacowano ponownie wskaźniki S, O oraz D, co pozwoliło zredukować wartość RPN do akceptowalnego poziomu. Wartości wskaźnika RPN po jego szacowaniu z uwzględnieniem proponowanych zmian zestawiono w kolumnie RPN tabeli 1 i umieszczono je w nawiasach zwykłych. Obserwacje i propozycje usprawnień procesu montażu Na podstawie przeprowadzonych analiz i obserwacji z realizacji operacji montażowych zaproponowano zmiany mające na celu usprawnienie działań i/lub skrócenie czasu ich realizacji. Poniżej scharakteryzowano ważniejsze z nich. W operacji 1, podczas odbierania części przywiezionych przez magazyniera i ich weryfikacji z listą materiałową monter często napotyka problem z dopasowaniem listy materiałowej do odpowiednich części na wózku, ze względu na ich chaotyczne ułożenie. Zaproponowano opracowanie instrukcji układania elementów na wózku (oddzielnie dla każdego zlecenia) umożliwiającej szybką weryfikację zgodności dostarczonych części z listą materiałową. Podczas rozkładania na stole monterskim części o małych gabarytach (operacje 4 i 5) zaproponowano zastosowanie pojemników zbiorczych, w których umieszczona zostanie odpowiednia liczba elementów. 25 2/2011 Technologia i Automatyzacja Montażu Tabela 1. Analiza FMEA wybranych operacji montażu motoreduktora Potencjalne wady Potencjalne skutki wad S Potencjalne przyczyny wad O Metody kontroli D RPN Zalecane środki zaradcze Śruba może się Dokręcanie Śruba zbyt poluzować podszpilek wkrę- słabo dokręczas pracy reduktarką (12) cona tora 5 Zbyt mała moc wkrętarki 3 Brak 7 105 (35) Dobór odpowiedniej mocy wkrętarki Przekładnia Montaż modułu założona Reklamacja całej przekładni śliw złej po- serii reduktorów makowej (17) zycji 8 Błąd człowieka 4 Kontrola montera 4 128 (32) Sprawdzenie poprawności pozycji montażu Zbyt słabe Śruba może się dokręcenie odkręcić podczas śruby pracy reduktora 5 Zbyt mała moc wkrętarki. Niesprawdzenie siły dokręcenia 4 Brak 7 140 (60) Dobór odpowiedniej wkrętarki, stosowanie kluczy dynamometrycznych Moduł za- Reduktory zmonMontaż przemontowany towane w sposób kładni ślimakow złej poniezgodny z zawej (25) zycji mówieniem 7 Brak sprawdzenia pozycji w instrukcji 4 Kontrola montera 4 112 (28) Dwukrotna kontrola pozycji montażu Zakładanie koł- NiepoprawMożliwa reklamanierza biernego ne założenie cja reduktorów (29) tarczy 6 Brak instrukcji montażu 4 Kontrola montera 5 120 (30) Opracowanie instrukcji montażu 5 Użycie wkrętarki o zbyt małej mocy, brak możliwości sprawdzenia siły dokręcania 3 Brak 7 105 (30) Dobór odpowiedniej wkrętarki, stosowanie kluczy dynamometrycznych 7 Brak instrukcji pakowania 4 Kontrola montera 6 168 (42) Opracowanie instrukcji pakowania Operacja (nr) Dokręcanie śrub mocujących tarczę (23) Dokręcanie śrub mocujących kołnierz bierny (31) Śruba może się Zbyt słabe poluzować poddokręcenie czas pracy redukśruby tora Możliwość Pakowanie re- uszkodzenia Źle zapakowany duktorów (33) podczas motoreduktor transportu W wyniku analizy operacji 11 (wkręcanie szpilek w otwory) zastosowano metodę Poka-Yoke. Operacja ta polega na wkręceniu 4 śrub w otwory korpusu motoreduktora. Śruby te są obustronnie gwintowane, a długości gwintów się różnią. Istnieje możliwość wkręcenia tych śrub niepoprawną stroną (i zdarza się to w praktyce), co uniemożliwia dalszy montaż motoreduktora i wymusza ich wykręcenie i ponowne poprawne wkręcenie. Aby wyeliminować ryzyko popełnienia błędu przy wkręcaniu śrub, zaproponowano, aby zamawiać śruby oznaczone z jednej strony kolorowym paskiem. Spowoduje to szybkie rozpoznanie odpowiedniej strony śruby. Zaobserwowano także, że podczas montażu tarcz pośredniczących o średnicy 120 mm i 160 mm istnieje możliwość zamontowania ich w nieprawidłowych pozycjach (zamontowanie tarcz nie ma wpływu na działania motoreduktora, ma jednak wpływ na estetykę końcowego wyrobu). Należy zwrócić uwagę, aby tarcze te zamontowane były prawidłowo w całej serii motoreduktorów. W wielu operacjach, w których monterzy podczas wkręcania śrub mocujących wykorzystują wkrętarkę, powinni wg opracowanej instrukcji (lub wytycznych) dobierać poprawne moce wkręcania zapewniające odpowiednie dokręcenie śruby. 26 W operacjach wymagających precyzyjnego i z określoną siłą wkręcania zaproponowano, aby wyposażyć stanowisko montażowe w klucz dynamometryczny. Choć pakowanie wyrobów nie jest operacją ściśle montażową, to wpływa ona bezpośrednio na proces montażu na stanowisku montażu ręcznego, gdyż jest wykonywana przez monterów. Zaproponowano, aby stworzyć instrukcję pakowania elementów, co pozwoli na lepsze ich zabezpieczenie podczas transportu i skróci czas wykonywania tej operacji. Na stanowisku montażu pracuje zazwyczaj jeden monter. Zaproponowano, by jednocześnie na stanowisku pracowało dwóch monterów, którzy wykonywaliby operacje równolegle. Operacje, które trwają znacznie dłużej niż pozostałe, monterzy mogliby wykonywać wspólnie, aby uniknąć postojów. Oprócz znacznego skrócenia procesu montażu zwiększyłby się poziom kontroli, gdyż monterzy mogliby kontrolować się nawzajem, w wyniku czego unikano by potencjalnych błędów. Reasumując, po przeprowadzeniu obserwacji i analiz, stwierdzono, że w badanym procesie brak jest opracowanych szczegółowych instrukcji montażu do poszczególnych operacji oraz wytycznych do kontroli odpowiednich etapów montażu. Technologia i Automatyzacja Montażu 2/2011 Oszacowanie oszczędności czasowych Jak wynika z przeprowadzonych pomiarów czasu realizacji operacji, różnica pomiędzy czasem maksymalnym i minimalnym ich wykonywania jest spora. Celem skrócenia czasu wykonania poszczególnych operacji i zwiększenia powtarzalności w ich realizacji zaproponowano zmiany omówione powyżej. Z wstępnych wyliczeń oszacowano możliwości skrócenia czasu realizacji poszczególnych operacji. Ustalono, że istnieje możliwość zredukowania czasu realizacji analizowanego procesu o ok. 25%. Bazując na średnim czasie montażu jednego motoreduktora wynoszącym 412,6 sekundy, redukcja czasu (na poziomie 25%) pozwala na skrócenie procesu o 103,15 sekundy, co przy większej liczbie montowanych wyrobów (z reguły rząd produkcji dziennej wynosi 25 – 50 sztuk) przyczynia się do znacznych oszczędności czasowych. Podsumowanie i wnioski końcowe Organizacja procesu montażu, zwłaszcza realizowanego ręcznie, jest istotnym elementem wpływającym na jego efektywność, a także jakość finalnego wyrobu. Jak potwierdza praktyka w przypadku montażu ręcznego, nie zawsze realizacja poszczególnych operacji jest powtarzalna. Należy zatem dążyć do opracowania odpowiednich instrukcji oraz tak zorganizować stanowisko pracy, aby wyeliminować możliwość popełniania błędów przy jednoczesnym zmniejszeniu odchyłek czasowych w realizacji powtarzalnych operacji. W niniejszym artykule przedstawiono analizę procesu montażu motoreduktora. Badania prowadzono na rzeczywistym procesie montażu. Wykazano, że przez zastosowanie metody FMEA i metod z nią związanych, jak: 5 Why, Poka-Yoke można w pewnym stopniu usprawnić realizację operacji montażowych. Oszacowano możliwość skrócenia czasu realizacji poszczególnych operacji. Propozycje zmian ukierunkowanych na uproszczenie i skrócenie czasu realizacji operacji montażu zostały w większości przyjęte do realizacji przez zainteresowaną firmę. LITERATURA 1. Boothroyd G., Dewhurst P.: Design for Assembly, Boothroyd Dewhurst Inc. Wakefield, 1991. 2. Whitney D.E.: Mechanical Assemblies: Their Design, Manufacture, and Role in Product Development. Oxford University Press, 2004. 3. Baudin M.: Lean Assembly (The Nuts and Bolts of Making Assembly Operations Flow). Productivity Press, New York 2002. 4. Hamrol A.: Zarządzanie jakością z przykładami. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007. 5. Koch T.: Systemy zrobotyzowanego montażu. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2006. 6. PN-EN 60812:2009. Techniki analizy nieuszkadzalności systemów – Procedura analizy rodzajów i skutków uszkodzeń (FMEA). ________________ Dr inż. Michał Sąsiadek jest pracownikiem Zakładu Zintegrowanych Systemów Produkcyjnych w Instytucie Informatyki Zarządzania Produkcją na Wydziale Mechanicznym Uniwersytetu Zielonogórskiego. ciąg dalszy ze str. 13 ASSEMBLY AUTOMATION Volume 30 issue 2 Wydanie specjalne: Elastyczna automatyzacja z referatami z FAIM 2009 Global manufacturing: creating the balance between local and global markets. Globalna produkcja: tworzenie równowagi pomiędzy rynkami lokalnymi i globalnymi. Po kilku latach istnienia na rynku firmy produkcyjne poszukują możliwości rozszerzania swojej działalności na skalę międzynarodową. Celem artykułu jest ustalenie stopnia, w jakim firmy produkcyjne potrzebują standaryzować lub przystosować elementy swojego marketingu mix. W artykule pokazano także, jak można równoważyć podejście globalne i lokalne. Autorzy definiują kluczowe koncepcje adaptacji i standaryzacji oraz zarysy przeciwstawnych punktów widzenia zaprezentowanych w litera- turze. Wykorzystują istniejące struktury, jako podstawy do analiz. Zastosowanie przykładów przypadków praktycznych, które demonstrują zarówno porażki marek, jak i ich sukcesy, rzuca światło na równoważenie rynków lokalnego i globalnego. W artykule opisano różne podejścia, które firmy produkcyjne mogą stosować, gdy wchodzą na rynki międzynarodowe. Autorzy argumentują przeciw stanowisku, że „firmy produkcyjne są raczej globalne lub beznadziejnie lokalne” i pokazują, że firmy produkcyjne mogą z sukcesem łączyć podejście globalne i lokalne, jeżeli uważnie wybiorą elementy, które zaadaptują lub ustandaryzują. W pracy oparto się na wcześniejszych badaniach przeprowadzonych wśród firm produkcyjnych funkcjonujących w Europie i na Środkowym Wschodzie. Praca stanowi wartość dla firm produkcyjnych, które chciałyby zrozumieć, jak można równoważyć rynki globalny i lokalny. ciąg dalszy str. 37 27