kierunek: KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI specjalność: RYTMIKA

Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Dyrygentury, Rytmiki i Edukacji Muzycznej
kierunek:
KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI
specjalność: RYTMIKA
studia stacjonarne pierwszego stopnia (3–letnie)
Studia skierowane są do muzycznie uzdolnionych kandydatów posiadających świadectwo
dojrzałości, którzy chcą zdobyć kwalifikacje pierwszego stopnia na kierunku kompozycja
i teoria muzyki, w specjalności rytmika. Osoby te muszą wykazać się wiedzą i umiejętnościami
z zakresu szkoły muzycznej II stopnia.
SYLWETKA ABSOLWENTA
Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów pierwszego stopnia w zakresie
metody Emila Jaques-Dalcroze’a: rytmiki, solfeżu i improwizacji. Ma prawo ubiegać
się o przyjęcie na studia drugiego stopnia. Posiada kwalifikacje:
• do pracy artystycznej w zakresie komponowania ruchu, improwizacji ruchowej,
a także tworzenia akompaniamentu do zajęć ruchowych;
• do pracy dydaktycznej z zakresu metody Emila Jaques–Dalcroze’a w żłobkach,
przedszkolach, szkolnictwie ogólnokształcącym stopnia podstawowego oraz
placówkach pozaszkolnych.
Kwalifikacje pedagogiczne, zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do
wykonywania zawodu nauczyciela, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium
Pedagogicznym.
Absolwent studiów pierwszego stopnia posiada następujące kompetencje:
• potrafi spostrzegać i realizować w ruchu związki zachodzące pomiędzy elementami dzieła muzycznego i ruchem fizycznym, podejmuje działania twórcze, potrafi
kreatywnie posługiwać się słuchem muzycznym, posiada wiedzę i doświadczenie
umożliwiające świadomy wybór dalszej drogi zawodowej;
• realizuje własne koncepcje artystyczne, potrafi tworzyć interpretacje ruchowe
miniatur muzycznych zróżnicowanych pod względem gatunków i stylów, posiada
umiejętność stosowania różnorodnego materiału muzycznego w improwizacji
fortepianowej, potrafi posługiwać się wiedzą z zakresu historii muzyki, literatury
muzycznej, harmonii i kontrapunktu oraz stosowanych metod pracy z zakresu
specjalności;
• wykazuje zdolność planowania i logicznego myślenia w trakcie realizacji zadań,
potrafi komunikować się i współpracować w ramach wspólnych projektów i działań, posiada umiejętność samooceny oraz formułowania konstruktywnej krytyki.
Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Dyrygentury, Rytmiki i Edukacji Muzycznej
EGZAMINY WSTĘPNE
• EGZAMIN KIERUNKOWY
RYTMIKA
1. Tworzenie przebiegu rytmicznego stanowiącego kontrapunkt do linii melodycznej prezentowanego utworu z literatury muzycznej.
2. Wykonanie polirytmii dwugłosowej.
3. Wykonanie kanonu rytmicznego (łańcuch realizacji tematów rytmicznych
w taktach 3/4, 4/4, 5/4, 6/8).
4. Reakcja ruchem improwizowanym na zmiany poszczególnych elementów
dzieła muzycznego (zmiany tempa, artykulacji, dynamiki, kolorystyki).
• EGZAMINY PODSTAWOWE
KSZTAŁCENIE SŁUCHU
1. Dwugłosowe dyktando polifoniczne (4–8 taktów).
2. 1–głosowe dyktando atonalne.
3. Dyktando harmoniczne w układzie 4–głosowym (zapis oznaczeń funkcyjnych lub dźwięków).
4. Czytanie nut głosem a vista.
FORTEPIAN
1. Etiuda z uwzględnieniem techniki obu rąk lub dwie etiudy o różnych problemach technicznych.
2. Utwór polifoniczny.
3. Sonata klasyczna (allegro sonatowe).
4. Utwór dowolny.