docMÓJ PLAN PRACY JAKO DORADCY
download 
Reklamacja Transkrypt
MÓJ PLAN PRACY JAKO DORADCY
MÓJ PLAN PRACY JAKO DORADCY METODYCZNEGO na rok szkolny 2014/2015 L.p. 1 Obszar pracy wynikający z rozporządzenia Planowanie, organizowanie procesu dydaktyczno – wychowawczego Zadanie Sposób realizacji Zorganizowanie Indywidualne pomocy konsultacje metodycznej nauczycieli EDB i innych form doskonalenia Planowany termin Każdy dla wtorek miesiąca w godz. 7.009.00 Każdy czwartek miesiąca w godz. 16.0017.00 Realizacja priorytetów Ministerstwa Edukacji Narodowej i Kuratorium Oświaty w Poznaniu na rok szkolny 2014/2015 Przeprowadzenie 30 warsztatów na temat: października „Profilaktyka agresji 2014 r. i przemocy w szkole w podstawie programowej EDB. Polityka oświatowa państwa na lekcjach edukacji dla bezpieczeństwa”. Zaprezentowanie różnych form realizacji procesu dydaktycznego Przeprowadzenie 11 grudnia warsztatów na temat: 2014 r. „Organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa. Wykorzystanie technologii informacyjnokomunikacyjnych dla podniesienia jakości kształcenia”. Diagnoza potrzeb szkoleniowych nauczycieli EDB. i planowanie własnej pracy na podstawie tej diagnozy Przeprowadzenie Czerwiec ankiety, wywiadów i 2015 r. stałych rozmów. Odpowiedź na adres poczty elektronicznej doradcy i na tej podstawie stworzenie Uwagi o realizacji planu pracy doradcy na rok szkolny 2015/2016 Nawiązanie Zorganizowanie 21 listopada współpracy konferencji - 2014 r. z instytucjami Zarządzanie kryzysowe jako przykład związanymi z bezpieczeństwem umiejętności człowieka i ochroną zarządzania w edukacji jego mienia dla bezpieczeństwa – prezentacja doświadczeń Wydziału Zarządzania Kryzysowego i Bezpieczeństwa UM Poznania 2 3 Badanie efektów procesu dydaktyczno – wychowawczego Opracowywanie programów nauczania Wskazywanie, uczestnictwo, pomoc, organizacja i przeprowadzenie konkursów przedmiotowych szkolnych i międzyszkolnych. Wprowadzenie w roku szkolnym 2014/2015 autorskiego programu nauczania EDB w ZSK „Życie Zorganizowanie seminarium - „Konflikty wojenne na świecie a nauczanie prawa humanitarnego” – doświadczenia edukacyjne ze studentami Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa w Poznaniu”. Zorganizowanie konkursu na „Plakat reklamujący 1 marca Międzynarodowym Dniem Obrony Cywilnej” dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Zorganizowanie konkursu „Umiem udzielać pierwszej pomocy" dla szkół gimnazjalnych. Zorganizowanie konkursu „Obrona Cywilna a bezpieczeństwo” dla szkół ponadgimnazjalnych Zaprezentowanie zasad tworzenia programu nauczania oraz przeprowadzenie warsztatów na temat: „Ocenianie kształtujące Kwiecień 2015 r. Luty 2015 r. Marzec 2015 r. Maj 2015 r. 26 marzec 2015 r. 4 5 i zdrowie człowieka jest najważniejsze” Organizowanie procesu edukacyjnego: dobór, tworzenie programów nauczania, wybór podręczników i oraz dobór innych pomocy dydaktycznych. Dobór i adaptacja Przedstawienie programów współczesnych nauczania zagrożeń Rozwijanie umiejętności metodycznych Przygotowanie i wspieranie nauczycieli do analizy programów nauczania i materiałów dydaktycznych. Organizowanie prezentacji nowości różnych wydawnictw edukacyjnych i innych związanych z przedmiotem. Opiniowanie wybranych programów nauczania w tym autorskich programów nauczycielskich Przeprowadzenie lekcji otwartych dla nauczycieli EDB – doskonalenie na lekcjach EDB jako forma skutecznego przygotowania uczniów do uczenia się przez całe życie”. Zorganizowanie 4 listopada konferencji dla 2014 r. nauczycieli EDB pt.: „Współczesne zagrożenia indywidualne i zbiorowe w podstawie programowej. Świadczenia edukacyjne do Policji drogą eliminowania tych zagrożeń”. Zorganizowanie 12 luty 2015 prezentacji nowości r. różnych wydawnictw edukacyjnych, podręczników i materiałów edukacyjnych wspierających osiąganie pożądanych efektów kształcenia. Przeprowadzenie warsztatów na temat: „Wykorzystanie gazet i czasopism w nauczaniu edukacji dla bezpieczeństwa. Pokaz praktycznego zastosowania”. Lekcja otwarta na temat: 13 listopada Pożary i powodzie – 2014 r. ratowanie ludzi i mienia umiejętności wykorzystania filmu, prawidłowości wykonywania ćwiczeń symulacyjnych oraz praktycznego stosowania AED Lekcja otwarta na temat: Ćwiczenia w postępowaniu w stanach zagrożenia zdrowia i życia Lekcja otwarta na temat: Rana, skaleczenie a opatrunek – postępowanie i wykonanie Lekcja otwarta na temat: Ewakuacja poszkodowanych z miejsca wypadku i choroby cywilizacyjne Otaczanie opieką Przeprowadzenie metodyczną warsztatów na temat: zwłaszcza „Odwrócona lekcja jako metoda nauczania początkujących nauczycieli oraz edukacji dla bezpieczeństwa”. nauczycieli się ubiegających o wyższy stopień awansu zawodowego. Ustawiczne Samokształcenie oraz podnoszenie udział w konferencjach własnych i szkoleniach kwalifikacji, proponowanych przez kompetencji ODN w Poznaniu, i doskonalenie uczelnie wyższe i inne własnych instytucje szkoleniowe. umiejętności metodycznych. 22 stycznia 2015 r. marzec 2015 r. maj 2015 r. 29 stycznia 2015 r. Według. Proponowanego harmonogra mu zajęć Udział w XII 16 września Międzynarodowej 2014 r. Konferencji zorganizowanej przez Kuratorium Oświaty w Łodzi i Centrum Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego w Łodzi „Edukacja XXI wieku i jej wykorzystanie w ratownictwie i pierwszej pomocy. Nowatorskie rozwiązania i technologie”. Pokazanie możliwości zastosowań tablicy multimedialnej na lekcjach EDB. 6 Podejmowanie działań innowacyjnych Wspieranie nauczycieli w tworzeniu nowatorskich rozwiązań i ich upowszechnianie oraz tworzenie własnych rozwiązań Wyszukiwanie i analiza ciekawych trendów w nauczaniu EDB i dydaktyce tego przedmiotu. Monitorowanie wdrażania i badanie efektów innowacji Konstruowanie nowoczesnych testów diagnozujących Upowszechnianie nowatorskich rozwiązań, własnych i nauczycieli. Przeprowadzenie warsztatów na temat: „Wykorzystanie tablicy multimedialnej w nauczaniu edukacji dla bezpieczeństwa”. Przeprowadzenie konferencji inauguracyjnej na temat: „Innowacja pedagogiczna w pracy nauczyciela edukacji dla bezpieczeństwa - aspekty teoretyczne i praktyczne”. Oferta edukacyjna ODN w Poznaniu jako przykład działań innowacyjnych wspomagania rozwoju nauczyciela i ucznia – szkolenia rad pedagogicznych oraz prezentacja oferty doradcy metodycznego. 30 kwietnia 2015 r. 9 października 2014 r. Przeprowadzenie 28 maja warsztatów na temat 2015 r. „Pieśni patriotyczne jako przejaw rozwijania poczucia odpowiedzialności, miłości ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, ale też przerywnik lekcyjny”. Marek Grzegorz Nowak – doradca metodyczny nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa
