Zachowania w Organizacji Plik

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Z1-PU7
(pieczęć wydziału)
WYDANIE N1
Strona 1 z 4
KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ZACHOWANIA W ORGANIZACJI
2. Kod przedmiotu: HES_2A
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia niestacjonarne
6. Kierunek studiów: ENERGETYKA
(SYMBOL WYDZIAŁU)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki
8. Specjalność:
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ-2
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Anna Kochmańska
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
Przedmiot humanistyczno- społeczny
13. Status przedmiotu: wybieralny
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne:
16. Cel przedmiotu: charakterystyka i wyjaśnienie tych zachowań pracowników w organizacji, które
wpływają na jej efektywność oraz nabycie przez uczestników zajęć szeroko rozumianych kompetencji
społecznych (takich jak: kreowanie zaangażowania pracowników, postępowanie zgodnie z zasadami
etyki, przezwyciężanie barier efektywnego funkcjonowania zespołu pracowniczego etc.)
17. Efekty kształcenia:1
Nr
1.
1
Opis efektu kształcenia
Poznanie korelacji
zachodzących pomiędzy
zachowaniami pracownika a
uzyskaniem przez
przedsiębiorstwo przewagi
konkurencyjnej.
należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia
Metoda sprawdzenia
efektu kształcenia
Kolokwium pisemne
polegające na
weryfikacji wiedzy
teoretycznej oraz
umiejętności
przełożenia jej na
zagadnienia
praktyczne
Forma
prowadzenia zajęć
Wykład
informacyjny,
interaktywny.
Odniesienie do efektów
dla kierunku studiów
Ma wiedzę niezbędną
do rozumienia
społecznych,
ekonomicznych,
prawnych i innych
pozatechnicznych
uwarunkowań
działalności
inżynierskiej oraz ich
uwzględniania w
praktyce inżynierskiej.
2.
Zdolność do analizy procesów
społecznych
i wzajemnych interakcji
zachodzących w grupach,
zespołach.
j. w.
Wykład
informacyjny,
interaktywny.
3.
Poznanie zachowań
organizacyjnych w
organizacjach opartych na
wiedzy, umiejętność analizy
wpływu zarządzania zasobami
ludzkimi na zachowania
organizacyjne( między innymi
poprzez proces ustawicznego
kształcenia się pracowników,
kreowania właściwej filozofii
szkoleniowej etc.)
Zdolność do kreowania kultury
organizacyjnej, zorientowanie
na koncepcję społecznej
odpowiedzialności
przedsiębiorstw.
j. w.
Wykład
informacyjny,
interaktywny.
j. w.
Wykład
informacyjny,
interaktywny.
Rozpoznanie i analiza
mechanizmów kreowania
postaw etycznych w
organizacji.
j. w.
Wykład
informacyjny,
interaktywny.
4.
5.
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
Wykład-15 Ćwiczenia - 15h
Potrafi interpretować
zjawiska społeczne
(kulturowe, polityczne,
prawne, ekonomiczne)
w zakresie dziedzin
nauki i dyscyplin
naukowych,
właściwych dla
studiowanego kierunku
studiów.
Rozumie potrzebę
uczenia się przez całe
życie, przede
wszystkim w celu
podnoszenia swoich
kompetencji
zawodowych i
osobistych.
Ma świadomość
ważności i zrozumienie
pozatechnicznych
aspektów i skutków
działalności
inżynierskiej, w tym jej
wpływu na środowisko,
i związanej z tym
odpowiedzialności za
podejmowane decyzje.
Prawidłowo
identyfikuje i
rozstrzyga dylematy
związane z
wykonywaniem
zawodu.
19. Treści kształcenia:
1. Istota oraz zewnętrzne i wewnętrzne uwarunkowania zachowań organizacyjnych.
2. Zarządzanie zasobami ludzkimi a zachowania w organizacji. Metody wspomagające rozwój
zawodowy.
3. Metody i instrumenty kształtujące zachowania organizacyjne.
4. Grupa. Spójność grupy, normy grupowe, fazy rozwoju grupy.
5. Proces kierowania-narzędzia, style kierowania, etapy cyklu kierowania.
6. Proces podejmowania decyzji. Syndrom myślenia grupowego. Metody wspomagające grupowe
podejmowanie decyzji.
7. Wpływ motywacji na efektywność działań organizacyjnych.
8. Zespoły w organizacji. Elementy. Zadania. Główne bariery efektywności zespołu pracowniczego.
9. Kontrakt psychologiczny jako indywidualny mechanizm budowania zaangażowania pracownika
w organizacji.
10. Pracoholizm w organizacjach. Badanie osobowościowych predyspozycji do pracoholizmu.
11. Syndrom wypalenia zawodowego. Przyczyny. Przejawy. Sposoby przeciwdziałania.
12. Klimat organizacyjny jako istotny wskaźnik kultury organizacyjnej. Wielokulturowość
organizacyjna.
13. Kreowanie zachowań etycznych w organizacji. Koncepcja społecznej odpowiedzialności biznesu.
14. Zachowania człowieka w organizacjach opartych na wiedzy.
15. Kapitał społeczny jako kapitał przedsiębiorstwa.
16. Outplacement jako przejaw postawy etycznej pracodawcy wobec pracowników. Rodzaje.
Przykłady.
20. Egzamin: nie
21. Literatura podstawowa:
1.
2.
3.
4.
Kożusznik B., Zachowania człowieka w organizacji, PWE, Warszawa 2011,
Robbins S., Zachowania w organizacji, PWE, Warszawa 2004,
Sikorski Cz., Zachowania ludzi w organizacji, PWN, Warszawa 1999,
Zachowania organizacyjne. Wybrane zagadnienia, pod red. A. Potockiego, Wydawnictwo Difin,
Warszawa 2005.
22. Literatura uzupełniająca:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kalita Z., Etyka ogólna a etyki zawodowe- problem standardów etycznych menedżera (w):
Biznes i menedżer. Problemy bohaterów naszych czasów, pod red. naukową J. Jarco,
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Zarządzania, Wrocław 2000,
Kożusznik B., Kierowanie zespołem pracowniczym, PWE, Warszawa 2005,
Golińska L., Pracoholizm. Uzależnienie czy pasja. Wydawnictwo Difin, Warszawa 2008,
Wypalenie zawodowe. Przyczyny i zapobieganie, pod red. H. Sęk, Wydawnictwo Naukowe
PWN, Warszawa 2006,
Schulz D. P., Schulz S. E., Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy, Wydawnictwo Naukowe
PWN, Warszawa 2002,
Hofstede G., Kultury i organizacje. Zaprogramowanie umysłu, PWE, Warszawa 2000.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
1
Wykład
2
Ćwiczenia
3
Laboratorium
/
4
Projekt
/
5
Seminarium
/
6
Inne
/
Suma godzin
Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
15/15
15/15
60
24. Suma wszystkich godzin: 60
25. Liczba punktów ECTS:2 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty)
26. Uwagi:
Zatwierdzono:
…………………………….
…………………………………………………
(data i podpis prowadzącego)
(data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/
Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub
dyrektora jednostki międzywydziałowej)
2
1 punkt ECTS – 30 godzin.