ABC przedsiębiorczości

NA TEMAT
ABC przedsiêbiorczoœci
Park Naukowo-Technologiczny Politechniki Koszaliñskiej oraz Centrum
Innowacji i Przedsiêbiorczoœci w Koszalinie zorganizowali w dniach 21–25
lutego 2005 r. kurs “ABC Przedsiêbiorczoœci”. W tygodniowym kursie
uczestniczy³o 30 studentów Politechniki Koszaliñskiej. Program szkolenia
obejmowa³ podstawowe zagadnienia
zwi¹zane z prowadzeniem dzia³alnoœci
gospodarczej. Prelegentami byli pracownicy instytucji i urzêdów uczestnicz¹cych w procesie gospodarczym.
Uczestnicz¹cy w szkoleniu studenci
mieli szansê poszerzenia wiedzy w zakresie prowadzenia w³asnej dzia³alnoœci gospodarczej.
Uczestnikami szkolenia byli studenci Politechniki Koszaliñskiej, wœród któProf. Leon Kukie³ka – Dyrektor Parku NT, przedstawi³ jego ofertê
rych z Wydzia³u Ekonomii i Zarz¹dzania by³o 16 osób, z Wydzia³u Mechanicznego 12 osób oraz po – przygotowanie biznes planu (21 wskazañ), szkolenia nt. jak
1 osobie z wydzia³ów: Budownictwa i In¿ynierii Œrodowiska rozpocz¹æ dzia³alnoœæ gospodarcz¹ (20), doradztwa w zakreoraz Elektroniki i Informatyki. Studenci pochodzili g³ównie sie problematyki zwi¹zanej z prowadzeniem biznesu (19),
z kierunków: ekonomia (13) oraz mechanika i budowa ma- pomocy w udzielaniu tanich po¿yczek i porêczeñ (15), pomoszyn (9). Zdecydowana wiêkszoœæ studentów (24 osoby) uczest- cy dotycz¹cej zastosowania nowych technologii w planowanej dzia³alnoœci (13), udostêpnienia pomieszczenia na dzianików kursu mieszka poza Koszalinem.
Z przeprowadzonych przez autora artyku³u badañ ankie- ³alnoœæ (10). Studenci tak¿e przed szkoleniem uznali, ¿e kurs
towych wynika, ¿e spoœród wszystkich uczestników, 23 stu- stworzy im, oprócz innych oczekiwañ, g³ównie szansê zdobydentów uwa¿a siê za osoby przedsiêbiorcze, a 26 studentów cia podstawowej wiedzy o przedsiêbiorczoœci.
Organizuj¹c szkolenie, wa¿ne by³o przygotowanie prograuzna³o zawód przedsiêbiorcy za presti¿owy. Na pytanie, które
z cech w najlepszy sposób opisuj¹ osobê przedsiêbiorcz¹, w ko- mu zgodnego z potrzebami i oczekiwaniami uczestników.
lejnoœci wskazañ odpowiedzi przedstawiaj¹ siê nastêpuj¹co: Uwzglêdniaj¹c wczeœniejsze doœwiadczenia zaproponowano
chêæ do szukania nowych rozwi¹zañ (26 wskazañ), umiejêt- program kursu „ABC Przedsiêbiorczoœci” obejmuj¹cy swym
noœæ przewidywania (24), umiejêtnoœæ kalkulowania ryzyka zakresem: zagadnienia zwi¹zane z mo¿liwoœciami pomocy zai pracowitoœæ (po 20), gotowoœæ do ponoszenia odpowiedzial- interesowanym rozpoczêciem dzia³alnoœci gospodarczej ze
noœci (17), intuicja (16) oraz praktyczne wykszta³cenie (7). strony Parku Naukowo-Technologicznego, Centrum InnowaNatomiast na pytanie, czy umiejêtnoœci nabywane na studiach cji i Przedsiêbiorczoœci, Urzêdu Miasta i Powiatowego Urzêprzydadz¹ siê do prowadzenia dzia³alnoœci w³asnej dzia³al- du Pracy; obowi¹zki wobec Zak³adu Ubezpieczeñ Spo³ecznych
noœci gospodarczej, najwiêcej, bo a¿ 14 osób uzna³o, ¿e w wynikaj¹ce z prowadzonej dzia³alnoœci gospodarczej; formy
niewielkim stopniu, w du¿ej czêœci – 9 osób oraz 7 osób odpo- opodatkowania dzia³alnoœci gospodarczej oraz proces tworzenia biznes planu przedsiêwziêæ gospodarczych.
wiedzia³o na tak, ¿e nabywane umiejêtnoœci przydadz¹ siê.
W pierwszym dniu szkolenia przedstawiono mo¿liwoœci
Z uwagi na charakter szkolenia, zasadnym by³o zapytaæ
uczestników, ilu planuje za³o¿yæ w³asn¹ firmê. Spoœród 30 pomocy zainteresowanym rozpoczêciem dzia³alnoœci gospodaruczestników kursu, 21 osób zamierza za³o¿yæ w³asn¹ firmê, czej ze strony ró¿nych instytucji. Ofertê Parku Naukowo-Techz czego a¿ 15 za kilka lat po uzyskaniu pozycji zawodowej nologicznego przedstawi³ prof. dr hab. in¿. Leon Kukie³ka –
i doœwiadczenia, 4 osoby po zakoñczeniu kursu oraz 2 osoby dyrektor Parku. Mo¿liwoœci pomocy Centrum Innowacji i Przedw trakcie studiów. Podkreœliæ nale¿y, ¿e 15 studentów ma ju¿ siêbiorczoœci podejmuj¹cym dzia³alnoœæ gospodarcz¹ przedstapomys³ na biznes. Najwiêksz¹ barier¹ w rozpoczêciu dzia³al- wi³ Wies³aw Gronkiewicz – prezes CIP. Studenci dowiedzieli
noœci gospodarczej s¹ w³asne œrodki finansowe, tak stwier- siê równie¿ o mo¿liwoœciach pomocy przysz³ym przedsiêbiordzi³o 18 osób, natomiast tylko 3 osoby uzna³y, ¿e posiadaj¹ com ze strony Urzêdu Miasta, jak równie¿ o procedurach zwi¹zanych ze zg³oszeniem do ewidencji dzia³alnoœci gospodarczej,
w³asne œrodki na rozpoczêcie dzia³alnoœci gospodarczej.
Zapytano równie¿ studentów planuj¹cych za³o¿enie w³a- które zosta³y zaprezentowane przez Magdalenê Przyborsk¹,
snej firmy, jakiej pomocy oczekuj¹ od Parku Naukowo-Tech- Janinê Macha³a i Stanis³awê Aleksandrowicz. Pierwszy dzieñ
nologicznego oraz Centrum Innowacji i Przedsiêbiorczoœci. szkolenia zakoñczono informacjami z Powiatowego Urzêdu
W kolejnoœci wskazañ odpowiedzi przedstawiaj¹ siê nastêpu- Pracy o mo¿liwoœciach pomocy przysz³ym przedsiêbiorców,
j¹co: szkolenia nt. jak planowaæ przedsiêwziêcie gospodarcze które przedstawi³a Joanna Pa³gan.
16
Pismo Politechniki Koszaliñskiej
Nr 1/2005
NA TEMAT
Zgodnie z programem trzy kolejne dni szkolenia poœwiêcone by³y tworzeniu biznes planu przedsiêwziêcia gospodarczego. W roli prelegenta wyst¹pi³ W. Gronkiewicz, którego
bogate doœwiadczenia pozwoli³y na przedstawienie w sposób
przystêpny i zrozumia³y trudnych zagadnieñ zwi¹zanych z
opracowaniem biznes planu. Zdobyta wiedza i umiejêtnoœci
w trakcie 10-godzinnych zajêæ zapewne pozwol¹ studentom
na samodzielne opracowanie biznes planów w³asnych przedsiêwziêæ gospodarczych. Umiejêtnoœci tworzenia biznes planu mog¹ byæ szczególnie przydatne studentom kierunków technicznych, którzy czêœæ technologiczn¹ przysz³ego przedsiêwziêcia gospodarczego mog¹ przygotowaæ w ramach pracy
dyplomowej, natomiast czêœæ biznesow¹ samodzielnie jako
uzupe³nienie czêœci technologicznej. Takie podejœcie stwarza
szansê absolwentom naszej Uczelni aplikacji efektów pracy
dyplomowej do praktyki gospodarczej, rozpoczynaj¹c w³asn¹
dzia³alnoœæ gospodarcz¹.
W programie kursu nie mog³o zabrakn¹æ zagadnieñ, z którymi przedsiêbiorcy maj¹ najwiêcej problemów. Obowi¹zki
wobec Zak³adu Ubezpieczeñ Spo³ecznych wynikaj¹ce z prowadzonej dzia³alnoœci gospodarczej przedstawi³a Beata Kalkowska. Natomiast formy opodatkowania dzia³alnoœci gospodarczej zosta³y zaprezentowane przez Barbarê Czerniachowicz z Pierwszego Urzêdu Skarbowego w Koszalinie.
Wysoki poziom wiedzy i bogate doœwiadczona zawodowe
prelegentów sprawi³y, ¿e trudne zagadnienia zwi¹zane z planowaniem i prowadzeniem dzia³alnoœci gospodarczej by³y
przedstawione w sposób zrozumia³y i przystêpny. Potwierdzeniem tego by³a wysoka ocena wyk³adowców przez uczestników (ocena 9,0 w skali 0–10). Zatem szczególne podziêkowania nale¿¹ siê zarówno prelegentom, jak równie¿ kierownictwu instytucji i urzêdów za wspó³pracê w organizacji kursu oraz wytypowaniu jako wyk³adowców pracowników o najwy¿szych kwalifikacjach zawodowych.
Zaproponowany program kursu, ujmuj¹cy podstawy wiedzy na temat przedsiêbiorczoœci, spe³ni³ oczekiwania studentów uczestnicz¹cych w szkoleniu. Wychodz¹c naprzeciw oczekiwaniom uczestników, organizatorzy poprosili o przedsta-
Nr 1/2005
wienie dodatkowych potrzeb szkoleniowych. Do obecnego
programu kursu studenci dodaliby jeszcze: æwiczenia, spotkania z przedsiêbiorcami, informacje nt. funkcjonowania i
kooperacji firm za granic¹ oraz zagadnienia prawne zwi¹zane z prowadzeniem dzia³alnoœci gospodarczej. Ponadto studenci wyra¿aj¹ chêæ uczestniczenia miêdzy innymi w: doszkalaj¹cych lub specjalistycznych kursach komputerowych, szkoleniach z zakresu rachunkowoœci, funkcjonowania firm innowacyjnych, dofinansowania z funduszy Unii Europejskiej, oraz
wspó³pracy z podmiotami zagranicznymi.
Przedstawione potrzeby i oczekiwania szkoleniowe studentów uczestnicz¹cych w kursie œwiadcz¹ o zainteresowaniu studentów Politechniki Koszaliñskiej prowadzeniem w³asnej
dzia³alnoœci gospodarczej. Przekazana wiedza na temat podstaw przedsiêbiorczoœci zaowocowa³a dodatkowymi potrzebami w zakresie poszerzenia wiedzy oraz doskonalenia umiejêtnoœci zwi¹zanych z planowaniem i prowadzeniem dzia³alnoœci gospodarczej na w³asny rachunek. Dobra opinia o kursie
wywo³a³a du¿e zainteresowanie wœród studentów Politechniki uczestnictwem w szkoleniu na temat podstaw przedsiêbiorczoœci. Wychodz¹c naprzeciw oczekiwaniom studentów planuj¹cych rozpocz¹æ w³asn¹ dzia³alnoœæ gospodarcz¹, Park Naukowo-Technologiczny wspólnie z Centrum Innowacji i Przedsiêbiorczoœci oraz pozosta³ymi partnerami zamierza zorganizowaæ ponownie kurs “ABC Przedsiêbiorczoœci”. Liczymy,
¿e uczestnicy organizowanych szkoleñ w nied³ugiej przysz³oœci rozpoczn¹ w³asn¹ dzia³alnoœæ gospodarcz¹, stwarzaj¹c tym
samym szansê zarówno dla siebie, jak równie¿ tworz¹c nowe
miejsca pracy, dla innych absolwentów.
Z przeprowadzonych badañ ankietowych wynika, ¿e nie
wszyscy studenci planuj¹cy w³asn¹ dzia³alnoœæ gospodarcz¹
maj¹ pomys³ na biznes. Jest to problem, którym mo¿na siê
zaj¹æ w czasie studiów poprzez wypracowanie sposobu na kreowanie pomys³ów na biznes wœród studentów. Pomoc studentom, którzy chcieliby prowadziæ w³asn¹ dzia³alnoœæ gospodarcz¹, ale nie maj¹ jeszcze pomys³u na biznes, staje siê potrzeb¹ chwili. Jednym ze sposobów pomocy w wykreowaniu
pomys³u na biznes jest organizacja praktyk zawodowych w
przedsiêbiorstwach. Efektem tych praktyk mog¹ byæ tematy
prac dyplomowych o charakterze aplikacyjnym. Po zakoñczeniu studiów absolwenci mogliby kontynuowaæ wspó³pracê z
przedsiêbiorcami w ramach sta¿y zawodowych, a po zakoñczeniu sta¿u przedsiêbiorca móg³by zaoferowaæ takie formy
dalszej wspó³pracy, jak: umowê o pracê, umowê zlecenie,
umowê o dzie³o na realizacjê konkretnego projektu b¹dŸ te¿
umowê kooperacyjn¹ po za³o¿eniu w³asnej firmy przez absolwenta sta¿ystê np. w Parku Naukowo-Technologicznym. Park
we wspó³pracy z Centrum Innowacji i Przedsiêbiorczoœci stwarza warunki osobom maj¹cym pomys³y na biznes i chc¹cym
rozpocz¹æ w³asn¹ dzia³alnoœæ gospodarcz¹. Zdobyte doœwiadczenia wskazuj¹, ¿e nale¿y zintensyfikowaæ dzia³ania informacyjno-promocyjne, a tak¿e nawi¹zaæ wspó³pracê z organizacjami studenckimi i ko³ami naukowymi, w celu informowania, propagowania i zachêcania studentów do korzystania
z mo¿liwoœci, jakie stwarza Park Naukowo-Technologiczny
Politechniki Koszaliñskiej w zakresie przedsiêbiorczoœci akademickiej.
W³adys³aw Husejko
Zastêpca dyrektora Parku Naukowo-Technologicznego
Pismo Politechniki Koszaliñskiej
17