Regulamin I gminnego konkursu „odkrywamy ŚWIAT”

Regulamin I gminnego konkursu
„odkrywamy ŚWIAT” - KRYSZTAŁY
I. Organizatorem konkursu jest Zespół Szkół Nr 1 w Bieczu.
II. Cele konkursu:
a) wzbudzenie wśród naszych Gimnazjalistów zainteresowania substancjami
krystalicznymi oraz ich niepodważalną rolą w życiu człowieka,
b) rozbudzanie ciekawości poznawczej i twórczego działania uczniów,
c) przeprowadzanie doświadczeń i wyciąganie wniosków z otrzymanych
wyników,
d) uświadomienie, że obserwacja, eksperyment to metody poznawania praw
i zjawisk przyrodniczych i korzystania z nich zarówno w szkole jak
i w praktyce życia codziennego,
e) wyrabianie u uczniów oceny wyników swojej pracy z ustaleniem przyczyn
niedociągnięć,
f) uświadomienie iż rezultaty badań naukowych znajdują zastosowanie
w praktyce – nauki przyrodnicze dają podstawy do tworzenia nowych
i udoskonalania istniejących procesów technologicznych w różnych
dziedzinach,
g) kształtowanie umiejętności wyszukiwania i prezentowania informacji.
III. Każdy uczestnik konkursu przygotowuje prezentację PowerPoint (max 25
slajdów; format plików: Microsoft PPT) na jeden z wybranych tematów:
1.
Kryształy – co to takiego?
2.
Substancje o budowie krystalicznej. Rodzaje kryształów.
3.
Rola substancji o budowie krystalicznej w życiu i otoczeniu człowieka
Pierwszy slajd powinien zawierać następujące informacje:
tytuł pracy
 imię i nazwisko autora pracy,
 klasę,
 nazwę szkoły, oraz
 w dolnej części slajdu oświadczenie, że zgłaszana praca została wykonana
samodzielnie i jest oryginalnym dziełem wykonawcy lub wykonawców.

Ocenie będzie podlegać: zgodność merytoryczna prezentowanych treści z wybranym
tematem, oryginalność, ciekawy sposób przedstawienia tematu, kreatywność,
dostępność prezentowanych treści dla zwykłego odbiorcy.
Każda praca musi zawierać bibliografię – czyli źródła z których czerpano informacje
zawarte w pracy. Dotyczy to również zdjęć i innych materiałów zawartych w pracy.
IV. Termin składania prac:
prace w postaci prezentacji PPT można przysyłać na płycie CD do 31 października
2014 r. na adres:
Zespół Szkół Nr 1 w Bieczu,
ul. Grodzka 22 ,
38 – 340 Biecz
z dopiskiem „I Gminny Konkurs „Odkrywamy Świat – kryształy”
lub drogą mailową na adres: [email protected]
V. Każdy uczestnik musi wyhodować dowolny kryształ (mono – lub polikryształ),
przeprowadzając eksperyment wzrostu kryształów pod kontrolą swojego nauczyciela
fizyki, chemii lub biologii. Kryształy te będą oceniane w dwóch kategoriach:
- największy kryształ oraz
- najciekawszy kryształ.
Najwyżej punktowane będą monokryształy.
Do otrzymanego kryształu należy dołączyć:
- dokumentację chronologiczną z pełnym opisem przebiegu otrzymywania kryształu
w postaci np. zdjęć, filmów, opisów – dokumentacja ta może mieć dowolną postać
w zależności od inwencji jej autora; ważne jest sformułowanie swoich obserwacji
i wniosków z przeprowadzonego eksperymentu
- etykietę informacyjną zawierająca nazwisko i wiek uczestnika konkursu a zarazem
autora wyhodowanego kryształu, nazwę szkoły, skład chemiczny i masę otrzymanego
kryształu.
VI. Termin składania wyhodowanych kryształów wraz z dokumentacją:
wyhodowane kryształy wraz z dokumentacją można przysyłać do 20 listopada 2014
r. na adres:
Zespół Szkół Nr 1 w Bieczu,
ul. Grodzka 22 ,
38 – 340 Biecz
z dopiskiem „I Gminny Konkurs „Odkrywamy Świat – kryształy”
lub dostarczyć osobiście do sekretariatu szkoły.
VII. Wszystkie prace muszą być oryginalnymi dziełami uczestników konkursu.
VIII. Ostatnim etapem konkursu będzie napisanie testu sprawdzającego wiedzę ogólną
na temat substancji o budowie krystalicznej i ich roli w życiu człowieka. Ten etap
konkursu odbędzie się 20 listopada 2014 roku w Zespole Szkół Nr 1 w Bieczu.
Treści zadań etapu pisemnego :
- niektóre właściwości fizyczne ciał: stany skupienia ciał, zmiany stanów skupienia
ciał, rozszerzalność temperaturowa ciał
- cząsteczkowa budowa ciał: doświadczenia sprawdzające prawdziwość hipotezy
o cząsteczkowej budowie ciał, siły międzycząsteczkowe, różnice w cząsteczkowej
budowie ciał stałych, cieczy i gazów, od czego zależy ciśnienie gazu w zamkniętym
zbiorniku, właściwości mechaniczne ciał stałych
- znajomość pojęć: krystalografia, krystalizacja, kryształ, polikryształ, monokryształ,
ciało stałe, atom, jon, dyfuzja, kryształ doskonały, ciało bezpostaciowe, ciało
o budowie krystalicznej (przykłady), klasa krystalograficzna, układ krystalograficzny,
rodzina krystalograficzna, postać prosta kryształu, izomorfizm, roztwór, roztwór
nasycony i nienasycony, stężenie roztworu (od czego zależy), pokrój kryształu,
płaszczyzna łupliwości, łupliwość kryształu, kamienie szlachetne (podać przykłady),
minerały
(podać przykłady),
- liczba klas krystalograficznych, liczba układów krystalograficznych, liczba rodzin
krystalograficznych
- rodzaje kryształów; cechy kryształów; kryształy naturalne i ich rozpoznawanie na
fotografii (kryształ górski, halit, kwarc dymny, cytryn, ametyst, kryształ pirytu,
fluoryt); kryształy używane na co dzień; naukowa nazwa soli kuchennej, budowa
krystaliczna soli kuchennej; zastosowanie substancji o budowie krystalicznej; cechy
zewnętrzne kryształów; układ cząsteczek w krysztale; w czym uwidacznia się
regularność, uporządkowanie cząsteczek; jak tworzą się kryształy, jak wyhodować
kryształ; podać przykłady ciał krystalicznych i bezpostaciowych.
Zagadnienia te obejmują treści na poziomie podstawowym gimnazjum oraz takie, na
temat których informacji wyszukuje uczeń samodzielnie w dowolnych źródłach, ale
także na poziomie podstawowym, najbardziej dostępnym.
VIII. Po zsumowaniu punktów uzyskanych na poszczególnych etapach zostaną
wyłonieni zwycięzcy konkursu. Na uczestników konkursu, którzy osiągną łącznie
najlepszy wynik we wszystkich trzech konkurencjach, czekają dyplomy oraz ciekawe
nagrody. Wśród nich udział w finale konkursu, który będzie miał miejsce w trakcie I
uroczystej Konferencji Młodych Odkrywców – zostaną na nią zaproszeni m. in.
uczestnicy konkursu, ich nauczyciele, a laureaci osobiście wygłoszą mini wykład na
tematy opracowane w ramach konkursu.