Granty badawcze Instytutu Socjologii UW przyznane doktorantom w

Transkrypt

Granty badawcze Instytutu Socjologii UW przyznane doktorantom w
Granty badawcze Instytutu Socjologii UW przyznane doktorantom w 2012 roku
Z dotacji DSM – 102600 (97 018 zł)
Imię
Nazwisko
Agata
KomendantBrodowska
Adam
Gendźwiłł
Agata
Stasik
Wojciech
Rafałowski
Magdalena
Smak-Wójcicka
Tomasz
Żółtak
Piotr
Teisseyre
Jakub
Motrenko
Tytuł tematu
Źli uczniowie czy złe klasy? Problem
dręczenia szkolnego a cechy
strukturalne klasy szkolnej -analiza
danych z badania „Przemoc w szkole
2011”.
Antypartyjnosc w dyskursie
politycznym i instytucjach władzy
publicznej
Konkurujące sposoby
uprawomocniania wiedzy w procesie
oceny ryzyka związanego z nowymi
technologiami. Porównanie
korzystania z wiedzy na poziomie
paostwa i na poziomie lokalnym przy
ocenie ryzyka związanego z
wydobywaniem gazu z formacji
łupkowych
Opracowanie metody analizy
determinant fragmentacji i
polaryzacji systemów partyjnych
Uwarunkowania i wzory
kształtowania kapitału społecznego.
Analiza porównawcza trzech typów
szkół: katolickich, społecznychi
publicznych
Modyfikacje wskaźników spójności i
chwiejności wyborczej oraz ich
zastosowania
Dylematy godzenia pracy zawodowej
i obowiązków rodzinnych w
kontekście badao nad budżetem
czasu.
Raymond Boudon i Stefan Nowak –
biografie równoległe.
netto
6000
6000
6000
5000
3500
5500
5000
6000
Marta
Kołodziejska
Wirtualne uwspólnotowienie.
Komunikacja religijna na katolickich
stronach internetowych.
Paula
Kukołowicz
Obywatelskie posłuszeostwo
względem władz – przypadek Polski
5500
Monika
Żychlioska
We własnym imieniu: rola organizacji
weteranek wojny w Wietnamie w
kształtowaniu publicznego wizerunku
kobiet-weteranek
6000
Agnieszka
Nowakowska
Miłosz
Ukleja
Jagiełło kontra Witold, czyli nauczanie
historii na Sejneoszczyźnie
„Homorodziny- jakościowe studium
badawcze
2518
6000
4600
2
Karolina
Wiśniewska
Anna
Kuczyoska
Dominika
Michalak
Dynamika zmtany kulturowej:
przypadek kibucu Szalew
Społeczeostwo informacyjne –
cyfrowe wykluczenie w Polsce.
Analiza projektu Polska Cyfrowa
Równych Szans
Odmiany etosu akademickiego w
dyscyplinach humanistycznych
Blanka
Rzewuska
Som Catalans? Tożsamośd w krajach
katalooskich
Agata
Dembek
Aleksandra
Zając
Emocje a rynek kapitalistyczny –
profesjonalizacja emocji i relacji w
pracy
Znaczenie procesów
partycypacyjnych dla jakości
funkcjonowania społeczności lokalnej
na przykładzie wybranego osiedla
6500
5000
4000
4400
5500
4000
97 018

Podobne dokumenty