egzamin maturalny 2012 język angielski
Transkrypt
egzamin maturalny 2012 język angielski
Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 -ĉ=<.$1*,(/6., POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl =$'$1,$=$0.1,ĉ7( Zadanie 1. Obszar standardów Jednostka testu Standard 1.1. 1.2. Rozumienie ze VáXFKX 1.3. Poprawna RGSRZLHGĨ (1 pkt) F =GDMąF\VWZLHUG]DF]\WHNVW]DZLHUDRNUHĞORQHLQIRUPDFMH (II. 1 c). 1.4. T T F 1.5. =GDMąF\RNUHĞODJáyZQąP\ĞOWHNVWX,,D F Jednostka testu Standard Poprawna RGSRZLHGĨ (1 pkt) Zadanie 2. Obszar standardów 2.1. 2.2. Rozumienie ze VáXFKX 2.3. E =GDMąF\RNUHĞODJáyZQąP\ĞOWHNVWX,,D F A 2.4. D 2.5. C Zadanie 3. Obszar standardów Rozumienie ze VáXFKX Jednostka testu Standard Poprawna RGSRZLHGĨ (1 pkt) 3.1. B 3.2. A 3.3. =GDMąF\selekcjonuje informacje (II. 1 d). C 3.4. A 3.5. C Strona 2 z 6 Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl Zadanie 4. Obszar standardów Jednostka testu Poprawna RGSRZLHGĨ (1 pkt) 4.1. B 4.2. F 4.3. Rozumienie tekstu czytanego Standard 4.4. =GDMąF\RNUHĞODJáyZQąP\ĞOSRV]F]HJyOQ\FKF]ĊĞFL tekstu (II. 2 b). D A 4.5. H 4.6. G 4.7. C Zadanie 5. Obszar standardów Jednostka testu Standard Poprawna RGSRZLHGĨ (1 pkt) 5.1. =GDMąF\RNUHĞODJáyZQąP\ĞOposzczególnych c]ĊĞFL tekstu (II. 2 b). T 5.2. Rozumienie tekstu czytanego 5.3. 5.4. T =GDMąF\ VWZLHUG]DF]\WHNVW]DZLHUDRNUHĞORQH informacje (II. 2 c). F F 5.5. T 5.6. F Zadanie 6. Obszar standardów Jednostka testu Poprawna RGSRZLHGĨ (1 pkt) 6.1. D 6.2. C 6.3. Rozumienie tekstu czytanego Standard 6.4. =GDMąF\ selekcjonuje informacje (II. 2 d). D A 6.5. B 6.6. C 6.7. =GDMąF\ RNUHĞODLQWHQFMĊDXWRUDWHNVWX (II. 2 e). Strona 3 z 6 A Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl ZADANIA OTWARTE Zadanie 7. -HVWHĞQDNXUVLHMĊ]\NRZ\P]DJUDQLFą1DSLV]ZLDGRPRĞüGRNROHJLNROHĪDQNL x 3RLQIRUPXMRRGZRáDQLXPHF]XZNWyU\PPLHOLĞFLHZ]LąüXG]LDáSRSRáXGQLX(Inf. 1) x 1DSLV]GODF]HJRPHF]VLĊQLHRGEĊG]LH(Inf. 2) x 3RSURĞRSU]HND]DQLHZLDGRPRĞFLRRGZRáDQLXPHF]XSR]RVWDá\PNROHJRPNROHĪDQNRP(Inf. 3) x Zaproponuj sposóEZVSyOQHJRVSĊG]HQLDSRSRáXGQLD(Inf. 4) : ]DGDQLX RFHQLDQD MHVW XPLHMĊWQRĞü SU]HND]DQLD LQIRUPDFML RNUHĞORQ\FK Z SROHFHQLX punkty) oraz SRSUDZQRĞüMĊ]\NRZDSXQNW Kryterium 75(ĝû Standard Ocenianie =GDMąF\X]\VNXMH udziela, przekazuje 3U]\]QDMHVLĊSNW]DNDĪGąLQIRUPDFMĊ]JRGQą]SROHFHQLHP lub odmawia 1LHSU]\]QDMHVLĊSXQNWyZ]DSU]HND]DQLHLQIRUPDFMLMHĪHOLEáĊG\ informacji, Z\MDĞQLHĔSR]ZROHĔ MĊ]\NRZH]DEXU]DMąMHM]UR]XPLHQLH (IV. 2 b). Punktacja 0–4 Wymagane jest poinfoUPRZDQLH R RGZRáDQLX meczu Z NWyU\P SLV]ąF\ L MHJR NROHG]\NROHĪDQNLPLHOLZ]LąüXG]LDáMDNR]DZRGQLF\OXEZLG]RZLH. Inf. 1 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L We are not going to play the match today. Our afternoon match is called off. Wymagane jest podDQLHSRZRGXNWyU\ZVND]XMHQDWRĪHPHF]VLĊQLHRGEĊG]LH Inf. 2 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L We can’t play because our coach is in hospital. The weather is too bad to play a tennis match. $NFHSWXMHP\SURĞEĊRprzekazanie NROHJRPNROHĪDQNRPinformacji o RGZRáDQLXPHF]X OXESROHFHQLHSU]HND]DQLDWHMZLDGRPRĞFLNROHJRPNROHĪDQNRP Inf. 3 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L Tell all our friends that we can’t play the game. Can you tell Jane and Susan about it? MHĞOL]SUDF\Z\QLNDĪHFKRG]LRRGZRáDQLH meczu) Wymagamy zaproponowania sposobu wspólnego VSĊG]HQLDSRSRáXGQLD Inf. 4 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L Let’s go to the cinema instead. How about meeting in a café this afternoon? =GDMąF\SRSUDZQLH VWRVXMHĞURGNL leksykalno3235$:12ĝû gramatyczne, -ĉ=<.2:$ adekwatnie do ich funkcji (III. 2 e). 1 pkt – EáĊG\ VWDQRZLąFHGROLF]E\ZV]\VWNLFKZ\UD]yZ 0 pkt – EáĊG\VWDQRZLąFHSRZ\ĪHMOLF]E\Z\UD]yZ 1LH]DOHĪQLH RG OLF]E\ EáĊGyZ ]GDMąF\ RWU]\PXMH SXQNWyZ MHĪHOL X]\VNDáPQLHMQLĪSXQNW\ za WUHĞü. Strona 4 z 6 0–1 Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl Zadanie 8. Po egzaminie maturalnym razem z kolegami organizujesz spotkanie uczniów swojej klasy z QDXF]\FLHODPL1DSLV]OLVWGR$QJOLNDNWyU\XF]\áZDVNLHG\ĞMĊ]\NDDQJLHOVNLHJR:VZRLPOLĞFLH x poinformuj o zamiarze zorganizowania spRWNDQLD]QDXF]\FLHODPLLZVSRPQLMJG]LHWRVSRWNDQLHVLĊ RGEĊG]LH(Inf. 1a, 1b) x ]DSURĞQDQLHE\áHJRQDXF]\FLHODLQDSLV]GODF]HJR]DOHĪ\ZDPQDMHJRREHFQRĞFL(Inf. 2a, 2b) x SU]HGVWDZ SRP\Vá SU]\JRWRZDQLD DOEXPX NODVRZHJR L ]DSURSRQXM QDXF]\FLHORZL SU]\VáDQLH ]GMĊü do tego albumu (Inf. 3a, 3b) x SRSURĞRSRWZLHUG]HQLHSU]\E\FLDL]DRIHUXMSRPRFZRUJDQL]DFMLMHJRSU]\MD]GX(Inf. 4a, 4b) W zadaniu oceniana jest XPLHMĊWQRĞüSU]HND]DQLDLQIRUPDFMLSXQNW\IRUPDSXQNW\ERJDFWZRMĊ]\NRZH SXQNW\RUD]SRSUDZQRĞüMĊ]\NRZDSXQNW\ Kryterium 75(ĝû Standard Ocenianie Punktacja ,QIRUPDFMHZOLĞFLHVąGZXF]ĊĞFLRZHZa NDĪGąLQIRUPDFMĊ ÄNURSNĊ´SU]\]QDMH VLĊ: 1 pkt – MHĪHOL ]GDMąF\SU]HND]DáZWHNĞFLHobydwie jej F]ĊĞFL 0,5 pkt – MHĪHOL ]GDMąF\SU]HND]DáW\ONRMHGQąjej F]ĊĞü 0 pkt – MHĪHOL EUDNXMHRE\GZXF]ĊĞFL informacji. =GDMąF\X]\VNXMH udziela, przekazuje lub odmawia informacji, Z\MDĞQLHĔSR]ZROHĔ Nie przyznaje VLĊ SXQNWyZ]DSU]HND]DQLHLQIRUPDFMLMHĪHOLEáĊdy (IV. 2 b). MĊ]\NRZH]DEXU]DMąMHM]UR]XPLHQLH Wymagane jest poinformowanie o planowanym po HJ]DPLQDFKSR]DNRĔF]HQLX]DMĊüV]NROQ\FK. spotkaniu z nauczycielami Inf. 1a 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L We’ve decided to organise a meeting with teachers after our exams. When we finish school, we are going to meet with all our teachers. Wymagane jest wskazanie PLHMVFDZNWyU\PRGEĊG]LHVLĊWRVSRWNDQie. Inf. 1b 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L We want to meet in our school. You know the place very well. It’s our favourite club “Jamaica”. Wymagane jest zaproszenie nauczyciela na to spotkanie. Inf. 2a 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L I’d like to invite you to the meeting. Could you come to Poland to be with us on that day? Wymagane jest uzasadnienieGODF]HJRREHFQRĞüQDXF]\FLHODMHVWZDĪQDGODRVRE\ SLV]ąFHMOXEGODNODV\ Inf. 2b 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L You were my favourite English teacher. You taught us so much. Wymagane jest poinformowanie RDOEXPLHNWyU\PDE\üSU]\JRWRZDQ\QDWRVSRWNDQLH Inf. 3a 3U]\NáDGRZHSRSUDwne odpowiedzi: We are going to make a photo album. Our class decided to collect our photos in a special album. AkcHSWRZDQHVąUyĪQHVSRVRE\]DSURSRQRZDQLD nauczycielowi przyVáDQLD]GMĊü do tego albumu. Inf. 3b 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L Have you got any old pictures you can send us? Could you send us your photo? Strona 5 z 6 0–4 Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl $NFHSWRZDQHVąUyĪQHVSRVRE\SRSURV]HQLD nauczyciela o potwierdzenie przybycia. Inf. 4a 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L I hope you will come. Write to me. Could you tell me if you will come or not? Wymagane jest zaproponowanie pomocy w organizacji przyjazdu. 0RĪHWRGRW\F]\ü UyĪQ\FKDVSHNWyZZL]\W\JRĞFLDQS]DNZDWHURZDQLD]ZLHG]DQLDRGHEUDQLD]ORWQLVND Inf. 4b 3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L If you need help to find a hotel, write to me. We can pick you up from the airport. FORMA 2FHQLDMąFSUDFĊSRGZ]JOĊGHP formy, bierze VLĊ SRGXZDJĊtrzy podkryteria: ]JRGQRĞüWHNVWX]Z\PDJDQąIRUPą (wymagane 5 elementów: odpowiedni zwrot UR]SRF]\QDMąF\ OLVW ZVWĊS UR]ZLQLĊFLH ]DNRĔF]HQLH RGSRZLHGQL]ZURWNRĔF]ąF\OLVW) VSyMQRĞüLORJLNĊ tekstu REMĊWRĞü SUDF\ Z JUDQLFDFK RNUHĞORQ\FK Z SROHFHQLX (120–VáyZ =GDMąF\Z\SRZiada VLĊZRNUHĞORQHM formie z zachowaniem podanego lLPLWXVáyZ (III. 2 f). 1LH]DOHĪQLH RG VWRSQLD UHDOL]DFML SRV]F]HJyOQ\FK podkryteriów zGDMąF\RWU]\PXMHSXQNWyZ, MHĪHOL SUDFD ]DZLHUD PQLHM QLĪ ] Z\PDJDQ\FK HOHPHQWyZ formy praca ]DZLHUDZLĊFHMQLĪVáyZ. 0–2 2FHQLDMąFSUDFĊSRGZ]JOĊGHP ERJDFWZDMĊ]\NRZHJR, bierze VLĊ SRG XZDJĊ ]UyĪQLFRZDQLH VWUXNWXr gramatycznych oraz VáRZQLFWZD. BOGACTWO -ĉ=<.2:( 3235$:12ĝû -ĉ=<.2:$ 2 pkt – ]UyĪQLFRZDQHVWUXNWXU\JUDPDW\F]QH, bogate VáRZQLFWZR 1 pkt – PDáR]UyĪQLFRZDQHVWUXNWXU\JUDPDW\F]QH, PDáR urozmaicone VáRZQLFWZR 0 pkt – nLH]UyĪQLFRZDQHVWUXNWXU\JUDPDW\F]QHubogie VáRZQLFWZR =GDMąF\]QDSURVWH struktury leksykalnogramatyczne XPRĪOLZLDMąFH IRUPXáRZDQLH wypowiedzi 1LH]DOHĪQLH RG MDNRĞFL MĊ]yka ]GDMąF\ RWU]\PXMH punktów, (I. 1). MHĪHOL SUDFD OLF]\ PQLHM QLĪ VáyZ F]\OL Z\PDJDQHJR limitu ]GDMąF\ SU]HND]Dá PQLHM QLĪ SRáRZĊ LQIRUPDFML F]\OL X]\VNDáPQLHMQLĪ SXQNW\]DWUHĞü. =GDMąF\poprawnie VWRVXMHĞURGNL leksykalnogramatyczne, adekwatnie do ich funkcji (III. 2 e). 0–2 2 pkt – EáĊG\VWDQRZLąFH 0%–15% liczby wszystkich wyrazów 1 pkt – EáĊG\ VWDQRZLąFH–25% liczby wszystkich wyrazów 0 pkt – EáĊG\VWDQRZLąFHSRZ\ĪHMOLF]E\Z\UD]yZ 1LH]DOHĪQLH RG OLF]E\ EáĊdów zdDMąF\ RWU]\PXMH punktów, MHĪHOL SUDFD OLF]\ PQLHM QLĪ VáyZ F]\OL Z\PDJDQHJR limitu ]GDMąF\ SU]HND]Dá PQLHM QLĪ SRáRZĊ LQIRUPDFML F]\OL X]\VNDáPQLHMQLĪSXQNW\]D WUHĞü. Strona 6 z 6 0–2