EGZAMIN WSTĘPNY Z KSZTAŁCENIA SŁUCHU przykłady zadań

EGZAMIN WSTĘPNY Z KSZTAŁCENIA SŁUCHU
przykłady zadań – arkusz nauczyciela
(tylko dyktanda, pozostałe zadania do dyspozycji nauczyciela)
opracowanie – Joanna Walczak
Interwały
1. Rozpoznaj i zbuduj interwały od podanych dźwięków zgodnie z kierunkiem zagranego
przykładu.
2. Rozpoznaj interwały
1
2
3
3. Zbuduj podane interwały od podanych dźwięków
4. Który z interwałów został zagrany?
a)
b)
c)
4
5
5. Ponumeruj kolejność interwałów
6. Czy zagrane pary interwałów są takie same czy różne?
Takie same
różne
1
2
3
7. Który z 3 zagranych interwałów jest inny? Czy są takie same?
3 takie same
1 inny
2 inny
3 inny
1
2
3
Akordy
1. Rozpoznaj i zbuduj akordy (zgodnie z kierunkiem rozpoznanego)
2. Rozpoznaj akordy
1
2
3
3. Zbuduj podane akordy od podanych dźwięków
4
5
4. Który z akordów został zagrany?
a)
b)
c)
5. Ponumeruj kolejność akordów
6. Zbuduj D7 od podanej prymy i rozwiąż w podanej tonacji.
7. Czy zagrane akordy są takie same czy różne?
Takie same
1
2
3
różne
8. Który z zagranych 3 akordów jest inny? Czy są takie same?
3 takie same
1 inny
2 inny
3 inny
1
2
3
Gamy
1. Rozpoznaj gamy od c i cis.
Od c do c
Od cis do cis
2. Wypisz kolejno gamy majorowe (minorowe) w górę (w dół) koła kwintowego podając ich
znaki przykluczowe.
3. Na którym stopniu w podanych gamach znajdują się podane dźwięki?
A-dur
d-moll
h-moll
cis
b
g
Dyktanda rytmiczne
1. Zapisz rytm.
2. Uzupełnij rytm w podanej melodii – metrum ćwierćnutowe i 4 takty.
3. Który z rytmów został zagrany?.
a)
1
2
3
b)
1
2
3
4. Uporządkuj przebieg rytmiczny – zaznacz kolejność taktów.
Dyktanda melodyczne
1. Znajdź (i popraw) błędne dźwięki w podanej i zgranej melodii.
2. Uzupełnij wolne miejsca w podanej melodii.
3. Zapisz dyktando pamięciowe.
4. Napisz dyktando melodyczne.