Program Konferencji_W drodze do szczescia...18

Program konferencji z okazji 25-lecia Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej nr 5
„ W drodze do szczęścia…” – 23 III 2015r.
8.45
Rejestracja na panele dyskusyjne i warsztaty
9.00 Część oficjalna – rozpoczęcie konferencji i powitanie gości przez Zastępcę Prezydenta
Miasta Gdańska ds. polityki społecznej Piotra Kowalczuka oraz Dyrektor PPP5 Iwonę Tor
9.30 Koncert uczniów z Państwowej Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I i II stopnia
w Gdańsku z klasy prof. Jerzego Hazuki
9.50
25-lecie Poradni - prezentacja placówki
10.20 Wykład Iwony Majewskiej – Opiełki, twórczyni logodydaktyki - koncepcji wspierającej
rozwój człowieka
11.00 Przerwa kawowa i poczęstunek
11.20
Część praktyczna – wystąpienia
psychologiczno-pedagogiczne:
przygotowane
przez
gdańskie
poradnie
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 1 - „Rozumieć dziecko z zaburzeniami
zachowania. Możliwości pomagania w systemie szkolnym” – panel dyskusyjny
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 3 - „Wspieranie indywidualnego rozwoju
dziecka do 6 r.ż.” – warsztat
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 4 - „Autyzm i co dalej?” - panel dyskusyjny
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 5 – „Spieszmy się rozwijać zdolnych…” –
warsztat
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 6 - „Doradztwo zawodowe w gimnazjum
szansą na aktywność na rynku pracy” – warsztat
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 7 - „Włączanie
niepełnosprawnych do szkół i klas ogólnodostępnych” - wykład z dyskusją
uczniów
12.30 Podsumowanie konferencji i pożegnanie gości przez Zastępcę Prezydenta Miasta
Gdańska ds. polityki społecznej Piotra Kowalczuka oraz Dyrektor PPP5 Iwonę Tor
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 1 - sala B 204 II piętro
„Rozumieć dziecko z zaburzeniami zachowania. Możliwości pomagania w systemie
szkolnym” – panel dyskusyjny
Prowadzące:
- mgr Anna Olczak – psycholog, dyrektor Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej Nr 1 w
Gdańsku, certyfikowany i doświadczony realizator Szkoły dla Rodziców i Wychowawców,
edukator z zakresu przeciwdziałania przemocy i agresji, certyfikowany mediator, diagnosta
dzieci i młodzieży;
- mgr Joanna Chromik – Kovačs – psycholog kliniczny 1°, w trakcie specjalizacji z zakresu
psychologii klinicznej dzieci i młodzieży; pracownik Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej
Nr 1 w Gdańsku, prezes Stowarzyszenia Pomocy Dzieciom z Nadpobudliwością
Psychoruchową i Ich Rodzinom „POMOST”; posiada szerokie doświadczenie w zakresie
diagnozy i terapii indywidualnej oraz grupowej dzieci z poważnymi zaburzeniami rozwoju i
trudnymi zachowaniami, jak również w zakresie szkolenia rodziców i nauczycieli;
- dr n. med. Anita Sumiła – psychiatra dzieci i młodzieży, prezes Fundacji Wspierania Dzieci i
Rodzin; ukończyła kurs przygotowujący do certyfikatu psychoterapeuty Polskiego
Towarzystwa Psychiatrycznego, kurs systemowej terapii rodzin i psychotraumatologii
ogólnej; prowadzi szkolenia i badania z zakresu psychopatologii dzieci i adolescentów.
Wystąpienie poświęcone będzie zaburzeniom zachowania w odniesieniu do diagnozy,
przyczyn i rozpowszechnienia problemu. Przedstawione zostaną także możliwości pomocy
w kontekście obowiązującego prawa oświatowego oraz model pracy z dzieckiem
z
zaburzonym zachowaniem i jego otoczeniem wypracowany przez pracowników Poradni
Psychologiczno - Pedagogicznej Nr 1 w Gdańsku.
Prezentacja zakończona zostanie wspólną dyskusją poświęconą realnej sytuacji tych
dzieci w szkole, oceną skuteczności stosowanych dotąd metod wsparcia oraz próbą
poszukiwania wspólnych rozwiązań sprzyjających poprawie funkcjonowania dzieciz
zaburzeniami zachowania w systemie szkolnym.
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 3 - sala B 205 II piętro
„Wspieranie indywidualnego rozwoju dziecka do 6 r. ż.” – warsztat
Prowadzące:
- Grażyna Ławecka- neurologopeda, oligofrenopedagog, specjalista treningu słuchowego;
- Aldona Bystrzyńska- psycholog, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Celem
warsztatu
będzie
podejmowanych
przez
odpowiadających
na
próba
gdańskie
indywidualne
wypracowania
efektywnego
modelu
poradnie
psychologiczno-pedagogiczne
potrzeby
rozwojowe
dzieci,
ze
wspólnie
działań
szczególnym
uwzględnieniem etapu poprzedzającego rozpoczęcie nauki w szkole. Uczestnicy warsztatu
zostaną zapoznani ze współczesnymi metodami diagnostyczno-terapeutycznymi w zakresie
wspierania rozwoju małego dziecka. Warsztat umożliwi przeanalizowanie wpływu różnych
czynników, w tym nowoczesnych technologii (ich zagrożeń, a jednocześnie szans dla terapii)
na psychospołeczne funkcjonowanie dziecka.
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 4 - sala B 206 II piętro
„Autyzm i co dalej?” – panel dyskusyjny
Cele:
- Prezentacja oferty PP-P 4 w zakresie wsparcia dla dzieci i młodzieży z autyzmem oraz ich
Rodziców i Nauczycieli,
- Psychologiczne aspekty diagnozy autyzmu i Zespołu Aspergera,
- Dyskusja na temat modelu edukacji i wsparcia uczniów z autyzmem w Gdańsku (jak jest?
Czego brakuje? W którym kierunku powinny iść zmiany?).
Paneliści:
- mgr Joanna Brzoskowska – Dyrektor PP-P 4, pedagog, logopeda, prowadzi: konsultacje i
poradnictwo
dla
Rodziców
i
Nauczycieli,
diagnozę
i
terapię
pedagogiczną
i logopedyczną m.in. dzieci niepełnosprawnych oraz szkolenia i warsztaty dla nauczycieli z
zakresu organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej;
-
mgr
Małgorzata
Borowska
–
psycholog,
oligofrenopedagog,
specjalizuje
się
w diagnozie psychologicznej całościowych zaburzeń rozwojowych dzieci w wieku
przedszkolnym i uczniów oraz wsparciu i poradnictwu dla Rodziców i Nauczycieli;
- mgr Urszula Rola – pedagog, terapeuta pedagogiczny, prowadzi diagnozę i terapię
pedagogiczną dzieci i młodzieży, m.in. w zakresie umiejętności matematycznych oraz
poradnictwo dla Rodziców i Nauczycieli;
- mgr Agnieszka Wiśniewka – psycholog, oligofrenopedagog, specjalizuje się w diagnozie i
terapii
psychologicznej
całościowych zaburzeń rozwojowych dzieci i młodzieży oraz
wsparciu i poradnictwu Rodziców i Nauczycieli.
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 5 - sala B 107 I piętro
„Spieszmy się rozwijać zdolnych...” – warsztat
Prowadzące:
- Dorota Hazuka – Furgalska – psycholog, edukator, trener kreatywności oraz Odysei
Umysłu, psychoneuroterapeuta – EEG Biofeedback, ma 20-letnie doświadczenie w pracy z
uczniem zdolnym;
- Joanna Komenda - psycholog, trener Odysei Umysłu z międzynarodowymi sukcesami , od
wielu lat prowadzi treningi twórczego myślenia dla dzieci i młodzieży, zajmuje się diagnozą
uczniów szczególnie uzdolnionych, twórca innowacji pedagogicznych i programów
edukacyjnych, których celem jest stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka,
propagowanie skutecznych sposobów uczenia, inspirowanie do twórczej aktywności.
Wielu zdolnych uczniów, którym nauczyciele nie stawiają wyzwań, traci motywację
do nauki i staje się „jednym z wielu”. Czy możemy sobie pozwolić na stratę tylu
innowatorów, wynalazców, talentów...?
Celem warsztatów jest wypracowanie kompleksowej i spójnej koncepcji pracy z
uczniem zdolnym w placówkach oświatowych na terenie Gdańska. Warsztaty odbędą się w
twórczej atmosferze z użyciem technik kreatywnego myślenia.
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 6 - sala B 108 I piętro
„Doradztwo zawodowe w gimnazjum szansą na aktywność na rynku pracy” – warsztat
Prowadzący:
- Elżbieta Karpińska - pedagog, doradca zawodowy;
- Jolanta Mełgieś - psycholog, doradca zawodowy;
- Katarzyna Szemiako - pedagog, doradca zawodowy.
Zajęcia warsztatowe dotyczyć będą koncepcji kompleksowej pracy z młodzieżą gimnazjalną
w celu przygotowania uczniów do aktywności zawodowej. Celem zajęć z aktywnym udziałem
uczestników będzie próba wypracowania efektywnego modelu wspólnych przedsięwzięć
poradni psychologiczno-pedagogicznych, szkół i innych instytucji wspierających uczniów w
dokonywaniu właściwych wyborów zawodowych i umiejętności poruszania się na rynku
pracy.
• Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 7 - sala B 109 I piętro
„Włączanie uczniów niepełnosprawnych do szkół i klas ogólnodostępnych”
- wykład z dyskusją
Prowadzący:
- Monika Gołubiew – Konieczna - dyrektor Poradni, nauczyciel dyplomowany, psycholog,
pedagog specjalny (dzieci upośledzone umysłowo, przewlekle chore i niepełnosprawne
ruchowo);
- Barbara Hirsz – nauczyciel mianowany, pedagog specjalny (dzieci upośledzone, z
inwalidztwem wzroku i słuchu), terapeuta uczniów ze specyficznymi problemami w uczeniu
się.
Podczas wykładu zostanie poruszony problem nauczania dzieci i młodzieży z różnego rodzaju
niepełnosprawnościami w polskich i gdańskich szkołach ogólnodostępnych (klasy
integracyjne, klasy ogólnodostępne), ze szczególnym uwzględnieniem wdrażania w życie
artykułu 24 Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych. Zostanie położony nacisk na
wybór (dobranie) najlepszej dla konkretnego dziecka placówki oświatowej, z uwagi na jego
potrzeby i możliwości, a także określenie w tym względzie roli rodziców, specjalistów poradni
psychologiczno – pedagogicznej, a także nauczycieli. Ponadto, podczas dyskusji, będzie
możliwość wspólnego zastanowienia się, jakiego rodzaju wsparcia potrzebuje szkoła, w
której uczą się uczniowie niepełnosprawni wspólnie z ich zdrowymi rówieśnikami, by były
zaspokojone potrzeby całej społeczności szkolnej. Uwypuklone zostaną kwestie związane z
zadaniami poradni psychologiczno – pedagogicznych, rodziców i samej szkoły.