Elementy doradztwa zawodowego i personalnego.

Transkrypt

Elementy doradztwa zawodowego i personalnego.
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: ELEMENTY DORADCTWA ZAWODOWEGO
KOD: M _57
ROK AKADEMICKI: 2014/2015
KIERUNEK STUDIÓW: SOCJOLOGIA
JEDNOSTKA PROWADZĄCA KIERUNEK: INSTYTUT SOCJOLOGII
I. Moduł kształcenia i jego usytuowanie w systemie studiów
1. PROFIL STUDIÓW
ogólnoakademicki
2. POZIOM KSZTAŁCENIA
studia pierwszego stopnia
3. FORMA PROWADZENIA STUDIÓW
stacjonarne
4. STATUS MODUŁU
obowiązkowy
5. KATEGORIA MODUŁU
kształcenia kierunkowego
6.
USYTUOWANIE MODUŁU W PLANIE STUDIÓW
semestr VI
7.
JĘZYK WYKŁADOWY
polski
8.
LICZBA PUNKTÓW ECTS PRZYPISANA MODUŁOWI
3 ECTS
9.
FORMA I WYMIAR ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Konwersatorium – 30 godz.
10. FORMA ZAKOŃCZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Zaliczenie z oceną
11. KOORDYNATOR MODUŁU
Dr Sławomir Solecki
12. PROWADZĄCY MODUŁ
Dr Sławomir Solecki
II. Modułowe efekty kształcenia z odniesieniem do kierunku i obszaru efektów kształcenia
Kod
modułowe
efekty
kształcenia
1
W_01
W_02
U_01
U_02
K_01
Opis efektów kształcenia dla modułu
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
obszarowych
efektów
kształcenia
2
3
4
Ma podstawową wiedzę z zakresu podstaw poradnictwa
zawodowego i personalnego
Zna podstawową strukturę instytucji działających w obszarze
doradztwa zawodowego i personalnego i rozumie relacje i
powiązania pomiędzy nimi
Ma umiejętności rozmienia podstawowych pojęć: kompetencje
zawodowe, zainteresowania zawodowe, opis stanowiska, profil
kandydata
Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i pozyskiwać informacje w
konkretnych sytuacjach związanych z zastosowaniem poradnictwa
zawodowego i personalnego
Ma świadomość wagi uczenia się i doskonalenia wiedzy z
wykorzystaniem nowych narzędzi w poradnictwie zawodowym i
personalnym oraz potrafi skutecznie komunikować się z otoczeniem
społecznym i współdziałać w grupie w tym zakresie
K_WO1
S1A_W01
K_WO2
S1A_W02
K_UO1
S1A_U01
K_UO2
S1A_U02
K_KO1
S1A_K01
III. Treści kształcenia – oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych
(W – wykład; C - ćwiczenia; K – konwersatorium; L - laboratorium; PR – projekt, PKZ - praktyka zawodowa; WT – Warsztat)
Kod
Form Kształc.
Szczegółowy opis treści realizowanych w ramach zajęć
wg form zajęć dydaktycznych
Liczba godzin
1
2
3
KONWERSATORIUM
k1
Zajęcia organizacyjne
Podstawowe pojęcia zakresu doradztwa zawodowego: doradztwo, poradnictwo
K2
K3
K4
K5
K6
K7
K8
K9
K10
zawodowe. Cele i kierunki działalności doradcy zawodowego
Wybrane teorie poradnictwa zawodowego i ich implikacje do praktyki
doradztwa zawodowego
Zasady konstruowania opinii z zakresu doradztwa zawodowego
Podstawowe umiejętności doradcze – elementy komunikacji
Metody pracy doradcy zawodowego z poszczególnymi grupami klientów
Podstawowe pojęcia z zakresu doradztwa personalnego
Etapy rekrutacji i selekcji personelu: przygotowanie procesu rekrutacji,
pozyskiwanie kandydatów, selekcja.
Etyczne problemy związane z poradnictwem zawodowym i personalnym.
Zajęcia organizacyjne
Wywiad i obserwacja jako metody stosowane w poradnictwie zawodowym i
K11
1
1
2
2
2
2
2
2
1
1
2
doradztwie personalnym: rodzaje wywiadu, zasady konstruowania pytań, rodzaje
obserwacji
K12
K13
K14
K15
K16
K17
Metody pracy z grupą w pracy doradcy zawodowego – struktura grupy, etapy
rozwoju grupy, role grupowe Belbina
Praktyczna interpretacja studium przypadku w poradnictwie zawodowym
Motywacja jako niezbędny element rozwoju zawodowego: definicja motywacji,
rodzaje, rodzaje motywowania.
Problematyka diagnozowania zainteresowań i preferencji zawodowych: test J.
Hollanda, test Kotwice Kariery Scheina, określenie cech temperamentu, zasady
badania oraz technika interpretowania testów.
Diagnoza potrzeb personalnych, sporządzanie opisu stanowiska pracy
Sporządzanie profilu kandydata, przygotowanie arkusza rozmowy
kwalifikacyjnej
Razem
2
2
2
2
2
2
30
IV. Literatura obowiązująca do zaliczeń modułu
LITERATURA PODSTAWOWA :
1. Bańka A. (1995). Zawodoznawstwo, doradztwo zawodowe, pośrednictwo pracy. Psychologiczne metody i
strategie pomocy bezrobotnym. Poznań: Print B.
2. Sarzyńska E. (2007). Doradca zawodowy w środowisku bezrobotnych. Lublin: Wyd. UMCS.
3. Paszowska-Rogacz A. (2003). Psychologiczne podstawy wyboru zawodu. Przegląd koncepcji
teoretycznych. Warszawa. KOWEZiU.
4. Paszowska-Rogacz A. (2002). Warsztat pracy europejskiego doradcy kariery zawodowej. Warszawa.
KOWEZiU.
5. Suchar M. (2008). Rekrutacja i selekcja personelu. Warszawa. C.H. Beck.
6. Dejnaka A.(2005). Efektyeny dobór pracowników do firmy. Gliwice. Helion.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
1. Filipowicz G. (2004). Zarządzanie kompetencjami zawodowymi. Warszawa. PWE.
2. McKenna E. i Beech N. (1999). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Warszawa. Felberg SJA.