PROGRAM „RAZ, DWA, TRZY – PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ

Transkrypt

PROGRAM „RAZ, DWA, TRZY – PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ
PRACOWNIA AKTYWNEGO DZIAŁANIA „PÓŁPIĘTRO”
UL. MIANOWSKIEGO 15/3, 02 – 044 WARSZAWA
TEL: 608
323 933
E- MAIL: PRACOWNIA @POLPIETRO.ORG
WWW.POLPIETRO.ORG
PROGRAM „RAZ, DWA, TRZY – PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ”
Głównym celem programu profilaktycznego „Raz, dwa, trzy – profilaktyka uzależnień” jest
przeciwdziałanie uzależnieniu od alkoholu, w zakresie kształtowania postaw związanych z życiem bez
korzystania z substancji psychoaktywnych i uzależniających, z uwzględnieniem problematyki
przemocy jako powiązanej z sięganiem po alkohol. Program realizowany będzie w oparciu o strategię
profilaktyki pierwszorzędowej, z uwzględnieniem czynników ryzyka oraz czynników chroniących.
Szczegółowymi celami realizowanego programu są::
o
poszerzanie świadomości dzieci w zakresie niebezpieczeństw związanych z sięganiem po
alkohol,
o
edukacja dzieci w zakresie przyczyn oraz skutków zdrowotnych, społecznych, emocjonalnych
i poznawczych sięgania po alkohol,
o
edukacja dzieci w zakresie mechanizmu uzależnienia oraz działania alkoholu,
o
budowanie spójności grupy rówieśniczej oraz relacji rówieśniczych jako czynnika chroniącego
przed uzależnieniami,
o
praca nad rozwiązywaniem problemów życia szkolnego, w tym funkcjonowania klasy, jako
zapobieganie uzależnieniom,
o
poszerzanie świadomości dzieci w zakresie powiązania uzależnień ze zjawiskiem przemocy,
o
oswojenie dzieci z tematyką uzależnień,
o
wzrost kompetencji dzieci w zakresie korzystania z pomocy w sytuacji kontaktu z alkoholem,
o
wzrost kompetencji nauczycieli w zakresie pracy z klasą szkolna oraz współpracy z rodzicami.
o
poszerzanie świadomości rodziców w zakresie podstawowych potrzeb rozwojowych dziecka
oraz współpracy z nauczycielami,
o
wzrost kompetencji społecznych dzieci,
o
zmiana postaw dzieci, rodziców i nauczycieli w zakresie problemu uzależnień oraz
nastawienia na wzajemną współpracę jako czynnik chroniący,
o
kształtowanie postaw prozdrowotnych dzieci,
o
współpraca z wychowawcami klas w zakresie planowania oddziaływań dydaktycznych i
wychowawczych dla konkretnej klasy w związku z problematyką uzależnień i jej powiązań z
problemem przemocy.
Autorami programu są członkowie Stowarzyszenia Pracownia Aktywnego Działania „Półpiętro”.
Prosimy o nie rozpowszechnianie i nie wykorzystywanie programu bez naszej zgody.
PRACOWNIA AKTYWNEGO DZIAŁANIA „PÓŁPIĘTRO”
UL. MIANOWSKIEGO 15/3, 02 – 044 WARSZAWA
TEL: 608
323 933
E- MAIL: PRACOWNIA @POLPIETRO.ORG
WWW.POLPIETRO.ORG
TREŚĆ PROGRAMU
Programem profilaktycznych obejmuje wszystkich uczestników szkolnego życia. W związku z
tym na poziomie wprowadzania programu dla systemu szkoły, za niezwykle ważne uważamy
poinformowanie wszystkich zainteresowanych osób o jego celach i przebiegu. Przed rozpoczęciem
programu odbędzie się spotkanie z przedstawicielami samorządu uczniowskiego, rodzicami oraz
nauczycielami, podczas których zostanie zaprezentowany program. Spotkania te będą okazją do
zebrania dokładniejszych informacji co do potrzeb i oczekiwań uczestników programu. Będą one
dostosowane do wieku uczestników.
Wstępem do realizacji właściwej części programu będą ankiety przygotowane dla każdej z
klas. Tematami poruszanymi w ankiecie będzie problematyka związana z uzależnieniami, w tym
sięganiem po alkohol, z uwzględnieniem problemu przemocy. Głównym celem przeprowadzenia
ankiet jest dokonanie wstępnej diagnozy dotyczącej świadomości dzieci w zakresie uzależnień oraz
dostępności problemu na poziomie danej klasy. Ankiety zostaną opracowane, i posłużą jako wstęp do
zajęć w konkretnych klasach. Przed rozpoczęciem programu odbędzie się również indywidualne
spotkanie trenerów z wychowawcą klasy. Jego celem będzie nawiązanie współpracy, diagnoza
podstawowych problemów klasy oraz poznanie oczekiwań wychowawcy wobec programu i procesu
warsztatowego.
Zajęcia dla uczniów.
Program zajęć obejmuje następujące bloki tematyczne:
I. ” Mamo dlaczego ten pan tak krzywo chodzi, chociaż nie wieje wiatr ? ”
Cel główny: Uświadomienie czym jest alkohol i uzależnienie od alkoholu.
Czas trwania: 3 godziny dydaktyczne
II. Co, po co, dlaczego?!
Cel główny: poszerzenie świadomości w zakresie przyczyn i skutków sięgania po alkohol.
Czas trwania: 3 godziny dydaktyczne
Autorami programu są członkowie Stowarzyszenia Pracownia Aktywnego Działania „Półpiętro”.
Prosimy o nie rozpowszechnianie i nie wykorzystywanie programu bez naszej zgody.
PRACOWNIA AKTYWNEGO DZIAŁANIA „PÓŁPIĘTRO”
UL. MIANOWSKIEGO 15/3, 02 – 044 WARSZAWA
TEL: 608
323 933
E- MAIL: PRACOWNIA @POLPIETRO.ORG
WWW.POLPIETRO.ORG
III. To w końcu tak, czy nie?
Cel główny: rozwijanie kompetencji społecznych w zakresie asertywnego odmawiania spożywania
alkoholu.
Czas trwania: 3 godziny dydaktyczne
IV. Przepraszam, w czym mogę pomóc?
Cel główny: Edukacja w zakresie szukania pomocy w sytuacji kontaktu z alkoholem.
Czas trwania: 3 godziny dydaktyczne
Na zakończenie udziału każdej klasy w cyklu warsztatowym, odbędzie się spotkanie z wychowawcą
klasy w celu wypracowania wskazówek oraz dobrych praktyk dla pracy z daną klasą. Może być to
również czas na spojrzenie na klasę z nowej perspektywy co pozwoli wychowawcom zaktualizować
swój sposób patrzenia na klasę oraz zastanowić się nad możliwymi rozwiązaniami istniejących
trudności.
Warsztaty dla nauczycieli:
I. Relacja drogą do współpracy – warsztat dla nauczycieli
Cel główny: Przeciwdziałanie uzależnieniom, poprzez budowanie relacji opartej na szacunku
i zaufaniu między uczniami, jak również między uczniami i ich rodzicami, a wychowawcą klasy.
Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych
Warsztaty dla rodziców
I. Relacja drogą do współpracy – warsztat dla rodziców
Cel główny: Przeciwdziałanie uzależnieniom, poprzez budowanie relacji opartej na szacunku
i zaufaniu między rodzicem a dzieckiem raz rodzicem a wychowawcą klasy.
Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych
Autorami programu są członkowie Stowarzyszenia Pracownia Aktywnego Działania „Półpiętro”.
Prosimy o nie rozpowszechnianie i nie wykorzystywanie programu bez naszej zgody.