Procedury postępowania w przypadku zachowań niewłaściwych

Załącznik nr 14/ WSO
Szkoła Podstawowa im. M. Kopernika w Niechanowie
PROCEDURY POSTĘPOWANIA
DYREKCJI, NAUCZYCIELI, PEDAGOGA
W PRZYPADKU POJAWIENIA SIĘ
ZACHOWAŃ NIEWŁAŚCIWYCH
BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE
RODZAJ
ZACHOWAŃ
ZABAWY ZAGRAŻAJĄCE
ŻYCIU
I
ZDROWIU
(wychylanie się z okna, zabawy
ostrymi narzędziami, bieganie po
korytarzu, uwieszanie się na
bramkach ,drzewach,
bieganie/chodzenie po ogrodzeniu,
bujanie się na krześle, itp.)
PROCEDURY
POSTĘPOWANIA
 rozmowa wyjaśniająca z uczniem
( wychowawcy lub pedagoga lub dyrektora)
 poinformowanie rodziców
 uwaga w dzienniku uwag
 zakaz udziału w imprezach klasowych
(na miesiąc, 2 miesiące, semestr)
 obniżenie oceny z zachowania
WAGARY,
UCIECZKI Z LEKCJI,
WYCHODZENIE POZA TEREN
SZKOŁY
PALENIE PAPIEROSÓW
(palenie czynne i bierne,
towarzyszenie palącym )
PICIE ALKOHOLU,
ZAŻYWANIE ŚRODKÓW
ODURZAJĄCYCH
 rozmowy(wyjaśniające, motywujące, ostrzegawcze) z
uczniem( wychowawca, pedagog , dyrektor)
 poinformowanie rodziców (telefoniczne, pisemne lub
osobiście) zachęcające do współdziałania na rzecz
dobra dziecka
 pozbawienia przywilejów uczniowskich na określony
czas ( tydzień, miesiąc, semestr)
 poinformowanie policji o absencji ucznia
( specjalistę ds. nieletnich lub dzielnicowego)w przypadku 50h nieusprawiedliwionych
 skierowanie ucznia i jego rodziny do instytucji
wspomagających rodzinę (PPP , Powiatowe Centrum
Pomocy Rodzinie)
 skierowanie sprawy do sądu dla nieletnich
 rozmowy wyjaśniające z uczniem (wychowawca,
pedagog , dyrektor)
 poinformowanie rodziców
 poruszenie problemu bezimiennie na lekcji
(pogadanka wychowawcy, pielęgniarki , pedagoga,
nauczyciela przyrody)
 przygotowanie samodzielnie przez ucznia pracy
plastycznej , literackiej na temat szkodliwości
palenia
 pozbawienia przywilejów uczniowskich (na 2
tygodnie, miesiąc , semestr)
 zakaz reprezentowania szkoły na zewnątrz (zakaz
udziału w zawodach sportowych)
 obniżenie oceny z zachowania
 poinformowanie rodziców (przeprowadzenie
rozmowy z rodzicami oraz uczniem ,w ich obecności
;zobowiązanie ucznia do zaniechania negatywnego
postępowania, a rodziców do bezwzględnego
nadzoru nad dzieckiem - np. zawarcie kontraktu )
 rozmowa z pedagogiem lub psychologiem
 skierowanie dziecka do specjalisty – obowiązkowy
udział dziecka w programie terapeutycznym lub
grupie socjoterapeutycznej (jeśli jest to możliwe)
 opracowanie referatu o danym zjawisku
w oparciu o wybrane przez uczniów źródła
i przedstawienie na forum klasy lub szkoły
 pozbawienie przywilejów uczniowskich na określony
czas (np. na miesiąc)
 poinformowanie policji, sądu dla nieletnich,
 obniżenie oceny z zachowania
 w przypadku , gdy nauczyciel podejrzewa ,
że uczeń posiada substancje przypominającą
wyglądem narkotyk należy podjąć następujące
działania:
1. Nauczyciel zachowując środki ostrożności
zabezpiecza substancję przed dostępem do
niej osób niepowołanych oraz przed
ewentualnym jej zniszczeniem do czasu
przyjazdu policji, próbuje (o ile jest to
możliwe w zakresie działań pedagogicznych)
ustalić, do kogo znaleziona substancja
należy.
2. Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu
dyrektora szkoły , wzywa policję.
3. Po przyjeździe policji niezwłocznie przekazuje
zabezpieczoną substancję i przekazuje
informacje dotyczące szczegółów zdarzenia
BRAK PRACY DOMOWEJ
ZŁE ZACHOWANIE
W AUTOBUSIE
PODCZAS PRZYWOZU
I ODWOZU
 rozmowa nauczyciela przedmiotu z uczniem
 wpis uwagi do dziennika uwag i/lub dzienniczka
ucznia
 rozmowa ucznia z pedagogiem, dyrekcją
 poinformowanie rodziców
 podpisywanie każdego zadania domowego przez
jednego z rodziców
 pozbawienie przywilejów uczniowskich
 zakaz udziału w imprezach klasowych i szkolnych
 obniżanie oceny z zachowania




rozmowy dyscyplinujące z uczniem
wpisanie uwagi
poinformowanie rodziców
rozmowa z pedagogiem, dyrekcją – zawarcie
kontraktu
 obniżenie oceny z zachowania
 przyjazdy i odjazdy ze szkoły na koszt własny (po
uzyskaniu oświadczenia rodziców)
BEZPIECZEŃSTWO INNYCH – AGRESJA CZYNNA
RODZAJ ZACHOWAŃ
BICIE
(kopanie, szarpanie, duszenie,
gryzienie, targanie za włosy , używanie
siły wobec drugiej osoby, popychanie,
itp.)
KRADZIEŻ
PROCEDURY POSTEPOWANIA












(wyłudzanie pieniędzy, słodyczy,
kanapek, przyborów szkolnych ,
odpisywanie prac domowych,
straszenie ofiary, pożyczanie drobnych
sum pieniędzy, itp.)
poinformowanie rodziców
poinformowanie policji, sądu dla nieletnich
obniżenie oceny z zachowania
pozbawienie przywilejów uczniowskich
na określony czas
 zakaz reprezentowania szkoły
 zadośćuczynienie: sprawca sam wymyśla
sposób zadośćuczynienia w ciągu 24 h



WYŁUDZENIA
I
SZANTAŻ
rozmowa wyjaśniająca z uczniem
rozmowa wyjaśniająca z uczniem
poinformowanie rodziców
poinformowanie policji, sądu dla nieletnich
obniżenie oceny z zachowania
odpowiedzialność finansowa rodziców
pozbawienie przywilejów uczniowskich na
określony czas (odpowiednio na miesiąc, 2
miesiące)
zakaz reprezentowania szkoły
pozbawienie funkcji samorządowych
zadośćuczynienie: sprawca sam wymyśla
sposób zadośćuczynienia w ciągu 24 h
wykonanie prac pożytecznych na rzecz szkoły
lub środowiska
 rozmowa wyjaśniająca z uczniem
 poinformowanie rodziców
 zakaz udziału w imprezach klasowych,
szkolnych na określony czas (np. przez
miesiąc)
 obniżenie oceny z zachowania
 zadośćuczynienie osobie pokrzywdzonej
 poinformowanie policji lub sądu dla nieletnich
 odpowiedzialność finansowa rodziców
TZW. ,,FALA”
PRZEZWISKA, OŚMIESZANIE
(wszelkie wulgaryzmy pod adresem
innej osoby, ośmieszanie np. wyglądu
zewnętrznego, sposobu ubierania,
nauki, popularności w szkole ,
noszenie okularów , wady wymowy ,
braku pieniędzy, itp.)
ZACHOWANIA
NIEKULTURALNE
(przekleństwa, gesty, lekceważące
wzruszenie ramionami, obrażające
komentarze, gwizdanie, bicie,
arogancja, bezczelność, mówienie
,,dzień dobry” z rękoma w kieszeni )
IGNOROWANIE POLECEŃ
OSÓB DOROSŁYCH,
ODMOWA
WYKONANIA ZADANIA
 rozmowa wyjaśniająca z uczniem
 poinformowanie rodziców
 poinformowanie policji lub sądu dla
nieletnich
 obniżenie oceny z zachowania
 pozbawienie przywilejów uczniowskich na
określony czas
 zakaz reprezentowania szkoły
 pozbawienie funkcji samorządowych
 zadośćuczynienie osobie pokrzywdzonej
 prace użyteczne na rzecz szkoły, środowiska




rozmowa wyjaśniająca z uczniem
poruszenie problemu na forum klasy
poinformowanie rodziców
jednorazowy zakaz udziału w imprezach
szkolnych
 uwaga, w dzienniczku uwag
 zadośćuczynienie osobie pokrzywdzonej
 rozmowa z uczniem
 poinformowanie rodziców
 przygotowanie własnoręcznie napisanego
referatu na wyznaczony temat i
zaprezentowanie go na forum klasy
 obniżenie oceny z zachowania
 poinformowanie rodziców
 rozmowa z , pedagogiem, dyrektorem
 zakaz uczestnictwa w imprezach klasowych i
szkolnych
 zakaz reprezentowania szkoły na określony
czas
 obniżenie oceny z zachowania
BRAK SZACUNKU DLA PRAC
INNYCH , USZKODZENIE
MIENIA,
DEWASTACJA
(rysowanie po meblach, ścianach itp.,
celowe zaśmiecanie, niszczenie prac
kolegów i swoich własnych,
wyśmiewanie pań sprzątających ,
niszczenie pomocy dydaktycznych,
wandalizm i inne *)
NIEODPOWIEDNI
STRÓJ
SZKOLNY
(zbyt krótkie spódnice, bluzki
odsłaniające brzuch , zbyt duże
dekolty, chodzenie na obcasach)
NIEODPOWEDNI WYGLĄD,
MAKIJAŻ,
FARBOWANIE WŁOSÓW
KORZYSTANIE NA
LEKCJACH Z TELEFONÓW
KOMÓRKOWYCH,
DISCMENÓW,
WALKMENÓW,MP3 ITP.
 rozmowa wyjaśniająca ucznia z
wychowawcą, dyrektorem lub pedagogiem
 uwaga w dzienniczku uwag
 odpowiedzialność finansowa rodziców
 naprawianie wyrządzonej krzywdy
 zakaz uczestnictwa w imprezach klasowych i
szkolnych na określony czas
 poinformowanie rodziców i policji w
przypadku udowodnionej winy ucznia




rozmowa z uczniem
uwaga w dzienniczku uwag
poinformowanie rodziców
przygotowanie referatu na temat
,,Odpowiedni strój do odpowiedniej
sytuacji”
 zakaz udziału w imprezach klasowych,
szkolnych na określony czas





rozmowa z uczniem
rozmowa z rodzicami
zmycie , usunięcie makijażu
uwaga w dzienniczku uwag
pozbawienie przywilejów uczniowskich na
okres 2 tygodni
 obniżenie oceny z zachowania
 rozmowa z uczniem
 tymczasowa konfiskata (odbiór przez
rodziców)
 wykonanie pracy plastycznej (np. w postaci
piktogramów informacyjnych
o zakazie używania na lekcji w/w urządzeń)
* W przypadku zgłoszonej skargi dotyczącej przejawów zachowań niewłaściwych uczniów
poza szkołą, skarga rozpatrywana jest zgodnie z w/w procedurami i ewentualnie kierowana
do właściwych organów
BEZPIECZEŃSTWO INNYCH – AGRESJA BIERNA
RODZAJ ZACHOWANIA
NAKŁANIANIE DO
ZACHOWAŃ AGRESYWNYCH
(chwalenie agresora, ,,namawianie na
kogoś” , wyśmiewanie słabszego,
doping dowolnej ze stron)
PRZYZWOLENIE NA
ZACHOWANIA AGRESYWNE
(przyglądanie się np. bójkom ,
podjudzanie, wyśmiewanie słabszego)
PROCEDURY POSTĘPOWANIA





rozmowa wyjaśniająca z uczniem
poinformowanie rodziców
uwaga w dzienniku uwag
nagana dyrektora szkoły
zakaz udziału w imprezach klasowych
i szkolnych
 poinformowanie policji, sądu
 obniżenie z zachowania
 rozmowa wyjaśniająca z uczniem
( wychowawcy, pedagoga, dyrektora)
 poinformowanie rodziców
 uwaga w dzienniku uwag
 jednorazowe pozbawienie przywilejów
uczniowskich
 obniżenie oceny z zachowania
Legenda:
ZABAWY ZAGRAŻAJĄCE ZDROWIU I ŻYCIU
wychylanie się z okna, zabawy ostrymi narzędziami, bieganie po
korytarzu, uwieszanie się na bramkach ,drzewach,bieganie/chodzenie
po ogrodzeniu, bujanie się na krześle, itp.
PALENIE PAPIEROSÓW -
palenie czynne i bierne,
towarzyszenie palącym
WYŁUDZANIE I SZANTAŻE – wyłudzanie pieniędzy,
słodyczy, kanapek, przyborów szkolnych , odpisywanie prac
domowych, straszenie ofiary, pożyczanie drobnych sum pieniędzy,
itp.
PRZEZYWANIE I OŚMIESZANIE -
wszelkie
wulgaryzmy pod adresem innej osoby, ośmieszanie np. wyglądu
zewnętrznego, sposobu ubierania, nauki, popularności w szkole ,
noszenie okularów , wady wymowy , braku pieniędzy, itp.
BICIE -
kopanie, szarpanie, duszenie, gryzienie, targanie za włosy
, używanie siły wobec drugiej osoby, popychanie, itp.
ZACHOWANIE NIEKULTURALNE -
przekleństwa,
gesty, lekceważące wzruszenie ramionami, obrażające komentarze,
gwizdanie, bicie, arogancja, bezczelność, mówienie ,,dzień dobry”
z rękoma w kieszeni
BRAK SZACUNKU DLA PRACY INNYCH –
rysowanie po meblach, ścianach itp., celowe zaśmiecanie, niszczenie
prac kolegów i swoich własnych, wyśmiewanie pań sprzątających ,
niszczenie pomocy dydaktycznych, wandalizm
NIEODPOWIEDNI STRÓJ – zbyt krótkie spódnice, bluzki
odsłaniające brzuch , zbyt duże dekolty, chodzenie na obcasach
NAKŁANIANIE DO ZACHOWAŃ
AGRESYWNYCH –
chwalenie agresora, ,,namawianie na kogoś” , wyśmiewanie
słabszego, doping dowolnej ze stron
PRZYZWOLENIE NA AGRESYWNE
ZACHOWANIE –
przyglądanie się np. bójkom , podjudzanie, wyśmiewanie słabszego
PRZYWILEJE UCZNIOWSKIE
 możliwość zgłoszenia braku przygotowania do zajęć lub nie
odrobienia pracy domowej (bez konsekwencji)
 wyjazdy do kina, teatru, na basen
 udział w imprezach typu:
dyskoteka, andrzejki, walentynki ,mikołajki, itp. zabawy , apele ,
turnieje, zawody,
 ,,szczęśliwy numerek”
 reprezentowanie szkoły – zawody sportowe