CELE KSZTAŁCENIA – WYMAGANIA OGÓLNE I. Rozpoznawanie
Transkrypt
CELE KSZTAŁCENIA – WYMAGANIA OGÓLNE I. Rozpoznawanie
CELE KSZTAŁCENIA – WYMAGANIA OGÓLNE I. Rozpoznawanie urządzeń technicznych i rozumienie zasad ich działania. II. Opracowywanie koncepcji rozwiązań typowych problemów technicznych oraz przykładowych rozwiązań konstrukcyjnych. III. Planowanie pracy o różnym stopniu złożoności, przy różnych formach organizacyjnych pracy. IV. Bezpieczne posługiwanie się narzędziami i przyrządami. TREŚCI NAUCZANIA – WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Uczeń: 1. Rozpoznaje sprzęt i urządzenia laboratoryjne: A. Zna możliwości wykorzystania sprzętu i urządzeń laboratoryjnych do przeprowadzenia procesów fizycznych i reakcji chemicznych. B. Wykonuje różnego typu doświadczenia przy użyciu sprzętu i urządzeń laboratoryjnych. 2. Opracowuje pomysły (koncepcje) rozwiązań typowych problemów technicznych pojawiających się w czasie przygotowania i prowadzenia eksperymentu chemicznego: A. Rysuje schematy aparatury chemicznej i schematy doświadczeń oraz porównuje funkcje zestawianych ze sobą sprzętów laboratoryjnych i zastosowanych odczynników. B. Wykonuje koncepcje poprzez wykonanie doświadczenia. 3. Opracowuje szczegółowe rozwiązania eksperymentu chemicznego: A. Dobiera sprzęt, urządzenia, odczynniki na potrzeby eksperymentu. B. Pracuje zarówno samodzielnie, jak i w grupie uwzględniając podział pracy. 4. Bezpiecznie pracuje w szkolnym laboratorium chemicznym. CELE KSZTAŁCENIA 1.Nabycie przez ucznia umiejętności obserwacji i opisu zjawisk chemicznych. 2.Nabycie umiejętności i nawyku postępowania zgodnego z zasadami prowadzenia doświadczeń i dbałość o własne bezpieczeństwo. 3.Poznanie uczniów z różnorodnymi substancjami i ich właściwościami. 4.Rozwijanie umiejętności wykonywania doświadczeń. 5.Rozwijanie intuicji ucznia, weryfikacja wniosków, interpretacja obserwacji. 6.Wykształcenie pozytywnego nastawienia względem chemii. 7.Rozwijanie aktywności poznawczej ucznia. 8.Ukształtowanie myślenia prowadzącego do zrozumienia poznawanej wiedzy chemicznej i posługiwania się nią w różnych sytuacjach życiowych. CELE WYCHOWAWCZE 1.Budzenie szacunku dla pracy naukowo – badawczej i naukowców. 2.Rozwijanie zainteresowania myślą techniczną. 3.Kształtowanie wytrwałości, cierpliwości, rzetelności, staranności podczas wykonywania różnego typu zadań. 4.Kształtowanie umiejętności współpracy w zespole, odpowiedzialności współpracy w zespole, odpowiedzialności za sukcesy i porażki zespołu. 5.Kształtowanie odpowiedzialności indywidualnej (umiejętność zaprezentowania wykonywanej przez siebie pracy).