Szwecja - Fundacja Szkolna

 3. EDYCJA
PROJEKTU
EUROPEJSKIEGO
PARTNERSKIE
PROJEKTY SZKÓŁ
COMENIUS W
NASZYM
GIMNAZJUM NA
LATA 2013-2015
 TYTUŁ PROJEKTU:
Peaceful Horizons
– Come Over!
Make a Project
Attempt
to Social
Solidarity
C.O.M.P.A.S.S.
 Projekt zakłada:
 przełamywanie stereotypów i uprzedzeń poprzez
rozwijanie kontaktów międzynarodowych
 wymianę doświadczeń, porównywanie systemów
edukacyjnych, prezentowanie innowacyjnych
rozwiązań
 przybliżenie kultury w wymiarze lokalnym i
regionalnym, spotkanie ze społecznością i władzami
lokalnymi
 wizyty uczniów i nauczycieli w krajach partnerskich
 przygotowanie „produktów projektowych”

Pierwsza wizyta odbyła się w Szwecji w
październiku. Udział wzięli wicedyrektor
pan W. Żuk i szkolny koordynator
projektu pani K. Łastawiecka. Nauczyciele
ze wszystkich państw partnerskich
omówili zadania projektowe i porównali
systemy edukacyjne w ich krajach. Obok
– zdjęcia szkoły szwedzkiej: pracownia
krawiecka, muzyczna, kuchenna.


Zapoczątkowaliśmy także Las Tolerancji –
każde państwo przywiozło jedną roślinkę,
a młodzież szwedzka zasadziła je
wszystkie w szkolnym ogrodzie.
Zaprezentowaliśmy również krótkie filmy
o szkole, nakręcone przez uczniów.
Powyżej – szkoła szwedzka na wyspie
Ockero (niedaleko Goteborgu)
 Partnerzy projektu
– 10 państw >>
 Polska, Słowacja,
Niemcy, Francja,
Grecja, Hiszpania,
Szwecja, Włochy,
Turcja, Gujana
Francuska

W trakcie wizyty sumiennie pracowaliśmy
nad projektem. Poznawaliśmy się
wzajemnie. Omawialiśmy wszystkie
zadania i sposoby ich realizacji.
Zaproszono nas także do ratusza
miejskiego na spotkanie z urzędnikami
miejskimi – powyżej zdjęcie sprzed
ratusza miejskiego.

Uczestniczyliśmy także w lekcjach
prowadzonych przez szwedzkich
nauczycieli. Ciekawostka – każdy uczeń
tej szkoły otrzymuje ipad bezpłatnie i
korzysta z niego również na lekcji (zdjęcia
obok). Powyżej tradycyjne ciastka z
cynamonem tzw. bulle, jedzone w czasie
posiłku zwanego fika.














Zasady uczestnictwa uczniów w projekcie
Wyrażenie zgody na udział przez prawnych opiekunów.
Udział w spotkaniach projektowych w szkole.
Przygotowywanie materiałów do wizyty w krajach partnerskich. Wszelkie nadesłane prace stają
się własnością szkoły i mogą być wykorzystywane, modyfikowane i przetwarzane na potrzeby
projektu podczas jego trwania i po jego zakończeniu.
Realizowanie zadań projektowych.
Sporządzenie sprawozdania z pobytu w krajach partnerskich w formie prezentacji Power Point.
Utrzymywanie kontaktu z uczestnikami projektu z innych krajów poprzez pocztę elektroniczną,
Facebook, Skype, platformę Etwinning.
Rzetelne wypełnianie zadań projektowych jest podstawą do wzięcia udziału w wymianie
międzynarodowej. Uczniowie za każde solidnie wykonane zadanie otrzymują punkt. Po ich
zsumowaniu osoby z nawyższą ilością punktów biorą udział w wymianie. Przy takiej samej
ilości punktów głos decydujący ma komisja, złożona z dyrektora szkoły, koordynatora projektu
i nauczyciela wspomagającego.
W przypadku rezygnacji ucznia z wyjazdu do szkoły partnerskiej, rodzice/prawni opiekunowie
zobowiązani są do pokrycia poniesionych przez szkołę kosztów związanych z tą wizytą.
Fundusz projektowy pokrywa wydatki związane z kosztami podróży, ubezpieczenia,
wyżywienia, opłatą za wydarzenia programowe (wycieczki, muzea, itp.). Wszystkie inne koszty
uczeń ponosi we własnym zakresie.
Goszczenie partnerów z innych krajów w swoich domach w ramach rewizyty.
Nienaganne zachowanie i dobre wyniki nauczania.
Wiek uczestników 13-14 lat.
Realizacja projektu trwa od 01.08.2013 do 31.07.2015
 Do zobaczenia
Szwecjo!



W grudniu złożymy wizytę we Włoszech.
Pojedziemy do pięknego miasta Gubbio w
Umbrii.
Czekamy na prace projektowe wszystkich
uczniów Gimnazjum klas I-II chętnych do
wzięcia udziału w projekcie. Zakres zadań
jest do wglądu na II piętrze – patrz
tablica informacyjna Comenius.
Powodzenia!