Fundacja Fundusz Współpracy Projekt: KSZTAŁCENIA

Transkrypt

Fundacja Fundusz Współpracy
Projekt: KSZTAŁCENIA ANIMATORÓW PARTNERSTW LOKANYCH
Zespół trenerów grupy północnej: Janina Jaszczur, Inga Kawałek, Ryszard Zarudzki, Ryszard Kamiński
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Zjazd I: Gdańsk 20 – 22.06. 2005, Pomorski Ośrodek Doradztwa Rolniczego, Gdańsk
Trenerzy prowadzący: Inga Kawałek, Ryszard Zarudzki
1. Każdy uczestnik przyjechał na szkolenie z „jakimś” nastawieniem:
Jestem tu chociaż:
- dzieci nie chciały mnie wypuścić
- mogłabym siedzieć w biurze
- cieszę się, że tu jestem
- zastanawiam się, jak ogarnąć bałagan z moimi gminami
- chciałbym być teraz na wakacjach w ciepłych krajach
- jestem zmęczony
- powinnam być w kilku innych miejscach
- mam dużo pracy w pracy
- jest tyle ciekawych miejsc
- ciągle liczę na szczęście
- bo chcę działać lokalnie
- do ludzi trza ..
Obawiam się, że:
- będzie mało czasu na wieczorne spotkania
- będę mieć za mało czasu na zwiedzanie Gdańska
- przez cały czas będzie świecić słońce
- nie mam obaw
- będzie drętwa atmosfera
- brak mi obaw
- nie będę chciała wyjeżdżać
- brak obaw
- zintegrujemy się
- będzie bardzo wymagająca grupa
Oczekuję, że:
- udział w szkoleniu pomoże mi stać się kompetentnym i skutecznym animatorem
- lepiej zapoznam się z koncepcją Leadera
- będę wiedział jak opracować strategię dla mojego obszaru
- wymienię poglądy i doświadczenia z innymi
- zdobędę wiedzę na temat: strategii, wypełniania wniosków, jak budować pozytywny klimat partnerstwa, sposobów
nawiązywania kontaktów i organizacji spotkań warsztatowych
- uświadomię sobie szanse i zagrożenia
- poznam doświadczenia innych w tym zakresie
- poznam metody aktywizacji społeczności lokalnej
- poznam Program Leader
- nauczę się praktycznie wypełniać wniosek do Programu Leader
- zrozumiem partnerstwo
- wezmę udział w partnerstwie/projekcie
- zdobędę wiedzę nt. animowania, budowania ZSROW i etapów tego procesu
- dowiem się, jaka jest optymalna struktura LGD
- dowiem się jak budować partnerstwo z uniknięciem zbyt indywidualnych działań partnerów we wdrażaniu ZSROW
- dowiem się jak zarządzać partnerstwem (aspekty prawne, finansowe)
- dowiem się jak przeciwdziałać zagrożeniom realizacji strategii.
2. Oto zasady wspólnej pracy podczas szkolenia dla animatorów:
- stosujemy zasadę krytyki konstruktywnej
- mówimy krótko i na temat
- mówimy sobie po imieniu
- mówi 1 osoba w danym czasie na 1 temat
- wyciszamy telefony komórkowe
- odpowiedzialność za przebieg zajęć ponoszą zarówno uczestnicy jak i prowadzący
- jesteśmy punktualni
- mamy prawo odmowy udziału w ćwiczeniu
1
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- nie spieramy się o głupstwa, staramy się nie być drobiazgowi
- jesteśmy dla siebie mili, uprzejmi i wyrozumiali
3. Cechy partnerstwa-definicja:
CECHY PARTNERSTWA
Wspólne cele
Dobrowolność
Udział różnych sektorów
Dzielenie wysiłków i zasobów, władzy i odpowiedzialności
Strategiczne myślenie
Synergia
Uporządkowane działania służące realizacji celów
Więź łącząca członków zespołu
Jasna struktura organizacyjna
Gotowość do ponoszenia kosztów
LICZBA ODDANYCH GŁOSÓW
13
9
7
6
6
5
3
1
1
4. Słabe i mocne strony sektorów:
NGOs:
MOCNE STRONY
-działanie non-profit
-zaangażowanie członków organizacji
-niezależność od władz lokalnych
-umiejętność pozyskiwania środków z różnych źródeł
(biznes)
-elastyczność struktur organizacyjnych
SŁABE STRONY
-brak środków finansowych
-trudności małych organizacji w pozyskiwaniu
funduszy z UE
-brak wiedzy i umiejętności pozyskiwania grantów i
większych środków
-słaba promocja działalności
-działalność głównie w sferze socjalnej
BIZNES:
MOCNE STRONY
-kapitał
-realne spojrzenie (trzeźwe podejście)
-elastyczność
-umiejętność wyszukiwania okazji do realizacji
zamierzonych celów
-dążenie do maksymalnej efektywności
-determinacja w działaniu
-skuteczność w działaniu
SEKTOR PUBLICZNY
SILNE STRONY
-umocowanie prawne
-struktura
-siła oddziaływania (uprawnienia, finanse)
-zasoby ludzkie i informacyjne
-mandat społeczny
SŁABE STRONY
-niskie zaangażowanie społeczne
-korupcja
-trudni do przekonania-nieufni
-mała dyspozycyjność czasowa
-wieczny brak wolnych środków
-nieumiejętność dzielenia się doświadczeniem z innymi
-niestabilność sytuacji ekonomicznej rynku
-promocja
SŁABE STRONY
-podatność na korupcję
-nadmierna biurokracja
-brak elastyczności
-arogancja
-upolitycznienie
-nadużywanie pozycji
-nieużywanie pozycji
5. Kogo warto zaprosić do udziału w tworzeniu partnerstwa?
SEKTOR PUBLICZNY
SEKTOR PRYWATNY
SEKTOR SPOŁECZNY
urzędy centralne, samorządowe i
rządowe, Jednostki Organizacyjne
Gmin, m.in.: Domy Kultury, OSiR,
OPS, muzea regionalne, domy kultury,
biblioteki, ośrodki zdrowia, szkoły,
GOPS-y, ODR-y, uczelnie, fundusz
współpracy, starostwa, urząd
Marszałkowski, szkoły, nadleśnictwa,
zarządy Parków i RZGW, związki
Gmin, PUP-y, WUP-y, DFS-y, policja,
straż pożarna (miejska i gminna),
wojsko, uczelnie,
przedsiębiorstwa, rolnicy,
gospodarstwa agroturystyczne, banki,
instytucje finansowe, media lokalne,
fundusze poręczeń kredytowych,
organizacje przedsiębiorców, Izby
Rolnicze, Izby Gospodarcze,
spółdzielnie, grupy producenckie,
prywatne instytucje oświatowe(szkoły),
rolnicy, kwatery agroturystyczne,
związki pracodawców
organizacje pozarządowe, koła
gospodyń wiejskich, kółka różańcowe,
Kościół, OSP, kluby sportowe, związki
wyznaniowe, LZS, PZW, PZŁ, PZŻ i
inne związki, grupy nieformalne, osoby
fizyczne (pasjonaci itp.), rady
parafialne, LOT-y, zespoły wokalnomuzyczne, teatralne itp., koła
łowieckie, koła wędkarskie
2
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Rejonowy(Powiatowy) Zarząd Dróg,
PKP
Inne:
-partnerzy zagraniczni (np. miasta partnerskie)
6. Co sektory mogą uzyskać od siebie nawzajem?
NGO od biznesu
-sponsoring materiałów i usług
-wiedza w zakresie zarządzania i finansowania działań
-zaangażowanie w organizację LGD
-tworzenie pozytywnego klimatu wokół działań
-zwiększenie efektywności działań LGD
NGO od samorządu
-środki finansowe
-zaplecze organizacyjne (biuro, spotkanie w terenie)
-autoryzację działań (wiarygodność)
-wiedza prawna i informacja
-punkt wyjścia (obszar, strategia rozwoju)
Sektor publiczny od biznesu
-pomoc w tworzeniu wizji rozwoju obszaru
-znajomość rynku
-współfinansowanie przedsięwzięć publicznych
-zagospodarowanie niewykorzystywanego mienia
publicznego
-pozytywny wizerunek władzy
Sektor publiczny od organizacji pozarządowych
-pomoc w tworzeniu wizji rozwoju obszaru
-mobilizacja mieszkańców
-współpraca przy realizacji przedsięwzięć publicznych
-zaspakajanie potrzeb społecznych, których nie zaspakaja
władza
Biznes od władzy publicznej
-stwarzanie dogodnych warunków do rozwoju
-,,trendy’’
-promocja firm
-dostęp do informacji
-szansa na wykorzystanie nisz rynkowych
-wpływ na rozwój danego regionu
-powiązanie różnych sektorów w jedną całość i stwarzanie
nowych możliwości
-zmniejszenie bezrobocia
-przełamywanie stereotypów-stwarzanie klimatu do
współpracy
-poprawa atrakcyjności terenu
Biznes od organizacji pozarządowych
-udział w projektach
-promocja firm
-poparcie społeczne i budowa pozytywnego wizerunku
-kuźnia kadr
3
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7. Fazy tworzenia się partnerstwa – na jakim etapie rozwoju są „nasze” partnerstwa :
FAZA INICJALNA
pomysł stworzenia
partnerstwa,
pierwsze rozmowy
FAZA
ORIENTACJI
FAZA
FAZA
KONFRONTACJIOPINII NORMOWANIA I
(DOCIERANIA)
POCZĄTKÓW
WSPÓŁPRACY
zespoły
zaczątki zespołów
wewnątrzsterowność
tematyczne,
projektowych,
grupy, zespoły
osobne projekty
początki wspólnego
projektowe, podział
każdego z
działania, ujawnianie i
pracy między
partnerów,
negocjowanie interesów,
partnerów,
członkowie
główną motywacją udziału początek wspólnego
starają się
w grupie jest najczęściej
planowania,
zrozumieć istotę
usprawnienie montażu
początek
partnerstwa i
instytucjonalizacji i
finansowego
poznać
tworzenia
partnerów,
infrastruktury
relacje
dla partnerstwa,
oficjalne i dość
zaczątki
powierzchowne
wpływu na
decydentów,
lider staje się
akceptowany
przez innych,
początek
tworzenia strategii
FAZA
WSPÓŁPRACY
FAZA
TERMINALNA
bardziej złożone
projekty,
długofalowe
planowanie, pełna
instytucjonalizacja,
silna rola
opiniotwórcza w
regionie,
wywieranie
wpływu, redefinicja
celów
rozpad z powodu
a)wykonania
zadania
b)uchylenia się
od konfliktu,
c)niezdefiniowania
obszaru
współpracy
PROCES TWORZENIA SIĘ PARTNERSTWA
Mariola:
,,Partnerstwo
wokół północnego
Torunia’’(Lubicz,
Obrowo,
Nieszawka)
Arek:
,,Stowarzyszenie
Wspierania
Rozwoju
Agroturystyki i
Rekreacji przy
rzece Mławce i
Wbrze’’
Dorota:
,,Partnerstwo
płockiej Wisły.
Partnerstwo
pięciu’’
Maciej:
,, LGD Doliny
Noteci’’
Krzysztof (gmina
Kościerzyna)
Jagoda:
,,Partnerstwo na
rzecz rozwoju
Ziemi Dibczyskiej’’
Ula:
,,Postawmy na
partnerstwo’’
(Biskupiec, Kolno,
Jeziorany)
Paweł
Grażyna
Piotr
Magda
Alicja:
,,Światowid’’
Maciej:
,,Wstęga
Kociewicz’’
Krzysiek
Urszula:
Międzygminny
Związek
Turystyczny
,,Wielkopolska
Gościnna’’
4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8. Co się dzieje obecnie w naszych partnerstwach?
Faza inicjalna:
I. Co się dzieje w grupie?
-wszyscy mają jakiś pomysł
-różne pomysły na dobór partnerów
-różne koncepcje na działanie
-siłowanie się
-przeważają działania nieformalne
-oczekiwania na ,,super’’ rozwiązania
II. Jakie są problemy?
-niepewność co do czasu, który mamy na zawiązanie partnerstwa
-brak zrozumienia idei programu
-,,samotność’’ wnioskodawcy
III. Jakie są relacje?
-relacje międzyludzkie są oficjalne
IV. Potrzeby:
-stworzenie sieci partnerstwa
-ustalenie podziału ról i kompetencji
-dotarcie do silnych partnerów i przekonanie ich do słuszności projektu
Faza orientacji:
-obserwacja
-rozpoznawanie zasobów poszczególnych partnerów
-wiemy, jakie są cele, szukamy sposobów realizacji
-próba wypracowania metod działania
-próba koordynacji działań poszczególnych partnerów (synergia, komplementarność)
-wyłanianie się liderów
-ocena i krystalizowanie (znalezienie swojego miejsca) w partnerstwie
II. Jakie są problemy?
-brak czasu na spotkania, organizowanie i podejmowanie decyzji
-walka o przywództwo (za dużo liderów)
-brak partnerów do poszczególnych zadań
-różne pomysły na osiąganie ustalonych celów i realizację zadań
-brak koordynacji struktur
-brak struktur organizacyjnych
-brak wiary i zaangażowania na zewnątrz i wewnątrz
-brak ufności (ostrożność)
-niezrozumienie
-ciekawość
-zazdrość
IV. Potrzeby:
-zorganizowanie się
-wsparcie autorytetów lokalnych
-zaufanie
-określenie i pozyskanie zasobów (materialne, lokalowe, kadrowe, informacje)
Faza normowania i początków współpracy
- grupa robocza
- porozumienie między gminami dotyczące projektu
- wybór koordynatorów lokalnych i koordynatorów projektu
- partner zagraniczny
- partnerzy: instytucjonalny, prywatny, NGO
- konferencja rozpoczynająca program i działanie promocyjne
5
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------II. Jakie są problemy?
- niska aktywność
- obawy przed dominacją samorządów
- ewentualny brak współpracy z samorządem
- bierność
- poprawne
pracujemy nad klimatem projektu
IV. Potrzeby:
- współdziałanie
- zwiększenie świadomości dotyczącej programu
- strategia (współtworzenie)
9. Zasoby niezbędne do utworzenia i sprawnego funkcjonowania partnerstwa:
Grupa I:
Zasoby-obszary dziedzictwa przyrodniczego, kulturowego,
historycznego, tradycja
Lokal, sprzęt, materiały i narzędzia pracy, środki
finansowe
Poparcie samorządów, banki,
społeczność lokalna, NGO
Grupa II:
lokale + sprzęt
finanse, kontakty
ludzie + informacja
motywacja + idea
czas + doświadczenie
mobilność i pracowitość
poprzez osobę partnera tworzymy swój wizerunek
organizacje-doświadczenie i osiągnięcia
przejrzysta struktura organizacyjna
Grupa III:
Zasoby kluczowe:
-ludzie, partnerzy (zasoby ludzkie, wiedza i doświadczenie, zaangażowanie)
-sprawność decyzyjna
6
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------sprawność przepływu informacji (przejrzystość struktury partnerstwa)
Zasoby o wpływie znaczącym:
-stworzenie jasnej, przejrzystej struktury organizacyjnej (zarząd partnerstwa i zasady działania, podejmowania decyzji)
-zasoby finansowe
-pozytywny wizerunek
-kontakty
-zasoby kadrowe (personel partnerstwa)
Inne zasoby:
-lokalowe, sprzętowe
-czas poświęcony dla partnerstwa
-internet (szybki dostęp do informacji)
Grupa IV:
ZASOBY LUDZKIE
-cechy charakteru:
• kreatywność
• naturalność
• dar przekonywania
-autorytet
• chęć działania
-media
• charyzma
-optymizm -dostęp do informacji
-autorytet władzy
-wizjonerzy i pomysłodawcy
-kontakty biznesowe i inne
ZASOBY NIE-LUDZKIE
-dostęp do internetu
-lokal (siedziba)
-sprzęt biurowy
-obszar działania
-środki finansowe
-kontakty zagraniczne
-środek
transportu
-szkolenia
10. Jakie działania podejmiesz z schemacie 1 PPL+ aby zrealizować jedną z zasad Leader- a?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
powinno być to ,,coś’’ (liderzy)
reprezentatywni partnerzy, szukanie pomysłów na problemy
identyfikacja przedstawionych sektorów, ankieta, etapowe szkolenia
utworzenie LGD - np. formalnie szlak drezynowy, inne konkretne projekty na obszarze (np. zatrzymać młodzież
na wsi)
zintegrowane podejście to wybór; wybór celu i patrzenie na niego z różnych perspektyw oraz zaangażowanie
kluczowych partnerów; każdy powinien dostrzec swój interes, zintegrowane działanie wymaga porozumienia
pomiędzy np. gminami (dotyczy np. produktu regionalnego)
kontakt z instytucjami wspierającymi budowanie partnerstw, np. obserwatorium
wypracowanie strategii, procedur dystrybucji środków
11. Wady i zalety poszczególnych form prawnych, jakie może przyjąć LGD w PPL+:
Fundacja:
-łatwo ją ustanowić (1, 2 członków i fundatorów)
-osoby fizyczne i osoby prawne
-zwolnienie z opłat
-statut ustalają fundatorzy-łatwo to zrobić
-elastyczność, duża dobrowolność, funkcje zarządu
-brak akceptacji społecznej
-złe kojarzenie słowa ,,fundacja”
-utrudnienia w zmianach celów fundacji
-brak formuły członkowska- brak identyfikacji
-zarząd odpowiada swoim prywatnym majątkiem za zobowiązania fundacji
7
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------liczny zarząd (średnio 5 osób) w przypadku LGD
Stowarzyszenie:
-formuła członkowska
-walne zgromadzenie-> zarząd (wykonawczy, na podstawie statutu, reprezentacja co najmniej2-osobowa)->komisja
rewizyjna
-może prowadzić działalność gospodarczą
-rejestracja wymaga opłat (1500,00 zł)
-stowarzyszenie zwykłe vs. stowarzyszenie z osobą prawną
-tylko osoby fizyczne(kogo reprezentują)
Związek stowarzyszeń:
-osoby prawne działające dla celów zarobkowych (tylko czasem wspierają, wyklucza biznes)
-brak osób fizycznych
-osoby prawne są bezpośrednio członkami (nie przez osoby fizyczne)
-osoby fizyczne prowadzące działalność nie mogą
-tylko 3 osoby prawne wystarczą
-elastyczność, łatwość ustanowienia
12. Jak założyć fundację?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
fundatorzy
fundusz założycielski
oświadczenie woli
cele
akt notarialny
statut
władze
rejestracja w sądzie
REGON
umowa użyczenia/najmu lokalu
NIP
pieczątka
założenie konta (wzory podpisów)
ZUS (jeśli są pracownicy)
13. Jak założyć stowarzyszenie?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
15 osób fizycznych- zebranie założycielskie
komitet założycielskie
opracowanie statutu
wybór władz (uchwały)
protokół założycielski
lista obecności (PESEL, adres, data i miejsce urodzenia, podpis)
adres stowarzyszenia
rejestracja w sądzie okręgowym
Dokumenty do rejestracji:
-uchwały o powołaniu stowarzyszenia
-uchwały o ustaleniu składu komitetu założycielskiego
-uchwały o przyjęciu statutu
-uchwały o powołaniu władz
9)
10)
11)
12)
13)
14)
REGON
umowa użyczenia/najmu lokalu
NIP
pieczątka
założenie konta (wzory podpisów)
ZUS (jeśli są pracownicy)
14. Jak założyć związek stowarzyszeń?
1) 3 podmioty (osoby prawne) nie działające dla zysku
2) zebranie założycielskie
2.1. uchwała organizacji o przystąpieniu do związku
2.2. pełnomocnictwa osób do reprezentacji
8
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.3. statut organizacji założycielskiej (podpisany, opieczętowany, parafowany, potwierdzony za zgodność)
2.4. wyciąg z KRS (aktualny, opisany j.w.)
2.5. REGON
3) uchwały (w tym statut)
4) protokół założycielski
5) rejestracja w KRS
Dokumenty do rejestracji:
-uchwała organizacji LGD (przyjęta przez statutowo wyznaczony do tego organ)
-statut organizacji założycielskiej (podpisany, opieczętowany, parafowany na każdej stronie, poświadczony za zgodność)
-wyciąg z KRS organizacji założycielskiej
-dokument z zapisem REGON (opisany j.w.)
15. Co zawiera statut?
1)
2)
nazwa, siedziba (majątek)
cele
zgodnie z kryteriami LGD
wypracowane, specyficzne dla LGD
3) sposoby realizacji celów (formy działania)
4) sposób nabywania i utraty członkostwa
5) władze – sektor publiczny nie więcej niż 50%, żadna z płci nie mniej niż 40%
-jakie są organy
-jakie są ich kompetencje
-jak się je wybiera
-reprezentacje
-zaciąganie zobowiązań
6) sposoby uzyskiwania środków finansowych, składki
7) zmiany statutu
8) rozwiązanie się stowarzyszenia
9) regulaminy:
-organizacyjny (struktura LGD)
-walnego zgromadzenia
-funkcjonowania rady (np. sposób podejmowania decyzji)
-funkcjonowania zarządu
16. Bariery, zagrożenia, przeszkody w realizacji PPL+:
-niechęć ludzi do wzięcia udziału w budowie ZSROW
-konflikt w społecznościach lokalnych
-prawne bariery w utworzeniu LGD
-próba zawładnięcia LAG-u przez samorząd
-niezrozumienie filozofii LEADER
-konflikt procedur z rzeczywistością
-zbyt mało czasu na realizację
-brak wpływu na czas realizacji
-zbyt wiele niejasności
17 Zagadnienia do wyjaśnienia:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Czy będzie audyt, kiedy i w jakiej formie?
Czy LOT może być członkiem LGD?
Jaka jest możliwość przekazania funduszy przez gminę dla LGD?
Oznakowanie materiałów promocyjnych i informacyjnych.
LGD a PPP?
LGD jako OPP.
Co to jest obszar działania?
18. Czego się nauczyłem (-am), dowiedziałem (-am) i co zrozumiałem (-am) na Zjeździe I ?
Nauczyłem (-am) się:
-lepiej słuchać
-zasad budowania i rozwoju partnerstwa
-patrzeć na partnerstwo i partnerów z różnych stron
-jak budować partnerstwo i jakie są zasady oraz etapy jego tworzenia
-że praca warsztatowa jest bardzo efektywna
9
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------filozofii działania Leader
-o formie prawnej partnerstwa i nie tylko
-nowych metod pracy z grupą
-jak utworzyć LGD od strony formalno-prawnej i organizacyjnej, identyfikowania potrzeb partnerów, co jest bardzo
przydatne biorąc pod uwagę etap, w jakim znajduje się moje partnerstwo
-rozumieć Leader-a
-jakie są elementy budowania strategii, czyli jakie działania muszę podjąć, jakie pytania zadawać, by utworzyć LGD, a
następnie napisać strategię
-jak zacząć...
-że tak naprawdę wszyscy wiemy wystarczająco dużo, aby tworzyć LGD
-aktywnej pracy w grupie nad zagadnieniami
-że nie należy tyle pić, gdy rano trzeba wcześnie wstać
Dowiedziałem (-am) się:
-o zasadach i aspektach prawnych tworzenia stowarzyszeń, fundacji i związków stowarzyszeń
-jak zacząć
-jakie są kolejne kroki związane z zarejestrowaniem fundacji, stowarzyszenia, związku stowarzyszeń
-jak przygotować pierwsze-założycielskie spotkanie LGD
-mniej niż sądziłem
-wielu ciekawych i przydatnych w realizacji schematu I rzeczy
-że partnerstwo to najwyższa forma współpracy
-że dużo wiem
-wiele, ale oczywiście mam dalszy, a dosadniej mówiąc-głód wiedzy!!! Szkoda, że następny zjazd jest dopiero za
miesiąc...
-jak pokazać potencjalnym partnerom czym jest Leader + i jak się zabrać do roboty, aby ,,coś’’ z tego wyszło
-że to, co robiłem, to partnerstwo
-nt. kolejnych kroków realizacji działań na rzecz utworzenia partnerstwa, jakie są zagrożenia budując partnerstwo, nt.
poszczególnych form prawnych organizacji, która ma powstać
-o co chodzi w tym projekcie, jakie jest jego przesłanie i co to jest partnerstwo
-na czym polega rola animatora, jak utworzyć partnerstwo i jakie fazy ono przechodzi oraz jakie postaci może przybierać,
aby aplikować o środki
-jak wiele jest barier dla rozwoju Leader-a
Zrozumiałem (-am):
-w jaki sposób zacząć proces budowania partnerstwa w charakterze LGD
-że trzeba zmienić podejście partnerów do Leader-a
-że czeka mnie dużo, dużo pracy...
-że realizacja schematu I wcale nie jest taka łatwa, ale wszystkie trudności da się pokonać
-że czeka mnie bardzo dużo pracy i wysiłku, ale dam sobie radę, bo szkolenie jest bardzo wartościowe...
-że Leader to ściema
-filozofię Leadera
-że nie święci garnki lepią-da się zrobić
-że Leader to jeszcze bardzo bardzo długa droga
-że droga jest wyboista (nie przejezdna)
-że jesteśmy zagrożeni
-jak dużo mnie czeka pracy przy tworzeniu partnerstwa
-że partnerstwa nie można się nauczyć-każde jest inne i wykraczające poza reguły
-że Pilotażowy Program Leader + jest ,,przesterowany’’ i że z trudem da się pogodzić z istniejącymi uwarunkowaniami
prawnymi
-że nie jest łatwo napisać projekt do Leadera i skutecznie zarządzać projektem
10

Fundacja Fundusz Współpracy Projekt: KSZTAŁCENIA

Transkrypt

Podobne dokumenty

PLAN KOMUNIKACYJNY

Informacja Zarządu LGD WIECZNO o liczbie zło onych wniosków

Nabór na stanowisko dyrektora biura LGD - str. 2

Zestawienie złożonych wniosków „Tworzenie i rozwój

Zaproszenie - Urząd Gminy Łobżenica

Rekomendacje ekspertów TS dotyczące

Różnicowanie w kierunku działalności nierolniczej

lista operacji zgodnych z lokalną strategią rozwoju, które nie

Opis stanowiska - Specjalista ds. organizacyjnych, informatyki i