GRANT ROZWOJU ZDOLNOŚCI

GRANT ROZWOJU ZDOLNOŚCI
1.
Tytuł projektu: Fantasmagorie matematyczne – warsztaty dla uczniów uzdolnionych matematycznie.
2.
Adresaci projektu: dzieci uzdolnione matematycznie, które z przyjemnością obcują z zadaniami i
problemami logiczno-matematycznymi i same po nie sięgają. Uczestnikami zajęć mogą być dzieci w
wieku od 6 do 10 lat.
3.
Liczba godzin realizacji projektu: 60.
4.
Termin realizacji zajęć: maj – grudzień 2014r..
5.
Miejsce realizacji zajęć: Szkoła Podstawowa nr 25, 85-868 Bydgoszcz, ul. A. GrzymałySiedleckiego 11, tel. 523711326.
6.
Prowadzący zajęcia: Krystyna Tomecka
Ewa Kapczyńska
7.
Szczegółowy program zajęć:
 Gabinet Zaginionych Figur:
- figury geometryczne (rozpoznawanie, nazywanie, rysowanie w powiększeniu i pomniejszeniu,
obliczanie obwodów i pól);
- symetria (rozpoznawanie symetrii w naturze, literach, znakach, przedmiotach, szukanie
symetrycznych obiektów, szukanie osi symetrii, rysowanie przedmiotów symetrycznych, regularność
w motywach);
- klocki w matematyce (geometria płaska czy przestrzenna, badanie właściwości brył);
 Instytut Magicznych Liczb:
- liczby (zapisywanie i odczytywanie liczb, liczenie w przód i w tył, porównywanie liczb, dodawanie,
odejmowanie, mnożenie i dzielenie liczb, odczytywanie i zapisywanie liczb rzymskich, rozwiązywanie
równań, rozwiązywanie, układanie i przekształcanie zadań tekstowych);
- dziesiątkowy system pozycyjny;
- gry matematyczne;
- „żywe liczby”;
- sekwencje;
 Matematyczne Biuro Detektywistyczne
- mierzenie i zapisywanie wyników pomiaru (długość, szerokość, wysokość, odległość);
- odmierzanie płynów różnymi miarkami;
- ważenie przedmiotów (wykonywanie obliczeń);
- obliczenia pieniężne (cena, ilość, wartość);
- temperatura (odczytywanie temperatury, obliczenia);
- kalendarz (zapisywanie dat, porządkowanie chronologiczne dat, dni tygodni, nazwy miesięcy,
obliczenia kalendarzowe);
- zegar (odczytywanie wskazań zegarów, obliczenia zegarowe);
 Matematyczna enigma:
- składanki papierowe (orgiami, tangram, pentomino, kirigami – praca na podstawie instrukcji i
schematów);
- krzyżówki i kwadraty magiczne (rozwiązywanie, samodzielne konstruowanie);
- zagadki matematyczne (poszukiwanie rozwiązań), gry planszowe, gry komputerowe;
- szyfry i łamigłówki (kodowanie, dekodowanie, ciągi liczbowe, podziały);
- niezwykłe iluzje i sztuczki magiczne;
- bajki matematyczne.
8. Zasady rekrutacji:
Uczestnikami zajęć mogą być dzieci w wieku od 6 do 10 lat, które kwalifikują się poprzez:
 nominacje nauczycieli – wychowawców,
 rekomendacje rodziców,
 wymierne osiągnięcia (konkursy),
 test diagnozujący.
Grupy tworzone będą zgodnie z umiejętnościami i wiekiem uczniów.
-