Aleksander Szpakow (Uniwersytet im. Janki Kupały, Grodno, Białoruś)
Transkrypt
Aleksander Szpakow (Uniwersytet im. Janki Kupały, Grodno, Białoruś)
© 2002 By Default! Slide 1 Prezentacja projektu badań studenckich zakończonych publikacją The example of a students’ research project finished with a publication Aleksander Szpakow Uniwersytet Państwowy im. Janki Kupały w Grodnie A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 2 Jako przykład - prezentacja projektu DZIAŁALNOŚĆ WIRTUALNEGO ZESPOŁU BADAWCZEGO i BADANIA ROZPOWSZECHNIENIA STOSOWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH WŚRÓD MŁODZIEŻY STUDENCKIEJ Z MIAST PO OBU STRONACH ŚCIANY WSCHODNIEJ A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 3 Wstęp Statystyki dotyczące zjawiska rozpowszechnienia substancji psychoaktywnych wśród młodzieży w Polsce, na Litwie, Białorusi i Ukrainie są niższe niż w Europie Zachodniej, jednakże konieczne jest stałe monitorowanie sytuacji. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 4 Wstęp Niniejsze doniesienie jest fragmentem znacznie większej całości, jaką są, prowadzone przez grupę naukowców z Uczelni z Grodna, Brześcia, Białegostoku, Suwałk, Kowna i Lwowa wieloaspektowe monitorowania zachowań proi antyzdrowotnych wśród studentów przygranicznych miast w 4 państwach, leżących po obu stronach Ściany Wschodniej. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 5 Wprowadzenie Prowadzone badania oparte są o techniki i metody prac naukowych charakterystyczne dla wirtualnych grup badawczych i docelowo dotyczą dużych populacji osób – przebadane 4.0 tysięcy studentów. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 6 Wprowadzenie Wirtualność zespołów przejawia się w tym, że wykorzystując zaawansowane technologie komunikacyjne, zespół ludzi rozproszonych w różnych miejscach, może wspólnie pracować, bez fizycznego bezpośredniego kontaktu. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 7 CEL PRACY Ocena ryzyka zachowań antyzdrowotnych (zażywanie narkotyków) w populacji studentów z 9 uczelni na Białorusi, Litwie, w Polsce i na Ukrainie (Grodno, Kowno, Białystok, Brześć, Lwów, Lublinie). A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 8 MATERIAŁ I METODY A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 9 MATERIAŁ I METODY Wszystkie badania ankietowe przeprowadzono przy użyciu kwestionariusza PAV–10 (w oparciu o zmodyfikowany kwestionariusz Programu ESPAD) na grupie studentów z różnych wydziałów Uniwersytetów 6 miast. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com Slide 10 © 2002 By Default! Kwestionariusz został przetłumaczony na języki polski, litewski i rosyjski Wyniki uzyskano z wykorzystaniem platformy internetowej przez prowadzenie badania opartego na metodologii wirtualnych grup badawczych. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 11 MATERIAŁ I METODY Do założenia wspólnej ankietowej bazy danych użyto internetowego systemu ankiet LimeSurvey A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com Slide 12 http://elearning.xilo.bialystok.pl/ankieta/index.php/admin/authentication/login PAV-10 LimeSurvey A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 13 http://elearning.xilo.bialystok.pl/ankieta/index.php/admin/authentication/login PAV-10 LimeSurvey A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! © 2002 By Default! Slide 14 Badane grupy studentów (razem 3209 respondentów, chłopcy – 948, dziewczęta - 2261 Grupa II (Białystok) Grupa III (Kowno ) Grupa IV (Brześć) Chło 379 pcy Dzie 1266 wczę ta 161 251 63 45 49 395 398 47 54 101 Razem 556 649 110 99 150 Grupa I (Grodno) 1645 A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com Grupa V (Lublin) Grupa VI (Lwów) © 2002 By Default! Slide 15 Kwestionariusz ankiety PAV-10 Składał się z 42 pytań dotyczących między innymi: używania substancji psychoaktywnych najczęściej stosowanych narkotyków stosunku respondentów do konsumpcji substancji psychoaktywnych wieku pierwszego użycia narkotyków okolicznościach użycia ect. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 16 WYNIKI A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com Rozpowszechnienie zażywania narkotyków (co najmniej jednokrotnie) 738 respondentów - 23% Slide 17 A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! © 2002 By Default! Slide 18 Używanie narkotyków wiele razy A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 19 Wyniki Najbardziej "popularne" w grupach badanych były (według wszystkich respondentów): marihuana – 14,8%, nasvay – 6,8%, wdychanie inhalantów – 3,7%, ecstasy – 2,7% A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com Slide 20 © 2002 By Default! Preferencje dla marihuany wśród studentów zażywających narkotyki w 6 miastach A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com Slide 21 © 2002 By Default! Preferencje dla nasvay wśród studentów zażywających narkotyki w 6 miastach A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 22 Preferencje dla wziewnych inhalantów zażywających narkotyki w 6 miastach A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 23 Preferencje dla ecstasy zażywających narkotyki w 6 miastach A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com Slide 24 © 2002 By Default! Istotne jest, iż wszyscy przedstawiciele w 6 grupach potępiali używanie narkotyków wśród swoich rówieśników A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com Slide 25 © 2002 By Default! Studenci, używający narkotyki w 6 grupach też potępiali używanie narkotyków wśród swoich rówieśników, jednak nie tak często A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 26 Czy łatwo jest Twoim zdaniem kupić narkotyki? A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 27 Czynniki ryzyka W opinii studentów przyczynami rozpowszechnienia narkotyków w społeczeństwie są: ucieczka od problemów życiowych zaspokojenie ciekawości obniżenie moralności i etyki A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 28 Transgraniczne charakterystyczne różnice Grupa studentów z Białegostoku znacząco wyróżnia się od swoich rówieśników z innych miast, co potwierdza wysoki poziom rozpowszechnienia zażywania narkotyków i ścisły związek tego zjawiska wśród rówieśników. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 29 Badania porównawcze W grupie studentów z Białegostoku, w porównaniu ze studentami z innych miast, dominowały przykłady zachowań antyzdrowotnych, dotyczące głównie częstszej konsumpcji środków psychoaktywnych. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 30 Wnioski Poziom dostępności do środków psychoaktywnych jest 2-2,5 razy wyższy w Białymstoku, Kownie I Lublinie niż w Grodnie, Brześciu i Lwowie. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 31 Wnioski Okazuje się, iż w przypadku części studentów, wiedza zdobyta w procesie edukacji nie zawsze sprzyjała rozwojowi ich aktywnej postawy prozdrowotnej. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 32 Wnioski Uzyskane wyniki wskazują, iż celowe jest podejmowanie działań prewencyjnych w celu wczesnego wykrycia młodzieży podatnej na stosowanie substancji odurzających oraz opracowanie stosownych programów profilaktycznych A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 33 Publikacje 1 Siec bayesowska jako narzedzie do badania postaw prozdrowotnych studentow z wybranych uczelni Suwalk, Bialegostoku i Grodna / J. Kuczynski, E. Kleszczewska, K. Logwiniuk, A. Szpakow, A. Szpakow // Przeglad Lekarski. – 2012/69/10. – S.924-928. 2 Szpakow, A. Znaczenie dobrych praktyk w transgranicznych dzialaniach prozdrowotnych uczelni z Grodna I Suwalk / A. Szpakow, A. Szpakow, E. Kleszczewska // Przeglad Lekarski. – 2013/70/10. – S.831-835. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 34 Publikacje 3. Szpakow, А Zachowania pro- i antyzdrowotne studentów-sportowców. Podstawa dla przygotowania wspólnego programu prozdrowotnego dla studentów z rożnych krajów. Pro-health and anti-health behaviours of studentathletes. The basis for preparing common prohealth program for students from different countries / A. Szpakow // Puls Uczelni. – N6, 4:2. – 2012. – S. 4-9. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 35 Publikacje 4. Dzialania regionalne oraz transgraniczne promujace i wspierajace program prozdrowotne / J. Kuczynski, E. Kleszczewska, A. Szpakow at al. // Nowe elementy otoczenia spolecznosci lokalnych. – Tom. 2. Zmiany w rozwoju regionalnym i funkcjonowaniu wschodniego pogranicza Polski. – praca zbiorowa pod. Red. A. Maksimczuka i I. Przychockiej. – Suwalki, 2012. S.59-73. 5. Kleszczewska, E. Innowacyjne działania wirtualnych zespołów badawczych na przykładzie uczelni PWSZ w Suwałkach i PU w Grodnie / E. Kleszczewska, A. Szpakow, T. Kleszczewski // Bezpieczeństwo wewnętrzne i ochrona zdrowia wybrane współczesne wyzwania. – Praca zbiorowa. – Suwalki, 2013. – S.201-216. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 36 SWOT badań studenckich: S (Strengths) - mocne strony: wszystko to co stanowi atut, przewagę, zaletę •Badanie jest na aktualny temat. •Lekarze, nauczyciele, administracja i władza krajów sąsiadujących jest zainteresowana otrzymaniem aktualnej informacji z podobnych badań. •Okazja do aktywnego udziału naukowców z kilku krajów (naukowy zespół wirtualny). A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com Slide 37 © 2002 By Default! SWOT S (Strengths) - mocne strony: wszystko to co stanowi atut, przewagę, zaletę Korzystanie z web-serwera internetowego LimeSurvey, i badanie ma swoje zalety: •nie trzeba drukować ankiety; •oszczędności materiałowe i finansowe; •oszczędzanie na delegacjach; •automatyczne tworzenie bazy danych; •możliwość pracy on-line w Internecie. • Zaangażowanie zainteresowanych stron do pracy naukowej w grupie. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com Slide 38 © 2002 By Default! SWOT S (Strengths) - mocne strony: wszystko to co stanowi atut, przewagę, zaletę Wersje językowe ankiet dokładnie odzwierciedlają pytania, co unifikuje przeprowadzenie badan i daje możliwość porównania wyników. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 39 SWOT badań studenckich: W (Weaknesses) - słabe strony: wszystko to co stanowi słabość, barierę, wadę • ankieta anonimowa - nie zawsze zgodne z prawdą odpowiedzi, potrzebna jest duża ilość materiałów statystycznych (ilość badanych); •niechęć i niezdolność respondentów do odpowiedzi na pytania przez internet; A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 40 SWOT badań studenckich: O (Opportunities) - szanse: wszystko to co stwarza dla analizowanego projektu szansę korzystnej zmiany • • Okazja do aktywnego udziału naukowców z kilku krajów (naukowy zespół wirtualny); Możliwość przeprowadzenia nie tylko badań przesiewowych, ale również i monitorowanie; A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 41 SWOT O (Opportunities) - szanse: wszystko to co stwarza dla analizowanego projektu szansę korzystnej zmiany • • Przedstawienie wynikow przez publikacje w czasopismach naukowych (z tego regionu są rzadkie i rozproszone informacje na temat problemu), więc można to "sprzedać". Uczestnictwo w naukowych konkursach międzynarodowych i możliwość otrzymywania dofinansowania lub grantu. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 42 SWOT badań studenckich: T (Threats) - zagrożenia: wszystko to co stwarza dla analizowanego projektu niebezpieczeństwo zmiany niekorzystnej Pojawienie się nowych środków psychoaktywnych (dopalaczy, spajsy), a więc konieczność zmiany pytań kwestionariuszu. • •Niechęć wladz do ujawniania informacji na temat wyników. A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com © 2002 By Default! Slide 43 Dziękuję za uwagę! A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com