UCZĄ MNIE, A JA WAS Aby uczyć innych, a szczególnie, aby mieć

Transkrypt

UCZĄ MNIE, A JA WAS Aby uczyć innych, a szczególnie, aby mieć
Poznań,
UCZĄ MNIE, A JA WAS
Aby uczyć innych, a szczególnie, aby mieć wiedzę ogólną z różnych dziedzin, każdy nauczyciel
powinien sam się uczyć.
Dlatego od samego początku, czyli od 2005 roku, jestem słuchaczem Uniwersytetu Każdego
Wieku, który funkcjonuje przy Wyższej Szkole Bankowej. Już trzeci rok jestem we władzach
samorządowych UKW.
Dwugodzinne wykłady odbywają się średnio co dwa tygodnie w środy, od godziny 16.30 do
18.30, a uczestniczy w nich około 200 osób.
W pierwszym semestrze uczestniczyłem w recitalu z elementami kabaretowymi pt. "Rozdane
pocałunki" w wykonaniu Grażyny Barszczewskiej – aktorki teatralnej i telewizyjnej, w wykładzie
prof. Sławomiry Wronkowskiej-Jaśkiewicz sędzi Trybunału Konstytucyjnego pt. „Sądownictwo
konstytucyjne w państwie prawa”.
Magdalena Piaszczyńska z Komendy Wojewódzkiej Policji w Poznaniu mówiła na temat „Żyj
bezpiecznie - nie daj się oszukać”, a dr Monika Browarczyk z Orientalistyki Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, przybliżyła problematykę „Świąt Hinduizmu”.
Małgorzata Mrug trener, wykładowca, członek Polskiego Towarzystwa Trenerów Biznesu
poprowadziła wykład „Filary skutecznych negocjacji”, natomiast Dominik Górny członek zarządu
Towarzystwa im. Hipolita Cegielskiego mówił na temat „Hipolit Cegielski - nauczyciel, filolog,
przemysłowiec, wydawca i działacz społeczny”.
Wszystkie te wykłady i spotkania były bardzo ciekawe i szkoda, że w nich nie uczestniczycie, bo
naprawdę wiele tracicie.
Na zdjęciu rozpoczęcie roku akademickiego 2013/2014
Na zdjęciach poniżej podczas zajęć wykładowych
Na zdjęciu poniżej z panią Grażyną Barszczewską i koleżankami studentkami, podczas rozpoczęcia
roku akademickiego 2014/2015
Poniżej na zdjęciu pokazuję swoją legitymację studenta Uniwersytetu Każdego Wieku WSB
Rozpoczęcie roku akademickiego 2014/2015
Na zdjęciach poniżej wykład poświęcony Hipolitowi Cegielskiemu, który odbył się 11 lutego 2015 r.

Podobne dokumenty