Generuj PDF tej strony

Nazwa modułu:
Historia europejskiej i polskiej sztuki ogrodowej
Rok akademicki:
2016/2017
Wydział:
Humanistyczny
Kierunek:
Kulturoznawstwo
Poziom studiów:
Kod: HKL-2-302-OD-s
Specjalność:
Studia II stopnia
Język wykładowy: Polski
Punkty ECTS:
Ochrona dóbr natury i dóbr kultury
Forma i tryb studiów:
Profil kształcenia:
3
Stacjonarne
Ogólnoakademicki (A)
Semestr: 3
Strona www:
Osoba odpowiedzialna:
prof. nadzw. dr hab. Dębicki Jacek ([email protected])
Osoby prowadzące: prof. nadzw. dr hab. Dębicki Jacek ([email protected])
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Kod EKM
Student, który zaliczył moduł zajęć
wie/umie/potrafi
Powiązania z EKK
Sposób weryfikacji
efektów
kształcenia (forma
zaliczeń)
Zna podstawowe pojęcia z zakresu
historii sztuki ogrodowej i potrafi je
odnieść do właściwych zjawisk
artystycznych.
KL2A_W18, KL2A_W20
Egzamin
M_U001
Potrafi wyjaśnić, jakie znaczenie dla
danej epoki mają wybitne dzieła
europejskiej i polskiej sztuki.
KL2A_U12, KL2A_U16
Egzamin
M_U002
Potrafi scharakteryzować i wykazać
odmienność formalno-artystyczną
głównych epok artystycznych w
historii sztuki ogrodowej.
KL2A_U03, KL2A_U04, KL2A_U05,
KL2A_U06, KL2A_U07, KL2A_U08,
KL2A_U09, KL2A_U16
Egzamin
M_U003
Potrafi wyjaśnić i uzasadnić
podstawowe procesy decydujące o
kształtowaniu się epok artystycznych
w historii sztuki ogrodowej.
KL2A_U02, KL2A_U03, KL2A_U04,
KL2A_U05, KL2A_U06, KL2A_U07,
KL2A_U16
Egzamin
Wiedza
M_W001
Umiejętności
Kompetencje społeczne
1/4
Karta modułu - Historia europejskiej i polskiej sztuki ogrodowej
M_K001
Ma świadomość znaczenia sztuki
ogrodowej w systemie kultury.
KL2A_K07, KL2A_K08
Egzamin
Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć
Konwersatori
um
Zajęcia
seminaryjne
Zajęcia
praktyczne
Zajęcia
terenowe
Zajęcia
warsztatowe
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_U001
Potrafi wyjaśnić, jakie
znaczenie dla danej epoki
mają wybitne dzieła
europejskiej i polskiej sztuki.
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_U002
Potrafi scharakteryzować i
wykazać odmienność
formalno-artystyczną
głównych epok artystycznych
w historii sztuki ogrodowej.
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_U003
Potrafi wyjaśnić i uzasadnić
podstawowe procesy
decydujące o kształtowaniu
się epok artystycznych w
historii sztuki ogrodowej.
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
E-learning
Ćwiczenia
projektowe
Zna podstawowe pojęcia z
zakresu historii sztuki
ogrodowej i potrafi je odnieść
do właściwych zjawisk
artystycznych.
Inne
Ćwiczenia
laboratoryjne
Forma zajęć
Ćwiczenia
audytoryjne
Student, który zaliczył moduł
zajęć wie/umie/potrafi
Wykład
Kod EKM
Wiedza
M_W001
Umiejętności
Kompetencje społeczne
M_K001
Ma świadomość znaczenia
sztuki ogrodowej w systemie
kultury.
Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)
Wykład
Historia europejskiej i polskiej sztuki ogrodowej
HISTORIA SZTUKI OGRODOWEJ
1.Ogrody w okresie starożytnym:
- wiszące ogrody Babilonu;
- ogrody Grecji;
- ogrody rzymskie (domowe, publiczne, cesarskie).
2. Ogrody w okresie średniowiecza:
- ogrody klasztorne;
2/4
Karta modułu - Historia europejskiej i polskiej sztuki ogrodowej
- ogrody zamkowe;
- ogrody publiczne.
3. Sztuka ogrodowa w okresie renesansu:
- ogrody willowe w okresie odrodzenia;
- ogrody typu kwaterowego;
- ogrody tarasowe;
- renesansowe ogrody kompozycyjnie niezależne i zależne.
4. Sztuka ogrodowa w okresie baroku:
- francuskie ogrody barokowe;
- włoskie ogrody barokowe;
- niemieckie i angielskie ogrody barokowe;
- polskie ogrody barokowe.
5. Ogrody krajobrazowe w XVIII wieku:
- przesłanki ideowe nowego typu ogrodu;
- ogrody typu przejściowego;
- ogrody krajobrazowe;
- neoklasycyzm i romantyzm w sztuce ogrodowej;
- polska sztuka ogrodowa w XVIII stuleciu.
6. Sztuka ogrodowa w XIX stuleciu:
- przemiany w kompozycji ogrodu krajobrazowego;
- wielkie ogrody Anglii, Francji i Niemiec;
- polska sztuka ogrodowa w XIX-tym stuleciu.
7. Główne nurty artystyczne w sztuce ogrodowej XX-go wieku.
Sposób obliczania oceny końcowej
O ocenie końcowej decyduje wynik egzaminu.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Ogólna znajomość historii kultury i historii sztuki w Europie i w Polsce.
Zalecana literatura i pomoce naukowe
LITERATURA:
- G. Ciołek, Zarys historii kompozycji ogrodowej w Polsce, Warszawa 1955.
- L. Majdecki, Historia ogrodów, Warszawa 1972.
- T. Dobrowolski, Sztuka Krakowa, Kraków 1978(5).
- T. Chrzanowski, M. Kornecki, Sztuka Ziemi Krakowskiej, Kraków 1982.
- M. Karpowicz, Sztuka polska XVIII wieku, Warszawa 1985.
- T. Chrzanowski, Sztuka w Polsce Piastów i Jagiellonów, Warszawa 1993.
- P. Hobhouse, Historia ogrodów, Warszawa 2007.
- Słownik terminologiczny sztuk pięknych, Warszawa 1997 (i następne wydania).
Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu
J. Dębicki, Relacje między centrum kulturowym a regionem, w: Kontynuacja i zmiana w kulturze
współczesnej wsi polskiej. /W:/ Materiały I Konferencji Naukowej zorganizowanej w dniach 20-21
kwietnia 1995 roku w Krakowie i Zubrzycy Górnej, Kraków 1995, s. 15-25.
J. Dębicki, F. Faure, D. Grünewald, A. Pimentel, Historia sztuki. Malarstwo – rzeźba – architektura,
Warszawa 1998 (Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne) – przekład z języka francuskiego Jacka
Dębickiego.
J. Dębicki, Myśl naturalistyczna w kulturze piętnastowiecznego Krakowa. Studium kulturoznawczofilozoficzne, Idee i myśliciele, T. 11 (Kraków 2011), s. 99-125.
Informacje dodatkowe
3/4
Karta modułu - Historia europejskiej i polskiej sztuki ogrodowej
Brak
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma aktywności studenta
Obciążenie
studenta
Udział w wykładach
28 godz
Przygotowanie do zajęć
14 godz
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć
28 godz
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem
4 godz
Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe
2 godz
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
76 godz
Punkty ECTS za moduł
3 ECTS
4/4