O autorach - Kolegium Nauczycielskie w Bielsku
Transkrypt
O autorach - Kolegium Nauczycielskie w Bielsku
O autorach Wioleta DUDA – magister, doradca zawodowy, pracownik Zakładu Doradztwa Zawodowego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Autorka i współautorka kilkunastu artykułów dotyczących szeroko rozumianej kariery zawodowej kobiet oraz sytuacji osób z grup ryzyka na rynku pracy. Doradca zawodowy w projektach europejskich, m.in. Praca bez barier. Ewa KOCHANOWSKA – doktor nauk humanistycznych, pedagog, adiunkt w Katedrze Pedagogiki i Psychologii Akademii Techniczno-Humanistycznej oraz nauczyciel wykładowca w Kolegium Nauczycielskim w Bielsku-Białej Daniel KUKLA – doktor, doradca zawodowy, pracownik Zakładu Doradztwa Zawodowego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Autor, współautor, kilkudziesięciu artykułów opublikowanych w kraju i za granicą, 5 pozycji monograficznych z zakresu poradnictwa zawodowego oraz komunikacji. Jerzy KUŁACZKOWSKI – ksiądz, profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany, teolog i pedagog, autor blisko 150 publikacji naukowych w Polsce i za granicą kierownik Katedry Pedagogiki Rodziny Wydziału Studiów Nad Rodziną Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, członek Państwowej Komisji Akredytacyjnej w latach 2008-2010,odpowiedzialny za kierunki studiów: pedagogika, pedagogika specjalna, nauki o rodzinie, podejmuje badania naukowe z zakresu pedagogiki rodziny i teologii małżeństwa i rodziny. Zuzanna LELIWA–PRUSZAK – absolwentka studiów I stopnia na Uniwersytecie Jagiellońskim na kierunku: pedagogika resocjalizacyjna oraz filozofia. Czesława MANOWSKA – magister, doradca metodyk wychowania przedszkolnego dla nauczycieli placówek przedszkolnych miasta Bielska-Białej, długoletni nauczyciel – wykładowca pedagogiki przedszkolnej Kolegium Nauczycielskiego w Bielsku-Białej. Renata MIKOŁAJCZYK – magister, doradca metodyk edukacji wczesnoszkolnej, długoletni nauczyciel – wykładowca Kolegium Nauczycielskiego w BielskuBiałej, kierownik praktyk pedagogicznych studentów. Piotr NOWAK – student pedagogiki specjalnej oraz filozofii na Uniwersytecie Jagiellońskim. W tym roku kończy oba kierunki studiów. Studiował również na 165 Uniwersytecie Warszawskim – politologię, profilaktykę społeczną i resocjalizację oraz filozofię. Swoje zainteresowania koncentruje wokół etyki i pedagogiki resocjalizacyjnej. W szczególności w obszarze jego zainteresowań leży: etyka kantowska, bioetyka, etyka badań naukowych, socjologia dewiacji, socjologia przestępczości, kryminologia, profilaktyka społeczna, patologia społeczna, psychopatologia oraz terapia uzależnień. Współpracuje z portalem filozoficznym Diametros. Publikowanz artykuł stanowił pracę licencjacką napisaną pod opieką dr Jacka Bylicy. Magdalena OLEKSY-ZBOROWSKA – absolwentka studiów licencjackich w Kolegium Nauczycielskim w Bielsku Białej dwóch specjalności: zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna (2010) oraz resocjalizacja z elementami profilaktyki (2009) a także absolwentka studiów magisterskich Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie specjalności resocjalizacja (2011). Anna PĘKALA – doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Zainteresowania naukowe i pedagogiczne oscylują wokół zagadnień związanych ze współczesnym wychowaniem muzycznym jako konsekwencją spuścizny kulturowej, estetycznej i pedagogicznej minionych epok, edukacją muzyczna dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, sztuką jako środkiem terapeutycznym oraz wykorzystaniem muzyki w dialogu kultur. Ewa REPELEWICZ – Adiunkt w Instytucie Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. W latach 2000 – 2005 logopeda w Domu Małych Dzieci w Częstochowie. Zainteresowania naukowe koncentruje wokół zaburzeń rozwojowych dzieci i młodzieży, metod i form terapii. Edyta SKOCZYLAS-KROTLA – doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Instytucie Edukacji Przedszkolnej i Szkolnej Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, nauczyciel Kolegium Nauczycielskiego w Bielsku – Białej. Zainteresowania naukowe obejmują język literatury dla dzieci, kulturę języka, rolę literatury czwartej w wychowaniu i kształceniu najmłodszych. Krzysztof ŚLEZIŃSKI – doktor habilitowany filozofii, urodzony 25 czerwca 1962 roku w Międzyrzeczu. Stopień magistra uzyskał w roku 1988 na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej Akademii Teologii Katolickiej w Warszawie. Studia kontynuował na Wydziale Filozofii Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie, gdzie uzyskał stopień licencjata (1996 rok) i doktora (1998 rok). W 2011 roku habilitował się w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Pełni funkcję Dyrektora ds. Kształcenia w Instytucie Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie. Jest autorem czterech książek: Elementy platonizmu u Rogera Penrose’a (1999), Zarys dydaktyki filozofii (2000), Benedykta Bornsteina Koncepcja naukowej metafizyki i jej znaczenie dla badań współczesnych (2009), Filozofia Benedykta Bornsteina oraz 166 wybór i opracowanie niepublikowanych pism (2011) oraz współredaktorem rocznika filozoficznego Studia z Filozofii Polskiej. Beata ZAJĘCKA – doktor, pedagog, adiunkt w Zakładzie Pedagogiki Opiekuńczej i Resocjalizacyjnej Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. 167