O autorach - Kolegium Nauczycielskie w Bielsku

Transkrypt

O autorach - Kolegium Nauczycielskie w Bielsku
O autorach
Wioleta DUDA – magister, doradca zawodowy, pracownik Zakładu Doradztwa Zawodowego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Autorka i współautorka
kilkunastu artykułów dotyczących szeroko rozumianej kariery zawodowej kobiet
oraz sytuacji osób z grup ryzyka na rynku pracy. Doradca zawodowy w projektach
europejskich, m.in. Praca bez barier.
Ewa KOCHANOWSKA – doktor nauk humanistycznych, pedagog, adiunkt w Katedrze Pedagogiki i Psychologii Akademii Techniczno-Humanistycznej oraz nauczyciel wykładowca w Kolegium Nauczycielskim w Bielsku-Białej
Daniel KUKLA – doktor, doradca zawodowy, pracownik Zakładu Doradztwa Zawodowego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Autor, współautor, kilkudziesięciu artykułów opublikowanych w kraju i za granicą, 5 pozycji monograficznych z zakresu poradnictwa zawodowego oraz komunikacji.
Jerzy KUŁACZKOWSKI – ksiądz, profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany,
teolog i pedagog, autor blisko 150 publikacji naukowych w Polsce i za granicą
kierownik Katedry Pedagogiki Rodziny Wydziału Studiów Nad Rodziną Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, członek Państwowej Komisji
Akredytacyjnej w latach 2008-2010,odpowiedzialny za kierunki studiów: pedagogika, pedagogika specjalna, nauki o rodzinie, podejmuje badania naukowe z zakresu
pedagogiki rodziny i teologii małżeństwa i rodziny.
Zuzanna LELIWA–PRUSZAK – absolwentka studiów I stopnia na Uniwersytecie Jagiellońskim na kierunku: pedagogika resocjalizacyjna oraz filozofia.
Czesława MANOWSKA – magister, doradca metodyk wychowania przedszkolnego dla nauczycieli placówek przedszkolnych miasta Bielska-Białej, długoletni
nauczyciel – wykładowca pedagogiki przedszkolnej Kolegium Nauczycielskiego
w Bielsku-Białej.
Renata MIKOŁAJCZYK – magister, doradca metodyk edukacji wczesnoszkolnej, długoletni nauczyciel – wykładowca Kolegium Nauczycielskiego w BielskuBiałej, kierownik praktyk pedagogicznych studentów.
Piotr NOWAK – student pedagogiki specjalnej oraz filozofii na Uniwersytecie
Jagiellońskim. W tym roku kończy oba kierunki studiów. Studiował również na
165
Uniwersytecie Warszawskim – politologię, profilaktykę społeczną i resocjalizację
oraz filozofię. Swoje zainteresowania koncentruje wokół etyki i pedagogiki resocjalizacyjnej. W szczególności w obszarze jego zainteresowań leży: etyka kantowska,
bioetyka, etyka badań naukowych, socjologia dewiacji, socjologia przestępczości,
kryminologia, profilaktyka społeczna, patologia społeczna, psychopatologia oraz
terapia uzależnień. Współpracuje z portalem filozoficznym Diametros. Publikowanz artykuł stanowił pracę licencjacką napisaną pod opieką dr Jacka Bylicy.
Magdalena OLEKSY-ZBOROWSKA – absolwentka studiów licencjackich
w Kolegium Nauczycielskim w Bielsku Białej dwóch specjalności: zintegrowana
edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna (2010) oraz resocjalizacja z elementami profilaktyki (2009) a także absolwentka studiów magisterskich Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie specjalności resocjalizacja (2011).
Anna PĘKALA – doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Zainteresowania naukowe i pedagogiczne oscylują wokół zagadnień związanych ze współczesnym wychowaniem muzycznym jako konsekwencją spuścizny kulturowej,
estetycznej i pedagogicznej minionych epok, edukacją muzyczna dzieci w wieku
przedszkolnym i wczesnoszkolnym, sztuką jako środkiem terapeutycznym oraz wykorzystaniem muzyki w dialogu kultur.
Ewa REPELEWICZ – Adiunkt w Instytucie Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. W latach 2000 – 2005 logopeda w Domu Małych Dzieci w Częstochowie. Zainteresowania naukowe koncentruje wokół zaburzeń rozwojowych dzieci
i młodzieży, metod i form terapii.
Edyta SKOCZYLAS-KROTLA – doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Instytucie Edukacji Przedszkolnej i Szkolnej Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, nauczyciel Kolegium Nauczycielskiego w Bielsku – Białej. Zainteresowania naukowe obejmują język literatury dla dzieci, kulturę języka, rolę literatury
czwartej w wychowaniu i kształceniu najmłodszych.
Krzysztof ŚLEZIŃSKI – doktor habilitowany filozofii, urodzony 25 czerwca 1962
roku w Międzyrzeczu. Stopień magistra uzyskał w roku 1988 na Wydziale Filozofii
Chrześcijańskiej Akademii Teologii Katolickiej w Warszawie. Studia kontynuował
na Wydziale Filozofii Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie, gdzie uzyskał
stopień licencjata (1996 rok) i doktora (1998 rok). W 2011 roku habilitował się
w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Pełni funkcję Dyrektora ds. Kształcenia
w Instytucie Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie. Jest autorem
czterech książek: Elementy platonizmu u Rogera Penrose’a (1999), Zarys dydaktyki filozofii (2000), Benedykta Bornsteina Koncepcja naukowej metafizyki i jej
znaczenie dla badań współczesnych (2009), Filozofia Benedykta Bornsteina oraz
166
wybór i opracowanie niepublikowanych pism (2011) oraz współredaktorem rocznika filozoficznego Studia z Filozofii Polskiej.
Beata ZAJĘCKA – doktor, pedagog, adiunkt w Zakładzie Pedagogiki Opiekuńczej
i Resocjalizacyjnej Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie.
167