PODSTAWY MARKETINGU

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku
SYLABUS W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 i 2013/2014
Wydział Turystyki
i Rekreacji
Jednostka organizacyjna:
I stopień
profil praktyczny
Rodzaj studiów i profil:
Kierunek:
turystyka i rekreacja
Kod przedmiotu:
TR – L - 14
Podstawy marketingu
Nazwa przedmiotu:
Tryb studiów
Rok
stacjonarne/ niestacjonarne
I
Semestr
2
Rodzaj zajęć
wykłady
ćwiczenia
Liczba
godzin
Punkty
ECTS
15/10
15/8
4
Typ
przedmiotu
obligatoryjny
Język
wykładowy
polski
Nauczyciel(-e) odpowiedzialny(-i) za przedmiot: prof. nadzw. dr hab. Barbara Marciszewska
e-mail: [email protected]
Wymagania wstępne:
Znajomość zagadnień realizowanych na przedmiotach:
- Ekonomia,
- Podstawy turystyki.
Cele przedmiotu:
C1 – Wyrobienie umiejętności oceny sytuacji rynkowej na podstawie analizy ekonomicznych uwarunkowań działalności przedsiębiorstw.
C2 – Wyrobienie umiejętności rozwiązywania problemów z zakresu marketingu, oparte na rzeczywistych i symulowanych przykładach zdarzeń konfliktowych
w obszarze gospodarki rynkowej.
C3 – Wyrobienie umiejętności podejmowania marketingowych decyzji strategicznych i operacyjnych w zakresie ustalonych koncepcji działalności przedsiębiorstw.
Opis efektów kształcenia dla przedmiotu oraz ich powiązanie z efektami kształcenia dla kierunku:
WIEDZA
W1
Definiuje pojęcia oraz wyjaśniać zagadnienia w zakresie ogólnie pojmowanej działalności marketingowej.
K_W13
S1P_W03
W2
Ocenia sytuację rynkową na podstawie analizy marketingowych uwarunkowań działalności przedsiębiorstw.
K_W13
S1P_W03
UMIEJĘTNOŚCI
U1
Identyfikuje problemy z zakresu marketingu oparte na rzeczywistych i symulowanych przykładach zdarzeń
konfliktowych.
K_U03
K_U15
U2
Wyraża opinie oparte na zdobytej wiedzy dla potrzeb udoskonalania skuteczności działań podmiotów
funkcjonujących w gospodarce rynkowej.
M1_U04, S1P_U03
S1P_U08
M1_U03, S1P_U01
S1P_U07, S1P_U09
S1P_U10
KOMPETENCJE
K_K04
K1
Sugeruje rozwiązania i weryfikuje propozycje innych uczestników dyskusji problemowych.
M1_K05, S1P_K03
S1P_K05
K_K06
K2
Współdziała twórczo i wybierać najlepsze rozwiązania z punktu widzenia zespołu zadaniowego.
K_K08
Kryteria i metody oceny osiągniętych efektów kształcenia:
1. Prawidłowe rozwiązanie zadań (studium przypadku) przy wykorzystaniu wiedzy zdobytej podczas wykładów.
2. Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach warsztatowych.
W1 - Zadania domowe, egzamin pisemny.
W2 - Zadania domowe, egzamin pisemny.
U1 – Dyskusja, obserwacja jawna nieuczestnicząca.
U2 - – Dyskusja, obserwacja jawna nieuczestnicząca
K1 - – Obserwacja jawna nieuczestnicząca.
K2 - – Obserwacja jawna nieuczestnicząca.
Aby uzyskać zaliczenie przedmiotu na ocenę dostateczną student musi osiągnąć wszystkie wymienione w programie efekty kształcenia.
Metody i formy realizacji przedmiotu:
Wykład audytoryjny, ćwiczenia warsztatowe, dyskusja.
S1P_K07, S1P_K04
S1P_K02
S1P_K05, M1_K04
Treści kształcenia:
Wykłady:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Istota i cele marketingu: filozofia marketingowa, ujęcie instrumentalno - czynnościowe, marketing-mix.
Produkt: produkt materialny a usługa, rodzaje produktów a ich funkcje, struktura produktu, cykl życia produktu, jakość produktu, marka produktu.
Cena: Istota i funkcje cen, koncepcje ustalania cen, strategie cenowe.
Promocja: promocja a system komunikacji z rynkiem, cele i funkcje promocji, reklama, sprzedaż osobista, PR, promocja uzupełniająca, Internet jako narzędzie
promocji.
Dystrybucja (towarów i usług): kanały dystrybucji, rola lokalizacji w dystrybucji, dystrybucja a Internet.
Badania marketingowe: istota i cel badań marketingowych, metody badań marketingowych, źródła informacji marketingowej.
Zachowania konsumentów na rynku ( postawy i decyzje nabywcze).
Segmentacja rynku (cele, kryteria, etapy).
Ćwiczenia:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Identyfikacja i klasyfikacja potrzeb i pragnień konsumentów jako punkt wyjścia działalności marketingowej firmy.
Kreatywne myślenie - burza mózgów.
Identyfikacja problemów badawczych. Ocena atrakcyjności ofert badań marketingowych na przykładach.
Identyfikacja słabych i silnych stron przedsiębiorstw, możliwości i zagrożeń w otoczeniu oraz kierunków działalności marketingowej, na podstawie „Analizy
SWOT”.
Identyfikacja faz „cyklu życia” produktu oraz techniki jego przedłużania na przykładach.
Klasyfikowanie i urozmaicanie elementów składowych produktu ze względu na poszczególne poziomy produktu.
Ustalanie polityki cenowej z uwzględnieniem czynników różnicujących ceny.
Identyfikacja i ocena skuteczności kanałów dystrybucji.
Projektowanie kampanii promocyjnej z wykorzystaniem różnorodnych działań i instrumentów z zakresu promocji-mix.
Forma zaliczenia:
Egzamin, zaliczenie z oceną.
Literatura:
Podstawowa:
1. Altkorn J. (red), 2003, Podstawy marketingu. Wydawnictwo Instytutu Marketingu, Warszawa.
2. Daszkowska M., 1998, Usługi. Produkcja, rynek, marketing. PWN, Warszawa.
3. Garbarski L., Rutkowski I., Wrzosek W., 2001, Marketing. Punkt zwrotny nowoczesnej firmy. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.
4. Kotler Ph., 1999, Marketing. Analiza, planowanie, wdrażanie i kontrola. Wydawnictwo Felberg SJA, Warszawa.
5. Mazurek – Łopacińska K., 2010, Orientacja na klienta w przedsiębiorstwie. PWE, Warszawa.
Uzupełniająca:
1. Churchill G.A., 2002, Badania marketingowe. Podstawy metodologiczne. PWN, Warszawa.
2. Pindukiewicz J. (red.), 1998, Podstawy marketingu. Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa.
3. Rudnicki L., 2000, Zachowanie konsumentów na rynku. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.
Bilans punktów ECTS (1 pkt ECTS – 25-30 godz. pracy studenta):
Obciążenie studenta
Aktywność
Udział w wykładach
Samodzielne studiowanie tematyki wykładów
Udział w ćwiczeniach
Przygotowanie się do ćwiczeń
Konsultacje
Samodzielne pogłębianie wiedzy oraz doskonalenie umiejętności
Całkowite obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za przedmiot
Studia
stacjonarne
Studia
niestacjonarne
15 godz.
25 godz.
15 godz.
20 godz.
1 godz.
30 godz.
106 godz.
10 godz.
25 godz.
8 godz.
25 godz.
1 godz.
32 godz.
106 godz.
4 ECTS