„Kolorowe dźwięki” – organizacja projektu w

„Kolorowe dźwięki” – organizacja projektu w ramach Programu „Młodzież w działaniu”
Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji FRSE
Uczestnicy Warsztatu Terapii Zajęciowej w Jaworznie mieli po raz pierwszy okazję
wziąć udział w wymianie międzynarodowej młodzieży niepełnosprawnej w ramach
projektu „Kolorowe dźwięki”, której organizatorem było Polskie Stowarzyszenie na Rzecz
Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Jaworznie we wrześniu 2011 r. Projekt był
finansowany z unijnych środków Programu „Młodzież w działaniu” Fundacji Rozwoju
Systemu Edukacji FRSE.
Program „Młodzież w działaniu” jest programem Unii Europejskiej, dzięki któremu młodzi
ludzie mogą realizować swoje pasje, rozwijać umiejętności i zdobywać nowe doświadczenia.
Program również adresowany jest do osób pracujących z młodzieżą oraz organizacji
działających na rzecz młodzieży, które chcą podnieść swoje kwalifikacje, rozwinąć działania
czy nawiązać współpracę międzynarodową. Program wspiera finansowo i merytorycznie
inicjatywy podejmowane poza szkołą i poza uczelnią, zachęca do podejmowania przeróżnych
wyzwań, począwszy od międzynarodowej wymiany młodzieży, wyjazdu na wolontariat
europejski poprze organizację inicjatyw na rzecz lokalnej społeczności, szkoleń, seminariów
aż po spotkania i debaty z osobami odpowiedzialnymi za politykę młodzieżową. W programie
może uczestniczyć każdy młody człowiek bez względu na płeć, pochodzenie etniczne,
status społeczny, sytuację materialną, itp. Szczególny nacisk położony jest na uczestnictwo
młodzieży z mniejszymi szansami, czyli tej, która ze względów społecznych, geograficznych,
zdrowotnych czy ekonomicznych ma utrudniony dostęp do informacji, edukacji i kultury.
Cele programu to: przezwyciężenie barier, uprzedzeń i stereotypów wśród młodych
ludzi, wspieranie ich mobilności oraz promowanie aktywności obywatelskiej. „Młodzież
w działaniu” wspomaga przedsięwzięcia, które mają pomóc w rozwoju osobowości młodych
ludzi oraz w nabywaniu nowych umiejętności.
Akcja 1.1 Wymiana Młodzieży wspiera spotkania młodzieży z krajów europejskich w celu
wzajemnego poznania, przedyskutowania interesujących tematów, zrealizowania wspólnych
przedsięwzięć.
W marcu 2011 r. przedstawiciele naszego Warsztatu: Pani Monika Włodarczyk – Raczek –
kierownik oraz Pani Aneta Jasicka – instruktor terapii zajęciowej, wzięły udział w seminarium
międzynarodowym „Wiosna w działaniu,” organizowanym przez PSOUU Koło w Chorzowie
W czasie seminarium, Panie Monika i Aneta zapoznając się ze specyfiką wypełniania
i składania wniosków do Narodowej Agencji Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji FRSE
Programu „Młodzież w działaniu” Akcja 1.1 (Wymiana Młodzieży), nawiązywały kontakty
z potencjalnymi partnerami zagranicznymi, którzy zapoznawszy z zakresem i charakterem
działalności naszej organizacji (PSOUU Koło w Jaworznie) wyrazili chęć udziału w naszym
projekcie. Konsekwencją odbytego seminarium, było złożenie wniosku przez Polskie
Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Jaworznie do Agencji
Narodowej Programu „Młodzież w działaniu” w dniu 01.04.2011 r. Wniosek został
zaakceptowany, co pozwoliło na realizację wielostronnej międzynarodowej wymiany
młodzieży niepełnosprawnej w ramach projektu „Kolorowe dźwięki”.
Wyminę młodzieży zorganizowaliśmy w Białym Dunajcu w terminie: od 19.09.2011 r.
do 26.09.2011 r. Na nasze zaproszenie przyjechała młodzież niepełnosprawna z Litwy
(z organizacji: Lithuanian Welfare Society for Persons with Mental Disabilities „Viltis”),
Słowacji (z organizacji: The Social Services Center „Sunny House”), ze Słowenii (z organizacji:
Zavod za Usposabljanje Janeza Levca), z Wielkiej Brytanii – Walii (z organizacji: Vale
People First). Stronę polską reprezentowała młodzież z Warsztatu w składzie: Dariusz
Dudek, Małgorzata Głowacz, Dominik Góra, Renata Grabowska, Jacek Jękosz, Barbara
Popławska, Agnieszka Siemion Andrzej Sówka, Stefania Stec pod opieką: Pani Doroty
Pamuły, Anny Rebes – Skucińskiej, Danuty Szczepaniak, Moniki Włodarczyk – Raczek. Nad
bezpieczeństwem zdrowotnym wszystkich uczestników czuwała pielęgniarka WTZ Pani
Teresa Leśniak.
Podczas projektu uczestnicy Warsztatu pod kierunkiem opiekunów dzielili się swoimi
umiejętnościami z zakresu arteterapii: tkanie makat, układanie dekoracji florystycznych,
muzykowanie na instrumentarium Orffa oraz z kinezyterapii (gra w bocci) z zagranicznymi
kolegami. Zajęcia przebiegały równocześnie w czterech grupach mieszanych ze względu
na narodowość: grupa tkacka, grupa florystyczna, grupa muzyczna oraz grupa sportowa.
Każdy z uczestników projektu miał okazję doświadczyć wszystkich prezentowanych
form działalności, ponieważ grupy się zmieniały na poszczególnych zajęciach. Młodzież
niepełnosprawna intelektualnie aktywnie brała udział w zajęciach, dni były wypełnione
pracą. Od śniadania do obiadu z przerwą na kawę odbywały się zajęcia w grupach. Po
obiedzie i chwili odpoczynku kontynuowaliśmy zajęcia. Po kolacji spotykaliśmy się na
wieczorach narodowych: litewskim, słowackim, słoweńskim, walijskim i polskim. W czasie
tych wieczorów młodzi uczestnicy projektu poznawali kraj (nawet smaki narodowych
lub regionalnych potraw i napojów), region, miasto, organizację, placówkę swoich
kolegów i koleżanek z danego kraju. Spotkania kończyły się wspólną zabawą przy muzyce.
Urozmaiceniem projektu były: wycieczka do Zakopanego na Gubałówkę, zajęcia na krytej
pływalni w Zakopanem oraz zajęcia sportowe (m. in. międzynarodowy turniej bocci) na sali
gimnastycznej w Poroninie.
Wszyscy uczestnicy projektu byli zadowoleni, czemu dali wyraz wysoko oceniając organizację
projektu oraz prowadzone zajęcia. Młodzież niepełnosprawna nawiązała znajomości
z kolegami i koleżankami z innych krajów, jej opiekunowie wymieniając się danymi
kontaktowymi dzielili się doświadczeniami z pracy z osobami z niepełnosprawnością
intelektualną. Do dziś nasi podopieczni utrzymują kontakt mailowy z kolegami i koleżankami
szczególnie ze Słowacji i Walii. Bariera językowa w przypadku osób niepełnosprawnych
intelektualnie nie ma znaczenia, ponieważ potrafią się oni „dogadać” bez znajomości języka
angielskiego, co nie zawsze jest rzeczą łatwą w przypadku ludzi pełnosprawnych. Mamy
nadzieję, że będziemy mogli dalej uczestniczyć w takich przedsięwzięciach, których
organizatorem będziemy my lub któryś z naszych zagranicznych partnerów. Tym bardziej, że
niosą one dużo korzyści dla osób niepełnosprawnych intelektualnych:
- wzajemne obcowanie ze sobą oraz możliwość wspólnej nauki,
- stworzenie możliwości swobodnej wypowiedzi poprzez sztukę użytkową,
- poznanie nowych technik z zakresu arteterapii,
- rozwijanie umiejętności manualnych, pobudzenie wyobraźni,
- praca nad małą i dużą motoryką,
- poszerzenie obszaru rozwoju społecznego,
- poznawanie innych narodowości i kultur, co pomaga młodzieży niepełnosprawnej
intelektualnie chociaż w części zrozumieć pojęcie świadomości europejskiej.
Projekt „Kolorowe Dźwięki” spełnił swoje cele zbliżając na pewno do siebie jego uczestników
w kontekście kulturowym jak i niepełnopsrawności.