Globalny pajączek

Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła”
Łódź 90-602, ul. Zielona 27
tel. 042 632 03 11, fax 042 291 14 50
kom. 507 575 535 www.zrodla.org
Globalny pajączek
Przygotowanie: Do zajęć należy przygotować jednego pajączka (lub przy większych grupach dwa). Najłatwiej wyciąć z
tektury lub brystolu korpus oraz odpowiednią ilość nóg pająka (w zależności od ilości problemów którymi chcemy się zająć).
Nogi do korpusu przyczepiamy za pomocą sznurka przewleczonego przez dziurki. Należy przygotować odpowiednio nogi
pająka, do każdej z nich trzeba przywiązać kilkanaście sznurków (tj. włosów na nogach). Niezbędnym elementem są
kartoniki z informacjami ilustrującymi problemy (w załączniku) przedziurkowane na końcu, tak by można je przywiązywać
do włosów na nogach pająka. Kartoniki najlepiej wydrukować na sztywnym papierze i w miejscu dziurki usztywnić je np. za
pomocą taśmy klejącej by były trwalsze.
Przebieg zajęć: Przedstawiamy uczniom pomocnika – pająka z pięcioma
owłosionymi nogami. Wyjaśniamy, że każda noga pająka poświęcona jest
innemu zagadnieniu (woda, żywność, zmiany klimatu, sprawiedliwy handel,
prawa człowieka), a zadanie uczniów polegać będzie na dopasowaniu i
przyczepieniu zdań zapisanych na karteczkach do odpowiedniej nogi
pająka. Rozdajemy uczniom karteczki (w zależności od liczebności grupy po
2-4). Rozkładamy pająka na podłodze lub dużym stole (w przypadku dużej
grupy warto przygotować dwa zestawy do pajączka) i prosimy o
dopasowanie zdań na kartonikach do odpowiedniej nogi i przywiązanie
swoich kartoników do nóg. Po zakończeniu zadania przez wszystkich
uczestników, dzielimy ich na pięć grup. Prosimy aby grupy usiadły przy
osobnych stolikach, a następnie odczepiamy nogi od pająka i rozdajemy po
jednej nodze (wraz z doczepionymi karteczkami) grupom. Zadaniem grup
będzie sprawdzenie poprawności wykonania zadania oraz przygotowanie
plakatu ilustrującego dany temat.
Materiały opracowane w ramach projektu „Źródłem każdego działania jest myśl – szkolenia z edukacji globalnej”
Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła” – www.zrodla.org