2 liceum

PLAN WYNIKOWY Z FIZYKI dla liceum
Plan wynikowy z FIZYKI w klasie II liceum. Opracowany na podstawie programu nauczania fizyki dla liceum – profil podstawowy
(Nr programu DKOS-4015-101/02, podręcznik – A.Kaczorowska) na rok szkolny 2004/2005 (1 godz. tygodniowo).
Wymagania programowe
Lp.
Dział
Temat lekcji
Podstawowe
Uczeń potrafi:
I
Optyka
geometr
yczna
1.
Zjawisko odbicia i załamania
światła.
2.
Zwierciadło płaskie, wklęsłe
i wypukłe.
3.
Soczewki skupiające
i rozpraszające.
4.
Obrazy w soczewkach.
5.
Równanie soczewki.
6.
Zdolność skupiająca.
7.
Przyrządy optyczne. Oko.
Ponadpodstawowe
Uczeń potrafi:
- scharakteryzować zjawisko odbicia światła
- zinterpretować prawa odbicia
- scharakteryzować zjawisko załamania światła
- zinterpretować prawa załamania
- scharakteryzować zwierciadła kuliste i biegi
charakterystycznych promieni
- skonstruować obrazy w zwierciadłach
oraz określić ich cechy
- obliczyć powiększenie obrazu
- rozróżniać soczewki skupiające i rozpraszające
- scharakteryzować punkty, odcinki i bieg
- charakterystycznych promieni w soczewce
- obliczyć powiększenie obrazu
- skonstruować obrazy w soczewkach oraz określić
ich cechy
- obliczyć powiększenie obrazu
- obliczać ogniskową w zależności od środowiska
- obliczać zdolność skupiającą soczewek
-
scharakteryzować przyrządy optyczne: lupę,
mikroskop, lunetę i ich zastosowanie
-
-
-
wyznaczyć współczynnik załamania
określić względny i bezwzględny współczynnik
załamania
określić wady soczewek i sposoby ich usuwania
wyjaśnić od czego zależy ogniskowa soczewki
określić zdolność skupiającą soczewki i układu
soczewek
obliczać parametry układów optycznych
1
określić jaka jest natura światła
- scharakteryzować właściwości fal
elektromagnetycznych
- scharakteryzować widmo ciągłe światła białego
- określić związek między długością
i częstotliwością światła a jego barwą
- określić kąt Brewstera
- obliczać wielkości charakterystyczne dla fal
elektromagnetycznych
-
-
-
II
Fale
elektro
magnet
yczne
8.
Fale elektromagnetyczne.
Widmo światła białego.
9.
Całkowite wewnętrzne
odbicie.
Rozszczepienie światła.
Polaryzacja światła przez
odbicie.
Dyfrakcja i interferencja
światła.
10.
11.
12.
13.
Siatka dyfrakcyjna.
-
omówić zjawisko polaryzacji światła przez odbicie
-
wyjaśnić zjawisko dyfrakcji i interferencji
(doświadczenie Younga)
-
wyjaśnić związek między długością fali, odległością
szczelin i kątem ugięcia
-
obliczać długość fali, rząd widma dyfrakcyjnego
-
określić warunki powstawania jasnych
i ciemnych prążków interferencyjnych
wyznaczyć długość fali świetlnej przy pomocy siatki
dyfrakcyjnej
porównać drgania i fale mechaniczne oraz drgania
i fale elektromagnetyczne
-
2
III
Fizyka
jądrow
a
14.
Promieniotwórczość
naturalna i sztuczna.
15.
Niedobór masy. Energia
wiązania.
16.
Reakcje jądrowe.
- omówić doświadczenie Rutherforda
- omówić budowę jądra atomowego o znanym
AiZ
- określić zjawisko promieniotwórczości naturalnej
- scharakteryzować właściwości promieni alfa, beta
i gamma
- wyjaśnić pojęcie izotopu
- określić cechy sił jądrowych
-
omówić działanie przyrządów do wykrywania
i badania promieniowania
określić niedobór masy
określić związek między masą i energią
zapisać reakcje rozpadów promieniotwórczych
napisać przykłady reakcji jądrowych
określić pojęcie reakcji jądrowej
napisać równania przemian jądrowych
-
-
określić i obliczać energię wiązania jądra
atomowego
wyjaśnić wpływ energii wiązania na stabilność jąder
określić prawa zachowania spełnione
w reakcjach jądrowych
scharakteryzować takie cząstki jak foton, elektron,
pozyton, neutrino, proton, neutron
wyjaśnić reakcje przemiany proton-neutron
i neutron-proton
określić bilans energetyczny przykładowej reakcji
-
wyjaśnić zasadę działania reaktora jądrowego
podać przykłady antycząstek
wyjaśnić zjawisko anihilacji i kreacji par
-
zinterpretować prawo rozpadu promieniotwórczego
-
-
17.
18.
Reakcje rozszczepienia i
syntezy.
Reaktor jądrowy.
-
19.
Czas połowicznego
rozpadu.
-
podać przykłady reakcji, w których otrzymujemy
jądro sztucznie promieniotwórcze
omówić sposoby wykorzystania energii
rozszczepiania jąder
wyjaśnić proces rozszczepienia jąder atomowych
wyjaśnić na przykładach reakcje syntezy jąder
omówić na czym polega szkodliwość
promieniowania jonizującego
omówić zastosowanie izotopów
promieniotwórczych
omówić pozytywne i negatywne znaczenie energii
jądrowej
obliczać masę próbek promieniotwórczych
i liczbę atomów po określonym czasie
3
20.
Zastosowanie zjawiska
fotoelektrycznego.
-
Fale materii de Broglie’a.
Zjawiska świadczące o
falowych własnościach
cząstek.
Dualizm korpuskularnofalowy światła.
Zasada nieoznaczoności
Heisenberga.
Ewolucja modelu atomu.
-
określić hipotezę de Broglie’a
-
wyjaśnić na czym polega dualizm
korpuskularno-falowy materii
omówić zjawisko dyfrakcji elektronów
-
-
wyjaśnić na czym polega dualizm
korpuskularno-falowy światła
-
-
omówić zasadę nieoznaczoności
-
Pojęcie fotonu.
-
21.
IV
Mechan
ika
kwanto
wa
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
V
Astrono
mia
30.
31.
- obliczyć pęd fotonu
określić założenia korpuskularnej teorii światła
obliczyć wielkość energii kwantu promieniowania w
zależności od długości fali
scharakteryzować rodzaje fal w widmie
promieniowania elektromagnetycznego
obliczać energię kwantu, energię elektronu,
długość fali
wyjaśnić pojęcie kwantu promieniowania
scharakteryzować zjawisko fotoelektryczne
zewnętrzne
określić prawa rządzące zjawiskiem
fotoelektrycznym
wyjaśnić zasadę działania fotokomórki
-
Zjawisko fotoelektryczne
zewnętrzne.
Model budowy atomu
wodoru wg Bohra.
-
-
-
Współczesne obserwatoria astronomiczne.
Ewolucja wszechświata.
Teoria wielkiego wybuchu.
Galaktyki i gwiazdy.
-
- określić długofalową granicę zjawiska
fotoelektrycznego dla danego materiału fotokatody
-
stosować równanie Einsteina do wyznaczania
prędkości fotoelektronów i potencjału hamowania
scharakteryzować zjawisko Comptona
obliczać długość fali de Broglie’a w zależności od
napięcia przyspieszającego
porównać falowy i kwantowy opis właściwości
światła
scharakteryzować model Bohra budowy atomu
określić energię elektronu w zależności od głównej
liczby kwantowej
-
wyjaśnić warunek skwantowanego momentu pędu
obliczać długość i częstotliwość linii oraz granice
serii
wyjaśnić powstawanie serii widmowych atomu
wodoru
-
-
4