Sprawozdanie z realizacji w szkole projektu „Sklep → Wysypisko

Sprawozdanie z realizacji w szkole projektu
„Sklep → Wysypisko: Ulica jednokierunkowa”
Nazwa i adres szkoły- Szkoła Podstawowa nr 307 im. Króla Jana III Sobieskiego
Warszawa ul. Barcelońska 8
Imię i nazwisko szkolnych koordynatorów- Danuta Szydłowska, Małgorzata Szczęsna
Klasy biorące udział w projekcie- Chętni uczniowie z klas piątych oraz klasa IIa
W ramach projektu w szkole zrealizowano następujące działania:
Warsztaty
W szkole odbywały się warsztaty wg scenariuszy: „Góra śmieci rośnie”, „Dziewczyny i
chłopaki, patrzcie na ekoznaki”, „Na zakupy”. Wszystkie były dwugodzinne.
Organizatorzy przeprowadzili trzy warsztaty z dziećmi z klas piątych- koordynatorami akcji;
Pani Danuta Szydłowska prowadziła warsztaty, a jej asystentami byli ww uczniowiekoordynatorzy. Przeprowadzono zajęcia w klasach: Va, Vb, Vc, VIb (cztery warsztaty);
Pani Małgorzata Szczęsna przeprowadziła trzy warsztaty w klasie IIa.
Ogółem w warsztatach wzięło udział 120 uczniów, pięciu klas.
W czasie warsztatów uczniowie wykonywali plansze „Dekalog dobrych zakupów”, które
rozwiesili na szkolnych korytarzach i przy wejściu do szkoły.
Akcja informacyjno – promocyjna
Akcję prowadzili uczniowie klas piątych- koordynatorzy, którzy pierwsi zapoznali się z
projektem i wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez organizatorów oraz wspierająco,
na miarę moŜliwości – uczniowie z klasy IIA.
Akcję prowadzili uczniowie z klas: Va- 2 uczniów, Vb-8 uczniów, Vc- 11 uczniów z klasy
IIa-24 uczniów. Ogółem 45 uczniów.
Przygotowano:
1. Plansze „Dekalog dobrych zakupów”- które rozwiesili na szkolnych korytarzach i
przy wejściu do szkoły – (ilość: IIa-8, klasy piąte.i szósta-20);
2. Plakaty zachęcające do segregowania odpadów – które rozwiesili na korytarzach
szkoły (uczniowie klasy drugiej na I piętrze), na parterze, przy wejściu do szkoły –
(ilość: klasa IIa- 5, klasy IV-VI --65);
3. Plakaty informujące o akcji –selektywna zbiórka odpadów – które rozwiesili na
korytarzach szkolnych, na tablicy informacyjnej między piętrami , na parterze szkoły,
przy wejściu do szkoły – (ilość 8 );
4. Hasła- Kwiaty (dotyczące potrzeby segregacji odpadów) – rozdawali gościom i
społeczności szkolnej w Dniu Ziemi 21 kwietnia- ( ilość:300sztuk-wykonały kl.szóste
i świetlica);
5. Ulotki propagujące segregację odpadów- które rozwiesili na klatkach schodowych,
przed sklepami, na osiedlu – ( ilość 20);
6. Plakat o firmie EKON instruujący jak zbierać odpady do Ŝółtych toreb – który
rozwiesili. Na korytarzu.. – ( ilość: 1);
7. Plakat oznaczający miejsce selektywnej zbiórki odpadów – który umieścili na
drzwiach szatni, miejsca zbiórki – ( ilość: 1 );
8. Treść komunikatu do radiowęzła o akcji zbierania odpadów – które wygłaszano przez
radiowęzeł szkolny – (ilość wygłoszonych komunikatów -3 );
9. Treść komunikatów o akcji – które wygłaszano we wszystkich klasach, zachęcając
osobiście do udziału w akcji i w razie potrzeby instruując – ( ilość wygłoszonych
komunikatów: 19 klas x 3);
10. Scenki dramowe według własnych pomysłów uczniów koordynatorów, uczące jak
segregować odpady w klasach, do toreb EKON – które przedstawiono we wszystkich
klasach – (ilość 19);Ten pomysł spodobał się szczególnie młodszym klasom i lepiej do
nich trafił niŜ słowny przekaz.
11. Apel ogólnoszkolny - dnia 31 maja 2007 roku odbył się apel podsumowujący akcje
ekologiczne przeprowadzone w naszej szkole w bieŜącym roku szkolnym. Część
dotyczącą projektu „Sklep...” prowadzili uczniowie –koordynatorzy projektu z
klas piątych.
Oprócz grupy uczniów- koordynatorów akcji do promocji idei projektu dołączyli ze
swoimi działaniami:
1. Uczniowie klas IV- VI- którzy wzięli udział w konkursie na plakat propagujący
segregację śmieci- wykonali 200 plakatów, rozwiesili najciekawsze;
2. Nauczyciele koordynujący akcję w szkole i zastępca dyrektora – którzy stworzyli na
szkolnej stronie internetowej (www. sp307.wawa.edupage.org ) miejsce na informacje
o projekcie „Sklep → Wysypisko : Ulica jednokierunkowa” i zamieszczają
aktualności z tej akcji oraz zdjęcia.
3. Nauczyciele koordynujący akcję w szkole przygotowali sprawozdanie , załączyli
zdjęcia i umieścili na korytarzach obu pięter szkoły (umoŜliwiając społeczności
szkolnej i rodzicom rozszerzenie wiedzy na temat realizacji projektu).
4. Uczniowie z klasy Ic z wychowawczynią w czasie festynu sprzedawali torby
materiałowe na zakupy z adresem szkoły i hasłami ekologicznymi: „Kochamy nasza
planetę”, „Kupując torby ekologiczne pomagasz naszej planecie”;
5. Dyrekcja Szkoły w czasie festynu włączyła się do akcji jako pierwsza kupując
materiałowe torby na zakupy i propagując akcję wśród uczestników i organizatorów
naszego festynu;
6. Uczniowie klasy „0” i klasy IIa brali udział w warsztatach w sklepie ekologicznym
„śółty cesarz” przy ulicy Rakowieckiej, i rozmawiali o opakowaniach towarów i
pakowaniu ich klientom w papierowe torby.
Akcja informacyjno- promocyjna trwała od 19.02 do 21. 04.07
Zbiórka
Zbiórka trwała:
- w klasach w dniach 23.04 – 27.04,
- ogólnoszkolna akcja 7,8,9 maja (9 maja surowce odebrała firma EKON);
Szkoła współpracuje z firmą EKON i segregujemy odpady na bieŜąco do Ŝółtych toreb:
makulaturę, plastik, aluminium, kartony po sokach. Segregacja odbywa się zarówno w
klasach jak i pomieszczeniach administracyjnych.
Od dwóch lat zbieramy i oddajemy baterie odpowiednim słuŜbom.
W związku z tym, aby akcja przy realizacji projektu, była bardziej zauwaŜalna , do
codziennej segregacji odpadów w salach dodaliśmy konkurs na ilość zebranych butelek
plastikowych pt. „Odpady do sortowni, a nie na wysypisko” .
Uczniowie nie tylko sami zbierali butelki, ale włączyli do akcji swoje rodziny, sąsiadów,
rodzice – kolegów i koleŜanki z zakładów pracy.
Ilość zebranych butelek pobudziła wyobraźnię dzieci i dorosłych (zebraliśmy prawie
4 tysiące butelek plastikowych) . Słyszeliśmy refleksje, Ŝe ta góra butelek nie powiększy
góry śmieci na wysypisku, tylko będzie przetworzona.
Miejsce zbiórki- oznaczono duŜym plakatem, zawierającym informacje o dniach i godzinach
zbiórki butelek, umieszczonym na drzwiach szatni koło sklepiku szkolnego na parterze
szkoły. To było początkowo miejsce zbiórki, do momentu zapełnienia się szatni butelkami.
Ostatniego dnia zbiórki- w dniu odbioru przez firmę EKON- przyniesionych butelek było
najwięcej .Dlatego byliśmy zmuszeni wyznaczyć drugie miejsce zbiórki, którym był łącznik
przy wyjściu na patio – blisko pierwszego miejsca.
Akcja nadzorowana była przez uczniów- koordynatorów akcji. Ustalony został plan dyŜurów.
Uczniowie dyŜurowali rano przed lekcjami i na duŜej przerwie.
Gdy uczniowie byli na lekcji, koordynowaniem akcji bardzo aktywnie zajął się nasz szkolny
pan woźny, pan Janek . Włączył się równieŜ, gdy przyjechał samochód firmy EKON oraz,
gdy nie było juŜ miejsca w samochodzie na butelki, i trzeba było dopilnować powtórny
załadunek.
Zajęcia w sortowni
Zajęcia w sortowni odbyły się w dniach:29 i 30 maja.
45 uczniów wzięło udział w zajęciach w sortowni.
Efekty z realizacji projektu
1. Akcja przekroczyła nasze oczekiwania – jeŜeli chodzi o zasięg oddziaływań i ilości
zebranych odpadów (samochód EKONU musiał przyjeŜdŜać dwa razy);
2. Przed realizacją projektu tylko niektóre klasy zbierały odpady – teraz uczniowie
proszą do swoich klas o torby EKONU;
3. UwraŜliwiony został nieprzewidziany obszar ekologicznych oddziaływań –
zachęcanie do świadomych zakupów i wkładanie ich do toreb materiałowych .
Małgorzata Szczęsna i Danuta Szydłowska
Warszawa, dnia 31. 05. 2007