Teoretyczne podstawy powstawania obrazu świata w

Transkrypt

Teoretyczne podstawy powstawania obrazu świata w umyśle
dziecka : zestawienie bibliograficzne w wyborze
Wybór i opracowanie Ewa Lewicka
Kielce : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, 2015
Wykaz skrótów:
UJK – Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
Wydawnictwa zwarte
1. Bee, Helen L. : Psychologia rozwoju człowieka / Helen Bee ; przeł. Aleksander
Wojciechowski. - Poznań : Zysk i S-ka, cop. 2004. – S. 300-301 : Związki z rodzicami ; S.
302-306 : Związki z rówieśnikami
Rozdział: Rozwój społeczny i rozwój osobowości w wieku od sześciu do dwunastu lat.
Sygn. 240331 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
2. Birch, Ann : Psychologia rozwojowa w zarysie : od niemowlęctwa do dorosłości / Ann
Birch ; przeł. Jan Łuczyński, Marian Olejnik. - Wyd. 1 nowe. dodr. - Warszawa :
Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007. – S. 90-92 : Teoria Brunera ; S. 90 : Strefa najbliższego
rozwoju
Dotyczy sposobów wewnętrznego reprezentowania świata przez dzieci.
3. Brzezińska Anna Izabela, Appelt Karolina, Ziółkowska Beata : Rozwój społeczny – relacje
z dorosłymi i z rówieśnikami // W: Psychologia : podręcznik akademicki. T. 2 / red. nauk. Jan
Strelau, Dariusz Doliński ; [aut. tomu Jan Strelau et al.]. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne, 2008. – S. 220-229
Sygn. A 245207, A 245208, A 248868 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki
Wojewódzkiej
4. Falkowski, Andrzej, Maruszewski Tomasz, Nęcka Edward : Wyobrażeniowa reprezentacja
rzeczywistości // W: Psychologia akademicka : podręcznik. T. 1 / Red. nauk. Jan Strelau,
Dariusz Doliński. - Wyd. 2 popr. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010. –
S. 385-400
Podstawowe rodzaje wyobrażeń, wyobrażenia a spostrzeżenia.
Sygn. 251297 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
5. Głodkowska, Joanna : Konstruowanie umysłowej reprezentacji świata : diagnoza,
możliwości rozwojowe i edukacyjne dzieci z lekka niepełnosprawnością intelektualną w
aspekcie stałości i zmienności w pedagogice specjalnej / Joanna Głodkowska. – Warszawa :
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2012 ;
Rozwój także dzieci zdrowych, np. rozdział „Dzieci doświadczają świata i nad nim panują : wybrane
poglądy konstruktywistów” opisuje teorię J. Piageta umysłowego konstruowania obrazu świata przez
dziecka itd.
Biblioteka UJK – Czytelnia Pedagogiczna
Dostęp online [pierwszych 40 stron tekstu]:
http://www.google.pl/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&ved=0CE8QFjAH&url=h
ttp%3A%2F%2Fmerlin.pl%2Fdownload%2Fsample.html%3FproductId%3D1176849&ei=WjIVaGDL8ajsAHO8IDQAg&usg=AFQjCNHEuh4fBLwBM6qag-Q_23JoMuHOFQ&sig2=ssjh5YebrQatD8S_tetzg&bvm=bv.91665533,d.bGg&cad=rja
6. Gurycka, Antonina : Jak ludzie spostrzegają swój świat ? / Antonina Gurycka, Teresa
Neff, Adam Tarnowski ; red. nauk. Antonina Gurycka. - Warszawa : "Żak", 1998. - 162 s.: il.,
rys., tab. ; 21 cm. - Bibliogr. przy rozdz.
7. Jedliński, Ryszard : Językowy obraz świata wartości w wypowiedziach uczniów
kończących szkołę podstawową / Ryszard Jedliński. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe AP,
2000. - 288, [1] s. : err. ; 24 cm. - Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im.
Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; nr 296. - Bibliogr. s. 243-274.
Indeks
Biblioteka UJK - Czytelnia Pedagogiczna
Biblioteka UJK - Magazyn-parter
Dostępne również w wersji elektronicznej : http://pbc.up.krakow.pl/publication/3865
8. Joniec-Bubula, Katarzyna : Obraz świata w procesie tworzenia się tożsamości :
światopogląd i ideologia // W: Tożsamość człowieka / pod red.Anny Gałdowej. - Kraków :
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2000. – S. 197-216
M.in. Obraz świata, światopogląd, ideologia – rozróżnienia terminologiczne. Tworzenie się obrazu
świata. Rola autorytetu w kształtowaniu się obrazu świata. Idole jako wzorzec tożsamości Rozwój
obrazu świata w okresie dorastania.
Sygn. 232625, 232626 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
9. Kielar-Turska, Maria : Dziecięce rozumowanie [dziecka w wieku przedszkolnym] ;
Reprezentacja poznawcza // W: Psychologia rozwoju człowieka : podręcznik akademicki /
red. nauk. Janusz Trempała ; [red. cz. 1. Janusz Trempała, cz. 2. Maria Kielar-Turska, cz. 3.
Adam Niemczyński, Maria Czerwińska-Jasiewicz]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe
PWN, 2011. – S. 211-212 ; S. 212-215
W tekście pojawia się pojęcie obraz świata.
Wojewódzkiej
10.
Kołodziejczyk, Anna : Obraz świata ; Rozwój relacji z innymi ; Media w procesie
kształtowania osobowości // W: Psychologia rozwoju człowieka : podręcznik akademicki /
red. nauk. Janusz Trempała ; [red. cz. 1. Janusz Trempała, cz. 2. Maria Kielar-Turska, cz. 3.
Adam Niemczyński, Maria Czerwińska-Jasiewicz]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe
PWN, 2011. – S. 240-242 ; S. 245-247 ; S. 252-253
Dotyczy dzieci w młodszym wieku szkolnym.
11.
Kielar-Turska, Maria : Obraz umysłowy // W: Psychologia : podręcznik akademicki. T.
2 / red. nauk. Jan Strelau, Dariusz Doliński ; [aut. tomu Jan Strelau et al.]. - Gdańsk :
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. – S. 304-305
Dotyczy okresu średniego dzieciństwa.
Wojewódzkiej
12.
Krajewska, Anna Maria : Literacki obraz świata we współczesnej książce dla
młodzieży // W: Książka dziecięca 1990-2005 : konteksty kultury popularnej i literatury
wysokiej : praca zbiorowa / pod red. nauk. Grzegorza Leszczyńskiego, Danuty
Świerczyńskiej-Jelonek, Michała Zająca. - Warszawa : Wydawnictwo SBP, 2006. - S. 77-90
13.
Krajewska, Anna : Obraz świata społecznego w filmach animowanych dla dzieci // W:
Dziecko we współczesnej kulturze medialnej / pod red. Beaty Łaciak. - Warszawa : Instytut
Spraw Publicznych, 2003. - S. 194-220
Biblioteka UJK - Wolny dostęp-zwarte-1 p.
Badaniami objęto filmy animowane dla dzieci emitowane w telewizji.
14.
Leŝak, Oleg : Lingwosemiotyczna teoria doświadczenia. T. 2, Doświadczenie
potoczne a językowy obraz świata / Oleg Leszczak. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu
Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego, 2009. - 236, [3] s. : il. ; 24 cm. Bibliogr. s.231-[237]. Indeks
Biblioteka UJK - Magazyn-parter
Biblioteka UJK - Wolny dostęp-zwarte-1 p.
15.
Lewiński, Piotr : Obraz świata w reklamie / Piotr Lewiński // W: Językowy obraz świata
i kultura / pod red. Anny Dąbrowskiej i Janusza Anusiewicza. - Wrocław : Wydawnictwo
Uniwersytetu Wrocławskiego, 2000. - 370, [1] s. ; 24 cm. - Bibliogr. przy pracach
Biblioteka UJK - Wolny dostęp-czasopisma-2 p.
16.
Maruszewski, Tomasz : Psychologia poznania : umysł i świat / Tomasz Maruszewski.
- Gdańsk ; Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2011. – S. 267-313 :
Wyobraźnia
17.
Matczak, Anna : Zarys psychologii rozwoju : podręcznik dla nauczycieli / Anna
Matczak. - Warszawa : "Żak", cop. 2003. – S. 185-197 : Kształtowanie się obrazu świata i
własnej osoby
Sygn. 235975, 235976, 235977, 235978 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki
Wojewódzkiej
18.
Mietzel, Gerd : Psychologia dla nauczycieli : jak wykorzystać teorie psychologiczne w
praktyce dydaktycznej / Gerd Mietzel ; przekł. Aleksandra Ubertowska. - Wyd. 2. - Gdańsk :
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2009. – S. 125-130 : Strefa najbliższego rozwoju [w
tym rówieśnicy]
19.
Mietzel, Gerd : Wprowadzenie do psychologii / Gerd Mietzel ; przekł. Joanna
Arentewicz. - Wyd. 3 w jęz. pol. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2014. – S.
166-177 : System sensoryczny. Interpretacja bodźców odbieranych przez zmysły
Sygn. 252093, 252094, 254579 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
20.
Obuchowska, Irena : Rozwój społeczny. Interakcje z rówieśnikami i dorosłymi ;
Postawy i przekonania. Kształtowanie się poglądu na świat // W: Psychologia rozwoju
człowieka. T. 2, Charakterystyka okresów życia człowieka / red. nauk. Barbara HarwasNapierała i Janusz Trempała. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2000. – S. 175179 ; S. 181-183
Wojewódzkiej
21.
Paśko, Ingrid : Edukacja przyrodnicza czynnikiem kształtującym naukowy obraz
świata u dzieci // W: Tworzenie obrazu świata u dzieci w młodszym wieku szkolnym : szanse
i bariery / pod red. Krystyny Gąsiorek i Zbigniewa Nowaka. - Kraków : Wydawnictwo
Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. - S. 95-107
22.
Przetacznik-Gierowska, Maria : Psychologia ogólna : materiały pomocnicze dla
zakładów kształcenia nauczycieli przedszkoli / Maria Przetacznikowa, Grażyna MakiełłoJarża. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1975. – S. 196-200 :
Obraz samego siebie i obraz świata
Sygn. 120973, 120974 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
23.
Przetacznik-Gierowska, Maria : Psychologia rozwoju człowieka : zagadnienia ogólne.
T. 1 / Maria Przetacznik-Gierowska, Maria Tyszkowa. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe
PWN, 1996. – S. 136-139 : Rozwój psychiczny jednostki w rodzinie; S. 139-146 :
Doświadczenie i jego rola w procesach rozwoju psychicznego jednostki
Wojewódzkiej
24.
Przetacznik-Gierowska, Maria : Świat dziecka : aktywność - poznanie - środowisko :
skrypt z psychologii rozwojowej / Maria Przetacznik-Gierowska ; Uniwersytet Jagielloński.
Instytut Psychologii. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 1993. – S. 69-99
: Poznawanie świata
Czynności eksploracyjne we wczesnym dzieciństwie. Rozwój obrazowej i symbolicznej reprezentacji
świata. Percepcja zdarzeń a skrypty. Reprezentacja kategorialna i pojęciowa a wzbogacanie
słownictwa dzieci. Rozwijanie mowy jako narzędzia zdobywania wiedzy o świecie w procesie
komunikowania się dziecka z dorosłymi.
25.
Schaffer, H. Rudolph : Psychologia dziecka / H. Rudolph Schaffer ; przeł. Aleksander
Wojciechowski ; red. nauk. Anna Brzezińska. - Wyd. 1, 9 dodr. - Warszawa : Wydawnictwo
Naukowe PWN, 2014. – S. 246-292 : Dzieci jako osoby przetwarzające informacje
M.in. Dzieci jako naoczni świadkowie, Myślenie o ludziach, Opisywanie innych ludzi
26.
Stefańska-Kilar Renata : Zmiany w doświadczeniach społecznych dziecka i ich
znaczenie dla rozwoju // W: Psychologia rozwoju człowieka. T. 2, Charakterystyka okresów
życia człowieka / red. nauk. Barbara Harwas-Napierała i Janusz Trempała. - Warszawa :
Wydawnictwo Naukowe PWN, 2000. – S. 146-151
Rozwój społecznych relacji z innymi; Rola grupy rówieśniczej w życiu dziecka.
Wojewódzkiej
27.
Szewczuk, Włodzimierz : Podstawy psychologii / Włodzimierz Szewczuk. - Warszawa
: Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna; Fundacja "Innowacja", 2000. – S. 184-215 :
Zdobywanie doświadczenia
28.
Szymanowska, Joanna : Obraz świata przekazywany w reklamie - zagrożeniem
współczesnego dzieciństwa // W: Media elektroniczne w życiu dziecka : w kontekście
wartości wychowawczych oraz zagrożeń / pod red. pod red. Jadwigi Izdebskiej ; [aut. Paweł
Abramowicz et al.]. - Białystok : Trans Humana, 2008. - S. 116-123
Na podstawie badań.
29.
Świda-Ziemba, Hanna : Obraz świata i bycia w świecie : z badań młodzieży licealnej /
Hanna Świda-Ziemba ; Uniwersytet Warszawski. Instytut Stosowanych Nauk Społecznych. Warszawa : Instytut Stosowanych Nauk Społecznych Uniwersytet Warszawski, 2000. - [4],
607 s. ; 21 cm
30.
Turner, Jeffrey S. : Rozwój człowieka / Jeffrey S. Turner, Donald B. Helms ; red.
nauk. Stanisława Lis ; przetł. Stanisława Lis [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i
Pedagogiczne, 1999. – S. 315-319 : Wpływ rodziny na rozwijające się dziecko [Wpływ
sprzyjającej atmosfery domowej. Rodzina i telewizja] ; S. 324-327 : Wpływ grupy
rówieśniczej na rozwijające się dziecko
Wojewódzkiej
31.
Włodarski, Ziemowit : Rozwój i kształtowanie doświadczenia indywidualnego /
Ziemowit Włodarski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1975. – S. 105120 : Doświadczenia wieku przedszkolnego; S. 121-135 : Zagadnienie dojrzałości szkolnej;
S. 135-152 : Doświadczenia okresu początkowego nauczania szkolnego; S. 152-172 :
Doświadczenia późniejszego okresu szkolnego; S. 182-206 : Rola różnych instytucji w
kształtowaniu doświadczeń człowieka [Rodzina, dom dziecka, żłobek, przedszkole, szkoła.]
32.
Zalewska, Ewa : Obraz świata w podręcznikach szkolnych do klas początkowych /
Ewa Zalewska. - Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2013. - 312, [1] s. ; 24
cm. - Bibliogr. s. 303-[313]
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krakowie; Biblioteka Uniwersytecka w Białymstoku;
Biblioteka Uniwersytetu Gdańskiego; Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach;
Biblioteka Główna Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie; Biblioteka
Uniwersytecka w Poznaniu
Wydawnictwa ciągłe
33.
Bab, Adam : Dlaczego wychowanie jest potrzebą pilną? / Adam Bab // „Katecheta”. 2008, [nr] 7/8, s. 66-70
W działaniach wychowawczych należy zrozumieć wyzwania, jakie niesie współczesna kultura. Obraz
świata ukazywany przez środki masowego przekazu jest chaotyczny i w dużej mierze
podporządkowany promocji konsumpcyjnego stylu życia.
34.
Czerwińska, Anna : Zmiksowani - jak bardzo? Cz. 2 / oprac. Anna Czerwińska //
„Remedium”. - 2007, nr 12, s. 13-16
Obraz świata współczesnych polskich nastolatków - komentarze pedagogów i psychologów.
35.
Grodecka, Ewa : Obraz świata i styl życia w kulturze masowej / Ewa Grodecka,
Elżbieta Bolibok // „Nowa Szkoła”. - 2006, nr 1, s. 9-12
W tekście m. in. obraz świata i styl życia lansowany przez pisma dla młodzieży.
36.
Leszczyński, Grzegorz : Językowy obraz świata dziecka / Grzegorz Leszczyński //
„Wychowanie w Przedszkolu”. - 2005 nr 10, s.4-7
37.
Ożóg, Kazimierz : Kilka uwag o językowym obrazie świata / Kazimierz Ożóg // „Język
Polski w Szkole IV-VI”. - R. 12, nr 1 (2010/2011), s. 28-31
Wyjaśnienie czym jest językowy obraz świata.
38.
Rytel, Agata : O podmiotowo-przedmiotowym charakterze językowego obrazu świata
/ Agata Rytel // „Poradnik Językowy”. - 2009, z. 8, s. [27]-41
Wyjaśnienie terminu językowy obraz świata. Podmiotowy (indywidualny, subiektywny) i przedmiotowy
(obiektywny) obraz świata w wierszach dzieci.
39.
Sobecka, Justyna : Oblicze rodziny w mediach / Justyna Sobecka // „Wychowawca”. 2002, nr 6, s. 14-16
Wpływ mediów na wychowanie dzieci. Obraz świata materialnych wartości kreowany przez media reklama.
40.
Strawa, Ewelina : Obraz świata wartości i doświadczeń uczniów wyłaniający się z
interpretacji wiersza Jana Twardowskiego „Sprawiedliwość” / Ewelina Strawa // „Edukacja”. 2013, nr 4, s. 101-113.
Opisano wyniki analizy prac uczniów trzech etapów kształcenia, których celem była interpretacja
wiersza Jana Twardowskiego "Sprawiedliwość". Materiał badawczy zebrano w trakcie badań
prowadzonych przez Instytut Badań Edukacyjnych pt. "Szkoła samodzielnego myślenia" w ramach
projektu "Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego
(2011-2013)". Analizy jakościowej dokonano pod kątem wartości i osobistych doświadczeń uczniów
wyłaniających się z zebranych interpretacji. Szczegółowemu omówieniu poddano dwie kategorie
pojawiające się w interpretacjach: miłość oraz wartości materialne.

Teoretyczne podstawy powstawania obrazu świata w

Transkrypt

Podobne dokumenty

Tytuł: Pedagogiczne aspekty bezpieczeństwa dzieci w wieku

Zdobycze technologiczno-organizacyjne wojen w XIX

Theda Bara, Kiki de Montparnasse

Postrzeganie starości i stosunek uczniów klas 1-3

Zainteresowania ogólne i zainteresowania muzyczne

NAZWA WZÓR WYKAZ KADRY PEDAGOGICZNEJ Lp. Imię i

Powszechne wychowanie muzyczne jako część

najpopularniejsze imiona dawniej i dziś

wiersze, pieśni, ilustracje

Polacy w Peru – zestawienie bibliograficzne w wyborze