„Pedagogiczne dyskursy wokół problemów dystansu społecznego”

UNIWERSYTET MARII
CURIE – SKŁODOWSKIEJ
Wydział Pedagogiki i Psychologii
Zakład Socjopedagogiki Specjalnej
ul. Narutowicza 12, 20-004 Lublin
MIĘDZYNARODOWA
KONFERENCJA NAUKOWA
„Pedagogiczne dyskursy wokół problemów
dystansu społecznego”
Lublin, 07-08.04.2011
REJESTRACJA UCZESTNIKÓW: 8.00-9.00 (hol w hotelu Victoria, ul. Narutowicza 58/60)
Program konferencji
CZWARTEK 07.04.2011 – Sala konferencyjna
9.00-9.05
9.05-9.15
9.15-9.25
Powitanie Gości - Przewodnicząca Komitetu Organizacyjnego Konferencji Prof. zw. dr hab.
Maria
Chodkowska
Otwarcie konferencji przez JM Rektora UMCS Prof. zw. dr hab. Andrzeja Dąbrowskiego
Przesłanie do Uczestników Konferencji Dziekana Wydziału Pedagogiki i Psychologii Prof. dr
hab. Ryszarda Bery
INTERDYSCYPLINARNOŚĆ W TEORII I PRAKTYCE DYSTANSU SPOŁECZNEGO
9.25-9.45
9.45-10.05
10.05-10.25
10.25-10.45
10.45-11.05
11.05-11.25
11.25-11.45
11.45-12.00
12.00-12.20
12.20-12.40
12.40-13.00
13.00-13.20
13.20-13.40
13.40-14.00
14.00-15.00
15.15-18.00
19.30
Prof. zw. dr hab. Maria Chodkowska: Dystans społeczny w dyskursie pedagogicznym
(Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Prof. dr hab. Hanna Żuraw: Wieloteoretyczność zjawiska dystansu społecznego (Uniwersytet
Warszawski)
Prof. zw. dr hab. Janusz Kirenko, mgr Urszula Olejnik: Dystans versus tolerancja - próba
pomiaru (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Prof. dr hab. Janusz Miąso: Personalizm systemowy wielowymiarowym antidotum na
ambiwalentne medialne dystansowanie (Uniwersytet Rzeszowski)
Prof. dr hab. Mariya Shved: Antropologiczne podejście w przygotowaniu pedagogów socjalnych
w kontekście dystansu społecznego (Lwowski Narodowy Uniwersytet im. I. Franki)
Prof. dr hab. Ryszard Bera: Dystans społeczny Polaków na emigracji wobec innych
narodowości (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Prof. zw. dr hab. Zofia Kawczyńska – Butrym: Przestrzeń społeczna osób przewlekle chorych
(Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Przerwa kawowa
Prof. dr hab. Grzybek Grzegorz: Równość a wolność – dystans społeczny w założeniach etyki
rozwoju (Uniwersytet Rzeszowski)
Prof. dr hab. Marek Lukáč: Sociálne vylúčenie pohl’adu rómskych žien. Čiastkowé výsledky
z výskumu bariér občianskej participácie rómskych žien (Uniwersytet Preszowski)
Prof. dr hab. Luba Kijanowska-Kamińska: Rola zajęć muzycznych w adaptacji społecznej dzieci
z niepełnych rodzin (Lwowska Narodowa Akademia Muzyczna)
Prof. dr hab. Eduard Lukáč: Negramotnost’ a nezamestnanost’ ako bariéry sociálnej inklúzie
dospelých (Uniwersytet Preszowski)
Prof. dr hab. Larysa Ziaziun: Самоосвіта молоді Франції в Персоналізованих Педагогічних
Ательє (Kijowski Uniwersytet Narodowy im. Tarasa Szewczenki)
Dr Ryszard Pęczkowski: Prawo oświatowe jako źródło dystansu społecznego (Uniwersytet
Rzeszowski)
Przerwa obiadowa
Obrady w sekcjach
Uroczysta kolacja
OBRADY W SEKCJACH, 7 KWIETNIA 2011, INSTYTUT PEDAGOGIKI, UL. NARUTOWICZA 12
SEKCJA I
HISTORYCZNE I SPOŁECZNO-KULTUROWE KONTEKSTY DYSTANSU SPOŁECZNEGO
15.15-15.30
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
17.30-17.45
17.45
Dr Marek Butrym: Kulturowe konteksty dystansu społecznego (Uniwersytet WarmińskoMazurski)
Dr Agata Świdzińska: Kulturowe uwarunkowania dystansu społecznego cudzoziemek doniesienie z badań (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Dr Dorota Kornas-Biela: Psychopedagogiczny kontekst dystansu społecznego w sytuacji
niepełnoletniego rodzicielstwa (Katolicki Uniwersytet Lubelski)
Dr Elżbieta Minczakiewicz:
Pauperyzacja społeczna i marginalizacja życia rodzin jako
przyczyna buntu i agresji młodzieży niepełnosprawnej (Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków)
Przerwa dyskusyjna
Dr Zdzisław Kazanowski: Dystans społeczny wobec osób upośledzonych umysłowo –
kontynuacja i zmiana pokoleniowa (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Dr Joanna Kowalska: Znaczenie sytuacji w kształtowaniu poziomu dystansu społecznego wobec
osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności (Uniwersytet Warszawski)
Mgr Róża Herdzik: Twórczość osób niepełnosprawnych w dobie dystansu (Uniwersytet
Humanistyczno-Przyrodniczy, Kielce)
Dr Monika Hajkowska, Dr Renata Bednarz-Grzybek: Migracje nauczycieli domowych w XIX
wieku i na początku XX wieku (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Mgr Małgorzata Świdrak: Edukacja kulturowa wobec problemów współczesnej cywilizacji
(Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, Krosno)
Podsumowanie obrad
SEKCJA II
WYMIARY DYSTANSU SPOŁECZNEGO
15.15-15.30
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
17.30
Dr Agnieszka Łaba: Społeczne uczenie się zachowań agresywnych u uczniów z upośledzeniem
umysłowym na przykładzie społeczności lokalnej (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Mgr Marlena Tracz, Mgr Anna Gagat-Matuła: Dystans społeczny wobec seksualności osób
upośledzonych umysłowo (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Aleksandra Osińska: Postawy osób pełnosprawnych wobec seksualności niepełnosprawnych
(studentka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej)
Mgr Małgorzata Lewicka, Mgr Ewa Łaskarzewska: Dystans społeczny młodzieży i emerytów
wobec osób z upośledzeniem umysłowym (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Przerwa dyskusyjna
Dr Grażyna Kwaśniewska, Dr Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk: Aktualne problemy
funkcjonowania/życia osób niepełnosprawnych – źródła dystansu (Uniwersytet Marii CurieSkłodowskiej, Uniwersytet Zielonogórski)
Mgr Ewelina Pyzik: Bezdomność jako skrajna forma wykluczenia społecznego (Uniwersytet
Marii Curie-Skłodowskiej)
Dr Jolanta Wolińska: Bezdomność kobiet (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Dr Anna Marzec-Tarasińska: Dzieci z rodzin bezrobotnych – wielowymiarowe konteksty
dystansu społecznego (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Podsumowanie obrad
SEKCJA III
STRATEGIE PRZEZWYCIĘŻANIA DYSTANSU SPOŁECZNEGO –
KONTEKSTY NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI
15.15-15.30
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
17. 30
Dr Elżbieta Dolata, Dr Aleksandra Mach: Problemy i perspektywy pomocy psychologicznopedagogicznej dzieciom i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Uniwersytet
Rzeszowski)
Dr Agnieszka Pawluk-Skrzypek: Wczesna interwencja i edukacja włączająca szansą na
zmniejszenie dystansu społecznego uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Dr Bożena Sidor-Piekarska: Wczesna interwencja w odniesieniu do dziecka z
niepełnosprawnością intelektualną (Katolicki Uniwersytet Lubelski)
Mgr Katarzyna Miłek: Adaptacja dzieci 3-letnich do warunków przedszkolnych z
wykorzystaniem różnych form zabawowych nauki języka angielskiego (Przedszkole
Niepubliczne, Kalisz)
Przerwa dyskusyjna
Dr Ewa Domagała-Zyśk: Kształtowanie motywacji uczniów z uszkodzeniami słuchu do uczenia
się języków obcych – szansą na zmniejszanie się dystansu społecznego (Katolicki Uniwersytet
Lubelski)
Dr Danuta Osik-Chudowolska: Edukacja włączająca a dystans społeczny między uczniami
niepełnosprawnymi a pełnosprawnymi (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Dr Katarzyna Ostrowska: Specyfika stosunku pedagogów szkoły średniej wobec inkluzyjnej
edukacji (Lwowski Narodowy Uniwersytet im. I. Franki)
Dr hab. Wojciech Otrębski, prof. KUL, Dr Katarzyna Mariańczyk, Mgr Regina DuszaPrzybylińska: Razem chociaż różni – nietypowa aktywność osób z niepełnosprawnością
umysłową jako czynnik zmieniający stereotypy i postawy wobec nich (Katolicki Uniwersytet
Lubelski)
Podsumowanie obrad
SEKCJA IV
STRATEGIE PRZEZWYCIĘŻANIA DYSTANSU SPOŁECZNEGO –
KONTEKSTY ŚRODOWISKOWE
15.15-15.30
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
16.30-16.45
16.45-17.00
17.00-17.15
17.15-17.30
17.30
Dr Antonina Kononczuk: Przygotowanie przyszłych pedagogów socjalnych do pracy z „dziećmi
ulicy” (Niżyński Państwowy Uniwersytet im. M. Gogola)
Dr Wiktoria Draganczuk: Mentalność muzyczna jako czynnik zmniejszenia dystansu w
stosunkach społecznych (Wołyński Uniwersytet Narodowy im. Ł. Ukrainki)
Dr Zofia Szymanek: Doradztwo zawodowe dla młodzieży z perspektywy dystansu społecznego
(Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Dr Teresa Lewandowska-Kidoń, Dr Anna Witek: Szkoła miejscem inkluzji czy ekskluzji?
(Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Przerwa dyskusyjna
Dr Lucyna Adamowska: Podnoszenie jakości życia beneficjentów jako zadanie pomocy
społecznej (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Dr Anna Kanios: Partnerstwo instytucji publicznych i organizacji pozarządowych na rzecz
zmniejszania dystansu osób bezrobotnych w dostępie do rynku pracy (Uniwersytet Marii CurieSkłodowskiej)
Dr Anna Dudak: Formy wsparcia społecznego i edukacyjnego w przezwyciężaniu konfliktów
rozwodowych (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Mgr Magdalena Monist-Czerwińska: Wsparcie społeczne i edukacyjne szansą zmniejszenia
dystansu społecznego osób skazanych (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Podsumowanie obrad
PIĄTEK 08.04.2011 – Sala konferencyjna
9.00-14.00 Obrady Plenarne
ZŁOŻONOŚĆ UWARUNKOWAŃ DYSTANSU SPOŁECZNEGO
9.00-9.20
9.20-9.40
9.40-10.00
10.00-10.20
10.20-10.40
10.40-11.00
11.00-11.30
11.30-11.50
11.50-12.10
12.10-12.30
12.30-12.50
12.50-13.10
13.10-13.30
13.30 -14.00
Prof. dr hab. Zofia Palak: Dystans społeczny wobec osób z różnym rodzajem
niepełnosprawności – wczoraj i dziś (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Prof. dr hab. Bernadeta Szczupał: Dystans społeczny wobec osób ze zniekształceniami twarzy
(Akademia Pedagogiki Specjalnej)
Prof. dr hab. Joanna Konarska: Aktywność komunikacyjna dzieci niewidomych jako warunek ich
prawidłowego rozwoju i zapobieganie dystansowi (Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków)
Prof. dr hab. Anna Zamkowska: Wsparcie społeczne w kontekście zmniejszania dystansu
społecznego osób niepełnosprawnych i sprawnych (Politechnika Radomska)
Prof. dr hab. Ewa Skrzetuska: Akceptacja małżeństw osób upośledzonych umysłowo przez osoby
z rodzin i znajomych studentów pedagogiki specjalnej (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Prof. dr hab. Mariusz Korczyński: Niepełnosprawny – „obcy” czy „swój”? W percepcji
Polaków przebywających na emigracji (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Przerwa kawowa
Prof. zw. dr hab. Marian Filipiak: Praca w obliczu automatyzacji w globalnym świecie
(Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Prof. dr hab. Vladimir Frk: Možnostki nezávislého života zdravotne postihnutých občanov
(Uniwersytet Preszowski)
Prof. dr hab. Teresa Bernadetta Kulik, Mgr Mariola Janiszewska, Dr Anna Bieniasz, Dr Anna
Pacian, Dr Jolanta Pacian: Uniwersytety Trzeciego Wieku niwelujące ekskluzję i wspierające
osoby starsze (Uniwersytet Medyczny w Lublinie)
Prof. dr hab. Beata Balogova, Dr Marta Uberman: Senior w świecie symbolicznych reprezentacji
figuratywnych dziecka (Uniwersytet Preszowski, Uniwersytet Rzeszowski)
Prof. dr hab. Krystyna Barłóg: Odkrywanie czy gubienie diamentów? Konteksty dystansu
społecznego wobec uczniów zdolnych, utalentowanych w przestrzeni edukacyjnej (Uniwersytet
Rzeszowski)
Prof. dr hab. Kazimierz Szmyd: Przemiany kulturowe i edukacyjne na obszarach wiejskich – czy
i jaki dystans cywilizacyjny (Uniwersytet Rzeszowski)
Podsumowanie i zakończenie Konferencji
KOMITET NAUKOWY KONFERENCJI:
Prof. dr hab. Ryszard Bera
Prof. zw. dr hab. Marian Filipiak
Prof. zw. dr hab. Zofia Kawczyńska-Butrym
Prof. zw. dr hab. Janusz Kirenko
Prof. dr hab. Mariusz Korczyński
Prof. dr hab. Zofia Palak
Prof. dr hab. Mieczysław Radochoński
Prof. zw. dr hab. Andrzej Radziewicz-Winnicki
Prof. dr hab. Ewa Skrzetuska
KOMITET ORGANIZACYJNY:
Przewodniczący Konferencji: Prof. zw. dr hab. Maria Chodkowska
Sekretarze Konferencji: dr Stanisława Byra, dr Monika Parchomiuk, dr Beata Szabała
Członkowie Konferencji: dr Zdzisław Kazanowski, mgr Katarzyna Bielińska
Uwagi do autorów dotyczące redagowania tekstu dla wydawnictwa:
Autorzy zobowiązani są do złożenia artykułu w formie maszynopisu (2 egzemplarze) oraz w wersji elektronicznej na dysku
CD lub przesłanie pocztą e-mailową na adres:
[email protected]; [email protected]; [email protected]
Artykuł należy złożyć w czasie trwania konferencji lub do końca maja 2011 roku.
Do artykułu należy dołączyć informacje adresowe umożliwiające kontakt pocztowy, e-mailowy, telefoniczny.
Wymogi edytorskie:
- na pierwszej stronie w lewym górnym rogu należy umieścić: imię i nazwisko autora tekstu, stopień lub tytuł naukowy,
nazwę uczelni;
- objętość:
a) 12 stron (opracowanie zostanie potraktowane jako artykuł w pracy zbiorowej);
b) min. 40 tys. znaków (opracowanie zostanie potraktowane jako rozdział w monografii).
- edytor Microsoft Word, czcionka Times New Roman-12, interlinia 1,5;
- przypisy w tekście (E. Pisula, 2007, s. 12)
Zapis bibliograficzny:
Chodkowska M., Byra S., Kazanowski Z., Osik-Chudowolska D., Parchomiuk M., Szabała B. (2010). Stereotypy
niepełnosprawności. Między wykluczeniem a integracją. Lublin.
Ossowski R. (2004). Jakość życia – efektywne pełnienie ról rodzinnych i zawodowych jako wskaźnik udanej rehabilitacji.
W: M. Kościelska. B. Aouil (red.) Człowiek niepełnosprawny. Rodzina i praca. Bydgoszcz, 21-35.
Rola J. (2007). Zaburzenia zdrowia psychicznego u osób niepełnosprawnych intelektualnie. „Człowiek – Niepełnosprawność
- Społeczeństwo”, 2, 33-47.
Prosimy załączyć tytuł, streszczenie (1/2 strony) i słowa kluczowe w języku angielskim.
Dziękujemy !
Kontakt z sekretarzami Konferencji:
Stanisława Byra ([email protected], 609441715), Monika Parchomiuk ([email protected]; 509678096) Beata
Szabała ([email protected], 698525797)