Technologia informacyjna I

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu
Mechanika i Budowa Maszyn
Studia I stopnia
Przedmiot:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Rok:
Semestr:
Forma studiów:
Rodzaj zajęć i liczba godzin
w semestrze:
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Liczba punktów ECTS:
Sposób zaliczenia:
Język wykładowy:
C1
C2
C3
C4
Technologie informacyjne
Obowiązkowy
1
1
Studia stacjonarne
15
15
2
Zaliczenie
Język polski
Cel przedmiotu
Zapoznanie studenta z narzędziami informatycznymi przydatnymi w pracy
inżyniera.
Zapoznanie studenta z metodami i narzędziami pozyskiwania i przetwarzania
danych i informacji.
Nabycie umiejętności tworzenia zaawansowanych zestawień i publikacji
informacyjnych na potrzeby pracy zawodowej.
Przygotowanie studenta do stosowania technologii informacyjnych i narzędzi
informatycznych do rozwiązywania problemów w innych przedmiotach.
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji
Posiada umiejętność obsługi podstawowych urządzeń i programów usługowych
1
systemu komputerowego.
Ma podstawową wiedzę z technologii informacyjnych z zakresu pozyskiwania
2
i przetwarzania informacji.
Zna zalety i wady wykorzystywania komputerów w życiu osobistym i
3
społecznym człowieka.
Efekty kształcenia
EK 1
EK 2
EK 3
EK 4
EK 5
EK 6
W zakresie wiedzy:
Wymienia i definiuje terminologię oraz pojęcia z zakresu ogólnych zagadnień
technologii informacyjnych.
Zna zasady wyszukiwania i doboru informacji, zna grafikę prezentacyjną.
Zna usługi sieci informatycznych.
W zakresie umiejętności:
Potrafi przetwarzać tekst, budować arkusze kalkulacyjne oraz wykorzystywać
wbudowane funkcje do realizacji podstawowych obliczeń inżynierskich.
Potrafi budować użytkowe bazy danych dla usług w sieciach informatycznych.
Potrafi zbudować prezentację graficzną danych i treści użytkowych.
W zakresie kompetencji społecznych:
Ma potrzebę i dąży do ciągłego dokształcania się z uwagi na gwałtowny rozwój
EK 7
nauk informatycznych. Pracuje profesjonalnie oraz dba o szczegóły projektu.
W1
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
W11
W12
W13
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8
Treści programowe przedmiotu
Forma zajęć – wykłady
Treści programowe
Historia rozwoju technologii informacyjnych. Podstawowe pojęcia i definicje.
Dane, informacja, wiedza. TI i ich rola w pracy inżyniera.
Informacja w rozwoju ludzkości. Społeczeństwo informacyjne.
Rozwój komputeryzacji. Tendencje rozwoju sprzętu komputerowego.
Informatyka, komunikacja a technologie informacyjne. Media i multimedia medioteka. System informacyjny a informatyczny.
Architektura i budowa komputera. Model jego funkcjonowania. Teoretyczny
model komputera - maszyna Turniga. Architektura komputerów von
Neumana i harvardzka.
Elementy komputera. Procesor. Pamięć stała. Pamięć o dostępie
swobodnym. Interfejs sterujący. Urządzenia wejścia - wyjścia. Blok
sterowania.
Oprogramowanie systemowe i użytkowe komputerów. System operacyjny i
jego warstwy. Komunikacja z innymi maszynami.
Proces technologiczny przetwarzania danych - jego cechy.
Bazy danych – wprowadzenie, historia, rodzaje, rozwój baz danych. Zasady
relacyjne dr Codda.
Wprowadzenie do algorytmów. Pojęcie algorytmu i jego cechy. Rodzaje
algorytmów. Etapy jego konstruowania i sposoby zapisu.
Wprowadzenie do programowania. Języki programowania.
Sieci komputerowe i ich architektura. Idea sieci komputerowej. Sieci
komórkowe i bezprzewodowe. Internet - podstawowe usługi. Standaryzacja
hierarchii domen.
Kolokwium zaliczeniowe.
Treści programowe przedmiotu
Forma zajęć – laboratoria
Treści programowe
Zajęcia organizacyjne. Omówienie sylabusa, efektów kształcenia oraz
warunków zaliczenia. Podział na grupy. Szkolenie BHP.
Formatowanie tekstu, podstawowe i zaawansowane operacje w edytorze
tekstu.
Wstawianie i formatowanie tabel i grafiki do dokumentu tekstowego.
Podstawowe funkcje arkusza kalkulacyjnego, użycie funkcji logicznej
”jeżeli”. Filtrowanie danych.
Prezentacja danych w arkuszu kalkulacyjnym. Wykresy i diagramy.
Korzystanie z tabel i wykresów przestawnych.
Operacje na macierzach. Rozwiązywanie układów równań liniowych
metodą macierzową.
Wykorzystanie narzędzia "szukaj wyniku". Rozwiązywanie równań
nieliniowych metodą bisekcji.
Określanie wskaźnika BMI. Szeregi. Ciągi: arytmetyczny, geometryczny.
L9
L10
L11
L12
L13
L14
1
2
Obliczanie całek oznaczonych metodą jednej trzeciej Simpsona, metodą
Monte Carlo oraz metodą trapezów
Rozwiązywanie równań różniczkowych przy zadanym warunku
początkowym metodą Eulera oraz metodą Runge-Kutty.
Elementy optymalizacji. Przybliżanie i szacowanie wartości za pomocą
regresji liniowej i wielomianowej.
Tworzenie baz danych w okienkowym RDBMS – MS Access.
Tworzenie prezentacji multimedialnych.
Zajęcia zaliczeniowe. Wystawienie ocen końcowych. Wpisy do indeksów.
Metody dydaktyczne
Wykład z prezentacją multimedialną.
Stanowisko komputerowe z oprogramowaniem Office.
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
Forma aktywności
aktywności
Godziny kontaktowe z wykładowcą,
47
w tym:
Godziny kontaktowe z wykładowcą,
realizowane w formie wykładów i
45
ćwiczeń laboratoryjnych
Godziny kontaktowe z wykładowcą,
2
realizowane w formie konsultacji.
Praca własna studenta, w tym:
3
Przygotowanie się do wykładów i
2
kolokwium.
Przygotowanie się do ćwiczeń
1
laboratoryjnych
Łączny czas pracy studenta
50
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
2
przedmiotu:
Liczba punktów ECTS w ramach zajęć
o charakterze praktycznym (ćwiczenia,
laboratoria, projekty)
1
2
3
4
5
6
7
1
Literatura podstawowa
Dębska B., Fic G. Technologie informacyjne. Oficyna Wydawnicza Politechniki
Rzeszowskiej, Rzeszów 2011.
Walata A. Technologia informacyjna. Wyd. Pazdro. 2006.
Praca zbiorowa „HP IT Technologia Informacyjna część II: Sieciowe systemy
operacyjne” Wyd. Mikom 2005r.
Skorupski A. Podstawy budowy i działania komputerów. WKiŁ 1996.
Sosińsky B. Sieci komputerowe. Biblia. Helion 2011.
Garcia H., Ullman J., Widom J. Systemy baz danych. Kompletny podręcznik.
Helion 2011.
Sysło M. Algorytmy. WSiP. Warszawa 2002.
Literatura uzupełniająca
Biernat J. Arytmetyka komputerów. Wyd. PWN. Warszawa 1996.
3
4
5
6
8
Stallings W. Organizacja i architektura systemu komputerowego.
Programowanie systemu a jego wydajność. WNT 2000.
Skorupski A. Podstawy techniki cyfrowej. WKiŁ. Warszawa 2004.
Walkenbach J. Excel 2007 PL. Biblia.
Smogur Z. Excel w zastosowaniach inżynieryjnych. Wyd.Helion 2008.
Kopertowska M., Sikorski W. Funkcje w Excelu w praktyce. Wyd. PWN 2006.
Macierz efektów kształcenia
Odniesienie
danego efektu
kształcenia do
Efekt
efektów
kształcenia zdefiniowanych
dla całego
programu
(PEK)
MBM1A_W07
EK 1
++
MBM1A_U02 +
Cele
przedmiotu
[C1,C2,C3,
C4]
Treści
programowe
[W1, W4,
W5, W6,
W9, W10]
[W2, W4,
W8, W9,
W12, L3, L5,
L13]
Metody
dydaktyczne
Metody
oceny
[1]
[O1]
[1, 2]
[O1, O2]
[1, 2]
[O1, O2]
[1, 2]
[O1, O2]
[1, 2]
[O1, O2]
EK 2
MBM1A_W09
+
MBM1A_U02 +
EK 3
MBM1A_W07
++
MBM1A_W08
+
MBM1A_U19 +
[C1,C2,C3,
C4]
EK 4
MBM1A_U06 +
MBM1A_U19 +
[C1,C2,C3,
C4]
MBM1A_W08
+
MBM1A_W09
+
MBM1A_U02 +
MBM1A_U06 +
MBM1A_K04
++
MBM1A_K06 +
[C1,C2,C3,
C4]
[W4, W8,
W9, L2 ÷
L11]
[W9, W12,
L12]
[C1,C2,C3,
C4]
[W4, W7,
L2, L3, L5]
[1, 2]
[O1, O2]
[C1,C2,C3,
C4]
[W1, W2,
W3]
[1]
[O1]
EK 5
EK 6
EK 7
[C1,C2,C3,
C4]
[W2, W8,
W9 W12,
L2, L3, L12,
L13]
Metody i kryteria oceny
Symbol
metody
oceny
O1
O2
Opis metody oceny
Zaliczenie z oceną wykładów. Forma
zaliczenia - kolokwium.
Ocena cząstkowa ćwiczeń laboratoryjnych na
którą składa się przygotowanie teoretyczne
studenta do ćwiczeń laboratoryjnych,
Próg zaliczeniowy
60%
75%
O3
samodzielność pracy, poprawność i estetyka
zrealizowanego zadania.
Zaliczenie z oceną ćwiczeń laboratoryjnych.
Ocena końcowa jako średnia arytmetyczna
ocen cząstkowych.
Autor
programu:
Adres e-mail:
Jednostka
organizacyjna:
100%
dr inż. Piotr Jaremek
[email protected]
Wydział Mechaniczny,
Informacyjnych
Instytut
Technologicznych
Systemów