Gazetka szkolna 2015 2016 nr 1 - Publiczne Gimnazjum nr 14 w Łodzi

Szczęśliwa
Dwumiesięcznik Gimnazjum nr 14
www.gim14.edu.lodz.pl
Czternastka
im. Roberta Schumana w Łodzi
rok szkolny 2015/2016 09/10 nr 1
W numerze:
• AKTUALNOŚCI
Artykuł wstępny
…
Historyczny wrzesień
…
Dzień Nauczyciela.
Ślubowanie
…
Dzień Otwarty w bibliotece …
Rocznica powstania Polskiego
Państwa Podziemnego
…
•
2
2
3
4
Mój wynalazek
Natalia poleca!
Sprawdź się
Nasz Quiz
… 10
… 11
… 14
… 15
4
SUKCESY CZTERNASTKI
Śladami łódzkich secesjonistów
...4
• WOKÓŁ NAS
Bohaterowie naszych ulic
…5
Historia Nagrody Nobla
…6
... 7
Konkurs Chopinowski
Fryderyk Chopin – sylwetka … 8
•
WAŻNE ROCZNICE
Uwaga!
Wszystkich zainteresowanych
współredagowaniem naszej szkolnej
gazetki prosimy o przesyłanie tekstów
lub prac na adres
[email protected]
Rocznice Roku 2015
…8
Stulecie urodzin ks. Jana
Twardowskiego
…8
Skład redakcji:
…9
… 10
… 10
Redaktor naczelna – Magda Smyczek, Natalia
Podgórska, Emil Pawlak, Weronika Kabzińska,
Karolina Dratwicka, Bartek Bugała, Jakub
Szlarzyński,
Nauczyciele koordynatorzy:
p. A. Stypułkowska, p. I. Jaworska,
p. E. Kamińska
• TO NAM SIĘ PODOBA
Wyjście do kina
Wycieczka integracyjna
Mój ulubiony artysta
Dywizji z pewnością zasługują na
pamięć nas, potomnych. Zapewne za
sprawą popularności wielu kulinarnych
programów telewizyjnych gotowanie
stało
się
bardzo
modne,
postanowiliśmy i my udostępnić nasze
łamy
miłośnikom
eksperymentów
kuchennych i nowych przepisów,
których w naszej szkole nie brakuje.
Propozycje
kulinarne,
osobiście
wypróbowane przez autorkę działu,
Natalię będzie można znaleźć w części
Natalia poleca. Inną nową propozycją
będzie kącik językowy poświęcony
językowi angielskiemu i kulturze
anglosaskiej pod wspólną nazwą
Sprawdź się! Ta część naszej gazetki
będzie
zawierała
również
część
konkursową, oczywiście z nagrodami!
AKTUALNOŚCI
Artykuł wstępny
W nowym roku szkolnym
2015/2016
Szczęśliwa
Czternastka
wznawia
swoją
działalność
po
wakacyjnej
przerwie
w
nowym
składzie. Pożegnaliśmy zgrany zespół
doświadczonych kolegów– redaktorów,
którzy już w nowych szkołach zapewne
kontynuują
swoją
dziennikarską
przygodę. Mamy nadzieję, że artykuły,
relacje, recenzje i inne propozycje
przypadną naszym Czytelnikom do
gustu.
Jednocześnie
serdecznie
zapraszamy wszystkich uczniów naszej
szkoły do współpracy: bardzo chętnie
opublikujemy
Wasze
prace,
przyjmiemy propozycje i sugestie.
Życzymy wszystkim naszym
Czytelnikom
miłej
lektury
oraz
powodzenia w nowym roku szkolnym.
Postanowiliśmy pozostać przy
sprawdzonej formule gazetki, chociaż
począwszy od obecnego numeru nie
zabraknie kilku nowości, mamy
nadzieję, że będą one interesujące, a
także
inspirujące.
Będziemy
kontynuować
dział
historyczny
poświęcony historii Bałut i Łodzi, tym
razem
pod
wspólnym
tytułem
Bohaterowie naszych ulic. W tym
numerze
zajmiemy
się
historią
bohaterów ulicy, przy której mieści się
nasza szkoła, czyli historią Pierwszej
dywizji. Chociaż sama ulica nie należy
do największych lub szczególnie
eksponowanych w naszym mieście,
dramatyczne losy żołnierzy Pierwszej
Zespół Szczęśliwej Czternastki
HISTORYCZNY WRZESIEŃ
W
miesiącu
wrześniu
wspominamy bardzo wiele rocznic
związanych głównie z wybuchem
II wojny światowej. 1 września
przypada
siedemdziesiąta
szósta
rocznica wybuchu II wojny światowej i
agresji niemieckiej na Polskę, 17
września to rocznica agresji sowieckiej
na nasz kraj, a 27 września obchodzimy
rocznicę powołania w oblężonej
Warszawie Służby Zwycięstwu Polski
(SZP), która była pierwszą strukturą
2
historycznymi,
które
często
są autorytetami i pozostają w naszej
pamięci.
podziemną,
podległą
rządowi
polskiemu, a za cel główny miała walkę
z obydwoma okupantami. SZP została
w 1940 roku przemianowana na ZWZ,
a następnie w lutym 1942 na Armię
Krajową.
W bieżącym roku szkolnym
postanowiliśmy uczcić wymienione
wydarzenia i ludzi z nimi związanych,
poświęcając czas na lekcjach historii lub
wiedzy o społeczeństwie na prelekcje
dotyczące powyższych kwestii.
Polskie Państwo Podziemne było
fenomenem na skalę światową, a jego
celem głównym było odzyskanie
suwerenności
i
stworzenie
siły
moralnej, która pomogła Polakom
przetrwać czasy rządów totalitarnych.
W naszym mieście we wrześniu 1942r.
rozpoczęła się tzw. Wielka Szpera. Samo
słowo Szpera pochodzi od niemieckich
słów Allgemeine
Gehsperre, które
oznaczają całkowity zakaz opuszczania
domów. Został on wprowadzony
5.09.1942 i trwał do 12.09.1942. na
terenie getta, w poszukiwaniu dzieci i
starców przeszukiwany był dom po
domu. W czasie Wielkiej Szpery
Niemcy wywieźli z getta blisko 20 tys.
Żydów. Niemcy kazali wywieźć z Getta
ludzi starych i chorych oraz wszystkie
małe dzieci do 10 roku życia, ponieważ
nie nadawały się do pracy. Nie ma
chyba nikogo, kto przeszedł łódzkie
Getto i nie został przez te wydarzenia
osobiście dotknięty. Dzieje Getta
Litzmannstadt dzielą się na okres przed
Szpery i po Szperze... Pamiętać należy
również o dzieciach polskich, które
zginęły w obozie przy ul. Przemysłowej
w Łodzi. Do dzisiaj żyją świadkowie
tamtych wydarzeń, choć jest to
pokolenie, które odchodzi... Odchodzą
od nas zwykli, ale i wybitni,
wartościowi ludzie stając się postaciami
Nauczycielka historii i WOS
Hanna Majkowska-Pilarz
Święto Edukacji Narodowej
Ślubowanie klas pierwszych
14 października przypada
rocznica powołania Komisji Edukacji
Narodowej podczas obrad Sejmu
Czteroletniego. Tradycyjnie ten dzień
jest
obchodzony
jako
Dzień
Nauczyciela lub Święto Edukacji
Narodowej. Na ten dzień przypada
jedna z najpiękniejszych uroczystości
odbywających się w naszej szkole. To
bardzo szczególny dzień dla całej
szkolnej społeczności – nauczycieli i
pracowników szkoły i dla uczniów.
14 października był okazją do
wyrażenia wdzięczności i uznania dla
pięknej,
ale
trudnej
pracy
pedagogów.
14
października
był
podwójnym świętem, bo właśnie tego
dnia pierwszoklasiści przyjęci zostali
w poczet uczniów Publicznego
Gimnazjum nr 14 w Łodzi.
Redakcja Szczęśliwej Czternastki
składa
najlepsze
życzenia Gronu
3
Pedagogicznemu oraz pracownikom
szkoły z okazji Ich święta.
Pierwszoklasistom
życzymy
powodzenia i wspaniale spędzonych
trzech lat w murach 14 Gimnazjum.
Prelekcja z okazji 76 rocznicy
powstania Polskiego Państwa
Podziemnego
myślenie i …empatię. Na wszystkich
W dniu 24.09.2015 r. w klasie 3b
odbyła się prelekcja przygotowana
przez
Porozumienie
Środowisk
Patriotycznych Regionu Łódzkiego.
Zaproszony
prelegent
opowiedział o historii powstania
struktur PPP, które było fenomenem na
skalę europejską. Wspomniał również o
rocznicach
wybuchu
II
wojny
światowej a także agresji sowieckiej we
wschodnie granice Polski.
W ciekawy sposób odniósł się do
czasów współczesnych i wartości jakie
młodzież powinna reprezentować, aby
służyć ojczyźnie w czasie pokoju ale i w
okresie zagrożenia.
Była to kontynuacja naszych
krótkich wspomnień na lekcjach historii
i wos odnośnie faktów, które miały
miejsce we wrześniu – miesiącu pełnym
ważnych dla Polski wydarzeń.
sympatyków biblioteki i miłośników
Weronika Kabzińska, Karolina Dratwicka.
DZIEŃ OTWARTY W
BIBLIOTECE SZKOLNEJ
29
października
szkolnej
bibliotece
w
naszej
pojawiło
się
wyjątkowo wielu uczniów. Można było
wypożyczyć książkę, podyskutować o
swoich
ulubionych
nowościach
lekturach,
wydawniczych
i
o
miło
spędzić czas. O tym, że warto czytać i
w ten sposób inwestować w siebie, nie
trzeba
było
nikogo
Wśród
argumentów
przekonywać.
pojawiały
się
najczęściej takie, że czytanie pogłębia
wiedzę,
pozwala
wzbogacić
słownictwo i uczy operować pięknymi
zdaniami,
książek
czy
wreszcie
czekała
rozwija
niespodzianka.
Warto również przypomnieć, iż przez
SUKCESY CZTERNASTKI
cały rok trwa konkurs na najlepszego
czytelnika.
ogłoszone
Jego
w
wyniki
czerwcu,
Konkurs Śladami łódzkich
i wiedeńskich secesjonistów
zostaną
w
dniu
Uczennice
zakończenia roku szkolnego.
klasy
3a
Weronika
Kabzińska i Natalia Frączak zajęły
A.S.
drugie i trzecie miejsce w konkursie
międzyszkolnym
zorganizowanym
przez XXIV LO w Łodzi. Konkurs nosił
4
bitwy pod Lenino żadna polska
regularna
jednostka
lądowa
nie
uczestniczyła w walkach. Minister
Romer
przestrzegał
przed
wystosowywaniem noty protestacyjnej
w sprawie utworzenia dywizji Berlinga,
ponieważ „może to wywołać wrażenie,
że Rząd Polski sprzeciwia się
wprowadzeniu do walki przeciwko
wspólnemu wrogowi nowych sił”.
tytuł Śladami łódzkich i wiedeńskich
Oprócz
secesjonistów.
dziewczyn
udział
nagrodzonych
wzięli
również
uczniowie klasy 1a Weronika Urban i
Jakub Szlarzyński oraz uczennica klasy
3b
Paulina
Koprówka.
Prace
konkursowe uczniowie wykonali na
zajęciach SKE pod opieką nauczycielki
historii i wos.
Emil Pawlak
Hanna Majkowska-Pilarz
WOKÓŁ NAS
Jesień pod znakiem przyznania
Nagród Nobla
BOHATEROWIE NASZYCH
ULIC
Aleja Pierwszej Dywizji
Jesienią
każdego
roku
w
mediach słyszymy o kandydatach i
potencjalnych laureatach Nagrody
Nobla. Przyznawana przez Szwedzką
Akademię Nagroda im. Alfreda Nobla
budzi zainteresowanie i spekulacje w
kręgach medialnych oraz naukowych i
literackich całego świata. Przyznawana
za przełomowe odkrycia, często jest
ona również ukoronowaniem dorobku i
pracy
naukowej,
artystycznej,
społecznej lub politycznej całego życia
laureatów.
Postanowiliśmy i my przybliżyć na
naszych
łamach
sylwetkę
pomysłodawcy Nagrody Nobla, jej
historię, w artykule nie zabraknie
również licznych polskich akcentów.
Dywizja została sformowana w maju
1943, w Sielcach nad Oką, dowództwo
dywizji objął płk dypl. Zygmunt
Berling.
W
rocznicę bitwy
pod
Grunwaldem,
żołnierze
dywizji
złożyli przysięgę. Stworzenie dywizji
stanowiło polityczny problem dla
rządu w Londynie. Na posiedzeniu
Rady Ministrów 30 sierpnia 1943 r.
premier Mikołajczyk stwierdził że
„sprawa dywizji Berlinga zaczyna
przybierać coraz więcej rozgłosu i
wyłania
się
konieczność
przeciwdziałania
tak
na
terenie
brytyjskim, jak i na terenie Stanów
Zjednoczonych. Za element takiego
przeciwdziałania uznał wprowadzenie
chociażby jednej jednostki lądowej do walki,
by podkreślić, że Polacy nie po to
wychodzili z Rosji, by uchylać się od dalszej
walki od czasów bowiem bitwy o
Tobruk w sierpniu 1941 r. aż do czasu
5
Historia Nagrody Nobla
Nagroda Nobla - wyróżnienie
wymyślone przez Alfreda Nobla.
Przyznawane
jest
za
wybitne
osiągnięcia naukowe, literackie lub
zasługi dla społeczeństw i ludzkości.
19 czerwca 1900r zarejestrowano
Fundację Nobla, która zgodnie z
testamentem wypłaca nagrody jego
imienia.
Pierwsza uroczystość wręczenia
nagrody miała miejsce w Sztokholmie
w r. 1901.
Przez swój długi i rygorystyczny
proces wyboru Nagroda Nobla stała się
najbardziej prestiżową nagrodą na
świecie.
materiałem w obrębie Sztokholmu.
Nobel
kontynuował
badania
i
doświadczenia na barce zakotwiczonej
na jeziorze Melar. Nie zniechęcał się i
dzięki temu w roku 1864 był w stanie
rozpocząć
masową
produkcję
nitrogliceryny.
Opatentował tę technologię w
roku 1867 i zarejestrował ją jako
dynamit. Wynalazł również detonator i
zapalnik. Wynalazki te drastycznie
zredukowały
koszty
pracy
konstruktorskiej.
Zgodnie z testamentem jego
majątkiem zarządza Fundacja Nobla,
która wypłaca Nagrody Nobla.
Tegoroczni laureaci Nagrody Nobla:
FIZYKA
Takaaki Kajita i Arthur B. McDonald odkrycie oscylacji neutrin
Alfred Bernhard Nobel
(ur.
21
października
1833
w
Sztokholmie, zm. 10 grudnia 1896 w
Sanremo) –
szwedzki
chemik,
wynalazca
i
filantrop. Fundator Nagrody Nobla.
CHEMIA
Tomas Lindahl
Paul Modrich
Aziz Sancar (pierwszy turecki uczony
nagrodzony Nagrodą Nobla)
Ojciec posłał go za granicę na studia
inżynierii chemicznej. Podczas dwóch
lat Alfred odwiedził Szwecję, Niemcy,
Francję i USA.
Pracował w Paryżu w prywatnym
laboratorium sławnego chemika profesora T. J. Pelouze'a. Spotkał tam
też
Ascanio
Sobrero,
włoskiego
chemika który wynalazł nitroglicerynę.
Alfred
Nobel
zainteresował
się
nitrogliceryną, rozpoczął nad nią
badania mające na celu uczynić ją
użytecznym materiałem wybuchowym.
Po serii eksplozji (w jednej z nich zginął
brat Alfreda i kilka innych osób)
zakazano eksperymentów z tym
FIZJOLOGIA LUB MEDYCYNA
William C. Campbell, Satoshi Omura odkrycia dotyczące terapcji infekcji
spowodowanych przez nicienie
Tu Youyou - odkrycia dotyczące terapii
malarii
LITERATURA
Swietłana Aleksijewicz
Polacy wyróżnieni Nagrodą Nobla:
Maria Skłodowska-Curie
(w 1903 r. w dziedzinie fizyki i w 1911
r. w dziedzinie chemii)
Henryk Sienkiewicz
6
Od 1970r. konkurs organizowany jest w
październiku. W tym roku odbyła się
17. edycja konkursu.
(w 1905 r. Literacka Nagroda Nobla)
Władysław Reymont
(w 1924 r. Literacka Nagroda Nobla)
Czesław Miłosz
(w 1980 r. Literacka Nagroda Nobla)
Lech Wałęsa
( w 1983 r. Pokojowa Nagroda Nobla)
Józef Rotblat
(1995r. Pokojowa Nagroda Nobla)
Wisława Szymborska
(1996 r. Literacka Nagroda Nobla)
Fryderyk Chopin
(ur. w 1810r., zm. w 1849r.)
To jeden z najważniejszych
polskich kompozytorów w historii.
Często był nazywany poetą fortepianu.
Urodził się w Żelazowej Woli,
niedaleko Warszawy. Jego pierwsze
kontakty z muzyką miały miejsce
dzięki fortepianowi, na którym grały
jego matka i siostra. Od 6 roku życia
wyznaczono mu nauczyciel do gry na
fortepianie.
Młody Fryderyk był chorowitym
dzieckiem, rodzice często wysyłali go
na wieś. Słuchał tam wielu melodii i
tańców Mazowsza i zapamiętywał je.
Mógł zagrać bez nut usłyszane melodie.
W roku 1830 wyjechał za granicę i nie
wrócił już nigdy do Polski. Dużą część
życia spędził w Paryżu, dawał tam
liczne koncerty, cieszył się wielką
popularnością.
Żył w okresie nazywanym
romantyzmem. Sposób w jaki tworzył
był niepowtarzalny i nowoczesny. Jego
styl muzyczny można rozpoznać już po
kilku dźwiękach.
Twórczość pianisty wpłynęła
znacząca
na
rozwój
muzyki
fortepianowej. W jego kompozycjach
było wiele nawiązań do polskiej
muzyki ludowej - był to wyraz miłości
dla ojczyzny, za którą tęsknił przez całe
życie.
źródła:
noblisci.pl
pl.wikipedia.org
Konkurs Chopinowski
Historia konkursu Chopinowskiego
Rok 2015 jest rokiem Konkursu
Chopinowskiego.
Międzynarodowy
Konkurs Pianistyczny im. Fryderyka
Chopina jest jednym z najstarszych i
najbardziej prestiżowych konkursów
wykonawczych na świecie. Odbywa się
co 5 lat w Warszawie. Zainicjowany
został w roku 1927 przez profesora
Jerzego Żurawlewa, polskiego pianistę.
Pierwotnym
celem
ufundowania
konkursu miała by dyskusja o tym, jak
grać Chopina.
Pierwsza edycja konkursu miała
miejsce zimą 1927 roku. Wzięło w niej
udział zaledwie 26 uczestników. Druga
edycja (1932r.) miała już znacząco inny
wymiar. Wzięło w niej udział 93
uczestników (kandydatów było 200). Po
trzech edycjach organizację konkursu
uniemożliwiła II wojna światowa.
Kolejna edycja miała miejsce dopiero w
roku 1949. Od tego momentu konkurs
zaczął
odbywać
się
w
cyklu
pięcioletnim (wyjątkiem była V edycja).
7
Stulecie urodzin
ks. Jana Twardowskiego
W roku 2015 obchodzimy
stulecie
urodzin
ks.
Jana
Twardowskiego.
Jan Jakub Twardowski (ur. 1
czerwca 1915, zm. 18 stycznia 2006) był
polskim
księdzem,
poetą,
przedstawicielem współczesnej liryki
religijnej. W latach 1933- 1935
współredagował pismo młodzieży
gimnazjalnej Kuźnia Młodych. Piastował
tam
funkcję
redaktora
działu
literackiego, to właśnie tam miał
miejsce jego debiut poetycki. W roku
1937 ukazał się pierwszy tomik jego
wierszy pt. Powrót Andersena.
W czasie II wojny światowej
uczestniczył
w
powstaniu
warszawskim.
Wskutek
przeżyć
wojennych, w roku 1943 postanowił
zostać księdzem.
Pod koniec roku 1945 powrócił
do publikowania wierszy. Wielką
popularność przyniósł mu tom Znaki
ufności, wydany w roku 1970.
Jedne z jego ważniejszych dzieł
to m.in.: Znaki ufności, Niebieskie okulary,
Patyki i patyczaki, Zeszyt w kratkę.
Jedne z najpopularniejszych
dzieł Fryderyka Chopina to: "Polonez
A-dur", "Mazurek a- moll", Pieśń
"Życzenie".
źródła:
pl.wikipedia.org
culture.pl
pl.chopincompetition2015.com
WAŻNE ROCZNICE
ROCZNICE ROKU 2015
Rok 2015 obfituje w ważne rocznice. Na
koniec
tego
roku,
redakcji
postanowiliśmy je podsumować i
przybliżyć naszym czytelnikom.
1815 – dwustulecie
Kongresu Wiedeńskiego
W roku 2015 obchodzimy
dwustulecie Kongresu Wiedeńskiego.
Kongres Wiedeński jest kongresem
przedstawicieli 16 większych państw
europejskich. Trwał od września 1814
do czerwca 2015. Zwołany został w celu
dokonania zmian terytorialnych i
ustrojowych po rewolucji francuskiej i
wojnach napoleońskich.
Kongres Wiedeński był pierwszą
historyczną próbą utworzenia ładu
międzynarodowego
w
skali
kontynentu. 8 lutego 1815 uchwalono
deklarację
o
zniesieniu
handlu
niewolnikami. Opracowano regulamin
dyplomatyczny, który obowiązywał do
XX w.
Wszystkie uchwały kongresu znalazły
się w akcie końcowym z 9 czerwca
1815r.
źródła:
pl.wikipedia.org
portalwiedzy.onet.pl
Rok 2015 rokiem św. Jana Pawła II,
Jana Długosza i Polskiego Teatru
wg ustawy sejmowej.
Św. Jan Paweł II oraz Jan
Długosz zostali ogłoszeni patronami
2015r. Rok ten jest również w
8
szczególny
sposób
poświęcony
Polskiemu Teatrowi.
Sejm postanowił ustanowić rok 2015
rokiem Św. Jana Pawła II ze względu
na moralny obowiązek i głęboki
szacunek wobec jego dokonań, które
wywarły znaczący wpływ na losy
całego współczesnego świata.
Rok ten upamiętnia również dokonania
Jana Długosza. Zwrócono uwagę na
szczególne znaczenie jego dzieł dla
polskiego dziedzictwa kulturowego.
Teatr publiczny w Polsce służył
sztuce i społeczeństwu, uchwała sejmu
ustanawiająca
rok
2015
Rokiem
Polskiego Teatru stanowi hołd ludziom
i instytucjom tworzącym polski teatr.
Wycieczka integracyjna
Również
w
październiku
uczniowie klas pierwszych pod opieką
wychowawców
i
pani
pedagog
pojechali na wycieczkę integracyjną.
Zwiedzanie
pięknych
zakątków
naszego regionu było okazją do
poszerzenia
wiedzy,
ale
też
zacieśnienia koleżeńskich więzi. Wielu
uczestników wycieczki pierwszy raz
zwiedzało średniowieczną świątynię w
Tumie i zbytki Łęczycy. Dużo radości,
nie tylko młodzieży, dostarczyła wizyta
w stajni w Walewicach, gdzie można
było pogłaskać i nakarmić konie ze
słynnej hodowli. Wspólnie spędzony
czas
pozwolił
na
ugruntowanie
wzajemnych sympatii i stanowił dobry
początek wspólnej nowej przygody w
gimnazjum.
źródła:
sejm.gov.pl
TO NAM SIĘ PODOBA
Wyjście do kina
Mój ulubiony artysta
W
październiku
uczniowie
wszystkich klas naszego gimnazjum
wybrali się do kina na film pt.:Mały
Książę. Uczestnicy poruszeni byli
piękną historią tytułowego bohatera
opowiedzianą w sposób zaskakujący.
Baśniowa przygoda pilota – staruszka,
który znajduje kolejnego przyjaciela, a
właściwie przyjaciółkę, zmusza do
refleksji nad życiowymi dylematami,
przed jakimi staje każdy z nas. Wizyta
w kinie skłania ku lekturze oryginału
książki Antoina de Saint-Exuperyego,
ale także do dyskusji na temat wartości,
podejmowanych nie tylko na lekcjach
języka polskiego, religii i etyki.
W dziale To nam się podoba
postanowiliśmy przybliżać prace i
życie ulubionych autorów. Tym
razem jest to polski malarz Tadeusz
Makowski.
Tadeusz Makowski
(ur. 29 stycznie 1882r., zm. 1 listopada
1932r. w Paryżu)
To jeden z najsłynniejszych polskich
malarzy XX wieku, jako artysta
zasłynął z malowania dziecięcych
postaci.
Studiował
malarstwo
na
Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie.
Wyjechał do Paryża pod koniec 1908
9
roku. Związał się tam z kubistami. W
czasie I wojny światowej dzięki uroku
malowniczej Bretanii zaczął malować
pejzaże i martwe natury. Jego prace
wystawiano w wielu krajach.
Dzieci zaczęły pojawiać się w jego
pracach po raz pierwszy w roku 1918.
Postacie na obrazach przypominają
małe, drewniane kukiełki. Jego prace
najczęściej mają charakter liryczny i
melancholijny; posiadają pastelową
kolorystykę.
W roku 1928 nastąpił przełom w
twórczości malarza. Wypracował on
własną,
niezależną
estetykę
doprowadził
do
maksymalnego
uproszczenia kształtów, dzieci na jego
obrazach przypominały kombinację
trójkątów i stożków. Prace z tego
okresu są w kolorystyce brązu
rozświetlonej motywem lampy. Później
pojawiały się obrazy przedstawiające
różne zawody (np. Szewc)
Malarz uprawiał też grafikę i
litografię, stworzył ilustracje do wielu
książek.
Jedne z jego bardziej znanych dzieł to:
Dziewczynka i chłopczyk, Jazz, Maskarada,
Troje dzieci pod drogowskazem.
Budowę zaczęłam od przygotowania
materiałów i rysowania projektu.
Po połączeniu elementów ze sobą
pomału powstawał zarys mojego
pomysłu.
Już wtedy wiedziałam, że to będzie coś
wspaniałego.
Najbardziej
byłam
zadowolona z tego, że może on mi się
przydać na egzaminie gimnazjalnym.
Długopis, który ma sam pisać!
Wystarczy tylko prawidłowo ułożyć
zdanie, a urządzenie je powtórzyło i
przyciskając do kartki, samo umieściło
tekst. Oczywiście, informacje czerpie z
mózgu. Zatem prawidłowość tekstu
zależy tylko i wyłącznie od piszącego.
Tworzenie trwało bardzo długo,
ponieważ wymagało dużo wysiłku i
pomysłowości, po wielu próbach i
błędach przyrząd zaczął spełniać swoją
rolę. Przyszedł czas na próbę. Właśnie
następnego dnia mieliśmy pisać
wypracowanie z języka polskiego. Moja
praca została przez to napisana w
szybszym tempie i nigdy wcześniej w
ciągu godziny nie napisałam dłuższego
opowiadania.
Wynalazki bardzo pomagają w
życiu człowieka, zaoszczędzając czas i
siły. Mam wielką nadzieję, że moje
urządzenie będzie służyć moim
koleżankom i kolegom, a w przyszłości
dostępne
będzie
na
półkach
sklepowych.
źródła:
pl.wikipedia.org
eszkola.pl
Mój wynalazek
Pewnego dnia wpadłam na genialny
pomysł, który mógłby ułatwić mi życie
zwiększając
szybkość
pisania.
Postanowiłam stworzyć urządzenie
samopiszące.
10
najwięcej wyparuje soku. Na koniec
dodać rum i wymieszać, zdjąć z ognia i
lekko przestudzić.
Od tego roku chciałabym
przedstawiać Wam moje ulubione
przepisy. Wszystkie są przeze mnie
osobiście wypróbowane i zapewniam,
że są godne Waszego zainteresowania.
Tym razem będą to przepisy na moje
ulubione ciasta owocowe.
Ciasto kruche:
Foremkę 21x25 cm wyłożyć papierem
do pieczenia. Do miski wsypać
przesianą mąkę pszenną, dodać mąkę
ziemniaczaną,
sól,
proszek
do
pieczenia,
cukier,
pokrojone
na
kawałeczki zimne masło. Całość
rozetrzeć palcami, aż powstanie
kruszonka. Następnie dodać żółtka i
zagnieść ciasto. Przełożyć do foremki i
wylepić spód oraz boki ok. 1 cm.
Wstawić
do
lodówki
na
czas
nagrzewania piekarnika.
Piekarnik nagrzać do 170 stopni C.
Ciasto wyjąć z lodówki, podziurkować
widelcem i wstawić do nagrzanego
piekarnika. Piec przez 25 minut na
jasnożółty kolor. W tym czasie
przygotować bezę (rozpocząć ubijanie
białek ok. 15 - 20 minut przed końcem
pieczenia).
Beza:
Białka ubić ze szczyptą soli na sztywno,
dodając stopniowo cukier i dalej
miksować mikserem na najwyższych
obrotach miksera ok. 10 - 15 minut, aż
piana będzie gęsta i błyszcząca. Pod
koniec miksowania dodać mąkę
ziemniaczaną i ubijać jeszcze przez pół
minuty.
Pieczenie ciasta ze śliwkami i bezą:
Wyjąć
ciasto
(nie
wyłączając
piekarnika) i na spód (do środka)
rozłożyć usmażone śliwki, posypać
płatkami migdałowymi, wyłożyć bezę
Przepis nr 1
Ciasto ze śliwkami z bezą
Składniki:
CIASTO KRUCHE
20
dag
mąki
pszennej,
5
dag
mąki
ziemniaczanej,
szczypta soli, 1/4 łyżeczki proszku do
pieczenia, 5 dag cukru, 20 dag masła
schłodzonego, 4 żółtka.
ŚLIWKI
60 dag śliwek (zważone bez pestek),
1 łyżka rumu (lub likieru amaretto),
3 dag płatków migdałowych.
BEZA
4 białka, 20 dag cukru, 1 łyżka mąki
ziemniaczanej.
DEKORACJA
2
kosteczki
gorzkiej
odrobina masła.
czekolady,
Wykonanie:
Śliwki:
Śliwki umyć, osuszyć, przepołowić i
usunąć pestki (zważyć, ma być 60 dag),
przełożyć do rondelka i smażyć na
małym ogniu ok. 20 minut. Śliwki mają
być miękkie, ale nie rozgotowane.
Następnie zwiększyć ogień i ciągle
mieszając smażyć przez chwilę, aż jak
11
na całą powierzchnię (również na boki),
delikatnie wyrównać.
Wstawić do piekarnika i piec 20 minut
w temperaturze 170 stopni C, następnie
zmniejszyć temperaturę do 60 stopni C,
włączyć termoobieg i suszyć przez 15
minut. Po upieczeniu wyjąć z
piekarnika i przestudzić. Udekorować
czekoladą rozpuszczoną z masłem (np.
nad parą wodną).
o średnicy 24 cm. Wyłożyć dno i boki
foremki.
Spód
ciasta
dokładnie
podziurkować widelcem i wstawić do
lodówki na 30 minut.
Piekarnik nagrzać do 180 stopni C.
Tartę przykryć papierem do pieczenia i
obciążyć (np. kawałkami jabłek, ryżem
lub specjalną fasolką), aby ciasto nie
wstawało do góry. Wstawić do
piekarnika i piec 15 minut. Po 15
minutach zdjąć papier z obciążeniem i
piec jeszcze 10 minut, aż ciasto lekko się
zrumieni. Wyjąć z piekarnika i
całkowicie wystudzić w formie.
Przekładanie:
Ugotować budyń: w 1/2 szklanki
mleka wymieszać proszek budyniowy.
Resztę mleka zagotować z cukrem,
dodać proszek i ugotować budyń, cały
czas mieszając gotować przez 2 - 3
minuty. Gorący budyń przelać na
wystudzone kruche ciasto, wyrównać i
poukładać maliny (opłukane i osuszone
na ręczniku papierowym) otworkami
do dołu. Tartę całkowicie wystudzić,
można już podawać lub wstawić do
lodówki dla lepszego słodzenia. Przed
podaniem posypać cukrem pudrem.
Uwagi:
Do obciążenia używa się specjalnej
fasolki, jeśli takiej nie mamy (ja nie
miałam) możemy na papierze rozsypać
ryż, kawałki jabłek lub poukładać
foremki
do
ciasteczek.
Budyń
śmietankowy możemy zamienić na
waniliowy lub inny, np. malinowy. Na
budyń z malinami możemy dodatkowo
polać galaretkę o smaku malinowym.
Maliny możemy zastąpić innymi
Przepis nr 2
Tarta z budyniem i malinami
Składniki:
KRUCHE CIASTO
20 dag mąki pszennej, 2 łyżki cukru
pudru, 1 łyżeczka cukru waniliowego,
10 dag masła zimnego, 1 jajko.
BUDYŃ
1 budyń śmietankowy bez cukru (35 g),
2 szklanki mleka, 2 łyżki cukru, 15 dag
malin lub więcej.
Wykonanie:
Przepis
na
kruche
ciasto:
Mąkę przesiać na stolnicę, dodać cukier
puder oraz masło i posiekać nożem na
małe kawałki. Następnie dodać jajko i
cukier waniliowy i zagnieść szybko
kruche ciasto. Ulepić kulę i zawinąć w
papier
śniadaniowy
lub
folię
przeźroczystą i włożyć do lodówki na
30 minut.
Ciasto rozwałkować na podsypanej
mąką stolnicy na ok. 3 mm. Podczas
wałkowania, aby wałek nie przyklejał
się do ciasta trzeba go oprószyć mąką
lub przykryć przeźroczystą folią. Gdy
ciasto będzie rozwałkowane, zawinąć
na wałek i przenieść do formy na tartę
12
świeżymi
owocami:
truskawkami,
jagodami, borówkami, czy jeżynami.
Ciasto kruche na tartę możemy upiec
wieczorem, a następnego dnia kilka
godzin przed podaniem ugotować
budyń
i
poukładać
owoce.
Wyjąć
ciasto
(nie
wyłączając
piekarnika), rozsypać jagody*, a na
wierzch wyłożyć bezę**, delikatnie
wyrównać
powierzchnię,
posypać
płatkami migdałowymi.
Wstawić do piekarnika i piec 20 minut
w temperaturze 170 stopni C, następnie
zmniejszyć temperaturę do 60 stopni C,
włączyć termoobieg i ostudzić foremkę
21x25 cm wyłożyć papierem do
pieczenia. Do miski wsypać przesianą
mąkę
pszenną,
dodać
mąkę
ziemniaczaną,
sól,
proszek
do
pieczenia,
cukier,
pokrojone
na
kawałeczki zimne masło. Całość
rozetrzeć palcami, aż powstanie
kruszonka. Następnie dodać żółtka i
zagnieść ciasto. Przełożyć do foremki i
wylepić spód, podziurkować widelcem
i wstawić do lodówki na 15 minut.
Piekarnik nagrzać do 170 stopni C,
wstawić ciasto i piec przez 25 minut na
jasnożółty kolor.
Wyjąć
ciasto
(nie
wyłączając
piekarnika), rozsypać jagody*, a na
wierzch wyłożyć bezę**, delikatnie
wyrównać
powierzchnię,
posypać
płatkami migdałowymi.
Wstawić do piekarnika i piec 20 minut
w temperaturze 170 stopni C, następnie
zmniejszyć temperaturę do 60 stopni C,
włączyć termoobieg i ostudzić przez 15
minut.
*Jagody:
Jagody umyć i osuszyć. Przesypać do
miski, dodać mąkę ziemniaczaną i
wymieszać.
**Beza:
Białka ubić ze szczyptą soli na sztywno,
Przepis nr 3
Ciasto kruche z jagodami i bezą
Składniki:
CIASTO KRUCHE
20 dag mąki pszennej, 5 dag mąki
ziemniaczanej, szczypta soli, 1/4
łyżeczki proszku do pieczenia, 5 dag
cukru, 20 dag masła, schłodzonego
4 żółtka.
JAGODY
35 dag jagód, 1 łyżka mąki
ziemniaczanej.
BEZA
4 białka, 20 dag cukru, 1łyżka mąki
ziemniaczanej,
3
dag
płatków
migdałowych.
Wykonanie:
Foremkę 21x25 cm wyłożyć papierem
do pieczenia. Do miski wsypać
przesianą mąkę pszenną, dodać mąkę
ziemniaczaną,
sól,
proszek
do
pieczenia,
cukier,
pokrojone
na
kawałeczki zimne masło. Całość
rozetrzeć palcami, aż powstanie
kruszonka. Następnie dodać żółtka i
zagnieść ciasto. Przełożyć do foremki i
wylepić spód, podziurkować widelcem
i wstawić do lodówki na 15 minut.
Piekarnik nagrzać do 170 stopni C,
wstawić ciasto i piec przez 25 minut na
jasnożółty kolor.
13
I. Prawdopodobnie jego ostatnią sztuką
była Burza. Ostatnie trzy lata życia spędził
w Stratford. Zmarł w 1616 roku.
dodając stopniowo cukier i dalej
miksować mikserem na najwyższych
obrotach miksera ok. 10 - 15 minut, aż
piana będzie gęsta i błyszcząca. Pod
koniec miksowania dodać mąkę
ziemniaczaną i ubijać jeszcze przez pół
minuty.
Nasz Quiz
Task 1
1. Wymień 5 dramatów Wiliama
Szekspira.
2. Wymień 5 komedii tego autora.
3. Podaj imię i nazwisko żony
Szekspira.
ŻYCZĘ SMACZNEGO!!!!!!
SPRAWDŹ SIĘ
Jedną z ikon kultury brytyjskiej,
najwybitniejszym dramaturgiem w historii
świata nowożytnego był Wiliam Szekspir.
Ten dramaturg i poeta ery elżbietańskiej
zawdzięcza swoją niesłabnącą popularność
uniwersalnym tematom odwołującym się
do złożoności natury ludzkiej, przez co są
one ponadczasowe, zrozumiałe i wciąż
poruszające dla czytelników i widzów w
każdej szerokości geograficznej. Jak
wyjaśniają krytycy, Szekspir mistrzowsko
łączył tragizm z humorem, realizm z
fantastyką, analizował złożoność natury
ludzkiej.
Mimo
ogromnego
dorobku,
popularności jaką zyskał jeszcze za życia,
zarówno wśród rzeszy widzów jak i samej
monarchini Elżbiety I, a także blisko
trzystu lat badań nad twórczością i życiem
autora Romea i Julii wciąż bardzo mało
wiadomo na temat życia i okoliczności
powstania
jego
genialnych
sztuk.
Wiadomo, że William Shakespeare urodził
Task 2
Uzupełnij tekst podanymi wyrazami.
się w Stratford-upon-Avon, 26 kwietnia
a. mieć coś na końcu języka
1564 roku został ochrzczony. W 1588
roku wyjechał do Londynu gdzie
przyłączył się do zawodowej trupy
teatralnej, w której występował i której
b. burza w szklance wody
Autumn is a very…………… and………………
part of the year. The weather in ………………
and ……………… becomes colder and it
………………… a lot. Trees lose their
………………, it’s a grey and sad …………….
Farmers pick …………………… and collect
…………………, their wives cook …………………,
…….………… and ……………….….
vegetables, wet, windy, rains, September,
juices, leaves, season, fruit, October, jams,
vegetable salads
Task 3
Twoim zadaniem będzie połączenie
angielskich zwrotów z ich polskimi
odpowiednikami.
1. On the tip of your tongue
2. Take the bull by his horns
3. Give someone a hand
4. The tip of the iceberg
5. A storm in a teacup
c. wierzchołek góry lodowej
d. złapać byka za rogi
e. podać komuś pomocną dłoń
repertuaru był współtwórcą. Wielokrotnie
występował przed samą królową Elżbietą
GOOD LUCK!
Na rozwiązania czekamy do 20.12.2015r.
14