Projekt edukacyjny „Mali artyści” Plastyka w wychowaniu dzieci

Projekt edukacyjny „Mali artyści”
Plastyka w wychowaniu dzieci odgrywa ogromną rolę. Umożliwia im ujawnienie własnych
myśli i uczuć oraz obrazu świata widzianego z ich perspektywy. Jest dla nich twórczą,
dynamiczną aktywnością. Kontakt ze sztuką - zarówno z pozycji odbiorcy, jak i twórcy
- rozwija u dzieci ekspresję i umiejętności artystyczne oraz zdolność do działania i
osiągania celu; wyrabia też poczucie ładu, porządku i estetyki, rozbudza zaciekawienie
i wrażliwość, pomaga również dzieciom w odkrywaniu swojego „ja”. W związku z tym
aby wzbudzić wśród dzieci wszystkie te przymioty postanowiłam stworzyć ten projekt
w których uczestnicy zajęć będą zdobywać wiedzę nie tylko z zakresu podstawowych
pojęć plastycznych, ale także poznają różne warsztaty plastyczne – dzięki temu
zdobędą niezbędną wiedzę umożliwiającą efektywną działalność twórczą, a dzięki
analizie przykładowych dzieł sztuki dostrzegą ich walory estetyczne i ekspresyjne,
stymulując swoją wyobraźnię i inwencję twórczą. Rozwijanie umiejętności wyrażania i
uzasadniania własnych opinii oraz kształtowanie postaw tolerancji wobec poglądów
innych osób to też istotna koncepcja projektu.
Projekt “Laboratorium”
W Podstawie programowej wychowania przedszkolnego uwzględniono treści
sprzyjające aktywności dziecka we wszelkich możliwych jej formach. Zatem, aby
sprostać nie tylko oczekiwaniom i wymaganiom zawartym w Podstawie, ale dodatkowo
jak najbardziej zgłębić i poszerzyć wiedzę i umiejętności dziecka z zakresu zjawisk
przyrodniczych, technicznych i fizycznych postanowiłam opracować niniejszy projekt.
Celem projektu edukacyjnego "Laboratorium" jest rozwijanie zainteresowań dzieci
wykraczających poza program wychowania przedszkolnego, wyjaśnianie zasad
rządzących światem, aby potrafiły w nim samodzielnie działać. Podczas spotkań dzieci
będą tworzyły mini laboratorium, w którym odbywać się będą eksperymenty i
doświadczenia.
Zajęcia prowadzone będą w formie zabaw badawczych z elementami
eksperymentowania i zabaw doświadczalnych jako 30 minutowe dla dzieci 3-4 letnich
oraz 45 minutowe dla dzieci 5- 6 letnich.
KOORDYNATOR : mgr ALEKSANDRA ZIARNIK