Programy merytoryczne Konkursu Wiedzy o Biblii i Historii Kościoła

Transkrypt

Załącznik nr 2
Programy merytoryczne Konkursu Wiedzy o Biblii i Historii Kościoła
Celem konkursu jest:
zainteresowanie uczniów problematyką i treścią Biblii, dziejami Kościoła Katolickiego,
a zwłaszcza historią Kościoła w Polsce,
aktywne włączenie w życie Diecezji Zamojsko-Lubaczowskiej i szeroko pojmowaną kulturę
chrześcijańską,
podnoszenie poziomu wiedzy religijnej,
rozwijanie indywidualnych uzdolnień,
kształtowanie postawy poszanowania życia i godności osoby ludzkiej,
ukazanie młodym pozytywnych wzorów osobowych.
Tematyka konkursu obejmuje treści religijne poszczególnych etapów nauczania, ze
szczególnym uwzględnieniem zakresu dotyczącego liturgii Kościoła i modlitwy chrześcijańskiej oraz
dotyczy aktualnych wydarzeń z życia Ojca Świętego, Kościoła w Polsce i naszej Diecezji.
Konkurs jest adresowany do uczniów szkół podstawowych i gimnazjów, przeprowadzony
zostanie równolegle na dwóch poziomach:
• klasy IV - VI szkoły podstawowej,
• klasy I – III gimnazjum.
SZKOŁA PODSTAWOWA
Uczniowie biorący udział w konkursie winni wykazać się wszechstronną wiedzą religijną i
umiejętnościami zdobytymi podczas katechizacji, a zwłaszcza w klasach IV - VI szkoły podstawowej.
Treści zawarte w programie nauczania religii zatwierdzonym przez Komisję ds. Wychowania
Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski.
Zakres wiedzy i umiejętności:
-
rozumienie sensu podstawowych pojęć biblijnych i teologicznych,
znajomość podstawowych prawd wiary,
znajomość istoty sakramentów świętych,
znajomość okresów liturgicznych, ich odczytywanie w kontekście biblijnym i życiu
chrześcijańskim,
umiejętność dostrzegania działania Boga w świecie,
rozumienie przesłania Dekalogu i poznanych tekstów biblijnych,
umiejętność dokonania hierarchizacji poznanych wartości moralnych,
umiejętność odkrywania sensu tekstów ewangelicznych i wyciągania wniosków z nich dla
swojego życia,
umiejętność łączenia poznanych treści z historii biblijnej z aktualnymi wyzwaniami,
umiejętność uzasadniania obrzędowości świąt Ewangelią,
umiejętność samodzielnego formułowania modlitw.
TREŚCI:
Zadania konkursowe obejmują wiedzę i umiejętności zdobyte podczas katechizacji w szkole
podstawowej, szczególnie w klasach IV – VI oraz treści dotyczące liturgii Kościoła i modlitwy
chrześcijańskiej zawarte w podanej literaturze.
Konkurs realizowany w formie pisemnej.
1
LITERATURA:
Eliminacje szkolne:
Podręczniki nauczania religii w klasach IV-VI SP.
Biblia Tysiąclecia. Wydawnictwo Pallottinum. (Mt 1-7, Hbr 7-8)
Katechizm Kościoła Katolickiego, Poznań 1994 r. (KKK 1135-1209)
Kompendium Katechizmu Kościoła Katolickiego. Kielce 2005 r. (KKKK 218-249)
YOUCAT. Katechizm Kościoła Katolickiego dla młodych. (YOUCAT 166-178, oraz to co
jest na marginesach)
6. Storna internetowa Diecezji Zamojsko-Lubaczowskiej:
http://www.diecezja.zamojskolubaczowska.pl/
1.
2.
3.
4.
5.
Eliminacje powiatowe:
1. Podręczniki nauczania religii w klasach IV-VI SP.
2. Biblia Tysiąclecia. Wydawnictwo Pallottinum. (Mt 1-7, Łk 22-24; J 6; Hbr 7-8)
3. Katechizm Kościoła Katolickiego, Poznań 1994 r. (KKK 1135-1209; 1212-1228; 12851301; 1322-1344)
4. Kompendium Katechizmu Kościoła Katolickiego. Kielce 2005 r. (KKKK 218-294)
5. YOUCAT. Katechizm Kościoła Katolickiego dla młodych. (YOUCAT 166-198, oraz to
co jest na marginesach)
6. Encyklika ojca świętego Franciszka Lumen Fidei, nr 1-7.
Eliminacje diecezjalne:
1. Podręczniki nauczania religii w klasach IV-VI SP.
2. Biblia Tysiąclecia. Wydawnictwo Pallottinum. (Mt 1-7; Łk 22-24; J 6; 1 Kor 10-12; Hbr 710)
3. Katechizm Kościoła Katolickiego, Poznań 1994 r. (KKK 1135-1344)
5. YOUCAT. Katechizm Kościoła Katolickiego dla młodych. (YOUCAT 166-223, oraz to co
GIMNAZJUM
Uczniowie biorący udział w konkursie winni wykazać się wszechstronną wiedzą religijną i
umiejętnościami zdobytymi podczas katechizacji w szkole podstawowej oraz w klasach I – III
gimnazjum. Treści określone w programie nauczania religii zatwierdzonym przez Komisję ds.
Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski.
Zakres wiedzy i umiejętności:
-
znajomość podstawowych faktów z historii zbawienia,
znajomość postaci biblijnych, ze zwróceniem uwagi na Świętego Pawła Apostoła,
znajomość sensu okresów liturgicznych i ważniejszych świąt kościelnych,
umiejętność analizowania tekstów biblijnych i wyciągania wniosków,
właściwe rozumienie wydarzeń życia, nauczania i zbawczego dzieła Jezusa Chrystusa,
2
-
rozumienie sakramentów jako znaków działania Boga w życiu Kościoła,
rozumienie znaczenia Mszy świętej oraz gestów i postaw w liturgii,
dostrzeganie Bożego Miłosierdzia w sakramencie pokuty i pojednania,
znajomość podstawowych pojęć i zasad etycznych,
rozumienie treści i przesłania Dekalogu i błogosławieństw ewangelicznych,
rozumienie prawdziwej miłości w różnych aspektach życia ludzkiego,
znajomość podstawowych faktów z historii Kościoła powszechnego,
znajomość faktów z historii Kościoła w Polsce i z życia Diecezji,
znajomość głównych religii świata i wyznań chrześcijańskich,
znajomość podstawowych zasad katolickiej nauki społecznej,
umiejętność oceny postaw ludzkich i wydarzeń w świetle nauki Kościoła.
TREŚCI:
Eliminacje szkolne:
Zadania konkursowe obejmują wiedzę i umiejętności ze wszystkich działów programu nauczania
religii w klasach I - III gimnazjum oraz treści dotyczące liturgii Kościoła i modlitwy chrześcijańskiej
zawarte w podanej literaturze.
Konkurs realizowany w formie pisemnej.
LITERATURA:
Eliminacje szkolne:
Podręczniki nauczania religii w klasach I-III Gim.
Biblia Tysiąclecia. Wydawnictwo Pallottinum. (Mt 1-7, Łk 22-24; J 6; Hbr 7-8)
Katechizm Kościoła Katolickiego, Poznań 1994 r. (KKK 1135-1209)
7. Homilia Ojca Świętego Franciszka podczas Mszy św. Posłania na plaży Copacabana.
http://www.radiomaryja.pl/kosciol/28-swiatowych-dni-mlodziezy-homilia-ojca-swietegofranciszka-podczas-mszy-sw-poslania-na-plazy-copacabana/
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Eliminacje powiatowe:
Podręczniki nauczania religii w klasach I-III Gim.
Biblia Tysiąclecia. Wydawnictwo Pallottinum. (Mt 1-8; Łk 22-24; J 6-8; 1 Kor 10-12; Hbr 710)
Katechizm Kościoła Katolickiego, Poznań 1994 r. (KKK 1135-1209; 1212-1228; 1285-1301;
1322-1344)
Encyklika ojca świętego Franciszka Lumen Fidei, nr 1-11.
Homilia Ojca Świętego Franciszka podczas Mszy św. Posłania na plaży Copacabana.
Storna internetowa Diecezji Zamojsko-Lubaczowskiej:
3
Eliminacje diecezjalne:
1. Podręczniki nauczania religii w klasach I-III Gim.
2. Biblia Tysiąclecia. Wydawnictwo Pallottinum. (Mt 1-11; Mk 19-20; Łk 22-24; J 6-10; 1 Kor
10-12; Hbr 7-10)
3. Katechizm Kościoła Katolickiego, Poznań 1994 r. (KKK 1135-1419)
5. YOUCAT. Katechizm Kościoła Katolickiego dla młodych. (YOUCAT 166-277, oraz to co
7. Homilia Ojca Świętego Franciszka podczas Mszy św. Posłania na plaży Copacabana.
4

Programy merytoryczne Konkursu Wiedzy o Biblii i Historii Kościoła

Transkrypt

Podobne dokumenty

KATECHIZM KOŚCIOŁA KATOLICKIEGO (Rzym, 11 X 1992)79

Gimnazjum kl. I, Temat 7

Czego uczy nas Katechizm cz. 1

Gimnazjum kl. I, Temat 30 Na podstawie własnej wiedzy i tekstów

Każdy pracujący lub prowadzący działalność gospodarczą na

Polityka społeczna a misja Kościoła. Streszczenie Istnieje potrzeba

rozdziały z podkładem muzycznym