KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH SZÓSTYCH

KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH SZÓSTYCH - Zajęcia techniczne
1.Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń który:
1.1. nie opanował wiadomości i umiejętności, a braki uniemożliwiają mu dalsze zdobywanie
wiedzy z danego przedmiotu w ciągu dalszej nauki,
1.2. nie jest w stanie rozwiązać (wykonać) zadań o niewielkim (elementarnym) stopniu i
trudności.
2.Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń który:
2.1. ma braki w opanowaniu wiadomości i umiejętności, które nie przekreślają możliwości
uzyskania przez ucznia podstawowej wiedzy z danego przedmiotu w ciągu dalszej nauki,
2.2. rozwiązuje (wykonuje) typowe zadania teoretyczne i praktyczne o niewielkim stopniu
trudności z pomocą nauczyciela.
3. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń który:
3.1. nie opanował w pełni wiadomości określonych programem nauczania,
3.2. rozwiązuje (wykonuje) typowe zadania teoretyczne i praktyczne o średnim stopniu
trudności z pomocą nauczyciela,
3.3. zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy (bhp) w pracowni technicznej,
3.4. ma problemy w odwzorowaniu pisma technicznego,
3.5. zna zasady rzutowania prostokątnego lecz ma problemy z ich zastosowaniem (wykonanie
rysunku),
3.6. zna oznaczenie tworzyw sztucznych,
3.7. rozumie znaczenie znaków i symboli znajdujących się na metkach odzieży,
3.8. rozróżnia surowce, z których produkowane są materiały włókiennicze,
3.9. bezpiecznie obsługuje urządzenia w gospodarstwie domowym,
3.10. zna zasadę działania odkurzacza i żelazka,
3.11. rozróżnia podstawowe surowce do wyrobu papieru,
3.12. zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy (bhp) w pracowni technicznej,
3.13. zna zastosowanie źródła prądu (zasilanie bateryjne).
4. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń który:
4.1. opanował podstawowe wiadomości określone programem nauczania,
4.2. poprawnie stosuje wiadomości,
4.3. rozwiązuje (wykonuje) samodzielnie typowe zadania teoretyczne i praktyczne,
4.4. poprawnie odwzorowuje pismo techniczne,
4.5. zna zasady rzutowania prostokątnego lecz ma niewielkie problemy z ich zastosowaniem,
4.6. zna oznaczenie tworzyw sztucznych,
4.7. sposoby wyrobu gotowych elementów z tworzyw sztucznych,
4.8. rozumie znaczenie znaków i symboli znajdujących się na metkach odzieży,
4.9. rozróżnia surowce, z których produkowane są materiały włókiennicze,
4.10. rozróżnia tkaniny i dzianiny,
4.11. bezpiecznie obsługuje urządzenia w gospodarstwie domowym,
4.12. zna zasadę działania odkurzacza i żelazka oraz rozumie informacje zawarte w instrukcji
obsługi,
4.13. rozróżnia podstawowe surowce do wyrobu papieru,
4.14. zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy (bhp) w pracowni technicznej,
4.15. zna zastosowanie źródła prądu (zasilanie bateryjne),
4.16. zna zastosowanie źródła prądu (zasilanie bateryjne).
4.17. rozróżnia podstawowe surowce do wyrobu papieru.
5. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń który:
5.1. opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania,
5.2. sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami, rozwiązuje samodzielnie problemy
teoretyczne i praktyczne,
5.3. prawidłowo i estetycznie wykonuje praktyczne zadania techniczne,
5.4. zna kształt literek pisma technicznego i potrafi je wykonać,
5.5. zna zasady rzutowania prostokątnego i umie je zastosować (wykonanie rysunku),
5.6. potrafi wskazać i omówić w urządzeniu zespół napędowy, roboczy i sposoby
przenoszenia ruchu.
5.7. zna zasadę działania odkurzacza i żelazka, rozumie informacje zawarte w instrukcji
obsługi,
5.8. bezpiecznie obsługuje urządzenia w gospodarstwie domowym,
5.9. rozróżnia tkaniny i dzianiny,
5.10. czytanie i wykonywanie schematów oraz prostych rysunków technicznych,
5.11. rozróżnia surowce, z których produkowane są materiały włókiennicze,
5.12. rozumie znaczenie znaków i symboli znajdujących się na metkach odzieży,
5.13. sposoby wyrobu gotowych elementów z tworzyw sztucznych,
5.14. zna oznaczenie tworzyw sztucznych.
6. Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:
6.1. posiadł wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające poza program nauczania,
samodzielnie i twórczo rozwija swoje zainteresowania,
6.2. biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów
teoretycznych lub praktycznych z programu nauczania, proponuje rozwiązania
nietypowe, rozwiązuje zadania wykraczające poza program,
6.3. bardzo dokładnie wykonuje zadania techniczne, sprawnie i bezpiecznie posługuje się
urządzeniami i narzędziami,
6.4. otrzymuje pozytywne uwagi za wykonywane projekty.