SPRAWOZDANIE z działalności Instytutu Maszyn Matematycznych

Transkrypt

INSTYTUT MASZYN MATEMATYCZNYCH
ul. L. Krzywickiego 34, 02-078 Warszawa
SPRAWOZDANIE
z działalności Instytutu Maszyn Matematycznych
w 2008 r.
Warszawa, marzec 2009 r.
1/38
Sprawozdanie z działalności Instytutu Maszyn Matematycznych w 2008 r.
SPIS TREŚCI
1.
Wstęp.............................................................................................................................. 3
2.
Realizacja badań stosowanych i prac rozwojowych ...................................................... 4
3.
Wdrożenia – sprzedaż wyników prac i usług badawczych .......................................... 14
4.
Działalność wydawnicza i publikacje .......................................................................... 15
5.
Działalność upowszechniająca (działalność wspomagająca badania) ......................... 19
6.
Nagrody........................................................................................................................ 28
7.
Szkolenia zrealizowane przez IMM............................................................................. 29
8.
Podnoszenie kompetencji przez pracowników IMM ................................................... 32
9.
Udział w konsorcjach i partnerstwach ......................................................................... 34
10. Współpraca międzynarodowa ...................................................................................... 37
11. Modernizacja infrastruktury techniczno - informatycznej ........................................... 38
2/38
1.
WSTĘP
obejmuje
działalność
badawczo-rozwojową,
wdrożeniową,
szkoleniową,
upowszechniającą oraz związaną z podnoszeniem kwalifikacji pracowników. Działalność
badawczo-rozwojowa prowadzona była w ramach 8 tematów, finansowanych z dotacji na
podstawową działalność statutową i środków własnych, ujętych w planie rzeczowofinansowym na 2008 r. oraz w ramach umów rynkowych. Prowadzone były prace
związane m.in. z opracowaniem terminala biometrycznego opartego o identyfikację układu
krwionośnego, z rozwojem systemu rejestracji czasu pracy, z weryfikacją spójności
zintegrowanych modeli UML, z systemami e-treningu dla operatorów robotów mobilnych,
z opracowaniem nowych rozwiązań w systemach e-learningowych związanych z ich
funkcjonowaniem w warunkach rozległej sieci i rozproszonych zasobów z treścią
szkoleniową. W ramach prac badawczych opracowano 17 nowych projektów, dla których
złożono wnioski o dofinansowanie.
W 2008 r. wzrósł udział sprzedaży prac i wyników badawczo-rozwojowych
o 37 %. Odbiorcami były podmioty rynkowe, instytuty naukowe i administracja publiczna.
Szkolenia prowadzone stacjonarnie i poprzez platformę e-learningową TeleEduTM,
w których uczestniczyło przeszło 2 tys. szkolonych, dotyczyły ECDL, zarządzania
projektami metodologią CPM, e-podpisu, technologii programowania MS .NET i innych
technologii informatycznych.
Rozległa działalność upowszechniająca, objęła zarówno upowszechnianie
problematyki i technologii z biometrii, e-learningu i modelowania, w których się
specjalizuje Instytut, jak i szerokie spectrum działalności Instytutu w ramach spotkań
organizowanych przez Ministerstwo Gospodarki.
Zorganizowano 3 konferencje w IMM (biometria, e-learning) i 3 konferencje
zewnętrzne, 5 otwartych seminariów w IMM, opublikowano 58 artykułów i opracowano
4 monografie. Wygłoszono 31 referatów na konferencjach w IMM i 21 referatów poza
IMM.
Zorganizowano szkolenia wewnętrzne dla pracowników administracyjnych
z MS Office, dla programistów z PHP, przeszkolono odpowiednimi szkoleniami z BHP
wszystkich pracowników. Pracownicy księgowości, kadr i zaopatrzenia uczestniczyli
również w odpłatnych szkoleniach zewnętrznych. Pracownicy merytoryczni na
zewnętrznych szkoleniach zdobywali wiedzę m.in. w zakresie pakietów certyfikowanego
podpisu elektronicznego i jego zastosowań oraz PO KL i PO IG. Podpisano
z 3 pracownikami umowy o dofinansowaniu studiów magisterskich, podyplomowych
i doktoranckich.
W ramach podnoszenia jakości i możliwości funkcjonalnych infrastruktury
techniczno-informatycznej zmodernizowano sieć lokalną, zmodernizowano laboratoria
komputerowe (sieć bezprzewodowa, klimatyzacja) i salę konferencyjną (systemy
wideokonferencyjny i audiowizualny) oraz zainstalowano nowoczesną centralę
telefoniczną.
Rok 2008 rozpoczął okres stabilnego rozwoju IMM, mierzonego przeszło
dwukrotnym zmniejszeniem strat i zwiększeniem przychodów o 22 %.
3/38
2.
REALIZACJA BADAŃ STOSOWANYCH I PRAC ROZWOJOWYCH
W 2008 r. w Instytucie Maszyn Matematycznych wykonywano następujące prace
badawczo-rozwojowe objęte planem rzeczowo-finansowym oraz prace wynikające
z zawartych umów rynkowych:
Temat 1049/dot Opracowanie i zastosowanie technologii internetowych w nauczaniu,
szkoleniu, kształceniu zawodowym i rekrutacji pracowników
Etap 6 – Studium innowacyjnych kierunków rozwoju e-learningu i wpływu na wzrost
informacyjności społeczeństwa
Celem prac objętych etapem 6 tematu 1049/dot było przeprowadzenie studium
innowacyjnych kierunków rozwoju e-learningu w kontekście wpływu na wzrost
informacyjności społeczeństwa. Podstawową cechą społeczeństwa informacyjnego jest
szybki rozwój technologii teleinformatycznych oraz wszelkie działania na rzecz
znaczącego podniesienia poziomu i powszechności jego wykształcenia i dokształcenia.
E-learning, jako technika szkolenia wykorzystująca wszelkie dostępne media
elektroniczne, w tym Internet, niewątpliwie przyczynia się do wzrostu informacyjności
społeczeństwa, a stopień tego wpływu zależy od efektywności zdalnej edukacji, wyrażonej
skutecznością nauczania, zdolnością adaptacyjnego transferu wiedzy i sterowania
przebiegiem procesu kształcenia, implementacją mechanizmów rzetelnego testowania
i oceniania poziomu nabytej wiedzy. Wiarygodna ocena uzyskanych kompetencji jest
niezbędna w kontekście prowadzenia certyfikacji i uzyskiwania dyplomów w sposób
zdalny. Miarą wpływu i znaczenia e-learningu jest także dostępność zasobów
szkoleniowych i gwarancja ich jakości przy jednoczesnej redukcji kosztów produktów
i usług, na co ma wpływ rozwój technologii i adopcja innowacyjnych rozwiązań, rozwój
systemów open source, a także interoperacyjność kontentu szkoleniowego. Wymóg
interoperacyjności jest szczególnie ważny, ponieważ jest podstawowym warunkiem
umożliwiającym komercyjny obrót elektronicznymi treściami szkoleniowymi, polegający
na umieszczaniu, rozpoznawaniu i udostępnianiu elektronicznych kursów i materiałów
cyfrowych przez różne systemy zarządzania szkoleniami – platformy e-learningowe LMS,
repozytoria treści e-learningowych i inne systemy stosowane w tej dziedzinie. Wpływ na
wzrost znaczenia e-learningu ma również zwiększenie skuteczności wyszukiwania
zasobów i szybkość dotarcia do potrzebnej wiedzy, w danym momencie, na konkretnym
stanowisku pracy, w obliczu konkretnego problemu. Wyraźnie zarysowuje się potrzeba
granulacji wiedzy i kontekstowości jej serwowania. Kolejna generacja e-learningu tzw.
e-learning 2.0 jest ukierunkowany na samokształcenie i pracę grupową, włączając
w proces nauczania technologie Web 2.0 (wiki, blogi, systemy współdzielenia plików,
kanały RSS). Proponowany model kształcenia jest zorientowany na szybkie uzyskiwanie
rozwiązania bieżących problemów w toku pracy zawodowej, a dotyczy to przede
wszystkim zagadnień nowych, takich, o których informacji nie można znaleźć
w podręcznikach, ani nauczyć się na specjalistycznych kursach. W takiej sytuacji
mechanizmy komunikacji grupowej stanowią wsparcie i służą przekazywaniu doświadczeń
i wiedzy. Wzrastać będzie również rola ogólnodostępnych, „referencyjnych” otwartych
zasobów informacyjnych, takich jak: słowniki, encyklopedie, katalogi, repozytoria
i biblioteki cyfrowe.
4/38
W ramach tematu zorganizowano doroczne konferencję i warsztaty poświęcone
zagadnieniom e-learningu. Przygotowano artykuły do nw. publikacji:
− Prace Naukowo-Badawcze IMM seria ABC.IT, zeszyt nr 1/2008(9), 6 artykułów
− Prace Naukowo-Badawcze IMM seria ABC.IT, zeszyt nr 2/2008(10), 8 artykułów
− Edukacja Ustawiczna Dorosłych nr 3/2008, 12 artykułów,
− Edukacja Ustawiczna Dorosłych nr 4/2008, 4 artykuły,
oraz monografie:
− Wojciech Przyłuski Inteligentne szkolenia i testy w środowisku e-learningowym
TeleEdu™,
− Wojciech Kubera (red.), Bożena Przyborowska, Małgorzata Rubin Modelowy
Ośrodek nieformalnego kształcenia specjalistów w dziedzinie e-learningu.
Temat 1051/dot Ośrodek RENOWATOR dla małych i średnich przedsiębiorstw
Etap nr IX –Rozszerzenie Działania 2
Głównym celem realizacji etapu IX w ramach tematu 1051/dot było podniesienie
konkurencyjności małych i średnich przedsiębiorstw (MSP) poprzez zwiększenie wiedzy
ich kadry menedżerskiej w dziedzinie nowoczesnych innowacyjnych technologii
informacyjnych, związanych z tym nowych usług i profesji oraz wiedzy o innowacyjnych
metodach zarządzania. Wiedza ta ma wspomóc zainteresowanie nowoczesnymi
technologiami informacyjnymi oraz wspomóc transfer nauki do gospodarki.
„Proinnowacyjne Warsztaty dla MSP” są odpowiedzią na zidentyfikowane potrzeby
Beneficjentów Ostatecznych (BO), merytorycznie stanowią uzupełnienie „Spotkań
biznesowych przy filiżance informatyki” (INNOTECH) i rozbudowanie skromnych
(w stosunku do działań na rzecz pracowników MSP z grup BO „40+” i ”w”) działań
Ośrodka RENOWATOR na rzecz kadry zarządzającej MSP.
Projekt Ośrodek RENOWATOR dla małych i średnich przedsiębiorstw zakończył
się w dn. 31 maja 2008 r. W ramach całego projektu powstał modelowy innowacyjny
Ośrodek Szkoleniowo-Konsultacyjno-Stażowy RENOWATOR ustawicznego kształcenia
nieformalnego kadry MSP realizujący ideę transferu innowacji opracowanych
w instytutach naukowo-badawczych i uczelniach MSP. W Ośrodku RENOWATOR można
zdobyć kwalifikacje w 13 różnych specjalnościach. Specjalności te podzielić można na
trzy grupy: 4 specjalności z zakresu e-learningu, 3 specjalności z zakresu obsługi procesów
w przedsiębiorstwie (przetargi, zarządzanie projektami, logistyka) oraz 6 specjalności
z zakresu wspomagania zarządzania, dotyczące analiz danych, restrukturyzacji, studium
wykonalności, planowania inwestycji.
Temat 1056/dot Weryfikator spójności modeli
Przedmiotem tematu 1056 jest weryfikacja poprawności funkcjonalnej diagramów
UML, zasady integracji grup diagramów oraz weryfikacja poprawności funkcjonalnej
diagramów zintegrowanych. Podstawowym sposobem weryfikacji poprawności
funkcjonalnej jest symulacja komputerowa, uwzględniająca parametry czasowe elementów
składowych i upływ czasu wirtualnego (symulacyjnego).
W 2008 r. realizowany był 6 etap tematu.
5/38
Etap 6 – Kryteria spójności dla zintegrowanych diagramów UML
W ramach tego etapu określono możliwości i sposoby łączenia modeli
aspektowych, utworzonych przy użyciu formalizmu UML, w jeden model zwany
zintegrowanym. Określono formalne i funkcjonalne kryteria spójności.
Temat 1059/dot Rozwój systemu XChronos i jego rozbudowa o terminale
wielofunkcyjne
W 2008 r. realizowane były 2 etapy:
Etap 5 – Opracowanie architektury sieciowej typu „zdarzenia” dla XChronosa
Celem etapu 5 było opracowanie dla programu XChronos modułu zarządzającego
wywołaniami żądań obsługi terminali wielofunkcyjnych. Etap 5 tematu 1059/dot został
podzielony na 3 zadania.
Wynikami Zadania1 są: Aplikacja (nadajnik) do programowo-sprzętowej emulacji
wybranych funkcji zdarzeń wielofunkcyjnego terminala z protokołem TCP/IP jako
warstwą komunikacyjną.
Wynikami Zadania1 są: Moduł XChronosa do nasłuchu portów TCP; Odbiór
przychodzących zdarzeń z terminala (emulatora) poprzez TCP/IP, ich opracowanie i zapis
do bazy danych; Okno konfiguracji portów TCP/IP.
Natomiast w ramach Zadania 3 wykonano: Testowanie komunikacji z modelem
terminala wielofunkcyjnego; Instrukcję z procedurami testowania, raport z testowania.
Podsumowując ,w trakcie prac Etapu 5 dokonano istotnej zmiany architektury
systemu XChronos w zakresie komunikacji z terminalami. Zmieniono algorytm
przepytywania terminali w pętli (pooling) na algorytm zgłaszania zdarzeń (żądania
obsługi) przez terminale. Zmiana wymagała analizy związanej ze sposobem realizacji
zadania i napisania szeregu programów, w wyniku których podjęto decyzję o kierunku
daszego rozwoju i testowania przyjętych rozwiązań.
Program XChronos uzupełniono o moduł serwera TCP, zmodyfikowano
i uzupełniono menu, zostały wprowadzone uzupełnienia i poprawki do podręcznika
użytkownika.
Etap 6 – Moduł programowy interfejsu użytkownika do wykonywania raportów RCP
z użyciem monitora dotykowego
Celem etapu 6 było opracowanie dla programu XChronos modułu umożliwiającego
wykonanie raportów o czasie pracy pracownikom, którzy nie mają bezpośredniego dostępu
pracownika ze swojego stanowiska do systemu XChronos. Prosty, intuicyjny sposób
obsługi interfejsu powinien umożliwić korzystanie z aplikacji także osobom o niewielkim
przygotowaniu do obsługi komputera. Dostęp do danych powinien być zrealizowany na
urządzeniu znajdującym się w firmie w strefie ogólnodostępnej dla wszystkich
pracowników.
Zatem w ramach Etapu 6 rozszerzona została funkcjonalność systemu XChronos
o moduł aplikacji internetowej udostępniającej raporty z bazy rejestracji czasu pracy.
Aplikacja może działać przez przeglądarkę stron WWW na zwykłym monitorze lub na
monitorze dotykowym będącym wyposażeniem kiosku internetowego udostępnianego
pracownikom do raportowania czasu pracy. Dzięki takiej funkcjonalności każdy pracownik
6/38
może mieć dostęp do informacji o swoim przepracowanym czasie, również ci, których
stanowiska pracy nie są wyposażone w komputery.
Temat 1060/wł Opracowanie i wdrożenie systemu biometrycznej rejestracji obecności
i nadzoru z zastosowaniem graficznego terminala układu żył
Etap 1 – Projekt wstępny terminala układu żył
Wynikiem etapu 1 jest projekt wstępny biometrycznego terminala układu żył dłoni,
(o roboczej nazwie IMMVein), wykorzystującego półprzewodnikowy, optyczny układ
sensorowy. Opracowano również założenia na terminal oraz przetestowano go pod
względem funkcjonalnym.
Temat 1061/wł Opracowanie systemu TeleEdu LCMS (Learning Content Management
System), w wersji produktowej, na bazie platformy TeleEdu LMS, współpracującego
z repozytoriami treści e-learningowych, zgodnie ze standardami CORDRA, SCORM
i IMS
Prace prowadzone w ramach tematu miały na celu przekształcenie platformy
e-learningowej TeleEdu LMS, będącej systemem do zarządzania procesami szkoleń
stacjonarnych, zdalnych lub mieszanych (Learning Management System) w internetowy
system TeleEdu LCMS zarządzania treściami e-learningowymi i procesami szkoleń
(LCMS – Learning Content/Courseware Management System).
W wyniku analizy standardów i potrzeb, powstał materiał roboczy mający
charakter wstępnego projektu repozytorium e-learningowego.
Założenie o współpracy platformy z repozytorium narzuciło wymóg jej
skalowalności, której w obecnej wersji systemu TeleEdu LMS nie ma (ograniczenie do
999 kursów). Spowodowało to nieplanowaną konieczność przeprojektowania TeleEdu
LMS. Podjęto decyzje o opracowaniu wersji 2.0 platformy, skalowalnej, mogącej
współpracować z repozytorium. Z wersji obecnej w nowym projekcie zostanie
wykorzystany moduł runtime wykonujący elektroniczne kursy, moduł importu
elektronicznych kursów i aplikacja internetowa TeleEdu Report Browser. Na podstawie
analiz obecnej funkcjonalności TeleEdu LMS oraz potrzeb i doświadczeń użytkowników
tego systemu (dydaktyków medialnych, trenerów, koordynatorów) sporządzony został
wstępny projekt TeleEdu LMS 2.0.
Temat 1062/wł Opracowanie systemu TeleEdu NetEditor, w wersji produktowej,
sieciowego narzędzia autorskiego tworzenia przez zespoły autorów treści
e-learningowych, na bazie TeleEdu Editor, współpracującego z repozytoriami treści,
zgodnego ze standardami CORDRA, SCORM i IMS
Temat miał na celu opracowanie nowoczesnego systemu zintegrowanych narzędzi
autorskich TeleEdu NetEditor służących do tworzenia elektronicznych kursów lub
obiektów treści e-learningowych w warunkach zdalnej pracy zespołowej poprzez sieć
internetową lub lokalną. Dodatkowo opracowywane narzędzia autorskie mają posiadać
funkcjonalności oferujące możliwość współpracy z repozytoriami elektronicznych kursów
7/38
i obiektów treści e-learningowych, które dostarczają zasobów do budowy nowych kursów
i przyjmują opracowane kursy lub obiekty treści.
W wyniku prac w ramach Tematu 1062/wł rozszerzono TeleEdu Editor o moduł
umożliwiający tworzenie elektronicznych kursów w warunkach zdalnej pracy zespołowej
poprzez sieć internetową lub lokalną.
Temat 1063/dot Usunięcie barier w dostępie osób niewidomych do spójnego
społeczeństwa informacyjnego poprzez automatyzację przetwarzania artykułów
prasowych na format dostępny niewidomym oraz publikację artykułów w serwisie z prasą
dla osób niewidomych
W ramach tematu 1063/dot, na podstawie umowy z NCBiR zawartej 15 lipca
2008 r., realizowany jest projekt badawczy rozwojowy pt. Usunięcie barier w dostępie
osób niewidomych do spójnego społeczeństwa informacyjnego poprzez automatyzację
przetwarzania artykułów prasowych na format dostępny niewidomym oraz publikację
artykułów w serwisie z prasą dla niewidomych, zgłoszony przez IMM do IV konkursu
projektów badawczych rozwojowych. Decyzją Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
nr 0416/R/P01/2008/04 z dnia 13 marca 2008 r. przyznane zostały środki finansowe na
realizację tego projektu w wysokości 447.892 zł. Czas realizacji projektu: 1 kwiecień
2008 r. – 31 lipiec 2009 r. Przyjętym akronimem projektu jest e-Kiosk i opracowanym
logo
Projekt e-Kiosk przewiduje stworzenie serwisu internetowego, pozwalającego
osobom niewidomym lub słabowidzącym na czytanie w wersji elektronicznej wybranych
tytułów prasowych, oferowanych na polskim rynku wydawniczym. Serwis obejmie osoby
niewidome z terenu Polski i ma na celu niwelowanie bariery funkcjonalnej, jaką jest
poważnie ograniczony dostęp do informacji zamieszczanych w prasie. Układ „tabloidalny”
współcześnie wydawanych gazet i czasopism nasycony jest elementami graficznymi,
tekstem drukowanym w sposób nieciągły lub zawartym w elementach graficznych, które
uniemożliwiają efektywne korzystanie z programów komputerowych czytających teksty
z ekranu komputera. Uniemożliwia to dostęp do prasy w formie elektronicznej osobom
niewidomym nawet, jeśli wyposażeni są w odpowiedni sprzęt komputerowy
i specjalistyczne oprogramowanie.
Istotą projektu jest stworzenie serwisu, który będzie przekształcał elektroniczne
wersje gazet i czasopism do postaci przyjaznej dla czytników ekranów i następnie
udostępniał je osobom niewidomym lub słabowidzącym. Serwis będzie przygotowany
zgodnie z zasadami dostępności stron internetowych dla osób z dysfunkcją wzroku.
Połączenie z serwisem będzie odbywać się za pomocą przeglądarki stron WWW i sieci
Internet. Serwis będzie dostosowany do obsługi przez osoby niewidome. Obsługa będzie
obejmowała administrowanie systemem i kontami użytkowników, utrzymywanie jego
technicznej sprawności oraz pozyskiwanie od wydawnictw, odpowiednie konwertowanie
i przygotowywanie do publikacji w serwisie gazety i czasopisma.
Planowane rezultaty projektu:
twarde – internetowy system świadczący usługi sieciowe wraz z dokumentacją,
posadowiony na zakupionym serwerze; raporty z analiz; seminaria, publikacja;
zwiększenie liczby osób z dysfunkcjami wzroku czytających prasę;
8/38
miękkie – wpływ na zwiększenie zatrudnienia i informatyzacji osób z dysfunkcjami
wzroku, wzrost poczucia wartości na rynku pracy przez osoby z dysfunkcjami wzroku,
zmniejszenie wykluczenia cyfrowego.
Projekt jest zgodny z odnowioną Strategią i2010, której idea e-Inclusion została
podana 8 listopada 2007 r. przez KE w Komunikacie „European i2010 initiative on
e-Inclusion – to be part of the information socjety”. Komunikat deklaruje nową Europejską
Inicjatywę e-Inclusion, jako część Inicjatywy Społeczeństwa Informacyjnego. Celem
e-Inclusion jest zapewnienie wszystkim mieszkańcom Europy, w tym niepełnosprawnym
i w starszym wieku, równego dostępu do elektronicznych zasobów i usług, w tym do stron
WWW oraz do łącz telekomunikacyjnych i internetowych. KE ocenia, że gdyby
mieszkańcy Europy niemający równych szans w dostępie do e-zasobów i usług,
a stanowiący 1/3 europejskiej populacji, uzyskali równy dostęp, to wpłynęłoby to znacznie
na wzrost gospodarczy w Europie. Jest to najnowsza inicjatywa europejska w obszarze
wyrównywania szans i przeciwdziałania wykluczeniu cyfrowemu m.in. osób
niepełnosprawnych.
Projekt e-Kiosk wciela w życie idee e-Inclusion, stwarzając narzędzia internetowe
dostosowane dla osób niewidomych i słabowidzących, które wyrównują szanse w dostępie
do elektronicznej prasy i wydawnictw, w tym wydawnictw profesjonalnych i zawodowych.
Wyniki zrealizowanych prac w 2008 r.:
a) Analiza istniejących systemów i metod udostępniania wiedzy osobom niewidomym.
Opis uregulowań prawnych leżących u podstaw badanych systemów – raport
z analizy
b) Syntetyczny opis norm i zasad tworzenia interfejsu dla osób niewidomych i słabo
widzących – opracowanie
c) Opis narzędzi wspomagających współpracę osób niewidomych i słabowidzących
z Internetem – opracowanie
d) Materiały informacyjne do pokazu funkcjonowania kiosku z prasą dla osób
niewidomych i słabo widzących w Stowarzyszeniu De Facto” – opracowanie
e) Analiza narzędzi informatycznych dostępnych w redakcjach udostępniających
czasopisma – raport z analizy
f) Projekt funkcjonalny internetowego serwisu z prasą dla osób niewidomych
i słabowidzących – dokumentacja
g) Projekt techniczny internetowego serwisu z prasą dla osób niewidomych
i słabowidzących i Załączniki do projektu technicznego internetowego serwisu
z prasą dla osób niewidomych i słabo widzących – dokumentacja
h) Scenariusze testów akceptacyjnych internetowego serwisu z prasą dla osób
niewidomych i słabo widzących – dokumentacja
i) Sprawozdanie i raport z wykonania umowy z dnia 15 listopada 1008 r. ze
Stowarzyszeniem „De Facto”;
j) Oprogramowanie internetowego serwisu e-Kiosk wer. 1.0 i jego aplikacji Windows
Edytor Metadanych wer. 1.0.
Temat 1064/dot Analiza systemów LMS (Learning Management System) open source
i dostępnych dla nich narzędzi rozwoju kursów elektronicznych pod kątem możliwości
realizacji adaptowalnych przebiegów e-kursów, z włączeniem mechanizmu „wirtualnego
nauczyciela”, w porównaniu z możliwościami technologii TeleEdu
Celem tematu było dokonanie oceny możliwości funkcjonalnych platformy Open
Source Moodle w zakresie wykonywania adaptowalnych kursów elektronicznych
9/38
opracowanych przy pomocy narzędzi autorskich dostępnych na platformie w porównaniu
z możliwościami w tym zakresie technologii TeleEdu™.
Spostrzeżenia z realizacji tematu pozwalają na sformułowanie tezy, że
wykorzystując narzędzia dostępne na platformie Moodle można co prawda tworzyć kursy
adaptowalne, ale w zasadzie jedynie w sensie szerokiej definicji adaptowalności. Jedyną
składową, którą można brać pod uwagę analizując cechy związane z adaptowalnością jest
Lekcja. Przeprowadzona analiza funkcji i możliwości platformy oraz dostępnych na niej
narzędzi prowadzi do wniosku, że u podstaw jej powstania legły pomysły nie obejmujące
adaptowalności rozumianej w węższym sensie, tzn. nie zakładające realizacji
wyrafinowanego narzędzia do tworzenia e-kursów z włączeniem mechanizmu
„wirtualnego nauczyciela”. Platforma Moodle ma pod tym względem dość ograniczone
możliwości. Wybór ścieżek edukacyjnych ma w dużej mierze charakter lokalny, co
oznacza, że uczestnik kursu jest kierowany na odpowiednią ścieżkę w zależności od
wyników analizy bieżącej jednostki szkoleniowej lub testu. W odróżnieniu od Moodle,
technologia TeleEdu™ umożliwia realizację e-kursów adaptowalnych w wąskim, zgodnie
z podaną definicją, sensie.
Wynikiem tematu jest jeden referat na VI Warsztatach e-Learningowych IMM
i jedna publikacja w miesięczniku „Elektronika”.
Temat stanowi zamkniętą całość i nie była przewidywana jego kontynuacja.
Zlecenie 132 Szkolenia z technologii informatycznych
Zlecenie 132 realizowane jest przez Centrum Doradczo-Szkoleniowe (BC).
Działalność realizowana w ramach Zlecenia nr 132 ma na celu upowszechnianie
technologii informatycznych w ramach kształcenia ustawicznego.
Działalność edukacyjna realizowana w 2008 r. obejmowała głównie:
− szkolenia dla klientów zewnętrznych,
− szkolenia dla pracowników IMM,
− przygotowywanie wniosków projektowych związanych z działalnością
szkoleniową,
− publikacje związane z edukacją informatyczną.
W 2008 r. przeprowadzono 18 szkoleń (458 godz.) dla 279 klientów zewnętrznych
(specyfikacja str. 29, 30) oraz 7 szkoleń dla pracowników IMM.
Umowa nr R-505 (BI) Platforma e-Dialog – Mainstreaming i upowszechnianie
rezultatów uzyskanych w projekcie RENOWATOR
Zadania wykonywane w 2008 r. w ramach projektu Platforma e-Dialog, będącego
Działaniem D3 projektu Ośrodek RENOWATOR dla MSP, miały na celu realizację
projektu, tj. upowszechnianie i włączenie do głównego nurtu polityki rezultatów
wypracowanych w ramach Działania 2 przez następujące Partnerstwa:
− Platforma e-Dialog,
− Przedsiębiorczość w sieci – Internet szansą na wzrost konkurencyjności,
− Ośrodek RENOWATOR dla małych i średnich przedsiębiorstw.
Upowszechnianie i włączanie do głównego nurtu polityki wypracowanych rezultatów
odbywało się poprzez działania lobbingowe i public relations.
W ramach działań Partnerstwa powstała ogólnopolska kampania informacyjno –
edukacyjna „Aktywacja”, której zadaniem było upowszechnianie nowoczesnych
10/38
technologii informacyjnych służących podnoszeniu kwalifikacji pracowników, poprawie
zarządzania zasobami ludzkimi przez pracodawców oraz wspomagających rozwój
mikroprzedsiębiorstw. Spodziewanym efektem kampanii jest restrukturyzacja polskiego
rynku zatrudnienia i podniesienie wydajności pracy. Kampania finansowana była ze
środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Partnerstwo Platforma e-Dialog działało w ramach Tematu F PIW EQUAL –
wspieranie zdolności przystosowawczych przedsiębiorstw i pracowników do zmian
strukturalnych w gospodarce oraz wykorzystania technologii informacyjnych. Działania
Partnerstwa kierowane były do małych i średnich przedsiębiorstw, w których testowano
oraz upowszechniano modele wsparcia pracowników zagrożonych utratą pacy oraz modele
wsparcia przedsiębiorstw w zakresie nowoczesnych technologii.
Umowa R-517 (BI)
W ramach umowy zawartej z Fundacją Instytut Innowacji udzielono czasowej
licencji (1 stycznia – 30 czerwca 2008 r.) na korzystanie z platformy TeleEdu LMS
i 2 licencji na korzystanie z TeleEdu Editor niezbędnych do elektronizacji kursów.
W ramach umowy zapewniono również serwis techniczny platformy w całym okresie
trwania umowy.
Umowa R-518/2008 (BI) Zaprojektowanie, wykonanie i wdrożenie platformy
e-learningowej składającej się z dwóch modułów oraz przygotowanie i przeprowadzenie
kampanii informacyjno-promocyjnej o projekcie w ramach Programu Transition
Facility 2005/017-488.01.08 „Rezerwa elastyczna” – „Ochrona danych osobowych –
moje prawa, moje obowiązki”
Celem projektu było zaprojektowanie, wykonanie i wdrożenie portalu
informacyjno-edukacyjnego EduGIODO składającego się z dwóch modułów, platformy
e-learningowej wraz z kursami elektronicznymi oraz biuletynu informacyjnego, oraz
przygotowanie i przeprowadzenie kampanii informacyjno-promocyjnej o projekcie
w ramach Programu Transition Facility 2005/017-488.01.08 „Rezerwa elastyczna” –
„Ochrona danych osobowych – moje prawa, moje obowiązki”
Celami nadrzędnymi projektu było:
− zwiększenie znajomości przepisów prawa polskiego i unijnego oraz podniesienie
poziomu wiedzy i umiejętności w zakresie praktyki stosowania prawa w obszarze
ochrony danych osobowych wśród wybranych grup docelowych (administratorzy
danych, osoby przetwarzające dane oraz osoby, których dane dotyczą);
− ułatwienie osobom fizycznym i organizacjom dostępu do informacji o ochronie danych
osobowych;
− upowszechnianie wiedzy z zakresu ochrony danych osobowych;
− umożliwienie samodzielnego i adekwatnego do potrzeb wyszukiwania informacji oraz
sprawdzania swoich umiejętności z zakresu ochrony danych osobowych dzięki
szkoleniom realizowanym w formule e-learningowej.
Umowa R-519 (BM) Analiza
programistycznego dla symulatorów
i
opracowanie
zintegrowanego
środowiska
11/38
Praca badawcza była realizowana na podstawie umowy zawartej przez IMM
z Przemysłowym Instytutem Automatyki i Pomiarów (PIAP) w dn. 31.01.2008 r.
W ramach umowy określono wymagania sprzętowo-programistyczne na system
przygotowania i organizacji szkoleń operatorów robotów mobilnych oraz opracowano
koncepcję metodyki treningu operatorów robotów na komputerowych trenażerach różnego
poziomu. Przedstawiono wyniki ankiety odnoszące się do tej koncepcji, skierowanej do
aktualnych i przyszłych użytkowników robotów i producenta robotów (PIAP).
Umowa R-521 (BI)
W ramach tematu R-521 w roku 2008 zrealizowano dwie umowy zawarte z Polską
Agencją Rozwoju Przedsiębiorczości (pierwsza 1 stycznia – 30 czerwca, druga 1 lipca –
30 listopada 2008 r.). Przedmiotem obu ww. umów była usługa polegająca na
udostępnianiu na platformie TeleEdu™ szkolenia e-learningowego pn. „Zarządzania
projektem w kontekście EFS” oraz prowadzeniu bieżącej obsługi merytorycznej
i technicznej ww. szkolenia oraz obsługi technicznej platformy.
Umowa R-522 (BI)
Umowa zawarta z Fundacją „Fundusz Współpracy” dotyczyła upowszechnienia
rezultatów projektu Ośrodek RENOWATOR dla MSP i była elementem realizacji przez
Fundację projektu uzupełniającego, upowszechniającego rezultaty wybranych projektów
PIW EQUAL. W ramach umowy zorganizowano i przeprowadzono szkolenia dla grupy
decydentów, jak i dla ośrodków szkoleniowych. Szkolenia realizowane były dwutorowo:
jako szkolenia e-learningowe i wyjazdowe, jednodniowe szkolenia stacjonarne
prowadzone w ośrodkach terenowych.
W ramach umowy opracowane zostały również dwa szkolenia e-learningowe
(oddzielne dla każdej z grup odbiorców) dostępne poprzez link, który rozsyłany był do
potencjalnych odbiorców szkoleń za pomocą poczty elektronicznej. Dostęp do szkolenia
można również uzyskać poprzez stronę internetową projektu PRR RENOWATOR
www.renowator.org.pl. (Patrz również str. 28 pkt. B).
Umowa R-524 (BI)
W ramach umowy przeprowadzono dla pracowników Zamawiającej firmy dwa
szkolenia specjalistyczne. Szkolenie pn. „Wstęp do Microsoft .NET i ASP.NET” składało
się z 24 godzin zegarowych, 4 dni po 6 godzin dziennie. Drugie ze szkoleń
specjalistycznych pn. „Zaawansowany projekt ASP.NET” składało się z 12 godzin
zegarowych, 2 dni po 6 godzin dziennie.
Umowa R-528 (BI)
W ramach umowy realizowano zadanie badawcze pn. „Metodyka organizacji,
wdrażania oraz oceny efektywności technologii e-learningu w MSP oraz opracowanie
materiałów multimedialnych dla e-szkoleń”.
12/38
Wykonano dwa zadania. Pierwszym było przygotowanie opracowania pt. Metodyka
organizacji, wdrażania oraz ewaluacji szkoleń w technologii e-learning
w przedsiębiorstwie.
Drugim zadaniem zrealizowanym w ramach umowy było opracowanie szkolenia
e-learningowego dla celów demonstracyjnych pn. „Rozpoznawanie urządzeń
mechatronicznych”. Szkolenie dostępne jest na platformie TeleEdu™ pod adresem:
http://teleedu-lms.imm.org.pl/mechatronika.
13/38
3.
WDROŻENIA – SPRZEDAŻ WYNIKÓW PRAC I USŁUG BADAWCZYCH
W 2008 r. Instytut sprzedał licencje na 21 programów komputerowych. W tabeli
podane są nazwy programów oraz liczba stanowisk objętych licencjami.
Lp.
Program komputerowy
Liczba licencji
1.
XChronos RCP wersja jednostanowiskowa
2
2.
uaktualnienie XChronos RCP wersja jednostanowiskowa
1
3.
XChronos RCP + KD wersja jednostanowiskowa
1
4.
XChronos RCP SQL – wersja sieciowa:
− XChronos Serwer
4
− XChronos Klient
9
5.
TeleEdu Editor
2
6.
TeleEdu LMS
1
7.
dokMistrz z modułem archiwizatora – aktualizacja
1
Razem
21
W uruchomionych u odbiorców końcowych systemach kontroli dostępu i rejestracji
czasu pracy XChronos zainstalowano (BZ):
− czytniki CT402
2 szt.
− terminale linii papilarnych IMMSkan 300
2 szt.
− terminale IMMProx+
2 szt.
− terminale IMMProx 300
41 szt.
− kontrolery MSP 3
9 szt.
− moduł IP NE-4100T
2 szt.
W jednej z firm, gdzie zainstalowany jest program dokMistrz, rozbudowano
aplikację o moduł scalania rekordów oraz archiwizator (BI).
W grudniu 2008 r., w ramach umowy z Ministerstwem Spraw Wewnętrznych
i Administracji, przeprowadzono badania i dokonano analizy porównawczej cech
funkcjonalnych i jakościowych biometrycznych skanerów linii papilarnych
i oprogramowania do nich, przewidzianych do zastosowania w systemach biometrycznych
(BZ).
14/38
4.
DZIAŁALNOŚĆ WYDAWNICZA I PUBLIKACJE
Instytut posiada dwa wydawnictwa. Są to:
a) Techniki Komputerowe. Biuletyn Informacyjny, ISSN 0239-8044, język polski,
wydawnictwo periodyczne. Techniki Komputerowe zawierają publikacje pracowników
IMM oraz innych autorów. W Nr 1(2008) ukazały się następujące artykuły
pracowników IMM:
− Tadeusz Kuroczycki Nauczanie Baz Danych – Doświadczenia Szkoleniowe
Instytutu Maszyn Matematycznych,
− Andrzej Abramowicz Przetwarzanie tekstu – analiza potrzeb słuchaczy na
podstawie doświadczeń szkoleniowych Instytutu Maszyn Matematycznych,
− Krzysztof Łysoń Arkusze kalkulacyjne – doświadczenia szkoleniowe Instytutu
Maszyn Matematycznych,
− Andrzej Kaczmarczyk, Marek Kacprzak, Andrzej Masłowski Metodyka treningu
wielopoziomowego operatorów robotów,
− Marek Kacprzak, Andrzej Kaczmarczyk, Andrzej Masłowski Tworzenie
oprogramowania trenażerów operatorów robotów mobilnych,
− Piotr Zduńczyk Przetwarzanie kodu – czyli jak działa kompilator,
oraz artykuł autora spoza IMM:
− Jerzy Słomczyński Technologia bezprzewodowa Bluetooth.
b) Prace Naukowo-Badawcze Instytutu Maszyn Matematycznych, ISSN 0209-1593,
język polski, wydawnictwo periodyczne (półrocznik), nakład 100 egz.
W 2008 r. wydano dwa numery tego wydawnictwa, kontynuując serię ABC.IT:
− e-Learning. Praktycznie o multimediach, zeszyt nr 1/2008(9)
oraz
− e-Learning. Horyzonty 2008, zeszyt nr 2/2008(10).
Niżej wymienione są tytuły publikacji pracowników IMM, które ukazały się
w 2008 r. w ww. numerach Prac Naukowo-Badawczych Instytutu Maszyn
Matematycznych:
• e-Learning. Praktycznie o multimediach:
− Marcin Pawełczak Tworzenie dźwięku dla zastosowań edukacyjnych: potrzeby
i możliwości,
− Maciej Marczuk Biblioteki Royalty free – źródło zasobów graficznych,
− Michał Kozłowski MS PowerPoint i MS Producer w zastosowaniach
e-learningowych,
− Wojciech Przyłuski Rola testów w szkoleniach e-learningowych,
− Olga Ordyńska, Marcin Pawełczak Multimedialnie czy tekstowo? Badanie
efektywności nauczania,
− Monika Biskupska Z doświadczeń IMM: Kłopoty z multimediami. Opis
doświadczeń i wyników analizy problemów uruchamiania animacji podczas
wdrożenia platformy e-learningowej TeleEduTM LMS.
• e-Learning. Horyzonty 2008:
− Jolanta Brzostek-Pawłowska E-learning 2008: Problemy i trendy w zdalnym
nauczaniu, technologiach i standardach,
− Maciej Marczuk Multimodalność Moodle – różne wymiary edukacji,
15/38
− Wioleta Borysewicz Interoperacyjne kursy e-learningowe. Analiza standardu
IMS Common Cartridge,
− Monika Biskupska Standardy repozytoriów e-learningowych,
− Tomasz Marciniak, Piotr Zduńczyk Tworzenie kursów e-learningowych
w środowisku rozproszonym,
− Wojciech Przyłuski Książka adaptowalna zagrożeniem dla książki tradycyjnej?,
− Wojciech Kubera Ocena jakości i certyfikacja kursów elektronicznych w Polsce
– stan obecny i perspektywy,
− Anna M. Perzyna E-learning w służbie marketingu.
Przygotowano artykuły do Edukacji Ustawicznej Dorosłych nr 3(62)/2008,
redaktor prowadzący Małgorzata Rubin (kwartalnik naukowo-metodyczny, ISSN 15076563). Ich tytuły to:
− Wojciech Przyłuski Nowy zawód – dydaktyk medialny,
− Małgorzata Rubin, Marcin Pawełczak Technologia współpracy eksperta
dziedzinowego z dydaktykiem medialnym,
− Olga Ordyńska, Marcin Pawełczak Dobre praktyki projektowania kursów
e-learningowych,
− Wojciech Przyłuski Scenariusz e-kursu,
− Wojciech Przyłuski Losowanie obiektów – jedna z technik scenariuszowych
w TeleEdu,
− Wojciech Przyłuski Zmiany widoczności obiektów – podstawowa technika
scenariuszowa w TeleEdu,
− Marcin Pawełczak W poszukiwaniu narzędzi tworzenia adaptacyjnego przekazu
wiedzy na platformie Moodle,
− Wojciech Przyłuski Wirtualny nauczyciel poszukiwany, czyli dlaczego warto
korzystać z TeleEdu,
− Wojciech Przyłuski HOMO SAPIENS, HOMO FABER, HOMO LUDENS czyli gry
i zabawy w elektronicznych kursach,
− Marcin Pawełczak Zasady wykorzystania nagrań lektorskich w elektronicznych
kursach,
− Wojciech Przyłuski Specjalne kursy e-learningowe stymulujące pracę grupową
kursantów,
− Wojciech Przyłuski TeleEdu – krok w kierunku sztucznej inteligencji (kapsuła
edukacyjna: repozytorium i e-kurs ekspertowy).
Przygotowano artykuły do Edukacji Ustawicznej Dorosłych nr 4(63)/2008,
(kwartalnik naukowo-metodyczny, ISSN 1507-6563). Ich tytuły to:
− Bożena Przyborowska Rola metadanych w procesie zarządzania treściami
e-learningowymi,
− Monika Biskupska Jak czytać specyfikacje, czyli SCORM 2004 okiem
implementatora,
− Tymon Jastrzębski Ewaluacja i testowanie e-kursów na zgodność ze SCORM,
− Wojciech Kubera Ewaluacja i testowanie poprawności technicznej e-kursów.
16/38
Przygotowano artykuły do czasopisma Elektronika – konstrukcje, technologie,
zastosowania (miesięcznik naukowo-techniczny Stowarzyszenia Elektryków Polskich).
Ich tytuły to:
a) Elektronika nr 5/2008:
− Romuald Synak Optoelektroniczne urządzenia do pomiaru zasięgu
widzialności,
b) Elektronika nr 7-8/2008:
− Jolanta Brzostek-Pawłowska Rola metadanych w upublicznianiu i promocji
kursów elektronicznych,
− Wojciech Nowakowski 50 lat polskich komputerów,
c) Elektronika nr 9/2008:
− Marek Kacprzak, Andrzej Kaczmarczyk Spójność modeli komputerowych
w inżynierii oprogramowania i inżynierii biznesu. Modele UML,
− Roman Czajkowski, Wojciech Nowakowski, Paweł Malik Analiza wpływu
kształtu i gęstości rastra CTP na cechy obrazu drukowanego. Zagadnienia
wstępne i zdefiniowanie pojęć,
d) Elektronika nr 10/2008:
− Jolanta Brzostek-Pawłowska, Wioleta Borysewicz Common Cartridge – nowy
standard formatu elektronicznych treści dydaktycznych zwiększający ich
interoperacyjność,
− Roman Czajkowski, Wojciech Nowakowski Fonty w cyfrowej przygotowalni
offsetowej i druku cyfrowym,
− Marek Kacprzak, Andrzej Kaczmarczyk Spójność modeli komputerowych
w inżynierii biznesu. Modele IDEF,
e) Elektronika nr 11/2008:
− Romuald Synak, Marcin Pawełczak Zintegrowana głowica pomiarowa do
badania chropowatości powierzchni bardzo gładkich,
− Roman Czajkowski, Wojciech Nowakowski, Paweł Malik Rastry w cyfrowej
przygotowalni offsetowej,
f) Elektronika nr 12/2008:
− Andrzej Abramowicz Porównanie platform utworzonych na bazie modeli
SCORM i IMS QTI w aspekcie realizacji adaptowalnych e-kursów: Moodle
CMS vs. TeleEdu™ LMS,
− Andrzej W. Mitas (Politechnika Śląska), Marcin Bugdol (Politechnika Śląska),
Mirosława Plucińska (IMM) Biometria a podpis elektroniczny – studium
stosowalności,
− Andrzej W. Mitas (Politechnika Śląska), Marcin Bugdol (Politechnika Śląska),
Mirosława Plucińska (IMM) Biometryczne wzmacnianie podpisu cyfrowego –
techniczne aspekty zastosowań,
− Tadeusz Kuroczycki Praktyczny aspekt edukacji informatycznej – bazy danych.
Powstały 4 opracowania monograficzne:
− Wojciech Przyłuski Inteligentne szkolenia i testy w środowisku e-learningowym
TeleEdu™,
− Wojciech Kubera (red.), Bożena Przyborowska, Małgorzata Rubin Modelowy
Ośrodek nieformalnego kształcenia specjalistów w dziedzinie e-learningu,
− Wojciech Nowakowski Fonty, rastry, bitmapy w oprogramowaniu wspomagającym
przygotowanie wydawnictw do druku,
17/38
− Andrzej W. Mitas (red.) Materiały z konferencji naukowej „Biometria 2008”.
Monografia, IMM, publikacja w języku angielskim.
−
−
−
−
−
−
−
Ponadto opracowano następujące artykuły:
Bożena Przyborowska Innowacyjne kwalifikacje szansą skutecznej aktywizacji
zawodowej, w: Kierunki działań w Polsce na rzecz równowagi praca – życie –
rodzina, Cecylia Sadowska-Snarska (red.), Wydawnictwo Wyższej Szkoły
Ekonomicznej w Białymstoku, 2008,
Bożena
Przyborowska
Kwalifikacje
pracowników
przedsiębiorstw,
w: Innowacyjność i konkurencyjność mikroprzedsiębiorstw, publikacja
towarzysząca Konferencji w Radomiu „Innowacyjność i konkurencyjność
mikroprzedsiębiorstw” (3 czerwca 2008 r.), wydana przez Instytut Technologii
Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy w Radomiu,
Michał Kozłowski Prowadźmy e-dialog, w: Sprawy Nauki, Biuletyn Ministra Nauki
i Szkolnictwa Wyższego, nr 5(136), maj 2008,
Michał Kozłowski Modelowy Ośrodek Szkoleniowo-Stażowy RENOWATOR,
w: E-kształcenie w małych i średnich przedsiębiorstwach pod red. D. Koprowskiej
i T. Sułkowskiego, 2008,
Leon Rozbicki, Karol Szacki Biometryczne uwierzytelnianie na podstawie
rozpoznawania układu żył, w: Materiały z konferencji naukowej „Biometria 2008”.
Monografia pod redakcją Andrzeja W. Mitasa (Politechnika Śląska),
Jarosław Wójtowicz Metody transmisji bezprzewodowej na placu budowy, artykuł
przygotowany do Zeszytu Instrukcje, Wytyczne, Poradniki (Wydawnictwo ITB),
planowana publikacja w 2009 r.,
Jarosław Wójtowicz Technologia RFID. Ekspansja zastosowań i propozycje dla
budownictwa, artykuł przygotowany do Zeszytu Instrukcje, Wytyczne, Poradniki
(Wydawnictwo ITB), planowana publikacja w 2009 r.
18/38
5.
DZIAŁALNOŚĆ UPOWSZECHNIAJĄCA (Działalność wspomagająca badania)
Spotkanie Premiera RP Waldemara Pawlaka z Dyrektorami Departamentów
W dn. 1 lutego 2008 r. w Ministerstwie Gospodarki miało miejsce spotkanie
Premiera RP Waldemara Pawlaka z Dyrektorami Departamentów MG. Podczas spotkania
dr inż. Jolanta Brzostek-Pawłowska wygłosiła referat pt. Granulka wiedzy o zdalnych
szkoleniach (e-learning).
Sesja Rady Miasta Radom
W dn. 25 lutego 2008 r. Pracownicy Zakładu Systemów Informacyjnych IMM
uczestniczyli w sesji Rady Miasta Radom. Podczas sesji miały miejsce prezentacje
o rezultatach upowszechnianych w ramach Działania 3 Platforma e-Dialog. Na spotkaniu
Radni otrzymali kompletne materiały informacyjne o Partnerstwie i rezultatach. Ponadto
został zaprezentowany film promujący rezultaty w ramach prowadzonej przez Partnerstwo
kampanii pt. „Aktywacja”.
Spotkania biznesowe przy filiżance informatyki Technologie, usługi, kompetencje
IMM dla potrzeb MSP
W dn. 26 lutego 2008 r. w Instytucie Maszyn Matematycznych odbyło się kolejne
spotkanie z cyklu Spotkania biznesowe przy filiżance informatyki – Technologie, usługi,
kompetencje IMM dla potrzeb MSP. Spotkanie ukierunkowane było na zapoznanie
odbiorców rynkowych z najnowocześniejszymi technologiami informatycznymi i ich
zastosowaniami. Podczas spotkania zostały zaprezentowane referaty oraz przeprowadzono
panele tematyczne:
a) Małgorzata Rubin Elektronizacja pracy kancelarii, sekretariatu i stanowisk
objętych obiegiem dokumentów,
b) Wojciech Kubera Produkty, technologie i usługi związane z e-learningiem,
c) Michał Kozłowski Rzecznictwo innowacji – Baza o Innowacjach,
d) Jarosław Wójtowicz Zastosowanie biometrii – systemy kontroli dostępu i rozliczeń,
identyfikacja tożsamości,
e) Jarosław Wójtowicz Zabezpieczenie dostępu do pomieszczeń wraz z rejestracją
czasu pracy,
f) Marek Kacprzak Modelowanie i symulacja – techniki gwarantujące skuteczną
restrukturyzację przedsiębiorstw i ułatwiające wprowadzanie innowacyjnych
zmian,
g) Monika Biskupska „Szkoła programowania” IMM,
h) Anna M. Kwapisz Szkolenia dla kadry MSP podnoszące wiedzę i kwalifikacje
zawodowe w IT (Ośrodek RENOWATOR),
i) Tadeusz Kuroczycki Szkolenia związane z zastosowaniem technologii
informatycznych w firmie,
j) Jolanta Brzostek-Pawłowska, Marcin Pawełczak Open source – Moodle, Open
Office; zarządzanie projektami (Project Cycle Management); standardy
e-learningu (SCORM, IMS); projekty i wykonawstwo systemów internetowych;
integracja i bezpieczeństwo informacji; ekspertyzy innowacyjności.
19/38
III Ogólnopolskie Konfrontacje Przedsiębiorczości Lokalnej
W dn. 28-29 lutego 2008 r. w Krynicy-Zdrój odbyły się III Ogólnopolskie
Konfrontacje Przedsiębiorczości Lokalnej pt. Instrumenty lokalnego rozwoju w polityce
regionalnej i promocji przedsiębiorczości w Polsce. Fundusze strukturalne i wspólnotowe
UE oraz EOG 2008- 2015. Przykłady dobrych praktyk krajowych i europejskich.
Drugi dzień Konfrontacji rozpoczęła sesja plakatowa „Przykłady zrealizowanych
projektów inwestycyjnych i społecznych finansowanych z funduszy strukturalnych i EOG
w latach 2004-2007”, w ramach której pan Michał Kozłowski wygłosił referat Prezentacja
modelowego
innowacyjnego
Ośrodka
Szkoleniowo-Konsultacyjno-Stażowego
RENOWATOR.
Seminarium w Ministerstwie Gospodarki
W dn. 6 marca 2008 r. w Ministerstwie Gospodarki w sali „Pod Kopułą”
dr inż. Jolanta Brzostek-Pawłowska wygłosiła referat pt. Zarządzanie projektami.
Konferencja naukowa Kierunki działań na rzecz równowagi praca – życie – rodzina
w Polsce
W dn. 26-28 marca 2008 r. w Białowieży odbyła się ogólnopolska konferencja
naukowa pt. Kierunki działań na rzecz równowagi praca – życie – rodzina w Polsce,
organizowana przez Partnerstwo „Elastyczny Pracownik – Partnerska Rodzina” w ramach
Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL. Celem konferencji była prezentacja wypracowanych
w różnych projektach rezultatów w zakresie godzenia życia zawodowego i rodzinnego,
uruchomienie nowatorskich szkoleń umożliwiających kontakt z zawodem i podnoszenie
kwalifikacji podczas urlopów macierzyńskich, a także prezentacja wyników badań
prowadzonych w polskich uczelniach oraz instytutach naukowych, promujących
rozwiązania w zakresie ułatwiania godzenia życia zawodowego z rodzinnym, jako
elementu polityki rodzinnej i rynku pracy.
W obszarze tematycznym rozpatrującym kierunki działań na rzecz aktywizacji
zawodowej osób podczas przerw wynikających z pełnienia obowiązków rodzinnych, miało
miejsce wystąpienie mgr inż. Bożeny Przyborowskiej Innowacyjne kwalifikacje szansą
skutecznej aktywizacji zawodowej. Referat ujmował wkład Ośrodka RENOWATOR
w doskonalenie kwalifikacji zawodowych osób po długotrwałych przerwach w pracy.
Seminarium naukowe Internetowe zarządzanie jakością w budownictwie
W dn. 2 kwietnia 2008 r. w Instytucie Maszyn Matematycznych odbyło się
seminarium pt. Internetowe zarządzanie jakością w budownictwie. Seminarium
obejmowało referat dr hab. inż. Piotra Krzysztofa Witakowskiego z Instytutu Techniki
Budowlanej oraz dyskusję nad problemami pozostającymi do rozwiązania we współpracy
ITB i IMM.
Konferencja Technologie informatyczne na usługach przedsiębiorstw
W dn. 3 kwietnia 2008 r. w siedzibie Centrum Partnerstwa Społecznego „Dialog”
odbyła się konferencja prasowa oraz warsztaty dla dziennikarzy pt. Technologie
informatyczne na usługach przedsiębiorstw. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach
Działania 3 Partnerstwa Platforma e-Dialog, którego celem jest upowszechnianie
20/38
i włączanie do głównego nurtu polityki rezultatów wypracowanych przez Partnerstwa na
Rzecz Rozwoju w ramach Działania 2 PIW EQUAL.
Jednym z przedstawionych rezultatów był Ośrodek Szkoleniowo-KonsultacyjnoStażowy RENOWATOR. W ramach jego prezentacji dr inż. Jolanta Brzostek-Pawłowska
wygłosiła referat 5 granulek wiedzy o RENOWATORze.
Po prezentacji rezultatów głos oddano Beneficjentom Ostatecznym poszczególnych
projektów. Ze strony Ośrodka RENOWATOR obecny był Pan Jacek Jarosz, który w kilku
zdaniach opisał swoją „przygodę z Ośrodkiem”. Po wystąpieniu Beneficjentów, dzięki
obecności stanowisk komputerowych, istniała możliwość bliższego zapoznania się
z projektami. Na stanowisku RENOWATORA pomocą służyli Panowie Maciej Marczuk
oraz Michał Kozłowski. Na konferencji obecni byli przedstawiciele mediów, m. in.
telewizja z Radomia, która nagrała przebieg całej imprezy i dziennikarz współpracujący
z internetowym serwisem PAP.
Ogólnopolska Konferencja Standaryzacja kształcenia na odległość
W dn. 23-24 kwietnia 2008 r. w Warszawie odbyła się Ogólnopolska Konferencja
Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej (KOWEZiU)
pt. Standaryzacja kształcenia na odległość. Na zaproszenie organizatorów referat
pt. Standardy kształcenia wygłosiła dr inż. Jolanta Brzostek-Pawłowska.
VII Sympozjum nt. kompleksowego zarządzania jakością w budownictwie
pt. Bezdotykowe metody obserwacji i pomiarów obiektów budowlanych
W dn. 28 kwietnia 2008 r. Instytut Techniki Budowlanej zorganizował
VII Sympozjum nt. kompleksowego zarządzania jakością w budownictwie
pt. Bezdotykowe metody obserwacji i pomiarów obiektów budowlanych. Na sympozjum
mgr inż. Jarosław Wójtowicz wygłosił referat Metody transmisji bezprzewodowej na placu
budowy.
Konferencja z cyklu Dialog Miast zorganizowana przez IMM w ramach Działania
3 projektu Platforma e-Dialog
W dn. 5 maja 2008 r. w Centrum Partnerstwa Społecznego „Dialog” w Warszawie
odbyło się spotkanie z cyklu Dialog Miast pod nazwą Technologie informatyczne na
usługach przedsiębiorstw. Spotkanie zostało zorganizowane przez pracowników Zakładu
Systemów Informacyjnych IMM (BI). Na spotkaniu zaprezentowane zostały wszystkie
trzy rezultaty, które wchodzą w skład Partnerstwa Platforma e-Dialog: Ośrodek
Szkoleniowo-Konsultacyjno-Stażowy
RENOWATOR,
Platforma
e-Dialog
i Przedsiębiorczość w sieci. W spotkaniu wzięło udział 40 przedstawicieli jednostek
samorządu terytorialnego i innych instytucji rynku pracy. W części warsztatowej
uczestnicy mogli bezpośrednio zapoznać się z rezultatami projektów korzystając
z przygotowanych stanowisk komputerowych. Zasoby Ośrodka RENOWATOR cieszyły
się sporym zainteresowaniem, szczególnie wśród pracowników administracji
samorządowej.
21/38
Międzynarodowa konferencja pt. Kształcenie osób zagrożonych wykluczeniem
społecznym – doświadczenia PIW EQUAL
W dn. 13-14 maja 2008 r. w Warszawie odbyła się, pod patronatem Marszałka
Sejmu RP Bronisława Komorowskiego, międzynarodowa konferencja pt. Kształcenie osób
zagrożonych wykluczeniem społecznym – doświadczenia PIW EQUAL. Konferencja, której
gospodarzami byli Fundacja Fundusz Współpracy oraz Fundacja Instytut Rozwoju
Regionalnego zorganizowana była w ramach projektu uzupełniającego „Upowszechnianie
rezultatów PIW EQUAL wspierających kształcenie przez całe życie”. Zgromadzonych
gości pierwszego dnia powitali panowie: Aleksander Lech Bielski – członek zarządu
Fundacji Fundusz Rozwoju oraz Aleksander Waszkielewicz – Wiceprezes Fundacji
Instytut Rozwoju Regionalnego. Do udziału w konferencji zaproszeni zostali
przedstawiciele urzędów administracji centralnej, instytucji rynku pracy, instytucji
edukacyjnych, organizacji pracodawców i związków zawodowych oraz goście zagraniczni
z Irlandii, Wielkiej Brytanii, Szwecji. Pierwszy dzień przebiegał pod hasłem tematyki
ogólnej. Poruszane były takie kwestie, jak m.in. możliwości wykorzystania rezultatów
PIW EQUAL w ramach nowej perspektywy finansowej PO, warunki edukacji ustawicznej
w Polsce oraz kierunki ich naprawy. Przedstawione zostały również założenia projektu
„Upowszechnianie rezultatów PIW EQUAL wspierających kształcenie przez całe życie”.
W drugim dniu konferencji miały miejsce dwie sesje równoległe, podczas których
goście mieli możliwość wysłuchania prelekcji i obejrzenia prezentacji na temat wybranych
projektów realizowanych w ramach PIW EQUAL. W tym dniu w bloku tematycznym pod
hasłem E-learning jako forma kształcenia przeciw wykluczeniu społecznemu dr inż. Jolanta
Brzostek-Pawłowska zaprezentowała Ośrodek RENOWATOR dla Małych i Średnich
Przedsiębiorstw wygłaszając referat o RENOWATORze.
Seminarium naukowe Modelowanie i optymalizacja dla potrzeb gospodarki
W dn. 15 maja 2008 r. w Instytucie Maszyn Matematycznych odbyło się
seminarium pt. Modelowanie i optymalizacja dla potrzeb gospodarki. Jeden z trzech
wygłoszonych referatów pt. Integracja modeli aspektowych został zaprezentowany przez
Pracownika IMM dr inż. Marka Kacprzaka.
VI Spotkanie Integracyjne kierownictwa administracyjnego ministerstw
W dn. 16 maja 2008 r. w podwarszawskiej miejscowości Konstancin-Jeziorna IMM
wziął udział w VI Spotkaniu Integracyjnym kierownictwa administracyjnego ministerstw.
Podczas spotkania dr inż. Jolanta Brzostek-Pawłowska, mgr inż. Andrzej Abramowicz
oraz mgr inż. Jarosław Wójtowicz zaprezentowali specjalną ofertę dla Administracji
(prezentacje nt. IMM dla Administracji, Szkolenia stacjonarne, Technologie biometryczne).
W skład oferty wchodzą rozwiązania e-learningowe, w tym e-kursy, szkolenia stacjonarne,
biometryczna kontrola dostępu i rejestracja czasu pracy, systemy wspomagające decyzje
związane z zarządzaniem ministerstwem, obieg dokumentów i usługi eksperckie.
Konferencja Innowacyjność i konkurencyjność mikroprzedsiębiorstw
Podczas konferencji Innowacyjność i konkurencyjność mikroprzedsiębiorstw,
zorganizowanej przez Instytut Technologii Eksploatacji w dn. 3 czerwca 2008 r.
w Ministerstwie Gospodarki, miała miejsce prezentacja rezultatów wypracowanych
w ramach Działania 2 przez 3 Partnerstwa tworzące Partnerstwo Platforma e-Dialog. Na
spotkaniu dostępne były materiały informacyjne o Ośrodku RENOWATOR.
22/38
Międzynarodowe Targi Poznańskie – ITM Polska
W dn. 9-12 czerwca 2008 r. w Poznaniu odbyła się jubileuszowa, osiemdziesiąta
edycja ITM Polska – największych targów nowoczesnych technologii dla przemysłu
w Nowej Europie.
Ekspozycja Instytutu Maszyn Matematycznych (9 m2) została zorganizowana
w pawilonie nr 4 w ramach salonu TRANSPORTA. Na stoisku promowane były produkty
prezentujące innowacyjne rozwiązania informacyjne i informatyczne, takie jak:
biometryczne i zbliżeniowe terminale kontroli dostępu i rejestracji czasu pracy, ulotki
informacyjne oprogramowania XChronos wraz z modułem dostępu internetowego oraz
podstawowe informacje o Skaterometrze Laserowym SL31, systemie zarządzania
dokumentami dokMistrz, technologii e-learningowej TeleEdu, Bazie o Innowacjach BoI,
a także realizowanym przez IMM projekcie PIW EQUAL Ośrodek RENOWATOR dla
MSP.
Odwiedzający stoisko mogli również zapoznać się z opracowanymi przez
współpracownika IMM modułami planowania tras ładunków i pojazdów przeznaczonymi
dla firm logistycznych i transportowych, które pozwalają na szybkie i sprawne planowanie
realizacji zleceń transportowych, prowadząc do znaczącej redukcji kosztów.
„Dzień otwarty” w Instytucie Elektrotechniki
W dn. 12 czerwca 2008 r. Instytut Elektrotechniki zorganizował w Międzylesiu
„dzień otwarty”, podczas którego prezentowane były dotychczasowe osiągnięcia tego
Instytutu. Możliwe było także zaprezentowanie swojej oferty współpracy z Instytutem
i z zaproszonymi przedsiębiorstwami działającymi w branży elektrycznej.
Reprezentant Zakładu BI Instytutu Maszyn Matematycznych mgr inż. Wojciech
Kubera przedstawił prezentację pt. Technologie informatyczne dla potrzeb gospodarki.
Podczas wystąpienia została zaprezentowana oferta IMM oraz możliwości współpracy
w takich dziedzinach, jak technologie e-learningowe, zarządzanie dokumentami, szkolenia
i opracowania, systemy kontroli dostępu i rejestracji czasu pracy, wykorzystujące
identyfikację biometryczną.
Na stanowisku Instytutu Maszyn Matematycznych prezentowane były przez Panów
Michała Kozłowskiego i Wojciecha Kuberę, materiały informacyjne na temat Ośrodka
RENOWATOR, technologii e-learningowych, Bazy BoI, kursów elektronicznych.
Seminarium Putting LLL Ideas into VET practice
W dn. 20 czerwca 2008 r. w Poznaniu Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
zorganizowała seminarium kontaktowe podprogramu Leonardo da Vinci, programu
Lifelong Learning Programme (LLP) pt. Putting LLL Ideas into VET practice. Na
seminarium głos zabrała mgr Monika Biskupska wygłaszając referat pt. TeleEdu
innovative e-learning technology. W seminarium uczestniczyła również Pani Bożena
Przyborowska.
VI Konferencja z cyklu Elektronizacja Nauczania
W dn. 26 czerwca 2008 r. odbyła się VI Konferencja z cyklu Elektronizacja
Nauczania, zatytułowana E-learning 2007 Analizy – Badania – Doświadczenia.
Konferencję zorganizował Zakład Systemów Informacyjnych (BI).
Podczas Konferencji zaprezentowane były wyniki prowadzonych prac badawczych
w dziedzinie standardów i technologii tworzenia zasobów e-learningowych, a także wyniki
23/38
analizy rynku i obszarów zastosowań e-edukacji w Polsce w 2007 r., z uwzględnieniem
doświadczeń z wdrażania e-learningu w placówkach kształcenia ustawicznego.
Przedstawione zostały także najnowsze trendy rozwoju i zastosowania technologii dla
wzrostu skuteczności uczenia, jak również aktualne trendy zmian w podejściu do sposobu
nauczania, przekazu i pozyskiwania wiedzy.
Oto tytuły referatów wygłoszonych przez Pracowników IMM:
a) Wojciech Kubera Od Web 2.0 do e-learningu 2.0,
b) Marcin Pawełczak Podcasting w e-learningu 2.0 Nowa technologia czy nowa
wartość?,
c) Jolanta Brzostek-Pawłowska Najnowsze trendy w zdalnym nauczaniu,
technologiach i standardach,
d) Anna Bober, Olga Ordyńska Multimedia a efektywność nauczania (raport
z badania),
e) Wioleta Borysewicz Interoperacyjne kursy e-learningowe – IMS Common
Cartridge (analiza standardu),
f) Tomasz Marciniak Skąd czerpać darmową wiedzę do samokształcenia?
Wśród prelegentów byli również zaproszeni goście: Karol Nowaczyk z Instytutu
Logistyki i Magazynowania w Poznaniu, który przedstawił raport z analizy rynku
i obszarów zastosowań e-edukacji w Polsce w 2007 r. oraz Witold Woźniak reprezentujący
Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej w Warszawie, który
przekazał doświadczenia z wdrażania e-learningu w placówkach kształcenia ustawicznego
w Polsce.
W trakcie towarzyszącej Konferencji sesji warsztatowej przedstawiono
uczestnikom praktyczne możliwości zastosowania e-kursów stymulujących zdalną pracę
grupową uczniów w procesie elektronicznego kształcenia (Wojciech Przyłuski Specjalne
kursy e-learningowe w środowisku TeleEdu stymulujące pracę grupową kursantów).
Seminarium naukowe Wspomagane komputerowo szkolenia operatorów robotów –
problemy, rozwiązania i technologie
W dn. 30 września 2008 r. w IMM odbyło się seminarium naukowe
pt. Wspomagane komputerowo szkolenia operatorów robotów – problemy, rozwiązania
i technologie. Pracownicy IMM wygłosili dwa z czterech zaprezentowanych referatów:
a) Andrzej Kaczmarczyk Metodyka treningu wielopoziomowego operatorów robotów,
b) Marek Kacprzak Problemy tworzenia programów szkoleniowych i testowych dla
operatorów robotów.
Konferencje upowszechniające portal informacyjno-szkoleniowy eduGIODO
Konferencje pt. Portal informacyjno-szkoleniowy eduGIODO odbyły się
dn. 22 października 2008 r. w Warszawie oraz 31 października 2008 r. w Gdańsku.
Tematem obu konferencji była nowa inicjatywa Generalnego Inspektora Ochrony Danych
Osobowych, mająca na celu upowszechnianie tematyki ochrony danych osobowych, jaką
jest portal informacyjno-edukacyjny eduGIODO. Portal ten, realizowany przez IMM przy
wsparciu środków unijnych, ma umożliwić upowszechnianie wiedzy z zakresu ochrony
danych osobowych. Portal eduGIODO http://edugiodo.giodo.gov.pl jest adresowany do
osób fizycznych i instytucji przetwarzających dane osobowe.
24/38
VIII Sympozjum nt. kompleksowego zarządzania jakością w budownictwie
pt. Teleinformatyzacja i automatyzacja prac na placu budowy
W dn. 4 listopada 2008 r. Instytut Techniki Budowlanej zorganizował
VIII Sympozjum nt. kompleksowego zarządzania jakością w budownictwie
pt. Teleinformatyzacja i automatyzacja prac na placu budowy. Na sympozjum głos zabrał
mgr inż. Jarosław Wójtowicz w referacie Technologia RFID. Ekspansja zastosowań
i propozycje dla budownictwa.
Seminarium Technologia bezprzewodowa Bluetooth
W dn. 13 listopada 2008 r. w Instytucie Maszyn Matematycznych mgr inż. Jerzy
Słomczyński poprowadził dla Pracowników IMM seminarium, na którym wygłosił referat
pt. Technologia bezprzewodowa Bluetooth i poprowadził dyskusje dotyczącą zastosowań
tej technologii. W referacie omówione zostały cele, którymi kierowała się grupa Bluetooth
Special Interest Group przy opracowaniu specyfikacji Bluetooth, działania pikosieci
złożonej z urządzeń Bluetooth, dokonano analizy 7-warstwowego stosu protokółów
zarządzających modułem Bluetooth, a także omówiono zastosowania pikosieci Bluetooth.
Targi Brussels EUREKA 2008
W dn. 13-15 listopada 2008 r. Instytut Maszyn Matematycznych uczestniczył
w Światowych Targach Wynalazczości, Badań Naukowych i Nowych Technik Brussels
EUREKA 2008. Instytut prezentował swoje innowacyjne rozwiązania w zakresie kontroli
dostępu i rejestracji czasu pracy, algorytmy integracji modeli komputerowych oraz
modelowy Ośrodek Szkoleniowo-Konsultacyjno-Stażowy RENOWATOR. Innowacje
znalazły uznanie międzynarodowego jury i zostały nagrodzone medalami oraz orderem
wynalazczości (szczegóły str. 27).
Spotkanie z pracownikami Konsulatów RP i Radcami Handlowymi w Ministerstwie
Gospodarki
Na zaproszenie Dyrektora Departamentu Jednostek Nadzorowanych i Podległych
w Ministerstwie Gospodarki Pana Stanisława Hebdy w dn. 24 listopada 2008 r. dr inż.
Jolanta Brzostek-Pawłowska, podczas spotkania z pracownikami Konsulatów RP
i Radcami Handlowymi, wygłosiła referat o IMM i przedstawiła ofertę Instytutu.
Konferencja naukowa BIOMETRIA 2008 pt. Badania podstawowe – rozwój zastosowań
W dn. 27 listopada 2008 r. w Instytucie Maszyn Matematycznych odbyła się
Konferencja naukowa BIOMETRIA 2008 pt. Badania podstawowe – rozwój zastosowań.
Konferencję zorganizował Zakład Systemów i Urządzeń Laserowych (BZ).
Swoją tematyką Konferencja obejmowała:
a) technologie biometryczne,
b) badania podstawowe w zakresie biometrii,
c) matematyczne podstawy biometrii,
d) zastosowania biometrii.
Panowie Leon Rozbicki i Karol Szacki wygłosili referat Biometryczne uwierzytelnianie na
podstawie rozpoznawania układu żył.
25/38
VI Warsztaty e-learningowe pt. E-LEARNING – Innowacje rozwiązań i zastosowań
W dn. 11 grudnia 2008 r. odbyły się VI Warsztaty e-learningowe pt. E-LEARNING
– Innowacje rozwiązań i zastosowań, zorganizowane przez Zakład Systemów
Informacyjnych IMM (BI). Celem Warsztatów było zapoznanie uczestników
z innowacyjnymi, alternatywnymi zastosowaniami platformy Moodle oraz praktycznymi
doświadczeniami związanymi z jej adaptowaniem na potrzeby wdrożeń przez
pracowników IMM. Omówiona została możliwość Moodle w zakresie wykonywania
adaptowalnych e-kursów na tle funkcjonalności systemu LMS, zgodnego z modelem
SCORM i IMS QTI. Zaprezentowano nowoczesne koncepcje sieciowych rozwiązań
systemów e-learningowych, w szczególności – możliwości zastosowań repozytoriów
i nową funkcjonalność narzędzi autorskich z wbudowanym mechanizmem pracy grupowej.
Poruszone zostały problemy oceny jakości i certyfikacji kursów elektronicznych w Polsce.
Przedstawiona została także efektywna strategia organizacji i prowadzenia elektronicznych
szkoleń w przedsiębiorstwie z ukierunkowaniem na specyficzne potrzeby i możliwości
małych i średnich przedsiębiorstw.
Oto tytuły wygłoszonych referatów oraz przeprowadzonych paneli tematycznych
związanych z tematem Warsztatów:
a) Maciej Marczuk Multimodalność Moodle – przegląd innowacyjnych zastosowań
(w zastępstwie chorego Autora streszczenie referatu przedstawiła dr inż. Jolanta
Brzostek-Pawłowska),
b) Wioleta Borysewicz, Tomasz Marciniak Praktyczne aspekty adaptacji platformy
Moodle,
c) Andrzej Abramowicz Adaptowalność e-kursów – Moodle vs. LMS zgodny
z modelem SCORM i IMS QTI,
d) Monika Biskupska Standardy repozytoriów e-learningowych,
e) Tomasz
Marciniak,
Piotr Zduńczyk
Tworzenie zespołowe kursów
e-learningowych w środowisku sieci lokalnych i rozległych,
f) Bożena Przyborowska Efektywna strategia organizacji i prowadzenia
elektronicznych szkoleń w warunkach MSP,
g) Wojciech Kubera Ocena jakości i certyfikacja kursów elektronicznych w Polsce –
stan obecny i perspektywy,
h) Tomasz Marciniak Praca grupowa twórców kursów e-learningowych na
przykładzie sieciowej wersji TeleEduTM NetEditor.
Materiały upowszechniające technologie, produkty, usługi i kompetencje IMM
W 2008 r. opracowane zostały materiały promujące działalność IMM
i przedstawiające jego ofertę:
a) Prezentacja IMM (.ppt),
b) Broszura o IMM – kompetencje, technologie, produkty i usługi,
c) IMM dla Administracji,
d) Wspomaganie decyzji,
e) Bezpieczeństwo informacji,
f) Oferta szkoleń.
26/38
Patenty
A. Urząd Patentowy RP w dn. 8 września 2008 r. udzielił na rzecz Instytutu Maszyn
Matematycznych Patentu nr 198299 na wynalazek pt. „Urządzenie do pomiaru
chropowatości powierzchni”. Współtwórcami patentu są: Włodzimierz Lipiński,
Tomasz Lis, Marcin Pawełczak, Romuald Synak.
IMM zawarł w dn. 26 września 2008 r. z Seen Distribution Sp. z o.o. umowę
o wspólności prawa do patentu nr 198299 na wynalazek pt. „Urządzenie do pomiaru
chropowatości powierzchni”.
B. Urząd Patentowy RP decyzją warunkową z dn. 22 października 2008 r. udzielił na
rzecz Instytutu Maszyn Matematycznych Patentu na wynalazek nr P-348623
pt. „Sposób otrzymywania dowolnych kształtów powierzchni granicznej wkładu
optycznego i urządzenie do realizacji tego sposobu”. Współtwórcami patentu są:
Wojciech Wiśniewski, Barbara Wiśniewska, Włodzimierz Lipiński, Jan Nesteruk,
Marcin Pawełczak.
IMM zawarł w dn. 9 października 2008 r. z Seen Distribution Sp. z o.o. umowę
o wspólności prawa do zgłoszonego wynalazku nr P-348623 pt. „Sposób
otrzymywania dowolnych kształtów powierzchni granicznej wkładu optycznego
i urządzenie do realizacji tego sposobu”.
C. IMM w dn. 16 października 2008 r. dokonał zgłoszenia w sprawie uzyskania Patentu
na wynalazek pt. „Urządzenie do pomiaru chropowatości i reflektancji powierzchni
bardzo gładkich”. Zgłoszenie oznaczono numerem P-386293. Współtwórcami
wynalazku są: Włodzimierz Lipiński, Marcin Pawełczak, Romuald Synak.
IMM zawarł w dn. 24 października 2008 r. z Seen Distribution Sp. z o.o. umowę
o wspólności prawa do zgłoszonego wynalazku nr P-386293 pt. „Urządzenie do
pomiaru chropowatości i reflektancji powierzchni bardzo gładkich”.
Znaki towarowe
Urząd Patentowy RP decyzją warunkową z dn. 12 sierpnia 2008 r. udzielił na rzecz
Instytutu Maszyn Matematycznych Prawa ochronnego na znak towarowy słownograficzny TeleEdu, zgłoszony w dn. 19.07.2006 r. z numerem Z-313371.
27/38
6.
NAGRODY
W 2008 r. Instytutowi Maszyn Matematycznych przyznano:
a) Różę Innowacji i Partnerstwa PIW EQUAL (przyznaną przez KSW, Gdańsk
dn. 12-13 marca 2008 r.),
b) Złoty medal dla modelowego Ośrodka Szkoleniowo – Konsultacyjno – Stażowego
RENOWATOR (przyznany przez jury Światowych Targów Wynalazczości, Badań
Naukowych i Nowych Technik Brussels EUREKA 2008, Bruksela dn. 13-15
listopada 2008 r.),
c) Srebrny medal za algorytmy integracji modeli komputerowych (przyznany przez
jury Światowych Targów Wynalazczości, Badań Naukowych i Nowych Technik
Brussels EUREKA 2008, Bruksela dn. 13-15 listopada 2008 r.),
d) Srebrny medal za innowacyjne rozwiązania w zakresie kontroli dostępu i rejestracji
czasu pracy (IMMVein) (przyznany przez jury Światowych Targów Wynalazczości,
Badań Naukowych i Nowych Technik Brussels EUREKA 2008, Bruksela dn. 13-15
listopada 2008 r.),
e) Krzyż Kawalerski Zasługi Orderu Wynalazczości za innowacyjną działalność
Instytutu Maszyn Matematycznych (przyznany przez jury Światowych Targów
Wynalazczości, Badań Naukowych i Nowych Technik Brussels EUREKA 2008,
Bruksela dn. 13-15 listopada 2008 r.).
28/38
7.
SZKOLENIA ZREALIZOWANE PRZEZ IMM
Szkolenia zrealizowane przez Zakład Systemów Informacyjnych w 2008 r.
A. W ramach projektu Ośrodek RENOWATOR dla Małych i Średnich Przedsiębiorstw
zorganizowano i przeprowadzano 8 edycji „Proinnowacyjnych Warsztatów dla
MSP” dla przedsiębiorców i kadry menedżerskiej z nowej grupy docelowej
„proinnowacyjnych MSP”. W ”Proinnowacyjnych Warsztatach dla MSP” wzięło
udział 72 menedżerów.
B. W ramach projektu uzupełniającego PIW EQUAL „Upowszechnianie rezultatów PIW
EQUAL wspierających kształcenie przez całe życie” zorganizowano i przeprowadzono
szkolenia dla dwóch grup docelowych, tj. decydentów (administracji samorządowej)
oraz ośrodków szkoleniowych (Umowa R-522). Szkolenia dotyczyły głównego
rezultatu i produktów wypracowanych przez PRR Ośrodek RENOWATOR dla MŚP,
a mianowicie modelu ośrodka szkoleniowo-konsultacyjno-stażowego ustawicznego
kształcenia kadr MSP i jego wybranych usług kształcenia w specjalnościach
zawodowych
związanych
z zastosowaniem
innowacyjnych
technologii
informatycznych.
Przeszkolonych w trybie e-learningowym zostało 67 osób z grupy decydentów oraz
76 osób z grupy instytucji szkoleniowych, co łącznie daje 143 osoby przeszkolone.
W szkoleniach stacjonarnych wzięło udział 38 osób, z czego 30 osób z grupy
decydentów oraz 8 osób z grupy instytucji szkoleniowych.
Zorganizowano szkolenia stacjonarne dla 5 grup decydentów:
• 20 czerwca 2008 r. – Powiatowy Urząd Pracy w Ciechanowie,
• 25 czerwca 2008 r. – Urząd Miejski w Szczytnie,
• 25 czerwca 2008 r. – Powiatowy Urząd Pracy w Szczytnie,
• 27 czerwca 2008 r. – Urzędu m. st. Warszawy Urzędu Dzielnicy Mokotów,
• 30 czerwca 2008 r. – Urząd Miasta Przasnysz.
oraz 2 instytucji szkoleniowych:
• 6 czerwca 2008 r. – Centrum Biznesu i Promocji Kadr Sp. z o.o.
w Ostrowcu Świętokrzyskim,
• 26 czerwca 2008 r. – Stowarzyszenie Autokreacja z siedzibą w Warszawie.
C. Szkolenia stacjonarne na zamówienie:
− „Wstęp do Microsoft .NET i ASP.NET”, 4 dni po 6 godzin (24h), 5 osób,
− „Zaawansowany projekt ASP.NET”, 2 dni po 6 godzin (12h), 5 osób,
− Szkolenie użytkowników programu dokMistrz, 2 godziny, 4 osoby,
− Konsultacje z dokMistrza – moduł scalania rekordów, archiwizator, 4 godziny,
5 osób.
D. Szkolenia stacjonarne w ramach projektu eduGIODO:
− Administracja portalu eduGIODO – 5 osób,
− Modyfikacja merytorycznej treści modułu informacyjnego i szkoleniowego serwisu
eduGIODO – 7 osób.
E. Dodatkowo szkolenia e-learningowe:
− PARP: (Zarządzanie projektem) 1124 osoby,
− Ministerstwo Gospodarki : BHP – 190 osób, e-Podpis – 421 osób.
29/38
Szkolenia zrealizowane przez Centrum Doradczo-Szkoleniowe w 2008 r.
L.p. Data rozpoczęcia
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Data zakończenia
8.01.2008
8.02.2008
2.01.2008
18.03.2008
Nazwa szkolenia
ECDL – dla PUP Warszawa Zachód
ECDL – dla Fundacji „Dom pod Fontanną
Projektowanie i zarządzanie bazami
danych
Wprowadzenie do obsługi komputera
1.04,3.04,5.05.2008, 15.04,17.04,15.05.2008
i Internetu (3 edycje)
Auto CAD – projektowanie wspomagane
26.05.2008
25.06.2008
komputerowo
Auto
CAD – podstawy
26.06.2008
11.07.2008
Wykresy i grafika w MS Excel
27.03.2008
27.03.2008
(Min. Gospodarki)
Formuły i funkcje wbudowane w MS
17.04.2008
17.04.2008
Excel (Min. Gospodarki)
Bazy danych w MS Excel
15.05.2008
15.05.2008
(Min. Gospodarki)
Grafika prezentacyjna – MS PowerPoint
12.06.2008
12.06.2008
(Min. Gospodarki)
Prosty akapit – czy naprawdę wiemy
18.09.2008
18.09.2008
o nim tyle, ile powinniśmy
(Min. Gospodarki)
Podpis elektroniczny (Min. Gospodarki)
23.09.2008
23.09.2009
MS Word: Problemy efektywności
9.10.2008
9.10.2008
w pracy nad tekstem: pola tekstowe,
tabele, obiekty graficzne, sekcje
7.02.2008
21.02.2008
Liczba
osób
Liczba
godzin
4
114
9
126
4
15
T. Kuroczycki
40
30
J. Kasprzyk
4
36
G. Ćwikło
3
36
G. Ćwikło
26
2
J. Kasprzyk
46
2
J. Kasprzyk
31
2
T. Kuroczycki
18
2
J. Kaspryzk
10
2
A.Abramowicz
38
2
K. Łysoń
15
2
A.Abramowicz
Wykładowcy
A.Abramowicz, K. Łysoń, J.Kasprzyk,
T.Kuroczycki
A.Abramowicz, K. Łysoń, J.Kasprzyk,
T.Kuroczycki
30/38
L.p. Data rozpoczęcia
14.
Data zakończenia
20.11.2008
20.11.2008
27.11.2008
27.11.2008
28.10.2008
27.11.2008
17.
10.12.2008
18.
3.12.2008
15.
16.
Nazwa szkolenia
Jak to zrobić w OpenOffice – arkusz
kalkulacyjny
Jak to zrobić w OpenOffice – bazy danych
Liczba
osób
Liczba
godzin
Wykładowcy
7
2
K. Łysoń
4
2
T. Kuroczycki
5
20
J. Kaspryzk
12.12.2008
MS Excel dla kadry kierowniczej
(Min. Gospodarki)
MS Excel zadania zaawansowane
11
15
K. Łysoń
18.12.2008
Komputer w biurze
4
48
J. Kasprzyk, T. Kuroczycki, K. Łysoń
279
458
Razem
31/38
8.
PODNOSZENIE KOMPETENCJI PRZEZ PRACOWNIKÓW IMM
W celu podnoszenia kompetencji Pracownicy IMM w 2008 r. uczestniczyli
w następujących szkoleniach/kursach/studiach/konferencjach/warsztatach:
Szkolenia dla pracowników IMM przeprowadzone przez Centrum Doradczo-Szkoleniowe:
− Przetwarzanie tekstów w MS Word,
− Korespondencja seryjna,
− MS Excel dla pracowników IMM – poziom podstawowy,
− MS Excel dla pracowników IMM – poziom zaawansowany,
− MS Word dla pracowników IMM – wybrane formy składu,
− PHP– Wprowadzenie do programowania obiektowego cz. 1,
− PHP – Wprowadzenie do programowania obiektowego cz. 2.
Szkolenia dla pracowników IMM przeprowadzone przez Głównego Specjalistę ds. BHP:
− Szkolenie okresowe z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy dla osób kierujących
pracownikami,
− Szkolenie okresowe z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy dla pracowników
administracyjno-biurowych,
− Szkolenie okresowe z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy dla pracowników na
stanowiskach robotniczych,
− Szkolenia wstępne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy.
Szkolenia/konferencje/seminaria zewnętrzne, w których uczestniczyli pracownicy IMM:
− Kurs emisji głosu na Uniwersytecie Warszawskim,
− 50+ na rynku pracy – dylematy i wyzwania polityki społecznej w kontekście
doświadczeń Programu Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL,
− Dotacje na innowacje – projekty rozwojowe w ramach Poddziałania 1.3.1.
Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka 2007-2013,
− Dzień informacyjny „The mission and role of Future and Emerging Technologies
to support transformative ICT research”,
− Edukacja w społeczeństwie informacyjnym. Nowe technologie i oprogramowanie
edukacyjne w nauczaniu,
− I i II Stopień Prawa Zamówień Publicznych,
− Jaskółki Rynku Pracy. Konferencja podsumowująca Program Inicjatywy
Wspólnotowej EQUAL,
− Konferencja „Laboratoria Innowacji – Pomysłowość, Kreatywność, Nowatorstwo”,
− Konferencja „Rola uczenia się przez całe życie w rozwoju przedsiębiorczości na
potrzeby gospodarki opartej na wiedzy”,
− Konferencja Bezpieczeństwo informacji – wdrażanie, certyfikacja i utrzymanie
systemu zarządzania bezpieczeństwem informacji ISO 2701:2005 w praktyce,
− Konferencja CodeGear RoadShow 2008,
− Konferencja E-dokument,
− Konferencji ISO Poland 2008,
− Kurs multimedialny ECDL,
− Międzynarodowa Wystawa Wynalazków IWIS 2008,
− Nowelizacja Ustawy o podatku od towarów i usług,
32/38
− Opodatkowanie jednostek badawczo-rozwojowych – prawno-podatkowe aspekty
prowadzenia działalności w 2008 r.,
− PO KL Działania 4.1, 4.2,
− Podpis elektroniczny w księgowości,
− Profesjonalna obsługa sekretariatu,
− Profesjonalny kadrowiec – najnowsze zmiany w prawie pracy,
− Seminarium Prawo Pracy w Praktyce z uwzględnieniem najnowszych zmian,
− Seminarium Windows Embeded,
− Seminarium z zakresu składowania i archiwizacji, nowoczesna infrastruktura do
przechowywania i archiwizacji dokumentów elektronicznych,
− Szkolenie okresowe z zakresu BHP metodą samokształcenia kierowanego,
− Szkolenie ze składania podpisu elektronicznego,
− Środki trwałe dla służb technicznych,
− Użytkownik podpisu i dokumentu elektronicznego,
− X Forum Informatyki w Administracji w Instytucjach Publicznych,
− Zarządzanie zasobami ludzkimi w MŚP – wizja roku 2013,
− Zasady aplikowania o środki w ramach Działania 2.2 Regionalnego Programu
Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 2007-2013.
IMM dofinansował studia 3 pracownikom (studia doktoranckie, podyplomowe,
magisterskie).
33/38
9.
UDZIAŁ W KONSORCJACH I PARTNERSTWACH
W 2008 r. IMM był członkiem niżej wymienionych struktur organizacyjnych:
Krajowe Sieci Tematyczne (KST)
W skład Krajowych Sieci Tematycznych wchodzili przedstawiciele Partnerstw na
rzecz Rozwoju, realizujących projekty w ramach IW EQUAL, w tym IMM (Ośrodek
RENOWATOR), niezależni eksperci oraz instytucje i organizacje zainteresowane którymś
z obszarów tematycznych, będących przedmiotem działania Sieci.
Do podstawowych zadań KST należała analiza projektów realizowanych w ramach
IW EQUAL, w celu określenia obszarów priorytetowych i zakresu Działania 3 dla każdego
z tematów, opracowanie i aktualizacja strategii włączania rezultatów EQUAL do głównego
nurtu polityki w oparciu o cele EQUAL oraz wytyczne krajowej polityki rynku pracy
i integracji społecznej dla każdego z Tematów, analiza testowanych rozwiązań
i osiągniętych rezultatów w ramach projektów realizowanych przez Partnerstwa oraz
walidacja tych rezultatów, rekomendowanie projektów poszczególnych Partnerstw na
rzecz Rozwoju lub grupy Partnerstw do Działania 3, wypracowanie formy efektywnego
dialogu pomiędzy KST a osobami odpowiedzialnymi za tworzenie polityki, zapewnienie
skutecznego procesu włączenia rezultatów do głównego nurtu polityki na różnych
poziomach, upowszechnianie dobrych praktyk na forach dyskusyjnych całej Europy,
w szczególności w ramach europejskich grup tematycznych.
IMM był włączony do Krajowej Sieci Tematycznej dla Tematu F „Wspieranie
zdolności dostosowania się firm i pracowników do strukturalnych zmian gospodarczych
oraz wspieranie wykorzystania technologii informacyjnych i innych nowych technologii”,
pracował w Grupie roboczej Kształcenie przez całe życie w zwiększaniu konkurencyjności
przedsiębiorstw.
W dniach 12-13 marca 2008 r. w Gdańsku odbyła się konferencja Kształcenie przez
całe życie w zwiększaniu konkurencyjności przedsiębiorstw Program Inicjatywy
Wspólnotowej EQUAL, podsumowująca działania podejmowane w ramach Krajowych
Sieci Tematycznych. Honorowy patronat nad konferencją objęli Pan Jan Kozłowski,
Marszałek Województwa Pomorskiego oraz Pan Lech Witecki, Prezes Fundacji „Fundusz
Współpracy”. Podczas konferencji, jako dowód uznania za innowacyjny i twórczy wkład
w prace Krajowych Sieci Tematycznych „Kształcenie przez całe życie w zwiększaniu
konkurencyjności przedsiębiorstw”, Partnerstwom na rzecz Rozwoju, przedstawicielom
firm, osobom zaangażowanym w prace KST zostały wręczone statuetki – Róże Innowacji
i Partnerstwa PIW EQUAL. Róża Innowacji i Partnerstwa została uznana za symbol
osiągania celów poprzez współpracę. Statuetkę otrzymali również, uczestniczący
w konferencji, przedstawiciele IMM za Ośrodek RENOWATOR dla MSP.
W dn. 8 maja 2008 r. w Warszawie odbyła się konferencja współorganizowana
przez Ministerstwo Rozwoju Regionalnego oraz Fundację „Fundusz Współpracy”
pt. Krajowe Sieci Tematyczne PIW EQUAL – Osiągnięcia na dziś, pomysły na jutro.
Tematem spotkania było podsumowanie dorobku Krajowych Sieci Tematycznych
działających w ramach Programu Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL 2004-2006, ze
szczególnym uwzględnieniem ich roli w procesie wymiany informacji oraz wykorzystania
rezultatów wypracowanych w ramach Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL w Polsce.
W konferencji udział wzięli Panowie Grzegorz Mazurkiewicz i Michał Kozłowski.
34/38
Konsorcjum Naukowo-Technologiczne pn. Centrum Rozwoju i Transferu Technologii
ICT w e-gospodarce „CeTeG”
W skład Konsorcjum Naukowo-Technologicznego pn. Centrum Rozwoju
i Transferu Technologii ICT w e-Gospodarce „CeTeG”, oprócz IMM, wchodzą: Instytut
Logistyki i Magazynowania, Wyższa Szkoła Logistyki, Politechnika Poznańska, IBM
Polska Sp. z o.o., Comarch S.A., Oracle Polska Sp. z o.o., Logisys Sp. z o.o., SKK
Systemy Kodów Kreskowych Sp. z o.o., Zakłady Farmaceutyczne Polpharma S.A.,
Centralny Ośrodek Badawczo-Rozwojowy Przemysłu Poligraficznego, P.P.U. Comex
Sp. z o.o.
Celem Konsorcjum jest zainicjowanie i prowadzenie prac nad rozwojem
i wdrożeniem w Polsce nowego globalnego systemu śledzącego ruch produktów –
EPCglobal, tworzonego dla wsparcia e-gospodarki i logistyki, zwanego również
Internetem produktów.
Konsorcjum Naukowe „PolRFID”
Konsorcjum powstało na podstawie podpisanej umowy z dn. 17 czerwca 2008 r.
o utworzeniu Konsorcjum Naukowego o nazwie „PolRFID” i określeniu zasad współpracy
Koordynatora Projektu i Partnerów Projektu w zakresie realizacji projektu pod nazwą
„Budowa polskiego identyfikatora RFID” (Umowa weszła w życie z dniem jej podpisania
przez wszystkich Partnerów Projektu z zastrzeżeniem rozpoczęcia realizacji Projektu pod
warunkiem podpisania umowy pomiędzy Koordynatorem Projektu a Instytucją Wdrażającą
na dofinansowanie Projektu).
W skład Konsorcjum wchodzą: Instytut Logistyki i Magazynowania, Politechnika
Rzeszowska, Politechnika Poznańska, Instytut Technologii Elektronowej, Instytut Maszyn
Matematycznych, Instytut Technologii Materiałów Elektronicznych, Centralny Ośrodek
Badawczo-Rozwojowy Przemysłu Poligraficznego, Uniwersytet Rolniczy im. Hugona
Kołłątaja w Krakowie.
Celem Konsorcjum jest współpraca w realizacji projektu rozwojowego pod nazwą
„Budowa polskiego identyfikatora RFID” w ramach Poddziałania 1.3.1 Programu
Operacyjnego Gospodarka 2007-2013.
Umowa partnerska IMM z Krajową Izbą Rozliczeniową S.A.
Przedmiotem umowy z Krajową Izbą Rozliczeniową, zawartej w II połowie
2008 r., jest współpraca Izby i IMM przy pozyskiwaniu klientów na świadczone przez Izbę
usługi certyfikacyjne, polegające na wydawaniu certyfikatów, dostawie elementów
urządzeń do składania i weryfikacji bezpiecznego podpisu elektronicznego oraz
znakowaniu czasem.
Mazowieckie Centrum Zaawansowanych Technologii
Od dn. 30 grudnia 2004 r. Instytut Maszyn Matematycznych jest członkiem
Mazowieckiego Centrum Zaawansowanych Technologii (MCZT) obejmującego: Instytut
Elektrotechniki, Instytut Technologii Materiałów Elektronicznych, Instytut Tele
i Radiotechniczny, Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów, Przemysłowy Instytut
Elektroniki, Instytut Energii Atomowej.
Misja działania MCZT obejmuje zwiększenie szeroko rozumianej
konkurencyjności przedsiębiorstw, a w szczególności małych i średnich przedsiębiorstw
w Regionie Mazowieckim przez efektywne przeprowadzanie we współpracy z nimi
35/38
szeregu zaawansowanych projektów merytorycznych
naukowo-badawczych instytutów.
W 2008 r. odbyło się 1 posiedzenie MCZT.
wykorzystujących
potencjał
Centrum Zaawansowanych Technologii TIFORA
Instytut Maszyn Matematycznych należy do konsorcjum TIFORA od 14 czerwca
2005 r. TIFORA to konsorcjum naukowe, grupujące jednostki reprezentujące podstawowy
krajowy potencjał naukowo-wdrożeniowy technik informacyjnych, mające na celu
działania na rzecz wspierania rozwoju regionalnego w obszarze nowych technologii
i społeczeństwa informacyjnego. Koordynatorem konsorcjum jest Politechnika
Warszawska.
36/38
10.
WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA
IMM członkiem IMS Common Cartridge Alliance
W dn. 14 marca 2008 r. Instytut Maszyn Matematycznych przystąpił do
międzynarodowej grupy roboczej Common Cartridge Alliance, działającej w ramach IMS
Global Learning Consortium. Common Cartridge Alliance skupia instytucje edukacyjne,
dostawców rozwiązań e-learningowych i praktyków zaangażowanych w implementację
standardu Common Cartridge w swoich produktach, aktywnie działających na rzecz jego
upowszechniania.
Celem
prowadzonych
prac jest
stymulowanie rozwoju
interoperacyjności elektronicznych materiałów, swobody ich udostępniania i migracji
pomiędzy systemami LMS/CMS/LCMS.
Współpraca w ramach programu DG EMPL
W dn. 31 marca 2008 r., po usunięciu usterek i zmodyfikowaniu pewnych
koncepcji, ponownie został złożony międzynarodowy projekt w ramach programu DG
EMPL. Projekt złożono do Dyrekcji Generalnej do Spraw Socjalnych Komisji
Europejskiej w Brukseli.
Administratorem i koordynatorem Partnerstwa Międzynarodowego są Włosi –
Emilio Ghirlanda, przedstawiciel Związków Zawodowych – Confederazione Generale
Italiana del Lavoro Camera del Lavoro Metropolitana di Genova CGIL, Via San Giovanni
D'Acri, 6, 16152 Genova.
W projekcie, jako Partnerzy, uczestniczą oprócz IMM: Francuzi i Hiszpanie.
Projekt dotyczył analizy sytuacji małych i mikroprzedsiębiorstw w krajach
Partnerów projektu. Na podstawie wniosków wynikłych ze wspólnych spotkań planowane
było uruchomienie w każdym z krajów punktu konsultacyjnego mającego doradzać jak
ukierunkować działania dla poprawy sytuacji tych przedsiębiorstw na rynku.
Kontrakt ze Zjednoczonym Instytutem Badań Jądrowych w Dubnej na
specjalizowane systemy komputerowe
IMM zawarł w 2008 r. ze Zjednoczonym Instytutem Badań Jądrowych (ZIJB)
w Dubnej (Rosja) kontrakt na opracowanie, złożenie, oprogramowanie i przetestowanie
specjalistycznego sprzętu komputerowego.
W okresie 15-22 października 2008 r. specjalizowane systemy opracowane w IMM
dla ZIBJ w Dubnej przeszły pomyślnie testy prowadzone przez grupę rosyjskich
specjalistów pod przewodnictwem Głównego Informatyka ZIBJ Pana Walerego
Borysowskiego. Ze strony IMM w realizacji kontraktu uczestniczył Pan Jerzy Sławiński
z DO i pracownicy Działu Technologii Teleinformatycznych (DT).
37/38
11.
MODERNIZACJA INFRASTRUKTURY
TECHNICZNO - INFORMATYCZNEJ
W 2008 r. unowocześniono i zmodernizowano:
a) sieć lokalną IMM,
b) laboratoria komputerowe (klimatyzacja, wireless, remont pomieszczeń),
c) Salę Konferencyjną (p. 208) (system telekonferencyjny, sprzęt audiowizualny,
wyposażenie, remont sali)
oraz założono i uruchomiono nową Centralę telefoniczną.
38/38

SPRAWOZDANIE z działalności Instytutu Maszyn Matematycznych

Transkrypt

Podobne dokumenty

Brief.pl - Instytut Monitorowania Mediów

Elżbieta Jezierska-Ziemkiewicz

Fotel szefa MFW dla Polaka? Luc Besson na

parp – bon na innowacje oferta - Instytut Maszyn Matematycznych

Witaj, jest wtorek, 27 lutego 2007 Odsłony: [ 11 ] wróć Pozostałe

Agenda - Krajowy Punkt Kontaktowy

Nowe stacje radiowe i TV w ofercie IMM

Regulamin korzystania z Wersji Demo Mediacontact