Piękna nasza Polska cała - Samorządowe Przedszkole Nr 187

Transkrypt

Piękna nasza Polska cała - Samorządowe Przedszkole Nr 187
„Piękna nasza Polska cała”
Zapraszamy Nauczycieli i Dzieci
do wspólnej zabawy...
mającej na celu nawiązanie współpracy między przedszkolami
z różnych stron Polski, wzajemne poznanie kultury i tradycji
poszczególnych miast, a także wymianę doświadczeń między
Przedszkolakami i Nauczycielami!
Uprzejmie prosimy o potwierdzenie uczestnictwa w zabawie
do dnia 25 listopada 2014 roku
na podany adres: [email protected]
Dziękujemy!
Samorządowe Przedszkole nr 187 „Pod Lipami” w Krakowie
(www.przedszkole187.krakow.pl)
zaprasza do udziału w projekcie:
„Piękna nasza Polska cała”
Założenia projektu:
- budzenie zaciekawienia dzieci otaczającym światem,
- dostarczanie pozytywnych przeżyć odkrywania innych kultur poprzez obserwację, zajęcia,
albumy, filmy i spotkania,
- zdobywanie nowych doświadczeń,
Cele ogólne:
- nawiązanie kontaktu z innymi przedszkolami na terenie Polski,
- poznanie kultury poszczególnych miast uczestniczących w projekcie,
- kształcenie szacunku, przyjaźni, tolerancji i solidarności w stosunku do innych,
- rozbudzanie zainteresowań związanych z poznawaniem swojego kraju,
- rozwijanie wrażliwości oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i literackiej,
- uatrakcyjnienie pobytu dzieci w placówce
Cele szczegółowe:
- rozwijanie zdolności twórczych i odtwórczych w zakresie poznania wybranych miast Polski,
- wyrabianie umiejętności rozpoznawania symboli swojego miasta oraz miast biorących
udział w projekcie,
- zdobywanie wiedzy o Polsce,
- obcowanie z kulturą innych miast poprzez zabawę, muzykę, taniec i twórczość plastyczną ,
- rozbudzanie dziecięcych ciekawości,
- budowanie poczucia tożsamości narodowej
Formy i metody pracy:
- zajęcia grupowe
- uroczystości wewnątrzprzedszkolne,
- zabawy i zajęcia poznawczo – integracyjne,
- wystawy,
- filmy,
- zabawy dydaktyczne, ruchowe,
- formy plastyczne, wystawy galerie,
- międzyprzedszkolne wymiany prac, prezentacji,
Współudział w realizacji:
- nauczyciele,
- rodzice,
Przewidywane działanie projektu:
- rok szkolny 2014/15
Propagowanie działalności:

sposób prezentacji
- wystawy prac,
- przygotowanie gazetek ściennych,
- wykonanie dekoracji okolicznościowych,
- notatki w kronice przedszkolnej,
- notatki i galerie na stronie www
Ewaluacja:
- zaproszenie do udziału w projekcie innych przedszkoli na terenie Polski,
- zjazd nauczycieli, dyrektorów przedszkoli biorących udział w projekcie
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ
2014/2015




 Listopad:
Zaproszenie przez Samorządowe Przedszkole nr 187 „Pod Lipami”
w Krakowie do udziału w projekcie czterech przedszkoli: Warszawa, Poznań, Gdańsk,
Tymbark.
Przedstawienie koncepcji projektu, planu współpracy.
Zaznaczenie miast biorących udział w projekcie na specjalnie przygotowanej mapie –
prezentacja dla dzieci i nauczycieli w Przedszkolu „Pod Lipami”
w Krakowie.
„My i nasze przedszkole” – album fotograficzno - plastyczny.
Dzieci wraz z nauczycielami z krakowskiego przedszkola tworzą albumy przedstawiające
swoje przedszkole. Wysyłają po jednym albumie do wszystkich przedszkoli biorących
udział w projekcie - jako zaproszenia do udziału w przedsięwzięciu– do końca listopada.
 Grudzień:
 Przygotowanie przez przedszkole z Krakowa prezentacji o swoim mieście, mającej na
celu przybliżenie obrazu i kultury miejscowości dzieciom
i nauczycielom z innych placówek, a także zaproszenie ich do konkursu. Wysłanie
prezentacji do wszystkich przedszkoli biorących udział w projekcie (do końca grudnia)
 Styczeń:
 „Mój przyjaciel smok” – konkurs plastyczny na pracę przestrzenną
z materiałów ekologicznych.
Organizator – Przedszkole Kraków
 Nauczyciele wraz z dziećmi z pozostałych przedszkoli wykonują jednego ekologicznego
smoka – wielkości przeciętnego przedszkolaka. Wysyłają zdjęcie swojej pracy do Krakowa
(do końca stycznia).
 Kraków – umieszcza zdjęcia nadesłanych prac na swojej stronie internetowej.
Poszczególne przedszkola przyznają punkty trzem smokom (pomijając swojego) –
najlepszy 4 pkt, kolejny 3 pkt, kolejny 2 pkt i 1pkt. Informacje dotyczące przyznanych
punktów wysyłają e –mailem do koordynatora w Krakowie.
 Ogłoszenie wyników na stronie internetowej Przedszkola „Pod Lipami”, oraz przesłanie
dyplomów uczestnikom.
 Przygotowanie przez przedszkole z Warszawy krótkiej prezentacji o swoim mieście
(dowolna forma – album, prezentacja multimedialna), mającej na celu przybliżenie
obrazu oraz kultury miejscowości dzieciom i nauczycielom z innych placówek. Wysłanie
prezentacji do wszystkich przedszkoli biorących udział w projekcie (do końca stycznia)
 Luty:
 „Jaka jesteś stolico?” – konkurs literacko- plastyczny.
 Organizator – Przedszkole Warszawa
 Nauczyciele wraz z dziećmi z pozostałych przedszkoli biorących udział w projekcie
przygotowują wiersz z ilustracją o Warszawie. Przesyłają swoją pracę (zdjęcie, skan) do
Warszawy (do końca lutego)
 Warszawa – umieszcza zdjęcia nadesłanych prac na swojej stronie internetowej.
Poszczególne przedszkola oddają głos na poszczególne prace (pomijając swoją) –
najlepsza 4 pkt, kolejny 3 pkt, kolejny 2 pkt i 1pkt. Informacje dotyczące przyznanych
punktów wysyłają e –mailem do koordynatora w Warszawie.
 Ogłoszenie wyników na stronie internetowej warszawskiego przedszkola, ewentualnie przesłanie dyplomów uczestnikom.
 Przygotowanie przez Przedszkole z Gdańska prezentacji o swoim mieście, mającej na
celu przybliżenie obrazu oraz kultury miejscowości dzieciom i nauczycielom z innych
placówek. Wysłanie prezentacji do wszystkich przedszkoli biorących udział w projekcie
(do końca lutego)
 Marzec :
 „Morskie opowieści…” – konkurs piosenki szantowej
Organizator – Przedszkole Gdańsk
 Nauczyciele wraz z dziećmi z pozostałych przedszkoli układają piosenkę o tematyce
nadmorskiej. Utwór wykonują przedszkolaki. Placówki wysyłają do Gdańska filmik
przedstawiający wykonanie piosenki oraz tekst utworu.
 Gdańsk – umieszcza nadesłane prezentacje na swojej stronie internetowej, lub w innej
formie udostępnia poszczególnym placówkom. Przedszkola przyznają punkty (pomijając
swoją prezentację) – najlepsza 4 pkt, kolejny 3 pkt, kolejny 2 pkt i 1pkt. Informacje
dotyczące przyznanych punktów wysyłają e –mailem do koordynatora w Gdańsku.
 Ogłoszenie wyników na stronie internetowej przedszkola w Gdańsku, ewentualnie przesłanie dyplomów uczestnikom.
 Przygotowanie przez Przedszkole z Poznania prezentacji o swoim mieście, mającej na
celu przybliżenie obrazu oraz kultury miejscowości dzieciom i nauczycielom z innych
placówek. Wysłanie prezentacji do wszystkich przedszkoli biorących udział w
projekcie(do końca marca)
 Kwiecień:
 „Nasza bajka o Poznaniu” – konkurs literacko – plastyczny.
Organizator - Przedszkole Poznań
 Nauczyciele wraz z dziećmi z pozostałych przedszkoli tworzą bajkę ilustrowaną związaną
z Poznaniem. Placówki wysyłają do Poznania zdjęcia prac (do końca kwietnia)
 Poznań – umieszcza zdjęcia nadesłanych prac na swojej stronie internetowej.
Poszczególne przedszkola przyznają punkty trzem pracom (pomijając swoją) – najlepsza
4 pkt, kolejny 3 pkt, kolejny 2 pkt i 1pkt. Informacje dotyczące przyznanych punktów
wysyłają e –mailem do koordynatora w Poznaniu.
 Ogłoszenie wyników na stronie internetowej poznańskiego przedszkola, ewentualnie przesłanie dyplomów uczestnikom.
 Przygotowanie przez Przedszkole z Tymbarku prezentacji o swoim mieście, mającej na
celu przybliżenie obrazu oraz kultury miejscowości dzieciom
i nauczycielom z innych placówek. Wysłanie prezentacji do wszystkich przedszkoli
biorących udział w projekcie.
 Maj:
 „Po górolsku… – konkurs recytatorski
Organizator – Przedszkole Tymbark
 Nauczyciele z pozostałych placówek przeprowadzają w przedszkolu konkurs recytatorski.
Dziecko lub grupa dzieci recytuje wiersz używając gwary góralskiej. Najlepsze prezentacje
zostają nagrane i wysłane do Tymbarku (do końca maja)
 Tymbark – umieszcza prezentacje wierszy na swojej stronie internetowej, lub w innej
formie udostępnia pozostałym placówkom. Poszczególne przedszkola przyznają punkty
trzem prezentacjom (pomijając swoją) – najlepsza 4 pkt, kolejny 3 pkt, kolejny 2 pkt i
1pkt. Informacje dotyczące przyznanych punktów wysyłają e –mailem do koordynatora
w Tymbarku.
 Ogłoszenie wyników na stronie internetowej tymbarskiego przedszkola, ewentualnie przesłanie dyplomów uczestnikom.





 Czerwiec:
Podsumowanie punktów zdobytych przez poszczególne placówki podczas konkursów.
Umieszczenie na stronie internetowej końcowych wyników, galerii.
Nagrodzenie wszystkich placówek biorących udział w projekcie.
Wykorzystanie materiałów z poszczególnych konkursów do uroczystości
np. zakończenia roku szkolnego, pożegnania starszaków.
Umieszczenie zdjęć na stronach internetowych przedszkoli z uroczystości z
wykorzystaniem materiałów z poszczególnych konkursów .
Koordynatorzy projektu:
Małgorzata Skrzypek – tel.503-486-584
e-mail: [email protected]
Małgorzata Gwóźdź – tel. 501-255-879
Ewelina Tutka – tel. 693-111-616
W październiku 2014 r. rozpoczęliśmy projekt pod hasłem "Piękna nasza Polska cała". Do współpracy
zaprosiliśmy przedszkola z różnych stron Polski; Gdańska, Warszawy, Poznania oraz Tymbarku. Na nasze
zaproszenie wszystkie przedszkola, odpowiedziały pozytywnie. Postanowiliśmy, że wspólnie będziemy wymieniać
się doświadczeniami, dzielić informacjami nt kultury danego regionu Polski. Rozpoczęliśmy od przygotowania
wspólnie z naszymi przedszkolakami albumów fotograficzno - plastycznych, w których przedstawiliśmy
przedstawienie naszego przedszkola. Wysłaliśmy je do zainteresowanych przeszkoli i poprosiliśmy o wykonanie
EKO Smoka i przysłanie zdjęć swoich dzieł.
Zapraszamy do GALERII