Główne zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne

Główne zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne
listopad 2015
1. Tworzenie sytuacji edukacyjnych umożliwiających samodzielne
eksperymentowanie i poznawanie zjawisk atmosferycznych (wiatr,
deszcz, mgła) oraz podejmowanie prób formułowania wniosków na
podstawie obserwacji i wyników przeprowadzonych doświadczeń.
Okresowe prowadzenie kalendarza pogody.
2. Badanie najbliższej przestrzeni, poznanie charakterystyki
fizycznej swojego domu (dom jednorodzinny, wielorodzinny,
charakterystyczne pomieszczenia i przypisane im sprzęty itp.),
ustalanie podobieństw i różnic w odniesieniu do przestrzeni innych
osób. Zrozumienie wieloznaczności wyrazu dom – znaczenie
domu rodzinnego i więzi rodzinnych.
3. Rozwijanie wyobraźni, wzbogacanie wrażeń, spostrzeżeń,
myślenia i mowy poprzez obcowanie z literaturę dziecięcą.
4. Dostrzeganie związków przyczynowo – skutkowych w trakcie
opowiadania i układania historyjek obrazkowych, ustalanie zmian
odwracalnych i nieodwracalnych, przewidywanie skutków
własnego działania. Stwarzanie sytuacji zachęcających do
swobodnych wypowiedzi na określony temat.
5. Wspomaganie dzieci w rozwijaniu sprawności manualnej oraz
współpracy oka i ręki w trakcie rysowania, kreślenie linii, wodzenia
po śladzie, wycinania itp.
Zagadnienia z programu „Bezpieczne przedszkole”
Nie wpuszczam obcych do domu, wiem jak zachować się podczas
spotkania z nieznajomym – uświadamianie dzieciom zagrożeń ze
strony obcych, uczenie nie reagowania na zaczepki - potrafią
mówić NIE.
Zagadnienia z programu wychowawczego
Poznawanie
różnorodnych
utworów
o
wartościach
wychowawczych, poznawczych, kształcących oraz zawierających
elementy fantazji i humoru.
Pan Listopad
Piosenka
Muz. K. Kwiatkowska
Sł. Z. Holska-Albekier
1. Pan Listopad gra na basie,
dylu, dylu, bum!
Na jesiennym graniu zna się,
trawką dotknął strun.
Ref. Wesoło gra muzyka,
pada deszcz!
Świerszcz za kominem cyka,
tańcz, gdy chcesz!
2. Pan Listopad gra na bębnie,
bara, bara, bam!
Z deszczem puka równo pięknie,
koncert daje nam.
Ref. Wesoło gra muzyka...
3. Pan Listopad gra na flecie
fiju, fiju, fiu!
Z liści złotych ma berecik,
a kubraczek z nut.
Ref. Wesoło gra muzyka...
Panie Wietrze
Piosenka
Ludwik Jerzy Kern
Panie Wietrze, panie Wietrze,
czemu pan nie chodzi w swetrze?
Czemu pan udaje zucha,
skoro sam pan chłodem dmucha?
Sam oziębia pan powietrze,
oj, ostrożnie, panie Wietrze!
Gnając chmurki gdzieś po niebie,
chce pan sam przeziębić siebie?
Jednak lepiej panie Wietrze,
o tej porze chodzić w swetrze.
Ani się pan sam spodzieje,
jak pan siebie sam zawieje.
Liczka ma pan coraz bledsze,
panie Wietrze...
Słówka z języka angielskiego
na miesiąc listopad
I TYDZIEŃ: spodnie, sweter, buty, skarpetki, podkoszulka,
kurtka, spodenki, spódnica
- wskazuje i nazywa części garderoby wyróżnione przez
nauczyciela
II TYDZIEŃ: ciepło, zimno
- przyporządkowuje nazwy do odpowiadających im posiłków
„ciepły posiłek- hot meal, cold meal- zimny posiłek”
III TYDZIEŃ: mama, tata, siostra, brat, przypomnienie kolorów
oraz części ciała
- rysuje i omawia portrety swoich najbliższych „mój tata ma
niebieskie oczy-my dad has blue eyes”
IV TYDZIEŃ: wesoły, smutny, zły, przestraszony
- inscenizuje piosenkę ruchem prezentując nastroje „happyszczęśliwy, angry- zły”