plan realizacji SPW i SPP

PLAN REALIZACJI SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO
Rok Szkolny 2015/2016
Termin
realizacji
Lp.
Zadania
1.
Kształtowanie
sylwetki
cały rok
ucznia
szkolny
w zakresie
kultury bycia
2.
3.
Integracja
klasy, relacje
rówieśnicze
Uczestnicy
Sposoby
realizacji
Prowadzący
Uczniowie
wszystkich klas
Lekcje
wychowawcze,
szkolne
uroczystości
Wychowawcy klas, Uczeń potrafi zachowywać się w
pedagog szkolny, sposób kulturalny w każdej
nauczyciele
sytuacji i miejscu
Uczniowie
wszystkich klas,
Wrzesień,
ze szczególnym
październik
uwzględnieniem
klas pierwszych
Uwrażliwiani
e uczniów na
potrzeby
drugiego
człowieka, w Cały rok
szczególności szkolny
na potrzeby
osób
niepełnospra
wnych
Uczniowie
wszystkich klas,
ze szczególnym
uwzględnieniem
klas drugich i
trzecich
gimnazjum
Zajęcia
warsztatowe,
Lekcje
wychowawcze,
Realizacja
projektów
edukacyjnych,
Oczekiwane efekty
Uczeń potrafi nawiązywać,
Wychowawcy klas,
utrzymywać prawidłowe relacje
pedagog szkolny,
w grupie rówieśniczej, potrafi
nauczyciele
współpracować
Uczeń akceptuje inność drugiego
człowieka, w szczególności
Wychowawcy klas,
odmienność osoby
pedagog szkolny,
niepełnosprawnej, potrafi
nauczyciele
współpracować, jest wrażliwy na
potrzeby innych
4.
Proorientacja
zawodowa
Wrzesień,
luty, maj
Uczniowie klas
pierwszych
Liceum oraz klas
trzecich
Gimnazjum
i Liceum
Zajęcia
warsztatowe,
prelekcje, lekcje
wychowawcze
Uczeń jest świadomy swoich
Pedagog szkolny,
mocnych i słabych stron, umie
wychowawcy klas,
samodzielnie podejmować
doradcy zawodowi
odpowiedzialne decyzje.
PLAN REALIZACJI SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI
Rok Szkolny 2015/2016
Lp.
Zadania
1.
2.
Edukacja
dotycząca
zagrożeń
płynących
z Internetu.
Rozwijanie
zachowań
asertywnych
jako
przeciwdziała
nie przemocy
i agresji
Termin
realizacji
listopad
cały rok
Uczestnicy
Wszyscy
uczniowie
Uczniowie
wszystkich klas
Sposoby realizacji
Zajęcia
warsztatowe,
prelekcje,
lekcje
wychowawcze,
Zajęcia
warsztatowych,
lekcje
wychowawcze,
pogadanki na
zajęciach
lekcyjnych
Prowadzący
Wychowawcy,
pedagog szkolny,
nauczyciele
informatyki
Oczekiwane efekty
Uczeń poznaje zagrożenia
wynikające z nieumiejętnego
i nieodpowiedzialnego korzystania
z Internetu, poznaje osoby
i instytucje udzielające pomocy
osobom uzależnionym od
Internetu
Uczeń umiejętnie wyraża własne
Wychowawcy klas, poglądy z poszanowaniem
pedagog szkolny, poglądów innych, umie obronić się
nauczyciele
przed negatywną presją grupy, zna
techniki asertywnego zachowania
3.
Profilaktyka
uzależnień –
alkohol,
nikotyna,
narkotyki,
dopalacze.
Wszyscy
uczniowie,
w szczególności
przejawiający
symptomy
uzależnienia
luty
Zajęcia
warsztatowe
z pedagogiem
szkolnym,
prelekcje,
lekcje biologii,
lekcje
wychowawcze,
pogadanki na
zajęciach
lekcyjnych.
Wychowawcy klas,
pedagog szkolny,
nauczyciele we
współpracy z
jednostkami
samorządowymi
i terytorialnymi,
Komendą Policji,
Stacją Sanitarno –
epidemiologiczną,
poradnią
psychologiczno –
pedagogiczną.
Uczeń zna istotę problemu oraz
mechanizm uzależniania się od
substancji odurzających,
psychoaktywnych, zmienia
postawę wobec używek – nie
bierze żadnych środków
zmieniających świadomość,
poznaje osoby i instytucje
udzielające pomocy osobom
uzależnionym.