KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6 Imię i

Transkrypt

KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6 Imię i
KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6
Imię i nazwisko ucznia: …………………………………………………………………………………………………………………………
Imię i nazwisko nauczyciela: Grzegorz Urban
Program nauczania: A. Krawińska, „KlikPlik. Informatyka dla szkoły podstawowej”, program nauczania informatyki
dla II etapu edukacyjnego (klasy IV-VI)
Bezwzrokowe pisanie na klawiaturze – Mistrz klawiatury II
Samoocena
Lp.
Wykaz umiejętności i wiadomości ucznia
Tak
1.
znam prawidłowe ułożenie rąk na klawiaturze
2.
znam nazwy poszczególnych palców u rąk
3.
4.
5.
6.
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający wszystkie poznane w piątej klasie znaki (czyli: a, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ,o, r, s, t, u, y, w, ;) plus
znaki: p, z
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: b, n
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: c, m
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający wszystkie poznane wcześniej znaki plus potrafię użyć klawiszy SHIFT
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
• biegle stosuje posiadane wiadomości i umiejętności w zadaniach o podwyższonym stopniu trudności,
• zdobywa oceny celujące z pisemnych prac klasowych, testów, sprawdzianów,
• wykonuje dodatkowe prace informatyczne,
• osiąga sukcesy w konkursach informatycznych.
Nie
KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6
Imię i nazwisko ucznia: …………………………………………………………………………………………………………………………
Imię i nazwisko nauczyciela: Grzegorz Urban
Program nauczania: A. Krawińska, „KlikPlik. Informatyka dla szkoły podstawowej”, program nauczania informatyki
dla II etapu edukacyjnego (klasy IV-VI)
Prezentacje multimedialne w programie Microsoft PowerPoint 2010
Samoocena
Lp.
Wykaz umiejętności i wiadomości ucznia
Tak
1.
potrafię utworzy nową pustą prezentację
2.
umiem zapisać prezentację w wybranym folderze pod dowolną nazwą
3.
wiem jak dodać nowy slajd do prezentacji
4.
potrafię dodać pole tekstowe do prezentacji
5.
6.
umiem sformatować tekst w polu tekstowym w tym:
• zmienić rozmiar, rodzaj (krój) i kolor czcionki
• ustawić pogrubiony, pochyły, podkreślony tekstu
• wyrównać tekst
• ustawianie wcięcia tekstu z lewej i z prawej strony
• wstawić numerowanie i wypunktowanie
wiem jak ustawić tło slajdu w tym:
• jednolity kolor
• gradient
• deseń
• tekstura
• rysunek
7.
potrafię dodać obrazek do prezentacji
8.
umiem sformatować obrazek dodany do prezentacji
9.
wiem jak dodać element WordArt do prezentacji
10.
potrafię sformatować element WordArt w tym:
• zmienić rozmiar, rodzaj (krój) i kolor czcionki
• ustawić pogrubiony, pochyły, podkreślony tekstu
• zmienić kształtu napisu
• zmienić kolor wypełnienia napisu
• zmienić grubość i kolor konturu napisu
• zmienić kolor wypełnienia ramki
• zmienić kolor i grubość konturu ramki
11.
wiem jak wstawić wykres do prezentacji
12.
13.
14.
15.
Umiem sformatować wykres w tym:
• ustawić typ wykresu
• opisać osie wykresu i serie danych
• zmienić rozmiar i rodzaj (krój) czcionki dla tekstów opisujących osie
wykresu i serie danych
• zmienić kolor dla serii danych
• zmienić zakres wyświetlanych danych
• dodać etykiety danych
potrafię ustawić animację niestandardową dla wybranych elementów
prezentacji
umiem zmieniać parametry animacji niestandardowych w tym:
• ustawić animację automatyczną lub po kliknięciu myszką
• wstawić odpowiedni typ animacji: wejście, wyróżnienie, wyjście,
ścieżka ruchu
• ustawić opóźnienie efektu animacji
• ustawić szybkość animacji
wiem jak ustawić przejścia slajdu
Nie
16.
potrafię zmieniać parametry dla przejścia slajdu w tym:
• przejście automatyczne lub po kliknięciu myszką
• dodanie efektu przejścia slajdu
• ustawienie szybkości efektu przejścia slajdu
17.
umiem wstawić hiperłącza do prezentacji
18.
wie jak zmieniać parametry hiperłącza w prezentacji
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
• biegle stosuje posiadane wiadomości i umiejętności w zadaniach o podwyższonym stopniu trudności,
• zdobywa oceny celujące z pisemnych prac klasowych, testów, sprawdzianów,
• wykonuje dodatkowe prace informatyczne,
• osiąga sukcesy w konkursach informatycznych.
KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6
Imię i nazwisko ucznia: …………………………………………………………………………………………………………………………
Imię i nazwisko nauczyciela: Grzegorz Urban
Program nauczania: A. Krawińska, „KlikPlik. Informatyka dla szkoły podstawowej”, program nauczania informatyki
dla II etapu edukacyjnego (klasy IV-VI)
Edytor tekstów Microsoft Word 2010
Samoocena
Lp.
Wykaz umiejętności i wiadomości ucznia
Tak
1.
potrafię utworzyć nowy dokument
2.
umiem zapisać dokument w wybranym folderze pod dowolną nazwą
3.
wiem jak ustawić marginesy strony
4.
potrafię dodać nagłówek do dokumentu tekstowego
5.
potrafię dodać numery stron do dokumentu tekstowego
6.
umiem sformatować tekst w tym:
• zmienić rozmiar, rodzaj (krój) i kolor czcionki
• ustawić pogrubiony, pochyły, podkreślony tekstu
• wyrównać tekst
• ustawić wcięcia tekstu z lewej i z prawej strony
• ustawić wcięcie pierwszego wiersza
• ustawić odstępy między wierszami
• ustawić odstępu przed i po wierszu
• wstawić numerowanie i wypunktowanie
• zmienić znaczek wypunktowania i rodzaj numerowania
• przenieść pojedyncze litery z końca linii do nowego wiersza
• wstawić tabulatory
7.
wiem jak wstawić nową stronę do dokumentu tekstowego
8.
potrafię dodać obrazek do dokumentu tekstowego
9.
umiem sformatować obrazek dodany do dokumentu tekstowego
10.
11.
wiem co to jest element WordArt i potrafię go dodać do dokumentu
tekstowego
potrafię sformatować element WordArt w tym:
• zmienić rozmiar, rodzaj (krój) i kolor czcionki
• ustawić pogrubiony, pochyły, podkreślony tekstu
• zmienić kształtu napisu
• zmienić kolor wypełnienia napisu
• zmienić grubość i kolor konturu napisu
• zmienić kolor wypełnienia ramki
• zmienić kolor i grubość konturu ramki
12.
potrafię wstawić tabelę do dokumentu tekstowego
13.
umiem sformatować tabelę w tym:
• wyrównać komórki w poziomie i w pionie
• ustawić wysokość wiersza
• wstawić obramowanie tabeli
• scalić co najmniej dwie komórki sąsiadujące ze sobą w poziomie lub
pionie
• ustawić kierunek tekstu w tabeli
14.
wiem jak wstawić równania matematyczne do dokumentu tekstowego
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
• biegle stosuje posiadane wiadomości i umiejętności w zadaniach o podwyższonym stopniu trudności,
• zdobywa oceny celujące z pisemnych prac klasowych, testów, sprawdzianów,
• wykonuje dodatkowe prace informatyczne,
• osiąga sukcesy w konkursach informatycznych.
Nie
KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6
Imię i nazwisko ucznia: …………………………………………………………………………………………………………………………
Imię i nazwisko nauczyciela: Grzegorz Urban
Program nauczania: A. Krawińska, „KlikPlik. Informatyka dla szkoły podstawowej”, program nauczania informatyki
dla II etapu edukacyjnego (klasy IV-VI)
Arkusz kalkulacyjny Microsoft Excel 2010
Samoocena
Lp.
Wykaz umiejętności i wiadomości ucznia
Tak
1.
wiem do czego służy arkusz kalkulacyjny i potrafi podać przykłady jego
zastosowań
2.
znam sposoby oznaczania kolumn i wierszy w arkuszu
3.
potrafię wpisać i poprawić zapisane w komórce liczby lub tekst
4.
umiem zaznaczyć komórkę lub wybrany ich zakres oraz wiersz i kolumnę
5.
wiem jak dopasować szerokość kolumny do długości wprowadzonych danych
6.
wiem jak dopasować wysokość wiersza do wprowadzonych danych
7.
potrafię wykonać proste obliczenia matematyczne na pojedynczych liczbach
w tym:
• dodawanie i odejmowanie
• mnożenie i dzielenie
• potęgowanie
8.
wiem jak wykonać proste obliczenia matematyczne na seriach danych
9.
umiem zastosować proste funkcje statystyczne w obliczeniach w tym:
• suma
• średnia arytmetyczna
• wartość maksymalna i minimalna
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
• biegle stosuje posiadane wiadomości i umiejętności w zadaniach o podwyższonym stopniu trudności,
• zdobywa oceny celujące z pisemnych prac klasowych, testów, sprawdzianów,
• wykonuje dodatkowe prace informatyczne,
• osiąga sukcesy w konkursach informatycznych.
Nie

Podobne dokumenty