Program kształcenia - Katedra i Zakład Farmacji Fizycznej i

Transkrypt

Program kształcenia - Katedra i Zakład Farmacji Fizycznej i
Wydział Farmaceutyczny
Nazwa
kierunku
Nazwa
przedmiotu
Jednostka
realizująca
Rodzaj
przedmiotu
Obszar
nauczania
Cel kształcenia
Treści
programowe
Formy
i metody
dydaktyczne
Forma
i warunki
zaliczenia
Literatura
podstawowa
(nie więcej niż
Analityka medyczna
Poziom i forma
studiów
Chemia fizyczna
Punkty ECTS
Katedra i Zakład
Farmacji Fizycznej
i Farmakokinetyki
obowiązkowy
semestr
I i II
jednolite magisterskie
7
Osoba odpowiedzialna
(imię, nazwisko, email,
nr tel. służbowego)
Rodzaj zajęć
i liczba godzin
stacjonarne
wykłady
15
dr n.farm. Marta KaraźniewiczŁada
[email protected]
618546432
ćwiczenia
30
seminaria
15
W zakresie nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz o kulturze fizycznej
Nabycie umiejętności rozumienia mechanizmów przemian chemicznych, pomiaru lub wyznaczania
wielkości fizycznych, interpretacji i opisu właściwości fizykochemicznych, rozumienia relacji
między wielkościami fizykochemicznymi w aspekcie metod analitycznych, posługiwanie się
wielkościami fizykochemicznymi w diagnostyce laboratoryjnej.
Wykłady
Wielkości fizyczne; podstawy termodynamiki i kinetyki chemicznej; mechanizmy katalizy;
elementy spektroskopii; elementy mechaniki kwantowej; promieniotwórczość.
Ćwiczenia
Wyznaczanie ruchliwości i masy molowej frakcji białka metodą elektroforezy żelowej oraz
ładunku koloidu metodą elektroforezy swobodnej. Wyznaczanie masy molowej i współczynnika
izotonicznego van’t Hoffa metodą pomiaru ciśnienia osmotycznego. Pomiar współczynnika
podziału olej-woda dla kwasu benzoesowego. Pomiar pKa kwasu acetylosalicylowego metodą
miareczkowania potencjometrycznego oraz wyznaczanie iloczynu rozpuszczalności trudno
rozpuszczalnej soli wapnia metodą potencjometryczną przy użyciu elektrody jonoselektywnej.
Wyznaczanie stałej szybkości oraz parametrów termodynamicznych reakcji hydrolizy kwasu
acetylosalicylowego. Wyznaczanie punktu izoelektrycznego żelatyny metodą wiskozymetryczną.
Adsorpcja paracetamolu na węglu aktywnym.
Seminaria rachunkowe
Właściwości gazów. Właściwości cieczy. Termodynamika. Równowagi fazowe w układach
jednoskładnikowych i równowagi w fazie gazowej. Równowagi fazowe w układach jednoi wielofazowych, dwu- i wieloskładnikowych. Właściwości roztworów. Równowagi jonowe, pH
środowiska i jego wpływ na wchłanianie leków. Koloidy i zjawiska powierzchniowe. Elektroliza,
przewodnictwo i liczby przenoszenia. Ogniwa galwaniczne. Kinetyka. Wielkości fizyczne
w analityce medycznej.
Wykłady, ćwiczenia laboratoryjne poprzedzone każdorazowo sprawdzianem pisemnym, dyskusja
w trakcie ćwiczeń i omówienie uzyskanych wyników ze szczególnym uwzględnieniem wniosków
wynikających z każdego ćwiczenia, które studenci wpisują do protokołu, seminaria rachunkowe
poprzedzone wprowadzeniem teoretycznym i aktywne liczenie zadań z interpretacją wyników.
W I semestrze student jest zobowiązany zaliczyć dwa sprawdziany pisemne obejmujące
termodynamikę oraz kinetykę. Zaliczenie sprawdzianów jest warunkiem dopuszczenia do ćwiczeń
laboratoryjnych w II semestrze. Studenci są oceniani na każdym ćwiczeniu z obowiązującego
materiału, praktycznego wykonania ćwiczenia oraz sposobu przedstawwienia wyników w formie
protokołu. Studenci są zobowiązani zaliczyć seminaria rachunkowe w formie sprawdzianu
pisemnego.
Przedmiot kończy się egzaminem w formie testu/pytania otwarte i obejmuje materiał wykładowy,
seminaryjny oraz ćwiczeniowy.
Studenci mają do wyboru trzy pierwsze terminy uzgadniane ze starostą.
1. Hermann T.W. Chemia Fizyczna. Podręcznik dla studentów farmacji i analityki medycznej.
PZWL, Warszawa 2007
2. Atkins P.W. Podstawy chemii fizycznej. WN PWN, Warszawa 2009
3 pozycje)
3. Uchman G., Hermann T.W. Ćwiczenia laboratoryjne z chemii fizycznej dla studentów farmacji
i analityki medycznej. Wyd. Uczeln. AMiKM, Poznań, 2002
Literatura
uzupełniająca
1. Atkins P. Paula J. Elements of Physical Chemistry, 2005
2. Pigoń K., Ruziewicz Z. Chemia fizyczna. T.1 i 2. PWN, Warszawa 2005
Przedmiotowe
efekty
kształcenia
K_W10
K_U01
K_K01
Efekty kształcenia
Przedstawić w formie operatorowej:
- zna
- potrafi
- rozumie
- wykazuje umiejętności…..
rozumie mechanizmy przemian chemicznych oraz relacje między
zjawiskami i parametrami fizykochemicznymi w aspekcie metod
analitycznych
potrafi mierzyć, interpretować i opisywać właściwości
fizykochemiczne badanych substancji
potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji
określonego przez siebie lub innych zadania
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim
udział w wykładach
udział w ćwiczeniach
udział w seminariach
Samodzielna praca studenta
przygotowanie do ćwiczeń
przygotowanie do seminariów
przygotowanie do kolokwiów
przygotowanie do egzaminu
Wskaźniki
ilościowe
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie
do
obszarowych
efektów
kształcenia
K_W10
M2_W01
K_U33
M2_U01
M2_U02
M2_U08
M2_K03
M2_K05
K_K03
7x2h
1x1h
7x4h
1x2h
15 x 1 h
15 h
7x5h
1x5h
15 x 2 h
3x5h
1 x 30 h
Razem
40 h
30 h
15 h
Liczba
godzin
30 h
15 h
30 h
175 h
Liczba
ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi
bezpośredniego udziału nauczyciela
60 h
2
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze
praktycznym
115 h
5
Metody weryfikacji efektu kształcenia
Nr efektu
kształcenia
K_W01
K_U01
K_K01
Data
opracowania
programu
Formujące
(np. wejściówka, obserwacja pracy studenta
w trakcie zajęć, ocena zdolności
do samodzielnej pracy….)
Dwa sprawdziany pisemne z wykładów
Sprawdzanie wiedzy przed każdym
ćwiczeniem
Sprawdzanie indywidualnego opracowania
protokołu z każdego ćwiczenia i jego
zaliczenie
Sprawdzian z seminariów rachunkowych
25. 05. 2012 r.
Program opracował:
Podsumowujące
(np. egzamin praktyczny, teoretyczny,
kolokwium…)
Egzamin pisemny
Prof. dr hab. n. farm. Maria
Chrzanowska