Program kształcenia - Katedra i Zakład Farmacji Fizycznej i
Transkrypt
Program kształcenia - Katedra i Zakład Farmacji Fizycznej i
Wydział Farmaceutyczny Nazwa kierunku Nazwa przedmiotu Jednostka realizująca Rodzaj przedmiotu Obszar nauczania Cel kształcenia Treści programowe Formy i metody dydaktyczne Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa (nie więcej niż Analityka medyczna Poziom i forma studiów Chemia fizyczna Punkty ECTS Katedra i Zakład Farmacji Fizycznej i Farmakokinetyki obowiązkowy semestr I i II jednolite magisterskie 7 Osoba odpowiedzialna (imię, nazwisko, email, nr tel. służbowego) Rodzaj zajęć i liczba godzin stacjonarne wykłady 15 dr n.farm. Marta KaraźniewiczŁada [email protected] 618546432 ćwiczenia 30 seminaria 15 W zakresie nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz o kulturze fizycznej Nabycie umiejętności rozumienia mechanizmów przemian chemicznych, pomiaru lub wyznaczania wielkości fizycznych, interpretacji i opisu właściwości fizykochemicznych, rozumienia relacji między wielkościami fizykochemicznymi w aspekcie metod analitycznych, posługiwanie się wielkościami fizykochemicznymi w diagnostyce laboratoryjnej. Wykłady Wielkości fizyczne; podstawy termodynamiki i kinetyki chemicznej; mechanizmy katalizy; elementy spektroskopii; elementy mechaniki kwantowej; promieniotwórczość. Ćwiczenia Wyznaczanie ruchliwości i masy molowej frakcji białka metodą elektroforezy żelowej oraz ładunku koloidu metodą elektroforezy swobodnej. Wyznaczanie masy molowej i współczynnika izotonicznego van’t Hoffa metodą pomiaru ciśnienia osmotycznego. Pomiar współczynnika podziału olej-woda dla kwasu benzoesowego. Pomiar pKa kwasu acetylosalicylowego metodą miareczkowania potencjometrycznego oraz wyznaczanie iloczynu rozpuszczalności trudno rozpuszczalnej soli wapnia metodą potencjometryczną przy użyciu elektrody jonoselektywnej. Wyznaczanie stałej szybkości oraz parametrów termodynamicznych reakcji hydrolizy kwasu acetylosalicylowego. Wyznaczanie punktu izoelektrycznego żelatyny metodą wiskozymetryczną. Adsorpcja paracetamolu na węglu aktywnym. Seminaria rachunkowe Właściwości gazów. Właściwości cieczy. Termodynamika. Równowagi fazowe w układach jednoskładnikowych i równowagi w fazie gazowej. Równowagi fazowe w układach jednoi wielofazowych, dwu- i wieloskładnikowych. Właściwości roztworów. Równowagi jonowe, pH środowiska i jego wpływ na wchłanianie leków. Koloidy i zjawiska powierzchniowe. Elektroliza, przewodnictwo i liczby przenoszenia. Ogniwa galwaniczne. Kinetyka. Wielkości fizyczne w analityce medycznej. Wykłady, ćwiczenia laboratoryjne poprzedzone każdorazowo sprawdzianem pisemnym, dyskusja w trakcie ćwiczeń i omówienie uzyskanych wyników ze szczególnym uwzględnieniem wniosków wynikających z każdego ćwiczenia, które studenci wpisują do protokołu, seminaria rachunkowe poprzedzone wprowadzeniem teoretycznym i aktywne liczenie zadań z interpretacją wyników. W I semestrze student jest zobowiązany zaliczyć dwa sprawdziany pisemne obejmujące termodynamikę oraz kinetykę. Zaliczenie sprawdzianów jest warunkiem dopuszczenia do ćwiczeń laboratoryjnych w II semestrze. Studenci są oceniani na każdym ćwiczeniu z obowiązującego materiału, praktycznego wykonania ćwiczenia oraz sposobu przedstawwienia wyników w formie protokołu. Studenci są zobowiązani zaliczyć seminaria rachunkowe w formie sprawdzianu pisemnego. Przedmiot kończy się egzaminem w formie testu/pytania otwarte i obejmuje materiał wykładowy, seminaryjny oraz ćwiczeniowy. Studenci mają do wyboru trzy pierwsze terminy uzgadniane ze starostą. 1. Hermann T.W. Chemia Fizyczna. Podręcznik dla studentów farmacji i analityki medycznej. PZWL, Warszawa 2007 2. Atkins P.W. Podstawy chemii fizycznej. WN PWN, Warszawa 2009 3 pozycje) 3. Uchman G., Hermann T.W. Ćwiczenia laboratoryjne z chemii fizycznej dla studentów farmacji i analityki medycznej. Wyd. Uczeln. AMiKM, Poznań, 2002 Literatura uzupełniająca 1. Atkins P. Paula J. Elements of Physical Chemistry, 2005 2. Pigoń K., Ruziewicz Z. Chemia fizyczna. T.1 i 2. PWN, Warszawa 2005 Przedmiotowe efekty kształcenia K_W10 K_U01 K_K01 Efekty kształcenia Przedstawić w formie operatorowej: - zna - potrafi - rozumie - wykazuje umiejętności….. rozumie mechanizmy przemian chemicznych oraz relacje między zjawiskami i parametrami fizykochemicznymi w aspekcie metod analitycznych potrafi mierzyć, interpretować i opisywać właściwości fizykochemiczne badanych substancji potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim udział w wykładach udział w ćwiczeniach udział w seminariach Samodzielna praca studenta przygotowanie do ćwiczeń przygotowanie do seminariów przygotowanie do kolokwiów przygotowanie do egzaminu Wskaźniki ilościowe Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia K_W10 M2_W01 K_U33 M2_U01 M2_U02 M2_U08 M2_K03 M2_K05 K_K03 7x2h 1x1h 7x4h 1x2h 15 x 1 h 15 h 7x5h 1x5h 15 x 2 h 3x5h 1 x 30 h Razem 40 h 30 h 15 h Liczba godzin 30 h 15 h 30 h 175 h Liczba ECTS Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 60 h 2 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 115 h 5 Metody weryfikacji efektu kształcenia Nr efektu kształcenia K_W01 K_U01 K_K01 Data opracowania programu Formujące (np. wejściówka, obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć, ocena zdolności do samodzielnej pracy….) Dwa sprawdziany pisemne z wykładów Sprawdzanie wiedzy przed każdym ćwiczeniem Sprawdzanie indywidualnego opracowania protokołu z każdego ćwiczenia i jego zaliczenie Sprawdzian z seminariów rachunkowych 25. 05. 2012 r. Program opracował: Podsumowujące (np. egzamin praktyczny, teoretyczny, kolokwium…) Egzamin pisemny Prof. dr hab. n. farm. Maria Chrzanowska